學生資訊保安意識培養的活動總結多篇

學生資訊保安意識培養的活動總結多篇

學生資訊保安意識培養的活動總結篇1

一、指導思想

通過開展資訊保安教育活動,廣泛宣傳國家網際網路管理、使用及網路安全等法律法規,營造文明健康網路環境,倡導文明上網,引導學生健康上網,自覺抵制網路不良資訊,促進青少年學生健康成長。

二、活動安排

1.廣泛深入開展宣傳。班級各結合實際,充分利用週會升旗、道法課、資訊課及黑板報,班隊會等廣泛開展宣傳動員,使學生充分認識資訊道德教育的必要性和重要性。

2.努力營造健康網路資訊環境。計算機要安裝綠色上網過濾軟體,利用技術手段及時發現並處理網路不良資訊,確保建設綠色校園網路環境。密切社群、家庭的聯絡,通過家長會、手機簡訊(家校通)、致家長一封信等形式,爭取社會、家庭的廣泛支援,努力營造關心、支援學生資訊保安教育的良好氛圍。

3.切實加強資訊法制和安全教育。認真貫徹落實《中國小法制教育指導綱要》,引導學生自覺踐行《全國青少年網路文明公約》,樹立網路資訊責任意識和安全意識,自覺抵制網路不良行為。將網路資訊法制教育、網路資訊保安教育納入學校德育和安全教育工作內容之中,制定工作計劃,有目的、有步驟地開展好活動。

4.突出重點。要根據各年齡段學生的身心特點和學習的需要,有針對性地開展教育活動,尤其是對進城務工人員隨遷子女和留守兒童等重點群體進行重點關注和引導,讓學生形成對網路資訊保安的正確認知,增強安全判斷能力,自覺形成文明上網的良好習慣。

5.注重總結,形成班級管理長效機制。及時對班級此次教育活動中存在的問題、取得的成效進行總結,注意樹立典型,以典型促發展,增強網路安全教育工作的實效性,並逐步建立健全相關規章制度,形成網路安全教育的班級長效機制。

三、活動內容及方式

1.積極開展“安全網上行”主題班隊會活動。通過靈活多樣的形式,引導學生安全上網,形成正確的網路認識觀,享受著網路給我們帶來的便捷,對沉迷網路、瀏覽不良資訊等現象嚴加抨擊。

2.以《全國青少年網路文明公約》的“五要五不”為基礎,全面開展網路法制教育。通過講座、主題討論的方式,運用正反事例,讓學生較深刻地體會網路不良資訊的存在與危害,敲響警鐘,引起學生的警醒,產生內在的免疫力,自覺遠離網路垃圾,抵制不良的上網行為。

3.開展“安全上網”網路徵文等活動,依託吸引力強、參與性高的文娛和益智活動,用健康向上的校園網路活動充實學生課餘生活。

4.通過致家長的一封信,爭取廣大家長與學校一起有效監控和引導學生正確使用網際網路和手機,倡導家長對孩子上網進行合理引導和約束。

學生資訊保安意識培養的活動總結篇2

隨著社會的發展,科技的進步,資訊科技在社會發展中的作用日漸重要,資訊保安已成為人們日常生活所要注意的方向,所以培養學生的資訊保安尤為重要。

本次活動的主題:

提高資訊保安意識,從你我身邊做起。

目標和內容:

在現代網路時代,資訊就是資源,面對網路中繁雜的資訊,能夠有意識的辨別哪些是我們所尋求的,哪些是我們所摒棄的。

物件:

我校中學生。

活動形式:

結合學校實際情況,採用適當的形式進行資訊保安意識的宣傳,普及基本資訊保安知識,增強同學們的安全意識,提升識別和應對的基本能力。

主要活動有:

1、開一節主題班會,通過講解資訊保安有關常識、形勢和任務及個人資訊保安防護基本技能,讓學生全面增強安全意識和提高防範意識。

2、在家長微信群裡,增加有關資訊保安的宣傳資料、政策檔案等檔案或圖片,讓家長和孩子共同學習,提高安全意識。

3、開展一次手抄報評選,以班為單位開展評比活動。

4、放有關資訊保安方面的動畫視訊《小資訊大安全》讓學生去觀看,形象直觀容易理解。

5、讓每位學生交一份學習心得體會

通過此次活動,在學校和社會這種大環境下,培養學生的資訊保安意識,提高他們防範的意識,做好宣傳員。在生活中能夠引導學生吸收優秀文化、自覺抵制網路中不文明不健康的資訊,把握好網路這把“雙刃劍”。

學生資訊保安意識培養的活動總結篇3

一、工作目標和原則

經過政府的網站安全漏洞專項整治行動,堵塞安全漏洞,消除安全隱患,落實管理職責,加強安全管理,提高資訊保安保障本事和水平。專項整治行動要堅持“誰主管誰負責、誰執行誰負責、誰使用誰負責”的原則,各部門各單位負責本部門的政府的網站及下屬網站自查並理解市、區檢查。

二、組織領導及分工

為保障本次專項整治行動紮實推行,成立政府的網站安全漏洞專項整治行動領導小組,組長由副區長谷雲彪同志擔任,成員由區科技和資訊化委員會、公安分局、區保密局分管領導組成。領導小組下設辦公室,辦公室設在區科技和資訊化委員會。各有關部門要明確分管領導和具體人員,按照全區部署做好專項整治。具體分工:

專項整治行動由區科信委牽頭,公安分局、區保密局、區政府各部門共同承擔。

(一)區科信委:負責本次專項整治行動的總體組織、協調工作。負責檢查網站資訊保安管理情景,組織檢查網站的軟硬體環境及風險漏洞等。

(二)公安分局:負責檢查網站中被敵對勢力攻擊的情景,包括被敵對勢力攻擊、竊取資訊等,並進行相應處理。

(三)區保密局:負責檢查網站資訊資料的安全保密情景,並進行相應處置。

(四)各部門各單位:負責檢查本單位所屬入口網站、業務網站及下屬單位網站的安全情景,並理解市、區檢查。

三、檢查範圍及重點

本次檢查範圍主要是接入網際網路的政府的網站,包括區政府入口網站、業務網站及各單位入口網站。檢查的重點資料:

(一)網站安全漏洞排查

重點進行網頁尾本檢測、網站掛馬情景檢測、網站架構安全檢測、伺服器主機檢測、網路邊界裝置檢測。

(二)安全防護措施落實情景

資訊保安員是否到位,是否經過相關專業培訓,是否具有合格的資訊保安防護技能,是否熟練掌握已有資訊保安防護裝置的.使用方法和配置除錯。

網站安全防護裝置包括網頁防篡改、防病毒、防攻擊等是否安裝到位,賬戶和口令的管理措施,作業系統、應用軟體、病毒防護軟體的補丁升級,網站域名安全管理措施等是否嚴格執行。

