七年級地理下冊教學工作計劃篇1
一、指導思想
在新課標理論的指導下,加強課堂教學,積極參加教科研活動,努力提高使教學水平和業務能力。同時,通過學習學生生活密切聯絡的地理知識,傳達地理思想,培養學生學習地理的興趣和初步能力,最終使學生從“會學地理”
二、基本情況分析
通過七年級上半年地理學習,學生對地理知識有了一定的感性認識,具備了初步的讀圖分析、判斷的能力。對世界概況有了一定地瞭解
三、教材分析
本學期教學內容,共計三章,第一章《認識大洲》概括了各大洲的地理位置、地形、氣候等情況.第二章《瞭解地區》本章通過具體例項分析各地的人文特徵.第三章《走近國家》具體說明了幾個國家各自特點。
四、本期教材重點、難點
(1)各大洲的地形特徵和氣候特徵。
(2)幾個大國的人文特徵。
五、總體教學設想
1、抓好常規地理課堂教學。認真備好每一節課,努力講好每一節課;保障每節一練,做到全批全改。
2、認真學習新課標理論,領會新課標精髓,用科學的理論指導教學實踐。
3、充分利用網路資源,切實做好地課備課資料的收集,整理工作,為地理課件的製作準備充分的素材。
六、完成本期教學任務的具體措施
1、積極參加計算機培訓並不斷自學,提高課件的製作水平,爭創優秀課件。
2、積極參加教研教改活動,在教研處,教務處的指導下,努力使教育教學能力再上新臺階。
3、教學中關注學生的身心發展。結合學科特點,開展學科知識競賽活動,激發學生學習興。
4、認真參與集體備課,精益求精,爭創優秀教案。
5、參加聽課評課活動。虛心向他人學習,取長補短,不斷提高教學水平。
6、每次月度考試後,全面做好每個學生,每個班級的質量分析。注意發現教學和學生學習中存在的問題並及時解決。
七年級地理下冊教學工作計劃篇2
一、班情分析
通過七年級上冊的地理學習,學生已經掌握了一些基本的地理知識,及學習地理的方法,同時也提高了自己的讀圖、分析、判斷和理解的能力。對地理的學習有了一定的經驗,初步形成了簡單的地理的知識系統,大部分學生對學習地理興趣濃厚,也很樂意去了解我們生活的這個星球,樂意去探索和發現身邊的地理知識。
二、教學目標
完成七年級下冊地理教學任務。通過教學,使學生掌握必要的地理知識,和基本的繪圖技能。對我們所生活的世界有更清晰明瞭的瞭解,對世界上一些重要的國家和地區有較為詳盡的瞭解。同時通過地理教學,提高學生的觀察、探究能力,發展學生的創新思維,培養學生互助合作的精神。
三、教材分析
第一章
認識大洲本章主要內容是瞭解亞洲、歐洲、非洲、南北美洲、大洋洲、南極洲的地理位置,學習並掌握其地形、氣候、河流、人口等知識。本章的重點內容是七大洲的地理位置、地形特點、氣候特點。難點是比較七大洲的氣候以及影響七大洲氣候的因素。
第二章
瞭解地區本章主要內容是學習並掌握東南亞、南亞、西亞、歐洲西部及南北兩極的有關的地理知識。包括地理位置、地形、氣候、資源、人文、經濟等。本章的重點內容是掌握東南亞、南亞、西亞、歐洲西部的地形與氣候,以及南北兩極的地理概況。難點是以上各地的地理位置與氣候差異對農業的影響。
第三章
走近國家本章主要是學習並掌握世界上的一些主要國家,如美國、俄羅斯、日本、法國、澳大利亞等。瞭解其地理位置、地形地貌、資源氣候、經濟文化等。本章的重點是掌握以上各國的地形特點和典型的氣候特點,掌握各國重要的自然資源。難點是美國的農業帶的分佈。
四、教學措施
1、認真鑽研教材,理清知識結構和教學思路,把握教材重點、難點。運用現代化教學設施,製作教學道具等,創設教學情境,設定多種課堂教學模式,從而激發學生學習興趣調動學生的主觀能動性和積極性,變被動學習為主動探究。
2、強化學生基礎知識和基本技能的訓練,鞏固學生讀圖、填圖和繪圖的能力。利用地圖、地理填充圖增強學生的感性認識,強化理性認識。同時做到教學過程中做到穿插回憶前面所學知識,增強知識的橫向和縱向聯絡,幫助學生形成比較系統的知識結構,為今後的繼續學習作好鋪墊。
