兒童節活動方案 篇一
為培養社群內幼兒的動手能力,培養親情,共享創作的樂趣,XX社群通過開展系列家庭親子創作活動,激發幼兒創造力、想象力,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的六一,使家長在參觀與參與幼兒的慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發。
活動一:親子創意畫
一、活動主題:暢想
二、作品要求:
1、作品內容,要圍繞"暢想"的主題,用繪畫的方式大膽表現兒童的世界,繪畫種類不限。
2、材料提供:畫紙、記號筆、油畫棒、水粉顏料、毛筆。
3、作品以家庭親子合作的形式製作。
三、活動時間:20xx年5月28日
四、活動地點:XX社群活動室
五、活動形式:
在規定時間內用繪畫的形式表現"暢想"主題,繪畫的種類不限。
活動結束後,所有的作品將在六一期間展出。
活動二:親子創意紙袋DIY
一、活動主題:"變廢為寶"
二、作品要求:
1、材料提供:各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。
2、家長自備作品所需紙袋及其它材料。
3、作品以家庭親子合作的形式製作。
三、活動時間:20xx年5月28日
四、活動地點:XX社群活動室
五、活動形式:
在規定時間內裝飾紙袋。
活動結束後,所有的作品將在六一期間展出。
活動三:親子創意貼上畫
一、活動主題:相親相愛
二、作品要求:
1、材料提供:各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。
2、家長自備作品創作所需其它材料。
3、作品以家庭親子合作的形式製作。
三、活動時間:20xx年5月28日
四、活動地點:XX社群活動室
五、活動形式:
在規定時間內用"剪、折、撕、貼"等形式表現"相親相愛"主題。
活動結束後,所有的作品將在六一期間展出。
兒童節活動方案 篇二
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日,我園的“六一”兒童節將從5。18----6.5日這時段,以“中國傳統和環保”等為主題穿插系列活動,結合“感恩教育、能力培養、體遊運動、中國特色佈置”開展一系列以娛樂遊戲形式進行的活動,現把5月27日下午廣場式表演制定方案如下。
活動目標:
1、通過開展慶祝“六一”系列娛樂遊戲活動,使幼兒在積極參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、快樂、開心而難忘的“六一”兒童節。
2、讓幼兒通過遊戲,學會與同伴合作、分享彼此間的樂趣。
3、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節的樂趣,讓幼兒樂在其中。
4、提高幼兒遵守遊戲規則的自覺性。 活動時間:XX年5月27日下午4:00----4:45分 活動物件:小小班級全體幼兒、教師、家長 活動主持:xx老師(小小a班老師) 音響準備:xx老師
活動地點:幼兒園天台 活動準備:每人氣球2個、尾巴每人1條。
活動過程: 一、進場部分:小小班級全體老師、幼兒、家長準時集中天台。小朋友在老
師帶領下隨著優美的音樂,踏著優雅的舞步排成四列縱隊進入會場。
二、節目表演:
1、歌表演《笑一個》
2、體操表演《世界真美好》
3、誦讀《三字經》:人之初----天地人
4、古詩聯唱:《靜夜思》《憫農》《春曉》
5、英語歌曲表演:《hopfly》《one wo reefour》
