【第1篇】-2023學年上學期國小校園安全、周邊環境安全排查報告
根據xx縣教育局及xx鎮中心學校安全工作會議精神及要求，我校高度重視並迅速組織全體教師召開會議，學習傳達xx縣教育局及xx鎮中心學校學校安全工作會議精神，統一了思想，集思廣益，認真進行校內外安全的全面排查，針對查找出來可能存在的安全隱患，迅速安排佈置整改，責任到人，現將自查情況彙報如下：
一、校內外存在的安全隱患：
1、學校大門外是一條街，來往的各種車輛很多，學生稍不注意就會碰上，容易出現安全事故。
2、學生在放學回家的路上，大部分要經過農田及一些田間溝渠，雨季來臨，這些溝渠的水會很大，學生稍不注意就會跌進溝裡，也會造成安全事故。
3、學校內有一個小賣部，學校要求不能賣有安全隱患的刀具和打火機之類的東西，另外要特別注意食品的保質日期，嚴禁出售變質和過期的食品給學生。
二、安全排查整改情況：
1、為給學生建立一個健康、安全的成長環境，我校認真貫徹落實安全教育會議、檔案精神，圍繞“建立平安校園”這一主題，制訂了切實可行的建立“平安校園”活動方案、應急預案，穩步紮實開展各種形式的安全教育活動。
2、學校成立了以校長為組長，全體教師為成員的建立平安校園工作領導小組，修改並完善了學校安全目標責任書，根據學校實際分塊制定了安全責任範圍，明確了具體責任要求，按照“誰主管誰負責”的原則，落實排查、落實整改、跟蹤管理的職責，增強全體教師安全教育意識。
3、學校專門設立了預防甲型h1n1隔離室，裡面配備一些必備的預防藥品，教師並向學生髮放預防甲型h1n1宣傳手冊，做到人人預防，時時注意。
4、向全校120名學生家長髮放了《安全事故責任書》，從預防食物中毒、預防手足口病等流行性疾病及傳染病、夏季防溺水、校園防安全事故、分清校內外安全責任等幾方面，進行了安全知識的宣傳，提出了具體做法要求，誠請家長配合學校做好安全教育及防範。
5、建立安全宣傳、教育活動檔案，每日三分鐘對學生進行安全消防、飲食、衛生、交通、意外傷害等點滴小知識教育，預防校園侵害，增強學生的自我保護意識，提高自護自救能力。同時通過小手拉大手，讓學生向家長宣傳，確保高高興興上學來，安安全全回家去。
6、進一步完善和落實教師值周、值日製度、晨檢制度，嚴格執行每天關鎖大門制度，杜絕閒雜人員進入校園，把好校園安全第一關，班主任每日兩次清查學生到校人數，做好因病缺課情況記載、上報，並電話查詢生病原因，請假及返校必須有醫院出示的病假病因證明。
7新學期開學，學校已安排人員一週一次對校園及教室進行打藥消毒、滅蟲工作。
8、教育教學活動安全的規範管理，正在逐步的整改之中，每一項活動都做到了早計劃、細安排、督落實，保安全。班級開展的任何小型集體活動，無論時間長短，都必須提前一週請示批准後再開展。
總之，我校牢固樹立“安全無小事，責任大於天”的思想，積極採取有效措施，切實增強安全工作的主動性、自覺性，把師生及校園財產安全放在首位。多方聯絡，共建安全和諧校園。
xx完小
XX.9.15
【第2篇】學校周圍環境調查報告
星期五,我和王縝一起去調查學校周圍的環境.
那天,下著濛濛的細雨,我和王縝一起首先來到新華國小的校門口,進行觀察, 真是不看不知道,一看嚇一跳.我們發現了平常沒有注意的細節.校門口的小路雖窄, 但車流量卻很大,來往的汽車,有的排出滾滾濃煙,有的發出刺耳的喇叭聲,有的司機從車廂裡往外扔一些垃圾,還有很多自行車停在不該停的地方.垃圾箱的旁邊滿是果皮,包裝紙和樹葉,校門口對面路旁有很多的小吃店,有的賣麻辣燙,有的賣燒餅油條,店主還佔用了人行道.
我們通過調查,一致認為:汽車排出的尾氣會汙染環境,喇叭聲會造成噪音,自行車亂停放,就會使原來狹窄的道路更會水洩不通.小吃店的不潔食品,不僅影響學生的健康, 還直接破壞了城市的市容市貌.
我建議大家最好走路上學,垃圾要扔在垃圾箱裡.我希望環衛部門加大管理力度,迅速進行治理,讓我們的學校有一個良好的環境.
學校是我們的家,讓我們一起保護它.
