2022幼兒園託班學期工作總結

2022幼兒園託班學期工作總結

2022幼兒園託班學期工作總結1

細緻耐心的做好個別幼兒工作。按照一日活動常規的要求,進行教學活動,著重教育幼兒愛護玩具,會收拾整理玩具,學會自己洗手,學會自己愉快進餐

一學期很快地過去了,在各級領導和家長的支援下,幼兒各方面都取得了一定的成績。為了將我的工作做得更好,特總結如下:

一、現狀分析:

我班幼兒現有17人,其中男孩11人,女孩有6人,年齡在兩歲半到三歲。本班大部分幼兒身體發育正常。他們喜歡問,求知慾強,對唱歌、跳舞有一定的興趣,能用簡單的語言表達願望。經過一學期的學習,幼兒各方面進步很大。在一日保教各環節中認真落實《幼兒園教育指導綱要》,從而保證幼兒一日生活的愉快進行,促進孩子們全面發展。

二、保教工作

(一)教學工作

1、細緻耐心的做好個別幼兒工作。

按照一日活動常規的要求,進行教學活動,著重教育幼兒愛護玩具,會收拾整理玩具,學會自己洗手,學會自己愉快進餐,愉快睡眠,自己上廁所等,培養幼兒養成良好的生活衛生習慣。促進了幼兒健康發展。根據季節變化,幼兒體質差異以及戶外活動時活動量大小等及時給幼兒增減衣物,避免幼兒受熱或著涼。培養幼兒活潑開朗的性格,增強了幼兒的自信心,敢於在陌生人面前展示自己,從而使自己的交往能力得到了提高。

2、環境創設:根據本班幼兒的實際特點和結合季節的變化進行了環境的創設。

在創設活動中,注重幼兒的兒童化和趣味性,因此,我們佈置了一些孩子喜歡的動物圖片。

3、常規教育:託班幼兒自控力差,一日生活的自理能力還很差,因此,在常規教育中我們與幼兒家長保持了一定的聯絡,讓自控能力差的孩子在家中也進行一定的常規教育,如:苟敬涵小朋友常有打人、咬人的情況,我們通過與家長共同教育,使孩子改掉了這一壞習慣。

(二)保育工作

保育工作是幼兒園的永久之重,特別是我班幼兒年齡小,體制差,天氣變化很容易生病,對此,我們幾位老師非常重視保育工作。

1、記住家長的叮囑,對每個幼兒的情況牢記在心,並落實。

2、對特殊幼兒細心照顧。

3、協助保健醫生做好了衛生保健工作和預防工作,保證幼兒身體健康。

為幼兒創設了豐富的物質環境,清潔衛生和生活環境。還為幼兒創設輕鬆愉快的精神環境,保證幼兒身心健康成長。

三、家長工作

本學期由於孩子是新入園,家長工作是非常重要的。因此,從一開學,我們就向家長宣傳先進的育兒經驗,如:孩子入園的適應期,幼兒習慣養成,幼兒用藥的正確性等。通過家園聯絡欄,電話聯絡,便條聯絡等多種形式,讓家長了解幼兒在園的情況,也讓我們瞭解了家長的想法,使教師我家長增進了理解和友誼。

通過召開家長會,“親子”活動等,促進了家園之間的相互理解、支援。教學活動、慶祝活動等都少不了家長的支援和理解,有的家長可以提供幼兒操作的材料……不論是以哪種形式的幫助都是對幼兒教育的支援和理解。

四、安全工作

在一日保教活動中,我班教師始終以“安全第一”為原則。因為孩子有了安全才有健康發展。從晨間入園到離園,老師都要隨時注意幼兒的安全,並檢查幼兒活動場所的安全隱患。託班幼兒有尿褲子現象,我們也同樣做到勤檢查,勤換洗,像對待自己的孩子一樣。

這一學期來,我的工作中還存在著很多不足,我班幼兒的常規還不夠好,玩玩具時,不夠愛惜,在收拾玩具時,不能主動將其放回原處,並有隨地亂扔的現象。同時,今後我要認真學習幼兒園指導《綱要》,將綱要的精神落實到教育教學工作中。刻苦鑽研新教材,加強理論學習,不斷提高自己的理論水平。

