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篇1：親切的懷戀作文
走在路上，斜陽夕照，給路上的小樹都鍍上了一層淡淡的金色，增添了幾份神聖的意味。極美，我卻無心欣賞，只是踢著路旁的石子。
那是六年前，國家還未放開二胎，母親卻希望在他們老去後我依然能擁有一個親人，他們便去了香港。在最後的兩個月裡，父親守在母親的床邊，寸步不離，這便苦了幼時的我。
開門，將鞋子整齊地擺放在鞋盒中，我早已習慣了無人的寂靜。點火，將鍋擺放好，隨著鍋鏟的攪動。片刻菜便好了，雖不好吃，可也能飽腹，而這也就夠了。
我一人當家也有了不短的一段時間，對這一切也已經習慣了許多。便我願意嗎？平心而論，當時的我對父母是有幾份怨恨的，怨他們的不負責，恨他們把我一人丟下。但現在回想走來，當時更多的，還是對我那尚未出生的弟弟或妹妹的不滿吧，現在看來雖幼稚可笑，便在當時的我卻也是真實的感受。
安靜地吃完飯，洗碗，除了碗碟的碰撞和水流的嘩嘩聲，家中便沒有一絲聲音，便是無意中的自言自語也無。
坐在書桌前，從包中掏出一本本作業，上面有著一個個老師用筆標著的“Ａ”，若在平時，我定會將交給母親或父親看，母親會故作驚呀道“是嗎？”然後表揚我，父親則會淡淡一笑，摸摸我的頭：“要繼續努力哦！”但此時我看著作業本上那代表成績的“Ａ”，心中卻煩躁得想將它撕掉。
寫完作業，無意中看到一張紙條，抽出一看，卻是一張父親寫的便條：“寶貝，爸媽不在的時間裡，你要認真學習，炒菜時要記得放鹽……”未看完，不知不覺中卻已熱淚盈眶。
父親的字向來寫極大，極豪邁，但在便條上他卻用一手豪邁的字寫出了極細膩的溫柔。
原來他們一直都在，原來他們從未離開。而那時我也才突然明白，我懷戀的並不是他們每天為我做好的飯菜，而是那些點滴之間親切的關愛。
篇2：親切的懷戀作文
你為我的成長撐起了一片天空，而你漸漸老去的容顏，我卻始終沒有發現。
——題記
我走到你的面前，停住了腳步，你早已沒有當年的“容光煥發”、“年輕力壯”，而成了一位“歷盡滄桑”的老者。你那原先光彩亮麗的外表，如今已佈滿了歲月的痕跡。你──我那從小到大生活了十年的老樓。
我走進你，用雙手撫摸你那遍體鱗傷的身軀，希望與我兒時的手印重合。我細心地檢視你身上的“傷痕”，沒想到，竟發現了我兒時的筆跡。頓時，那被我塵封在內心深處的記憶，被喚醒了。
小時候，家裡生活並不富裕，但每天都開開心心的，沒有煩惱。還記得，每次放學，媽媽都會蹬著自行車到幼兒園接我。我坐在後座上，聽著“嘎吱嘎吱”的聲響，靠在媽媽的背上，快要落下山的太陽映照著金色的光芒，照在我稚嫩的小臉上，映照著媽媽年輕美麗的面容和額頭上那豆粒般大的汗珠。
上了國小，媽媽說我應該學會獨立，於是不再接送我上下學。我就揹著小書包，和同一個單元的好朋友一起走著回家。我們在路上說說笑笑。
有時，我們更願意一起走鄉間的小路。我們可以輕輕吹散一朵蒲公英，看它在金色的陽光下飛向遠方。或者用礦泉水瓶子去捉幾隻蝌蚪，看它在瓶子裡游來游去，那傻傻的樣子總會引得我們哈哈大笑。或者隨手摘下一片蘆葦葉，做成蘆笛，“嗚嗚”地吹。摘下後，不同時間段裡的蘆笛聲音都不同，有時清脆，有時低沉。
每次到了傍晚時，我正在家埋頭吃飯，總會有一幫小孩衝到我家，然後笑嘻嘻地對我說∶“走！就差你一個了！”我們全部都手牽著手，在老樓前追逐打鬧，一起開心地玩跳房子、丟手絹、捉迷藏。那時的時光，好像總是那麼美好。