【第3篇】學校及周邊治安治理工作報告
xx年，我局學校及周邊治安綜合治理工作緊緊圍繞黨的十八大和十八屆二中、三中全會精神，按照縣委、縣政府和縣委政法委部署和要求，積極參與平安建設工作，為構建和諧提供優質高效的法律服務和強有力的法律保障，努力營造良好的法治環境，服務教育發展。具體工作計劃如下：
一、著力抓好社群矯正和安置幫教工作，做好社群服刑人員子女幫扶工作
一是在社群矯正工作方面，社群矯正和安置幫教工作啟動以來，每年與縣關工委聯合慰問服刑人員，對其家庭提供相關幫助，使其安心服刑，維護我縣社會和諧穩定。二是安置幫教工作方面，加強重點物件管控，推行派出所、司法所、村居、家庭“四幫一”幫教模式。
二、著力推進人民調解工作，提升維護校園和諧穩定工作水平
人民調解工作在預防和化解社會矛盾中發揮著基礎性作用和獨特優勢。我局認真貫徹執行《人民調解法》，充分發揮牽頭組織協調作用，堅持調解優先、依法調解、規範調解，維護社會和諧穩定。要積極開展矛盾糾紛排查化解，司法所幹部和鄉鎮、村級人民調解員要深入中、國小，緊緊圍繞涉及廣大師生切身利益徵地拆遷、勞資糾紛、工傷事故等重點領域，深入開展“大排查、大調解”專項行動，加強矛盾糾紛排查調處情況分析研判，及時做好資訊、圖片影像資料、精品案例的報送工作。要創新調解方式，鼓勵開通人民調解員微博、qq群，建立網上“人民調解室”。努力實現矛盾糾紛調解率達98%以上，調解成功率達95%以上，資訊錄入率達100%。
三、著力開展法律服務到一線活動，加大未成年人法律援助工作力度
法援中心要積極應對法律援助業務量的成倍增長，特別在校學生的法律援助工作，律師事務所要主動配合;進一步規範法律援助的申請、受理、審批和指派環節的管理，嚴格執行辦案程式。加強質量監督檢查，對在校未成年人案件進行重點跟蹤監督，通過公開投訴電話、回訪受援人意見等形式瞭解承辦案件情況和服務質量，對一些社會影響大的未成年人案件，將進行全程監督、指導，確保未成年人案件辦案質量;繼續完善法律援助便民服務措施和工作機制，簡化未成年人案件審批環節、縮短審批時間，完善“1小時服務圈”，做到“受理便民、審批便民”、“12348”法律服務熱線24小時暢通。
四、著力營造優良法治環境，加強法治建設工作
一要加強中國特色社會主義法律體系宣傳教育。按照“誰主管、誰普法、誰執法、誰普法”的要求，組織開展好宣傳活動，引導群眾依法表達利益訴求、依法解決矛盾糾紛。二要深化“法律六進”活動。今年繼續做好法律進校園活動，針對薄弱點，深化法律“六進”活動。三要深化法治建立活動。今年，要重點推進法治文化公園建設，有條件的鄉鎮，鼓勵法治文化廣場、長廊或者法治文化點建設。
【第4篇】原創：學校及周邊環境綜合治理情況自查報告
學校及周邊環境綜合治理情況自查報告
××區××××××學校中學部
根據錦州市學校及周邊環境綜合治理領導小組轉發的上級《關於開展學校及周邊環境綜合治理專項檢查工作的通知》的檔案安排與佈置，我校遂組織召開專題會議傳達檔案精神，並組織相關責任人對我校校園及周邊環境的綜合治理情況，進行了一次認真自查，及時採取力所能及的有效措施，消除安全隱患，以確保師生的人身和學校財產的安全。在自查中，我們發現我校的校園周邊交通、飲食、衛生等方面還存在很大的安全隱患，亟待教育主管部門和政府相關職能部門協調，對學校周邊社會秩序進一步加強綜合治理，幫助學校解決以下實際困難，淨化、優化學校育人環境。
一、校門附近缺少交通警示標誌，存在很大交通安全隱患。
我校大門前是一條貫穿qn境內南北走向的重要鄉級公路，路面狹窄、車流量大、行人較多，加之校門緊貼公路，路面與校門的連線處又有一個小陡坡，沒有緩衝區。每逢師生上下學或午休進出校門時，均要出現嚴重的堵車現象，極易發生交通事故，存在很大安全隱患。為解決這一嚴重問題，學校曾在校外路邊設定過木製的警示牌，但常遭損壞。也曾設想重新修建校門、加寬校門前橋面，位置後靠，前留延伸緩衝區，車道和人行道分開。需要資金20餘萬元，但學校資金十分困難，一直未能解決。希望由交通管理部門在校門南北兩側、公路邊上設立永久性鐵製交通警示牌，或劃定人行道區域標誌，以預防和避免校園周邊交通事故的發生，確保師生的交通安全。
二、校外食雜攤點非法經營，師生飲食衛生存在重大隱患。
由於學校缺少辦食堂的基本條件，師生的午餐、冷飲等飲食供應只能依靠外買。學校周邊小食雜店，特別是大門前流動攤販較多，他們基本屬無證經營，均不符合基本衛生安全要求，這使師生飲食衛生安全存在嚴重隱患。希望教育主管部門與財政、衛生、工商部等有關部門協調，加大投資和整治力度。以解決全校師生中午就餐難和飲用水難問題，同時消除師生飲食衛生安全隱患，有效防止師生飲食中毒事件的發生。
三、校門口附近攤床亂停亂，擁堵校門，影響交通和校容。
