計劃方案由本站的會員“修橋補路”投稿精心推薦，小編希望以下8篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。
第1篇：計劃方案
猜你正在找計劃方案的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。
一指導思想
深入學習《幼兒園教育指導綱要》，深刻把握《綱要》精髓，高舉素質教育的旗幟，扮演好教師的多重角色，充分認知和尊重幼兒生命特性，遵循幼兒身心發展規律和學習特點，自覺創造與生命相和諧、與個體生命相一致的教育；在“存精、吸納、創新”的課程研究總原則下，突顯語言特色，堅持課程與課題研究整合相融求效益，不斷深化園本課程建設，推動教育科研向縱深發展。
二、工作目標
1、立足實際，深入課改，把《綱要》精神轉化為實際的、科學的教育實踐能力，促進教師專業化成長。
2、突顯我園語言教育特色，向全市展示教育成果。
3、開拓教育資源，在有目的、有準備的生活實踐中提高幼兒語言交往能力。
三、具體內容及措施
（一）立足實際，在課改中促進教師的專業化成長
以本園實際為基點的課程改革和課程實施是最具說服力和生命力的，腳踏實地研究課程的過程本身就是一個促進教師專業化成長的過程。
1、咀嚼消化有關理論，厚實實踐基礎
隨著終身教育的提出和學習化社會的到來，基礎教育的功能正在被重新定義。我們必須根據新的基礎教育理念來調整幼兒教育的價值取向，在社會和教育的整體結構中，正確而清醒地把握幼教的實踐方向。要求教師根據新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規範自己的教育行為，理性地構建自己的教育觀念。
學習重點：《從理念到行為——幼兒園教育指導綱要行動指南》、《兒童的一百種語言解讀》、有關幼兒語言教育的最新理論等。
學習形式：自學——小組研討——園部主題性“頭腦風暴”——教育例項
2、反思總結，創造性實施課程
以主題形式組織、實施課程是課程實踐的主要形式。我園一直使用南師大與信誼基金出版社共同出版的《幼兒園活動整合課程》，這一課程是幫助我們更好落實新《綱要》精神、將先進教育觀念落實到教育行為中去的重要教育資源。在鞏固巳有實踐經驗的基礎上，我們要全面分析，抓準主題活動開展中存在的問題，逐一解決。例如：網路制定過分追求內容的一應俱全，尤其是層次不清，脫離幼兒生活經驗；各領域的安排牽強缺乏幼兒的探究，階段性不強，家長資源的利用方面，更多的是要求家長幫助提供物化的東西，不注意將家長作為教育資源等。
在實施過程中，我們還要做到以下幾點：一是要帶著新觀念實施課程，不流於形式，不浮於表面；二是要根據幼兒興趣和需要創造性實施課程，要結合我區、我園、本班實情況變通、遷移、再加工，尤其是設計，讓自己與課程一起成長（一些老師照本宣科現象、畫虎畫皮現象還比較重）。三是在主題的確立上，目的性要更強，內容選擇更具可行性，組織開展活動更具系統性、整合性，家庭社群資源的利用更具開放性，總結反思更具針對性。
擬：採取集體攻關的形式，以年級組為單位，大家圍繞同一主題共同出謀劃策，促使主題活動的可持續發展並努力做到：重視各領域內容的整合，強調環境與主題的密切結合，注重家庭社群資源的利用，做到每週一小結，活動結束全面的定期開展全面的彙總交流會，使反思既具有小時間性段的細膩，又有大時間性段的提煉和概括。在主題的實施過程中，教師要注重積累，注重觀察和總結，經儲存生動、鮮活的活動案例，見證幼兒的成長。
擬：對每一個主題進行打包整理。
擬：進一步提高教師對幼兒語言表現的敏感性，重點圍繞語言進行有質量的觀察與反思，期末能結整合冊。
2、深入探討生成課程的開發和研究，走提高之路。
