策劃愛心義賣活動的方案 篇一
一、活動主旨：
傳遞愛心 體驗實踐
二、活動目的：
1、通過活動，讓全班學生樹立關愛他人的意識，養成樂於助人、樂於奉獻的良好品質。
2、豐富學生的校園生活，提高學生的組織能力，自主管理能力，讓學生在活動中得到豐富的角色體驗，培養學生的團隊合作精神。
3、通過此次活動，培養學生良好生活習慣，提倡合理消費、適度消費。
三、活動主題：
拋來歡樂 獻出愛心
四、活動形式：
拋圈遊戲
五、活動時間：
4月23日（第10周星期六）上午8：15—9：30
六、活動地點：
雕塑廣場近教學樓側
七、活動參與人員安排
1、現場推銷：
2、現場發傳單：
3、現場秩序維護員：
4、負責商品管理人員：
5、負責現場收款：
八、活動準備：
1、設計一個展臺並給展臺起個名稱：拋拋樂“圓”
2、活動前準備好廣告宣傳語並製作宣傳海報。
3、準備一個收銀的愛心箱，並且準備好若干的零錢。
4、學生把自己看過的圖書，用過的玩具，以及一些小擺設、小工藝品、手工製作捐贈出來作為義賣品。另外發動家長力量，廣積貨源。
5、制定遊戲規則。
九、活動過程：
1、上午8點前，班主任、家長及部分學生負責安排佈置好義賣櫃檯。
2、組織學生在教室門口排好隊行走到本班義賣櫃檯後面。
3、當學校廣播響起《愛的奉獻》這首歌時，工作人員進行宣傳活動，其他隊員可以到各班的義賣櫃檯進行消費。
4、活動結束後家長負責清點義賣所得款項並由班主任上交學校。
十、注意事項：
1、活動中所有的服務人員要求對顧客做到微笑服務、文明服務，讓顧客玩得開心。
2、衛生：活動後搞好場地衛生。
3、收銀臺人員要認真清點鈔票，找對零錢，記好帳。
4、對剩下的商品經商定後可進行靈活處理，如實在賣不出去的物品讓其物主帶回家。
5、學生每人寫一份活動體會，並且進行評比。
6、將本次活動的相片及優秀文章上傳到班級部落格。
義賣的活動方案 篇二
一、活動主題：“愛心義賣 快樂奉獻”
二、活動目的：
1、為弘揚奉獻精神★★，培養隊員樂於奉獻、關愛他人的品質，幫助隊員從小樹立節儉的意識，豐富隊員的校園生活，提高隊員的組織能力，培養學生的團隊合作精神。
2、活動籌得的善款將存入“紅領巾愛心基金”，（大隊部專門建立的愛心賬戶）用於校園及社會上需要幫助的人。
三、活動時間：xx年4月22日（星期五）下午
1、下午3:20在紅領巾操場集合（圖書愛心義賣活動開幕式）；3:40各中隊在劃分好的區域佈置賣場；3:50分——4:40開始愛心義賣活動。
2、下午4:40活動結束。各中隊收拾攤位，打掃衛生（值周老師及大隊委人員將對各中隊衛生進行檢查）
四、活動地點：學校紅領巾操場
各中隊按做操隊形的位置（以做操隊形北側的區域為“商鋪”，三個格為一組“商鋪”，中隊可分成3-4個小組，依次向西排列，每個小組之間空出兩格。）
五、活動物件：全校師生、鼓勵部分家長進校參加活動（請班主任事先給家長寫好批條，憑批條入場）。
六、活動準備：
1、在大禮拜之前，各中隊應向同學講清楚本次活動的意義，發動同學自願捐贈自己生活中多餘或不太需要（仍可繼續使用、完整無缺）的文具、書籍、玩具、碟片、裝飾品、自己創作的DIY小物品等。要求：捐贈的物品形式應多樣，避免單一重複；一般情況下每位同學和老師應自願捐贈至少1－2件物品。
2、各中隊輔導員應根據物品的折舊情況進行預價。（用標籤貼好價格方便買賣）
