教師節表彰大會活動方案 篇一
一、活動目的:
1、通過邀請家長觀看幼兒園孩子表演,促進家園關係,強調幼師的責任感。
2、通過幼兒園教育教學成果展示和教師教學才藝技能展示,展現xx幼兒園教師隊伍的風貌,表達全體教師對家長的感謝。
二、活動時間:20xx年9月10日上午
三、活動地點:xx幼兒園
四、活動準備:
(一)校園環境衛生及前院活動場地佈置
1、門前拱形門及慶祝教師節標語
2、紅地毯
3、長條會議桌4個
4、鮮花300—400盆
5、音響(租用)
6、各班室內外衛生(各班保育員)幼兒前後院、大型玩具及公共衛生食堂
(二)教師集體自制幼兒活動室區域作品
(三)幼師成長冊和各班家園幼兒成長冊(文字)
(四)幼兒園教學成果展示
(五)xx幼兒園幼兒區域作品展示(文字)(各班班長)
五、活動安排及程式
(一)主持:主持人串詞
活動時間:30—40分
活動指導組:xx、xx、xx
活動聯絡組:xx、xx
活動接待組:xx、xx
(二)程式
幼兒園派2名教師身披綵帶帶10名小朋友在大門口迎接家長入園就坐。
1、介紹幼兒園。
2、請欣賞教師自編自導自演的國際象棋童話劇《保護國王》表演者:幼兒園全體師生。
3、請欣賞教師自編自導自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者:全體教師。
4、請園長上臺致辭。
5、由園長向教師贈送節日禮品(園長髮表簡短感言)。
6、幼兒園全體師生與家長合影留念。
7、參觀實驗幼兒園教師自制教玩具製作展。
慶祝教師節暨表彰大會活動方案 篇二
在教師節臨之際,為弘揚先進、樹立典型,集中展現新時代學院廣大教師教書育人、敬業奉獻的新形象新風貌,進一步營造尊師重教的濃厚氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師不忘初心、牢記使命,深入落實立德樹人根本任務,推動學院教育事業高質量發展,經研究決定9月10日舉行xx環境工程學院20xx年教師節慶祝表彰大會。
一、時間:
20xx年9月10日1:00
二、地點:
大學生活動中心
三、主題:
弘揚高尚師德,潛心立德樹人為開創本科教育新局面再建新功
四、主持人:
學院黨委副書記張景超同志
五、參加人員:
全體教職工、學生代表
六、主要內容、議程:
(一)宣讀表彰決定
1、黃香同志宣讀近年榮獲省級優秀教師、優秀教育工作者名單
2、馬永生同志宣讀《xx環境工程學院關於20xx年青年教師教學技能競賽表彰的決定》
、劉靜洪同志宣讀《xx環境工程學院關於表彰2016—2017學年“教學質量評估”優秀教師的決定》
4、官金華同志宣讀學院從事教育工作0年教職工名單
(二)頒獎
1、耿世剛同志為20xx年青年教師教學技能競賽獲獎教師頒發證書
2、學院院長張建民同志為學院從事教育工作0年教職工頒發證書
(三)新進教師入職宣誓——領誓xx省教學名師宋鴻筠教授
(四)教師代表宋海鷗老師發言(環境科學系)
(五)學生代表王忠寬同學發言(環境工程系)
(六)學院黨委書記朱立傑同志講話
七、會議組織及要求:
(一)本次教師節慶祝表彰大會由學院黨政辦公室牽頭,學院工會、組織宣傳部、人事處、教務處、學生處、團委等相關部門做好會議籌備各項工作。
(二)請與會教職工著正裝,佩戴校徽,1:0前入場。
教師節表彰大會方案 篇三
為進一步在全鄉營造尊重知識,尊重人才,尊重教師的輿論氛圍,積極引導教職工在育英事業的舞臺上真誠奉獻,建功立業,經研究,決定開展慶祝第xx個教師節表彰大會。
一、慶祝第xx個教師節暨教育先進表彰大會
1、時間:9月8日上午10:00時。
2、地點:XX鄉政府五樓會議室。
3、主持:XX副書記
4、主要議程:
①XX校長總結上學年教育工作和佈置新學年工作任務
②XX副書記宣讀表彰先進決定;
③頒獎儀式;
④企業代表講話;
⑤XX鄉長講話。
5、11:00領導、企業代表到學校指導工作。
6、12:00全體參會人員到“XX”共進午餐
7、參加人員:鄉黨委、政府領導、企業代表、全體教職工
二、會務工作
1、後勤由辦公室負責。(鮮花、水果、礦泉水、午餐預訂)
2、音響由負責。
3、標語、宣傳、照相由辦公室負責。
三、會標、橫幅
1、會標:XX鄉慶祝第xx個教師節暨教育先進表彰大會
2、橫幅:熱烈慶祝第xx個教師節!(鄉政府大門口頂上)
(鄉政府門口兩側)
祝全鄉教職員工節日快樂、身體健康、全家幸福。
尊師重教,堅持教育優先發展,辦好人民滿意教育
會標、橫幅由印製、懸掛。
教師節表彰大會方案 篇四
在第x個教師節臨之際,為弘揚先進、樹立典型,集中展現新時代學院廣大教師教書育人、敬業奉獻的新形象新風貌,進一步營造尊師重教的濃厚氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師不忘初心、牢記使命,深入落實立德樹人根本任務,推動學院教育事業高質量發展,經研究決定9月10日舉行xx環境工程學院20xx年教師節慶祝表彰大會。
一、時間:20xx年9月10日1:0
二、地點:大學生活動中心
三、主題:弘揚高尚師德,潛心立德樹人為開創本科教育新局面再建新功
四、主持人:學院黨委副書記張景超同志
五、參加人員:全體教職工、學生代表
六、主要內容、議程:
(一)宣讀表彰決定
1、黃香同志宣讀近年榮獲省級優秀教師、優秀教育工作者名單
2、馬永生同志宣讀《xx環境工程學院關於20xx年青年教師教學技能競賽表彰的決定》
3、劉靜洪同志宣讀《xx環境工程學院關於表彰20xx學年“教學質量評估”優秀教師的決定》
4、官金華同志宣讀學院從事教育工作0年教職工名單
(二)頒獎
1、耿世剛同志為20xx年青年教師教學技能競賽獲獎教師頒發證書
2、學院院長張建民同志為學院從事教育工作0年教職工頒發證書
(三)新進教師入職宣誓——領誓xx省教學名師宋鴻筠教授
(四)教師代表宋海鷗老師發言(環境科學系)
(五)學生代表王忠寬同學發言(環境工程系)
(六)學院黨委書記朱立傑同志講話
七、會議組織及要求:
(一)本次教師節慶祝表彰大會由學院黨政辦公室牽頭,學院工會、組織宣傳部、人事處、教務處、學生處、團委等相關部門做好會議籌備各項工作。
(二)請與會教職工著正裝,佩戴校徽,1:0前入場。
教師節表彰活動策劃方案 篇五
一、指導思想:
國小近半個世紀的風雨歷程鑄就了校園優美、校風優良、教育優質、服務優秀;教學紮實、管理落實、科研求實、發展真實的四有四實的優質教育形象。特別近年在學校銳意改革、跨越發展中,湧現出了一大批敬業愛生、勤奮求實、改革創新、銳意進取師德高尚、業務精湛的優秀教師。為了弘揚泡小優良傳統,鼓勵先進,在教師中樹榜樣,樹正氣,讓教師找到追趕的目標,奮鬥的`方向,我們將評選表彰優秀教師。
二、表彰時間:
每年教師節
三、表彰內容:
1、盛市、區學科帶頭人、優秀教師、優秀青年教師、師德先進個人。
2、泡桐樹國小師德標兵、優秀班主任、教學能手。
四、學校優秀評選辦法:
1、以學科組為單位,採取自願申報與民主評議相結合的辦法評選出優秀班主任或師德標兵、教學能手各一名。(語文組評選優秀班主任,數學組和科任組評選師德標兵)
2、凡申報的教師介紹自己的工作業績,採用無記名投票的方式評眩
3、評選結果上報學校進行公示。
4、每學年期末評選一次,與教師年度考核相結合,教師節進行表彰。
五、評比細則:
1、師德標兵(優秀班主任)
(1) 為人師表。用教師職業道德標準規範自己的言行,處處作學生的表率,深受家長信任、學生喜愛。
