國小“校園禮儀訓練營”計劃
活動目標：
通過制定具體而實在的禮儀目標，開展豐富的訓練活動，提升我校師生的文明禮儀形象，建立和諧校園。
活動步驟：
一、校園禮儀大演練
學生 | ||
周次 | 國旗下大練兵 | 隊長學校演練 |
第二週 | “校園禮儀訓練營”啟動儀式，升旗禮儀訓練 | 紅領巾禮儀崗訓練 |
第二週 | 頒獎禮儀、尊師禮儀 | 各中隊旗手、護旗手禮儀訓練 |
第三週 | 集會禮儀，課間活動禮儀 | 主持人禮儀訓練， 體育委員禮儀訓練 |
第八週 | 校外活動禮儀 | 祭掃烈士墓禮儀訓練 |
二、禮儀大過關（第14、15周）
低年級：校內尊師禮儀、校內課堂禮儀
中年級：校內尊師禮儀、校內課間活動禮儀
高年級：校內集會禮儀、校內穿著禮儀
三、禮儀大體驗
1、開展“校園文明禮儀大搜索” 活動（第4~11周）
組織學生尋找發現校園生活中的禮儀（或不文明）細節，各班每週彙總一份“身邊的禮儀細節（不文明）行為”，每週評出“文明之星”，進行表彰，通過紅領巾廣播進行宣傳。
2、課間文明遊戲大PK。（第9~14周）
各班動員學生尋找或設計課間文明遊戲，運動會期間，組織課間文明遊戲大PK。值日教師重點加強課間文明遊戲的評比。
四、禮儀大展示
1、各中隊召開文明禮儀主題隊會，出一期文明禮儀隊報，校園電視開播一期文明禮儀專輯。
2、 第二屆孝雅文化節，評選出“紅領巾禮儀示範崗”、“文明禮儀之星”、“文明禮儀中隊”，並頒獎。