3、給自己的商鋪起一個創意店名，準備好廣告宣傳語、宣傳海報（用小黑板或展板擺放在店鋪前）。
4、安排幾名售貨員、收銀員、推銷員等。製作一個收錢的愛心箱，有專人保管。
5、大禮拜回家，每位隊員準備好一定數目的零用錢，積極參加本次活動。
七、活動要求
1、在活動中，要保持校園衛生，不亂丟紙屑。值周老師將對整個活動過程進行衛生監督，對有不講衛生行為的個人或攤位進行點名批評並扣分。
2、義賣結束後，輔導員老師在放學前將義賣款結算好上交大隊部。
3、各班不得買賣零食。
八、總結評比：
1、評獎。由大隊部評選，每個年級評出1個“義賣大贏家”、1個“特色商鋪”、1個“文明商鋪”。評選要求：
（1）商鋪佈置：商品擺放有序，宣傳標語、海報等有特色。
（2）商鋪氣氛：可以運用吆喝，討價還價，折扣贈送等方法來吸引顧客。
（3）文明服務：服務熱情，運用禮貌用語，不與顧客產生爭執。
（4）場地衛生：商鋪場地的整潔衛生。
2、“愛心大使”獎。由輔導員老師在班內按要求評選3名同學，評選要求：
（1）在義賣中捐獻了較多物品的同學；
（2）進行了較多文明消費的同學。
（3）在義賣中表現出色的收銀員、推銷員、售貨員等。
3、大隊部將對各中隊義賣獲得的金額進行公示。
義賣活動方案 篇三
一、活動主題：
此次活動的宗旨是"學會感恩，學會助人，學習社會實踐"，旨在讓在校大學生關心周邊所有的夥伴及所有給與我們幫助的人，關愛自閉症兒童，讓我們學會感恩，學會用一顆愛心來看待我們的社會。通過自己的社會實踐所獲，幫助別人的同時也幫助自己。蘋果送你我，溫暖傳萬家
二、活動背景：
有一群人，沒有親近過你就無法想象他們的艱難。有一種生活，沒有體驗過你就無法瞭解他們的辛苦。有一種眼神，沒有遇到過你就無法感受那種無助的苦楚。有一種感動，沒有經歷過你就無法理解人性的偉大。因此，在聖誕節來臨之際，廣東輕院青志總隊舉行愛心蘋果義賣活動，呼籲全校師生，關愛自閉症兒童，幫助自閉症兒童。傳說，在平安夜那天，無論是收到蘋果還是送蘋果的人，都會收到一份神祕的禮物。
三、活動目的：
舉行此次聖誕節愛心義賣蘋果活動的目的是為了讓更多學生關注自閉症兒童，義賣資金將全部捐給佛山星兒特殊教育機構。同時也讓全院師生在受美好節日的時候不要忘記那些生活在自我封閉世界的孩子，增強大學生對於社會的責任感和感恩之心！
四、活動口號：
愛心蘋果溫暖義賣
五、主辦單位：
廣東輕工職業技術學院青年志願者服務總隊協辦單位：各個系青志隊
六，活動物件：
全校師生
七，活動時間：
12月24日下午2點到5點，晚上7點30分到10點送蘋果
八、活動地點：
一飯三門口
九、活動過程：
（一）前期準備
宣傳工作：
1、12月14—15日中午開始做好有關義賣的宣傳工作由程綺微，甘翠玲，莫肇梅，曾少婷負責。總隊每部門出兩人協作現場宣傳工作。在一飯三門口擺攤位派書籤。A，將由總隊宣傳部對此次活動辦一份義賣展板。B、由宣傳部出一人幫我們在微博上，飛信上，群裡宣傳，把我們的最新動態呈現出來C、總隊培訓部負責在每間教室的黑板上寫上有關蘋果義賣的資訊D我們可以發動身邊的人在群或班裡宣傳。
2、現場安排三人現場招募24號送蘋果的志願者，徵集志願者是要詢問好他們在下午還是晚上送貨，兩人負責收錢，三人負責下訂單，登記好買家和送者的宿舍號，長號，短號。還有讓他們寫好卡片，祝福語，注意問清楚能否透露送的人的資訊給收的人。
志願者徵集：
