畢業班學生代表畢業典禮講話稿

畢業班學生代表畢業典禮講話稿

畢業班學生代表畢業典禮講話稿1

真的青春,一段年少輕狂的歲月,一個充滿幻想的時代……畢業前的這些日子,時間過的好像流沙,想挽留,一伸手,有限的時光卻在指間悄然熘走,畢業答辯,散夥席筵,舉手話別,各奔東西……一切似乎都預想的到,一切又走的太過無奈。

還記得入學第一天我們的自我介紹麼?

還記得為次日的比賽挑燈做準備麼?

還記得我們一起逛街,一起______,一起唱歌麼?

自習室、野遊、考試、獲獎……一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫,串連成一部即將謝幕的電影,播放著我們的快樂和憂傷,記錄著我們的青春和過往,也見證著我們的情深義重。從大一開始第一次上講臺的激動,第一次加入社團的好奇,第一次考試的緊張……到此時在為工作各種選擇裡彷徨,每一個人都忙忙碌碌,一切彷彿一首沒寫完的詩,匆匆開始就要匆匆告別。這些歲月裡,大學是我們的資本,也是我們的慰藉。

班級聚餐的時候,所有的同學都在那裡舉杯,為過去的日子和情感,為將來的分別和感傷。昔日笑聲不斷的整個宿舍樓就這樣在幾天之內變回空樓,變成一個無限傷感的符號。想起四年以前,我們拎著簡單的行李來到這裡,而明天,我們重新拎起新的行李,將要開始下一站的生活。

再見了,我的宿舍,再見了,我的兄弟,再見了,我的青春,再見,我的大學。

畢業,又像一個長長的省略號。青春散場,我們等待下一場開幕。等待我們在前面的旅途裡,迎著陽光,勇敢地飛向心裡的夢想;等待我們在前面的故事裡,就著星光,回憶這生命中最美好的四年,盛開過的花……道一聲離別,送一聲祝福,無論再過多少年,無論我們走到哪裡,我們也不會忘記,曾經孕育過我們的這一片深情的土地。大學畢業典禮講話稿

大學時光只是人生路途中的一個小小的驛站,畢業並不代表結束,而是歡唿開始,不是慶祝完成,而是宣佈進步。生活總會有壓力,現實總要去面對,我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置,不管走到哪裡,不管在什麼崗位工作,都會繼續填好人生的履歷表,為母校爭輝添彩。

無論我們四年是怎麼走過來的,此時我們都不必埋怨和懊悔,明天開始,我們一切都將清零,又在一個起點,走向社會的大舞臺。

最後,祝願我們的老師們工作順利,身體安康,閤家幸福,記得我們還會回來看你們的。也祝福我們的同學們,四年相伴的兄弟姐妹們,一路走好,前程似錦,記得我們還和宜賓學院有個約會。

謝謝大家。

畢業班學生代表畢業典禮講話稿2

敬愛的老師、親愛的同學們:

在這豔陽高照、槐花飄香的日子裡,我們最後一次歡聚在母校的操場,歡聚在這棵綠陰如蓋的槐樹下。

從入學到現在,身邊的這棵槐樹已經增添了六個年輪。每一個年輪,都彷彿是一本色彩斑斕的畫冊,記錄著學校的生活,記載著我們的故事。此時此刻,我耳邊又迴響著充滿墨香的書聲,快樂童真的歌聲,盡情嬉鬧的笑聲,誨人不倦的心聲;我眼前又浮現出引人入勝的課堂,熱火朝天的勞動,有趣開心的郊遊,你追我趕的賽場……

我記得,六年前入學的第一天,放學的鈴聲響過,同學們陸陸續續被家長接走,熱熱鬧鬧的校園,頓時變得冷冷清清。可是,我的爸爸媽媽還沒來。站在這槐樹下,看著偶爾從面前走過的陌生的面孔,望著樹的四周陌生的建築,我真想哭。這時,班主任李老師走來了,她用手輕輕擦去我眼角的淚水,說:“你的爸爸媽媽一定很忙。我們就在這裡稍等一會兒,如果爸爸媽媽還不來,老師送你回家。”李老師的手那麼溫暖,李老師的話那麼親切,,就像我的媽媽。轉頭四望,校園已經不再陌生,我覺得自己彷彿回到了家。