個別不法商販，特別是學校對門的“bl幼兒園”小賣店，為了便於賣貨盈利，拒不接受學校勸阻與驅趕，置學校師生安危於不顧，將其攤床直接擺放在校門口。既阻礙了師生的正常出行，又嚴重地破壞了校門口的衛生和校容，在師生中和社會上影響極壞。學校主管領導曾先後多次勸阻或驅趕，長則2—3天，短則1—2小時，又擺出來。該攤床現已在我校大門前，“霸道”、“盤踞”了近一年了。受其影響，其他攤床也紛紛效仿，致使我校大門口環境一直混亂。希望教育主管部門與城管、衛生、工商、交通、公安部等門有關部門協調，加大打擊和整治力度，還我校校門口一個“清淨”的環境。
四、西校牆外排水溝衛生髒亂差，嚴重影響我校校容和衛生。
我校西校牆外本是qn村的一條主要排水溝，也是學校的生活垃圾場。學校為了維持環境衛生，每週都安排專門的班級每天清掃。但由於周邊信用社、超市、飯店、動監站、幼兒園、住戶等多家，把它當成了生活垃圾場，致使我校大門口附近垃圾成災，師生苦不堪言。既嚴重汙染了學校的空氣質量和地下水資源，又破壞了學校的環境衛生、影響了校容校貌。希望教育主管部門與qn辦事處、衛生、動監站、城管等部門協調，幫助學校妥善解決這一 “老大難”問題，還師生一個衛生安全的工作、學習環境。
xx-5-14
【第5篇】城區學校周邊環境的調研報告
學校周邊環境一直是城市管理的一個重點和難點，縣城管局非常重視學校周邊環境的整治，尤其是自建立國家衛生縣城活動開展以來，採取了多種有效措施，從一定程度上改善了學校周邊環境衛生狀況，但從實現常態化管理的要求來看還有一定差距，根據上級要求，現將有關情況彙報如下：
一、當前存在的主要問題
（一）臨時佔道經營現象較嚴重
一些臨時攤點以賣早點和燒烤為主，在早中晚時間段出現，基本上城區每個學校都存在此種現象，影響交通安全，食品衛生狀況也不容樂觀。
（二）商鋪出店經營較普遍
學校周邊甚至學校自身出租店面多以賣文具為主，兼帶賣些食品，最為突出，集中在放學階段出店經營，學生購買物品時人流突然聚集，造成交通堵塞，嚴重影響交通安全和學生人身安全。
（三）環境衛生在上學和放學時段髒亂差較突出
一些臨時攤點不採取任何垃圾收集措施，學生吃後垃圾隨產隨丟，汙染路面，因人流集中，清掃保潔難度較大，致使環境衛生髒亂現象突出。其中，燒烤攤產生的油煙汙染和垃圾汙染最為嚴重。
針對上述問題，城管部門從自身職能出發，今年來開展了3次專項整治，採取了錯時上班，定點值守等辦法，取締違章35戶次，處罰違章21人次，規範佔道經營110戶次，但從整治後的環境來看，效果並不明顯。
二、存在問題的主要原因
一是攤點流動性強。攤販一般是利用早中晚這個時間段，和城管人員打“游擊戰”，管理有困難。
二是部門之間未形成合力。對於學校周邊環境有多個管理部門，如交警、環保、衛監、藥監、城管等部門，但各部門未形成聯合機制，執法力度不夠。
三是學校的宣傳教育流於形式。一些攤販之所以願意到學樣周邊擺攤設點，原因在於有一定的市場，有其生存的空間，而購買者以學生為主，學校有宣傳教育，但沒有出臺有效措施。
四是“門前三包”管理不到位。學校未真正履行“門前三包”職責。多數學校對門前一些佔道經營現象置若罔聞。
三、幾點工作建議
一是加大宣傳教育力度，提高學生的環境衛生意識，要求學生不得在學校周邊購買那些衛生得不到保證的食品，並講究衛生，不隨地亂丟垃圾，養成良好衛生習慣。
二是學校切實要履行“門前三包”職責，要慎重選擇店面的承租業主，同時利用門衛或安排值班老師負責門前一定範圍的環境衛生管理。
三是各部門要形成聯動機制，定期開展聯合執法活動，對那些“三無”攤店要從重從快進行打擊。
四是增加城管一線工作人員的值班經費，完善值班管理制度，實行重點地區重點管理，推行“三定”方案，確保人員、職責、和考核到位，提高管理成效。
【第6篇】周萇國小校長述職報告
一年來，我始終堅持“教育以學生為本，教學以教師為本”的辦學理念，堅持“認認真真學習，踏踏實實做事，清清白白為人”的為人原則，依法辦學，勤勤懇懇，盡職盡責。在上級行政部門和全體教師的關心支援下，勝利地完成了本年度的各項任務，現從德、能、勤、績、廉等五個方面作如下陳述，請批評指正！
一、愛崗敬業，努力提升師德修養
一年來，我嚴格執行上級有關部門的規定，緊密地團結教師極力維護學校教育形象，認真做好學校班子成員的工作，樹立周萇國小的品牌，兢兢業業，堅持學校管理民主化，每週召開學校行政會議，共同商議學校工作，在師生中樹立較好的威信，在學年師德考核中確定為優秀等次；學校黨支部民主評議被評為飛雲鎮優秀黨員。
二、大膽實踐，提高教育管理水平
近年來我積極參加本科學歷培訓，提高自身學歷層次，增進教育管理水平，參加農村國小領雁工程省級骨幹校長培訓班學習，無論從理論知識還是實踐能力，均有不同程度的提高，使我在處理學校日常工作中更加得心應手，更能勝任本職崗位工作。多次參加學科專業知識培訓，勝任學科教學工作，上學期擔任三年級的品德與生活，本學期擔任三年級的勞動技術，按規定兼好課，按教學常規的要求，訂好計劃，備好課，上好課，並積極參加學校教研活動和教師聽評課活動，特別對青年教師的指導上不懈餘力，通過談心，座談會，牽線師徒結對，親身擔任指導師，指導教育管理工作等，使青年教師的教學、教育管理工作有了一定的進步，平時加強個人教育部落格的書寫，記好每日工作筆記，對好的教育論文進行熟讀摘記，一年來讀書摘記達到5萬字，極大地發揮自己的教育教學管理能力做好學校各方面的工作，和諧地促進學校的發展。
