班主任軍訓工作總結

班主任軍訓工作總結

在接下來的學期,工作中必然免不了有些挫折和缺陷,但我會盡力做好每一件事情,不斷完善自己。如果同學們對我的工作有什麼不滿意的地方,也希望同學們幫我指正,讓我們一起把工作做到最好,讓我們每個人都擁有一個健康的心靈。親愛的讀者,小編為您準備了一些班主任軍訓工作總結,請笑納!

班主任軍訓工作總結1

軍訓是學校國防教育的重要組成部分,也是素質教育的途徑與要求。通過軍訓工作的開展,有利於增強參訓師生的愛國主義、集體主義、革命英雄主義,激發學生的愛國之心、報國之情、強國之志;通過軍訓,培養學生良好的生活習慣和學習習慣,促進了學校的教育教學管理工作。我校今年為期一週的軍訓工作已於__年9月1日圓滿結束,成效顯著。現依據市教育局《轉發省教育廳關於開展學生軍訓工作自查的通知》(教基[__]227號)之精神,結合學校軍訓工作實際,總結如下:

一、成立組織 加強領導

軍訓工作是學校一項常規工作,學校歷年來都十分重視這項工作。在學校黨支部、行政會的正確領導下,依據上級有關檔案精神,學校成立國防教育領導小組,建立起以分管校長為組長、教導處主任為副組長、政治教師為成員,明確分工、責任到人、層層落實、協調一致,統一領導學校高一年級新生軍訓工作。

三、制度健全 注重落實

如何使軍訓工作落到實處而不流於形式,對於這一問題,學校首先是統一教師的思想認識,其次是注重制度的制定與落實。這些年來,學校教導處就軍訓工作先後制定了《安慶市楊橋中學軍訓工作條例》、《安慶市楊橋中學軍訓期間學生管理暫行辦法》等有關制度,通過制度的制定,使學校軍訓工作步入“法”的軌道,有效地克服了軍訓工作的隨意性,增強了軍訓工作的嚴肅性,從而為軍訓工作提供了制度上的保障。

軍訓效果的取得關鍵在於制度的落實。在軍訓工作開始時,我們就組織了相關人員認真學習、理解有關軍訓方面的制度,從思想上保證了軍訓制度的貫徹執行。而在制度的實行中,我們還注重檢查,通過檢查來發現軍訓過程中可能出現的問題並及時予以糾正、解決。比如,我們要求每天早晨六點三十分學生到班上上自習,班主任老師要到班點名,並根據實際,開展班會課,學習學校有關管理制度,使學生在此期間瞭解學校制度,遵守學校紀律,熟悉新同學,熟悉新環境;我們要求班主任在每天晚自習後到寢室查房,通過檢查,瞭解學生的思想動態,關心學生的生活,走進學生心靈,使學生能迅速適應高中生活;我們還要求行政幹部及時同班主任溝通,從整體上把握學生心理和班級管理狀況,保證在軍訓期間紀律和安全;我們同楊橋鎮衛生院聯絡,安排一名醫生作為校醫,針對訓練過程中可能出現的意外情況及時採取必要的處理措施。我們還對軍訓期間的動員大會、閱兵式、後勤保障、教官的紀律要求都做了相應的規定,並明確了相關的責任人。

四、經費到位 合理使用

作為一所地處農村的市級示範高中,我校生源主要來自農村,而這些學生家庭50%以上存在家長外出務工情況,學生家庭經濟狀況一般。針對這一實際情況,學校在財力相對緊張的情況下,擠出一定的資金來支援學校的軍訓工作,而不是將此轉嫁到學生身上,以減輕學生負擔。

根據上級有關檔案精神,學校行政會研究決定,__年度高一年級學生軍訓費用由學校承擔,軍訓服裝由學生在自願的基礎上統一到部隊訂購。在這一原則的基礎上,學校經過多方努力,同武警安慶支隊協商並取得他們的理解與支援,使學校在費用這一項節約了不少資金:經過協商,武警部隊同意我校的軍訓費用按教官人數計算而不是按學生人數計算(60員/天.人),僅此一項就大約節約資金一萬元;學生的軍訓服裝為26元/生,這一項按我校實際參訓學生數計算,大約節約資金2.4萬元左右,平均每生節約60元左右。學校對經費的合理安排和使用,得到了學生家長的一致肯定和讚揚。

