【第1篇】資訊管理員述職報告範文怎麼寫
【篇一】
各位領導，各位同事:
上午好!
每一個人，都有屬於自己的一份事業，每一個人，都有屬於自己的職場座右銘，我的職場座右銘就是：盡職、盡責、盡心、盡力。2003年從武漢大學工商管理及計算機應用專業畢業後，進入省客集團新華路站務公司微機室，20xx年，我調入集團機關資訊管理中心，擔任資訊管理員至今天，同時也兼任集團機關團支部書記一職。在資訊管理中心，我的主要職責是協助部門領導進行公司資訊化專案的研發，實施，推廣，用資訊化工程來提升企業的整體實力。現述職如下：
一、盡職、盡責地完成本職工作
隨著企業經營業務的不斷拓展，資訊科技的不斷提升，我們資訊管理中心的職能也發生了很大的變化，如何建設全面高效的資訊化交通管理系統是我們所面臨的新課題。在我們資訊管理中心陳主任的帶領下，作為資訊管理員的我和同事們一起開始了自己的角色轉換，我們的工作不再僅僅侷限於維護網路，硬體系統穩定、保障售票系統安全執行。而是滲透到各個不同的生產經營領域，瞭解一線生產經營需求，開發具有綜合管理能力、適應本單位生產特點的資訊化系統成了我們首要的任務。
20xx年，“車輛報班及運費結算系統”資訊化專案孕育而生。在領導的支援與信任下，我參與了該專案從研發，到具體實施、再到推廣的全過程。在研發階段，我負責編制系統研發需求報告。通過走訪、調研各個相關部門的工作流程，並且梳理，優化，彙總，編制完成《結算系統開發需求報告》獲得了專業開發工程師的認可。
在實施階段，我負責協助工程人員進行程式開發及系統執行的配套管理檔案的起草工作，起草制定《結算系統實施推進表》將領導要求落實到科室，落實到日期，協同財務處、企管辦等部門，起草了《車輛報班和運費結算管理規定》。在系統上線執行階段，我陪同領導走訪生產一線，瞭解程式執行情況，根據基層單位反映的執行情況，連續起草並下發了系統執行情況通報，持續改進系統。11月26日，“運費結算管理系統”在集團公司的四大客運站正式上線執行。新系統有效規範了生產經營流程，從經營合同管理開始，售票管理，報班管理，檢票管理，運費結算管理，財務核算管理六個方面環環相扣，實現了集團公司關於進一步提升運費結算管理水平的要求;達到了精確結算、快速結算、優化結算的目的。
隨著電子商務的迅猛發展，搭建網上售票平臺，搶佔電子票務市場，為旅客提供高效快捷的購票服務已迫在眉睫。“網上售票系統”成了我們管理中心今年的核心任務。在“網上售票系統”專案中，我負責了三部分的工作：一是協助專業工程人員進行程式開發、資訊裝置的除錯安裝，網路安全保障的監控;二是協調專案實施期間各部門的支援與配合。三是彙集總體實施方案，文件整理。協同企管辦，運輸處，起草了《網上售票實施細則》，《網上購票須知》、《客服人員培訓資料》，《票務網路營銷管理制度》等檔案。為網上售票系統在年底的正式上線做好了充足的準備。
總結這幾年在資訊管理員的崗位上，我得到了三個方面的鍛鍊和提高。一是提升了自己的專業技術水平。二是鍛鍊了自己的組織，協調能力。三是親身感受了集團領導的領導風範、工作藝術，使我學到了一些行之有效的工作步驟，管理方法。每一個任務對我而言就是一次考驗。我一直盡職盡責地努力去完成。並且在自己能力允許的範圍內，儘可能做到盡善盡美。
二、努力學習，全面提高自身素質
我從自己的工作實踐中認識到，資訊管理員是一個技術型崗位,資訊科技的高新率。要求我們必須具備“知之者不如好知者，好之者不如樂知者”的學習品質。使自己保持對新技術，新知識的敏銳感覺，使自己專業技術水平與時代同步，才能為企業的發展盡職盡責，盡心盡力。
為了實現這一目標，我不斷努力。工作之餘,我利用一切可利用的時間向書本學習,除了閱讀《電腦愛好者》、《電腦報》等專業報刊雜誌外,還根據工作需要自學了《資料庫程式設計》，《辦公自動化》。今年七月份，在“華航杯”職工技術比武活動中，我榮獲了計算機技能比武第一名的好成績。
古人云：三人行，必有我師。集團機關的每位同事都是我的老師,他們中有業務專家,有科技尖兵，是一個藏龍臥虎之地。正是通過不斷向我的同事們學習,以自己的同事為楷模，同事們也給予了我極大的幫助和支援。
三、盡心盡力，當好黨的助手
20xx年，我通過競聘上崗，擔任了集團機關的團支部書記一職。開始了由任務執行者向任務組織者這樣一個角色上的轉變，成為黨組織的忠誠助手，團員青年的領頭人。
任職期間，在集團黨委，團委領導的關心和支援下開展了一系統的青年工作，一是：組織材料，積極申報，將gps中心打造成為集團機關團支部的特色班組，被團市委、安監局授予“武漢市青年文明號”、“武漢市青年安全示範崗”榮譽稱號。二是：開展豐富多彩的活動，組織舉辦了“羽毛球友誼賽”、“*紀念儀式”、“端午姻緣會”、“團員培訓班”等活動。以活動為載體，增強團組織的凝聚力，更好的服務於團員青年。三是以每年的“五四”為契機，以爭當“優秀團員”、“新長征突擊手”等活動為載體，積極做好青年團員的典型表彰和宣傳工作。
總結這幾年，我在團支書這個崗位的工作，盡心盡力，做到三投入，時間投入，感情投入，智力投入。我的這些努力與投入也得到了豐厚的回報。機關團支部榮獲了零九年度的“五四紅旗團組織”榮譽稱號，我本人也被評為了“優秀團幹”。黨組織也一直在關心我，培養我，今年七月份，黨組織批准了我的入黨申請，我終於成為中國共產黨預備黨員。
我追求的目標是，沒有，只有更好。正因為如此，我才覺得自己的工作雖然是盡心，盡力，盡職，盡責，但並不是每一項工作都做得到盡善盡美，總是留有一些遺憾，或者說留有某些不足，這也是我需要不斷努力的地方。懇請各位領導對我的報告進行評議、對我的工作進行指導，我願意藉此機會，向一貫關心、支援和幫助我的各位領導各位同事表示誠摯的謝意!我將一如既往的努力工作，以此來回報關心我的集體和關懷我的每一個人!