3、培養學生運用地理知識、分析問題和解決問題的能力。組織好課堂教學,面向全體學生。注意收集學生反饋的資訊,並及時解決學生存在的問題,激發學生情感,創造良好的課堂學習氛圍和融洽的師生情感,從而更好的引導學生積極主動的學習。
4、開展多種豐富多彩的課餘活動,充分利用電視、網路等設施,多方位不斷拓寬學生的知識面,為課堂教學注入新鮮的血液。
七年級地理下冊教學工作計劃篇3
一、基本情況:
這學期教學的重點就是改變上學期的頹勢,抓重點—在新課標理論的指導下,加強課堂教學,更加高效地完成本學科教學目標。同時,培養學生學習地理的興趣和初步能力。我將本著認真,嚴謹的教學態度開展本期教學工作。
二、教學目標:
教完人教版七年級地理下冊,使學生掌握必要的地理知識,讓學生具備必要的基本技能,對我們所處的世界有一個明晰的瞭解,對世界一些重要的國家和地區有著較為詳盡的知識掌握。
三、本冊教材:
本冊教材共五章:
第六章、《我們生活的大洲—亞洲》瞭解亞洲的位置、地形、氣候等自然環境特點,人文環境特點。
第七章、《我們鄰近的國家和地區》突出日本自然災害及其形成的主要原因,及日本經濟與其他國家的'聯絡,瞭解東南亞地勢變化、地形結構特點與人類活動的關係等。瞭解印度人口的特點。瞭解俄羅斯地理位置的特點。
第八章、《東半球其它國家和地區》瞭解中東地理位置的特點,石油資源,宗教,歐洲西部,歐盟,畜牧業,旅遊,撒哈拉以南的非洲,農業生產,文化習俗。澳大利亞因地制宜發展經濟。
第九章、《西半球的國家》瞭解美國移民國家,農業地域專業化,高新技術產業,巴西,民俗。
第十章、《極地地區》自然環境的特殊性,科考與環保的重要性等。
四、教學目標
(一) 知識與技能
1. 鞏固掌握地球的基本知識,掌握閱讀和使用地圖、地理圖表的基本技能。學會簡單的地理觀測、調查統計以及運用其他手段獲得地理知識資訊的基本技能。
2. 運用學過的地形、氣候等世界地理的知識要素在地理環境中的形成的作用,以及對人類活動的影響,認識分析世界個區域的人口、經濟、文化發展的區域差異,以及發展變化的基本規律和趨勢。
3. 學會根據一個地區的地理資訊,歸納其他地理特徵。
4. 瞭解人類所面臨的人口、資源、環境和發展等重大問題,初步認識環境與人類的相互關係,認識自身與環境的關係。
(二) 過程與方法
1. 通過各種途徑感知身邊的地理事物,並形成地理表象,初步學會根據收集到的地理資訊,通過比較抽象,概括等思維過程,形成地理概念,進而理解地理事物的分佈和發展變化的基本規律。
2. 嘗試運用已獲得的地理概念,地理基本原理,對地理事物進行分析。
3. 嘗試從學習和生活中發現地理問題,提出探究思路,蒐集相關資訊,運用有關知識和方法,提出看法或解決問題的思路。
4. 運用適當的方法和手段,表達自己的學習的體會、看法和成果,並與別人交流。
(三) 情感態度與價值觀
1. 初步對地理的好奇心和學習地理的興趣,初步養成求真、求實的科學態度和地理審美情趣。
2. 尊重不同地區的文化和傳統,增強民族自尊、自信的情感,懂得地區之間的合作價值,初步形成合作意識。
3. 增強對環境、資源的保護意識和法制意識,初步形成可持續發展的觀念,逐步養成關心和愛護環境的行為習慣。
五、本學期教材重點、難點:
1、各大洲的地形特徵和氣候特徵;
2、幾個大國的人文特徵;
六、教學措施和建議
1、要提高教學質量,關鍵是上好課。A、課前準備好課,認真鑽研教材,對教材的基本思想、概念,每句話,每個字都弄清楚,瞭解教材結構,重點與難點,掌握知識邏輯,適當補充有關資料,培養學生興趣、愛好,考慮教法。B、組織好課堂教學,關注全體學生,注意資訊反饋,調動學生的有意注意,激發情感。
2、積極參加聽課、評課活動,博採眾長,提高水平。
3、進行地理基礎知識和基本資料的強化記憶,對地理知識進行必要的儲備。同時,在本學期的教學過程中穿插回憶上學期的世界地理基本知識,讓學生對世界地理能有一個系統的瞭解和掌握,也為他們今後地理知識的學習打好基礎。
