為了落實雙減政策以及市、縣教育局關於課後延時服務相關檔案精神，曹家片各學校積極落實5+2課後服務，讓學生迴歸校園，為家長減輕負擔。自課後服務開展以來，各校努力探索和實踐課後延時服務模式，以“課後作業輔導+社團素養提升”相結合的形式，努力提高課後延時服務質量，確保學生“作業、書包在校呆，我把快樂帶回家”。自課後服務實施以來，受到學生家長的一致好評。
針對每天2小時的課後服務，各校精心籌備，合理部署。在課後延時服務中，學科教師首先對學生作業中出現的共性問題進行集中指導，然後對於個別學生中的問題進行單獨輔導，這樣極大減輕了學生完成作業時的畏難情緒，提高了學生完成作業的時效。在課後服務中，教師對參與學生的學習習慣進行了培養和糾正，師大部分學生的學習習慣得到很大改善，學習效率也大大提高，孩子們在課後延時服務中收穫喜悅，成長的快樂。
社團活動是曹家片各學校課後服務的一大特色，各校開設了“音樂舞蹈”、“書法美術”、“兵乒球、籃球、跳繩”、“英語口語”、“主持人”等形式多樣的社團活動。每週星期五統一開展，孩子們在社團活動中盡情的玩、開心的笑，大膽的說，放鬆心情快樂加倍，孩子們用一雙雙小手創作出一幅幅五彩的畫卷，換髮出耀眼的光芒……活動的開展，激發了孩子的藝術氣息，磨練了他們的意志，更是為農村孩子開拓了一片新的天地。
在“雙減”工作中，我們提倡學生減重，減輕書包的重量，在校完成作業，讓書包和作業呆在教室，每天放學回家只帶需要閱讀的相關書籍和學習用具，真正減輕書包的重量，把孩子身上的包袱卸下來，讓他們輕輕鬆鬆回家，高高興興上學。
曹家教育組
2023.5.25