2022幼兒園託班學期工作總結2

一、前期工作充分完善

在暑假的時候,我們對本班所有的新生都進行了家訪,並且這學期的家訪工作比起年來更有新意,體現在以下幾點:

1、提前調整心態,進入新角色

上個學期我帶的是小班,而且還不是全職的教師,所以在暑假的時候我就要求自己首先要在思想上提前進入托班老師的角色,特別是要了解託班幼兒的年齡特點,這樣才能在家訪工作中根據託班幼兒的年齡特點來和家長進行交流。

2、認真研讀教材,接受新理念

本學期託班的教材採用了三套教材,各有特點,各有所長,在認真分析三套教材的基礎上,我們班偏向《03》教養方案,所以我們通過翻閱有關的資料,以及上網查有關的資訊,力求做到在思想上認識到位,將教材所體現的理念儘可能的吸收,消化,以期能在以後的工作中能將理念貫徹到實際工作中。

3、大家團結協作,創造新成就

在家訪的時候,我們兩位老師就配合非常默契,蔣老師非常的上進也非常能幹,葉虹阿姨工作盡心盡力,正是因為有了擰成一股繩的力量,大家齊心協力,所以以後的工作我們就有了良好的開端。

二、教材分析

本冊教材的教學內容包括:萬以內的減法,兩步計算式題和應用題,一個數乘一位數的乘法,除數是一位數的除法,時、分、秒的認識,以及角和直角。

1、萬以內的減法是在百以內減法和萬以內加法的基礎上進行教學的。

2、兩步計算式題和應用題是在學生學習了加減混合運算、乘數混合運算、乘加(減)或除加(減)兩步計算式題的基礎上進行教學的,這裡要求學生進一步學習四則混合運算順序,並要求學生用遞等式計算。

3、一個數乘一位數的乘法是在學生已經掌握乘法口訣,學會乘法豎式的寫法以及口算100以內兩位數加一位數的基礎上進行教學的,它進一步學習一個數乘兩、三位數乘法的基礎。

4、除是一位數的除法是在學生已經掌握了表內除法,學會除法豎式的計算方法的基礎上進行教學的。

5、時、分、秒的認識是在學生學會看整時的基礎上進行教學的。

6、角和直角,教材通過實物圖象,抽象出角,使學生知道角的各部分名稱。

三、教學目標

1、掌握減法的筆算方法,能比較熟練地計算萬以內的減法。

比較熟練的口算兩位數減兩位數。學會減法的驗算方法,初步具有驗算的習慣。

2、掌握兩步計算式題的運算順序,能正確地計算帶小括號的兩步計算式題。

學會分析應用題的數量關係,能分步列式或綜合算式解答兩步計算應用題。

3、掌握一個數乘一位數乘法的計算方法,能比較熟練地進行筆算,能比較熟練地口算兩位數乘一位數(積在100以內)。

4、掌握除數是一位數的計算方法,能比較熟練地進行筆算,學會用乘法演算出發(包括有餘數的除法)。

能比較熟練地口算一位數除兩位數。

5、認識鐘面。

認識時間的單位時、分、秒,知道相鄰兩個時間單位之間的進率,學會簡單的計算。初步建立時間單位的觀念,養成愛惜時間的好習慣

6、通過實際操作,認識角和直角,知道角的各部分名稱。

學會用三角尺判斷一個角是不是直角,會畫直角。

四、教學措施

1、重視基本口算和筆算餓訓練,培養和逐步提高學生的計算能力。

(1)講清算理,揭示規律。

(2)加強基本訓練,大好計算基礎。

(3)培養良好的計算習慣

2、重視分析應用題的數量關係,培養學生解答應用題餓能力。

(1)加強基礎訓練

(2)教給學生解題思路

(3)設計多種形式的練習。

3、結合教學內容,重視培養學生的數學能力。

4、注意教學的開放性,重視培養學生的創新能力。

5、結合教學內容,對學生進行思想品德教育。

2022幼兒園託班學期工作總結3

在忙忙碌碌中學期接近了尾聲,回顧這學期來的工作,可以用"緊張忙碌"四個字來形容,真是有喜有憂。幼兒教師的職業是瑣碎的、細小的,但我熱愛我的職業。在工作中,我對每一件事情都認真負責,為了今後揚長避短地開展工作,現將這學期的工作總結如下:

反思一個學期的工作,我有了很深的認識:我們都有一種感覺,當你追趕時間的時候,你就會覺得時間過得很快,而當你等待時間的時候,你就會覺得時間很漫長。可是細細品味,卻也發覺自己竟也成熟了些許。望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自蒙感,一個學期轉眼過去了,身邊彷彿還是孩子們剛剛入園的熱鬧聲,這有半年的集體、遊戲生活。使孩子們學會了許多、各方面進步也不錯。為了更好地做好以後的工作,現將本學期工作做如下小結:

教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內各項活動,並認真做記錄。做到不遲到、不早退,樹立為人師表的形象。

一、教學方面

從本班幼兒的實際情況出發,精心安排好每週計劃活動內容,認真組織好每節活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學習,使幼兒真正成為學習的主人。在課前的教具準備要充分、內容要豐富、生動、新穎,並具有較強的操作性,在教態上具有兒童化,形象生動,和幼兒融合在一起,為幼兒創設一個輕鬆、愉快的學習環境。讓幼兒學會在遊戲中去尋找問題,並解決問題。

二、常規教育方面

1、禮貌

先從自我做起,對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭,並嚴格要求自己的言行舉止,同時培養幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子,能友好與他人相處。

2、課堂活動紀律

從生活抓起,培養幼兒良好的常規習慣。要正確引導幼兒課堂。上的坐姿、培養良好的課堂常規;不許隨便下位、回答問題時要舉手、並學會尊重他人,安靜地傾聽他人的發言,養成不隨便打亂別人的講話

3、衛生習慣

每天保持幼兒戶外體育活動時間,帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛鍊身體。在每週計劃活動中,根據幼兒的現狀情況,合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量知道清潔衛生的重要性,加強幼兒便後洗手的習慣,並能主動的在餐前、餐後洗手,餐後能主動漱口、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具、摺疊整理自己的被褥衣物。

三、業務學習方面:

我深刻地認識到,時代在發展,社會在進步,教育教學觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業務學習,不斷充實自己,解剖自己,分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質,提高文化專業知識水平。

四、家園溝幼兒園託班月工作總結

1、主動親切地與家長溝通。

我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。

通過家園聯絡表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現。

2、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現,及時取得家長的密切配合。

3、在與家長溝通時應注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流。

4、工作上加強互動,對家長的建議虛心聽取。

5、結合每月開展的主題教育,引導家長關注活動進展,並能主動參與到有關活動中,加深家長對幼兒園教育工作的瞭解,促進家長和幼兒園的良好關係,讓家長和幼兒共同成長。

五、存在不足:

1、本學期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現象,在下學期的工作中力爭做到“今日事今日完成”

2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。

六、今後工作規劃:

1、積極、認真開展幼兒課題的學習和探討,多方面的提高專業技能。

2、珍惜教學機會,加大學習力度:一是保持工作熱情,繼續加強自身科學文化知識的學習;二是謙虛謹慎,繼續加大向領導和各位老師的學習

以上是我本年度的工作總結,不足之處請各位領導及老師指正。我一定再接再厲,努力工作。在以後的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點,爭取更大的進步。

2022幼兒園託班學期工作總結4

一年又在孩子們歡歌笑語中度過了。又到我們為一年工作做總結的時候了。時間過得真快,我擔任小二班保育工作也一個學期了。雖然工作經驗較少,但是我都很認真的對待每一項工作;在遇到不懂的地方及時的請教保健醫生和有豐富經驗的老教師。在工作中發現不足的地方及時的糾正。把衛生工作做好的同時,做好幼兒日常護理工作,配合班中教師培養幼兒的日常生活常規。利用午休時間組織梨園部保育員手拉手學習各方面的保育知識。整理一下自己的思緒,把本學期的工作總結如下:

一、思想工作方面:

在這個學期裡,本人能夠遵守園內的各項規章制度,熱愛集體,能堅守工作崗位,不遲到、不早退,無事不請假,對幼兒一視同仁,與同事相處融洽。服從領導的分配,樂意接受各項任務,並且盡力把它完成。班上出現問題,能夠與班上的老師共同商量解決。同時創造新的好的辦法傳授給大家,積極認真的參加保育員及其他的各種學習,每次學習都認真的做好筆記,在工作中遇到有問題時,做到早發現早解決,主動聽取保健醫生的意見,做到不隱瞞自己的不足和錯誤;經常與保健醫生交流。

二、衛生保健護理工作

1、每天開窗通風,原則是避免對流風,做好室內外環境及物品的清潔及消毒工作。

堅持每天三餐餐前做好10分鐘的桌面消毒工作;堅持幼兒用過的毛巾進行定時消毒;堅持每週五清潔大掃除玩具、圖書、毛巾等物品的消毒。

2、由於託班幼兒自理能力、衛生習慣等方面都很弱,我以培養幼兒的各項生活習慣為主,幫助幼兒認識自己的水杯、毛巾、櫃格。

學會男女分廁。堅持餐前便後要洗手、飯後要擦嘴,我會伴隨兒歌教幼兒正確的洗手方法。

3、由於天氣變化,空氣乾燥,我還提醒幼兒要多飲水,飲水原則是按需給予。

每日至少安排幼兒4次飲水,上下午各兩次,每次的飲水量為半杯到一杯,根據天氣情況我們會適當增加幼兒的飲水量,每次遊戲活動、課後都會組織幼兒喝水,保證幼兒充足的飲水量。

4、堅持進餐環節工作,每天向幼兒介紹食譜,促進幼兒的食慾,保證每名幼兒吃飽、吃好。

幼兒飯、菜、湯分開,保證幼兒的進餐量,我班幼兒每餐飯都能按量吃完,沒有剩飯現象。另外還教育幼兒細嚼慢嚥,保證幼兒30分鐘的進餐時間。對於吃的快的幼兒,不斷提醒,要求幼兒慢點吃,嚼爛了再吞。

5、保管好班級物品及幼兒衣物,避免遺失現象,對本班物品做到心中有數,管理有方。

6、如有幼兒尿褲子或拉褲子現象發生,做到屎尿褲子、床單及時更換,及時清洗消毒。

7、積極配合醫務室做好各項工作及幼兒疾病的預防。

常晒被子、枕頭,減少細菌滋生。

8、做好了防暑工作。

夏季到來,天氣炎熱,我及時的與見家長溝通,為我們班的寶寶們更換了適宜的被褥、涼蓆;及時關注幼兒睡眠室的溫度,避免了中暑現象的發生。

三、安全方面

安全問題使我們不可忽視的一部分,安全工作,警鐘長鳴。因此我們把安全工作放在了重中之重的位置上做到:

1、加強幼兒安全教育工作,培養幼兒自我保護能力。

2、定期定時檢查班級物品的缺損情況,排除班級隱患。

3、嚴格要求家長接送,採用“手遞手”方式,若要委託他人接送的情況,務必與老師提前取得聯絡。

加強早晚接送幼兒工作,不得將幼兒交給陌生人,防止接錯。

4、嚴格做好晨檢工作,做到“一摸二看三問四查五記載”摸摸有無發熱,看看精神狀態,面色、面板有無皮疹,發現者及時隔離,問問幼兒飲食、睡眠、大小便有無攜帶危險物入園。