五、管理科學 成效顯著

在軍訓過程中,武警安慶支隊的教官們在軍訓中從嚴要求,訓練到位。從集體訓練到個別指導、從整體要求到細小環節都要求人人過關,並十分注重訓練的效果和方法。訓練時教官們率先示範,教給同學們不僅是一個個動作要領,而是一種嚴肅認真的態度,一種吃苦耐勞的精神,一種戰勝困難、勇於挑戰自我的頑強鬥志。一週來,教官們在訓練場上素質過硬、作風頑強、要求嚴格,鍛鍊了同學們的意志品質,培養了同學們的集體榮譽感和團隊精神,使之受益非淺;訓練場下,教官們又勝似親人,對同學們關懷備至,真誠溝通,使教官和同學們結下了深厚的友誼。

一週的軍訓,同學們是從艱苦中掙扎過來的,是從磨礪中挺過來的。一週的軍訓對同學們來說,是一次集思想意志、習慣情操為一體的鍛鍊和培養,在訓練中也湧現出一批優秀學員,有的帶病堅持訓練、有身體不適卻執意留在訓練場的,還有的同學即使暈倒,稍作休整,馬上又入隊訓練的,諸如此類,舉不勝舉,令人感動,讓人欽佩!稍後學校將對這些優秀的學員給予表彰。近一段時間以來的高溫天氣,對於我們全體師生來說,無一不是嚴峻的挑戰和考驗,但同學們卻以自己的行動扛過來了,書寫出我校軍訓史上一個個動人的故事。一週來,沒有一名同學違紀,沒有一名同學出現安全事故。

而我們的班主任老師在軍訓過程中,始終陪伴在同學們的周圍,在嚴格要求的同時又默默地關心和幫助著同學們,使廣大高一年級新生儘管是第一次接觸軍訓,第一次踏進楊橋中學的校園,第一次遠離家人,第一次……,但並不因此而感到孤獨,而是充分感受到集體的溫暖;並不因為天氣的炎熱而備受“折磨”,而是鍛鍊了意志,增強了身體素質,增進了同學們互幫互助的合作意識,在此過程中,班主任老師的辛勤付出也得到了學生和家長的一致好評。

回顧本期的軍訓工作,由於學校安排合理、管理到位,學生積極參與,武警戰士的身體力行,使本次軍訓工作獲得圓滿成功。我們將及時總結軍訓過程中的一些好的經驗與做法,並推廣到日後的管理工作中去;同時我們還將對其中的一些不足也進行仔細分析,以在日後的工作克服不足,爭取更大成績。

班主任軍訓工作總結2

軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神,而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的,甚至可以說是隻向意志堅強的人敞開。

心目中的軍訓充滿教官的訓斥;心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓更是無常地響起那集合手哨音,還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練;心目中的軍訓生活成百上千次地浮現在我的腦海,閃現在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。

在軍訓中,很苦很累,但這是一種人生體驗,戰勝自我,鍛鍊意志的最佳良機。心裡雖有說不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝晒,面板變成黑黝黝的,但這何嘗不是一種快樂,一種更好地朝人生目標前進的勇氣,更增添了一份完善自我的信心嗎?

我滿懷信心地開始了真正的訓練。教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐,也有我們陣陣洪亮的口號聲,更有我們那嘹亮的軍營歌曲。

站軍姿,給了你炎黃子孫不屈脊樑的身體,也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉身,體現了人類活躍敏捷的思維,更體現了集體主義的偉大。不積滴水,無以成江海。沒有我們每個人的努力,就不可能有一個完整的,高質量的方隊。訓練的每一個動作,都讓我深深地體會到了團結的力量,合作的力量,以及團隊精神的重要,我相信,它將使我終身受益,無論在哪個崗位上。

其實在自己的人生路上,也應該印滿一條自己腳步的路,即使那路到處佈滿了荊棘,即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷,也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進!我想那樣的路才是真實的自我寫照,決無半點虛假偽裝之意。

班主任軍訓工作總結3

在校黨領導班子的關心支援下,在縣武警中隊的支援幫助下,我們以科學發展觀和黨的教育方針為指導,以《國防教育法》有關規定和《普通高等學校軍事課教學大綱》為依據,深入貫徹參謀部總政治部《關於在普通高等學校和高階中學開展學生軍事訓練工作意見》,從適應國家人才培養戰略和國防後備力量建設的需要出發,緊緊圍繞校園文明建設和加強校風校紀的轉變,並從9月9日至9月26日,對於180人進行了以佇列動作、作風養成、整理內務、軍事常識為主要內容軍訓,通過五天訓練,圓滿完成了預定計劃,取得了顯著效果。