4、教學中要充分發揮雙主體的作用,採用各種形式,給學生一個學習探究、合作的空間,培學習地理的興趣、積極性和主動性,在加強”的基礎上,注重過程和方法,情感態度和價值觀的形成與培養。
5、教師要有計劃、有步驟地指導學生學閱讀低體等資訊資源,提高讀圖能力,並且要大力開發課程資源,豐富學生的地理知識,學習生活中的地理,學習有用的地理。
6、教學中教師要做到精講,重知識體系、結構、聯絡和思維方法及解題思路,不要面面俱到、拖泥帶水,要講究教學技巧和藝術,提高課時效益。訓練題要做到精選、精練,鼓勵微型試題。做到講練結合,努力提高複習效率。
7、重點熱點抓輻射 重點據生活實際中的具體問題,運用地理知識解決問題,學以致用、活學活用,切忌將教材內容重複複習一遍,應在所例舉的重點熱點專題複習中,運用探究性、自主性的學習方法,相互研討、歸納,讓學生從教材內容中挖掘有一定思維深度的問題,啟用學生思維,培養學生思維能力,並做到”
七、教學進度
01~~03周 第六章 我們生活的大洲
04~~09周 第七章 我們臨近的國家和地區
10~~13周 第八章 東半球國家和地區
14~~16周 第九章 西半球國家和地區
17~~18周 第十章 極地地區
19周 期末複習
20~~21周 期末考試
七年級地理下冊教學工作計劃篇4
一、情況分析
本學期,本人承擔七年級4個班的地理教學任務,每週每班3個課時。新課標,新環境,高要求給本人教育教學工作帶來新的挑戰。學校良好的人際關係,先進的教育理念,愛的氛圍為教育教學提供了理想的育人環境。我校堅定不移的全面提高學生綜合素質的理念,大多數學生對地理學科濃厚的學習興趣。
二、指導思想
在新課標理論的指導下,以學校教導處工作計劃為指導,加強課堂教學,更加高效地完成本學科教學目標。積極參加教科研活動,努力使教學水平,業務能力有更大的提高。同時,通過傳授與學生生活密切聯絡的地理知識,傳達地理思想,培養學生學習地理的興趣和初步能力。
三、具體工作
抓好常規地理課堂教學。認真備好每一節課,努力講好每一節課;保障每節一練,做到全批全改。認真學習新課標理論,領會新課標精髓,用科學的理論指導教學實踐。積極參加教研教改活動,在教研處,教務處的指導下,努力使教育教學能力再上新臺階。教學中關注學生的身心發展。結合學科特點,開展學科知識競賽活動,激發學生學習興趣。認真參與集體備課,精益求精,爭創優秀教案。參加聽課評課活動。虛心向他人學習,取長補短,不斷提高教學水平。
擬好複習計劃,制定複習提綱,認真組織複習。每次單元檢測後,全面做好每個學生。注意發現教學和學生學習中存在的問題並及時解決。
四、教學課時安排
第一週:亞洲的位置和範圍
第二週:亞洲的自然環境
第三週:單元檢測
第四周:日本
第五週:一次月考
第六週:東南亞
第七週:印度
第八週:俄羅斯
第九周:單元檢測
第十週:期會考試
第十一週:中東
第十二週:歐洲西部
第十三週:撒哈拉以南非洲
第十四周:澳大利亞
第十五週:美國
第十六週:巴西極地
第十七週:複習
第十八週:複習、期末測試
七年級地理下冊教學工作計劃篇5
一、教學目標
共同完成七年級下冊地理教學任務,讓學生掌握各類基礎地理知識,提升學生的觀察能力、發展學生學習潛能,增加對世界各地地理知識的認識,讓學生們養成互助、合作、共同進步的良好精神狀態。
二、教材分析
第一章認識大洲
本章主要內容是瞭解亞洲、歐洲、非洲、南北美洲、大洋洲、南極洲的地理位置,學習並掌握其地形、氣候、河流、人口等知識。本章的重點內容是七大洲的地理位置、地形特點、氣候特點。難點是比較七大洲的氣候以及影響七大洲氣候的因素。
第二章瞭解地區
本章主要內容是學習並掌握東南亞、南亞、西亞、歐洲西部及南北兩極的有關的地理知識。包括地理位置、地形、氣候、資源、人文、經濟等。本章的重點內容是掌握東南亞、南亞、西亞、歐洲西部的地形與氣候,以及南北兩極的地理概況。難點是以上各地的地理位置與氣候差異對農業的影響。