三、親子表演: 歌曲《春雨沙沙》《小動物模仿操》《咚咚咚》《圍個圓圈走走》
四、放鬆部分:《我愛我家》
五、親子游戲:踩氣球、揪尾巴
六、結束部分:播放《慶祝六一》拍手退場。
六一兒童節活動策劃 篇三
首先我們先設計一個舞臺,尺寸為8*5m,高度在40釐米,上面鋪好紅地毯,舞臺背景板在8*4m,採用黑底桁架噴繪,搭建舞臺是為了給兒童小朋友一個展現才華的一面,在活動前期我們可以先把節目和時間流程安排好,在活動開始前我們的專業主持人進行彩排。
在活動中我們還為兒童提供不同型別的DIY,美食,畫畫,T桖,帽子,扇子等,讓小朋友發揮自己的創意,我們的專業小丑也會教小朋友扎氣球,製作DIY紀念品。
舉辦書法比賽(包括剛筆、毛筆),小朋友將帶有門店的名號的書法作品在學校內展出,凡是參加活動的孩子可以獲贈一份小禮品。評出一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名、優秀獎若干名。
兒童節活動策劃流程
1、全員提前半小時到達活動現場,佈置所需物品
2、學術部引導活動參與者進入活動情境。如果人員不多可以 先做單體遊戲或小活動
3、活動參與者在參加完活動後到市場部設立的禮品領取處,登記資訊,領取禮物
4、活動結束後全員收拾活動場所物資
國小六一活動方案 篇四
一、指導思想
一年一度的六一兒童節是少年兒童最隆重的節日,通過 “六一” 慶祝活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感。今年適逢新中國成立60週年,通過開展“紅歌嘹亮 唱響校園”合唱比賽來展現我們隊員的風采,激發愛國情感。
二、活動主題活動主題:“紅歌嘹亮 唱響校園”
三、活動細則:1、時間:5月31日上午8:00-11:00
2、合唱內容:以班級為單位組隊,共17隊,1-2年級參賽曲目為校歌,3—5年級參賽曲目為校歌及紅色經典歌曲共2首,六年級參賽曲目為紅色經典歌曲1首;
3、邀請好家長(每班1位)參加;
4、人員分工:
各班領隊:班主任 合唱指導:端曉紅 趙磊 廣播:朱明
出場排程:唐建國 退場排程:胡金保 場記:蔣媛
主持:馮鸝(教師)、晉薇(學生,五(1)班);
5、評比:設定一等獎1個,二等獎2個,三等獎3個,紀念獎11個,同時獎勵班主任;
6、伴奏:校歌由學校提供,其他歌曲由各班提供VCD或DVD碟片;
四、活動程式:
1、鼓號隊奏樂
2、宣佈活動開始
3、介紹來賓
4、入隊儀式
5、為國教子好家長表彰
6、先進班集體、三好生、單項標兵表彰
7、十星表彰
8、各級各類獲獎表彰
9、“紅歌嘹亮 唱響校園”合唱比賽
10、頒獎
六一兒童節活動策劃 篇五
一、活動意義
“六一兒童節”是孩子們的節日,也是家長們的節日。崇高的母愛會使我們對子女的健康和生存環境倍加關注,我們也希望每個孩子長大以後,都有對家對學校對社會的美好記憶和理解。為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節,讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日,給家長們創造關心孩子的機會,匯一城為孩子們精心準備了精彩紛呈的文藝匯演。六一期間童真盪漾,讓孩子們在歡樂的匯一城度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。通過本次活動的開展,提高匯一城的知名度和美譽度,吸引更多的消費者來此觀看,也讓家長和小朋友們來體驗快樂、分享快樂。
