【第1篇】文學採風活動總結與體會
懷揣著激動的心情，享受著春日的陽光，我們踏上了文學採風的旅途。
沿途的風景雖然一閃而過，但在我心中的印象是綠葉中夾雜著幾朵小花，小花“浮”在綠葉上。在綠葉上，花顯現出一種豔麗美；在花朵下，綠葉顯現出一種樸素美。
陶醉在花與葉的情境中，我們和旅行社的叔叔比賽背詩，從大家的口中我已經初步感受到了祖國文化的博大精神，從唐詩到宋詞，從天文到地理，又有文學名著，又有讀書故事……豐富多彩
伴著景觀，聽著詞曲，來到了現代文學館前面，立刻感到了威嚴無比——這是一座藝術的寶庫，這是現代文學的結晶。
原本興致勃勃的想要進去觀看，可惜開館時間沒到，要在外面站幾分鐘，我垂頭喪氣地四處環顧，突然，一塊石碑吸引了我，我走近一看，原來是巴金先生題的詞。中國現代文學館與巴金先生密不可分。文學泰斗巴金先生是一個純粹的現代作家，他在晚年時意識到自己有將一個時代的印記傳承下去的責任。他希望有一個專門的機構能夠蒐集、收藏、整理、研究、展示現代作家作品。所以建造了中國現代文學館。
進入c樓，我發現了：玻璃門上都有一個手印，導遊奶奶介紹這是文學館的一大特色，手印是巴金先生的。當我的手印上去是，我感到倍加驕傲，我的手印與巴金的幾乎吻合，我感覺這也許是我與我語文學的緣分。我一定要好好繼承和發揚中國文學，熱愛祖國文學。
趙樹理，魯迅，冰心，葉聖陶，曹禺，老舍，丁玲，艾青，沈從文，矛盾，巴金，朱自清，郭沫若等文學作者在導遊奶奶的口中更加生動形象，他們的事蹟印在我們心中，他們的著作代代相傳。
再說導遊奶奶，她是一位義工，她對文學的熱愛，遠遠超過我們，她選擇這條路的唯一動力就是文學，文學體現了她的生命價值，文學是她的精神食糧。她就是我們的榜樣，我們肩上也揹負著傳播和發揚祖國文學的責任！
在車上我回味著文學館不禁入睡了，醒來時，已經快到目的地了。下一站，梨花節。
從遠處就聽見人聲鼎沸，聞其聲，不見其影。向小路望去，一條“梨花”路出現在眼前，沿著路徑走下去，一會便看到了人群，人們擁簇在集市上，圍在梨樹邊……一片欣欣向榮的景象。
一首詩，表達了我對春的讚美，對梨花的喜愛。更寫出了我對待文學的態度，我熱愛寫詩，熱愛讚美大自然，熱愛春天，熱愛梨花！
本次活動，我認識到了自身價值，體會到了祖國文化的博大精神。我愛祖國文化，我愛自然！
【第2篇】採風活動總結個人總結
採風活動總結個人總結
大二的第二學期了，廣告專業的學生都會有一次專業採風活動。這個話題一直從開學延續到學期末，每個人心裡一直都有一份自己的期待。結束了緊張的期末考試，終於迎來了這個日子。
7月3日早上，同學們整裝待發，在學院集中後由老師帶領，坐上了開往我們採風的第一站麗水的大巴。這是我第一次跟著這麼一大隊人一起出這麼遠的門。一路上，大巴車裡瀰漫著興奮與激動，我們談笑風生，興致勃勃地談論著未來幾天的計劃。經過半天的路程，我們在午飯時間到達了目的地。炎熱的天氣、暴晒的陽光，所有的興致在我們下車的一瞬間煙消雲散了，面對眼前還未完工的旅館，心情就跟被太陽暴晒的泥地上的塵土一樣無所適從。每個人都拖著大包小包，揹著我們的裝置工具耷拉著走向我們所要駐紮的陣地。樓梯口，油漆工還在工作，到處搭著用於工匠們上下的簡易梯子，那一瞬間，希望全破滅了。放下行李，去食堂吃飯，本來並不報多大希望的食物卻大大出乎我們的意料。雖然不能用色香味俱全來形容，也沒有華麗的器皿容器，但是，農家飯讓人感覺分為可口，上菜的阿姨奶奶們也讓人感
覺十分親切。老師說，我們這也算是體驗生活。
午休後，老師帶著我們去熟悉環境。我們穿梭在狹窄的小巷，東繞西拐，在我懷疑是不是迷路的時候眼前開朗了。一跳鋪滿鵝軟石的路上，我看到的這個小鎮的魅力。雖然路不寬，但是那種溫柔的韻味已經讓我沉醉了。路的一邊是普通的民宅，另一邊的民宅吸引了我們的眼球，感覺像是畫廊聚集地，這時，我才對這採風第一站有了點認識。路繼續延伸，然後拐彎眼前的景象讓我深深吸了一口氣，彷彿自己走進了一幅畫中，那江水，那建築、那碼頭、那渡船、那古老的樟樹，還有依水而建的石卵民居，所有的一切都讓內心蕩起一陣漣漪。繼續行走，眼前展現的是一條悠長悠長的老街，據說這條老街有四百多米長，但是很窄，所以看起來更顯得悠長。街道兩旁集中了店面，主要經營的是畫，還有許多工藝品店和客棧。沿街的店鋪吸引了所有人的注意力，大家對那些出售的畫作讚歎不已。隨後我們來到鎮上採購，買了所需品後打道回府，期待接下來的活動。