20xx年xx月xx日
【篇二】
回顧這半年來的工作，我在廣場領導及各位同事的支援與幫助下，嚴格要求自己，較好地完成了自己的本職工作。通過半年來的學習與工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，現將半年來的工作情況總結如下：
一、日常工作
辦公室對我來說是一個全新的工作領域，是一個綜合管理機構，是推動各項工作朝著既定目標前進的中心。面對繁雜瑣碎的事務性工作，自我強化工作意識，注意加快工作節奏，提高工作效率，冷靜辦理各項事務，力求周全、準確、適度，避免疏漏和差錯。
1.維護、維修廣場伺服器、電腦、印表機等相關裝置n餘次，維護網路n餘次，配合安裝營運商場監控n個，維護廣場監控n次。
2.按《考勤管理辦法》對員工的指紋考勤進行統計、監督，提交n份考勤異常人員名單。
3.按規定落實廣場辦公用品的採購管理工作，採購n餘次，價值n餘元。
4.切實做好廣場員工餐費的發放、通訊費的繳納、車輛的使用及登記手續。
5.做好集團視訊會議及廣場其他各種會議的後勤服務工作，落實好各種會議的會前準備等工作。
6.配合完成辦公區的搬遷、網路和電話的遷移，確保各部門、各經營中心電腦及電話的正常使用。
二、加強自身學習，提高業務水平
由於感到自己身上的擔子很重，而自己的學識、能力和閱歷與崗位都還有一定的差距，所以不敢掉以輕心。經過不斷的學習和積累，在日常工作中有了一定的進步，能夠以正確的態度對待各項工作任務，積極提高自身各項業務素質，爭取工作的主動性，努力提高工作效率和工作質量。
三、存在的問題
半年來雖然取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現在：第一，剛到新崗位不久，許多工作都是邊幹邊摸索，以致工作起來不能遊刃有餘，工作效率有待進一步提高;第二，工作還不夠過細，一些工作協調的不是十分到位;第三，自己的理論水平還不能更好的滿足工作的要求。
四、下半年工作打算
在下班年裡，自己決心認真提高業務、工作水平，為廣場的發展貢獻自己的力量。我應努力做到：加強學習，拓寬知識面，努力學習辦公室管理知識和資訊化知識：做好非租賃合同的審批、簽訂和歸檔工作;落實好資訊化基礎管理工作，加強對廣場電腦使用的管理，積極準備資訊化精品工程建設。
20xx年xx月xx日
【篇三】
年初的時候，完成了公司網站、公司郵箱、oa軟體以及外部伺服器的幾項內容。其中，網站的製作完成時間最長，期間因為對網站製作細節的不滿，要求對方多次修改，其間經歷過一些小波折，但最終還是基本按照我的設想完成。對於oa這個軟體的選擇，因為專業知識的缺乏，在決定如何選擇時最主要的是考慮了功能和價格。
目前從應用的效果來看，設計流程時，單個節點的參與人不能太多，否則軟體容易崩潰，需要重啟。因為價格的原因，伺服器也是考慮了價效比多一些，目前除了偶爾有伺服器終端連線不上的現象之外，基本較少發生問題。但有一個忽視掉的問題就是由於oa和伺服器的提供商並沒有選擇大型名企的，因此所能得到的服務也不夠好。比如週六週日無專職人員解決問題，有問題需要等到上班時間才能解決。像這種現象在我們的企業郵局和企業網站的服務商那邊就不存在。選擇大的公司意味著更好的服務，這是毋庸置疑的。
對於oa流程，我想我所只知道的oa流程和erp是完全不同的兩個概念。這兩者之間沒有任何可以相互替代的地方。oa作為一種協調溝通的工具，體現的是人與人之間的協調過程，而erp則是對於整個企業中物流、資金流的資料化整合和管理。這部分的工作內容在大企業是專門由“資訊管理員”來做的。但是這種資訊管理員並不需要考慮如何設計流程，因為大公司會有一套成熟的既定流程，資訊管理員的工作只是如何從書面的流程轉變成電腦裡的流程，完成這樣的轉化工作。而我們公司正處於探索階段，很多流程十個人就有十個人的做法。再加上沒有一套成熟的培訓體系，新的東西要實施起來，並非建立一套流程那麼簡單。
所以我認為，首先應該公司內部有一套統一的規範，這個規範，如果是現成的，就是以書面的形勢確定下來，然後根據需要決定是否有必要設計成網上流程;如果目前沒有現成的規範，處理某方面的工作的時候各人有各人的做法，那麼就需要相關部門坐下來一起討論，確定一個最終的方案，然後形成書面的定稿，最終還要進行培訓，簡單的內容，部門內部講解，複雜的，公司安排統一講解。
以上是重點總結了一下流程建立方面的個人想法。xxxx年，除了以上內容外，還完成了企業對外網路宣傳的一些推廣工作，主要是和幾個主要搜尋引擎推廣合作，今年在網站上增加了線上互動交流工具，取得了一定的效果，同時也可能實時監控到網站的訪問情況，從目前來看，網站做的搜尋推廣效果還是不錯的，國外客戶訪問量比較大。公司以後國外市場要聚焦到東南亞市場，我在考慮是否也要將我們的推廣定向投放到東南亞地區，以收到更好的推廣效果。
完成好每週例會工作的總結是必修課，與去年相比，今年的會議紀要的內容記錄更為翔實，增了每週一整理和總結各部門會議紀要的內容。
網站內容、b2b網站推廣內容的更新。
伺服器的定期維護。
做好銷售合同、銷售部門資料的整理歸檔和電腦檯帳工作
