【第1篇】國小部團支書老師愛崗敬業服務學生課餘活動工作總結
一是加強工作自身建設，增強工會組織的凝聚力和戰鬥力。
1.建立健全工會組織機構。今年召開了六屆八次教代會，設定了副主席、女工委員會，經審委員會，民事調解委員會和老幹部和關心下一代工作委員會等 工會組織。
2.加強教代會制度建設
今年9月，由於臺嶺、熊店和義和等三所完小的五年級學生集中就讀於我校，我校原先自聘的九名代課教師解聘，李春華、黃憲斌退休，從臺嶺、熊店和中學調進8名教師，教師的年齡身份以及教代會成員發生變化，因此，我們在今年9月召開職代會，增補劉集調進的周元學同志為職代會成員，萬家平同志為老幹部和關工委工作組長。12月又進行了新一屆職代會代表換屆選舉，選舉了唐先進等14名同志為新一屆職代會代表，分別代表不同的老師成份和年齡階段，並且誠實、正直、公正、廉潔，充滿活力與凝聚力，充分體現了較強戰鬥力。
二是維護職工合法權益，積極參與學校民主管理和民主決策。
在維護教師合法權益上，我們的作法是凡是涉及教職工利益的決策或管理制度必須經職代會討論通過才予公佈實施，否則，不予實施。例如2022年的30%的獎勵性績效工資的發放和今年的獎懲實施方案，從制定、修訂、到測算髮放都是由職代會成員全程參與，並交全體教師一致通過才實施發放的。由於職代會全程參與，體現了公平、公正原則，發放後都心悅誠服，表示無異意。籌資幫教職工購買平安保險。與縣人社局聯絡，申報公益性崗位，為職工買社會養老保險。女職工葉春秀生病住院期間，除工會 前往看望外，還組織教職工前往醫院探視。
在對與民主管理和民主決策上，主要體現在：一是在在學校“四創”活動中，在各項工程專案的爭取、資金的籌措、質量的監管以及工程結算上，我們都派有職代會成員全程參與和管理。其參與代表分別有劉勳華、楊中華、唐先進、張體珍、何懷明、丁平貴、董麗、楊震等。二是學校小賣部招投標問題，因楚康利生源連鎖店嫌承包費3.8萬高了，經營中途退出，職代會討論後，由學校老師，最後學校家屬以5.8萬中標。三是參與學校財務和財產管理，重在對與對學生食堂的食品安全和食品原材料的採購管理。做到了每次採購食品都有職代會成員全程對與驗質、定價、過稱。保證了食品的數量、質量與價格。四是老師崗位設定，無論是崗位的設定，還是比例的分配，我們也都有職代會成員參與。
三是積極協調各方關係，維護安定團結局面構建和諧校園。
本年度，我們在民事調小組的協調下，先後調解5起學生糾分和2起職工糾分。例如一（2）班現兩名學生在玩耍時不小心把一名學生的睪丸踢的出血了，結果一方的家長不依不饒鬧到學校，通過調解，雙方家長化干戈為玉帛。又如兩工友因閒聊產生誤會鬧起矛盾，進而將幾名女教師也捎帶進去了。一時間有人哭，有人請假不上班。後在職代會和學校領導和督學辦領導的調解下，雙雙握手言和。在維護社會穩定，安定民辦教師工作上，學校和職代會多次上門做民師李志成的工作，幫助其辦理社保手續，從感情和經濟上給與關心與支援，終於使其受到感化，拒絕其他民辦教師的一次次邀請，沒有外出上訪。
四是開展多項有益活動，豐富教職工業餘文化生活。
在今年，我們在加強職工之家建設的同時，還先後開展了慶祝第101個“三八”婦女節文藝不聯歡活動、“五四”象棋和乒乓球比賽、組織教師參加了縣“移動杯”環城長跑和教師健身舞等活動，極大地豐富了教職工的文化生活。教師節前後，我們相繼組織老幹部到校座談，部分老教師和優秀教師到明顯陵遊玩。十月我們工會又與京山國小工會聯誼，開展教學比武活動，並通過手拉手活動，興建師生健身樂園。
五是開展教學研究和教學競賽，爭當滿意老師和滿意學校。
回想過去的一年，我們雖然做了一定的工作，但距職工的要求還很遠，我們將繼續努力。
