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正文
第一篇：先進教師述職報告
用愛心教育學生
————班主任述職報告
2014年7月，我從清遠師範學校畢業，滿懷激情走上教壇。從那時起，就暗下決心，要當一名出色的教育工作者，當一名受學生歡迎的好老師，用師愛溫暖學生的心靈，啟迪學生的智慧。
當我登上三尺講臺，執起教鞭，面對一雙雙充滿求知慾的眼睛，我就深深意識到45分鐘的課堂教學，是教師塑造靈魂，傳播知識，培養能力的前沿陣地，也是老師發揮才智，譜寫青春與事業華章的大舞臺。我為自己定下教學目標，探索課堂教學藝術，向45分鐘要質量。
剛參加工作那年，由於當地師資配備不足的原因，師範畢業的我卻要擔任中學的教學任務。困難是可想而知的，但我還是開心的接受了任務。一邊研究教材教法，一邊虛心向有經驗的老教師請教，還一邊積極進修大專課程，充實和完善自己，以利於教學。
作為人類靈魂的工程師，我既教書、又育人，愛崗敬業，誨人不倦，用正確的思想，高尚的品格去影響、教育和關心學生。從教10年來，一直都樂於擔任班主任工作，班主任工作既繁瑣，又複雜，而且充滿挑戰性。所以班主任在教育實踐中，要善於抓住教育的契機，把握分寸，掌握火候，靈活施教，才能使教育取得成功。
首先，要教育好學生，班主任的自律特別重要。有這樣一句話：有什麼樣的班主任，就有什麼樣的學生。可見班主任對學生的影響是巨大的。
我覺得一位合格的班主任，(更多請搜尋：)最重要的是應該具備以下幾方面的素質：良好的思想政治素質、高尚的道德品質和健康的心理素質。
我作為班主任，接手每一個班，都能用正確的思想、高尚的品格、堅強的意志和良好的性格去教育他們、影響他們，使他們在“德、智、體、美、勞”各方面都得到全面發展。我所擔任班主任的班級，每學期都被評為“文明班”。我想所謂為人師表，言傳身教，身教重於言教，也就是這個道理。
例如，我平時總是教育學生以誠待人，有錯就改，而我在實際工作中也是這樣做的。 我班有個學生小樑，是學校出名的“小霸王”，我費盡心思教育他，他就是不聽。有一次我剛要上課，卻見他渾身泥灰地跑進教室，於是我不問青紅皁白就狠狠地當眾訓 1
了他一頓。他卻一臉不服氣。課後有幾個學生告訴我，小樑是因為幫助別班同學清理學校垃圾池才弄髒自己的。我一聽十分後悔，深為自己的主觀粗暴愧疚。該如何彌補這個過錯呢？想起只有真誠才能得到信任的道理，上課時我當著全班學生向小樑道歉：“老師錯怪你了，請你原諒！”隨後又提議全班同學用掌聲來表揚他為學校做了一件好事。通過這件事以後，小樑跟以前判若兩人，他積極爭取進步，後來成了一名好學生。
其次，關心愛護學生，做學生的貼心人。所謂師者父母心，作為班主任，要時刻關心愛護自己的學生，讓學生感到老師對自己的教育是充滿愛心和真誠的，那麼教育的目的就會水到渠成。
學生畢竟是孩子，辨別是非的能力還差，難免會犯這樣那樣的錯誤。作為班主任，發現學生有問題，不能視若無睹，放任自流。但也不能操之過急，必須有一顆真誠的愛心，必須採用最恰當的方法，對他們動之以情，曉之以理。多年來，我所教過的班級，班風好，學生都對我懷有很好的感情。儘管他們畢業了，但還會時常給我寫信、打電話，跟我聊家常、談心事；假日裡，他們還會三五成群地到我家裡來看望我。
再次，傾注愛心，轉化後進生。轉化後進生，是衡量教育成敗的重要指標之一。在教育實踐中，我是這樣做的：及時與家長聯絡，交換教育意見，然後讓他自我反省。這樣做的效果還是比較好的。
我班的小禤同學，由於知識基礎差，跟不上，所以怕上學。有一次他向我請假，打電話回校說發燒，不能上學。而第二天上午他又正常回校，但下午又打電話請病假。我覺得有點奇怪，上午還生龍活虎的，下午卻說病就病。我馬上與其家長聯絡，瞭解情況。家長說他去了上學，沒有生病。我知道小禤是逃學了。針對這一情況，我對他進行了多次的談話教育，通過引導，他對自己的錯誤有了正確的認識，並自覺寫了一份詳細的決心書，制定了改正的計劃，以後就再也沒有逃過學了。我所擔任的班級輟學率都是很低，得到了學校領導的肯定的。