20xx年計劃和目標
1、做好臨時代理售後這塊工作，將oa的每筆保修存檔、計入臺帳，跟蹤最終維修效果。同時在oa裡對流程加以完善。
2、做好20xx年的企業網站的維護管理工作
3、為erp專案的實施做準備。瞭解幾方面的內容：軟體服務商的售後服務方面的內容;
4、做好銷售管理工作，根據公司制定的考核專案，實時跟進訂單的進展，做好銷售人員的後勤工作
5、搜尋引擎推廣內容配合公司銷售戰略的轉移，集中到特定的區域。
6、配合總經理和行政部做好相關工作。
20xx年xx月xx日
【第2篇】資訊科技教研組述職報告範文怎麼寫
【篇一】
本學期，我備課組在校園及各上級部門的領導下，全體成員認真執行校園和備課組工作計劃，透過全組成員團結協作、共同努力，順利完成各項工作，並取得必須成績。現將本年度教學工作回顧如下：
一、加強政治學習，促進備課組建設
本學期，全體備課組成員認真貫徹依法治校、依法執教的各項工作，認真學習《教師法》、《新課程研修70問》等法律法規，開展師德師風建設等活動，不斷增強科組成員的師德修養，切實落實好各項規章制度的執行工作，在教科室領導下加強學科備課組活動，增強科組成員的凝聚力和工作熱情，用心探索開展各項工作的方法措施，為科組各項工作的順利開展帶給了根本保證。
二、內塑素質提高業務水平，教育科研工作結碩果
1、加強《新課標》、《新課標實施指導意見》的學習，認真探討切合我校實際和學生實際的教學方法，用心開展對現代教學手段的探索及運用工作。
2、本學期，我校資訊興趣小組成員在永嘉縣中國小電腦製作比賽中，獲得縣一等獎和二等獎各一名的好成績。
三、加強新課改、教學等理論學習，提高課堂教學質量
1、用心開發教學資源，認真研究我校學生的狀況和教學裝置的狀況，針對資訊科技課教學資料變化大、經驗少、學生基礎差別大等特點，認真探討，使課程教學得以順利進行，併為今後的教學積累了必須的經驗。
3、認真落實校園教科處認真做好本期備課組工作活動的通知，每週一舉行群眾備課活動，校本培訓工作也得到了大發展。
3、備課組成員認真備課、上課，同時，針對資訊科技課堂紀律管理困難的具體狀況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學質量。備課組教師之間互相聽課，從而增強新老教師之間互相學習、互相促進，不斷改善和完善教學方法，提高教學質量。
四、加強活動課，開拓學生特長，提高學生素質
本學期來，高一年級開設了資訊科技興趣小組。學年伊始，全組成員便認真落實職責分工，切實制訂活動課教學計劃，保證活動課能夠順利開展。在培訓過程中，用心探索活動課教學方法，透過認真組織培訓材料，擴大學生知識面，提高學生潛力，同時，針對學生個性特點，充分發掘學生的潛力，調動學生用心參與學習和應用資訊科技的用心性。
五、加強現代教育技術裝置的培訓、維護工作
1、為了適應教育改革和校園發展的需要，提高本校教師運用現代教育技術進行多媒體教學的潛力，我們資訊組認真對我校中青年教師進行現代教育指導，使不少中青年老師學到不少知識。
2、用心維護校園校園網站，成為我校對外宣傳的一個重要視窗，也為我校教師、學生、家長進行網上交流帶給了一個平臺，為新課改實施、學習、探討發揮了不小的作用。
3、認真對我校現代教育技術裝置進行維修和維護，保證了校園教學和管理工作的正常進行。
【篇二】
忙忙碌碌，一學期的工作即將結束，本學期，我們資訊科技組的老師在這個學期，立足崗位，團結協作，求真求實，教書育人，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務，並且不斷更新知識、提高自身素質，在這個基礎上，基本完成了遠端資源裝置的管理與電教裝置的管理登記工作。現將這個學期教研組工作總結如下：
1、立足實際、搞好教學。
我校的學生在資訊科技方面的掌握比較欠缺，大部分學生在進入校園之前從沒有學過資訊科技，在這方面是個空白，甚至不明白滑鼠的用法，不明白開關機的方法。而另外一部分學生呢？雖然多多少少接觸了電腦，但大部分都是在網咖接觸的，他們的思想觀念裡面計算機就是用來玩的，至於學習豪沒有興趣。怎樣讓一個從未接觸過資訊科技的學生，熟練地掌握最基本的知識，讓那些對計算機教學沒有興趣的學生轉變觀念，把注意力集中到學習上來，我們組的老師進行了“分層教學”，增強興趣，多設計有吸引力的課堂教學情景的模式，並加強個別輔導、實現同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規教學中難以攻克的難題。
2、立足教學、搞好教研組工作
在教務處的要求與指導下，這個學期的教研組工作是十分正常的，我們在開學初就針對各個年紀嚴格制定了資訊科技教學計劃，教學任務，做到教學伊始，整體把握，有的放矢。
3、職責第一，管理好電教裝置
我們校園現有學生機５２臺，教師用機2０臺，一個機房，一個教師電子備課室，一個多媒體電教室，還有其他各類電教裝置。為了保障教學工作正常運作，我們組教師切實做到對電教裝置的日常維護工作，能自己檢修的必須及時檢修，需要保修的也及時向校園反映，儘量做到各類電教裝置的正常使用，不影響教學教學工作。