能促使幼兒潛能引發、精神喚醒、內心敞亮、獨特性地顯現和主體性地弘揚的教育才是好的教育。本學期在積累原有經驗的基礎上要全面探討生成課程的開發和研究，走提高之路。根據新《綱要》精神，促使教師儘快從以往注重靜態的、表徵性的、掌握性的知識傳授，向讓幼兒處主獲得過程性、行動性、構建性的知識轉變，做到課程的生活化、幼兒化、社會化、長遠化，教育內容的情景化、活動化、過程化、經驗化。
教師要提高教育藝術、積累教育智慧和熟練的互動策略和技能技巧，注重幼兒自身的自主建構，要走進童心世界，通過設計生成一些滿足幼兒發展需要的主題活動，運用多樣化的教學策略挖掘幼兒學習潛能，引導幼兒主動發現、自主建構，鼓勵幼兒去認識、去探索、去表達自我、表現自我；並通過師生互動、生生互動，利用社群、家長的資源，使主題活動不斷昇華。
擬開展“我是小主人”、“我的一百種語言”主題活動
3、依託現代教育裝置，開展現代教育。
本學期，我園將在每班配備電腦，並形成校園網路。我園要引導教師充分運用現代教育資訊科技和裝置，提高教師運用現代資訊科技開展教育教學的實際能力，製作課件開展教學的頻率要高，效果要好，針對性要強，逐步發展形成教師自我教學特色乃至我園新特色。
三、開拓教育資源，在有目的、有準備的生活實踐中提高幼兒語言交往能力。
培養自信、活潑、大方、勇敢的個性是我園一直倡導的，開發幼兒語言潛能，使幼兒想說、敢說、會說、善說則是我園幼兒語言能力的培養目標。本學期將有以下措施：
1、一如既往倡導“幼兒語言教育活動化”的口號，鞏固並提高幼兒說新聞、學廣告、講述故事、資訊釋出等活動的水平。
2、創新幼兒活動內容，重點提高幼兒語言交往能力。創造性地設計一些語言交往活動，突出開展好“小導遊”的活動。
3、不斷完善幼兒語言智慧培養機制，推陳出新，做實做好。例：脫口秀、睡前故事、每週登臺秀、小小電視臺等。
4、堅持每月一次年級組為單位的幼兒活動；每月一次全園性的幼兒綜合素質展示活動，促進幼兒表演能力、交往能力、口語表達力等綜合素質的提高。
本學期主要工作安排
二月份：完成各級各類計劃、教師拿手課展示、幼小銜接
三月份：春遊園內生成性主題活動展示
四月份：對片展示半日活動語言區幼兒活動展示
五月份：青年教師絕活表演、市級教學特色展示活動
六月份：慶“六一”主題活動
七月份：幼兒畢業典禮、各項總結整理工作
第2篇：計劃方案
給你一篇計劃方案的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。
一、重點工作
1、積極參與學校十三五規劃制訂工作，做好中心十三五規劃。
2、明確中心職責範圍，修訂中心各項規章制度，規範中心各類業務流程，努力提高服務意識和水平。
3、積極參與學校教育資訊化工作。力爭建設站群管理系統，將學校各二級網站全部遷移到一個平臺上，實現統一建站、統一維護、統一監管。繼續協助校辦推動辦公自動化系統應用。
4、對現有公共實驗室和多媒體教室中確實老舊、故障頻發、維修保養成本高、一線教師反映強烈的儀器裝置進行有計劃的升級和改造，確保課堂教學、考試等活動的順利開展。
二、黨務工作
5、學習、宣傳十八屆三中、四中全會精神，把中心教職工的思想和行動統一到學校的決策部署上來。鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，建立長效機制。
6、繼續深入貫徹落實中央“八項規定”，進一步改進工作作風。踐行黨風廉政建設的各項規定，強化班子建設，注重核心員工的培養，為學校教育資訊化發展提供組織保障。
7、鞏固完善黨政聯席制度，支援行政獨立開展工作，適度介入中心工作並建言獻策，建立總支圖書室，加強黨員學習教育，針對性地開展群眾思想工作，虛心聽取和吸收群眾合理意見，加強對工會工作的引領和指導。
三、實驗室管理與技術服務