二、活動安排以及活動時間:20xx年 6月1日 (待定)
1、總體規劃。(校長室)
2、文藝匯演、卡拉OK比賽組織。(XX、XX、XX)
3、校園文化佈置-橫幅、評委席、彩旗。(XX、XX、XX)
4、宣傳發動、組織。(XX、XX、XX)
5、後勤保障。(XX)
6、獎品書寫。(XX)
7、攝影、電影播放。(XX)
8、趣味運動會。(XX、XX、XX)
三、活動目的
擴大消費者對xxxx的認識與瞭解,加深與消費者之間情感聯絡,以期培養其忠誠度的形成;
通過將六一兒童節這個噱頭引入其中,可極大吸引兒童的關注度,使兒童對匯一城購物廣場的心中留下一個良好的印象,間接地影響其父母對匯一城購物的廣場認識與態度;
加深消費者對廣場的外在形象與內在瞭解,試圖建立品牌偏好,引發偏好性的購買行動;
活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節。
四、主要活動設想
1、新隊員入隊儀式。
2、表彰各類積極分子。
3、文藝活動。
(1)開展班級卡拉OK比賽,5月17日至25日著手準備,5月25至27日班內開展評比活動。5月27日選出一名選手參加學校比賽,名單5月27日報張濤老師。
(2)器樂興趣小組組隊。
(3)文藝隊彙報演出。
(4)幼兒舞蹈。
4、趣味運動會:
(1)運球比賽:低年級(壘球,每班二人,一年級四人);高年級(籃球,兩人一組,每班二組)。
(2)團結向前:低年級(二人綁腿跑,每班二組)
(3)板凳運人:3-5年級(每班男女各二人);
(4)單腿跑(低年級男女各2人);運傷員(3-5年級,男女各6人);
(5)拔河比賽:平行班對抗賽(每班男女各五名,三局兩勝)。
5、看電影:《西遊記》
6、活動地點安排:一年級門口。
五、趣味運動會裁判
裁判長:XX(起點)、XX(終點)
裁判員:XX、XX、XX、XX、XX、XX
六、卡拉OK比賽評委
組長:XX
組員:XX、XX、XX、XX、XX、XX
七、大門值勤:王臣貴、劉景雲
八、校醫、衛生:×××
九、注意事項
1、將安全:服從負責老師的安排,按要求活動。
2、將文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
3、講衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後,打掃乾淨活動場所。學校將組織檢查評比(值勤人員由張濤老師安排,6月2日公佈值勤情況)。
4、講紀律:統一著裝(天熱,著夏裝;天涼,著秋裝),戴紅領巾,遵守各項規定,有事向班主任請假。
5、班主任、裁判員加強責任心,確保無事故。
十、備註
1、中午播放電影,自願參加,但要保持會場秩序。
2、如果天氣太熱,卡拉OK比賽將延期舉行。
六一兒童節主題活動策劃流程方案 篇六
一、活動目的:
1、通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;
2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題:
活動主題:學會合作、展示才能、放飛夢想
三、活動準備:
1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(5月30前各班創設慶“六一”環境,佈置“六一”主題畫展,佈置戶外演出環境,懸掛慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺)。
2、以班為單位做好參加活動的準備:
(1)各班各排練一個表演節目和一個集體節目,親子畫展、戶外創新活動;