4、抓好電教裝置的使用登記制度
由於我們校園校園規模較小，整個校園資訊科技教師一人包，所以在使用登記的時候少於監督，難免出現偷懶缺少登記的狀況，針對這一問題，我們組此次切實落實學生機房的使用登記制度，建立使用登記表冊，做到節節登記，清晰明瞭。對多媒體電教室的管理基本上沿用以往的表冊，嚴格按制度落實，做到課前定課，課後登記，不定時檢查統計，上報統計結果，切實配合校園年終對教師的遠端教育裝置使用狀況的檢查，做到有理有據，不弄虛作假。
5、管理好校園網路的使用
我們校園地處武安市郊區，為了更好的服務於教育教學工作，校園耗資組建了校園網路，並連線寬頻，極大的方便了教師的教育教學。我們組更用心配合校園管理好網路資源，及時發現問題，解決問題，保障校園網路的暢通無阻，開通電子備課室以供教師查閱資料，學習；為老師帶給更善更完的服務。
6、管理好遠端教育資源，使之更好的為教育教學服務
為使遠端教育資源更好的為教育教學服務，本學期從開學伊始我們組就切實做好遠較的管理工作，及時下載資源並整理，同時將資源下載及整理狀況及時通報所有教師，做到使全體教師儘早的瞭解資源，使用資源。並用心配合教師修改、製作課件，做到有問必答，有求必應，互相幫忙。同時建立健全校園資源庫，及時刻盤，歸檔所有資源，為教師借閱、使用帶給更好的服務。
7、、用心配合各部門活動，做好音響、攝像、照相併歸類存檔工作
本學期校園各部門組織了多次活動，有慶祝教師節、慶十一等一系列組織活動。我們組用心參與了各部門活動，做好了照片攝像的資料採集工作，並及時整理歸類，做好校園資料庫，為校園呼叫做好用心準備。同時配合校園大型露天活動，做好音響器材的事先檢查，事中操作，事後整理工作，確保各項活動的正常進行。
這一學期，我們的工作得到了校園領導及全校師生的一致好評。但是檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今後努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力，但是個人潛力還有待提高；三是對資訊科技課程的認識不夠深刻。今後，我們必須在校領導及全體同志們的幫忙下，加強學習，提高工作潛力，使本組教師的思想和工作都能更上一個臺階！
【篇三】
忙忙碌碌，一學期的工作即將結束，在這個學期，立足崗位，團結協作，求真求實，教書育人，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務，並且不斷更新知識、提高自身素質，在這個基礎上，基本完成了裝置的管理與電教裝置的管理登記工作。現將這個學期工作總結如下：
1、立足實際、搞好教學。
我校的學生在資訊科技方面的掌握比較欠缺，大部分學生在進入校園之前從沒有學過資訊科技，在這方面是個空白，甚至不明白滑鼠的用法，不明白開關機的方法。而另外一部分學生呢雖然多多少少接觸了電腦，但大部分都是在網咖接觸的，他們的思想觀念裡面計算機就是用來玩的，至於學習毫沒有興趣。怎樣讓一個從未接觸過資訊科技的學生，熟練地掌握最基本的知識，讓那些對計算機教學沒有興趣的學生轉變觀念，把注意力集中到學習上來，進行了分層教學，增強興趣，多設計有吸引力的課堂教學情景的模式，並加強個別輔導、實現同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規教學中難以攻克的難題。
2、立足教學、搞好教研組工作
在教務處的要求與指導下，這個學期的工作是十分正常的，在開學初就嚴格制定了資訊科技教學計劃，教學任務，做到教學伊始，整體把握，有的放矢。
3、職責第一，管理好電教裝置
為了保障教學工作正常運作，切實做到對電教裝置的日常維護工作，能自己檢修的必須及時檢修，需要保修的也及時向校園反映，儘量做到各類電教裝置的正常使用，不影響教學教學工作。
4、抓好電教裝置的使用登記制度
切實落實學生機房的使用登記制度，建立使用登記表冊，做到節節登記，清晰明瞭。對多媒體電教室的管理基本上沿用以往的表冊，嚴格按制度落實，做到課前定課，課後登記，不定時檢查統計，上報統計結果，切實配合校園年終對教師的遠端教育裝置使用狀況的檢查，做到有理有據，不弄虛作假。
7、、用心配合各部門活動，做好音響、攝像、照相併歸類存檔工作
本學期校園各部門組織了多次活動，有慶祝教師節、慶十一等一系列組織活動。用心參與了各部門活動，做好了照片攝像的資料採集工作，並及時整理歸類，做好校園資料庫，為校園呼叫做好用心準備。做好音響器材的事先檢查，事中操作，事後整理工作，確保各項活動的正常進行。這一學期，工作得到了
校園領導及全校師生的一致好評。但是檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今後努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，但是個人潛力還有待提高;三是對資訊科技課程的認識不夠深刻。今後，必須在校領導及全體同志們的幫忙下，加強學習，提高工作潛力，使我的思想和工作都能更上一個臺階!