最後，有藝術地批評學生。對學生的缺點和錯誤進行批評，是教師尤其是班主任教育工作的一項重要內容。然而，批評學生並不是一件簡單的事情，它需要講究科學和藝術，否則被批評的學生不僅不接受批評，反而會產生逆反心理。所以批評學生時要注意把握好輕與重，個別與整體，及時與延時等幾個關係。例如對學生的嚴重錯誤進行批評時不能輕描淡寫；而對一些輕微的失誤則不能小題大做。在批評時，是針對個別還是整體，作為班主任要斟酌再三。對學生的缺點和錯誤進行批評，有的需要及時，有的宜延
時，這都需要班主任講究科學和藝術。
記得本學期期會考試試剛結束，很多同學鬆了一口氣。結果在課堂上出現了一種不良現象——剪紙，進行手工製作。我觀察到同學們所做出來的紙工藝品很精緻，做的時候很專心至致，老師在課堂上講什麼也全然不知。當時我很想把那些同學狠狠地批評一頓。但轉念一想這未必有效。於是調整好心態，和顏悅色地對全班同學說：“中國的剪紙藝術博大精深，同學們決心把它發揚光大，這是好事。但我覺得現在還未到潛心研究這一藝術的時候，不知同學們是否有同感呢？”話音剛落，那些專心至致剪紙的同學都臉紅了，低下頭。我知道，我批評教育的目的達到了，課堂上再也沒有出現過類似的違紀行為。
10年來，我一如既往，時刻以一個共產黨員的標準嚴格要求自己。在教書育人的崗位上刻苦鑽研，銳意創新，從而使自己的工作能力和自身素質不斷提高、不斷完善。
班主任工作是十分艱苦的，但只要用愛心去施教，用真誠去耕耘，給學生多一些關懷與愛護，多一些鼓勵與肯定，多一些尊重與支援，再多一些微笑，那麼自然會結出豐碩的成果。
風雨彩虹，鏗鏘玫瑰。我願做一朵風雨後的豔麗玫瑰！ 今後，我將再接再厲，繼續努力，不斷更新自己，使自己在思想上，業務水平上達到更高層次，為今後造就更多、更優秀的人才多作貢獻。
第二篇：先進教師黨員述職報告
2014年以來帶著黨組織的信任和廣大老師的支援，順利地完成了一年的工作。一年來,我很珍惜黨組織給我的這次機會，同時我也知道作為一名黨員，自己與其它黨員同志在很多方面還是存在差距的，這促使我不斷地鞭笞自己努力向前。經過努力，我受到了很大的鍛鍊，在思想上和工作上都有所進步。現借述職的機會，向組織和同志們做以下彙報：
首先，思想上，我自覺學習黨的理論知識，積極參加學校以各種形式開展的理論學習，關心時事政治。這些都使我在思想上離組織又近了一步。特別是黨的“十七”大召開以來，我把自己投入到學習“十七”大的熱潮之中，通過網路、電視和報紙等各種渠道瞭解黨的新方針新政策，積極向黨中央黨組織靠攏，提高自己的黨性修養，並撰寫了一篇文章。在政治理論課上，我認真聽講，勤于思考，也取得了較好的成績。另外，我經常用黨性來約束、激勵自己，始終保持對黨的忠誠，黨組織生活不缺席，按時交納黨費。
其次，在學習上，我以追求全面發展作為自己的目標。極努力學習好本專業知識，爭取做到融會貫通，學以致用。
再次，在工作上，在學校教務工作期間，我認真負責地做好自己的本職工作，填寫教學日誌、收發試卷、通知事情等等，這看上去沒有多少重量的職務卻讓我明白了堅持的不容易和它的意義。此外，新學期以來我擔任了校學生團員工作委員會組織部長一職，主要負責組織團日活動以及團的各種工作，培養提高廣大團員的思想意識等。所有這些經歷都使我成長。
總結半年多的工作學習和生活，我覺得自己離組織上的要求和自身發展的需要還有一定的差距，深知自己還有很多缺點和不足。比如參加的社會實踐活動方面還有所欠缺，學習成績也不夠突出，自身素質有待提高、工作和學習兩方面的協調沒有做好，不能兼顧。這些都是阻礙以後進步的絆腳石，在以後的日子裡都要儘量儘快地克服。
以上是我在思想、工作、學習方面的彙報，在新的學期裡，我要總結經驗和教訓，認真履行黨章上所要求的一切，嚴格要求自己，接受黨組織和同志們的監督，嚴於律己、勤奮進取，努力作一名合格的共產黨員