(2)各班佈置好各班的繪畫主題和畫卷。
3、由幼兒園準備活動獎品。
兒童節活動方案 篇七
“六一”國際兒童節即將來臨。今年慶“六一”活動以“關愛未成年人,優化成長環境”為主題,堅決貫徹黨中央、國務院對新時期加強和改進未成年人思想道德建設的部署,組織開展內容鮮活、形式新穎、寓教於樂的慶祝活動。現就今年慶“六一”活動提出如下意見:
一、增強促進兒童全面發展的責任意識,堅持為兒童辦好事、辦實事
(一)積極開展“關愛未成年人,優化成長環境”宣傳月活動。“六一”期間(5月20日~6月20日),各縣、區婦兒工委要通過發表電視講話、文藝演出、展示宣傳板、懸掛宣傳標語、散發宣傳資料、街頭諮詢服務等形式,大力宣傳《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》、《兒童發展綱要》;宣傳有關保護兒童合法權益的法律法規;宣傳黨和政府對兒童工作的重視和我市兒童事業發展所取得的重大成就;宣傳學校、社會、家庭關心未成年人健康成長的先進典型和事蹟。報刊、廣播、電視等開設專題專欄、新聞採訪、公益廣告等,全方位多角度地開展宣傳月活動,並做好節日慶祝活動的宣傳報道。
(二)加大《**市兒童發展綱要(xx~20xx年)》的貫徹實施力度。各縣、區婦兒工委,市婦兒工委各成員單位要按照“時間過半、任務過半”的要求,對完成情況進行檢查分析、監測評估。對重難點指標和缺口專案要採取切實措施,全面完成綱要中期目標任務。
(三)堅持面向農村、面向基層,為兒童辦好事、辦實事。“六一”期間,要切實體現黨對兒童工作的重視和支援,緊緊把握和突出主題,特別關注貧困兒童、流動兒童、殘疾兒童,貼近實際,貼近生活,為兒童少年提供參與社會實踐和文化娛樂活動的機會和場所,引導他們在歡度節日的同時思想感情得到薰陶,精神生活得到充實,道德境界得到提高。婦聯、教育、共青團、人口與計劃生育等部門和單位要繼續開展“爭做合格家長,培養合格人才”的家庭教育活動,要繼續實施小公民道德建設計劃,開展“紅領巾手拉手”、“少年雛鷹行動”、“青少年愛國主義讀書教育”等活動。宣傳、新聞出版、公安、司法等部門要在節日前開展一次專項治理行動,查處淫穢出版物、遊戲軟體、口袋書、卡通畫冊,防止有害文化侵入和毒害少年兒童。文化、公安、工商等部門和單位要加強對網咖、遊戲廳及中國小校周邊環境的整治工作。衛生、技術監督等部門和單位要加強兒童食品、用品及遊樂場所的監督檢查,防止事故發生。民政、殘聯等部門和單位要為殘疾兒童辦實事,讓他們享受到節日的快樂。
二、重點開展的全市性活動
(一)市領導“六一”慰問兒童活動。市婦兒工委協調組織,市委組織部、市委宣傳部、市委政法委、市科技局承辦。
(二)在“關愛未成年人,優化成長環境”宣傳月活動中,市婦兒工委積極發動各部門、各單位參加全國“尊重生命,尊重愛——婚前檢查知識競賽”。
(三)市婦兒工委、教育局、婦聯聯合舉辦“我的七彩世界”兒童書、畫、攝影大賽。
(四)市婦兒工委、市婦聯開展“實施春蕾計劃”系列活動,幫助更多的貧困女童重返校園。
(五)市婦兒工委舉辦慶“六一”大型廣場遊藝活動。
六一兒童節活動策劃 篇八
活動主題:
“童年時光機”
活動時間:
20xx年6月1日(週六)
表演秀:
上午10:30—12:00 下午15:00—17:00
遊 戲:
上午9:30—12:30 下午14:30—17:00
活動目的:
以“兒童節”為主要契機, 通過活動吸引兒童、家長及其他受眾的注意力,擴大影響力,拉動happy時間的人氣,加深與消費者(潛在消費者)之間的情感聯絡,促進品牌宣傳。
