七項工作開展簡介
依安縣第三中學是一所全日制普通國中學校,始建於1997年， 2006年遷到依安縣原體育場位置，2015年遷到現址，現有32個教學班,在校生1481人，教職工129人，專任教師121人，骨幹教師13人，學校佔地面積47000平方米,校舍建築面積16926平方米，體育場館面積18100平方米，綠地面積9744平方米，學校各種功能教室齊備，有電子錄播室1個，開展三個課堂活動，體育館1個，各項指標均達到省級標準，能滿足教育教學需要。
為迎接黨的百年華誕，學校特設紅色長廊，紅色教育基地，開展系列紅色教育活動，傳承紅色基因，弘揚革命精神。
聽革命故事，看紅色影片，唱紅色歌曲，讀紅色書籍，祭革命烈士，瞭解依安縣誌，繼承革命先烈遺志，向劉伯明、白雪等為家鄉做出特殊貢獻的名人學習，教師廉潔奉獻、志存高遠，學生樹立“珍惜今天幸福生活，努力學習建設祖國”的理想信念。
下面我們要走進我校的七項工作開展情況之一：
“作業管理”專欄
根據“五項管理”和“雙減”的工作要求，結合我校實際，充分發揮教育主陣地的作用，堅持應教儘教，著力提高教學質量，作業管理水平，讓學生更好地迴歸校園，在校內“吃飽”“吃好”，減輕課業負擔。我校制定了作業管理實施方案及各項管理制度、培訓等；公示制度中：學校設校級作業時長公示欄和班級作業公示欄，分別佈置在正廳和班級顯著位置，每週由年級主任負責收回和更新；監管考核中：實行周檢月彙總管理，並定期進行學生和家長調查問卷，隨機問題隨時處理，對於多次作業佈置違規教師，我校按師德師風制度進行獎懲；作業管理中，我們在實施中不斷地更新和完善，為推進“雙減”政策的實施，作出具體的部署，系統推進，全方面推進“雙減”工作。
我們下面看到的是“課後看護”專欄：
自“雙減”政策落地以來，我校主動求新求變，設計豐富多樣的課後服務，構建“五育融合”新篇章。為培養學生自主學習習慣，課後服務時段，我校各班開展自主作業、自主合作探究以及教師個性化輔導答疑等活動，同時，也開展了豐富多彩的社團活動，下面我們一起走進我校的19個社團：
拉胚社團：孩子們以興趣為初衷，以歡樂為源頭。夢在心，藝在手，學學陶藝，讓孩子們靜下心來感受傳統文化的內涵。
人機互動介面設計社團：在彈指一揮間，讓孩子們開闊了眼界，拓寬學生的知識面，啟發和探索新型互動技術。
民樂社團：老師們為孩子們介紹各種音樂常識、示範樂器的演奏方式，在他們心底埋下音樂的種子。
書法社團:在一筆一劃中，讓孩子們懂得“規規矩矩寫字，堂堂正正做人”的真正內涵，提高了審美能力。
象棋社團：學生們為象棋的魅力和老師行雲流水、妙趣橫生的上課風格所傾倒，孩子們運籌帷幄、認真下棋的樣子很迷人。
寫作社團：品讀人物形象，感受人物魅力，大膽創新，鼓勵學生放飛思維。
瓷板畫、國畫社團：以美的獨特魅力引導學生感受美、理解美、鑑賞美、表現美、踐行美，用大美育來鋪設全人發展的跑道。
合唱社團：在優美的樂聲中，讓孩子們增強集體榮譽感，培養孩子們的團結協作精神。
朗讀社團：讓老師、學生在經典傳統文化中去體驗、去感悟、去內化，用經典的精華滋養自己的精神世界、人生根基。
泥塑社團：“興趣是最好的老師”，在“團、搓、壓、盤、捏”中，創設了有趣的情境，孩子們以飽滿的熱情和精力投入到創作中去。
生物實驗社團:在實驗操作技能、動手能力、觀察能力方面都大有提高，也大大提高了孩子們學習的興趣，讓孩子們體驗科學之美，同時提高了團隊意識。
素描社團：學生在對靜物的欣賞、模仿、創造中激發了孩子們的參與熱情，培養他們善於動腦、動手，善於知難而上的學習習慣和良好的精神風貌。
英語口語社團：在口語訓練中，孩子們領悟到“天道酬勤”的內涵，在大膽的展示中孩子們的口語表達能力得以提高。
