這學期擔任的是高二(2)班班主任,現對本學期的班主任工作總結如下:
一、班級工作的基本情況概述
本學期主要開展了以下工作,班風學風的建設、安全教育、學生行為習慣、衛生習慣和學習習慣進一步的培養、班幹部的進一步培養、尖子生的培養等等。
二、對成果和問題的分析
回顧本學期的班主任工作有以下成果
1、班風學風相對較好,班幹部能承擔班級中一部分的工作,讓我在班級管理中更加輕鬆、有效,如課堂情況記錄表的管理,自習課班級紀律的維持等工作都做得非常優秀,而且班幹部在學習、衛生、行為習慣當中,都起到了模範帶頭作用。
2、班級學生行為習慣、衛生習慣和學習習慣,都有了進一步的提升,絕大多數同學能嚴格要求自己,嚴格遵守校紀校規和班級班規。
3、整個班集體的思想動態相對較好,在年級中能傳遞一種正能量,絕大多數同學能刻苦努力,積極完成好自己的各種任務和學習,大部分同學已為大學聯考衝刺做準備。
4、班級同學早上早到情況相對較多。
雖然有一些成果,但還是存在許多問題
1、部分學生學習目的不明確。
2、絕大多數同學自習課紀律較好,但是部分同學自習課紀律還是有待提升,這部分同學自主學習習慣較差,後期要多進行思想教育和引導。
3、在班級管理方面還不夠科學民主,學生思想覺悟有高低,能力有差別,在處理問題時還有一些急躁,對於部分學生的心理還不能更好的掌握,關心愛護學生還不夠全面到位。
三、班級管理當中的幾點體會
1、班主任工作講究的是愛心、細心,心細能發現班級上更多隱藏的問題。
2、緊抓學生衛生、紀律和學習,紀律和學習之間有千思萬縷的聯絡,一個學生紀律好,成績不會太差,上課能專心聽講,自習課能認真鞏固複習,午休晚休能按時就寢遵守紀律,成績在班級或年級當中也會相對靠前。
3、學生違紀處理時一定要及時,不翻舊賬,就事論事。
4、培養積極向上的班風學風,傳播一種正能量。注重思想引領。
5、掌握學生各個時期的心理,處理問題學生不急躁。
一年來有很多感觸,希望後期班主任工作能做得更好!