活動形式:
兒童表演秀、遊戲互動等。
『童年時光機』
主題寓意:“時光機”是一種時空旅行工具,乘著它可以穿越時空的界限,回到過去、暢遊未來。
動畫片《哆啦A夢》中也有著令人羨慕的時光機器,時光機是小朋友們夢想擁有的神奇法寶。
“童年時光機”意寓著不受時間和空間限制的快樂時光:在時間上,可以不分年代,在空間上,可以不分距離。同時,可以通過童年這臺”時光機,暢遊不同的時間,體會不同主題無界限的樂趣,帶領我們穿越一段魔法和奇幻之旅。
『童年時光機』
Time 1 時間之旅第一站
視覺:“happy time 時光之門”
文字:歡迎來到專屬於happy time的第四度空間,
你將駕馭童年時光機由此開始一段歡樂奇幻之旅,
請務必沿著時光隧道的足跡前行, 否則你將隨時會有跌入陌生時空的危險喲。
(說明:“時光之門”為整個廣場活動區域的入口,穿越時光之門進入活動和表演區域) 流程準備:視覺設計——時光之門的製作——現場搭建佈置
物品道具:時光之門
『童年時光機』
Time 2 時間之旅第二站
視覺:時光隧道(時光軸線)
氛圍佈置:觀眾沿著時光軸線,可以在時光旅行中觀賞不同年代的童年畫面,通過觀賞圖片,猶如經歷一段時空之旅。
流程準備:圖片處理設計——圖片印刷——圖片展示
物品道具:時光軸線(地面上畫的線)、展示圖片
『童年時光機』
Time 3 時間之旅第三站
視覺:“童年時光機” 之大型兒童表演秀
主題:“happy寶貝時間”
場區佈置:表演區——表演舞臺、呼應主題的背景展板、音響裝置
演員候場區——設道具存放處
評委區——桌子、椅子
觀眾區——椅子
流程準備:聯絡表演單位——確定節目名單、主持人、評委——確定現場所需背景音樂 (另:參加表演的小朋友可以在家長的陪同下,領取彩色氣球1個。)
物品道具:背景噴繪、舞臺地毯、音響裝置、話筒、帳篷、印有logo的彩色氣球、打氣筒。
引語
童年是生命中最純真的原風景
是雨過天晴的森林中第一宣告麗的蟬鳴
童年是七彩斑斕的萬花筒
是冬日雪花綻放的爛漫繽紛
童年是輾轉穿梭的神祕時光機
是記憶中揮之不去的孩子氣
這裡是20xx“happy寶貝時間”
這裡24小時快樂不間斷
!!!
『童年時光機』
Time 4 時間之旅第四站
視覺:“童年時光機” 之大型遊戲互動
主題:“happy遊戲部落”
文字:你已不慎跌落時光機,墜入“happy遊戲部落”,
如果想要再次搭乘時光機回到20xx年的地球,那就趕快參加遊戲來贏取“機票”吧。 遊戲規則:在指定地點領取通關卡片,根據各遊戲專案規則完成遊戲,每輪遊戲成功後工作人員將在通關卡片背面蓋上一枚印章,最後根據通關卡片上印章的數量,可獲得“部落”頒發的獎品。
各遊戲專案不重複獎勵,遊戲先後順序不受限制。
領獎地點:happy時間2號入口電梯旁。
流程準備:確定遊戲專案——劃定遊戲區域——購買遊戲道具
——製作遊戲標牌——製作通關卡片(購買印章)
物品道具:遊戲標識牌、通關卡片(印章)
場區佈置示意圖
遊戲設計一
遊戲形式:滾鐵環
遊戲名稱:『滾動時光軌道』
設定:時光軌道一、軌道二、軌道三
文字:由於數億年來這裡的時光都只靜止在快樂時刻,因此你需要讓時光軌道滾動起來才能順利啟程喲。
遊戲規則:從起點線開始,用鐵鉤推動鐵環滾動前進。成功到達終點線即為成功。途中若鐵環脫離鐵鉤或偏離所在的時光軌道即為失敗。
遊戲道具:鐵環、鐵鉤
數量:6個
遊戲設計二
遊戲形式:跳房子
遊戲名稱:『穿越格子迷宮』
設定:房子一(天空之城)房子二(海洋之城)
文字:時光機就隱藏在迷宮之外,無論選擇天空之城還是海洋之城,你都離勝利又近了一步,加油吧!