8、積極參與“四多”支援下的外語學習與課程中心專案工作，主要負責實驗室日常管理、技術支援、課程錄製等工作，參與課程設計。積極參與學校20xx年中央財政專項申報和實施工作。
9、負責XX區教學樓、培英樓、巨集文樓的各公共實驗室的日常管理、維護工作，協助教務處做好排課工作；負責培英樓、巨集文樓、XX區教學樓多媒體教室的技術支援與維護。
10、負責紅外播音考試系統及配套裝置的使用，確保每次聲音播放質量和考試安全。
11、做好各型別傳統考試期間教學裝置的檢修和技術支援工作，做到考試前認真檢查、除錯好裝置，以保證考試順利進行。
12、做好期末網路化考試伺服器、考試軟體、考試計算機、耳機和網路等的檢修，提供考前組卷、考中技術支援、考後閱卷室技術支援等工作。要特別注意考卷安全和資料備份。
13、做好學校週末輔修雙學位班在各個教學樓的開關門、技術支援與維護。
14、開放自主學習室，為公外自主學習、計算機課上機實驗等提供服務，在仍有餘力的條件下，向師生個人開放。
15、在講臺上固定可長期使用的簡易操作指南、維修電話。
16、修訂《四川外國語大學教學媒體使用手冊》,方便教師查閱。
17、目前已重新清理了公共實驗室鑰匙，確保每間教室留有一套備用鑰匙。針對公共實驗室前後門的問題，下一步計劃更換部分門鎖，保證每間實驗室的兩個門都有鑰匙，形成有兩套管理用鑰匙、一套備用鑰匙的機制。
18、修訂規章制度，合併簡化教師須知和學生須知，更換室內牆上的規章制度，門口實驗室簡介。
19、參與和支援精品開放課程等的課程錄製、後期編輯、課程內容上網工作。
20、做好學校有線電視系統外語教學節目的接收和維護工作，協調重慶有線電視沙坪壩分公司對學校有線電視使用者的服務工作。
21、根據學校要求，為學校組織和承辦的大型會議和大型活動提供攝影、攝像和網路等技術服務。
四、校園網執行與資源建設
22、繼續加強校園網主幹、邊界裝置和兩個中心機房的日常管理，監控校園網交換機執行和網路流量趨勢，確保校園網平穩執行。
23、繼續推動學校伺服器規範管理，提高相關部門系統安全意識，保障系統正常執行和資料安全。
24、監管電信對校園網使用者的服務，提高故障響應速度，提升使用者滿意度。督促電信對無線校園網（一期）的維護和使用，監管和協調20xx年實施無線校園網（二期）工程施工，開展無線應用，提升師生上網體驗。
25、在夏季開始前督促亞德科技對兩個校園網中心機房的ups、配電櫃及電路、空調等裝置進行檢修，確保中心機房安全。
26、做好學校網站技術支援，中心網站資訊內容的管理和資訊釋出工作，學校二級網站的監管和技術指導。
27、繼續做好外語教學資源庫、資源平臺、教學平臺的日常管理，推進其建設、推廣和利用。
28、做好一卡通系統的執行管理工作，確保一卡通系統的安全穩定執行。
29、協助20xx年網上招生工作，為新生入校提供技術支援。
30、為學校教委專網接入裝置、市府專網接入裝置、機要室提供技術支援。
五、計算機教學與培訓
31、上半年完成20xx級學生教學工作，下半年開展20xx級新生的教學工作，在新生教學中加入學校網路環境和數字資源利用等內容。
32、根據新教材內容，加強題庫建設，以確保機考內容與教學內容協調一致。
33、做好計算機等級考試和ic3國際認證培訓工作，規範招生行為，增強教學內容針對性，提大學聯考生過級率，保證培訓的實效。
34、繼續開展教師資訊化技能日常培訓、新進教師崗前資訊化能力培訓、教師教學裝置和軟體使用培訓，老年大學計算機使用等培訓，提高師生資訊化素養和能力。
六、其他
35、繼續做好工會工作。組織教職員工積極參加學校運動會等工會活動，開展有利於身心健康的文體活動，進一步增強大家的歸屬感和中心的凝聚力。
36、加強兄弟院校等對口單位的交流與學習，互通有無，積極參加全國外語專業委員會、教育技術專委會、XX市資訊保安協會等活動。
