【第1篇】大學第一學年自我總結範文
一年的大學生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結一下這一年來的得失,從中繼承做的好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。
一路走來,一直都很重視自己的品行,堅持著自我反省且努力完善自己的人格。無論何時何地,都嚴於律己。以前只是覺得幫助別人感到很開心。現在我更加透徹地理解,樂於助人不僅是鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。對於老師,一直都是我們學習的嚮導,指導了我很多有用的知識。一個人活在這個世界上,一定要有一定的責任義務和高尚的品德。
學習是一個過程,最重要、最應該重視都是過程。學習並不是非常的好,但是一路走來我都在努力,在享受學習的這個過程,也收穫了不少。首先是我端正了學習態度,進入到大學不是來放鬆的,更應該努力學習。其次是提高了自己的自學能力。大學的課程並不是像高中時填鴨式那樣,要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識,須自己鑽研並時常去圖書館查一些資料。日積月累,要善於運用學習方法同時也要加強獨立思考的能力。到目前為止,我認為自己的學習是有進步的,我也深信以後在自己的努力下會達到一個質的飛躍。
社會實踐能力也有了一定的提高。我參加了不少的校內活動和系裡的活動,增加了與其他同學的交流和學習的機會。此外,還一直在寢室長,對自己既是壓力又是動力。
體育一向是我最愛,通過我的練習,很好的完成體育課的教授專案。我喜歡運動,基本上對所有運動都感興趣,尤其是球類運動,不管是籃球、排球,還是羽毛球,在同學當中還是比較擅長的。體育運動不僅鍛鍊了身體,而且增強了團體精神和集體榮譽感。在系裡的趣味運動會中,我們班以優秀的成績脫穎而出,獲得了二等獎以及精神文明獎,這都是對我們班級最好的肯定。
世界上並不存在完美的人,每個人都有自己的優點缺點,我也不例外,關鍵是能否正視並利用它們。
我的優點是誠實、熱情、始終如一。誠信是立身之本,我一直都是以言出必行來要求自己,答應別人的事一定要做到。幫助別人就等於給自己多找了個朋友,也就是在幫助自己。一旦我認定的事,就算再難的事也全力以赴,做事一定要有始有終。優點是用來不斷鞭策自己奮發向上的。我個人認為自己最大的缺點就是得過且過,沒有強類烈的競爭意識。其實我也明白凡事都應該追根究底,會就是會,不會就是不會,不會就應該去問、去學,不可以放在一邊置之不理,樹立起競爭意識,有上進心才會有進步。我會一直警戒自己的,一刻都不會放鬆。
一年不長也不短,學到了很多的知識。思想也略微成熟了,性格也更加堅毅了。我明白上只是我人生這條線上的開始,以後還有很長的路在等待著我,會有汗水,會有收穫,一切都應該靠自己,靠自己。
【第2篇】大學生第一學年自我總結
大學生第一學年自我總結一
如果說第一學年就這樣走了的話,我情願它是帶著歡笑,希望還有感動走的,悄悄的從我們身邊溜走,甚至不要打聲招呼。
這一年發生了太多的事,那本不大的檯曆根本無法記載所有,就像那張薄薄的成績單不能反映我們真實的生活一樣。
美好的回憶總是在腦海的最深處埋藏,而苦澀則時常飄浮在水面,雖不忍目睹,但這卻由不得我們選擇。
很多書裡面都有大學生的描述。從《馬丁·伊登》裡的準大學生,到《高老頭》中那已看透社會的拉斯蒂涅,從日本的渡邊君,到中國的柯碧舟,似乎每個大學生都要經歷一番起伏波瀾,這樣看起來才有幾分趣味,這樣才值得回憶。我們辛苦構建的人生不就是用來回憶的麼?由我們自己,還有他人。
雨果在《海上勞工》裡說過,“人體很可能就是一層外表。它遮住我們的真相。它擴大我們的光明和黑暗面。真相就是心靈。”是的,大學,或者是整個人生就是不斷髮現自己內心的過程。
讓我們從大海開始吧。
那裡的天氣變化不定,時而狂風暴雨,時而晴空萬里,任何一個熟練的水手也估摸不到它的脾氣。然而不論天氣如何變化,海水永遠是黑色而深沉的,當然有時也會有一滴亮光掉進海水,但是就如那滴進一池清水的紅墨,瞬間它就消逝無蹤。如果我們用手去舀那海水,那我們的手也會沾上洗不掉的苦澀,若我們硬是忍不住伸出舌尖想嚐嚐,即使再怎麼小心,潘多拉盒子也會立即開啟……