三、兢兢業業，堅守崗位
一年來我堅守崗位、盡職盡責、以身作則。每天按作息時間上下班，外出前均能向值周或教導處請假，除公出外，始終堅持在自己的工作崗位上，認真制訂好學校每週工作安排，做好每日工作筆記，堅持校園巡查，發現問題及時反饋，在我的帶動下，全校教師認真遵守學校規章制度，努力工作，提高教育教學質量，創家長和社會滿意的學校。
四、努力實踐，建立學校品位
我校以“文明 守紀 勤奮 爭先”為校訓，以“努力樂學 大膽實踐自主發展”為育人目標，堅持“教育以學生為本，教學以教師為本”的管理思路，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，堅決執行上級教育行政部門的決定，以學校《章程》為管理目標，規範辦學行為，依法治校，根據學校實際制訂發展規劃，分步實施，每學期精心制定學校工作計劃，期末總結面向全體教師。學校班子成員職責分工明確，每週一定期召開學校行政班子會議和教師周前例會，商議學校的日常管理工作。召開一年一度的學校教職工大會，發揮教職工民主參與、民主管理的職能。學校黨支部定期召開民主生活會，吸收優秀教師進入黨組織，加強政治學習，發揮黨員幹部先鋒模範作用。
學校德育工作以面向全體學生，實施素質教育，促進學生全面發展為目標，積極開展活動，建立並完善了學生評價制度，如《關於開展三卡活動方案》、《學生班級管理常規》、《學生一日常規》等，完善《學生成長記錄冊》，強化《星級班級評估細則》和《班主任考評細則》加強學校班級和德育隊伍建設；繼續辦好校刊《小馬》，建立校園網，使學生的德育工作有序的推進，同時學校舉行了以節日慶祝和“四節”活動為主的系列德育活動，使學生在教育活動中領悟到人生的意義，從而培育了良好的思想情操。由於我校德育管理規範、有效，本年度被評為瑞安市紅旗大隊。
學校重視安全教育工作，建立各種安全應急預案，並認真組織學生演練，每學年度召開安全專題會議，成立校園安全領導小組，明確職責，制定學校安全工作計劃，安排實施方案，對全體師生進行安全教育，添置安全保衛設施，定期排查校園安全隱患。一年來學校無安全責任事故。
教學是學校工作的重要任務，我校認真執行課程設定標準，制定並完善學校教學常規要求，全體教師認真教學，因材施教，努力提高教學質量。同時認真開展校本教研活動，做到有計劃，有實施，有總結，對青年教師及時培養和指導。建立並完善學校教學管理制度，認真落實“減負”精神，規範“減負”措施，提高教學質量。本學年通過了溫州市農村國小教學規範達標的驗收復查。全體教師注重教學理念的更新，認真實施有效課堂教學，提高課堂教學效益，在瑞安市畢業班學科質量監測中我校學生學業水平評定為a等，居瑞安市的前22位，在民工子女較多的學校取得這樣的成績是不可多得的。同時學校重視技能生的培養，在瑞安市電腦手抄報評比中我校兩名學生參加分別獲一等獎和二等獎，並參加溫州市的比賽；籃球是我校的傳統專案，每年參加學區及瑞安市的比賽均取得優異的成績。
學校後勤管理制度完善，嚴格執行上級免費入學的規定，沒有存在亂收費的現象。勤儉節約，嚴格執行預算和招投標制度，加強教學裝置的管理，發揮最大的教學效益，本人被評為溫州市勤工儉學先進個人。認真落實校安工程，做到及早籌措，妥善安排。
重視教師隊伍建設，積極建立學習型學校，認真部署暑期師德培訓，加強師德師風建設，完善教師培訓和培養制度，強化教師管理，注重民主評議教師考核工作，做到公正、公平，獎罰分明。
五、防腐倡廉，打造和諧校園。
學校深入開展“轉作風優環境”活動和黨員創先爭優活動。認真做好黨風廉政建設，設定內外校務公開欄，堅持“兩公開一監督”制度。我平時處處從嚴要求自己，在本職崗位上維護大局，注重團結，以誠待人，牢固樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想政治上時刻與黨中央保持一致，在廉政建設中對自己高標準、嚴要求，以身作則，做到自重、自省、自警、自勵，自覺強化黨性修養，全心全意為人民服務。
二〇一〇年十一月二十二日
【第7篇】第一週（6月1日---3月6日）學校述職報告
xx—xx學年度第二學期
第一週
（3月1日---3月6日）
述職報告
一、本週工作目標：
1.收費、發書。
2.對學生進行安全、文明禮儀方面的教育。
3.整治學校環境。
4.購置辦公用品及教輔用書。
5.制定各種計劃。
二、完成情況：
3月1號開學上午打掃衛生，下午發書並召開了大會，對師生進行了安全及文明禮儀等方面的教育。2號正式開課、收費。3號購置了辦公用品及教輔用書。制定了學校工作計劃、教研工作計劃、安全工作計劃等。
三、下週工作安排：
1.教師交回各科教學計劃、班主任工作計劃、各科教學進度等。
2.清理學校垃圾。
3.召開教師會，明確教師分工職責及學校本學期的工作要點。
橋東學校xx.3.6