遊戲規則:將布沙袋拋進第1格,單腳躍過第1格跳進第2格,然後依次跳到房子頂端後轉身返回,到達第1格後單腳撿起布沙袋跳出房子即為成功。中途若失去平衡或踩線即為失敗。 遊戲道具:地上畫的房子、布沙袋
數量:房子2個,布沙袋4個
遊戲設計三
遊戲形式:打陀螺
遊戲名稱:『旋轉時空發動機』
文字:恭喜你已經找到時空發動機了,接下來你要做的就是讓它飛快地旋轉起來吧。
遊戲規則:將陀螺放地上,用手中鞭子抽動陀螺,能夠堅持5分鐘以上者視為發動了“時空機”,即為成功。
遊戲道具:陀螺、鞭子
數量:6個
遊戲設計四
遊戲形式:拍洋畫
遊戲名稱:『翻轉時光機器人』
設定:戰鬥區域一、戰鬥區域二
文字:時光機器人正在追蹤你的足跡,趁他們正在睡覺的時候,趕快將他們一網打盡吧。 遊戲規則:將10張洋畫並排平放在桌上,依次用手拍打洋畫旁邊的區域,連續將10張洋畫全部拍翻的就算戰勝“時光機器人”,即為成功。
遊戲道具:桌子、洋畫
數量:2張桌子,洋畫40張左右
遊戲設計五
遊戲形式:踢毽子
遊戲名稱:『踢動時光旋翼』
文字:遺落在時光沼澤幾億光年的羽毛時光旋翼現在就在你的腳下啦,抓緊時間用腳不間斷地踢動它吧,這會讓它儘快適應飛行的狀態。
遊戲規則:在規定區域內踢毽子,不限姿勢,能夠連踢20個為成功。中間毽子掉落或超出規定區域為失敗。
遊戲道具:毽子
數量:10個
遊戲設計六
遊戲形式:扔紙飛機
遊戲名稱:『降落時光飛機』
文字:現在,你已成功在天空找到了時光飛機,但是你需要將它成功降落在時光飛機場才能開始你的下一段旅程喲。
遊戲規則:在工作人員處領取紙張,折成飛機。遊戲開始後,需站在起始線外丟擲手中飛機,飛機成功降落在“時光飛機場”即為成功。飛機壓住線,或是落入指定區域外即為失敗。每人只有一次試飛機會。
遊戲道具:A4列印紙
六一兒童節主題活動策劃流程方案 篇九
一、活動目的及意義
學唱英文歌曲,可以激發學生學習英語的興趣,還能幫助學生更好的識記單詞。優美的旋律,使學生在體驗音樂魅力的同時,更好的瞭解英語的語調。本次活動旨在為孩子提供展現自我的平臺,提高學生學習英語的興趣。
二、指導思想
為了激發學生對英語學習的興趣,提高學生的英語口語水平,進一步打造我校的英語特色,現制定如下活動方案。
三、活動時間
20xx年6月1日
四、活動內容
1、比賽目的:激發學生學習英語的興趣,提高學生的英語口語能力。
2、比賽物件:三、四、五、六年級學生
3、比賽時間:2 0xx年6月1日下午(14:00-16:00)
4、比賽地點:六年級(1)教室
5、負責教師:楊xx
6、評委:趙xx陳xx
7、參賽要求:
(1)所有參賽歌曲,歌謠均為英語形式,演唱時間控制在4分鐘以內。
(2)參賽選手自選歌曲,歌謠,但不允許重複。
(3)演唱歌曲內容要求健康向上。
8、評分標準:
(1)演唱時音調正確,吐詞清晰。
(2)感情投入,在規定時間內完成。
9、獎項設定:每組評選出一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名
六一兒童節活動策劃 篇十
一、活動主題
“璀璨童心、魅力萬亞!”
——暨“萬亞杯”首屆星光快樂家庭show
主要內容:在兒童節到來期間通過以“孩子選商品,大人買商品”的方式來吸引大量家庭到商場來參加比賽,再根據實際購買情況選出一部分獲獎家庭。
二、活動目的
1、通過在兒童節期間搞本次活動來提高商場在少年兒童心目中的影響力。
2、以家庭參賽的方式藉助兒童節來提高成人的消費。
3、以特殊的比賽形式和兒童商品秀來進一步提高商場的知名度。
二、活動時間:
5月22日——6月3日
三、商品活動:
時間:5月22日—5月24日,全場流行商品滿200送50元,滿300送100元,滿400送150,滿500送200,滿600送300,滿700送400,滿800送500封頂;
時間:5月29日—6月3日,全場流行商品滿100減39元(券進銷售),滿200減78元…。.