大學留給我的第一印象就是空閒時間多。這在大學聯考結束的那個暑假之前只能是一種幻想,那種只能在夢裡夢到的生活。可悲的是,我真的在夢裡度過了我的幻想。雨果有過關於兩者的描述:“幻想就是模糊狀態下的思想,它與睡眠毗鄰,但界限分明,互不混淆。”幼稚的我終究沒能搞清楚它們兩的關係,所以也就模糊地混淆過來了,就像用90年代的相機照出的那些泛著黃,還帶有水印的舊照片。
參加了團學會,才知道什麼叫做責任。完不成工作再也無法像以前一樣調皮的一笑,就像一隻皮球,以前癟了,有大人們幫著忙打氣,而現在還得自己準備好打氣筒。被脫掉了那件家長的外衣,才發現自己的肩膀是那麼稚嫩,更可怕的是,責任看起來就像飄在藍天的白雲,捏起來還像團團錦簇的棉花,可是那棉花落在肩膀頭卻如打溼了水,是那麼沉重。
不管我們相不相信,輕如鴻毛的東西有時也重比泰山。那就是成績單。人生的可悲之處在於明明自己的生活卻要被別人掌控,不論自己多麼清白自在,也難逃《搜尋》裡戲劇的情節。人生一次,簽過無數的紙,但只有那張出生證明可以說明我們真的來過,只有那頁遺書可以說明我們沒白活。所以,不論這過程中,出現什麼樣的東西,就算是死亡通知單,只要我們還有力氣,就要好好活到寫遺書的那一刻。
常常在想象,假如約翰克里斯多夫沒了對音樂的敏感,福爾摩斯少了對神祕的思索,他們的生活將變成什麼樣子。化工,理科,我的弱項。記得有個同鄉說過,學理科的人都喜歡說自己喜歡文學。我不敢說自己喜歡文學,只能說自己不喜歡理科,這好比屠格涅夫先生沒說自己喜歡新地主而只說不喜歡舊地主一樣。不過既然自己選擇了這條路,我就該認真地走完,這也是一種責任。
其實我們選擇了很多事,做了很多事,都不一定是有結果的。記得《那些年》裡沈佳宜說過,[蓮 山課件]本來很多事就不一定是有結果的。這也無意中使我們的生活充滿了樂趣,因為未知帶給我們的不只有恐懼,還有如那呼吸著深夜寒冷空氣時帶來的刺痛的新鮮感。
我們這時已經下到了海面,周圍奇形怪狀的東西飄來飄去,可是我們不能輕易亂碰,因為裝滿苦澀的盒子從不貼標籤。
我們繼續向下,向下,向下……
不知道你有沒有這個習慣,對於很苦的茶,我們總是慢慢的喝,細細的品味,可是喝汽水時我們總是大口大口,恨不得一飲而盡。這難道是我們人類的通性嗎?
入學的新鮮,進入團學會的自豪,專教自習的充實,迎著朝陽晨讀的喜悅……一幕幕,在眼前飛快的閃過,就像一條對著自己跑過來的大狗,渾身毛茸茸的,還搖著尾巴。
站在海底的我,捧著最後一個盒子,我知道里面裝的是希望。
突然想到契科夫筆下可憐的奧利格·依萬諾夫娜,那個跳來跳去的女人,從沒這樣深深地站在這片大海的海底,從沒去找尋最後一個盒子,她漂在海面,當然她也只能永遠地吞吐著無盡的苦水。
最後,用《末日危城》裡傑森的一句話祝福我即將開始的第二年。
大學生第一學年自我總結二
轉眼,大一一個年度的學習生活在忙碌中將要結束,回想這個年度的生活我還是收穫不少。為總結好此年度的工作,為之後的工作打下更好的基礎,以下是我的。
大一自我鑑定範文:本人自入學以為,一直遵守學校的各項規章制度,具有良好的思想道德品質,各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則。
本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人道德修養,養成良好的生活作風,樂於助人,關心國家大事。
在校一年期間,本人一直勤奮學習,刻苦鑽研,通過系統地學習掌握較為紮實的基礎知識。雖然學習成績不是非常理想,但我卻在學習的過程中收穫了很多:由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣,而是一節課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識,須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。日積月累,自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考.