【第8篇】學校第三週述職報告
學校第三週述職報告
xx—xx學年度第二學期第三週（3月15日---3月20日）述職報告
一、本週工作目標：
1、召開發獎大會。
2、聽課、評課。
3、緊急疏散演練。
二、完成情況：
星期二召開了xx—xx學年度第一學期期末總結髮獎大會，參加大會的領導有中心校包片賈老師以及橋東黨支部、村委會的`全體領導，會上對在統考中取得前三名的教師發放獎金1400元；對取得優秀成績的47名學生進行了表揚和獎勵；優秀教師代表和優秀學生代表分別發了言。星期三進行了緊急疏散演練活動並攝像，演練實況已近上傳。聽課、評課三節。
三、下週工作安排：
1.抓書法特色。
2.聽課、評課。
3.對學生進行安全教育，杜絕學生在校吃零食。
學校第三週述職報告
【第9篇】學校職業教育活動週報告
學校職業教育活動週報告
根據xx省教育廳職成處《關於開展xx省2018年“職業教育活動周”工作的通知》檔案精神，我校於5月6日至12日期間開展了職業教育活動周“三走進”職教體驗系列活動。活動緊密圍繞“四十年改革開放，龍江職教匠心育人;新時代決勝小康，產教融合再鑄輝煌”主題，形式多樣、精彩紛呈，成效顯著。
本次活動周得到了學校領導高度重視，第一時間成立了“職業教育活動周”領導工作小組;多次組織召開“職業教育活動周”籌備會議;精心制定“職業教育活動周”實施方案，活動期間各部門分工明確，協同配合，確保各項活動有序開展，順利實施。現將活動具體情況總結如下：
一、職業教育走進學校體驗日
(一)走進學校體驗日活動一——優秀畢業生事蹟分享會
5月7日下午，我校95屆外貿英語專業優秀畢業生，當代青年語言藝術家——周揚老師及其同學一行五人受邀回訪母校。校黨委書記劉勝利主持，校長於新波現場為周揚老師頒發客座教授聘書。
周揚老師現身說法，分享了自己在就業、創業道路上的故事，鼓勵學生珍惜在外貿學校的學習時光，勇敢追逐自己的夢想。
周揚老師熱情幽默，妙語連珠，整場活動氣氛熱烈，高潮迭起。同學們感受了榜樣的力量，認識到職業技能型人才的成長空間和發展前景。
(二)走進學校體驗日活動二——校園開放日
5月12日，我校邀請來自阿城、玉泉、吉林等地的40餘名學生、家長及社會人士來我校參觀。校黨委書記劉勝利就學校的發展歷程及辦學特色做了總體介紹;招生就業辦主任史秀娟就學校用心辦學、全面教育、就業負責三方面詳細地介紹了學校的情況。
學生和家長們先後參觀了學校的酒店實訓室、汽修實訓室、電子商務實訓室、3d旅遊實訓室、建築藝術表現工作室、美髮與形象設計工作室、餐飲實訓基地以及教室、食堂、寢室等。觀看了16、17級學生古詩詞背誦及詩伴舞表演，17級會計專業學生手持式點鈔，省級技能大賽獲獎選手、16級旅遊班胡偉韜同學口布疊花和於亞亮同學中式鋪床，17級汽修專業學生自動變速箱拆解及安裝等技能展示。
校園開放日活動讓學生家長全面瞭解了我校校園文化和育人成果。近距離地接觸了職業教育，親身體驗了職業教育的樂趣和精彩。
二、職業教育走進企業體驗日
(一)走進企業體驗日活動一--帽兒山一日跟崗
5月9日，學校組織60名2017級旅遊服務與管理專業的學生赴帽兒山風景區開展一日跟崗活動。學生被分配到玻璃棧道、旱滑臺、叢林飛躍、飛拉達攀巖等遊人密集的觀景和遊戲專案點跟崗學習，體驗售票、檢票、售貨、美食製作、遊客疏導、講解、裝置整理、安保等工作。
一日跟崗下來，學生們紛紛表示在學校所學的專業知識，在工作崗位上都得到運用;知道了工作的辛苦和自己的不足，體會到工作的不容易和賺錢的艱辛，今後的學習有了動力，收穫多多。學生在跟崗活動中表現出紮實的專業技能和良好的職業素養，贏得帽兒山景區領導、員工和遊客的好評。
(二)走進企業體驗日活動二——走進企業，瞭解崗位
5月9日，招生就業辦主任史秀娟帶隊、王碩老師指導的'2017級汽車運用與維修專業30餘名學生，先後來到豐田4s店、福特4s店參觀學習。學生們首先參觀了展廳中在售的汽車，在售前部門瞭解了車輛主要配置功能、效能指標、指導價格等情況。在售後維修車間，學生們實地看到了故障車，瞭解了故障車進店的處理流程。
通過這次走進企業活動，學生近距離接觸企業和工作現場，切身感受到企業的工作環境和氛圍，瞭解了企業的用工需求，認識到行業發展的趨勢與前景。
三、職業教育走進社群開放日
(一)走進社群開放日活動一——“職業技能惠百姓”便民服務
5月10日上午，汽車運用與維修專業師生組成的志願服務隊走進南崗區學府青年城社群，為社群居民提供便民服務。
學生現場展示專業技能，普及汽車常規保養、簡單的故障排除、機車維修等知識;還為社群居民提供了免費的車輛故障檢測服務。
學校師生們以實際行動踐行了學校“服務社群、服務社會”的理念，不僅拉近了與社群居民間的距離，贏得了社群居民的一致好評，更為學生們提供了鍛鍊自我的機會。
(二)走進社群開放日活動二——專業諮詢宣傳進社群
5月10日上午，我校師生在南崗區躍進社群開展專業諮詢與招生宣傳活動。