在熟悉環境後的第二天，我們自由活動，背上畫板帶上相機去尋找並記錄我們的風景。坐在埠頭旁，輕風吹拂，面對眼前的美麗景色，我們用並不熟練的畫筆描繪著，雖然不能達到自己雙眼所見心中所想，但心裡依舊充滿了期待。第三天老師帶領我們登上渡船過江，兩岸的山水讓人驚歎，把自己融入於周圍的景色中，頓感神清氣爽。帶著這種清新的感覺去寫生，揹著畫具穿梭於小鎮，找到一處心動的地方就開始記錄，這樣的感覺真是美妙極了。雖然作畫技巧並不純熟，也無法表達我心中所想，但是努力去感受那自然的美好，在明媚的光線下，心情也明媚著。
兩天後我們坐上開往下一站的大巴，雖然在麗水有點缺憾，但美好始終給了我們更多的期待。第二站安徽巨集村。車子一路開過，正趕上大於傾盆，一路上淅淅瀝瀝地打在玻璃窗上，成了另一道風景，在這種朦朧的天氣下，我們的心情也朦朧著，車裡很安靜，也許大家在總結麗水之行，也許大家在想象巨集村未發生的情節，也許大家有點累了。到達巨集村飯店時，雨下得正大，這多多少少影響了同學們的心情，不過期待仍然大過於心煩。收拾好行李吃完午飯，我們在房間裡調整後，班長髮了採風卡並且給我們傳達了老師所提出的注意事項，我們就興致勃勃地走進村子，跟著導遊一覽巨集村的精髓。一進入口，就看到路邊坐滿了來自不同學校的學生在寫生，那些專業範，真讓人賞心悅目。隨後一行人認真地聽著導遊的講述仔細地觀察著周邊的環境，如此完美的徽州建築讓我們在心裡發出感嘆，古鎮，真有韻味啊。據導遊介紹，古巨集村人獨出機抒開仿生學之先河，規劃並建造了堪稱中華一絕的牛形村落和人工水系，統看全村，就象一隻昂首奮蹄的大水牛，成為當今建築史上一大奇觀 。引清泉為牛腸 ，從一家一戶門前流過，使得村民浣汲未妨溪路遠，家家門巷有清渠。 牛腸在流入村中被稱為牛胃的月沼後，經過過濾，復又繞屋穿戶，流向村外被稱作是牛肚的南湖。再次過濾流入河床，如此水系，堪稱中國古代村落建築藝術之一絕造型獨特並擁有絕妙田園風光的巨集村被譽為中國畫裡鄉村 。熟悉了村子後，我們自由活動，與在麗水一樣，寫生拍照。但是天公不作美，斷斷續續地下著雨，讓採風活動蒙上了一層遺憾，致使我們到了安徽卻去不了黃山。 我們又來到西遞，同樣跟隨導遊瞭解西遞的歷史，欣賞徽派民居的魅力。給我印象最深的村口那座牌坊。三間青石牌坊建於明萬曆六年，四柱五樓，崢嶸巍峨，結構精巧，是胡氏家族地位顯赫的象徵。在安徽所有的活動結束後，我們帶著遺憾來到最後一站江蘇同裡。據介紹，同裡鎮隸屬於江蘇省吳江市，位於太湖之畔，自宋代建鎮距今已有一千多年曆史。鎮區內始建於明清兩代的花園、寺觀、宅第和名人故居有數百處，川字形的15條小河分隔成七個小島，而49座古橋又將其連成一體，歷來以小橋、流水、人家著稱，素有東方威尼斯之譽，具有濃厚的自然和人文氣息，是全國5a級旅遊區。身處於這麼有味道的古鎮中，又聽了導遊所介紹的知識，瀏覽了美麗別緻設計絕倫的庭院花園，興致大增，加上天氣轉好，雖然沒有明媚的陽光，但是也沒有大雨的沖刷，我們又找回了熱情。可是，在同裡呆了兩天後，由於種種原因我們不得不提前結束採風，這又成為了我們這次採風的一大遺憾。
在回學校的路上，同學們身心疲憊，大多閉著眼睛養神。這次採風也算有所收穫的，也是一段難忘的採風之旅。在遠離城市的繁雜，擺脫忙碌的工作學習後，身心得到了一次徹底的放鬆，讓視覺得到充實的享受，也讓我們對古鎮有了一種新的認識，那是悠久的歷史，是文化的沉澱，是自然的享受。這次活動，對於我來說是人生路上一段重要的經歷，在感受自然美麗的同時，也感受到了人性的美好，團體的力量。而在寫生、拍照的過程中，自身的藝術修養和審美能力也有所提升。最後，引用一首歌曲的歌詞最初的夢想 緊握在手上，最想去的地方 怎麼在半途就返航。最初的夢想 絕對會到達。實現了真的渴望 才能夠算到過了天堂。