在課餘時間,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質,也熱愛勞動,積極參加校開展的各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發揚了艱苦奮鬥的精神,鍛煉出我堅毅的性格。
以上是我大一的自我鑑定,我相信'寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來',本人堅信通過不斷地學習和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生。
【第3篇】大學第一學年自我總結鑑定
大學第一學年自我總結鑑定一
進入大學已有一年的時間,我已從當初的對於大學生活懵懵懂懂,對於陌生環境的一無所知,成長到現在瞭解並融入於大學生活。這一年的學習生活,讓我不斷提高自己的個人素質和修養,真正體會到曾經學姐學長眼中的大學生活,同時,也領悟到大學對於我的真正意義,使我在以後的日子裡不斷成長、成熟,最終把我指引向成功的彼岸。
我認為,在大學裡我的身份依然還是一名學生。所以,我的首要任務還是學習。大學的學習是與高中截然不同的,在大學裡沒有人會督促自己去學習,完全處在一個獨立自主的環境中。這就需要我有意識自己去努力,在沒有太多外界壓力的同時,要自己給自己學習的動力。大學上課的方式十分自由,基本上是需要一種自覺的態度,平日裡也沒有太多的考試,所有的課程也都是在學期末才有最後的測試。在剛剛接觸大學時,我並不是十分的適應。在第一學期的考試裡,由於沒有足夠的重視,成績並不是很理想。在第二學期,我找到了屬於我自己的大學學習方法。大學的上課時間遠遠比高中的要長,如果每一分鐘都是集中精力,一堂課下來十分疲憊。所以,在課程內容眾多之時,我會有選擇性地聽課,尋找自己難以理解的地方在上課時去聽老師講解。在上課做好筆記的同時,按時完成老師的作業,把課本里的東西弄懂、弄透。考試前著重複習作業的內容,跟著老師上好複習課,做之前考試的試卷熟悉題型。這樣,在這學期課業繁重之時,我也能取得比較滿意的成績。在考試中,我遵守考試製度,不做任何違規違紀的事情。做到誠實做人,誠信考試。
在大學時不同於之前的高中的,它有著更多的靈活性,不僅僅體現在平日教室內的學習上,還有很多其他課程。在大學,體育課是可以自主選擇的。但是在第一學期,是由學校統一安排的。剛剛進入大學的第一堂課就是軍訓,它既是作為體鍛的開端,又能夠體現出每個學生的精神面貌與意志耐力。在軍訓中,我本著不怕苦不怕累的精神,在烈日中流汗不流淚,在暴雨中淋溼衣裳但不淋滅信心。在短短的十幾天的訓練中,作為小單位班級的班長,我負責為同學聯絡各項事宜,在每次訓練前清點好人數,及時與教官和輔導員溝通,做好同學們的貼心小管家。在之後的體育課中,我從不無故曠課,服從老師的安排。在平日裡積極參加體育活動,本學期中我與同學參加了由團委組織的定向越野比賽,並且獲得了第二名的好成績。無論春夏秋冬,我都積極參加晨跑,並且在每學期都拿到幾近滿分的成績。
大學裡的生活也同樣是豐富多彩的。在寢室中,我與其他三個同學關係相處的非常融洽,我們在學習與生活中互幫互助、共同進步。我們共同建設屬於我們自己的寢室,爭取在每個月裡都獲得文明寢室的稱號。我們從不違反寢室的規章制度,不違規用電,不飼養寵物等等。雖然在很多方面,我們並沒有做到最好,但是寢室裡的每一個人都在盡力把我們的寢室安排得井井有條、舒適溫馨。作為班級的副班長,我協助班長管理好班級,積極參與策劃班級活動,力爭帶動班級每一個人的積極性。在開學初,我們組織了一次春遊,目的是為了讓班級裡的同學相互更加了解,也便於各項活動的開展。這次春遊雖然沒有達到最理想的效果,但是,達到了我們最初的目的。在之後的五四舞會中,班級裡的每一個人都積極參與其中,大家的努力配合也取得了理想的成果。同時,在班級裡我也擔任著聯絡女生與輔導員的角色,及時瞭解女生在學習與生活中的困難,及時與輔導員溝通。