1、領導重視、周密計劃。

學校領導歷來都十分重視學生軍訓工作,今年更是將軍訓作為開學初的頭等大事來抓。軍訓前,學校領導就軍訓的生活、物質保障和安全等方面工作,召開了軍地協調會,認真的研究軍訓中的有關問題。主持制定了《學二00九年學生軍訓工作方案》,成立了以校領導為組長軍訓工作領導小組,為今年的軍訓工作做了充分準備。在軍訓期間,校長趙生奇和副校長楊俊鵬關心軍訓進展,多次深入一線檢查指導,詢問並解決實際困難,針對存在的剖,及時提出具體要求,給全體參組以精神鼓舞,對軍訓所需要的物質、器材都給予了及時地解決。在開訓動員和會操總結大會上,學校主要領導和分管領導親臨現場檢閱,並作重要的指示。這些都充分體現了領導對整個軍訓的高度重視和十分關心。

2、嚴格要求,科學施訓。

堅持“嚴格要求、嚴格訓練”,保證了軍訓的嚴肅性,同時注重科學施教,變被動為主動,從學生思想教育入手,針對當代中學生“嬌驕”二氣較重與“個性”強的特點,採取嚴格施訓與學生實際相結合,通過科學管理的方式,突出重在育人的根本目的,使學生以飽滿的熱情投入到軍事訓練中。在訓練場上,頂烈日、冒酷暑,一站就是好幾個小時,有的腳腫了仍堅持訓練;有的同學中暑休克,仍帶病堅持到訓練場為教官和同學們端茶送水。許多教官在訓練中嗓子都啞了,仍堅持在第一線;有感冒發燒的教官也堅持帶病訓練。從教官身上,同學們學到了軍人吃苦耐勞的優良傳統和無怨無悔的工作作風以及無私奉獻的高尚品質,看到了和平年代子弟兵艱苦奮鬥頑強拼搏的精神風貌。短暫的軍訓生活使同學們和參訓官兵結下了深厚的友誼,軍訓結束時,學生和教官依依不捨,互贈紀念品,請教官簽字留念,場面十分感人。

3、精心施教,強化養成。

軍訓期間,各級教官認真負責,大膽管理。從早上起床到晚上熄燈;從訓練場上每個動作的操練到室內衛生的整理統一;從日常生活到課餘文體活動,處處都有教官們和班主任辛勤工作的身影。教官在訓練中身先士卒,吃苦耐勞,姿態端正,軍容嚴整,要求同學做到的自己首先做到,在訓練間隙,深入到每個宿舍,幫助整理內務,明確室內陳設秩序,並利用課間休息檢查宿舍的內務衛生,從著裝、儀容、紀律、禮節、舉止、室內東西擺放等細微方面一點一滴地要求,班主任每天晚上組織學習校規校紀,利用早操督促檢查內務整治。基本上到了知與行、說與做、練與養,訓與用的統一。同學們服從命令,聽從指揮,積極配合,在軍事訓練,行政管理,內務衛生、安全穩定方面的明顯成效。

班主任軍訓工作總結4

9月1日至3日,集美中學為期三天的七年級新生軍訓活動結束了,七年級(8)班的同學們頂烈日、戰高溫和教官密切配合團結協作,圓滿順利地完成了各項訓練任務。在會操表演中我班同學精神抖擻,展現了七年級(8)班“小士兵”們的良好精神風貌,獲得了三等獎。下面就這次軍訓情況做一個小結。

一、主要收穫

本次軍訓在學校領導小組的正確領導下,通過短短三天氣的軍訓生活,我班在時間緊、任務重、缺乏經驗、條件有限的情況下,得到了磨鍊,達到了預期的效果。

一是通過軍訓,同學們磨練了堅強的意志,鍛鍊了抗挫品質,培養了吃苦耐勞的精神。軍訓最重要的目的,是要求同學們通過軍訓,磨練自己。通過艱苦的訓練,逐步培養了同學們如何面對困難,如何克服困難,如何用堅韌不拔的意志來支配自己的行動的目標。表現比較好的同學有林子焱、吳佳藝、賴雅淳、聶逸堯,特別是林子焱同學,雖然一次次暈倒,但仍堅持參加訓練。二是通過軍訓,培養了學生們的團結協作精神,形成了良好紀律觀念,培養了學生們得集體榮譽感。學生們懂得了齊心協力,才會取得成功;要團結友愛互助,要有競爭意識、團隊意識和集體主義精神,才能把自己磨練成一個有用的人。通過軍訓,同學

們去掉了過去許多不良的陋習,良好的習慣正在形成;各種學習、生活的規範化、制度化已經形成。

三是通過軍訓,增進了團結,增強了凝聚力。同學之間也由原來的陌生變熟悉,增進了老師與學生之間、學生與學生之間的瞭解和情感的溝通,增強了班級凝聚力、形成了一種積極向上的良好班風和促進班級凝聚力的形成。在訓練期間全班同學互幫互助,為了班級榮譽在會操中齊心協力,取得了第三名的較好成績。