【第2篇】組織與指導課餘活動總結
雖然收穫的季節還未來到，但是我們已滿載收穫，組織與指導課餘活動的經歷讓我這個實習教師越變成熟。就在我們實習的這個學期，九年級的學生將迎來體育會考，為他們本就充滿壓力的學習生活中又無形增加了一份擔子。俗話說“臨陣磨槍，不快也光”，學校為提高學生體育會考的能力，決定由一名指導教師帶領我們三名實習體育教師對九年級年級進行出早操活動，內容就是跑步二十分鐘。
為了不影響九年級學生的正常學習時間，學校將早操時間定為六點正式開始，對於學生這是一個挑戰，其實對於我來說，也是一個挑戰。懶覺，我一直認為是人生中很美妙的一件事情，擁抱著溫暖，感受著幸福。但是早操，將這一切變為不可能，但是沒有埋怨，沒有懈怠，因為我懂得這是一份責任，所以克服晚睡晚起，就成了我做的第一件事。相信九年級的學生和我的感覺是一樣的，前幾天還能克服，但是每個人的身體中都像有一個懶蟲在侵蝕著自己，這時，堅持就如金子般重要。所以，每天我都會在早操結束後對九年級學生進行鼓勵，對於沒來的同學提出要求。感動我的是九年級的學生們，是他們的堅持一直支撐著我的堅持，也許，正是我的堅持讓他們也一直堅持著。九年級學生的體育會考成績讓我們所有的付出變成了回報，他們好的成績比任何感謝的語言都讓我們高興。
學校的田徑隊給我留下的第一印象最深，因為它讓我想起了自己曾經的汗水和榮耀。當學校將田徑隊訓練的任務分配給我們時，我既興奮又有些擔心。興奮是因為志同道合，擔心是因為自己雖然有過田徑訓練的經歷，但基礎理論差，科學理論不足。為了彌補自己的缺點，在除工作的時間外，我決定給自己加餐，補充自己，希望儘自己最大的努力完成這個任務。每天下午規定的時間我都會按時到達操場，佈置並監督隊員們的訓練，責任讓我更加深刻的理解了我曾經的教練們，也正是因為責任，我認真的準備每一節訓練課，並認真的監督和指導隊員們。不管什麼天氣，我都會同隊員們一起在操場，我希望與他們同甘共苦，並用這種方式激勵他們。記錄著他們成績的提高，我既興奮又感到欣慰，從他們的汗水中，我彷彿又看到了從前的自己，並提醒著自己在以後的工作中要更加努力。這段經歷，讓我更加努力的完善著自己，並和學生們一起提高著。
【第3篇】關於組織與指導課餘活動的總結
時間過得很快，轉眼間四個半月的實習生活已經結束了。在這短暫的實習生活中，除了正常的教學工作外，又開展了幾次課餘活動。在我看來，對於高中生開展課外活動是非常有意義的。高中生的大部分時間，都是按照課程規劃規定的科目上課，每天都被上課，做作業所包圍著。生活很是枯燥無味，很容易使學生產生厭學情緒。高中生正處於發育階段，他們精力充沛，活潑好動，應該給他們更多活動的機會。我認為，應該大力提倡積極開展課外活動。
課餘活動是素質教育的重要內容，豐富多彩的課餘活動，有助於提高學生組織能力，通過相互合作，培養集體主義精神。來到威縣一中後，通過真真正正的去組織課餘活動，通過一次又一次地去嘗試，幾次課餘活動下來，我在其中也總結出了一些經驗：
首先，活動組織者要做好規劃。古人云，“凡事預則立，不預則廢”。想要組織好課餘活動就必須事先做好規劃，有一個好的活動方案。其次，在活動過程中，還應該把主動權交到學生手中，讓學生提出想法、成為活動的策劃者，組織者。教師只在適當的時候給予指導，活動中不斷調動學生的積極性，引導學生的興趣走向，適時發現問題解決問題，確保活動的順利進行。這樣能夠鍛鍊學生的組織能力，相互協作的能力，還能夠體驗成功的喜悅。最後，要及時做好反思。每一次活動結束後，要認真總結這次活動的成功之處和失敗的地方，這樣才能為下一次的活動打好基礎，才能逐漸提高活動的質量!
