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正文
第一篇：中學生學習生活保證書
尊敬的老師、學校領導：
我是____班的學生___________，因本人多次違反校規校紀，經老師和學校領導多次教育，認識到了自己的錯誤，並決心對自己以前所犯的錯誤進行改正。在此，我做出以下兩方面的保證。
一、 在學習方面，我保證如下：
1. 我保證早上起床不睡懶覺，能在早上6：30分前回到教室，晚上也能夠在18：30分前回到教室。
2. 在回到教室後，作為一個合格的學生，要遵守班規班紀，我保證在學校規定的學習時間內，不影響其他同學的學習，不喧譁，不打鬧，不影響老師的常規教學等。
3. 當課堂預備鈴響的時候，我保證能準時回到教室，不遲到，不早退，不曠課，在課上不睡覺，能專心聽老師講課。
二、 在生活方面，我保證如下：
1. 在午晚休的休息時間內，我保證不影響其他同學的休息，不聊天，不打擾。當其他同學休息時，我也能安靜地休息。
2. 在班級輪值勞動時，我能盡我的義務去做好勞動，無論宿舍的值日還是班級清潔區和教室的值日，都能按標準做好清潔。
3. 在學校必須要遵守學校的校規校紀遵守校規校紀，我保證不吸菸，不翻爬圍牆，不打架。
以上是我生活學習經常違反校規校紀所作出的保證，如有再犯或多次違反經老師和學校領導教育未改，我願意接受老師和校領導作出的處理方案。
____年____月____日
學校：___________
第二篇：中學生學習生活保證書
中學生學習生活保證書
尊敬的老師、學校領導：
我是____班的學生___________，因本人多次違反校規校紀，經老師和學校領導多次教育，認識到了自己的錯誤，並決心對自己以前所犯的錯誤進行改正。在此，我做出以下兩方面的保證。
一、 在學習方面，我保證如下：
1. 我保證早上起床不睡懶覺，能在早上6：30分前回到教室，晚上也能夠在18：30分前回到教室。
2. 在回到教室後，作為一個合格的學生，要遵守班規班紀，我保證在學校規定的學習時間內，不影響其他同學的學習，不喧譁，不打鬧，不影響老師的常規教學等。
3. 當課堂預備鈴響的時候，我保證能準時回到教室，不遲到，不早退，不曠課，在課上不睡覺，能專心聽老師講課。
二、 在生活方面，我保證如下：
1. 在午晚休的休息時間內，我保證不影響其他同學的休息，不聊天，不打擾。當其他同學休息時，我也能安靜地休息。
2. 在班級輪值勞動時，我能盡我的義務去做好勞動，無論宿舍的值日還是班級清潔區和教室的值日，都能按標準做好清潔。
3. 在學校必須要遵守學校的校規校紀遵守校規校紀，我保證不吸菸，不翻爬圍牆，不打架。
以上是我生活學習經常違反校規校紀所作出的保證，如有再犯或多次違反經老師和學校領導教育未改，我願意接受老師和校領導作出的處理方案。 ____年____月____日學校：___________
第三篇：中學生學習生活的自我鑑定
三年的時光如流水一般匆匆逝去，回想三年裡有過多少酸甜苦辣，在這多姿的季節裡，在老師的啟發教導下，我取得了一些成績，在往後的日子裡，希望我能做得更好。
生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結同學，對班級交給的任務都能認真及時完成。
在政治上，我有堅定正確的立場，熱愛祖國，熱愛黨，認真學習並擁護黨的各項方針政策，積極要求進步，思想覺悟高，愛憎分明，踴躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災行列，用微薄的力量，表達自己的愛心，做一個文明的學生。
我勤學好問，在高中三年學習生活中取得了較大進步，並做到了各科的均衡發展。在完成課業學習任務的同時，我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動，拓寬了自己的課外知識面。
面對過去，展望未來，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。
第四篇：中學生學習生活的自我評價
社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關係的擴充套件，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。
我歷任班幹部職務，長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動，培養了較強的策劃、組織、協調、管理和創新能力以及吃苦耐勞的精神。我充分發揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內的各種文藝舞臺上。此外，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。我關心瞭解時事，具有國家和民族自豪感，遵紀守法，舉止文明，正直守信，有團隊精神，熱愛勞動，樂於幫助他人，並自覺愛護環境衛生。我有較強的自學能力，勤鑽研，肯思考，能合理安排好學習時間，善於摸索符合自己的學習方法，養成良好的學習習慣，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。並取得了較好的成績。
從今後我會更努力完善我，用全新的面貌去應對新的挑戰。作為，跨世紀的新一代，我即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。讓自己能飛得更高更遠。
第五篇：關於中學生學習生活的研究報告
關於中學生學習生活的研究報告
經濟高速發展的今天，人才的競爭幾乎可以當成國家之間的競爭了。我國制定了“科教興國”戰略，高度重視人才的培養，以發展教育為國策。中學生是祖國的花朵，是新時代的接班人，而中學生的學習更是倍受世界矚目的。在成績的背後，生活是成績的物質基礎，生活質量的好壞會直接影響到學習的質量······由此，我們開展了關於中學生學習生活的問卷調查。
目前，中學生厭學的現象普遍存在，此次調查資料顯示，有50%的學生認為網路遊戲是厭學的罪魁禍首，有30%的人認為厭學是由於對學習不感興趣引起的；大部分學生表示休息時間不充裕，再加上作業難度大，作業量多，所以他們就選擇開夜車，有的乾脆就複製別人的成果。這樣不僅成績提不上去，反而弄巧成拙把自己的身體熬壞了，就這樣惡性迴圈。
大部分學生認為學習任務重，弱小的心靈承受不起負擔，他們盡力想提高自己的成績，可是學校的要求，家長的要求對他們來說更是雙重的壓力，使身為學生的我們心疲力竭。“當兵怕子彈，讀書怕考試”這一俗語已經被家長們用來形容學生的至理名言。並不是說學生對考試有了應激性，而是我們對於分數的承擔。雖然分數不是目的，考試只是手段，但是家長老師還是會以分數來權衡我們所學的成效。
學生，以學為生。學生的責任就是學習。把學習當成一種快樂，把學習當成一中快樂，把學習當成一種享受。把考試當成是能力的發揮。不同的學習方法會有不同的學習效果，不同的想法也會有不同的影響。在學習中旅遊，盡享學習趣味，汲取學習養料。
這次的調查中發現 ：50%的學生表示休息時間不足，沒有充足的休息時間及難以擁有飽滿的狀態，也就難以擁有飽滿的學習狀態。也就不能高效率的學習。這樣子就會惡性迴圈。導致時間越來越不充足，精神狀態越來越差。因此提高學習的效率是件重要事。
興趣是最好的老師。調查發現有10%的學生興趣不在學習，不喜歡學習就難以為學習付出時間，即使付出了也是低迴報。缺乏學習興趣的學生可以嘗試看些科教節目如cctv-10.這些節目不僅能開拓我們的事業更能從探索真相中獲得激情。慢慢的我們就會發現學習不是一(本站 推薦)件苦差事，相反的，它是一件快樂事。 厭學把成績扼殺。學生厭學的原因：大多是由於外界誘惑，所佔比例約是70%至80%而這些所謂的誘惑也主要是網路遊戲。當今，迷戀網路的人數越來越多。因為網路他們放棄了學業，也有些人因為在求學的路上經歷過多的磨難與挫折。例如考試失利退步。而又面臨多重壓力。他們便對學習產生林恐慌心理。因而逐漸遠離學習。
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