第3篇：計劃方案
下面由本站的作者為你提供計劃方案的寫法。
指導思想：
本學期，我園教研工作要緊緊圍繞縣室下達的幼教教研工作要點，以“高效課堂成果轉化年”為中心，深入貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，以《幼兒園教育指導綱要》為依據，認真學習教育部頒發的《3--6歲兒童學習與發展指南》，確立科學的兒童觀、教育觀，優化幼兒一日活動，立足課堂教學改革，積極開展形式多樣的教研活動，強化保教管理，促進教師專業成長，促進幼兒全面發展。
一、堅持“有效管理”，積極探索教育教學管理新模式
1、加強保教工作常規管理。一是在保教工作管理上繼續推行縱向管理和年級組包抓管理相結合的模式，使保教工作的精細化管理進一步深入。二是修訂完善我園幼兒、教師、保育員一日活動各個環節常規要求，從來園、晨檢、備課、教育活動、遊戲、室外活動、進餐、午休、如廁、喝水等各個環節對幼兒、教師、保育員提出明確要求，細化每一環節的管理，建立科學的一日活動常規，促進幼兒健康發展。三是加強日常檢查，考核力度，做到發現問題及時解決。
2、加強教研組建設，突出實效性。本學期，我園教研組工作的重點要放在教材研討和組內小課題的`研究上。我園這學期給幼兒沒有配發課本，分別從南師大幼兒園滲透式領域課程、鳳凰康軒幼兒多元能力探索課程、陝師大新世紀幼兒教學用書、億童探索發展課程這4個版本教材中選取，這樣對於教學來說有了更大的空間，我們可以整合幾種版本教材，博採眾家之長，為我所用。但是卻對教師的教學能力提出了更高的要求，所以在本學期教研組的活動中，重點就放在教學活動設計、教學目標、教學方法的研討、交流上，使教研組真正成為校本研修的基地。
3、抓好課題研究，促進教師教學、教研能力的不斷提升。
幼兒是在與周圍環境主動、積極的相互作用中成長的。環境對幼兒的成長是有重要的影響。本學期，我園將繼續帶領教師對省級實驗課題《幼兒園環境創設與幼兒互動研究》開展紮實深入研究，要注重設計環境，豐富環境，變化環境，利用環境對幼兒的薰陶，使幼兒感受環境中的美。通過課題理論學習、課例研究、優質課展示等活動把課題研究推向深入，學期末形成實驗總結。
二、切實落實“教師人人都是培訓者”的要求，深化“雙高雙名”教師培養工程，全面提高教師整體素質。
1、努力培養教師8種教學能力，認真落實縣室“三級培養、以園為本、培賽結合、注重過程”的原則，進一步完善“教學、研究、培訓”三位一體的培養模式，提高教師業務素質。
2、全面落實“教師人人都是培訓者”要求。充分發揮骨幹、學科帶頭人以及名師的示範引路作用，以讀書活動、個人論壇、一幫一、結對子為主要方式，相互培訓、相互學習、互動提高，取長補短，共同提高。
3、加強教師基本功訓練。本學期基本功訓練專案為琴法、舞蹈、繪畫。任務是：琴法按教師不同層次佈置曲目，堅持每天下午放學後訓練；舞蹈內容以民族舞蹈、兒童舞蹈為主，每週二上午、下午各訓練一小時，由專人負責；簡筆畫每週每人1張主題畫，主題由教研組討論確定，週一將作品交辦公室，園內統一展示教師作品。基本功納入期末考核。
4、開展形式多樣的活動。通過外出參觀學習、評教賽教、論文評選、團體對抗賽等活動，全面提高教師整體素質。
5、繼續完善教師業務成長檔案。
三、堅持保教結合原則，促進幼兒全面發展
（1）教師要嚴格執行一日工作程式，自覺落實周計劃安排，日常教學要深入紮實，認真做到每天計劃、教案、教具在先，活動落實到位，觀察反饋及時，反思小結深入，樹立常規教學規範意識。
（2）良好行為習慣的養成教育。我們以養成教育為核心，通過晨檢、主題活動、遊戲活動、國旗下講話、爭做禮儀小標兵、好娃娃評比、禮儀課以及各領域教學的滲透等形式，培養幼兒良好的思想品德、生活衛生習慣及活潑開朗的性格?