1、與各青志分隊隊長溝通合作，讓他們幫我們發飛信，徵集志願者。10個負責人在12月13日前與系青志隊聯絡，主要商討有關志願者徵集問題。A、向願意合作的系隊招志願者，然後以係為單位組成一個小組，每組選出兩位負責人（最好是系青志隊的幹事），並要求小組負責人在12月15日中午之前把組員名單交到負責人謝志鵬那裡。B向系青志隊徵集志願者時，要說清楚這些志願者的工作是12月17，18日中午12：2O—13點（兩天都要）上門訂貨和12月24號下午2點—5點，晚上7點—10點送蘋果，一人只能參加一個環節，如果還想參加另一個環節的可以選擇微博，簡訊（只招上門訂貨的），現場報名（招24號送蘋果的），並要求小組負責人記錄號誌願者的相關資訊。負責人謝志鵬要聯絡好各小組的兩位負責人，在12月15日前聯絡好，通知好上門訂貨的志願者在12月17、18號中午12點20分之前在一飯三門口簽到。送蘋果的志願者要在12月24號中午12點20分之前以及晚上7點之前到一飯三門口簽到。
2、12月14—15日在一飯三門口宣傳現場徵集（共60人）志願送蘋果。在微博，Q群（共招40）徵集志願者送蘋果（若找不夠人，人數可以視情況增人數）。同時飛信報名訂蘋果以及送蘋果，負責人麥秀雯（699312）林汝雲（671591）、徵集12月24號送蘋果的志願者時，必須詢問清楚他們當天是否要考試，根據他們考試的時間來安排志願者在下午還是晚上送蘋果。
—蘋果採購：
1、負責人甘翠玲，謝志鵬在12月16、17日出去踩點，尋找蘋果商，商量關於蘋果購買價格、訂貨數量，蘋果運送、蘋果退貨等問題。並且在12月19日之前確定蘋果商家。
2、在12月23日做好蘋果訂及送的登記表格（見附錄1）並做好訂單統計（見附錄2），並組織人員採購蘋果並做好蘋果分配包裝工作。包裝工作由謝志鵬，麥秀雯和總隊協助人員來完成，包裝時用卡片寫好送貨地址及收貨人的相關資訊。
3、制定兩種價格不同的蘋果進行義賣。分別為3元，4元的蘋果。並在宣傳現場擺放蘋果樣板和包裝。
4、負責人與蘋果商家達成協議後，要求蘋果商家在12月23日運送蘋果過來。蘋果寄放在10個負責人手上。
上門訂購：
1、上門訂貨時間為12月17—18日中午12：20—13點。一共需要160人，四個人為一組，分出40各小組，每組負責一棟宿舍。
2、上門訂貨志願者每人自備一個筆記本和一支筆。做好訂貨者的相關資訊記錄，他們的祝福語，以及訂貨單表格（見附錄1）
3、上門訂貨志願者先到攤位處簽到，然後滿四人一小組就出發，出發路線以宿舍棟數來排位。志願者完成上門訂購後，回到攤位簽到，並交訂貨單，定金給負責人
4、上門訂購蘋果的志願者，一定要把錢當場收齊，做好記錄。負責人對上門訂購回來的人，及時核對蘋果數量及資金。
禮物製造
1、總隊宣傳部負責製造禮物，準備好1000份禮物。禮物以手工藝品為主。送蘋果時把禮物也送到收貨這手上，每人一份。
《二》活動流程
送蘋果：
1、在12月24日下午2點到5點，晚上7點到10點在一飯三門口設定簽到區，派發區。送蘋果現場由羅海麗，林汝雲，程綺微負責。在簽到區安排兩個人（祕書處）負責志願者簽到，要提醒他們送完蘋果後回來再簽到，登記已經送過蘋果的棟數和宿舍，在訂單上打個勾。
2、送蘋果需要240個志願者，五人為一組，每組負責一棟宿舍。志願者簽到後滿五人就組隊到派發區。派發區設兩個人（培訓部）負責安排志願者送蘋果的地點。
3、要安排四個流動人員（監督部，宣傳部）幫忙搬蘋果。安排兩人（組織部）負責維持秩序