活動細節:
1、5月22日—5月24日期間全場流行商品滿200送50元,滿300送100元,滿400送150,滿500送200,滿600送300,滿700送400,滿800送500封頂!送券跨櫃累計,不參加活動櫃檯不送券不收券。
商品部:
1)給每個櫃的貨品申請編碼並做好活動談判及特殊商品的限制。
2)宣導營業員編碼的正確開具並在銷貨憑證上註明“不收券不送券”或“不參加活動”。
財務部:
1)稽核每個櫃檯的打折編碼。
2)收銀員要檢視銷貨憑證上的有無參加活動的註明。不參加活動櫃檯及編碼不收不送券。
客服部:
1)客服人員在發券是嚴格檢查銷貨憑證及收銀條,杜絕不參加活動商品參與發券。
2)杜絕營業員私自替顧客領取券,特殊情況需憑其樓面主管簽字方可發放。
2、5月29日—6月3日期間的全場流行商品滿100減39元(券進銷售)活動細則:
商品部:
1)與相應品牌廠家談判好扣點,形式為每100抵39元,39元進銷售。
2)宣導營業員開票時注意計算好每筆銷售的券多少錢現金部分多少錢,並在銷貨憑證上寫明。
3)將各參加活動專櫃的`編碼做區分 並仔細進行核對,以避免營業員開錯編碼。
4)將抵用券放在參加活動專櫃上,每一日做一次清點核對並做相應的統計和留存。
財務部:
1)系統做好設定。
2)稽核每個櫃檯的打折編碼。
3)收銀員要檢視銷貨憑證上的有無參加活動的註明。不參加活動櫃檯及編碼不收不送券。
4)仔細核對參加活動專櫃的券和現金的搭配比,避免多收券。
(一)兒童來店歡樂送:
1、當日開店前100名來店的小朋友均有開心好禮相送;(倉庫小卡通禮品為主)
2、5月29日——6月3日期間,凡在本商場購物滿200元者,憑購物小票均可獲四樓兒童樂園免費體驗門票一張;(根據四樓兒童樂園洽談情況定。)
(二)歡購六一,超低勁折:5月30日—5月31日,部分童裝、童玩、兒童用品一折勁賣。6月1日組織部分四樓兒童用品限時搶購。
(三)快樂抽獎、幸運100%:5月30日—6月3日期間四樓兒童用品購物滿61元即可參加歡樂抽獎,100%中獎。
獎項設定:特等獎1名,一等獎5名,(由四樓廠商贊助)二等獎10名(6月1日當天紅星電影院電影票2張)三等獎若干名(倉庫禮品為主)。
四、促銷公關活動
“****杯”***首屆星光快樂家庭show
活動具體步驟安排 :活動時間:5月30日—5月31日
活動流程:
一:表演者報名:由星光寶寶工作人員通知在星光寶寶拍攝過照片的有才藝的小朋友,幼兒園推薦,**文化藝術團推薦以及自願報名(6-12週歲)!
1、活動期間當日在商場購物滿261元或者購買兒童用品(玩具,童裝等)滿61元均可憑當日購物小票到客服務檯領取一張“星光快樂家庭show”活動券。
2、凡年齡小於十四歲的兒童均可憑該活動券在5月22日至5月30日到指定地點填寫活動報名表,領取參賽號碼。
3、活動報名表應包括:姓名、性別、年齡、父母親姓名、聯絡方式、家庭住址、家庭電話、參賽編號等。
二:活動前準備:場內舞臺音響搭建,舞臺背景佈置,表演嘉賓休息場地的準備,以及工作人員,表演嘉賓,評委,主持人分別到位!
活動開始前,每位參加比賽的小朋友到工作人員那領取代表他們真實身份的參賽證(此證由星光寶寶提供),方便他們有秩序的參加這次活動。併為每一位的參賽小朋友提供舞臺服裝及化妝。
三:活動內容:此次活動內容分為兩個環節,一是表演環節,二是互動環節。