高莊學校秋期教學工作計劃
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育。深化課堂教學改革,大力推進“三疑三探”教學模式，全面提高教育教學質量，使我校的教育教學工作在新的一學年中再上新臺階。
二、具體目標措施
加強學習，提高認識。正確理解質量觀，自覺做好實施素質教育的帶頭人，在教學過程中所開課程、科目都應讓學生學好。
開全課程
開全課程是培養學生全面發展的前提條件，只要是配發的教材，要求都要開設，教師都要認真上好，並且有教案。學校督促檢查，做好記錄，做為績效工資發放依據。
3、加強基礎知識和基本技能的訓練，保證各科作業的數量和質量。
（1）、各科作業都要嚴格要求，做到書寫工整，格式正確，乾淨、整齊，經常檢查、展覽、評比。(每月初檢查、展覽、評比一次，評出優良中差。)
（2）、作業數量要求
語文要求一課一次作業，數學一天次作業，一年級應有寫話練習，二年級應加小作文（也就是片斷訓練）為三年級習作打基礎。
（3）注意作業儲存完整
教師平時要教育學生不要在作業封面上亂畫，不要亂撕，要把作業儲存完好，達到每班儲存三分之一以上，預備上級檢查。
4、認真落實教學常規，認真做好備、講、輔、批、考、評的各個細節。
（1）、認真備課，寫好教案，堅決杜絕不備課上課，認真寫好教學反思。
（2）、認真上好每一節課，保證上課教學質量，注意使用教具進行直觀教學。
（3）、加強輔導，保證輔導時間，這是衡量教師工作責任心、工作態度的體現，也是提高教學質量不可缺少的一個環節。
（4）、作業批改要認真及時，除正式作業要認真、及時批改外，練習冊、同步練習也要認真批改。
（5）、合理安排家庭作業，數量不要過大，但要求質量，以達到複習鞏固的效果，家庭作業教師也要認真批改。
（6)、單元試卷要認真組織，學一單元測試一單元，要認真批改，並寫出試卷分析，這是對學生一個單元所學知識的摸底，學生沒有掌握的要認真輔導，得以鞏固，這對學生的全面提高起一個很好的作用。
5、加強業務學習，大膽進行課堂教學改革
（1）、加強教育理論學習，提高教師的業務素質。通過學習轉變教育思想，更新教育觀念，探索教學方法，以適應新課程教學的需要。
(2)、學習內容：《國小教學》、《縣教科研報》 西峽三疑三探資料等。
（3）、學習時間：定為每週一下午，要求每次有記錄，有體會。6、開展校本教研，提高教師業務水平。
每個教師在教學活動中，肯定都有成功和不足，遇到這些情況大家要互相討論，互相交流，取長補短，共同提高，力爭每位教師都成為教學能手。
7、大力開展教學活動，促進教與學的積極性
（1）、低年級要抓好雙基教學，如一個字的字形、筆順都要嚴格要求，加強練習。不然的話高年級很難改正。
（2）、學校舉行書法比賽，作業展覽，促進學生的積極性。
8、目標
本學期要求二年級語、數努力走出後三名，力爭達到中游。
9、實施措施
做好平時教學工作督導檢查，並做好記錄。
教案、作業每月全面檢查一次，並作出總結，找出不足，發揚優點，並把結果公佈於辦公室。
抓好飯後輔導，飯後輔導時間分配到各科，要求誰的時間誰上班輔導，學校督促檢查。
認真落實獎懲制度
凡是鄉中心校組織的全鄉統一抽考、期末考試，學校都要認真評比，認真落實兌現獎金。(具體標準學校有規定）
總而言之，質量是學校的生命線，一切都應為教學服務，一切都應為學生的全面發展服務，希望大家共同努力，為我校創出更加輝煌的成績。