【第3篇】五年級語文《利用資訊，寫簡單的研究報告》教案
這次綜合性學習是學生在繼上冊《遨遊漢字王國》綜合性學習之後的又一次語文綜合性實踐活動。主要是通過了解資訊的傳播途徑及其發展過程，培養學生探究、合作的能力。
這次活動我們設計了前期準備、過程指導、彙報評價三個環節組織和學習。使學生在這次活動中知識能力、情感態度等方面都有一定的收穫。另外，我把這次活動的最終評價權交給了學生，這也體現了活動中學生全體參與的主動地位。
在綜合實踐活動中，學生首先制定出活動計劃，然後將計劃張貼在教室的牆壁上，供大家一起見證其活動實施情況。隨著學生活動實踐能力的提高，教師組織管理能力逐漸變成引導和交流的合作方式。我們在他們活動中發表意見，然而對於全權參與整個研究過程的小組成員來說，他們則更有權力爭取他們自己的意見。在調查研究活動中教師成為了他們的合作者，給他們出主意，提意見。通過集體彙報，提供了一個資訊交流的良好環境。通過成果的展示和交流體現課題研究報告的價值。為學生在此提供創造的機會和學會欣賞別人的機會。
彙報同學從精心準備到展示，大大提高了其實踐能力。
在他們自評和互評的同時，也逐漸看到自己的優勢和不足，並在今後的實踐中得以保持和修正。通過調查活動，學生從調查中提高了採訪能力，資訊處理能力，學會統計分析方法。更重要的是經過這次活動，在一定程度上提高了他們的探究素質，而這些素質都是對學生終身發展有益的。
但在學習利用資訊科技開展調查研究，並學些研究報告的教學中，由於學生都是第一次接觸這種活動，也是第一次寫研究報告，老師在這之前的學情分析不夠，活動之前的鋪墊做的不紮實，過程指導不夠細緻，過於放手讓學生自己完成，導致一部分學生的'調查研究流於形式，不過踏實。比如有的研究的課題選擇沒有可研究的價值；有的資訊獲得的渠道單一，只有網路；還有的乾脆就在網上搜到了現成的研究報告。
通過反覆的思考，找原因，我覺得對於第一次接觸這種調查研究活動的孩子，還是隻能通過具體指導一種課題的研究過程，讓孩子初步瞭解該怎樣做研究，寫研究報告。首先圍繞一個大家都感興趣的，又與同學們的學習生活密切相關的課題，帶領同學們從各種不同途徑，來獲取資訊，可以是問卷調查，詢問父母，上網查詢等，然後一起將獲得的資訊進行分析，統計，得出結論，最後指導如何將其寫成研究報告。
我想，這一次的失敗不能說明什麼，只有在不斷的反思中，找到更多更好的教學方法，成功就會不遠了。
【第4篇】國小五年級下冊課件：利用資訊，寫簡單的研究報告
活動目標
1．初步養成留心資訊的好習慣，逐步學會蒐集資訊、利用資訊進行研究的方法。
2．初步學會有目的地蒐集和處理資訊，學寫簡單的研究報告。
3．認識5個生字。
活動課時安排
一課時：兩則閱讀材料（瞭解研究方法的問題）
活動過程
一、自讀兩篇閱讀材料，說說你從中瞭解了些什麼？
二、讀報告，瞭解研究方法。
1）今天我們要學習的就是跟以往的課文完全不同的一則閱讀材料，自己讀一讀，看看研究報告有什麼獨特之處？（找出形式上或內容上的獨特如：文章中包含了表格、語言比較簡練、條理性很強等）
2）師小結：研究報告有很強的科學性，不能像其他文章一樣進行想象、誇張等，它必須是真實、準確的。
3）我們該怎樣進行調查研究呢？自己再默讀材料1，看看小作者的研究過程能帶給我們什麼啟示。
師相機板書：研究的方法──收聽天氣預報（收集資訊）列成表格（整理資訊）向專家請教（分析資訊）
4）看看作者整理的資訊，說說他包括了那些方面，對你有什麼啟示？
5）研究的內容不同，研究的方法也就各異。請大家快速瀏覽第二則閱讀材料，找找調查研究的方法。（師在收集資訊下板書：查閱書籍、報刊，走訪有關部門，向別人諮詢，上網）
6）將兩個表格進行比較，看看它們的異同，得到什麼樣的啟示。
三、在我們身邊，有很多值得研究的事情，如果讓你確定一個內容進行研究，你準備研究什麼？和小組同學交流，說說你選擇這個研究內容的理由。
四、佈置作業：想想你準備採用哪些方法進行研究，把你的想法和家長交流交流，請他們給你提提意見。