我還記得,三年前槐樹下的那場運動會。三年級的接力賽正在進行。我接過棒,向前飛奔,耳邊傳來陣陣加油聲,不由得加快了腳步。終點近了,近了,突然腳下一滑,我失去了知覺。醒來時,我發現自己正躺在槐樹下,老師正在掐我的人中,同學們都圍在我的身邊,有的端著熱水,有的拿著我的衣服,眼睛裡流露出焦急、關切的目光。一股暖流,湧上我的心(中國小教育網頭。我們失去了一個獎盃,但收穫了同學的友誼,收穫了寶貴的真情。

我更記得,上個學期的家長會。那天,校園裡貼著標語,就像過節。同學們的優秀作業,獲獎作文,豐富多彩的手工製品,各種各樣的獎狀、獎盃,琳琅滿目,張掛、擺放在槐樹的四周。我也是站在這個地方,宣讀自己的獲獎作文《我的國小生活》。儘管那篇作文裡的每一句話,每一個字,都牢記在心,但是面對都是成人的家長,我還是有點兒緊張。教我們語文的王老師,就坐在臺下第一排,他向我點點頭,投來鼓勵、信任的目光。我鎮定了情緒,找回了信心,用清晰響亮的聲音,朗讀已經會背誦的作文,贏得家長們的陣陣掌聲。

往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉庫裡一顆顆流光溢彩的珍珠啊!

敬愛的老師,親愛的同學,六年的光陰,轉瞬消逝,身邊的這棵槐樹,依然枝繁葉茂,鬱鬱蔥蔥。我們要告別多彩的童年,告別鮮豔的紅領巾,進入多夢的少年時代,正準備到新的學校,去迎接團徽的召喚。

再見,敬愛的母校,在您的懷抱裡,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。今天,我們為您而驕傲;明天,您一定因我們而榮光。

再見,敬愛的老師,是您教會我們做人的道理,為我們開啟智慧的門窗。“誰言寸草心,報得三春暉。”您的哺育深情,將永遠銘刻在我們的心上。

再見,親愛的同學,我們彼此都把友誼的種子播進心田,在朝夕相處中,我們一道成長。請記住我們在一起的每一個日日夜夜,讓友誼地久天長!

畢業班學生代表畢業典禮講話稿3

尊敬的老師,親愛的同學:

大家好!我是來自外國語學院英語專業的__。

四年前,我們從五湖四海相聚於此,似曾相識的場景,四年前是相聚,四年後是一生中最難忘的告別。在回首過去、放飛夢想的畢業時刻,更多的是留戀與不捨。

不捨我們那些共同的記憶。難忘八關山下的參天梧桐、五子頂上的朝陽落日、櫻花大道的繽紛花雨、映月湖畔的碧波紅荷,靜謐如詩的__學校園裡,曾有過我們的朗朗書聲和無憂無慮的青春。難忘與小夥伴們烈日下一起踢過的正步,在圖書館一起泡過的週末,難忘一起追過的劇、剁手之後一起吃過的土、一起闖過的deadline,從朝夕相伴到相隔千山萬水,不知道多久才能習慣沒有你們在身邊的日子。難忘恩師,我們心中的男神女神,諄諄教誨、句句叮嚀,引導我們體會為人治學之道,給予我們溫暖如春的關愛,這些都是我們一生中最寶貴的財富。在此,請允許我代表全體畢業生向您致以最崇高地敬意!