《三》後期工作
1、要注意點清賣出去的蘋果和收到的錢。（上門訂購蘋果的志願者，一定要把錢當場收齊，到時才有採購資金，負責人對上門訂購回來的人，及時核對蘋果數量個資金）
2，要把現場清理乾淨要把那些沒賣出的蘋果保管好，儘量保持原狀，退給供銷商。
3、義賣的錢的用途，去向應該要在微博上公佈。
4、總結好活動所獲得的善款並做好記錄，按要求向全體學生彙報所獲得愛心善款。
十、注意事項
1、本次活動為愛心社進行的義賣活動，社內成員或其他人員不得以愛心社的名義進行其他方面的盈利活動；
2、在進行義賣過程中，愛心社成員要說明義賣目的，不得強迫他人購買
3、在活動過程中任何成員都要聽從該組負責人的指揮，不能私自活動，若是有情況可以向負責人反映，得到允許後私自行動。
4、在義賣蘋果的過程中各成員務必要注意自己的言行態度；
5、在接訂單時，要先收錢，認真對好金額和辯真假。提醒買單的人注意正確填寫送者的資訊，防止到時送錯。
6、在下訂單或現賣蘋果時，在收錢時要注意保管錢財與蘋果。
7、在送蘋果時，如果有什麼不能處理的事可以打電話給負責人，負責人的電話應該先寫在簽到表上，加訂負責人的電話也要寫在簽到表上。
8、在送蘋果時，要提醒志願者注意送的宿舍號和人。要小心輕放蘋果，避免把蘋果弄壞。還有志願者的態度要和善一點，儘量避免起衝突，發生衝突時要冷靜，向大本營求救。
9，如果送的過程中沒有人在，給收蘋果的人打個電話讓他叫人代收，如果收的人不接電話，可以打給買蘋果的人，讓他自己送，如果都聯絡不上時，可以先不送。回大本營登記。安排人員時，儘可能男女搭配。可以先給他們一些寫好的小紙條。
10，如果突然下雨，要把地點改綜合樓四樓，負責人要提前通知志願者。
11、蘋果應該在23號早上運回學校，數量和種類由訂單決定，在去踩點時，可以看看供銷商能提供的貨和價格，儘可能把成本壓低，但也要注意質量，貨到要先看貨，避免出現蘋果大批壞掉的情況，要注意蘋果的保鮮和防老鼠。
12，去和供銷商談時要和他說好儘量可以把賣不完的蘋果原價返還。先交一半定金，等賣完蘋果後在一次給錢。（去見面或交錢時儘量兩三人一起去，注意安全。）
13、總隊參與每個環節的工作人員必須穿隊服，帶工作證，必須提前30分鐘到現場簽到。志願者提前15分鐘到現場簽到。
十一、經費預算
專案數量價格<元》
卡片5張15
便利貼4份8
氣球，綵帶1包，2卷12
購買蘋果訂金500
蘋果包裝袋5卷15
書籤1000份65
手工繩3卷24
海報1張80
一一共719元
附錄一。
蘋果訂單表格負責人：甘翠玲（682625）莫肇梅（650651）程綺微（698956）曾少婷（658490）徐燕芬（698713）
買家長號短號收蘋果者短號宿舍祝福語
附錄二
志願者送蘋果登記表負責人：程綺微（698956）羅海麗（665136）林汝雲（671591）
志願者短號送貨地點送貨回來確認
愛心義賣活動方案 篇四
為了深入推進文明引領系列教育活動，鼓勵學生在捐贈贈與中弘揚文明，同時讓學生樹立綠色環保意識，鍛鍊合理理財的能力，學校將開展“這個冬天，讓xxxx中心國小藏民學生穿上溫暖的校服！”——校園愛心義賣活動。
本著自願參與的原則，學校將組織學生把家中閒置的物品（包括閒置的玩具、小擺設、小工藝品、紀念品、手工製作品、家長自制小點心、小水果拼盤）進行義賣，義賣善款將全部捐給xx省xx的藏族自治州xx縣xx中心國小144名藏民學生。具體安排如下：