二課時：閱讀兩篇材料（學習研究報告的寫法）
一、我們大家已經對研究方法有了一定的瞭解，那麼，怎樣把研究的成果寫成一則報告呢？這節課，我們繼續閱讀兩篇材料，學習研究報告的寫法。
二、從兩篇材料中自選感興趣的讀一讀。看看報告中寫了哪些內容，是怎樣安排寫作順序的？小組交流。
三、指名彙報閱讀第材料的收穫，（師相機板書：調查研究的原因調查研究的方法調查研究的結論應對辦法）
四、指名彙報閱讀第材料的收穫。（師相機板書：問題的提出調查方法調查情況和資料的整理結論）
五、比較兩種寫法的長處和短處，想想自己研究的內容適合哪一種寫法。（建議一個小組確定一個研究內容，由組長組織進行分工合作）
六、師小結：從閱讀材料中，我們可以很清楚地瞭解作者研究的過程、方法以及研究的結果，都是因為作者有條有理，準確簡練地寫出了研究報告。
七、佈置作業：小組內同學分工合作，分頭圍繞主題收集整理資料，下一次在小組內彙總再進行進一步整理、取捨，為撰寫報告做準備。
第一課時 蒐集資訊
重慶高新區石橋鋪國小 李嬌
一、我們瞭解了怎樣寫簡單的研究報告，大家都以個人或小組的形式確定了研究報告的主題。現在各組根據你們選擇的主題，擬訂一個簡單的計劃。
1．明確計劃內容：要討論清楚需要蒐集什麼資料和到哪兒去搜集資料。
2．蒐集的資料應當和研究課題有關，儘可能多一些和全面一些，正面的反面的都要。
3．介紹蒐集資料的方法：可以自己調查、訪問、記錄，可以從有關的書籍報刊上摘錄，還可以利用網路搜尋。
多媒體出示：
蒐集資料的方法優點不足適用範圍
自己觀察、記錄第一手資料，真實費時多可以直接觀察的物件
調查、訪問比較真實可信工作量大小範圍調查
從書籍報刊上摘錄材料集中，資訊較多尋找費時需要較多資料時
利用網路搜尋速度快，資訊量大需要裝置需要大量資料時
二、學生充分利用各種渠道去搜集資訊。
提供建議：小組內的同學分好工，每人負責蒐集某一方面的資料，或根據自身優勢，每人負責從某一種渠道蒐集資料。允許學生請家長或其他人幫助去搜集資料。
第二課時 整理資訊
一、各組分別彙集所蒐集的資料。
二、瀏覽和篩選材料。
篩選的標準是：
①是否與研究的課題有關。有關的保留，無關的刪除。
②這個資料已有還是未有。未有的留下，已有的刪去。
③要注意資料中是否與自己有不同的看法，要把不同的觀點保留下來。
三、整理篩選後的材料。
第三課時 寫簡單的研究報告
一、出示撰寫研究報告的基本要求。
1．問題明確。
2．方法恰當。
3．資料比較充足並有合理的分析。
4．結論清楚（有的還不清楚可以寫明準備繼續探討什麼）。
二、怎樣寫簡單的研究報告
研究報告是一種應用文，有約定俗成的格式。研究報告的一般格式是：
1．標題。研究報告的標題常常直接採用研究課題的名稱，這樣，顯得精確、明瞭，使別人能對所研究的問題一目瞭然。
標題下是署名。一般應寫明研究人員所在的單位，如，××學校××班。
2．前言。報告的第一部分，常常以前言的形式簡要地
說明下列內容：（1）課題提出的緣由；（2）研究這一課題的意義；（3）該項研究所要解決的問題。也有人直接以“問題的提出”作為這部分的標題。
3．研究方法。介紹研究是怎樣進行的，主要包括：研究物件的選取、研究的方面、資料的蒐集和處理等。
4．結果。這一部分將研究結果作為客觀事實呈現給讀者。主要包括對資料加工分析和由分析得出的結論。
三、小組成員討論，由一個同學執筆，然後集體討論修改。
第四課時
重慶高新區石橋鋪國小 周小平
活動內容：
1．交流簡單的研究報答。
2．評價本次綜合性學習成果。
活動過程
一、引入
我們生活在一個資訊世界裡, 我們獲取資訊的途徑越來越多。通過前面的活動, 我們感受到了資訊傳遞方式的快速發展, 資訊給我們的學習，工作和生活帶來了很大的影響。我們學會了蒐集和處理資訊並能利用獲得的資訊，會寫簡單的研究工作報答了。今天，我們就來開一個彙報會，把你們在本次活動中的成果儘量展示出來吧!