而具體說來在組織課外活動時要注意以下幾點：
1、活動選題有趣味性。在選擇課餘活動主題上面要能夠激起學生的興趣，是大家都願意積極主動的去參加這次的活動，這樣活動才具備辦的成功的前提。這就要求教師和學生共同參與，相互溝通，才能選擇出適合學生的課餘活動。
2、活動要有一定意義。課餘活動就像課內教學活動一樣，總有一定的目的、意義，並且為了達到目的而不懈努力。而缺少了目的性，在活動中則多了一份盲目性，學生不太清楚活動所要達到的目標，也就不會有針對性地培養自己所缺乏的能力了。比如文史哲地知識競賽是為了增強學生學習氛圍;參觀趙三多是為了進行愛國主義教育，毽球比賽是為了培養學生團隊精神、鍛鍊身體。
3、活動組織過程有組織性，紀律性。學生要在老師的指導下，按照一定的規則完成活動，遵守紀律。在活動的準備期間，要把同學的任務、規則明確的告訴每一位同學，調動大家的積極性。這樣，在活動過程中不但讓每一位同學都積極地參與進來，而且使他們養成良好的習慣。比如，我在組織參觀趙三多紀念館時，我規定出校門後，不能脫離隊伍，不能私自買東西。果然，在路上，其他班級有人私自脫隊買水，但我們班的沒動。
4、活動參與者要有廣泛性。活動參與者的範圍要大。組織集體活動，可培養學生合作意識，而且讓全班同學都參與進來，這樣才能玩得開。
總之，積極組織學生廣泛開展課外活動，對於增長學生的知識和能力，豐富學生的精神生活和全面發展學生的良好個性都有著重要的作用，同時.對班級管理和集體教育以及學生進行自我教育也都有著極其重要的意義。
【第4篇】國小部團支書老師愛崗敬業服務學生課餘活動工作總結範文
一是加強工作自身建設，增強工會組織的凝聚力和戰鬥力。
1.建立健全工會組織機構。今年召開了六屆八次教代會，設定了副主席、女工委員會，經審委員會，民事調解委員會和老幹部和關心下一代工作委員會等 工會組織。
2.加強教代會制度建設
今年9月，由於臺嶺、熊店和義和等三所完小的五年級學生集中就讀於我校，我校原先自聘的九名代課教師解聘，李春華、黃憲斌退休，從臺嶺、熊店和中學調進8名教師，教師的年齡身份以及教代會成員發生變化，因此，我們在今年9月召開職代會，增補劉集調進的周元學同志為職代會成員，萬家平同志為老幹部和關工委工作組長。12月又進行了新一屆職代會代表換屆選舉，選舉了唐先進等14名同志為新一屆職代會代表，分別代表不同的老師成份和年齡階段，並且誠實、正直、公正、廉潔，充滿活力與凝聚力，充分體現了較強戰鬥力。
二是維護職工合法權益，積極參與學校民主管理和民主決策。
在維護教師合法權益上，我們的作法是凡是涉及教職工利益的決策或管理制度必須經職代會討論通過才予公佈實施，否則，不予實施。例如2012年的30%的獎勵性績效工資的發放和今年的獎懲實施方案，從制定、修訂、到測算髮放都是由職代會成員全程參與，並交全體教師一致通過才實施發放的。由於職代會全程參與，體現了公平、公正原則，發放後都心悅誠服，表示無異意。籌資幫教職工購買平安保險。與縣人社局聯絡，申報公益性崗位，為職工買社會養老保險。女職工葉春秀生病住院期間，除工會 前往看望外，還組織教職工前往醫院探視。