活動現場，我校美髮與形象設計專業的學生以專業的知識為社群群眾解答有關美容、養顏、形象設計等問題，還自備剪刀、剃刀、梳子等工具為社群老人免費理髮。活動期間，學生們還向社群群眾分發了我校的招生簡章，展示了我校職業教育的辦學成果。
師生們憑藉嫻熟的專業技能、熱情的服務態度贏得了社群群眾的一致好評，展示了我校師生良好的精神風貌及學校對公益事業的熱愛。
(三)走進社群開放日活動三---職業教育進村入戶
5月14日由校黨委書記劉勝利、校長於新波帶隊赴勃利縣開展職業教育進村入戶宣傳活動。
勃利縣對此次職教活動周宣傳非常重視，姜保國副廳長、副縣長孫健、青山鄉黨委書記宋軍、吉興鄉黨委書記張巨集柱等領導親自參加。學校走進了青山鄉和吉興鄉中學開展職業教育宣傳，校招生辦主任史秀娟介紹學校專業設定、特點以及各專業的就業前景;來自青山鄉勃信村的我校17級旅遊服務與管理專業學生王蕊與母校的師生們分享了在外貿學校的成長經歷。學校領導及輔導員老師到王蕊同學的家裡，與家長就王蕊在校期間思想、學習、生活等方面的表現進行交流。
職業教育進村入戶活動，宣傳了職業教育在精準扶貧中的“直通車”作用，讓家長們瞭解職業教育政策與發展趨勢，同時也宣傳了學校辦學特色、專業優勢及育人成果。
本次職業教育活動周經過精心策劃，內外聯動、多方參與，在校領導的高度重視和各部門的協同配合下得以順利開展。以“三走進”職教體驗系列活動為載體，全面展示了我校教學環境、辦學特色、社會服務功能和技能大賽獲獎成果等，彰顯了職業教育的內涵和魅力，擴大了職業教育的社會影響力，達到了良好的宣傳效果。
【第10篇】城區學校周邊環境的調研報告範文
學校周邊環境一直是城市管理的一個重點和難點，縣城管局非常重視學校周邊環境的整治，尤其是自建立國家衛生縣城活動開展以來，採取了多種有效措施，從一定程度上改善了學校周邊環境衛生狀況，但從實現常態化管理的要求來看還有一定差距，根據上級要求，現將有關情況彙報如下：
一、當前存在的主要問題
（一）臨時佔道經營現象較嚴重
一些臨時攤點以賣早點和燒烤為主，在早中晚時間段出現，基本上城區每個學校都存在此種現象，影響交通安全，食品衛生狀況也不容樂觀。
（二）商鋪出店經營較普遍
學校周邊甚至學校自身出租店面多以賣文具為主，兼帶賣些食品，最為突出，集中在放學階段出店經營，學生購買物品時人流突然聚集，造成交通堵塞，嚴重影響交通安全和學生人身安全。
（三）環境衛生在上學和放學時段髒亂差較突出
一些臨時攤點不採取任何垃圾收集措施，學生吃後垃圾隨產隨丟，汙染路面，因人流集中，清掃保潔難度較大，致使環境衛生髒亂現象突出。其中，燒烤攤產生的油煙汙染和垃圾汙染最為嚴重。
針對上述問題，城管部門從自身職能出發，今年來開展了3次專項整治，採取了錯時上班，定點值守等辦法，取締違章35戶次，處罰違章21人次，規範佔道經營110戶次，但從整治後的環境來看，效果並不明顯。
二、存在問題的主要原因
一是攤點流動性強。攤販一般是利用早中晚這個時間段，和城管人員打“游擊戰”，管理有困難。
二是部門之間未形成合力。對於學校周邊環境有多個管理部門，如交警、環保、衛監、藥監、城管等部門，但各部門未形成聯合機制，執法力度不夠。
三是學校的宣傳教育流於形式。一些攤販之所以願意到學樣周邊擺攤設點，原因在於有一定的市場，有其生存的空間，而購買者以學生為主，學校有宣傳教育，但沒有出臺有效措施。
四是“門前三包”管理不到位。學校未真正履行“門前三包”職責。多數學校對門前一些佔道經營現象置若罔聞。
三、幾點工作建議
一是加大宣傳教育力度，提高學生的環境衛生意識，要求學生不得在學校周邊購買那些衛生得不到保證的食品，並講究衛生，不隨地亂丟垃圾，養成良好衛生習慣。
二是學校切實要履行“門前三包”職責，要慎重選擇店面的承租業主，同時利用門衛或安排值班老師負責門前一定範圍的環境衛生管理。
三是各部門要形成聯動機制，定期開展聯合執法活動，對那些“三無”攤店要從重從快進行打擊。
四是增加城管一線工作人員的值班經費，完善值班管理制度，實行重點地區重點管理，推行“三定”方案，確保人員、職責、和考核到位，提高管理成效。
【第11篇】西園教育辦對學校周邊環境存在的安全隱患及問題自查報告
西園教育辦對學校周邊環境存在的安全隱患及問題自查報告
版築中心國小、仕頭國小、王厝國小、地處雙內公路旁，大部分學生上學、放學必須橫穿公路。而公路上無任何交通警示標誌，存在很大的交通安全隱患。部分學校雖然位於社群內，但學校的出口處也沒設定交通安全警示牌。建議學校先設立臨時交通警示牌，交警大隊幫忙儘快設立交通安全警示牌。
車厝國小建於是1995年，目前對教學樓各教室進行粉刷維修時發現，外牆磚老化脫落，部分教室天花板、走廊水泥脫落，存在一定的安全隱患。建議儘快進行裝修維護及整改。
王厝國小地勢較高，學校教學樓後的擋土牆與牆後的農田落差大，擋土牆有傾斜傾向，可能出現倒塌，危及師生人身安全，已建議用隔離帶先隔離，並設立標誌，嚴禁人員入內或靠近。