第三章走近國家
本章主要是學習並掌握世界上的一些主要國家,如美國、俄羅斯、日本、法國、澳大利亞等。瞭解其地理位置、地形地貌、資源氣候、經濟文化等。本章的重點是掌握以上各國的地形特點和典型的氣候特點,掌握各國重要的自然資源。難點是美國的農業帶的分佈。
三、重點、難點:
1、初步學會運用地圖和相關資料,說出各大洲的'地形特徵和氣候特徵;
2、初步學會運用地圖和相關資料,說出幾個大國的人文特徵,能簡單分析人—地內在關係;
3、初步學會國家和地區的分析方法;
四、教學措施
1、認真鑽研教材,理清知識結構和教學思路,把握教材重點、難點。運用現代化教學設施,製作教學道具等,創設教學情境,設定多種課堂教學模式,從而激發學生學習興趣調動學生的主觀能動性和積極性,變被動學習為主動探究。
2、強化學生基礎知識和基本技能的訓練,鞏固學生讀圖、填圖和繪圖的能力。利用地圖、地理填充圖增強學生的感性認識,強化理性認識。同時做到教學過程中做到穿插回憶前面所學知識,增強知識的橫向和縱向聯絡,幫助學生形成比較系統的知識結構,為今後的繼續學習作好鋪墊。
3、培養學生運用地理知識、分析問題和解決問題的能力。組織好課堂教學,面向全體學生。注意收集學生反饋的資訊,並及時解決學生存在的問題,激發學生情感,創造良好的課堂學習氛圍和融洽的師生情感,從而更好的引導學生積極主動的學習。
4、開展多種豐富多彩的課餘活動,充分利用電視、網路等設施,多方位不斷拓寬學生的知識面,為課堂教學注入新鮮的血液。
五、教學進度
教學內容課時安排周次
第六章第一節自然環境21
第二節人文環境22
第七章第一節日本23
第二節東南亞34-5
第三節印度36
第四節俄羅斯37-8
第八章第一節中東28-9
第二節歐洲西部29-10
期會考試11
第三節撒哈拉以南的非洲312
第四節澳大利亞213
第九章第一節美國314-15
第二節巴西215-16
第十章極地地區217
期末複習418-19
期末考試20
七年級地理下冊教學工作計劃篇6
一、指導思想
通過上學期期末考的情況分析,學生學習地理的水平停留在考前的“臨時抱佛腳”。平時不注重問題的解決,和與老師的有效溝通與探討。
這學期教學的重點就是改變上學期的頹勢,抓重點——在新課標理論的指導下,以八年級會考為指標,加強課堂教學,更加高效地完成本學科教學目標。同時,培養學生學習地理的興趣和初步能力。
二、基本情況
本學期我繼續任教3個班地理。通過七年級上一學期的學習,學生對地理知識有了一定的感性認識,具備了初步的讀圖、分析、判斷的能力,對世界概況有了一定的瞭解。但也有一少部分學生對地理學科的學習不夠重視,知識還沒有形成系統,沒有達到應有的水平。我將本著認真,嚴謹的教學態度開展本期教學工作,在新的學期裡希望揚長避短,深入學生,力爭取得更有效的教學效果。
三、教學目標:
教完人教版七年級地理下冊,使學生掌握必要的地理知識,讓學生具備必要的基本技能,對我們所處的世界有一個明晰的瞭解,對世界一些重要的國家和地區有著較為詳盡的知識掌握。
四、本冊教材:
本冊教材共五章:
第六章、《我們生活的大洲——亞洲》瞭解亞洲的位置、地形、氣候等自然環境特點,人文環境特點。
第七章、《我們鄰近的國家和地區》突出日本自然災害及其形成的主要原因,及日本經濟與其他國家的聯絡,瞭解東南亞地勢變化、地形結構特點與人類活動的關係等。瞭解印度人口的特點。瞭解俄羅斯地理位置的特點。
第八章、《東半球其它國家和地區》瞭解中東地理位置的特點,石油資源,宗教,歐洲西部,歐盟,畜牧業,旅遊,撒哈拉以南的非洲,農業生產,文化習俗。澳大利亞因地制宜發展經濟。
第九章、《西半球的國家》瞭解美國移民國家,農業地域專業化,高新技術產業,巴西,民俗。
第十章、《極地地區》自然環境的特殊性,科考與環保的重要性等。