大學就像是一個小社會,在現實的大社會中,人們的任務是工作,那麼在大學中除了學習,工作也是必不可少的一部分。現在,我在校學生會擔任學生資訊傳播中心副主任一職,參與著校刊《精彩校園》的編排。在剛剛步入大學時,我還只是初出茅廬的見習幹事。萬事開頭難,剛參與工作時,我時常會手忙腳亂,難以安排好自己的時間。但是,我向學姐學長們討教經驗,並且選擇一種最適合自己的方法,去合理地安排工作與學習的關係。在經歷了將近半年的磨礪,我也漸漸成長為合格的幹事。在本學期初始,我接任了記者站站長的職位。我的工作越加的繁多,但是我依然可以在不耽誤自己學習的情況下,處理好工作與學習。在本學期期末,我在部長的鼓勵下,參與了學生會的副部長選拔,並且成功地從中脫穎而出。我還參加了學聯的錦繡志願者服務總隊。在沒有進入錦繡之前,我一直以為志願者只是單純地為其他人義務服務。而當我真正成為一名志願者之後,我發現,志願者遠遠沒有我想象得那麼簡單。它需要的也不僅僅是一種奉獻,還需要對待工作的熱情負責等等。我與深刻地領悟到“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神。我也有參加社團,在舞臺劇社中,我作為編劇組的成員,每次都積極為社團提供優秀的劇本。在本學期,還有參與舞臺劇的編排,我們還代表社團參加上海市的比賽,得到了評為老師的一致好評。在校園裡的演出,也是得到社團裡同學的讚賞。
在進入大學,我的思想觀念已經不同於以前的我。我會關注身邊的生活,同時,我也更關注整個國家的形勢。在此次汶川大地震訊息傳遍全國之時,我積極響應學校號召,參與捐款默哀等活動。並且,在哀悼日當天,我參與到市民自發的哀悼隊伍中,在人民廣場上為災區的同胞們祈福默哀。在本學期,真正深入瞭解黨的方針政策,正確認識黨的領導路線,接觸身邊的黨員、積極分子等,與他們交流入黨心得體會。這讓我堅定信念,加入這個優秀的組織,並且在下學期遞交上我的入黨申請書。
大一的一年對我來說是短暫但有充實的,我學到了太多以前不曾知道的東西,無論是在學習生活還是工作中。在未來的日子裡,我會更加努力,發揮自己的長處,同時向不同的人學習以提高自己。
大學第一學年自我總結鑑定二
時間總是在不經意間悄然流逝,彷彿霓虹燈下閃爍的剪影就是日夜交替的證明。從大一最初的好奇到大二的逐漸習慣,我發現自己正在一點一點按照自己的意願朝理想走去。回顧整個大一,我雖不是充分利用時間去做有意義的事,卻也不是浪費時間虛度人生,可算是平平淡淡,好壞參半。
或許有人會說,辛苦了2022年還不趁大學好好休養生息,盡情享樂?曾經的我也有過這樣的念頭,我也渴望宣洩,渴望按隨心所欲。人總是有惰性的動物,渾渾噩噩的生活身在其中覺得很美好,甚至對待所謂的學霸不屑一顧,完全沉浸在自己的小世界裡不能自拔。考試前的通宵學習抱抱佛腳自我感覺也不錯,成績不差順利過關萬事大吉。於是,如此迴圈度日大一漸行漸遠,不好不壞,作息正常只是不知道每天的意義的生活在現在的我看來太過於奢侈。當然,我始終是一個聽話的好孩子,不至於頹廢,但也真的不那麼為自己的未來而奮鬥。在潛意識裡,我還是認為未來很遙遠,船到橋頭自然直,走一步算一步。但是,在身邊比我大不了幾歲的學姐因為差0.01分而與工作無緣的時候,我才誠惶誠恐,說幡然醒悟也不為過。在那一刻,我對自己說,要開始奮鬥了,為了自己讓自己擁有我想要的一切,為了更好的人生。
每個人都會成長,差別只是那場足以讓我們成長的風雨何時來臨而已。大一的我仍然沉浸在美好的校園生活中,與從前的我除了外表以外沒什麼不同。大學生的稱呼是因為年齡的增長而改變,而不是因為心智的成熟。大學說簡單也簡單,但說複雜卻也像小社會,交朋友出於真心的不多,志同道合的可遇而不可求,於是,一個人的時間越來越多。我並不覺得有何不妥,這樣,更能明確自己的目標,做自己該做的事,不刻意討好,不虛以委蛇,做真正的自己,活出一個人的精彩。 美好的生活向來短暫,現實總是殘酷的擺在我們面前,現在不爭取不奮鬥只依靠父母和所謂的人際關係未免太不靠譜。人心善變,我很慶幸自己沒有越來越沉淪,慶幸心的變化是充滿了正能量。你不勇敢誰又可以替你堅強?父母終會老去,不可能一輩子為你遮風擋雨。朋友再親近都會有自己的生活,互相安慰尚可,卻始終不能代替對方承受彼此的命運。至於戀人,未來的旅途是否可以攜手度過都是未知數又豈能做數?唯一可以做的,就是一點一點充實自己,等到足夠強大的那一天驕傲的向所有人宣佈,我的世界我做主。
回首過往,我們騎著單車穿越青春歲月的記憶,即使遍體鱗傷盲目摸索,但只要仰望蒼穹,總有一番晴空。我期待行到水窮處,坐看雲起時的淡然境界,或許成功的那一天,一切恍如隔世,曾經的日子宛若夢境,卻猶是青春夢裡人。
【第4篇】大學第一學年自我總結