仕頭國小部分村民在校門口水泥路兩邊晒金紙，造成道路變窄，又由於12路公交車從校門口水泥路經過，學生避讓車輛的空間變小，存在明顯安全隱患。建議不能在道路兩邊晒金紙，公交車線路應從賴厝、仕頭交界的路口轉去霞浯，不要經過學校，避免發生事故。
砌田國小校內的民房和舊教學樓已屬危房，建議跟相關人員協調立即拆除，不能立即拆除的應採取相關隔離措施，並設立標誌，嚴禁人員入內或靠近。
霞浯國小應對學校內的舊教學樓請相關部門進行鑑定是否屬危房，在鑑定之前應採取隔離相關措施，嚴禁人員入內或靠近。
部分學校教學樓電源線路老化，防盜措施不到位，專用教室沒有設定消防栓或消防栓過期，建議及時維護與添置。
晉江市西園教育辦
10月19日
【第12篇】xxxx年周萇國小校長述職報告範文
一年來，我始終堅持“教育以學生為本，教學以教師為本”的辦學理念，堅持“認認真真學習，踏踏實實做事，清清白白為人”的為人原則，依法辦學，勤勤懇懇，盡職盡責。在上級行政部門和全體教師的關心支援下，勝利地完成了本年度的各項任務，現從德、能、勤、績、廉等五個方面作如下陳述，請批評指正！
一、愛崗敬業，努力提升師德修養
一年來，我嚴格執行上級有關部門的規定，緊密地團結教師極力維護學校教育形象，認真做好學校班子成員的工作，樹立周萇國小的品牌，兢兢業業，堅持學校管理民主化，每週召開學校行政會議，共同商議學校工作，在師生中樹立較好的威信，在學年師德考核中確定為優秀等次；學校黨支部民主評議被評為飛雲鎮優秀黨員。
二、大膽實踐，提高教育管理水平
近年來我積極參加本科學歷培訓，提高自身學歷層次，增進教育管理水平，參加農村國小領雁工程省級骨幹校長培訓班學習，無論從理論知識還是實踐能力，均有不同程度的提高，使我在處理學校日常工作中更加得心應手，更能勝任本職崗位工作。多次參加學科專業知識培訓，勝任學科教學工作，上學期擔任三年級的品德與生活，本學期擔任三年級的勞動技術，按規定兼好課，按教學常規的要求，訂好計劃，備好課，上好課，並積極參加學校教研活動和教師聽評課活動，特別對青年教師的指導上不懈餘力，通過談心，座談會，牽線師徒結對，親身擔任指導師，指導教育管理工作等，使青年教師的教學、教育管理工作有了一定的進步，平時加強個人教育部落格的書寫，記好每日工作筆記，對好的教育論文進行熟讀摘記，一年來讀書摘記達到5萬字，極大地發揮自己的教育教學管理能力做好學校各方面的工作，和諧地促進學校的發展。
三、兢兢業業，堅守崗位
一年來我堅守崗位、盡職盡責、以身作則。每天按作息時間上下班，外出前均能向值周或教導處請假，除公出外，始終堅持在自己的工作崗位上，認真制訂好學校每週工作安排，做好每日工作筆記，堅持校園巡查，發現問題及時反饋，在我的帶動下，全校教師認真遵守學校規章制度，努力工作，提高教育教學質量，創家長和社會滿意的學校。
四、努力實踐，建立學校品位
我校以“文明 守紀 勤奮 爭先”為校訓，以“努力樂學 大膽實踐自主發展”為育人目標，堅持“教育以學生為本，教學以教師為本”的管理思路，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，堅決執行上級教育行政部門的決定，以學校《章程》為管理目標，規範辦學行為，依法治校，根據學校實際制訂發展規劃，分步實施，每學期精心制定學校工作計劃，期末總結面向全體教師。學校班子成員職責分工明確，每週一定期召開學校行政班子會議和教師周前例會，商議學校的日常管理工作。召開一年一度的學校教職工大會，發揮教職工民主參與、民主管理的職能。學校黨支部定期召開民主生活會，吸收優秀教師進入黨組織，加強政治學習，發揮黨員幹部先鋒模範作用。
學校德育工作以面向全體學生，實施素質教育，促進學生全面發展為目標，積極開展活動，建立並完善了學生評價制度，如《關於開展三卡活動方案》、《學生班級管理常規》、《學生一日常規》等，完善《學生成長記錄冊》，強化《星級班級評估細則》和《班主任考評細則》加強學校班級和德育隊伍建設；繼續辦好校刊《小馬》，建立校園網，使學生的德育工作有序的推進，同時學校舉行了以節日慶祝和“四節”活動為主的系列德育活動，使學生在教育活動中領悟到人生的意義，從而培育了良好的思想情操。由於我校德育管理規範、有效，本年度被評為瑞安市紅旗大隊。
學校重視安全教育工作，建立各種安全應急預案，並認真組織學生演練，每學年度召開安全專題會議，成立校園安全領導小組，明確職責，制定學校安全工作計劃，安排實施方案，對全體師生進行安全教育，添置安全保衛設施，定期排查校園安全隱患。一年來學校無安全責任事故。
教學是學校工作的重要任務，我校認真執行課程設定標準，制定並完善學校教學常規要求，全體教師認真教學，因材施教，努力提高教學質量。同時認真開展校本教研活動，做到有計劃，有實施，有總結，對青年教師及時培養和指導。建立並完善學校教學管理制度，認真落實“減負”精神，規範“減負”措施，提高教學質量。本學年通過了溫州市農村國小教學規範達標的驗收復查。全體教師注重教學理念的更新，認真實施有效課堂教學，提高課堂教學效益，在瑞安市畢業班學科質量監測中我校學生學業水平評定為a等，居瑞安市的前22位，在民工子女較多的學校取得這樣的成績是不可多得的。同時學校重視技能生的培養，在瑞安市電腦手抄報評比中我校兩名學生參加分別獲一等獎和二等獎，並參加溫州市的比賽；籃球是我校的傳統專案，每年參加學區及瑞安市的比賽均取得優異的成績。