（3）在課程改革中，把分科課程、綜合課程、主題教育等多種課程模式有機結合，在靈活運用的基礎上，充分挖掘家長職業資源優勢，繼續開展家長進課堂活動，豐富課程結構。在課程的實施過程中，優化幼兒一日生活，根據幼兒發展水平及興趣點生成新的課程內容。本學期要紮實開展主題教育，認真領會並靈活使用教材，保證領域目標的落實。並圍繞主題教育進行班級環境的創設，如：月主題牆的佈置，區域活動材料的投放等，本學期將加強區域活動的建立評比，區域的建設與材料的投放要符合幼兒年齡特點，在材料的豐富性、指導策略的可行性及幼兒發展水平上下功夫。
（4）加強體能鍛鍊，建立長效機制。堅持兩操一課和戶外鍛鍊時間，保證每天不少於兩小時。加強戶外活動的組織管理，本學期將對戶外場地做具體劃分，分為體能訓練與戶外遊戲活動。真正做到每次活動有組織、有具體內容，杜絕自由散漫式的活動，提高達標率。4月份開展親子運動會。
第4篇：計劃方案
希望這篇計劃方案範文能對你的學習與工作帶來參考借鑑作用。
一、基本情況：
1、學生分析：實習所在班級為七年級3班。由於是村鎮中學，學生基本來自農村，所以無論視野、知識層面，還是情感價值觀的形成都很簡單狹窄。與國小相比，在語文這個科目上，整體難度加大，要求學生掌握的知識與能力大大增多。學生正處於小升中的過渡階段，對此仍然不適應，課前預習、課後複習自覺性較低，學習語文的習慣養成差。學生語文基礎素養較差，對學習不感興趣的同學仍然存在，學習比較盲目，目標性不強。學習的主動性、合作探究意識不強。基礎參差不齊，兩極分化嚴重。積累較少，閱讀面不廣，不能大膽嘗試和探究問題，開放性的問題缺乏自己的見解。但令人欣慰的一點是，學生課堂學習積極性高，大多數學生不怯堂、不牴觸，積極質疑、踴躍發言。課後背書情況良好，在老師的建議下積極主動的背誦所有文言文篇目，不懂就問，學習態度端正，對學習語文表現出了極大的熱情。針對以上的情況，我在原語文老師黃華忠老師及其他老師的指導和幫助下，努力按照語文教學要求，根據語文教學三維度，全面提升學生的語文學習能力和語文素養，爭取做好語文教學工作，使學生在語文學習上勁頭更足、熱情更高、成績更好。
二、主要任務
1、瞭解學生語文整體成績、語文素養，根據學生特點制定語文教學計劃。
2、深入班級瞭解學生，因材施教。
3、結合自身，對學生進行有效的語文教育工作。
三、日常教學
1、聽課、備課、寫詳案，並進行課後教學反思。
2、批改學生作業、讀書筆記、作文及隨堂聽寫、小測試，並及時仔細評講。
3、檢查學生課堂筆記，並抽背，針對掌握情況適當加以指導。
4、找學生了解語文學習情況，結合課外讀書活動與學生交流讀書心得，指導學生有效閱讀，並激勵其寫讀後感。
四、具體安排
第一週
1、向原語文老師黃老師瞭解學生語文學習情況和語文教學實習工作。
2、結合班主任實習工作儘快認識學生。
3、聽課並仔細做好聽課記錄，創造性模仿學習。
第二週
1、提前備好講授篇目教案並請黃老師指導，及時作出修繕。
2、請學校領導聽課，講授第五課《傷仲永》。
3、結合指導老師對上課效果的點評，吸取經驗教訓。
第三、四周
1、提前備好第二單元課文的教案，講授第二單元所有課文。
2、根據老師點評指導、學生反饋，及時總結授課效果。
3、結合班主任工作，陸續找學生聊天，瞭解學習情況和對語文教學方式方法的看法評價。
4、結合主題班會，學習第二單元綜合性練習。
第五週
1、自我總結整個單元上完後的教學經驗教訓，聽各個年級不同語文老師的課，集思廣益，化為己用。
2、準備第十五課《孫權勸學》教案。
第六週
1、講授《孫權勸學》，語文組各聽課老師給與評價。
2、填表、總結。
完成情況及效果分析：
經過六週語文教師實習，結合班主任工作，我認識了班上學生，瞭解了語文基本學習情況，我的授課受到學生歡迎喜愛。聽課認真仔細、記錄完整詳盡。教案完成及時，質量較高，能夠針對學生實際情況因材施教。由於自身經驗不足，加之學生自身水平不高，因此，第一堂課效果不是特別理想。據學生反應情況來看，基礎知識方面講得還不夠紮實牢靠。因此，我在指導老師的幫助下，結合自身水平能力提升自己，終於在第二堂課《黃河頌》的教學過程中，取得了較大的進步，收到了良好的效果。在一步步的實踐中，我的教學水平得到了飛速提升，完成了從理論到實踐的重要過渡。因而，總的來看，我的教學效果還是非常明顯的。