活動時間
一至三年級：11月13日（週五）上午10：00
四至六年級：11月13日（週五）下午2：00
活動地點
學校大操場
活動要求
（1）每位學生從家中準備1—3件義賣物品，可以是飾物、玩具或自己製作的綠色手工製品、書畫作品等，義賣物品需徵求家長同意，並且由家長對商品進行標價。注意價格要合理，建議每件價格控制在5—30元（5、10、15、20、25、30元）。
（2）義賣物品要求健康、衛生、安全、質量完好，保持七、八成新以上，義賣物品經班主任驗收合格後進行登記。
（3）各班主任老師要對學生所帶商品及商品價格做好登記，建立“愛心使者簽名簿”。
（4）各班可設計“愛心超市”、“淘寶樂園”等攤位橫幅，以營造活動氛圍。同時，建議佈置氛圍所用的橫幅、展板等物品最好能重複利用，以節約資源。
（5）每班安排出納、會計、售貨員、促銷員等多名工作員，活動中要杜絕強買強賣現象。
（6）各年級學生均由家長帶領於規定時間到義賣場地自願購買商品。
（7）賣不出去的商品要歸還捐贈者本人。
（8）活動結束後，所得善款的去向將向全校公佈。
義賣活動方案 篇五
一、活動目的：
通過開展愛心義賣活動，培養孩子的正確的價值觀和誠信品質，體驗勞動的艱辛，養成節約資源、愛護環境的意識，學會尊重勞動、尊重他人，文明交往，發展獨立解決問題的能力，培養創造思維及社會綜合實踐能力。
二、活動主題：
用心回報，用愛感恩。
三、活動時間：
6月1日xx：xx——xx：xx。
四、活動地點：
一二年級在籃球館，其他年級在五環廣場跑道上，食品區域暫定在誠恆樓一樓大廳。
五、活動物件：
全體學生、教師。
六、活動過程與內容：
1.準備階段（活動策劃）：
⑴各班主任發動學生準備交易物品，如書籍書刊、學習用品（最好是全新閒置）、各類玩具、小飾品、自制作品（小手工）、盆栽等，以及擺攤用的大桌布或者塑料布、桌椅等。
⑵注意所帶物品價格不要太高，並需經家長同意。
⑶班主任幫助學生將物品歸類整理，制定合理的價格（一般為物品原價的xx%左右）。
⑷組織學生進行分組，同時進行角色分工。
⑸在班級中進行模擬買賣，教會學生在買賣雙方自願的情況下，有序、文明、理智地參與活動。
⑹各班可用黑板或海報等形式進行班級義賣的宣傳，同時各班自備募捐箱。班主任教育學生將部分義賣所得投入募捐箱，用於捐助武進區特殊學校的學生。請填寫好募捐情況統計表。
2.實施階段（活動組織）：
⑴體育組在跑道上劃分好各班活動區域。
⑵班主任及輔導員組織學生進行義賣和募捐，同時維持好自己班所在區域的秩序。蹲點領導進行所在年級組的巡視，如有情況及時向校長室彙報。
⑶活動結束時，各班將所在區域打掃乾淨，學校將組織檢查。
3. 總結階段（活動反思）：
⑴各班回教室後，班主任及時組織學生進行活動總結。
⑵按低中高階段分別將募捐所得及記載表交至xx處，三位輔導員統計後將錢送至區特殊學校。
七、獎項設定：
1、本次活動設“最具創意”獎、“最具人氣”獎、“最具熱情”獎、“誠信交易”獎、“團結一心”獎、“愛心爆棚”獎、“文明商店”獎、“銷售冠軍”獎。
2、活動結束後，由各年級組長牽頭班主任評選。
八、宣傳報道：
xxx、xxx。
九、其他事項：
1、如商品中包含自制食品（提前或現場製作果汁及各類特色食品）的，請保障食品衛生、安全，並提前向學生髮展中心提交申請。