每個人都有屬於自己的__學校故事,__學校屆畢業生的__學校故事更是精彩而生動:我們是入住__學校_的"首批居民",我們參與並親歷了90週年校慶慶典,__學校的道路樓宇由我們命名,校友林的種植有我們的一份,我們為參與其中而由衷驕傲。當然我們也記得,360度立體風依然很炫、教學樓依然很繞、選課系統依然很卡、通向東海苑的路依然很遠。但無論是幸福還是遺憾,都因感同身受而倍加珍貴。因為,我們早已把這裡當成了自己的家。

在學校這個大家庭裡,我們從一個個憧憬海洋、熱愛海洋的孩子,成為知海懂海、有著海洋情懷的"__學校人",我們為自己的選擇感到幸運。

作為幸運的"__學校人",是__學校,讓我們打下了成才的準備。在嚴謹的學風、嚴明的教風下,在學習、成才、創新的濃厚氛圍中,我們心無旁騖地汲取知識、夯實基礎;在科學人文未來論壇、八關山講堂、行遠書院中,我們開闊視野、融會貫通;在志願服務活動中,我們奉獻社會、鍛鍊才幹。是__學校教會我們,唯有人文和科學相輔才能相成;唯有讀書和跑步不可辜負;唯有夢想和責任需時刻謹記。

作為幸運的"__學校人",是__學校,讓我們找到了成才的方向。四年來,我們浸潤在厚重質樸的__學校文化中,聆聽著__學校人的成才故事,薰染著__學校人的言傳身教,用心感受"海納百川、取則行遠"的校訓精神,感受她"崇尚學術、謀海濟國"的價值追求,感受__學校人腳踏實地、勇於進取的氣質風格。不知不覺中,學校精神已融入我們的血液,__學校人的風格已成為我們的態度,我們的一生將打下"__學校人"烙印。這同時也意味著,__學校人的光榮我們會共同分享,__學校人的責任將成為我們共同的責任。

無論是否做好準備,縱使有萬般不捨,終究要離別。從今天起,我們將告別我們的__學校,去成就我們每一個人的事業和夢想。面對海洋強國使命的召喚,面對浩淼滄海的征途,有母校在身後,我們這批最年輕的校友一定能夠講好學校故事、傳好學校精神、續寫學校輝煌!

再見夥伴們,再見恩師,再見__學校。讓我們在此約定,百年校慶時,我們再來相會,那時的你我一定無悔,那時的母校一定更美!

謝謝大家

畢業班學生代表畢業典禮講話稿4

尊敬的各位領導、來賓,老師們,同學們:

大家好!

我是賈志豪,來自交叉資訊院電腦科學實驗班(以下簡稱“姚班”)。我十分榮幸,能夠作為畢業生代表發言

在高中的時候,家長總會教育我們說:高中是人生最辛苦的階段,挺過了高中,進入大學就輕鬆了。然而到了清華,我才發現,事實並非如此。四年的大學時光,累並快樂著,辛苦並充實著。今天我想借此機會,和大家分享我在清華學到的三句話。

第一句話叫做“做最好的自己”。

這句話是從姚期智先生那裡聽到的。大學四年來,幾乎每一次姚班的講座都可以看到姚先生的身影,他總是聽得非常認真。姚先生曾經說過,他也有很多 新的領域需要探索、學習,甚至還要跟我們比賽,看看誰學得快、學得好。怎樣做最好的自己?姚先生給我們做出了表率,就是要精益求精,追求完美,不斷實現自 我的超越;就是要敢於築夢,敢於圓夢,敢於堅持自己的夢想。

我一直把這句話奉為圭臬,時刻鞭策自己。大二國小期,為了能夠設計出效能最優越的微處理器,我們挑燈夜戰,放棄了所有的娛樂和休息時間;每年秋 天,為了能夠實現三千米滿分,我要求自己每天跑三千米,風雨無阻,最終達成了目標。我相信,人各有所長,只要堅持夢想,放眼長遠,矢志不渝,就一定能在人 生的大舞臺上綻放出自己獨特的光彩!