第5篇：計劃方案
以下是本站小編整理的計劃方案範文，希望能幫助到你。
一、指導思想：
根據學校的工作計劃，結合本學期的工作時間，貫徹黨的教育方針，以人為本，努力完成好本學期的工作任務。
二、學生情況分析
1、學生正處於變聲期，唱歌較困難。
2、學生素質差，膽子小，缺乏表演自我的能力。
3、學生對音樂的學習，觀念不正確。
三、教材分析
1、七年級級，以唱歌為主，輔以欣賞，分六個單元，其中複習考試2課時，機動1課時，實際授課16課時。
2、八年級級，以欣賞為主，輔以歌唱，分六個單元，其中機動2課時，複習考試2課時，實際授課16課時。
四、工作任務：
1、七年級、二級音樂教材課堂教學，每週一節。
2、學校有關音樂方面的文娛工作，特別是鑫秋音樂會的排練工作，將作為重點工作。此外還有一些競賽工作如藝術B級等的工作。
五、教學目標
1、突出音樂學科的特點，指導熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛中國共產黨的教育和集體主義精神的培養，滲透到音樂教育之中。使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設者。
2、啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識，使學生身心得到健康的發展。
3、增強學生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎知識和基本技能，使學生具有獨立視唱簡單樂譜的能力。
4、瞭解我國各民族優秀的民族民間音樂，激發學生熱愛祖國音樂藝術的感情和民族自豪感，自信心，瞭解外國優秀音樂作品，擴大視野，使學生具有一定的音樂鑑賞的能力。
六、教學措施
1、七年級、二級的音樂教材課堂教學主要是以優化課堂的“教”與“學”過程，以培養學生的興趣為主，以達到提高學生的學習積極性。
2、互相滲透，融洽教材中各部分內容，改變枯燥又單一的課型。
3注重匯入部分的設計，以“引趣”貫穿整個課堂教學過程。
4、課外第二課堂，本學期計劃以訓練歌唱技巧為主，培養學生的表演能力。
七、具體安排：
七年級：
第一單元2課時
第二單元2課時
第三單元3課時
第四單元3課時
第五單元2課時
第六單元2課時
機動與考試共2課時。全學期共16課時。
八年級：
第一單元2課時
第二單元2課時
第三單元3課時
第四單元3課時
第五單元2課時
第六單元2課時
機動與考試共2課時。全學期共16課時。
第6篇：計劃方案
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各分場、場直各單位：
現將《六號農場禁墾禁牧工作實施方案》印發給你們，請結合本地、本部門實際，認真抓好落實。
20xx年3月10日
六號農場禁墾禁牧管理工作實施方案 為保護、建設和合理利用生態資源，改善生態環境，發展現代畜牧業，促進我旗經濟和社會可持續發展，根據《中華人民共和國草原法》、《中華人民共和國水土保持法》和《內蒙古自治區草原管理條例》等有關法律、法規，按照奈政公告【20xx】2號文《奈曼旗人民政府關於釋出<奈曼旗禁墾禁牧暫行辦法>的公告》的要求，結合六號農場實際，制定本實施方案。
一、認真組織，加強領導。
為保證禁墾禁牧順利實施，場管委組織成立以場黨委書記潘啟學為組長的六號農場禁墾禁牧工作領導小組，各分場也要成立相應的禁墾禁牧工作組 。要認真研究並解決禁牧禁墾工作中存在的問題；宣傳禁牧禁墾政策和有關法律法規，制定禁牧禁墾工作方案，組織開展禁牧禁墾工作；接受上級禁牧禁墾工作機構的監督檢查和指導；研究解決禁牧禁墾工作中的具體問題。 禁牧禁墾工作要做到法制化、經常化、規範化。各有關部門要加大宣傳力度，深入開展形式多樣的宣傳工作，使禁牧禁墾工作的意義及相關政策法規家喻戶曉，取得群眾的支援和配合。各相關單位要及時發現並解決禁牧禁墾工作中存在的問題，要認真接受場禁牧禁墾工作領導小組辦公室的檢查、監督，定期向場禁牧禁墾工作領導小組辦公室彙報本轄區禁