網頁程式設計社團：這個社團非常受學生的歡迎，在電腦程式設計上，學生們興致盎然，創意新奇獨特，層出不窮，創造性得到極大提升。
籃球、足球、排球、乒乓球等體育社團：學生們陸陸續續來到體育館，適當熱身後便開始練習基本功，運球、傳球、投籃、防守步伐一氣呵成，各種體育訓練場上活力滿滿。
課後服務減輕了學生作業壓力，也為學生們搭建了生動活潑、積極向上的成長舞臺。相信豐富多彩的課程能讓興趣的種子在夢想的土壤裡生根發芽。
這裡呈現的是課後服務材料彙總
我們來到“文明禮儀”專欄;
根據教育局的工作部署和要求，我校從多個層面開展了文明禮儀教育活動，主要內容為：
1、 文明禮儀教育實施方案。
本學期分階段開展“愛國主義教育”、“鶴城我的家教育”“文明禮儀養成教育”、“文明素養實踐大課堂活動”等
2、文明禮儀之星評比活動
政教處設定評選標準，各班每月下旬組織班內評比，確定2名班級“文明禮儀之星”，並在班內宣傳欄公示宣傳，上報學校後由政教處頒發獎狀。
3、 制定了中學生文明禮儀常規
【1】形象、行為禮儀 【2】校內、課堂禮儀 【3】活動、上放學禮儀 【4】集會、交往禮儀【5】校園、公共空間禮儀.
通過豐富多彩的文明禮儀活動，切實提升了全體學生講文明、懂禮貌、知禮節、守禮儀的自覺性，讓文明之花開滿校園。
“勞動教育”專欄：我校政教處根據黑龍江省教育廳下發的勞動教育清單，結合我校的具體情況，制定了第三中學三個年級的勞動教育清單，並就此項工作做了詳細部署，推進落實。教務處分別安排了七、八兩個年級每週一節勞動課，由班主任兼職，內容是由教務處年級主任牽頭編寫的校本教材《龍江五色文化教育》，為引導學生崇尚勞動、尊重勞動、熱愛勞動，樹立勞動觀念，增強勞動意識，以勞育促進德智體美全面發展，豐富課後服務的同時，讓“勞動教育”的基因在實踐中傳承。
“德育滲透”專欄：
學校巧妙的把革命傳統美德和民族精神有機的滲透到各學科的教學中去，使紅色精神通過課堂逐漸深入學生的心田，潛移默化地納入學生日常行為習慣和道德品質的培養中，為培養德智全面發展的人才打下良好的基礎。
“三個課堂”建設專欄
我校是教育局確定的“三個課堂”建設試點校，“三個課堂”交流活動經過上學期的的實踐，已形成具有特色的“三個課堂”建設模式，指明瞭我們教學工作的方向，我們把三個課堂建設與學校的“骨幹教師示範課”、“師徒結對彙報課”、“團隊研修”等校級活動及“城鄉學校結對共建”活動進行了整合，為鞏固並深化“三個課堂”的成果，我們和衷共濟，砥礪前行，為依安教育事業蒸蒸日上而踔厲奮發，一往無前。
“國防教育”專欄
我校是國家級國防教育示範校，同時，縣武裝部在我校建立了國防教育展廳，我校結合展廳內容，培養了教師層面和學生層面的兩個宣講團隊，縣消防隊在我校建立了消防教育展廳，學校按計劃定期組織學生參觀。
我校全面貫徹黨的教育方針，全面落實習近平總書記立德樹人新時代教育思想，把“以人為本，依法治校，以質量求生存，以創新求發展”作為辦學理念，我校擁有一支業務精湛、勤奮學習、求真務實、勤政廉潔、團結協作的教師團隊。我校實施自主互助學習型課堂教學，注重培養學生能力，教學成績優異，我校本著與社會、家庭共同辦學的原則，成立了家長委員會，家長參與學校教育教學工作及學校管理，設立教學開放日，開展校際聯誼，課堂向家長及兄弟學校開放，形成了家校聯合的辦學特色。
多年來的努力取得了一定的成果，學校先後榮獲了國家綠色學校、國家國防教育示範校、省群眾滿意學校、省級標準化合格學校、省體育傳統專案學校、省級標準化檔案管理先進單位、市級文明單位標兵、市級依法治校先進單位、縣督導評估先進單位等榮譽。
我校以勤奮、有志、文明、守紀為校訓，以生為本，秉承黨的百年奮鬥精神，堅初心，踐使命，紮實辦好人民滿意的教育事業。