二、彙報撰寫的研究報答。
1．小組內成員交流本組撰寫的研究報答。
2．在全班交流, 彙報。
①小組內派一名同學對本組的研究作簡單的彙報。
②組內其他同學對彙報進行補充或發表不同的意見。
③聽眾提出疑問，請彙報人或組內其他同學解答。
④聽眾對彙報作評價。
3．師小結：各個小組撰寫的研究報答格式正確，提出的問題恰當，研究方法各式各樣，結論客觀、正確，是比較規範的研究報答，真不錯！
三、評價本次綜合性學習的成果。
（本次活動採用型成長啟示, 即把活動各階段的資料納入成長記錄。）
1．本組成果再次清查收錄的材料:
活動計劃：
活動記錄：
蒐集到的資料：
小組的研究報告：
活動掠影：
……
2．本組成員對這次綜合性學習進行自我評價。
3．師進行評價。
注
評價採用評價
優：★★★★★
良：★★★★
中：★★★
及格：★★
四、提出要求：
在今後的學習和生活中，我們要注意蒐集資訊, 不斷提高利用資訊解決問題的能力。
1．經常瀏覽報紙、雜誌、書籍，關注感興趣的資訊隨時儲存有價值的資訊，嘗試建立自己的資訊庫，如：剪報酬、資料本，並進行歸類、整理，以便以後查詢。
2．經常和別人進行資訊交流，並養成在學習和生活中留心資訊運用資訊的習慣。
【第5篇】資訊科技教研組述職報告怎麼寫
一學期來，資訊組在上級主管部門和校園領導的正確指導下，全體組員團結合作，在完成規定的資訊科技學科的教育教學工作外，認真負責地做好校園資訊科技相關各方面管理工作，包括校園網路、微機室和多媒體教室、直播課堂、監控室、中心機房的管理、電子屏的更新與維護、攝影攝像等等。現將一學期來的工作總結如下：
一、加強業務學習、提高業務素質。本學期本組教師認真鑽研業務，做好讀書筆記。組內遇到疑難問題時，集中討論，找出解決問題的好辦法。
二、加強課堂教學，注重培養學生資訊科技素質，鼓勵老師用心參加各類比賽。用心開發教學資源，認真研究我校學生的狀況和教學裝置的狀況，針對資訊科技課教學資料抽象、學生基礎差別大等特點，認真探討，制定教學計劃、課時計劃、教學組織管理方法、裝置合理使用方法，充分發掘我校現有教學裝置資源，用心使用現代教學手段，認真進行備課，使課程教學得以順利進行，併為今後的教學積累了必須的經驗。針對資訊科技課堂紀律管理困難的具體狀況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學質量。教師之間互相聽課，從而增強教師之間互相學習、互相促進，不斷改善和完善教學方法，提高教學質量。本組聽課次數達80餘次。還組織老師用心參加各級各類的業務競賽，雷娜老師在11月份的教學設計比賽中，獲烏魯木齊市三等獎。
三、充分發揮我們的優勢，提高校園辦學的資訊化發展的水平。
作為資訊科技教師，應走在校園資訊科技發展的前沿，除了搞好資訊科技教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務。我們主動幫忙其他學科老師製作課件，管理和維護校園的計算機硬體、網路裝置、各種電教裝置的維護、攝影、攝像；校園網站的升級維護；區上、校園組織的直播課和老師參加比賽的視訊錄播等等；都能不折不扣地完成，受到一致好評。同時服從校園領導的安排，用心配合校園各部門的工作。
四、組織本組人員每兩週集中備課一次，集思廣益備好課，上好課。用心參與校內校外的教科研活動。
三、充分發揮我們的優勢，提高校園辦學的資訊化發展的水平。
作為資訊科技教師，應走在校園資訊科技發展的前沿，除了搞好資訊科技教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務。我們主動幫忙其他學科老師製作課件，管理和維護校園的計算機硬體、網路裝置、各種電教裝置的維護、攝影、攝像；校園網站的升級維護；區上、校園組織的直播課和老師參加比賽的視訊錄播等等；都能不折不扣地完成，受到一致好評。同時服從校園領導的安排，用心配合校園各部門的工作。
【第6篇】資訊管理員述職報告怎麼寫
各位領導，各位同事:
上午好!