回顧自己一年來所做的工作，對照黨員標準和評議標準要求，我感到，儘管自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待於進一步提高，但自己的精神狀態應該說是良好的，工作作風應該說是務實的，思想觀念應該說是能夠與時俱進的。
反思自己一年來的工作計劃，我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足：一是儘管一年來忙忙碌碌，但未能合理安排好時間，加強對黨的基礎理論知識的深入學習和系統學習;二是把握全域性整體工作的能力仍有待於進一步提高;
綜上所述，一年來，儘管自己還存在這樣或那樣的缺點和不足，但我認為，自己的思想本質是好的，缺點和不足通過自己的努力也是一定能夠克服和改正的。
第三篇：2014年先進個人的述職報告範文
各位領導、同志們：
根據縣委要求和紀檢部門的具體安排，要求各單位、各部門的領導幹部向本級機關全體幹部職工和下屬單位主要領導等進行述廉，接受公開監督。內容主要包括落實黨風廉政建設責任制情況和述廉人在年度內執行廉潔自律有關規定的情況。下面，我根據要求就個人廉潔自律情況向在座各位予以報告：
一、加強宣傳、教育，認真落實黨風廉政建設責任制 加強黨風廉政建設和反腐敗工作是黨的十六大確定的重大政治任務，也是我們牢記“兩個務必”，全面實現社會主義的必然要求。一年來，我在加強自律的同時，按照要求全力落實黨風廉政責任制。 一是認真抓好黨風廉政建設宣傳教育。儉可養廉，黨風廉政建設宣傳教育，是黨風廉政建設和反腐敗鬥爭的基礎工作。今年學習教育的重點是宣傳中央關於反腐敗工作的指導思想、方針政策和重大決策，宣傳當前形勢，要求行政部門的幹部學習“三個代表”重要思想及十六屆四中全會精神，深入學習xx在中央紀委第三次全體會議上發表的重要講話精神和中紀委書記吳官正工作報告。堅持以各種先進事蹟，弘揚正氣。 二是認真抓好分管工作，及時糾正分管部門的不正之風。首先針對財政部門的特殊性，我不斷更新理念和思維方式，自己帶頭勤儉持“家”，必要的辦公開銷及應酬總是以節約為原則，很少使用高檔辦公用品，很少涉足高檔消費場所，積極壓縮非正常性開支，堅持“嚴格教育、嚴格要求、嚴格管理、嚴格使用”的原則，突出抓好常務工作，對黨風廉政建設責任制實行目標管理。在抓管理的同時，加強對黨員幹部的要求，並以作為加強黨風廉政建設的突破口，認真做好各科室的職責履行，以廉潔從政，樹良好形象。 三是對幹部群眾的舉報、投訴及時答覆，及時處理，努力做到事必躬親。一年來，我為更好的開展工作，瞭解實際情況，始終與全域性職工保持良好的溝通，積極面對困難，冷靜應對矛盾，全力排除阻力，主動與班子成員或基層幹部一道出謀劃策。針對群眾上訪問題，能夠積極安排，並親自接待個別上訪人員，努力做到關注民生，體察民意。 四是對本單位幹部職工隨時進行廉政教育。經常進行“談話提醒”，指出問題，幫助其轉變觀點，轉變作風，轉變形象。
二、不斷強化自律意識，努力勤政、廉政 一年來，本人認真學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想，對“兩個務必”重要講話有了深刻理解，認真學習十六屆四中全會精神，深入貫徹《中共中央關於加強黨的執政能力建設的決定》，在開展“四樹立”活動中帶頭樹立機關幹部良好形象。嚴格按照xx在國務院第二次廉政工作會議上的講話要求自己，深入貫徹 “兩個條例”，嚴格執行中央紀委三次全會提出的“四大紀律”、“八項要求”，認真執行《樺南縣黨政領導幹部廉潔自律若干規定》，以“四承諾”為準繩，嚴格要求自己。不賭博，不酗酒，不借各種事由大操大辦藉機斂財，不以各種名義公款相互宴請，大吃大喝等。做到食不超高，行不超標，堅持以自律為本，以廉潔從政為起點，正確處理“自律”與“他律”的關係。不斷強化自律意識，努力工作勤政、廉政，積極做好表率作用。作為副局長，我時時刻刻想到自己的責任和身份，注意自己的形象。同時，我也經常反省自己的思想和行為，是否符合黨和人民的利益。一個人的錯誤有它的形成過程，往往到了一定程度才會被別人發現，但那時已為時已晚。所以，作為一位領導幹部要做到防微杜漸，確保不出問題，重要的還是靠自省。