(三)資訊保安管理制度落實情景

網站資訊保安管理制度包括網站安全管理制度、網站資訊保安通報制度、資訊釋出稽核登記制度、網站伺服器機房管理制度、網站值班制度、安全職責追究制度等的建立和落實情景。

(四)應急響應機制建設情景

網站資訊保安突發事件應急預案制定、演練、落實情景,應急技術支援隊伍建設情景,重大資訊保安事故處置情景,網站重要資料和系統的災難備份情景等。

(五)網站安全漏洞整治情景

對網站裝置設施、防範措施、安全制度等方面存在的漏洞和薄弱環節的分析排查情景,研究和制定整改措施等情景。

四、工作任務和時間安排

(一)各部門自查階段:年月中旬。

各部門針對全區檢查出來的問題進行研究分析,拿出解決辦法,於月日反饋科信委。同時對本部門下屬單位網站安全情景進行檢查梳理,對發現的問題及時進行整改。

(二)全區整改階段:年月下旬。

由區科信委會同有關單位針對檢查結果,採取架設軟硬體裝置、修改開發系統、實行全區集中管理等辦法,配合各部門對網站漏洞進行整改,同時指導各單位建立管理制度。

(三)迎接全市檢查階段:年月

保障本單位網站安全穩定執行,迎接市有關單位組織的安全檢查工作。

五、要求

(一)各單位要充分認識開展政府的網站安全漏洞專項整治工作的極端必要性,切實加強組織領導。各負其責,把本次專項整治工作抓出成效。

(二)各單位要制定完備的網站資訊保安管理制度和應急響應機制,落實安全人員和職責。對檢查中發現的管理和技術漏洞,要進取採取措施,進行配置和升級、加裝網站保護裝置、及時堵塞漏洞,消除安全隱患。從長遠研究,有條件的單位招聘選拔具有專業知識的工作人員管理網站。

(三)各單位要切實做好資訊保安和保密工作,與專業技術企業合作的,應簽署安全保密協議,明確安全和保密職責。

(四)各單位要認真做好此項專項整治工作。對於沒有認真落實安全檢查的單位,要對本單位網站安全負全責,對因網站安全問題造成嚴重後果的要追究單位主要負責人的職責。

學生資訊保安意識培養的活動總結篇4

一、主題:

培養學生資訊保安意識

二、目標與內容:

隨著社會的發展,電腦網路越來越普遍,人們可以從網路上便捷快速地獲取自己所需要的資訊。在網路技術支援下,零距離的溝通成了當今世界的另一個標誌。但資訊保安問題越來越突出。此外,一些青少年沉溺與網路虛擬世界,脫離現實,上網成癮,甚至出現了模仿網路的行為的暴力搶劫、故意傷害等極端行為。

因此,在平時的教育教學中有目的地開展培養學生資訊保安意識的各種活動,從而讓學生從小養成良好的資訊保安意識。如何引導青少年正確安全上網已成為學校教育的重要內容。

三、活動物件:

七年級學生

四、活動形式

採用多種形式進行資訊保安宣傳,普及基本的資訊保安意識,使學生增強資訊保安意識,具備識別和應對網路危險的能力。通過日常教學、主題班會、板報、廣播、校園網站、案例教學、演講比賽等多種形式開展專題教育。讓學生在討論過程中列出使用網際網路時應該注意的安全問題以及保護舉措等;將學生資訊道德的培養是融入日常教學的、滲透在教師的日常言行與常規教學之中。教師在教育教學中潛移默化地培養學生的資訊保安意識,從而幫助學生判斷網路環境的安全性,有效地保護個人資料隱私;養成電腦防毒、防毒和資訊備份的習慣;識別和抵制不良資訊;瞭解賭博、暴力、等網路產品對人的危害,提高對網路違法違規行為的鑑別能力;正確認識和對待網路遊戲,恰當處理虛擬時空和現實世界的關係。

“多措並舉主題貫穿抓德育"。利用主題班會加強社會主義核心價值觀教育,強化資訊保安意識,抓思想,培習慣!

學生資訊保安意識培養的活動總結篇5

一、指導思想

資訊保安意識就是人們頭腦中建立起來的資訊化工作必須安全的觀念,也就是人們在資訊化工作中對各種各樣有可能對資訊本身或資訊所處的介質造成損害的外在條件的一種戒備和警覺的心理狀態。

學生資訊保安意識就是學生頭腦中建立起來的資訊化學習必須安全的觀念,也就是學生在資訊化學習中對各種各樣有可能對資訊本身或資訊所處的介質造成損害的外在條件的一種戒備和警覺的心理狀態。

以貫徹落實《中國小公共安全教育指導綱要》為依據,突出“網路安全為人民,網路安全靠人民”活動主題,深入開展“網路安全進校園”宣傳教育活動,充分發揮校園宣傳教育主陣地作用,提升師生綠色上網、文明上網意識和網路安全防護能力,全面加強法治網路教育宣傳,強化各項管理措施,全面構建我校文明、安全、和諧的網路環境。