在對與民主管理和民主決策上，主要體現在：一是在在學校“四創”活動中，在各項工程專案的爭取、資金的籌措、質量的監管以及工程結算上，我們都派有職代會成員全程參與和管理。其參與代表分別有劉勳華、楊中華、唐先進、張體珍、何懷明、丁平貴、董麗、楊震等。二是學校小賣部招投標問題，因楚康利生源連鎖店嫌承包費3.8萬高了，經營中途退出，職代會討論後，由學校老師，最後學校家屬以5.8萬中標。三是參與學校財務和財產管理，重在對與對學生食堂的食品安全和食品原材料的採購管理。做到了每次採購食品都有職代會成員全程對與驗質、定價、過稱。保證了食品的數量、質量與價格。四是老師崗位設定，無論是崗位的設定，還是比例的分配，我們也都有職代會成員參與。
三是積極協調各方關係，維護安定團結局面構建和諧校園。
本年度，我們在民事調小組的協調下，先後調解5起學生糾分和2起職工糾分。例如一（2）班現兩名學生在玩耍時不小心把一名學生的睪丸踢的出血了，結果一方的家長不依不饒鬧到學校，通過調解，雙方家長化干戈為玉帛。又如兩工友因閒聊產生誤會鬧起矛盾，進而將幾名女教師也捎帶進去了。一時間有人哭，有人請假不上班。後在職代會和學校領導和督學辦領導的調解下，雙雙握手言和。在維護社會穩定，安定民辦教師工作上，學校和職代會多次上門做民師李志成的工作，幫助其辦理社保手續，從感情和經濟上給與關心與支援，終於使其受到感化，拒絕其他民辦教師的一次次邀請，沒有外出上訪。
四是開展多項有益活動，豐富教職工業餘文化生活。
在今年，我們在加強職工之家建設的同時，還先後開展了慶祝第101個“三八”婦女節文藝不聯歡活動、“五四”象棋和乒乓球比賽、組織教師參加了縣“移動杯”環城長跑和教師健身舞等活動，極大地豐富了教職工的文化生活。教師節前後，我們相繼組織老幹部到校座談，部分老教師和優秀教師到明顯陵遊玩。十月我們工會又與京山國小工會聯誼，開展教學比武活動，並通過手拉手活動，興建師生健身樂園。
五是開展教學研究和教學競賽，爭當滿意老師和滿意學校。
回想過去的一年，我們雖然做了一定的工作，但距職工的要求還很遠，我們將繼續努力。
【第5篇】實習之課餘活動總結
實習之課餘活動總結範文
半年的實習即將結束，在這半年裡我學到了很多東西，我各方面的能力都得到了鍛鍊和提升，教學水平、管理學生的能力、和人溝通交際能力以及組織協調能力！課外活動是教學的輔助組織形式，是課堂教學的繼續和深入。開展課外活動，有助於教學質量的提高。我所教授的是七年級學生，他們本身還是孩子，喜歡接觸新鮮事物，喜歡在遊戲中學習。開展課外活動能夠激發學生的積極性，增進他們的學習興趣。接下來是我這半年實習的總結。
一、思想品德教育
響應學校德育教育，為了教育學生們要懂得珍惜生命，把握現在，擁有一顆感恩的心，連同學校，我組織學生們觀看了感動中國紀錄片。我們和學校領導老師分別說了我的想法，他們很支援我們。在週五的下午七年級專門匯出兩節課去看感動中國，學生剛開始還覺得興奮好奇，表現的坐不住看熱鬧，當看到這一個個鮮活的感人事例後，學生們都安靜了下來，大家不斷的擦拭眼上的淚水，說實話看到我的學生為了感恩落淚了我真的很高興，這就證明他們每一個人心裡都是有一份感恩的心的，最後看完之後我要求每人寫觀後感。回來之後我發現孩子們對一些小事不再斤斤計較了，變得更寬容友愛。我瞭解到很多孩子回家後都擁抱了自己的爸爸，給媽媽洗了腳，真的很感動，我的學生們你們都是好樣的`。