學校後勤管理制度完善，嚴格執行上級免費入學的規定，沒有存在亂收費的現象。勤儉節約，嚴格執行預算和招投標制度，加強教學裝置的管理，發揮最大的教學效益，xxxx年本人被評為溫州市勤工儉學先進個人。認真落實校安工程，做到及早籌措，妥善安排。
重視教師隊伍建設，積極建立學習型學校，認真部署暑期師德培訓，加強師德師風建設，完善教師培訓和培養制度，強化教師管理，注重民主評議教師考核工作，做到公正、公平，獎罰分明。
五、防腐倡廉，打造和諧校園。
學校深入開展“轉作風優環境”活動和黨員創先爭優活動。認真做好黨風廉政建設，設定內外校務公開欄，堅持“兩公開一監督”制度。我平時處處從嚴要求自己，在本職崗位上維護大局，注重團結，以誠待人，牢固樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想政治上時刻與黨中央保持一致，在廉政建設中對自己高標準、嚴要求，以身作則，做到自重、自省、自警、自勵，自覺強化黨性修養，全心全意為人民服務。
二〇一〇年十一月二十二日
【第13篇】學校周邊安全環境隱患自查報告
學校周邊安全環境隱患自查報告1
版築中心國小、仕頭國小、王厝國小、地處雙內公路旁，大部分學生上學、放學必須橫穿公路。而公路上無任何交通警示標誌，存在很大的交通安全隱患。部分學校雖然位於社群內，但學校的出口處也沒設定交通安全警示牌。建議學校先設立臨時交通警示牌，交警大隊幫忙儘快設立交通安全警示牌。
車厝國小建於是1995年，目前對教學樓各教室進行粉刷維修時發現，外牆磚老化脫落，部分教室天花板、走廊水泥脫落，存在一定的安全隱患。建議儘快進行裝修維護及整改。
王厝國小地勢較高，學校教學樓後的擋土牆與牆後的農田落差大，擋土牆有傾斜傾向，可能出現倒塌，危及師生人身安全，已建議用隔離帶先隔離，並設立標誌，嚴禁人員入內或靠近。
仕頭國小部分村民在校門口水泥路兩邊晒金紙，造成道路變窄，又由於12路公交車從校門口水泥路經過，學生避讓車輛的空間變小，存在明顯安全隱患。建議不能在道路兩邊晒金紙，公交車線路應從賴厝、仕頭交界的路口轉去霞浯，不要經過學校，避免發生事故。
砌田國小校內的民房和舊教學樓已屬危房，建議跟相關人員協調立即拆除，不能立即拆除的應採取相關隔離措施，並設立標誌，嚴禁人員入內或靠近。
霞浯國小應對學校內的舊教學樓請相關部門進行鑑定是否屬危房，在鑑定之前應採取隔離相關措施，嚴禁人員入內或靠近。
部分學校教學樓電源線路老化，防盜措施不到位，專用教室沒有設定消防栓或消防栓過期，建議及時維護與添置。
學校周邊安全環境隱患自查報告2
根據20xx年5月4日全縣綜治維穩工作會議精神，我校召開全體教師會議，傳達並學習了徐廣軍同志在全縣綜治維穩工作會議上的講話精神，組織專人對校園周邊安全環境隱患進行排查。現將排查情況彙報如下：
一、校園周邊環境方面
1、校園周邊環境安全：沒有流氓團伙、黑勢力的存在，師生人身、財產安全有保證。
2、學校周邊沒有非法經營的音像報刊點、歌舞廳、錄影廳、電子遊戲廳，周邊沒有網咖。
3、學校西牆高而且老化， 存在一定的安全隱患.
二、校園內部安全隱患方面。
1、校長安全責任制已落實。學校與各班主任、教師已經分別簽訂安全責任書。 根據上級要求，缺少專職安保人員。
2、學校每學期都有安全自救演練，師生能正確掌握逃生自救的方法，有事故及時報告制度、突發事件的應急預案和安全預警機制制度。
3、對於有不良行為的學生，學校通知家長、聯絡派出所等，結合多方的力量對學生進行幫教。
4、校園內各個崗位都有明確的安全責任要求，嚴格執行門衛、保衛制度，加強了值日教師和領導晚間的巡邏，嚴格執行事故責任追究制度，學校經常組織全體師生學習各項安全制度並嚴格執行。
5、學校按照上級要求“安全教育月”活動，安排了安全教育課、法制教育課，並請相關的人員來我校作專題講座，讓學生學法、懂法、知法、守法。
三、存在的問題
我們在安全方面做了一些工作，安全工作得到加強，但是安全工作的難度越來越大，學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻。經自查發現存在以下問題：
1、社會育人環境存在不利於師生安全的'因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女、留守學生越來越多，獨生子女留守學生在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防範能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
今後，我們將進一步重視安全工作，及時解決安全工作中發現的新問題，不斷提高我校安全工作水平。