二、活動主題

“網路安全為人民,網路安全靠人民”

三、活動目標

通過開展形式多樣、內容豐富、行之有效的網路安全宣傳活動,加強青少年網路安全教育,積極倡導師生文明上網、安全上網、綠色上網,大力宣傳涉網案件防範基本知識,實現網路安全宣傳學校和社會的互利共贏,使廣大師生成為積極參與活動、主動教育宣傳、堅決抵制惡習,養成良好上網習慣的網路安全踐行者,使學校率先成為我市文明、安全、和諧的網路育人基地。

四、活動物件

我校全體師生。

五、活動形式內容

(一)網路安全知識講座

由學校網信辦組織安排,根據當前我國網路安全狀況與我校師生實際,在全校師生當中開展一次網路安全知識講座。

(二)主題班會

要求各班級結合實際情況,組織開展一堂以“網路安全與生活”或“網路安全與學習”等為主題的班會活動。要求主題明確,內容豐富,有計劃有總結,有圖片有小視訊等活動資料,x月x日前,將相關資料電子版交到xxx。

(三)黑板報

要求各班級在網路安全宣傳週,出一期以“網路安全為人民,網路安全靠人民”為主題的黑板報,學校將在x月x前組織檢查評比,並將檢查結果納入班主任考核當中。

(四)手抄報比賽

要求學生以“我眼中的網路安全”為內容,辦一張a4手抄報。要求:主題突出、組稿合理、用色協調、版式美觀、圖文佈局合理、標題製作醒目。各班、各年級組在進行初評以後,每班推薦x份優秀作品參加學校評比,學校將評選出一等獎x名,二等獎x名,三等獎x名,優秀獎若干,並予以獎勵。

(五)網路安全知識競賽

各班在初賽基礎上推薦x名同學參加學校比賽。學校將評出一等獎x名,二等獎x名,三等獎x名,優秀獎若干,並予以獎勵。

六、活動要求

1.提高認識,要把開展網路安全宣傳週系列活動作為學生安全教育的一項重要內容,落到實處,力求實效。

2.營造氛圍,要充分運用各種媒體廣泛宣傳,營造聲勢,讓網路安全深入人心。

3.學校各部門、各辦公室要嚴格按照學校要求認真做好網路安全宣傳週系列活動資料的整理、報送工作。

學生資訊保安意識培養的活動總結篇6

為響應落實登封市教體局電教室關於加強學校網路安全使用的管理辦法,同時增強全校教職員工的網路安全意識,提高網路安全防護技能,按照網路安全的要求,並結合崇高路國小的實際情況,特制定學校網路安全活動實施方案:

一、指導思想

為深入貫徹落實黨的十九會議精神,增強廣大師生的網路安全意識,提高自我保護意識,維護國家網路安全。

二、活動主題

“網路安全知識進校園”

三、活動時間

10月16日至27日

四、活動內容

採用多種形式進行網路安全宣傳,普及基本的網路安全知識,使教師、學生增強網路安全防範意識,具備識別和應對網路危險的能力。

五、活動形式

本次網路安全宣傳週活動擬採取以下形式開展:

(一)懸掛網路安全宣傳橫幅。

在學校門口懸掛內容為“共建網路安全,共享網路文明”的橫幅。

(二)開辦網路安全宣傳專欄。

11月25日在學校宣傳報欄、電子屏、微信公眾號上開闢網路安全宣傳專欄,以宣傳該活動的主題、方案、計劃等相關資料,以及宣傳活動所取得的成果。

(三)開展《網路安全使用知識》培訓

11月20日召開全體教師培訓會,集中培訓《網路安全防範知識》,引導教師要主動學習網路安全知識,加強網路安全自我保護意識。對參與積極,網路安全知識豐富的位個人給予適當的獎品獎勵。