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【第3篇】攝影協會觀山湖採風活動總結
攝影協會觀山湖採風活動總結範文
一、活動時間：xx年05月18日上午
二、活動地點：觀山湖公園
三、活動經過：
1、18日上午9:00 所有參加採風人員在北院綜合教學樓門前集合，組織人員清點人數，準備出發。
2、10:00左右到達目的地。大家在負責人的'帶領下到達觀山湖景區。技術員向大家講授基礎攝影知識。之後解散，大家自由遊覽，期間進行拍攝活動。
3、下午1:30所有人員在指定地點集合，拍合影照做紀念，清點人數後乘車返校。返校後各部門認真總結後動經驗。
四、採風達到的目的：
促進了各個會員間的進一步瞭解，成員間的交流程度明顯提高，達到了預期目的。採風使同學們又掌握了一些基本攝影技術，加深了大家對攝影的熱愛。
五、活動中的不足之處：
1、由於早上一些成員沒按規定時間趕到集合地點，導致到達活動地點時間退後；
2、照相器材不夠，且多數為普通數碼機；
3、活動中個別成員缺乏交流意識，不主動與其他成員進行溝通和交流；
【第4篇】八年級文學社文化採風綜合實踐活動總結
八年級文學社文化採風綜合實踐活動總結
10月14日，風和日麗，振風文學社八年級文學社200多名會員在孫校長的帶領下，浩浩蕩蕩地出發了，此行的目的是赴潛山開展文化採風實踐活動。
為了落實語文組的'實驗課題《校園文學社和學生的可持續性發展》，豐富和創新文學社活動的內容，我們八年級文學社的指導老師經過多次商討，開展了此次活動。
潛山縣的歷史文化悠久，同學們參觀了“皖光苑”，館內藏品豐富，有“薛家崗遺址文物展”，“古生物化石展”。通俗小說家張恨水先生一生創作了幾千萬作品，同學們通過“張恨水紀念館”這個視窗瞭解了張恨水先生的生平。京劇鼻祖程長庚先生也是潛山人，“程長庚紀念館”介紹了程長庚先生的生平。通過這次文化採風活動，同學們對皖文化有了更深的瞭解。
最有趣的莫過於潛河漂流了，同學們坐在竹筏上，拿起竹製噴水槍，打起了水仗，“來而不往非禮也”，每個人身上都被噴得透溼。很多同學乾脆挽起褲腿，跳進水中，與潛河來一次親密接觸。“仁者樂山，智者樂水”，親近山，親近水，親近自然，親近皖山皖水，不正是我們此行的目的嗎？山因我們而樂，水也因我們而樂。
一天的活動結束後，同學們意猶未盡，收穫亦良多。我們文學社將要求學生撰寫遊記或活動報告，並選擇優秀稿件發在校園網上。
【第5篇】赴潛山開展文化採風綜合實踐活動總結
赴潛山開展文化採風綜合實踐活動總結
10月14日，風和日麗，振風文學社八年級文學社200多名會員在孫校長的帶領下，浩浩蕩蕩地出發了，此行的目的是赴潛山開展文化採風實踐活動。
為了落實語文組的實驗課題《校園文學社和學生的可持續性發展》，豐富和創新文學社活動的內容，我們八年級文學社的.指導老師經過多次商討，開展了此次活動。
潛山縣的歷史文化悠久，同學們參觀了“皖光苑”，館內藏品豐富，有“薛家崗遺址文物展”，“古生物化石展”。通俗小說家張恨水先生一生創作了幾千萬作品，同學們通過“張恨水紀念館”這個視窗瞭解了張恨水先生的生平。京劇鼻祖程長庚先生也是潛山人，“程長庚紀念館”介紹了程長庚先生的生平。通過這次文化採風活動，同學們對皖文化有了更深的瞭解。
最有趣的莫過於潛河漂流了，同學們坐在竹筏上，拿起竹製噴水槍，打起了水仗，“來而不往非禮也”，每個人身上都被噴得透溼。很多同學乾脆挽起褲腿，跳進水中，與潛河來一次親密接觸。“仁者樂山，智者樂水”，親近山，親近水，親近自然，親近皖山皖水，不正是我們此行的目的嗎？山因我們而樂，水也因我們而樂。
一天的活動結束後，同學們意猶未盡，收穫亦良多。我們文學社將要求學生撰寫遊記或活動報告，並選擇優秀稿件發在校園網上。