每一個人，都有屬於自己的一份事業，每一個人，都有屬於自己的職場座右銘，我的職場座右銘就是：盡職、盡責、盡心、盡力。從武漢大學工商管理及計算機應用專業畢業後，進入省客集團新華路站務公司微機室，20xx年，我調入集團機關資訊管理中心，擔任資訊管理員至今天，同時也兼任集團機關團支部書記一職。在資訊管理中心，我的主要職責是協助部門領導進行公司資訊化專案的研發，實施，推廣，用資訊化工程來提升企業的整體實力。現述職如下：
一、盡職、盡責地完成本職工作
隨著企業經營業務的不斷拓展，資訊科技的不斷提升，我們資訊管理中心的職能也發生了很大的變化，如何建設全面高效的資訊化交通管理系統是我們所面臨的新課題。在我們資訊管理中心陳主任的帶領下，作為資訊管理員的我和同事們一起開始了自己的角色轉換，我們的工作不再僅僅侷限於維護網路，硬體系統穩定、保障售票系統安全執行。而是滲透到各個不同的生產經營領域，瞭解一線生產經營需求，開發具有綜合管理能力、適應本單位生產特點的資訊化系統成了我們首要的任務。
20xx年，“車輛報班及運費結算系統”資訊化專案孕育而生。在領導的支援與信任下，我參與了該專案從研發，到具體實施、再到推廣的全過程。在研發階段，我負責編制系統研發需求報告。通過走訪、調研各個相關部門的工作流程，並且梳理，優化，彙總，編制完成《結算系統開發需求報告》獲得了專業開發工程師的認可。
在實施階段，我負責協助工程人員進行程式開發及系統執行的配套管理檔案的起草工作，起草制定《結算系統實施推進表》將領導要求落實到科室，落實到日期，協同財務處、企管辦等部門，起草了《車輛報班和運費結算管理規定》。在系統上線執行階段，我陪同領導走訪生產一線，瞭解程式執行情況，根據基層單位反映的執行情況，連續起草並下發了系統執行情況通報，持續改進系統。11月26日，“運費結算管理系統”在集團公司的四大客運站正式上線執行。新系統有效規範了生產經營流程，從經營合同管理開始，售票管理，報班管理，檢票管理，運費結算管理，財務核算管理六個方面環環相扣，實現了集團公司關於進一步提升運費結算管理水平的要求;達到了精確結算、快速結算、優化結算的目的。
隨著電子商務的迅猛發展，搭建網上售票平臺，搶佔電子票務市場，為旅客提供高效快捷的購票服務已迫在眉睫。“網上售票系統”成了我們管理中心今年的核心任務。在“網上售票系統”專案中，我負責了三部分的工作：一是協助專業工程人員進行程式開發、資訊裝置的除錯安裝，網路安全保障的監控;二是協調專案實施期間各部門的支援與配合。三是彙集總體實施方案，文件整理。協同企管辦，運輸處，起草了《網上售票實施細則》，《網上購票須知》、《客服人員培訓資料》，《票務網路營銷管理制度》等檔案。為網上售票系統在年底的正式上線做好了充足的準備。
總結這幾年在資訊管理員的崗位上，我得到了三個方面的鍛鍊和提高。一是提升了自己的專業技術水平。二是鍛鍊了自己的組織，協調能力。三是親身感受了集團領導的領導風範、工作藝術，使我學到了一些行之有效的工作步驟，管理方法。每一個任務對我而言就是一次考驗。我一直盡職盡責地努力去完成。並且在自己能力允許的範圍內，儘可能做到盡善盡美。
二、努力學習，全面提高自身素質
我從自己的工作實踐中認識到，資訊管理員是一個技術型崗位,資訊科技的高新率。要求我們必須具備“知之者不如好知者，好之者不如樂知者”的學習品質。使自己保持對新技術，新知識的敏銳感覺，使自己專業技術水平與時代同步，才能為企業的發展盡職盡責，盡心盡力。
為了實現這一目標，我不斷努力。工作之餘,我利用一切可利用的時間向書本學習,除了閱讀《電腦愛好者》、《電腦報》等專業報刊雜誌外,還根據工作需要自學了《資料庫程式設計》，《辦公自動化》。今年七月份，在“華航杯”職工技術比武活動中，我榮獲了計算機技能比武第一名的好成績。
古人云：三人行，必有我師。集團機關的每位同事都是我的老師,他們中有業務專家,有科技尖兵，是一個藏龍臥虎之地。正是通過不斷向我的同事們學習,以自己的同事為楷模，同事們也給予了我極大的幫助和支援。
三、盡心盡力，當好黨的助手
20xx年，我通過競聘上崗，擔任了集團機關的團支部書記一職。開始了由任務執行者向任務組織者這樣一個角色上的轉變，成為黨組織的忠誠助手，團員青年的領頭人。
任職期間，在集團黨委，團委領導的關心和支援下開展了一系統的青年工作，一是：組織材料，積極申報，將gps中心打造成為集團機關團支部的特色班組，被團市委、安監局授予“武漢市青年文明號”、“武漢市青年安全示範崗”榮譽稱號。二是：開展豐富多彩的活動，組織舉辦了“羽毛球友誼賽”、“*紀念儀式”、“端午姻緣會”、“團員培訓班”等活動。以活動為載體，增強團組織的凝聚力，更好的服務於團員青年。三是以每年的“五四”為契機，以爭當“優秀團員”、“新長征突擊手”等活動為載體，積極做好青年團員的典型表彰和宣傳工作。
總結這幾年，我在團支書這個崗位的工作，盡心盡力，做到三投入，時間投入，感情投入，智力投入。我的這些努力與投入也得到了豐厚的回報。機關團支部榮獲了零九年度的“五四紅旗團組織”榮譽稱號，我本人也被評為了“優秀團幹”。黨組織也一直在關心我，培養我，今年七月份，黨組織批准了我的入黨申請，我終於成為中國共產黨預備黨員。
我追求的目標是，沒有，只有更好。正因為如此，我才覺得自己的工作雖然是盡心，盡力，盡職，盡責，但並不是每一項工作都做得到盡善盡美，總是留有一些遺憾，或者說留有某些不足，這也是我需要不斷努力的地方。懇請各位領導對我的報告進行評議、對我的工作進行指導，我願意藉此機會，向一貫關心、支援和幫助我的各位領導各位同事表示誠摯的謝意!我將一如既往的努力工作，以此來回報關心我的集體和關懷我的每一個人!
20xx年xx月xx日