一年的大學生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結一下這一年來的得失,從中繼承做的好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。
一路走來,一直都很重視自己的品行,堅持著自我反省且努力完善自己的人格。無論何時何地,都嚴於律己。以前只是覺得幫助別人感到很開心。現在我更加透徹地理解,樂於助人不僅是鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。對於老師,一直都是我們學習的嚮導,指導了我很多有用的知識。一個人活在這個世界上,一定要有一定的責任義務和高尚的品德。
學習是一個過程,最重要、最應該重視都是過程。學習並不是非常的好,但是一路走來我都在努力,在享受學習的這個過程,也收穫了不少。首先是我端正了學習態度,進入到大學不是來放鬆的,更應該努力學習。其次是提高了自己的自學能力。大學的課程並不是像高中時填鴨式那樣,要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識,須自己鑽研並時常去圖書館查一些資料。日積月累,要善於運用學習方法同時也要加強獨立思考的能力。到目前為止,我認為自己的學習是有進步的,我也深信以後在自己的努力下會達到一個質的飛躍。
社會實踐能力也有了一定的提高。我參加了不少的校內活動和系裡的活動,增加了與其他同學的交流和學習的機會。此外,還一直在寢室長,對自己既是壓力又是動力。
體育一向是我最愛,通過我的練習,很好的完成體育課的教授專案。我喜歡運動,基本上對所有運動都感興趣,尤其是球類運動,不管是籃球、排球,還是羽毛球,在同學當中還是比較擅長的。體育運動不僅鍛鍊了身體,而且增強了團體精神和集體榮譽感。在系裡的趣味運動會中,我們班以優秀的成績脫穎而出,獲得了二等獎以及精神文明獎,這都是對我們班級最好的肯定。
世界上並不存在完美的人,每個人都有自己的優點缺點,我也不例外,關鍵是能否正視並利用它們。
我的優點是誠實、熱情、始終如一。誠信是立身之本,我一直都是以言出必行來要求自己,答應別人的事一定要做到。幫助別人就等於給自己多找了個朋友,也就是在幫助自己。一旦我認定的事,就算再難的事也全力以赴,做事一定要有始有終。優點是用來不斷鞭策自己奮發向上的。我個人認為自己最大的缺點就是得過且過,沒有強類烈的競爭意識。其實我也明白凡事都應該追根究底,會就是會,不會就是不會,不會就應該去問、去學,不可以放在一邊置之不理,樹立起競爭意識,有上進心才會有進步。我會一直警戒自己的,一刻都不會放鬆。
一年不長也不短,學到了很多的知識。思想也略微成熟了,性格也更加堅毅了。我明白上只是我人生這條線上的開始,以後還有很長的路在等待著我,會有汗水,會有收穫,一切都應該靠自己,靠自己。
大學第一學年自我總結(二)
大一的生活悄然已逝。記得剛步入大學時,懷著一顆好奇和期待的心,摸索,期盼著。記憶裡,一年的大一生活,有歡笑,有淚水,有失敗,有收穫。
在學習中,對我們每個人來說都應該算是一個考驗吧!從高中那種有人安排有人監督的學習方式轉變成沒人管沒人約束的學習方式,讓每個剛步入大學門檻的學子來說都有些措手不及,我也不例外。轉眼間,入大學已經一年了,經過第一學期的適應,基本已經熟悉了大學的生活、學習,與此同時也產生不少思想問題。一方面,剛上大學的那種新奇感漸漸消失,最初的雄心壯志也隨著時間的推移消磨了不少,導致學習上的動力不足,學習明顯放鬆。另一方面,有了上個學期的'經驗',心中難免產生一種'大學不過如此'的想法,以前對大學的神聖感已逐漸喪失,在學習思想上陷入茫然、空虛和無聊。面對這樣一個新的教學方式,新的學習方式,一切都不再那麼循規蹈矩了。在這樣一個新的環境裡自己難免會覺得迷茫,好像一切都無法計劃,隨意的學習,隨意的生活,渾然不知的揮霍了大把的時間,生活也失去了重心。但是,我明白這只是高中到大學的過渡期。然而,大一第二學期漸漸的適應了周圍的環境,漸漸的在學習中找到了規律,那些迷茫也漸漸消散。加之各種各樣的校院活動,生活也從乏味中充實起來。兼職之路,也讓我慢慢的成熟起來,懂得理智的對待身邊的人和事。讓我再一次明白:以後的路是自己走出來的,靠不得任何人,只有自己,自己才是自己的主人!