(2) 管理一流。班級管理有序,班風好,受到任課教師的好評,班級財產管理好,學年中被評為學校文明班級的次數在年級中名列前茅。學科教師主動、積極參與班級教育活動和班級管理。
(3) 關愛孩子。公正、公平地對待每一個孩子,重視對孩子的安全教育,無安全事故發生。
(4) 尊重家長。瞭解、滿足、超越、引領家長的需要,家長零投訴,滿意度達100%。
(5) 廉潔從教。不進行有償家教,不接受家長的宴請、禮物、禮金。
2、教學能手
(1) 嚴謹治學。以學習為生存方式,以研究為職業方式。認真學習新課程標準,理論功底紮實,具有開拓創新精神,形成了自己的教學風格。積極爭取校級及以上的研究課、示範課、競賽課。
(2) 團隊協作。積極主動與學科教師共同進行教學行動研究,毫無保留地將自己的經驗與智慧與大家分享,推動學科組的教學研究向前發展。
(3) 成績顯著。所教班級學風濃,學生基本功紮實,思維活躍,富有創新意識。學生學業成績名列年級或學科前茅,教師個人論文在各級各類刊物發表或獲獎。
六、表彰形式:
1、舉行優秀教師表彰大會。
2、利用學校宣傳陣地,貼出優秀教師照片及先進事蹟。
3、開展優秀教師經驗交流活動和教學能手技能展示活動。
七、活動領導小組:
總負責:
負責人:
分組負責人
教師節表彰大會方案 篇六
為進一步在全鄉營造尊重知識,尊重人才,尊重教師的輿論氛圍,積極引導教職工在育英事業的舞臺上真誠奉獻,建功立業,經研究,決定開展慶祝第xx個教師節表彰大會。
一、慶祝第xx個教師節暨教育先進表彰大會
1、時間:9月8日上午10:00時。
2、地點:XX鄉政府五樓會議室。
3、主持:XX副書記
4、主要議程:
①XX校長總結上學年教育工作和佈置新學年工作任務
②XX副書記宣讀表彰先進決定;
③頒獎儀式;
④企業代表講話;
⑤XX鄉長講話。
5、11:00領導、企業代表到學校指導工作。
6、12:00全體參會人員到“XX”共進午餐
7、參加人員:鄉黨委、政府領導、企業代表、全體教職工
二、會務工作
1、後勤由辦公室負責。(鮮花、水果、礦泉水、午餐預訂)
2、音響由負責。
3、標語、宣傳、照相由辦公室負責。
三、會標、橫幅
1、會標:XX鄉慶祝第xx個教師節暨教育先進表彰大會
2、橫幅:熱烈慶祝第xx個教師節!(鄉政府大門口頂上)
教師節表彰大會方案 篇七
一、慶祝第xx個教師節暨“十佳”表彰大會
1、時間:9月9日晚8:00。
2、地點:體育館二樓。
3、議程:
①陳董事長講話;
②執行校長宣讀“十佳”表彰決定;
③少先隊員獻詞;
④“十佳”教職工頒獎(少先隊員獻花);
⑤“十佳”教師代表發言(高中);
⑥“十佳”職工代表發言(後勤)。
4、會務工作:校辦、後勤部負責。少先隊員獻詞、獻花由國小校長室負責。
5、參加人員:全體管理人員、全體教職工(教學區、生活區值班人員除外)。
二、慶祝第二十四個教師節歌舞晚會
1、時間:9月10日晚。
2、地點:行政辦公樓六樓歌舞廳。
3、活動主辦:工會、團委。
4、策劃與統籌:吳士強、周翔、王瑤。
5、舞臺設計:國小分校負責。
6、晚會主持:周翔。
7、水果、點心、飲料:林光明。
8、音響、燈光:杜含章、吳長林。
9、照相:楊建文。錄相:朱君華。
三、“十佳”教職工事蹟宣傳
(一)育英網站“敬業·愛生·奉獻--200學年‘十佳’教職工風采錄”專題報道(刊發事蹟材料並配個人照片)。
1、宣傳物件:
各類“十佳”。
2、做好“十佳”先進事蹟材料整理、報送工作:
①材料要求:500字以內,以第三人稱敘述方式寫作,文字精練,突出“十佳”教職工教書育人、管理育人、服務育人的典型事蹟。
②材料組織:分別由高中政教處、國中政教處、國小德育處、生活管理處、後勤部、校辦安排本人或他人撰寫,經分校校長,部、辦負責人審定、列印後於9月7日前報總校王浩辦公室。