2、各班事先集中進行安全教育，提醒學生帶好零錢。買賣要有序、謙讓，注意禮儀文明。注意引導學生合理制定價位，不要擅自將家中的珍貴物品拿來“賤”賣，不要“以大欺小、強買強賣”。
3、各班級自備宣傳畫，自行設計鋪位佈置。屆時在操場以年級為單位劃區域鋪設攤位進行交易。可在地面鋪上桌布圍成攤位。各班要精心設計自己的“書店”“書屋”，起好“店名”，設計好“口號”。市場要有管理。活動結束後要清理場地。
4、場地劃分由李德志老師牽頭體育組成員提前劃分好。
5、蹲點領導進行入各年級負責巡查交易過程中的安全和突發狀況，如遇突發狀況及時處理或上報。
6、如因天氣原因無法在室外舉行則調整至各班級室內。
策劃愛心義賣活動的方案 篇六
一、活動主題：
“感恩祖國、心手相連愛心無限快樂奉獻
二、活動目的：
1、通過此次“愛心傳遞”義賣活動，讓全體隊員從小樹立關愛他人的意識，養成樂於助人、樂於奉獻的良好品質。
2、豐富隊員的校園生活，提高隊員的組織能力，培養隊員的團隊合作精神。
3、籌集學校“愛心基金”，幫助更多需要愛來溫暖和關懷，鼓舞和激勵的人們。
三、活動時間：
2015年12月30日（週三）下午13:00-15:30
四、活動地點：
學校大操場3到6年級前操場1到2年級
五、活動物件：
全校師生
六、活動準備：
1、12月14日大隊部發出活動倡議。
2、12月14日-12月30日各中隊準備義賣物品，統計定好物品價格，並貼好標籤，價格要求合理。
3、活動前各中隊準備好廣告宣傳標語或招牌，採用各種方法吸引師生目光。
4、每位隊員要準備好一定數目的零用錢，積極參加本次活動。
5、各中隊根據活動內容和形式安排好班級的售貨員、推銷員、環保員、市場管理員等，正副班輪流協助。
6、橫幅、桌子（每班3張到指定班級借）和椅子（自備）。
7、照相、攝影：宣傳委員
8、音樂：音樂組
七、活動要求：
1、設計展臺
要求：
A每班設計一個展臺，屆時班主任先安排桌椅至指定地點設攤。
B每班給自己的展臺起個名稱，如“愛心超市”、“紅蘋果小賣場”等等。
C每班的展臺設計新穎，美觀，儘量不要雷同。
D每班的展臺安排3～5位服務員。（可佩帶自己設計統一標記，如頭飾、帽子等）
E每班的展臺都要設一個愛心箱，義賣所得費用全部放在愛心箱中，由專人保管。
2、義賣物品
要求：
A可以是自己的玩具、書籍或自己製作的手工藝品、書畫作品等。
B義賣物品要求健康、衛生、安全，班主任對義賣物品進行驗收，合格物品才能進入義賣市場。
C所有物品要求質量完好，必須保持七、八成新。
D每位學生準備3～5件義賣物品，義賣物品需家長同意。
E每件物品都貼上標價，且每件價格不超過10元。
八、活動過程：
1、週三中午午餐後，由正、副班主任負責安排各班在學校庭院佈置好義賣展臺，其餘學生12:50集中操場按照早操隊伍，全校統一時間開始活動，當音樂開始時，各中隊開始進行義賣活動，全校師生可以到各中隊的義賣展臺進行消費。
2、允許前來購買的學生進行還價，以公道的價格將物品賣出。
3、活動中所有的服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務，讓顧客買得稱心。
4、在活動中還需要保持校園衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動後搞好場地衛生。值週中隊將對整個活動過程進行衛生監督，對有不講衛生行為的個人或展臺進行教育。
九、總結評比：