五、教學目標
(一) 知識與技能
1. 鞏固掌握地球的基本知識,掌握閱讀和使用地圖、地理圖表的基本技能。學會簡單的地理觀測、調查統計以及運用其他手段獲得地理知識資訊的基本技能。
2. 運用學過的地形、氣候等世界地理的知識要素在地理環境中的形成的作用,以及對人類活動的影響,認識分析世界個區域的人口、經濟、文化發展的區域差異,以及發展變化的基本規律和趨勢。
3. 學會根據一個地區的地理資訊,歸納其他地理特徵。
4. 瞭解人類所面臨的人口、資源、環境和發展等重大問題,初步認識環境與人類的相互關係,認識自身與環境的關係。
(二) 過程與方法
1. 通過各種途徑感知身邊的地理事物,並形成地理表象,初步學會根據收集到的地理資訊,通過比較抽象,概括等思維過程,形成地理概念,進而理解地理事物的分佈和發展變化的基本規律。
2. 嘗試運用已獲得的地理概念,地理基本原理,對地理事物進行分析。
3. 嘗試從學習和生活中發現地理問題,提出探究思路,蒐集相關資訊,運用有關知識和方法,提出看法或解決問題的思路。
4. 運用適當的方法和手段,表達自己的學習的體會、看法和成果,並與別人交流。
(三) 情感態度與價值觀
1. 初步對地理的好奇心和學習地理的興趣,初步養成求真、求實的科學態度和地理審美情趣。
2. 尊重不同地區的文化和傳統,增強民族自尊、自信的情感,懂得地區之間的合作價值,初步形成合作意識。
3. 增強對環境、資源的保護意識和法制意識,初步形成可持續發展的觀念,逐步養成關心和愛護環境的行為習慣。
六、本學期教材重點、難點:
1、各大洲的地形特徵和氣候特徵;
2、幾個大國的人文特徵;
七、教學措施和建議
1、要提高教學質量,關鍵是上好課。A、課前準備好課,認真鑽研教材,對教材的基本思想、概念,每句話,每個字都弄清楚,瞭解教材結構,重點與難點,掌握知識邏輯,適當補充有關資料,培養學生興趣、愛好,考慮教法。B、組織好課堂教學,關注全體學生,注意資訊反饋,調動學生的有意注意,激發情感。
2、積極參加聽課、評課活動,博採眾長,提高水平。
3、進行地理基礎知識和基本資料的強化記憶,對地理知識進行必要的儲備。同時,在本學期的教學過程中穿插回憶上學期的世界地理基本知識,讓學生對世界地理能有一個系統的瞭解和掌握,也為他們今後地理知識的學習打好基礎。
4、教學中要充分發揮雙主體的作用,採用各種形式,給學生一個學習探究、合作的空間,培學習地理的興趣、積極性和主動性,在加強“雙基”的基礎上,注重過程和方法,情感態度和價值觀的形成與培養。
5、教師要有計劃、有步驟地指導學生學閱讀低體等資訊資源,提高讀圖能力,並且要大力開發課程資源,豐富學生的地理知識,學習生活中的地理,學習有用的地理。
6、教學中教師要做到精講,重知識體系、結構、聯絡和思維方法及解題思路,不要面面俱到、拖泥帶水,要講究教學技巧和藝術,提高課時效益。訓練題要做到精選、精練,鼓勵微型試題。做到講練結合,努力提高複習效率。
7、重點熱點抓輻射重點據生活實際中的具體問題,運用地理知識解決問題,學以致用、活學活用,切忌將教材內容重複複習一遍,應在所例舉的重點熱點專題複習中,運用探究性、自主性的學習方法,相互研討、歸納,讓學生從教材內容中挖掘有一定思維深度的問題,啟用學生思維,培養學生思維能力,並做到“寬口徑、粗線條、廣輻射。”
八、教學進度
教學內容 課時安排 周次
第六章
第一節自然環境 3 2
第二節人文環境 2 3
第七章
第一節日本 2 4
第二節東南亞 2 4-5
第三節印度 2 5
第四節俄羅斯 3 6-7 段考複習3 7-8 五一放假 9 第八章 第一節中東 2 10 第二節歐洲西部 2 11 第三節撒哈拉以南的非洲 3 11-12 第四節澳大利亞 2 13
第九章
第一節美國 3 13-14
第二節巴西 2 15
第十章極地地區 2 15-16 期考複習4 16-17