在生活中,自從我踏入大學門檻的那一刻起,就註定我要為之改變。因為這個陌生的環境需要一個更堅強更成熟的我來面對。從那一刻起,我已經進入了一個完全屬於自己的生活,沒了家人的嘮叨,沒了老師的叮嚀,凡事可由自己決定了。然而,這份輕鬆的背後帶給我的不只是輕鬆,更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環境,一切都是那麼的陌生。面對豐富多彩的校園生活,我們無從選擇,我又一次迷失了方向,不知該做什麼,能做什麼,更可怕的是連自己想什麼都不知道。每個人都走著不同的路,但每個人都必須為自己選擇負責。在大學裡,沒有人告訴你應該做什麼該怎麼做,只有自己慢慢地在生活中逐漸適應,去尋找、去探索自己要走的路。這就是生活,一段讓我成長的生活。
大一已經過去了,是不斷充實自己,不斷探索的一年,這一年裡我有過迷茫,也有過失望。人生總是有失有得,過去的一年裡我的能力方面有所提升,眼界有所拓展,思想有所昇華,對人生有所瞭解,逐漸接近現實,同時,缺點也逐漸凸顯。
1.在思想方面,首先我端正了學習態度,認識到大學仍需付出極大的努力用功學習。其次,對人生和職業生涯有了初步思考。逐步發現了自己的興趣並大致擬定了將來的方向,開始思考人生。
2.在生活上,大一的最大收穫就是努力地去了解和接觸大學生活,我能與舍友、同班同學保持好的關係。並結識一些高年級的師哥師姐,向他們請教學習、工作、生活上的問題。大學就是一個小型的社會,不僅要搞好自己的學習成績,更要培養自己的人際交往的能力。
3.在學習上,極大程度的提高了自己的自學能力,接受了大學的啟發式教育模式。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。
大一的生活在悄然中離去,不管是滿足還是遺憾,是得意還是失意,是自信還是自卑,一切都已經成為了我走過的足痕,變成了我人生的一份小檔案,儲存在我的人生歷程中。現在,我只有用更好的心態和精神狀態去展望充滿希望的新學年的新學期,懷著更高的信心和抱負踏上新的征途,走好人生下一站途程! 我只有一步一個腳印、踏踏實實地去努力,堅持不懈。因為我知道,付出並非有所得。上大學就是來學習知識,在迷惘時,應該回想一下出門時家長的囑託,重溫一下剛上大學時的雄心壯志。離目標相差還遠,不能輕易放棄。上課時學不進去了,想出去玩一會兒,這時不妨問一問自己:'不出去玩,難道就坐不住嗎?'一個合格的大學生,必定是一個有著很強自控能力的學生;一個出色的人必定是對個人要求極嚴格的人。人的潛力是巨大的,放心地給自己施加壓力,不必擔心自己會承受不了,沒有壓力就沒有動力,也就不會進步。如果控制不了自己,讓消極、頹廢的思想佔據了心靈,人生將面臨一場失敗。
在過去的一年裡我也有很多感悟:現在的很多人,上了大學,以前的目標實現了,精神支柱沒有了。所以,很多的同學就放鬆了,學會了無所事事和無聊。如果我們找到了追求的目標,隨著目標前行,我們都會有這樣的體會:忙碌了一天,很累,但是覺得很充實。但人如果沒有了目標,便無事可做,無事可做便是空虛。在這裡我很想告訴來大學整天無所事事和無聊的同學們,我們現在很年輕,不能停止奮鬥,前方的艱難險阻很多,現在正是打基礎、練本領的時候,不能讓自己像'三月的柳絮,隨風飄蕩';不能像'水上的落葉,隨波逐流'.人的一生,屬於'年輕'的這一段並不是很長,浪費不起。時常想一想:自己曾經失去了什麼?正在追求什麼?不要總是讓自己處於空虛、茫然的狀態,要早日找到自己的理想,並用以支援個人的精神世界,不屈不撓、自強不息。成功的距離對每個人都並不遙遠。誰能付出足夠的汗水,誰就有相應的收穫。人生是一場長時間的賽跑,誰能堅持,誰就能超越。
大學第一學年自我總結(三)
一年的大學生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結一下這一年來的得失,從中繼承做的好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。