牧禁墾工作情況。
二、依法行政、嚴格執法。
有關單位和個人對禁牧禁墾監督檢查人員的監督檢查工作應當給予支援、配合，不得拒絕或者阻礙禁牧禁墾監督檢查人員的依法執行公務。 禁牧禁墾執法人員在執行公務時必須出示有效的行政執法證件，並有2人以上參與。對違反本辦法行為進行處罰的，應出具書面處罰文書；當場扣押牲畜或實物的，應出具扣押證和清單，並書面告知被扣押人在限定時間內到指定的地點接受處罰。執法人員未使用旗財政部門統一票據收取處罰現金或實物據為已有的，一律按違紀、違法論處，構成犯罪的，依法追究刑事責任，並開除公職。
在禁牧期間擅自放牧的，由旗禁牧禁墾執法機構給予警告，並對每個樣單位處以5元以上10元以下標準罰款或者扣押價值相當的牲畜。對屢教不改，多次放牧者，加重處罰。對生態植被破壞嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任。
三、多措並舉，加強宣傳。
禁牧禁墾工作是保護生態環境、建設生態文明，促進人與自然和諧發展的重要舉措，是奈曼旗長期實行的政策。加強禁牧禁墾法律法規、政策及社會意義的宣傳對促進工作順利開展具有重要意義。要不斷創新，採取多項舉措做好禁牧
禁墾宣傳工作上，要做到家喻戶曉，爭取群眾的支援和配合，為禁牧禁墾工作的順利、有效開展創造有利條件。
第7篇：計劃方案
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光陰荏苒，歲月如梭。20xx不知不覺在指尖悄然逝去，20xx年迎面而來。回想過去，面對眼前，展望未來!有進步的喜悅，亦有工作中失誤的愧疚。即將過去的一年是我們全體倉庫人員接受挑戰勇敢邁進的一年。用心思量總結工作當中的利弊、得失。從教訓中汲取經驗，為以後的工作做好了充分的準備。20xx年倉庫主管總結報告如下：
一、工作總結
1、堅持執行公司的早會制度，提高員工精神面貌;
為了提高工作效率，確保工作能按時、保質保量地完成，堅持開早會，對前一天的工作做總結，找出不足加以改善，並做好當天工作計劃。通過早會，提高內部人員士氣，加快了各類資訊的流動，能及時地發現並解決問題。
2、及時收發物料，並定期進行自盤;
督促倉管員對所管轄的物料及時的進行收發整理，並定期自盤，合格物料及時清點進倉，倉管員及時做好帳務處理。確保帳、物、卡的一致，使倉庫賬務做到日清月結。
3、堅持執行6S工作，做好物料的標識和防護;
改善工作環境，做到讓人一目瞭然，規劃倉庫物料的區域標識。
4、調整物料擺放，實行倉庫定位工作;
瞭解各倉管員的所管區域物料擺放後，針對於倉儲規劃的不明確，做了一個相應的倉儲區域規劃整改方案圖。對物料現場的大面積區域劃分進行了相應的調整再次細分與標識，以更有利於現場物料管理。避免倉管員在備料過程中存在找不到料，及找料時間太長，為了提高他們的工作效率，要求他們對庫位表及時更新，對於部分倉管沒有做庫位表的，要求他們對這一缺陷進行了整改。現所有貨架基本都已貼上了庫位表，做到了，方便不本職倉管員走到物料區短時間內也能及時的找到所需物料。
5、退供應商不良品的及時處理;
每週統計不良品給相關部門並及時跟進，在相關部門的協助下，不良品得到了及時的處理。
6、加大了物料的追蹤工作;
對即將斷貨的物料進行合理追蹤，並和採購、生產等個個部門積極溝通，確保到料及時。降低生產滯留。
20xx年即將過去，回想自己在這一年的工作，由於剛剛接手，許多工作還有不盡如意之處，總結起來存在的不足主要有以下兩點：
二、存在的不足以及改進措施：
1、工作效率比較低：據調查，倉庫工作人員每天都在不停的做事，其工作態度值得嘉獎，但錯誤也是天天都有，工作缺乏條理性。即“有苦勞，沒有功勞”。
2、 倉庫區域劃分不明確，沒有工作平面圖。部分倉庫沒有嚴格的規劃，如：合格區，不合格區，待檢區，退料區，呆滯物料區等。
三、解決方案：
1、對工作效率比較低的解決方案：對所有工作人員日常工作流程及工作方式進行全面梳理調整，並及時糾正錯誤，使得他們的工作方式及流程都能得到及時優化，簡化。降低犯錯機率，提高工作效率。
2、 對倉庫區域劃分不明確的解決方案：部分倉庫必須重新整理：規劃出合格區，不合格區。呆滯料區，報廢區等。並做出每個倉庫的平面分佈圖。