二、主要體會

在短短几天的輔助軍訓工作中,身為剛入校的新班主任的我也收穫頗多。

一是要安全始終放在第一位。學校領導再三強調,每個帶隊老師一定要有強烈的責任感,要確保安全第一。的確,面對體能上的超強訓練量,很多學生出現了?a href="" target='_blank'>種植皇視Γ繞涫峭芬惶歟瀉眉父鮁駒諛腔嵬蝗桓芯躋璧瓜呂矗饈弊魑嘀魅尉捅匭胝駒詼遊楸呱希笨坦刈⒀牧成笆貝砼擠⑹錄亢斂荒芩尚浮U鼉檔娜焓奔淅錚暈葉裕詘踩矯嫻難沽κ親畲蟮摹?/p>

二是要搞好宣傳鼓動工作。現在的孩子多為獨生子女,再加上生活條件較好,在家頗受寵愛,因此吃苦意識不夠。再者,學生一開始對軍訓可能有新鮮感,隨訓練強度的加大、時間的推移和炎熱天氣的影響,便會由新鮮轉為厭煩。身為班主任便要運用

極富鼓動性的語言,鼓舞學生的鬥志,讓他們堅持訓練並爭取獲得最後的勝利。

三是要與教官搞好配合工作。軍訓中的班主任,應該是教官的好幫手。由於訓練的辛苦,學生有時會出現一些違紀現象,教官會以一些軍人式的要求進行處罰,有時批評言語較重,有些學生會難以接受,甚至有些情緒。此時,就需要班主任做好學生與教官之間的橋樑和紐帶,一方面支援教官的嚴肅認真,嚴格要求學生;另一方面對那些個性脆弱的學生及時安撫,交流溝通,學生提出的一些合理要求與想法,我也會及時與教官們協商,以及時化解教官與學生之間的矛盾。

最後,班主任要帶頭遵規守紀的作好表率。正人先正己,明人先自明你的一言一行都將是學生了解你的起點,因此作為班主任我堅持比學生早到晚退,跟學生一起晒太陽,同時搞好一些後勤保障工作,在學生面前樹立起好的榜樣。

總之,通過緊張艱苦的軍訓,同學們經受了一次嚴格的考驗,也獲得了前所未有、終生受益的精神財富,達到了培養吃苦耐勞的高尚品質、紀律嚴明的工作作風、生活樸素的優良傳統、無私奉獻的愛國精神的目的。但是,如何把這次軍訓的成果鞏固下來並使之在今後發揚光大——這才是我值得思考的問題,也是我今後的工作目標之一。

班主任軍訓工作總結5

伴著似火的驕陽,伴著我們臉上流淌的汗水,我校從9月2日-9月6日進行了為期四天的軍訓生活到此已經圓滿結束,回顧這四天的軍訓生活,我班有如下收穫:

一、收穫了堅強的意志,並培養了吃苦耐勞的精神。軍訓生活教會了我們全體學生很多東西,不僅學會了怎麼站軍姿、怎麼坐姿,怎麼跑步、怎麼疊被子,還學會了怎樣面對困難,學會了忍耐,學會了堅強……

在軍訓的四天之間,我真的很想當逃兵,但班主任安慰我們說,進入國中是一個嶄新的開始,應該有所進步,有所飛躍。要做一名堅強的中學生,與其把你脆弱的一面亮給同學看不如用你堅強的精神讓同學讚歎。每天起床,睜開眼睛的第一件事,在心裡自己對自己說一句我是最棒的,我會努力的。經過我一番的安慰和鼓勵,我們班的同學都一直堅持到最後。

二、培養了集體榮譽感。

耕耘的好,收穫就會好,在全班同學的共同努力下,我班圓滿地完成了學校佈置的任務,同學們都非常高興,通過軍訓我覺得班集體就像十根手指一樣,缺一不可,只要雙手緊握,就是力量十足,只要全班同學能夠團結一致任何困難都能克服,雖然軍訓對於我們學生來說是一件苦事,但是對班集體的迅速形成,對鍛鍊學生的意志起到促進作用,班級的概念也初步形成了。

三、養成了終身受益的良好習慣

通過軍事化的管理,我們初步掌握瞭如何收拾宿舍,如何坐姿如何行走,如何睡覺等習慣。細節決定成敗,讓我們有條理的學習生活。

男生從剛進宿舍的混亂變成了井井有條,床褥從“老太太臉上的褶子”變成了“豆腐塊”。

除此以外,我們初步適應了科學的生活作息,從早鍛鍊,到午休,再到熄燈安靜睡覺。

四天的軍訓生活,我們全體學生們一起共同上了一節人生哲理的“大課”,我衷心的希望在今後的學習、生活中要把這次軍訓中所體現的精神發揚下去,用自己的實際行動描繪美好燦爛的明天。