一路走來,一直都很重視自己的品行,堅持著自我反省且努力完善自己的人格。無論何時何地,都嚴於律己。以前只是覺得幫助別人感到很開心。現在我更加透徹地理解,樂於助人不僅是鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。對於老師,一直都是我們學習的嚮導,指導了我很多有用的知識。一個人活在這個世界上,一定要有一定的責任義務和高尚的品德。
學習是一個過程,最重要、最應該重視都是過程。學習並不是非常的好,但是一路走來我都在努力,在享受學習的這個過程,也收穫了不少。首先是我端正了學習態度,進入到大學不是來放鬆的,更應該努力學習。其次是提高了自己的自學能力。大學的課程並不是像高中時填鴨式那樣,要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識,須自己鑽研並時常去圖書館查一些資料。日積月累,要善於運用學習方法同時也要加強獨立思考的能力。到目前為止,我認為自己的學習是有進步的,我也深信以後在自己的努力下會達到一個質的飛躍。
社會實踐能力也有了一定的提高。我參加了不少的校內活動和系裡的活動,增加了與其他同學的交流和學習的機會。此外,還一直在寢室長,對自己既是壓力又是動力。
體育一向是我最愛,通過我的練習,很好的完成體育課的教授專案。我喜歡運動,基本上對所有運動都感興趣,尤其是球類運動,不管是籃球、排球,還是羽毛球,在同學當中還是比較擅長的。體育運動不僅鍛鍊了身體,而且增強了團體精神和集體榮譽感。在系裡的趣味運動會中,我們班以優秀的成績脫穎而出,獲得了二等獎以及精神文明獎,這都是對我們班級最好的肯定。
世界上並不存在完美的人,每個人都有自己的優點缺點,我也不例外,關鍵是能否正視並利用它們。
我的優點是誠實、熱情、始終如一。誠信是立身之本,我一直都是以言出必行來要求自己,答應別人的事一定要做到。幫助別人就等於給自己多找了個朋友,也就是在幫助自己。一旦我認定的事,就算再難的事也全力以赴,做事一定要有始有終。優點是用來不斷鞭策自己奮發向上的。我個人認為自己最大的缺點就是得過且過,沒有強類烈的競爭意識。其實我也明白凡事都應該追根究底,會就是會,不會就是不會,不會就應該去問、去學,不可以放在一邊置之不理,樹立起競爭意識,有上進心才會有進步。我會一直警戒自己的,一刻都不會放鬆。
一年不長也不短,學到了很多的知識。思想也略微成熟了,性格也更加堅毅了。我明白上只是我人生這條線上的開始,以後還有很長的路在等待著我,會有汗水,會有收穫,一切都應該靠自己,靠自己。
【第5篇】大學第一學年自我總結300字
大學第一學年自我總結300字1
時間飛逝,眨眼又過了一個學期,在這個學期裡,在良師的教導下,同學的互相幫助下和自身的刻苦學習,我基本上掌握了所學的專業知識,並在期末取得了良好的成績,也養成了認真對待學習和做人的好習慣。
在這一學期我努力刻苦的學習,對各門功課都產生了濃厚的興趣,學到了很多專業知識,充實了自己的大腦,得到了豐富的鍛鍊,使自己能更快的適應社會打下了堅定的基矗我除了上課認真學習課本知識外,課餘時間我還積極參加各社團活動,提高自身素質;積極參加社會實踐活動,增加社會經驗,為將來步入社會做好準備。
在生活上,我崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習慣和正派的作風。此外,對時間觀念性十分重視。由#於平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。一致受到大家的好評。
在思想修養上,本人有良好道德修養,並有堅定的政治方向。本人熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共-產-黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂於助人。並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。做事認真踏實,遵從一切從實際出發的世界觀。