1、義賣活動結束後，請各中隊統計好義賣款，放入信封寫上金額，然後交學校大隊部，大隊部將義賣款放入學校“愛心基金會”。
2、學校將根據活動情況及上次愛心捐款活動評比出若干個“最佳創意獎”、“最佳合作獎、” “最佳人氣獎”，六個年級組根據活動情況，也將評出一個組的“最佳組織獎”。
十、幾點要求：
1、活動要求全校師生人人蔘與，奉獻愛心。各正、副班主任共同帶班參與活動。
2、各中隊還可以邀請學生家長來校參與活動。
3、各位中層以上管理人員要全程參與，哪裡需要就出現在哪裡，確保本次活動安全、有序、圓滿。
策劃愛心義賣活動的方案 篇七
活動目的：
1、在校園內再次掀起多讀書、讀好書的熱潮，營造良好的讀書氛圍，增加學生的閱讀量，使學生在閱讀中開闊視野，增長見識，培養能力。
2、給學生提供圖書交換的時間和空間，拓寬圖書借閱的渠道，讓學生學會資源共享。
3、引導學生用實際行動從自我做起、從身邊的每一件小事做起，把自己無私的愛奉獻給身邊每一個需要關愛的人，體驗奉獻帶來的快樂，培養樂於助人的品質。
活動時間：
20xx年x月x日
活動地點：
五樓舞蹈室
參加人員：
五年級全體師生，家長委員會部分成員
活動一：
（1）本著自願的原則，每個學生準備若干本已閱讀過的、七成以上新的、願意交換的圖書。用於交換的圖書要儲存完好，適合學生閱讀，內容健康，思想積極。班主任要積極動員，嚴格把關，保證學生有書可淘，淘到有質量的書。（雜誌、腦筋急轉彎、漫畫書不屬於交換書籍）
（2）用於交換的圖書要附書卡。書卡製作要求：32開大小，上方簡介書的內容，中間寫一句給得書人的讀書寄語，下方寫清班級、姓名。書卡要書寫工整，裝飾簡潔，體現對書籍的愛護、對他人的尊重。書卡置於封皮下頁。
（3）活動當天，學生帶著交換的書，到各場地去交換自己喜歡的圖書。
責任人：各班正副班主任
（4）各班級要組織好服務員。每組服務員中要有管理員、交換員、現場推銷員、記錄員（做好成交記錄）、書籍整理員等。各班可視實際情況安排，一定要讓每個小角色明瞭自己該做什麼，該怎麼做。
活動二：
郵政為我們提供各類圖書，價格大約在2——5元之間，學生根據自己需要自願購買，所購款數和廢舊報紙回收款一併現場捐贈給貧困留守兒童，在元旦之前給他們送去一份關愛。
活動過程:
（1）廣播提示活動開始，各班帶隊入場。（責任人：班主任）
（2）學生自由換書。為了讓學生能夠體驗各種角色參與活動，各組可多設幾批工作人員，輪流組織管理，一組隊員“擺攤”，另一組隊員可以自由去別的“書店”換書。
（3）活動結束後，各班要進行總結，表彰在活動中表現突出的隊員。評出三名“最佳服務獎”。鼓勵學生將交換的書籍和剩餘的書籍放入班級圖書角中，供同學日常閱讀，學期末各自帶回家。
注意事項：
1、班主任要認真做好宣傳發動工作，學生參與積極性要高。學生所帶的書刊必須通過家長同意。
2、各班積極佈置自己的攤位，想出宣傳高招，使本班書籍能獲得最大的流通，使活動開展得順利、有趣、熱烈。
3、學生換書時要講究謙讓，與服務員的交流要有禮貌，有序進行淘書活動；嚴守活動紀律，杜絕推擠、跑動、喧鬧。
4結束活動後，各班要整理好環境衛生。
5、活動結束後，各班級要組織學生上一節交流課，特別是那些參與角色體驗的同學，要把自己的經驗與不足交流給全班同學。
6、元月7日，各班要上交以下體驗材料：
（1）各班級組織本次圖書跳蚤市場的總結1份
（2）學生體驗感悟：服務員每種體驗崗位2份。
（3）家長對此次活動的看法與建議：每班2份。