第二句話叫做“真正的熱愛值得百分百的專注”。

這裡我想與大家分享一個故事。去年春天,我在美國麻省理工學院交換。當時我與同學約好,利用假期去紐約和那裡的朋友們一起遊玩。然而,隨著假期 的臨近,我的一篇論文也進入到了最後的攻堅階段。一邊是老友相聚、風光大好,一邊是板凳冰冷、資料枯燥,如何選擇?我忍著內心的小小糾結,還是犧牲了假 期,錯過了與老朋友的敘舊和紐約的大好風光。不過,故事的結局還算美好,最終這篇論文發表在了頂級國際會議上,論文的貢獻也被學術界認可。

四年來,我專注付出、廢寢忘食,動力正是源於對電腦科學發自內心的熱愛。如今,我即將赴美國斯坦福大學,繼續攻讀計算機博士。正像1924年 英國登山家George Mallory回答《紐約時報》“你為什麼要攀登珠峰”時所說的,“因為山在那裡”——有朝一日登上科學的巔峰,領略那裡的無限風光,是我心中信守的夢 想。

第三句話叫做“同學是我們一生的財富”。

我的導師曾跟我說:大學本科階段最大的收穫,不是學到了多少知識,做出了多少成果,而是你現在認識的同學,他們將會是你一生的財富。

提到同學,總會有那麼幾幅畫面在我腦海中浮現。第一幅畫面叫做“喜悅”,我大一代表姚班出征足球比賽,打入班級首粒進球后被同學們高高舉起,拋 向空中,聽到此起彼伏的歡呼聲,我只有一個念頭——有你們真好!第二幅畫面叫做“感動”,大二聚餐,不小心卡到了魚刺,跑了幾家醫院都沒辦法將魚刺取出, 看到同學們在深夜仍然為我忙前忙後的身影,淚水浸溼了眼眶。第三幅畫面叫做“靠譜”,大四上學期事務眾多,又趕上一個重要的國際會議,臨行前直到機場我還 在擔憂,此時同學拍拍胸脯說道:放心去吧,園子裡的一切有我呢!

大學四年,有些片段會離我們漸行漸遠,但有些片段卻會歷久彌新。或許,我們會忘記某一門課程的成績,但是我們總會記得在考試前與同學一起自習到 深夜的情景;或許,我們會忘記自己發表了哪些論文,但是我們總會記得在論文的攻堅階段與同學並肩作戰相互鼓勵的時刻;或許,我們會忘記自己班級獲得的榮 譽,但是我們總會記得,為了獲得這些榮譽,大家付出了多少汗水、辛勞和努力。追逐夢想的道路上,很幸運有你們隨行相伴,共同成長。

清華園四年,致知窮理、學古探微,鳴謝的千言萬語不知從何說起,就讓我們把它凝結為一句“捨不得”吧。捨不得清芬的香鍋和觀疇的肘子,捨不得辛 勤的老師和辛勞的職工,捨不得朝夕相處的室友和揮斥方遒的同學,最捨不得的是培養我們四年的母校——父母給了我們夢想之身,正是在這個園子裡,夢想插上了 飛翔的翅膀。

離別時分,所有的捨不得都將收入行囊,夢想在新的起點再次起航。每個清華人,心中或許有不同的夢想,有的將潛心科研,登臨學術殿堂;有的會雄心 鑄劍,戍衛遼闊邊疆;也有的將紮根基層,踐行報國理想。不管選擇如何,我們身上都帶著清華的烙印,行囊裡都裝著這個園子的時光。異曲同工,十七萬學子矢志 不渝共譜清韻華章;厚德長行,百二載志士行健不息成就強國夢想! 清華,給我們永恆的力量;清華,是我們夢想開始的地方!

謝謝大家!