5、隨時清點人數,堅持每天檢查幼兒是否帶異物(如:豆豆、刀片等)入園,發現情況及時妥善處理。

6、組織幼兒活動前,要先檢查場地是否安全,排除安全隱患,幼兒活動範圍在保教老師的視線範圍內。

7、孩子有要吃藥的,請家長把藥交到老師手中,並寫明服藥時間,劑量,以免藥吃錯的現象發生。

8、防止開水、食物等燙傷幼兒。

開水、食物這些都要遠離幼兒。

9、加強水、電的使用和管理工作。

四、家長工作方面

1、主動與家長溝通,反映幼兒在園的情況,解除家長心中的疑慮。

2、有針對性的通過多種渠道,給幼兒家長提供一些關於幼兒健康的經驗通過這半學期的共同生活和學習,我與乖乖班的幼兒建立起了深厚的感情,聽到孩子們開心的笑聲,看到他們甜甜的笑臉,我深深的為自己的這份職業感到自豪與驕傲。

以上是本學期的工作總結,如有不恰當之處,請園領導指出,謝謝!

2022幼兒園託班學期工作總結5

時間匆匆而過,一轉眼本學期的工作即將結束了。本學期我根據新《綱要》《規程》的要求,根據本班幼兒的年齡特點制定計劃,合理安排好幼兒的一日活動,把素質教育放在首位,抓好常規工作。堅持正確教育,堅持保教並重的原則,注重個別差異和個別教育,激發幼兒的學習興趣,積極性和主動性,加強幼兒的體育鍛煉,增強幼兒體質。從而促進幼兒德智體美各方面的發展,使幼兒健康活潑的成長,同時搞好衛生保健工作,讓幼兒養成良好的衛生習慣,並提高幼兒的動手能力。通過一學期的教育,使每一位幼兒都在原有水平上得到了發展,先總結如下:

一、健康

開學初,教會了幼兒一套模仿操。通過體育遊戲,戶外活動的鍛鍊,幼兒動作發展協調,並且喜歡參加遊戲;通過遊戲“吹泡泡”、“高人、矮人”, 幼兒學會了走和蹲的動作,並且學會一個跟著一個走成圓圈;通過遊戲“快把皮球揀起來”“小雞找家”“找朋友”等幼兒學會了聽訊號向指定方向跑,跑時動作較協調;通過遊戲“老貓睡覺睡不了”“小白兔”“拍球”等,幼兒學會了雙腳離地向上跳;通過“開飛機”“打狐狸”“小烏龜爬呀爬”等遊戲,幼兒學會了爬,投擲和平衡的動作。利用業餘時間製作了網球,五彩煙火,沙包,紙球等許多戶外活動玩具,讓幼兒在分散活動時,利用這些玩具,練習投擲,滾紙球等。基本

動作,並保證幼兒每天有兩小時戶外鍛鍊時間,使幼兒的身體得到了充分的鍛鍊,在期末測身體身高時,發現孩子全都張高,長胖了。為了培養幼兒有良好的生活和衛生習慣,我利用晨間談活,看圖片,講故事等教學形式,教育幼兒講衛生,然後自己能用毛巾擦臉,對個別年齡的幼兒學會用語言告訴老師大小便,初步對幼兒進行自我服務能力的培養。現在幼兒能正確使用餐具,獨立完成一份飯菜,會主動放好餐具和椅子,入睡前自己會脫放鞋子,經過不斷的培養,幼兒養成了一定的良好生活衛生習慣。託班幼兒年齡小,經常會挖鼻子,抓眼睛等。我利用健康教學,教幼兒認識五官,並且知道了五官的作用。

開學初,幼兒不熟悉環境,不能自覺大小便,大小便經常拉在身上,我利用課間談話,看圖片,經常督促提醒幼兒讓幼兒自己學習大小便,經常一段時間的鍛鍊和培養,大部分幼兒能自己主動去大小便,幼兒年齡小,自理能力較差,我們經常與家長取得聯絡,共同培養幼兒,讓幼兒學習做一些簡單的小事情,通過老師的示範,幼兒的練習,一階段的培養,現在早上幼兒到園能自己去搬椅子,能主動那自己喜歡的積木玩,在吃早點前,能一組一組去洗手,擦手拿杯子。午餐後能主動放好餐具,學會了自己吃飯,自己洗臉,並且知道了毛巾的放處。乾淨和不乾淨的毛巾不放在一起,在戶外活動時會自己挑選玩具,並且能玩好後主動放回原處,會跟著音樂拍手,做操等,並通過活動角《生活區》讓幼兒練習扣扣等。現在幼兒午睡時會自己脫衣,拖鞋,並能把脫下的鞋擺放整齊,在美工教學中學會了畫短線,塗染,貼上等,有了初步的繪畫技能。