四、20xx年工作計劃
1、保證工作順利開展;
確保平時的收發業務順暢，及時發料，及時進倉，保證車間的正常生產，做到及時處理各部門反映的問題。
2、倉庫人員的換崗;
在20xx年上半年完成所有倉管員的崗位調換工作，可以培養倉庫人員的多方面能力，熟悉多的物料，在其他人員調休的情況下可以幫忙處理業務。發展多面手人員，作好人員儲備，為以後的工作打基礎。
3、建全倉庫流程;
建全倉庫收、發、存、管的業務流程，使每個人都可以按制度作業倉庫流程，做到任何一個人都可以在短時間內接手本部門的任何一項工作。
4、倉庫的整體規劃;
做好倉庫的整體規劃，規劃和建立倉庫平面圖及相關標示牌。
5、建立資料化績效考核;
從帳、物、卡相符程度;報料及時;庫容;做賬及時等多方面綜合員工失誤次數，從而計算出員工失誤率。以失誤率來判定員工的績效考核。不在以模糊的印象來決定員工的工作表現，而是以準確資料來確定員工的工作能力。
6、實行A、B、C、管理法，做好物資盤點工作，確保帳卡物三相符;
A、B、C管理法是將產品分為三大類重點盤點A類物資(佔倉庫資產的70%)A類物資具有佔資金大等特點，方便倉儲人員盤點，可做為每月全盤點。重點管理C類物資(佔倉庫資產的10%)C類物資是常用物資，且數量大，資金小。倉儲人員應每日查詢C類物資，以確保因物資短缺而造成的生產滯留。B類物資(佔倉庫資產的20%)可適當不做重點管理。A類物資可做每月全盤點，B、C類物資可做為季度盤點。
7、員工培訓;
培訓計劃，對員工進行6S、安全、崗位操作技巧和ERP系統操作的培訓。
作為公司的職員，我不要求什麼，我只要求自己做得更好，不斷的在進步就好，我知道自己的能力有限，但是能力是一方面，態度是另一方面。只要我認真的工作，我相信我是會做得更好的!我希望通過我們的不斷努力，把倉庫部門建設成一個認真，仔細，富有工作激情的優秀團隊。各部持續改進的結果，就是公司的發展!
第8篇：計劃方案
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[20xx] 13號文精神，結合我局實際，經局務會研究決定在全系統開展一次滅鼠活動。現將有關事項通知如下：
一、加強領導，深入發動。
切實加強對除四害工作的領導，認真部署秋季滅鼠工作，及時召開滅鼠動員大會，進行全民發動，並明確滅鼠達標的標準、要求、任務，實行目標責任制，明確分工，責任到個人，定人定點定任務，抓出成效。
二、實施步驟
1、準備階段：10月8日至10月10日。局機關各股室、局屬各單位要認真做好轄區內鼠密度監測，根據監測結果制定滅鼠方案，同時完善公共部位、單位內部防鼠設施建設，備足滅鼠毒餌和滅鼠器械。
2、投藥階段；10月11日至10月15日。各單位結合實際情況安排專人採取一次性飽和投藥方法，連續檢查5天，按照吃多少補多少，吃光加倍的原則進行補投。在投藥期間要加強管理，聘請專業技術人員現場指導，防止人畜誤食，確保投藥安全，並做好記錄備查。（投藥方法：按照多次投放，相許投放5天，每天下午18:00投放，第二天上午7:00檢查，按照“吃多少補多少，吃光加位”的原則進行補投。）
3、清理階段：10月16日至10月20日。主要是堵塞鼠
洞，處理死鼠，清理殘留毒餌。殘留毒餌的殘留率應在90%以上，殘留毒餌必須和死鼠焚燒和深埋。
4、查漏補缺階段：10月21日至10月30日。局機關將組織人員逐個檢查各個股室、各單位，對沒有按照要求投放鼠藥的單位和
三、工作要求
1、此次滅鼠活動正值我縣省級衛生縣城驗收之際，各股室、各局屬單位都要精心組織、全面安排，制定切實可行的滅鼠計劃，採取有效措施，使冬季滅鼠工作按照標準及要求有序開展。
2、加強藥物管理工作，堅持科學用藥、合理用藥，杜絕使用劇毒急性鼠藥。。
3、局愛衛領導小組會在活動期間對各股室、各單位的秋冬季滅鼠工作開展情況進行檢查，對工作突出的單位給予表揚，對工作滯後影響縣愛衛會檢查及省衛驗收的單位給予通報批評，並追究相關人員責任。
二〇一〇年十月八日
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