生活在新世紀新時代的青年,對於急需人才的這個社會,我們時刻不能放鬆自己,反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我。且我相信用心一定能贏得精彩。沒有什麼事情是做不到的,勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會,儘自己一份力量。
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自上大學以來我積極、認真的學習,不僅努力學習專業知識,還不斷加強專業外的知識。獲得的主要成績是:學習上,獲得黨校優秀學員的榮譽稱號,在學年評優中獲得了三等獎學金。工作上,獲得了院級的社團活動積極分子的榮譽稱號,在2022年寒假社會實踐活動評比中獲得了團總支一等獎。
我認為存在的問題是對專業方向的定位以及對黨的學習還不夠深入。以及在工作上未能及時有效的將工作完成,達到預期效果。所以,今後我將更加認真的學習專業知識,找準自己的專業定位,繼續深入的學習黨的章程,為早日能加入共產黨做準備。工作上,加強與同事和同學老師間的溝通,認真的將工作做好。
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大一學年的生活轉眼之間就過去了,沒想到時間過得如此之快,頭腦中還清晰的記著剛來時的情景,回想起大一的學習與生活,在清閒中我學會了與他人交流,在忙碌中我學到了該學的知識。對於我來說在這逝去的一個學年中,感觸是很深切的,任何文字來描述都難免蒼白。
來到這裡雖然環境不是想象中那麼好,但是來到這裡我感受到一種新的教學,我倍感榮幸了。大一學年裡雖然接觸的不是所選的專業知識,但是這些基礎知識也是非常重要的。在這裡,雖然沒有哪一個老師手把手的指導我、教會我,可我正是在這樣一種環境下懂得了自主學習能力的重要性。而且,因為這樣,我可以選擇學習我感興趣的各類學科。雖然我掌握知識的速度可能不是很快,學習是一個長期性、終身性型別,沒有持久力就不會有成功。
在一個學年中雖然沒有掛科,但是拋棄所有的成績,看看實在的自己,我發現自己做的還是遠遠不夠的。我一直覺得自己努力的不夠,回頭問問自己是否盡了全力,答案是否定的。為什麼不能盡全力,我不想找藉口,但沒有盡全力的結果是比別人越差越遠。拿英語舉個例子,對我來說,英語的學習是個大難題,我一向恐懼英語,更不會學英語,英語現在的成績就是剛及格。到了大學完全要自己學,我就不知所措了。我一直認為自己很努力在學,但都沒有每天完成定量的任務,當大一結束後,我才恍然發現自己的無知,這樣的程度是很難達到頂尖的。而對於專業的瞭解更是不足,一年了依然是個井底之蛙,不瞭解社會科技的發展動態,不明白要從事的行業。
細想起來原因有兩點:一、自己沒有做更加充分和詳細的計劃,沒有計劃就會盲目,不知要做什麼自然無法做好;二、心理波動起伏影響平時任務的完成,無法使自己總是保持比較良好的狀態,而調整狀態的時間就佔去了應有的奮鬥時間,內在品質的不足是無法達成外在成就的主要原因。另外,大學是個熔爐,周圍的人和思想在不知不覺的影響著自己,導致自己時常無法找到自己真正的模樣,無法表裡如一就不能充分發揮自己的能力。
因此要在今後彌補自己的不足,就要從改善自己的內在素質著手,調整好心態,讓身心合一,用屬於自己的東西來薰陶自己,以使自己不再迷失而能不斷的努力,從而超越界限。心裡上的調節是很籠統的,但卻是最實在的,沒有這些,一切訂立的計劃和下定的決心都是無用的。反思才能不斷改善內心,而內心平靜和理智才是持續成功的保證。在大一學年我深深體會到,一切知識的學習、新鮮事物的接觸都會對自己有指導作用,就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結合為自己的實際行動,我想一定會有很大的提高和昇華。