二、課外體育活動
學校組織了教育系列活動，其中學子規，學子行，學子操都開展得如火如荼，為了準備學子操比賽，各個班級都牟足了勁，先是學子規的誦讀，再接著充滿活力的學子操練習，每天的課間操全體師生都一起參加，這次比賽，不僅是一次體育競技賽，更是一次整頓班級班風的契機，師生一起為了比賽而奮鬥，每週體育課，有體育老師專門訓練指導，我也跟同我的學生們，一起在操場上練習，對於個別同學進行單獨練習，學生們的練習盡頭都很足，不僅拉近了師生關係，同時還增強了班級凝聚力。
三、朗誦活動
為了鍛鍊學生們的心理素質，同時增加學生們對閱讀的興趣，我們幾個實習生組織了一次閱讀競賽。學生們都積極參加，有些同學準備了正在學習的語文課文，並且熟練地背誦下來，閱讀時感情豐富。有些同學還準備了英文歌曲，大家都踴躍的展示自己，雖然有些同學表現不好，但是，有了這次登臺的機會，相信以後會越來越好的。
開展課外活動是提高學生綜合素質的有效途徑。有利於學生生動、活潑地學習，可以充分發展學生的多種興趣和愛好，保障學生身心健康全面發展，這是培養學生各個方面有效的途徑，作為一名接受新的教學思想的大學生更應該重視，在課餘活動中不斷培養學生，打造德才兼備的學生。
【第6篇】有關於課餘活動總結範文
經過兩個月的班主任工作，對於組織與指導課餘活動有了新的認識和理解。
一.課餘活動要提前做好周祕密計劃。課餘活動不需要太過花哨，追求表現，也需要精心設計，注重思想，內容的設計。所以在組織課餘活動之前一定要做好周密計劃。設計的目的以及時間的分配，可能出現的問題與情況，包括是否涉及孩子們的安全問題，要儘量的創新活動，根據學生們的年齡和特點設計，是學生真正學到東西。
二.課餘活動中應做好指導工作。在活動進行過程中還會許多意料之外的問題，應該及時發現難題，靈活應對突發狀況，使學生在快樂中學習，有所收穫。
三.課餘活動的形式不要單一，要貼近學生實際生活設計。作為老師，不僅要引導學生看課內的書，還要重視其課外閱讀的習慣。例如，有一次我發現我們班的很多學生都喜歡讀報紙，於是我就設立了報紙興趣小組，並由全班推選出了組長，而且每隔一週就進行一次報紙交流活動，在一起交流心得體會，反思，使學生們對閱讀書籍更加感興趣。
四.在課餘活動中，善於發現孩子們的閃光點。在課餘活動中，我發現好多孩子表現出了他們課堂上沒有展示出的閃光點，比如，有的學生很有想法，有的學生有很強的交際能力，有的學生繪畫構圖能力很強。
五.課餘活動反思總結。課餘活動後的反思總結很有必要，總結活動的得與失以及活動的意義，有助於組織更有益的活動內容。在指導課餘活動的過程中，學生學到了不同於課本上的知識，是比較靈活的知識，能夠真正運用到生活的知識，我在感受學生快樂的同時，也在告訴他們不僅僅教室是課堂，生活也是一大課堂，等著我們去學習。