3、“十佳”教職工照相:
9月7日中午、下午統一為“十佳”教職工照相,分個人照、集體照。具體時間、事宜由楊建文、範世華、陳時香老師負責落實。
4、育英網站專題報道由王浩老師負責策劃,柯水平、王為老師負責製作,教師節前夕釋出。
(三)展板宣傳
1、製作“XX·十佳風采”宣傳展板二塊,總校辦公室組織人員設計,9月10日在學校大門內側校標前展示。
2、展畢供“教工之家”建立“溫州市優秀教工之家”之用。
四、會標、橫幅
1、會標:慶祝第xx個教師節暨“十佳”表彰大會(體育館二樓)
2、橫幅:熱烈慶祝第xx個教師節!(大門口)
會標、橫幅由總校辦公室印製,保衛科懸掛。
慶祝教師節暨表彰大會活動方案 篇八
指導思想:
為慶祝我國教師節,激發廣大教師愛崗敬業、改革創新和無私奉獻的光榮感和使命感,推進我校師德建設,營造尊師重教的良好社會風氣,學校決定開展以“廉潔從教強素質,修身立德教促發展”為主題的慶祝教師節系列活動。
活動安排:
一、國旗下講話:慶祝教師節(佈置慶祝活動戧牌、彩旗、顯示屏)
負責人:劉勝
二、慶祝教師節暨表彰大會
(一)時間、地點:9月10日下午16時學校二樓會議室
(二)活動過程:
1、全體起立 奏唱國歌 話筒、音響、投影:馬恩泉
2、校長致辭 起草人:向忠秋
華江公司領導講話
3、顧晨葵老師專題報告 聯絡人:吳莉莉
4、表彰先進
(1)請楊建華校長宣讀20xx——20xx學年考核優秀教師名單
少先隊員向優秀教師獻花
負責人:劉美玲
(2)請張健校長宣佈實驗國中“書香閱讀”活動讀書徵文獲獎教師名單,並頒發證書、獎金
5、學生表演節目
負責人:郭飛 李卉 劉美玲 王茂梅 徐敏 錢巧萍
6、教師代表發言
老教師代表發言:劉啟秀
年輕教師代表發言:陳晟
7、“廉潔從教”師德倡議與承諾
(1)代表宣讀師德承諾書 宣讀人:童春燕
(2)全校教師簽訂師德承諾書 發放、收集:吳莉莉 汪雲春
教師節表彰大會活動方案 篇九
在第xx個教師節臨之際,為弘揚先進、樹立典型,集中展現新時代學院廣大教師教書育人、敬業奉獻的新形象新風貌,進一步營造尊師重教的濃厚氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師不忘初心、牢記使命,深入落實立德樹人根本任務,推動學院教育事業高質量發展,經研究決定9月10日舉行xx環境工程學院20xx年教師節慶祝表彰大會。
一、時間:20xx年9月10日1:0
二、地點:大學生活動中心
三、主題:弘揚高尚師德,潛心立德樹人為開創本科教育新局面再建新功
四、主持人:學院黨委副書記張景超同志
五、參加人員:全體教職工、學生代表
六、主要內容、議程:
(一)宣讀表彰決定
1、黃香同志宣讀近年榮獲省級優秀教師、優秀教育工作者名單
2、馬永生同志宣讀《xx環境工程學院關於20xx年青年教師教學技能競賽表彰的決定》
3、劉靜洪同志宣讀《xx環境工程學院關於表彰20xx-20xx學年“教學質量評估”優秀教師的決定》
4、官金華同志宣讀學院從事教育工作0年教職工名單
(二)頒獎
1、耿世剛同志為20xx年青年教師教學技能競賽獲獎教師頒發證書
2、學院院長張建民同志為學院從事教育工作0年教職工頒發證書
(三)新進教師入職宣誓——領誓xx省教學名師宋鴻筠教授
(四)教師代表宋海鷗老師發言(環境科學系)
(五)學生代表王忠寬同學發言(環境工程系)
(六)學院黨委書記朱立傑同志講話
七、會議組織及要求:
(一)本次教師節慶祝表彰大會由學院黨政辦公室牽頭,學院工會、組織宣傳部、人事處、教務處、學生處、團委等相關部門做好會議籌備各項工作。
(二)請與會教職工著正裝,佩戴校徽,1:0前入場。