(四)召開網路安全知識主題班會。

11月23日由德育處組織在全校各班進行召開“共建網路安全 共享網路文明”主題班會,討論宣傳網路安全知識,提高學生網路安全意識,增強識別和應對網路危險的能力。同時在教室播放以下國家網路安全周公益短片的功能。

提供班隊會如下選題:《電腦病毒、要防範!》 、《自主密碼 國之重器》 、《網路文明行》 、《網路安全你知道嗎》、《網路安全靠大家》 、《個人資訊洩露?要防範!》 、《全民參與網路更安全》等。

(五)發放網路安全宣傳單。

11月16日後勤處製作電子版網路安全宣傳單,傳送到學校各版微信群,同時印刷紙質版網路安全宣傳單,向同學家長髮放。

六、活動要求

1.學校本次活動中統一使用“網路安全知識”標識,突出宣傳主題;

2.堅決執行中央“八項規定”、“六項禁令”的有關要求,嚴格按照勤儉節約、務實高效原則,著力在提高活動實效上下功夫,嚴禁鋪張浪費、大講排場;

3.各班級利用好班級多媒體,及時將過程材料收集整理,於11月28日報送學校資訊科技室!

學生資訊保安意識培養的活動總結篇7

為進一步增強校園資訊保安意識,提高資訊保安防護技能,結合學校實際,特制定xxxx年校園資訊保安宣傳週活動方案

一、指導思想

圍繞活動主題,深入學習貫徹網路強國戰略思想,通過組織動員廣大師生廣泛參與,深入宣傳國家網路安全工作取得的重大成就,宣傳貫徹《網路安全法》及相關配套法規,普及資訊保安意識和防護技能,營造健康文明的網路環境,共同維護國家網路安全和個人資訊保安。

二、活動主題

資訊保安為人民,資訊保安靠人民

三、活動時間

xxxx年xx月xx日—xx日

四、活動物件

學校全體師生

五、活動內容

結合學校實際,採用多種形式進行網路資訊保安宣傳,普及基本的資訊保安知識,進一步增強師生資訊安全防範意識,提升識別和應對資訊危險的基本能力。主要活動如下:

1、開展一次致學生的一封信活動從科學使用網路,從自身做起,文明上網,維護網路純淨天空,確保資訊保安,以實際行動踐行社會主義核心價值觀,將愛國付諸行動。

2、開展一次手抄報評選。以班級為單位,開展“資訊保安靠大家,人人都是資訊保安宣傳員”的手抄報比賽,並以班級為單位開展評比活動。

3、開一次資訊保安宣講在資訊保安宣傳週期間,學校聘請法制領導到校,開一次網路及資訊保安知識主題講座,進一步普及資訊保安常識和法律法規知識,提升學生資訊安全防範意識和自我保護能力。

4、利用led屏滾動宣傳資訊保安相關內容製作電子版資訊保安宣傳單,滾動宣傳,擴大宣傳教育的覆蓋面。

5、多渠道宣傳資訊保安知識在學校網站和家長微信群,增加資訊保安宣傳知識,宣傳資訊保安法律法規、政策檔案、學校資訊保安活動方案等。

六、活動要求

高度重視,加強組織領導。舉辦資訊保安周活動是貫徹落實關於網路安全和資訊化戰略部署的重要舉措,學校要高度重視,

精心謀劃、創新形式開展系列宣傳教育活動,組織師生積極參與宣傳教育活動,充分調動學生的積極性、主動性和創造性,推動活動形成聲勢。突出主題,注重工作實效要緊緊圍繞活動主題,利用群、電子顯示屏等形式加大宣傳力度,牢牢抓住課堂主陣地,將資訊保安教育與學生思想政治教育、文明校園建設、維護校園穩定等工作有機結合,

採取有效形式提升工作的針對性與實效性,營造校園安全上網、依法上網的良好氛圍。加強協作,建立長效機制以資訊保安宣傳週為契機,探索建立青少年學生資訊保安教育長效機制。要推動相關內容納入新生教育、課程教育和課外實踐活動,完善資訊保安教育工作體系,切實增強教育實效。