三、以廉政謀工作發展，以工作促廉政建設 我認為，一個人在工作、生活、學習的道路上並不是一帆風順的，無論是坦途還是沼澤，都要有良好的素質和精神狀態。在工作中切實把提高財政幹部隊伍素質作為一項大事來抓。加強財政幹部職工隊伍思想政治教育和業務培訓，把每週五作為學習日組織全域性幹部學習，從而提高了財政幹部的政治理論水平，增強了秉公理財、廉潔從政的意識，同時，注重對幹部職工業務能力的培養，提高了廣大財政幹部適應新時期財政工作的能力和水平，實現了政治、業務雙過硬。在制度建設方面，從強化管理上入手，健全了財政系統內部的各項規章管理制度，在日常工作管理上，做到了有章可循、有法可依，通過認真執行“六項制度”，推行政務公開，提高了財政工作的透明度，樹立了良好的財政幹部隊伍形象。
綜合一年來個人廉潔自律的情況，本人雖然做了一點有益的工作，取得了一些成效，但還存在著一些不足之處，主要表現在：一是在學習上，對自身注重比他人注重較多;二是在常務工作上，對各項規章制度執行情況考核的還不十分嚴格;三是工作方法上有待改進。所有這些問題，均有待於在今後的工作中加以克服。為此，我將以這次述廉為契機，在今後的工作中，不斷增強廉潔奉公、執政為民的意識，從嚴要求自己，使自己的言行符合“三個代表”的重要思想，符合與時俱進的精神，符合黨紀政紀的規範。同時嚴格教育、嚴格管理、嚴格監督，努力廉潔從政、忠於職守，發揮模範帶頭作用，為縣域經濟建設做出自身應有的貢獻。 以上述廉，不當之處，敬請各位領導、同志們指正。
第四篇：先進個人年度述職報告
各位領導、各位同事：
在過去的一年裡，我立足本職，在自己的崗位上完成了應該和能夠完成的一切工作。下面我分三部分將自己在2014年的工作情況作一簡要彙報，分別是所作所為、所得所獲和所思所想。
首先說所作所為：
.............
(言簡意賅介紹自己的工作情況。)
第二方面說說我在過去一年的所得所獲。
2014年的工作，讓我有兩大收穫。
一是收穫了幸福。
從總理的工作報告，到院長的新年計劃，從報紙的頭版要聞到銀屏的電視劇作，“幸福”是解構當下的關鍵詞。有幸的是，我在去年就已經體會到了工作的幸福。因為我在幸福地工作，所以我享受著工作的幸福。
我的幸福感來自工作當中，在上司和同事的幫助下取得的成長、成功和成就。藉此機會，我要向在工作中給予我指導、鼓勵和支援的所有人表達由衷的感謝!
第二個收穫是被認可的滿足。
在2014年的年度考核中我被科室評為優秀，醫德考評達85分以上，還榮獲了醫院的先進個人。我的名字上了醫院大院的光榮榜，這種被認可的滿足是我在過去一年裡最大的快樂和榮耀。
最後要說說我的所思所想。
在平時的工作中，我注重將學習、實踐和思考結合起來，用閱讀彌補閱歷的不足，用知識彌補實踐的缺憾。
今天我願意與大家分享我的一點體會和感受。有一本《工作能讓你幸福嗎?》的書教會了我如何工作和怎樣面對周圍的人和事，其中有這樣一句話——“ 只有感覺到工作是一種幸福，你才能對工作充滿激情，才能擁有和諧的人際關係，才能優質高效地完成任務。”
通過思考和實踐，我找到了自己工作中的差距和不足，就是缺乏管理學、醫學的受教育背景，另外在平時的工作中不能做到移情體驗、換位思考。醫生要關注病人的感受，行政人員也要體會醫務人員和領導的感受，這樣才能將自己的工作做得盡善盡美。我將在今後的工作中早日將自己的不足彌補起來，更好地服務於上司、服務於臨床，服務於大家。
海子有一首很有名的詩——
從明天起
做一個幸福的人
餵馬劈柴
周遊世界
我有一所房子
面朝大海
春暖花開……
我把它篡改一下，與各位共勉：
從明天起
做一個幸福的人
愛崗敬業
竭誠奉獻
我有一分工作的激情
面向未來
春暖華開……
謝謝大家!