愛心義賣活動方案 篇八
一、活動目標：
為了用實際行動幫助玉樹地震災區的小夥伴，我們將組織一次紅領巾圖書義賣活動，讓全校更多的隊員體驗奉獻帶來的快樂，培養隊員樂於助人的良好品質，激發他們從自我做起、從身邊的每一件小事做起，把自己無私的愛奉獻給需要關愛的人。同時也豐富校園生活，讓隊員們在活動中得到豐富的角色體驗，提高他們的組織能力、自主管理能力和團隊合作精神。
二、活動主題：
情繫玉樹奉獻愛心
三、活動時間：
4月23日下午第二節課起（如下雨，活動延期）
四、活動地點：
學校大操場
五、參加物件：
舊書提供：3—6年級同學
賣書：3-6年級各班圖書導購員
買書：全校同學
六、活動實施：
（一）宣傳發動
班主任老師利用晨會課做好宣傳發動工作，讓學生明確本次活動的意義。
（二）準備階段
1．個人蒐集整理
班主任利用晨會課發動學生拿出1～2本對自己已經沒有使用價值，但曾經對自己產生過幫助的書與同伴進行交流，實現資源共享。要求學生所帶圖書必須適合學生閱讀，完整無殘缺，同時請學生統一在書的右上角寫好班級、姓名、最低售價。
2．全班彙總分類
活動以班級為單位，每班挑選8點陣圖書導購員負責登記（防止操作起來混淆，圖書導購員負責推薦和銷售圖書），登記力求詳細具體，如書名、所有人、原價、現價、最低價等，如能將登記的圖書加以分類處理則更好。
3．制定營銷策略
以班級為單位策劃活動過程，為了更好地銷售圖書，全班同學可共同制定營銷策略（如消費者為上、耐心推薦、隨機應變、特色介紹、廣告效應等），製作富有班級特色的標語、攤位名等，製作諸如廣告、海報、愛心口號（可利用小黑板、小標牌等）等輔助銷售材料，營造“圖書義賣”的環境文化。
4．負責銷售的同學將賣出的每一本書最終的成交價記下，以便核對銷售額及作為資料保留。
（三）開展階段
1．4月3日下午13：40起由各班主任以及各班營銷員負責安排對自己班的攤位進行佈置。
2.14：30起舉行紅領巾圖書義賣活動儀式。
3．當廣播響起《愛的奉獻》這首歌時，各中隊開始進行義賣活動，學生到各個攤位自由選書，做到文明購買。
4．15：50各班收拾攤位，統計義賣款，進行捐款儀式。
5、學校義賣活動結束，各班整理好攤位並打掃場地衛生。
6．活動結束返回教室後，各班主任對活動情況進行小結。同時，學校將根據各班學生義賣活動整體情況、班級義賣點的佈置、學生奉獻愛心金額等方面活動情況評比出若干個“最佳創意獎”，“愛心中隊”獎（義賣款為前六名）。（將計入文明班隊）
（四）後續階段
各班活動收穫心得發至“海教線上”上的“匡小書香校園”。（每班不少於兩篇，少一篇在文明班隊評比中扣0.2分）
七、活動要求：
1．學生所帶的書刊必須通過家長同意，班主任要嚴格把關，保證學生有書可淘，淘到有質量的書。
2．學生可視年級、家庭情況自備一些錢（經家長同意自備5-15元）用於買書。
3．各班學生由8—10名學生固定在本班售書點做好售書、登記、收款工作（每班可組成2—3個售書小組，學生輪流售書，輪流出去淘書）。
4．活動期間，要充分發揮學生的自主性與獨立性，教師作適當指導。班主任要協助隊員合理挑選書籍，特別是低年級的隊員，要指導他們正確購書換書，同時要注意學生的安全，並關注和處理好在交易過程中出現的意外問題。
5．活動結束後，各中隊要進行總結，表彰在活動中表現突出的隊員，使每個孩子通過活動有所收穫，同時增長與人交往的社會實踐能力。