認真配合保健老師做好晨檢,

二、語言

我班幼兒年齡小,在一日活動中,我不厭其煩地教幼兒學講普通話,經過一學期的培養,幼兒能聽懂普通話,並能用普通話進行簡單交談。通過兒歌《開心寶寶》等教育幼兒喜歡上幼兒園並且知道講禮貌,能學說“謝謝”。通過主題活動“我喜歡”使幼兒願意親近熟悉的人,學會用短語“我喜歡”來表達自己對他們的喜愛之情。還通過主題《乖寶寶》使幼兒在日常生活中學會了積極應答成人或同伴的問話;也學會了用簡單的語言表達自己對秋天落葉的感受。並能注重培養幼兒傾聽的習慣,指導幼兒理解故事,圖片的主要內容,提高了幼兒的口語表達能力。

三、科學

通過主題活動《秋天的水果》讓幼兒認識了幾種常見的水果(如蘋果,梨等),知道他們的名稱及簡單特徵。也通過主題《樹葉落了》使幼兒能從樹葉飄落的景象中感受秋天來了,並對明顯的自然現象產生興趣。為了豐富自然角,請家長配合,共同收集了一些動植物(如金魚,烏龜,水仙花,無花果等),讓幼兒通過觀察,瞭解了一些簡單的生長過程。並結合主題活動《秋天的水果》發動幼兒一起收集水果(如蘋果,橘子,梨),並和爸爸媽媽一起製作水果娃娃等,放在班裡的自然角,幼兒看了非常高興,更加有興趣了。並注重更新自然角植物,使自然角生氣勃勃,發展了

幼兒的觀察力;在數學活動中教會了幼兒動手操作各種材料,活動中能運用遊戲這一有效的方法,使幼兒在遊戲中學會了區分大小,上下等空間方位,並能熟練地數出1~3的實物等,學得輕鬆,自然。

四、社會

我班幼兒年齡較小,開學初,全班大部分幼兒整天哭鬧,

我利用談話,講故事,放錄音,用新穎的玩具來吸引幼兒,使他們高高興興上幼兒園,有些幼兒性格較內向,不喜歡和同伴一起玩(如張潤清、楊蘇夢等),也有些幼兒活潑,調皮(如樊鑫奕、許京等),我根據幼兒的不同性格,對他們採取了不同的教育手段進行培養,如對性格較內向的幼兒,多與他們談心,遊戲時多鼓勵他們積極參與並對他們的進步及時肯定並表揚,對活潑,調皮的幼兒,多讓他們做一些安靜遊戲,在他們坐不住時,讓他們幫班級做些小事等。經過培養等小朋友變得活潑開朗了,也願意與同伴一起玩了,有事或有要求時,張潤清、楊蘇夢能給老師講,並能大膽回答問題。通過在日常生活中注意對幼兒進行禮貌教育,讓幼兒知道好孩子要把“早”“謝謝”“再見”等禮貌用語常掛口中,通過培養,現在幼兒來園離園,能主動與老師問好告別。做了錯事能主動說對不起(如踢了別人的腳,不小心把別人碰倒等),通過歌曲“玩具”等,教幼兒學會了玩具大家一起玩,不能搶玩具。對待個別愛拿別人東西的幼兒,多次進行教育,使其懂得了那別人的東西是不好的行為,教育幼兒有好的玩具,大家一起玩。並且知道玩好後主動放回原處,不依賴別人,學會做一些小事,結合新年慶祝活動。通過好朋友互送禮物,與小班的哥哥姐姐同臺表演節目等,讓幼兒感受別人對自己的關心,從而激發了孩子們主動關心別人的情感及感受了節日愉快。