畢業班學生代表畢業典禮講話稿5

各位老師各位同學大家好。我是九年級一班的韓瑞,很榮幸今天能夠在這裡演講。三年的時光匆匆而過,轉眼到了畢業之時。這三年,我付出了很多,也收穫了很多。也在這裡,我懂得了如何為人,如何為學。

記得三年前,也是這個時候,在燦爛的陽光下,懷著對國中的憧憬,對大橋的嚮往,懵懂無知的我走進了這個校園。那時,剛進這幢高聳的紅樓,那醒目的的大橋校訓“拼搏競進”就深深地印在了我腦中,也成了我勉勵自己的話語。或許是不適應國中快節奏、與國小迥然不同的學習生活,起初我的成績不是很理想,我灰心過,但沒有放棄,也許正是那句“拼搏競進”,讓我繼續堅持,繼續努力。終於,在揮灑了無數汗水後,我成功的在第一次大考中獲得了好成績。當然,人生不會一帆風順,學習也是如此,起起伏伏總是有的。記得我曾陷入低谷,但正因有老師同學的幫助,我逐漸走出困境,走回正途。在大橋這片知識的沃土,我們努力地汲取著精華,成長。不僅是學業,活動也是豐富多彩。每年的運動會、藝術節是各位同學展現能力才華的最佳舞臺。球場上,處處是同學矯健的英姿;運動會,時時有同學拼搏的身影;藝術節,每每有同學驚豔的表現……

為人為學,為人第一。大橋教給我的,不光是學習,更重要的是為人。國中三年,我也犯過一些錯誤,但幸好有老師的幫助,才沒有沿著錯誤的路一直滑下去。以前想著,學習好就行了,其他的不重要,但切身的體會使我明白,不會做人,學習就無從談起。現在,國中畢業了,我們將步入高中,人生路上各種各樣的麻煩都會接踵而來,這就要考驗我們的心理,要求我們做出正確的選擇。或許,我們還會失敗,但大橋教給我們的對人生永遠有益。

給我印象很深的是大橋的老師。他們性格不同,方法各異,但都給了我很大幫助。記得老師說過,沒有學習不好的學生,只有學習方法不好的學生。在大橋這三年,也正是他們培養了我良好的學習習慣和方法。因為國中與國小大不相同,方法的改進必不可少。小到做一道數學題,大到整個學習生活,方法起著重要的作用。有了良好的方法,不說會事半功倍,至少會有很大的益處。此外,老師細緻的教導也是我們取得好成績所不可或缺的。老師已成為我們的益友,幫我們解決所遇到的困難,或是一句細微的提示,或是一句小小的表揚,或是一句輕輕的批評,都對我們有著巨大的幫助。

大橋只是給了我們優越的學習條件和寬廣的人生平臺,剩下的路還要我們自己去走。無論別人給予了多大幫助,自己的努力必不可少。因為人生是我們自己的人生,老師不可能替我們走,我們也不可能複製老師的路。所以,一切還得靠我們自己去探索,去奮鬥。記得我曾經照搬老師講的方法,結果自己沒弄懂,這樣反而不如自己先有自己的想法,在努力去理解掌握老師所講的,這樣才是真正的事半功倍。還有,不能一味只靠老師的要求來學習,要有提前量,要有自己對自己的更高要求,這樣才會不斷進取而不會原地踏步甚至倒退。我們即將步入高中,面臨的將是更為困難節奏更快的高中課程,如果不靠自己努力,那麼必定會在日後被他人超越。當然,我們仍可藉助老師他人的幫助,以達到更好的效果。這就要求我們努力為學,以自己拼搏為主,再借助老師或他人,那麼必定會成功。

大橋用三年培養了我們。現在,我們將步入高中,而大橋將是我們人生歷程中不可磨滅的一個印記。在這裡,我們品味了辛酸,也享受了甘甜,經歷過挫折,也收穫了成功。我想,告別國中不會是結束,而是新的開始,是新的學習生活的起點。那嶄新的高中生活正在向我們走來,充滿機遇也遍佈挑戰,再過三年,那場大學聯考的硬仗在等著我們。現在的我們在大橋的幫助下已經做好了充分的準備,去迎接那高中。三年前那無知的我們到現在的我們,這三年的改變,讓我們有理由相信,三年後的我們會更好,日後的我們會更優秀。最後是這句話“今天我以大橋為榮,明天大橋以我為榮”!