個人覺得，一個好的述職報告應該是這樣的：
1、語言精練、對自己的工作要高度概括,而不是瑣碎的羅列。
2、不擺功、不訴苦、不抱怨，還要不卑不亢。
3、作為一名普通的部門主管而非重要的黨政幹部，沒必要將自己置於黨的政策、國家的方針這樣的大背景下展開巨集大的敘事，好好說自己的事情就行了，太過遙遠的事情與自己其實無關，不必提及。
4、最好有點思想性。所為述職，不僅僅是說很好地完成了本職工作，而且最好在工作中還有思考、有體會，這應該是述職的昇華，也是吸引人的閃光點。
5、要分析自己的問題和不足，但要客觀和具體;要表明自己的立場，可以講大話，但要很誠懇，不是所有的大話都是空洞的。也不要用千篇一律的新時代“黨八股”，動不動就要上綱上線到一個怎樣的高度，作為普通人，很多時候不需要拔高到那樣的高度。
6、言之無文，行之不遠。作為述職，不僅僅是用來看的，更是用來自己講的，別人聽的，所以一定要有文采，要讓別人的耳朵和心靈有所享受，最起碼，是不應該折磨和欺負別人的。
第五篇：先進黨員述職報告
一年匆匆而過，回顧自己一年以來的工作，現對照黨員標準和評議標準要求作如下黨員自我評價：
黨員自我評價：
1.能夠時刻牢記入黨誓詞的要求，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認真學習和貫徹“三個代表”重要思想，深刻領會“三個代表”重要思想的精神實質，身體力行地踐行“三個代表”並將其溶合於實際工作當中。能夠認真學習和貫徹落實黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，堅定不移地貫徹執行黨和國家的路線方針和政策，在思想上、政治上、行動上和黨中央保持高度一致，堅定共產主義信念，堅持改革開放，發揚艱苦創業、求真務實的工作作風，時刻保持謙虛謹慎的工作作風，牢固樹立與時俱進的思想觀念。
2.能夠認真執行黨的組織制度和紀律，強化黨性黨紀觀念，嚴守黨紀、政紀、國法，嚴格執行廉潔自律的各項規定以及國家xx總局的“八嚴禁”和“十不準”，做到令行禁止，依法行政，嚴格把關，秉公盡責，廉潔自律，不斷轉變工作作風，提高工作效率，處處服從和服務於地方經濟的發展。
3.能夠認真履行黨員的義務和權利，正確處理好國家、集體、個人三者之間的關係，做到個人利益服從黨和人民的利益，堅決服從黨組織的決定和安排，積極參加黨的組織生活，按時交納黨費。能夠按照民主集中制的要求，和全域性幹部職工同心同德，為把全域性各項工作推上一個新臺階而努力。特別是在處理和黨組成員的關係上，能夠互相尊重，互相幫助，互相補臺，和衷共濟為共同搞好全域性工作齊心協力。並注重聯絡群眾，團結、關心、幫助同志，事事以集體的利益為重，注重維護好集體形象。
4.能時刻牢記黨的宗旨，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，在工作中能處處以黨員的標準嚴格要求自己，工作以身作則，處處發揮共產黨員的先鋒模範作用。對待自己分管的工作，能夠認真負責，腳踏實地的抓好局黨組佈置的每一項工作，切實樹立“落實也是創新”的工作理念。
回顧自己一年來所做的工作，對照黨員標準和評議標準要求，我感到，儘管自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待於進一步提高，但自己的精神狀態應該說是良好的，工作作風應該說是務實的，思想觀念應該說是能夠與時俱進的。
反思自己一年來的工作，我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足：一是儘管一年來忙忙碌碌，但未能合理安排好時間，加強對黨的基礎理論知識的深入學習和系統學習；二是把握全域性整體工作的能力仍有待於進一步提高；三是對年輕同志的關心和幫助還有待於進一步深入。剖析產生上述不足的原因，我感到主要還是自己平時注意加強學習不夠，工作上或多或少的仍然存在畏難情緒。
綜上所述，一年來，儘管自己還存在這樣或那樣的缺點和不足，但我認為，自己的思想本質是好的，缺點和不足通過自己的努力也是一定能夠克服和改正的。因此，根據“四對照四看”的評議要求，我認為自己基本屬於合格黨員。
真誠希望得到大家的幫助和指導！
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