那圍繞著老樓的一切生活都那麼快樂，每一間屋子裡，都裝載著一份份美好。你，就是我心中永遠的家。
一切都是瞬息，一切都將會過去；而那過去了的，就會成為親切的懷戀。
篇3：親切的懷戀作文
搬家的這一天，終究是來了。我捧著一個大箱子，走幾步就回一次頭，不捨地離開了這個給我留下親切懷戀的屋子。烏雲識趣地遮住了太陽，我心中也佈滿陰霾。
臥室牆上的“彩虹”是我親切的懷戀。那是一個夏天，剛上完美術課回家的我覺得意猶未盡，便情不自禁地拿起畫筆，在雪白的牆上塗鴉。擅長美術的姐姐也加入其中。
不久，一條絢麗的彩虹便橫跨在“天空”上，如彩練當空舞。雖然大汗淋漓，卻樂在其中。每天早晨睜開眼，這道彩虹便映入眼簾，彷彿在用她斑斕的顏色像我微笑著，給予我每一天七彩的心情。時間消逝，彩虹慢慢地被印在記憶中，成了一道不可磨滅的亮麗的風景線。
陽臺上的話是我親切的懷戀。陽臺上的那盆海棠花，是我的生日禮物。給她澆水，施肥，成了我每天必做的事情。她也逐漸變得懂事起來——多少日夜的努力與汗水使她在一個明媚的春天怒放了。看著花兒在我的呵護下成長，我心中彷彿也開出了燦爛的花朵。不知不覺間，我也或多也已一同成長。那足跡遍佈心裡的每一個角落，溫暖著我的心窩。
書房的裡照片是我親切的懷戀。桌面上，櫃子裡，牆壁上，緩緩看去，都放著或多或少的照片，單人的，多人的，室內的，室外的，夏天的，冬天的……形式多種多樣，但無一例外的是照片中的人都綻放著最美麗的笑容，或是嬉戲，或是玩耍……每一個被定格的瞬間，都記錄下來珍貴的一點一滴，成為我親切的懷戀。
不知不覺間，已經到達新家的門口。忽然覺得那扇門正微笑著歡迎我們。懷戀在親切，但已經過去，只為記憶篇章中添上濃墨重彩的一筆，活在當下才是最重要的。但每一個將來的過去又是如今的當下。活在當下，珍惜當下，才會創造出將來更親切的懷戀。
我微笑著走了進去，明亮的窗戶外，太陽重新從雲層中爬出，露出久違的笑臉……
篇4：親切的懷戀作文
轉眼，我已是國中生了。教師節，我邀上幾位同學回到母校看望國小的老師。母校的一花一草、一桌一椅，都讓我心頭湧起親切的懷戀。
我踏上一層層臺階，走過那熟悉無比的校門。我彷彿看到六年前的自己，揹著嶄新的小書包，懷著激動的心情走進這所國小的校門，奔進知識的海洋。那多少次的上學、放學，讓我曾經搖搖晃晃的腳步逐漸變得沉穩。
我經過母校的操場，耳邊還回蕩著晨會上校長、老師振奮人心的發言聲，還回蕩著大課間廣播體操的音樂聲，還回蕩著體育課上同學們的歡聲笑語一切都是那麼熟悉，那麼親切！
我又走上教學樓的樓梯。還記得曾經多少個清晨，同學們揹著有些沉重的書包，爬上這層層疊疊的臺階。想想我們六年的學習生活，也如走上這一層層臺階，一步一步，腳踏實地，揮灑汗水，登上頂層。
在樓梯口，我遇到了以前的老師。與幾年前我遇到老師的緊張和不知所措不同，在此刻，我自然而然地向老師表達出感激的問候和深深的鞠躬。
回到曾經的教室，心中的懷戀愈發強烈。我依稀看見大家挺直腰板，坐在課桌前專心致志地聽講，如飢似渴地吸收著精神食糧。我又望向黑板，上面彷彿還有老師親切的筆跡。六年過去了，這塊黑板上記下多少個重要的知識點？又印上老師給我們的多少教誨？如今，老師用心血寫下的一個個粉筆字或多或少都印在了我們的腦海裡，成了我們前進的基石和動力。
我清晰地記得有一次，過度的操勞讓老師的喉嚨出不了聲，但她仍然忍著病痛上課。上課鈴響了，老師像往常一樣走進喧鬧的教室，但那時的我們多麼無知，見老師不說話，仍吵吵嚷嚷地聊著天。只見老師默默地轉過身，在黑板上寫下了大大的“靜”字。教室裡漸漸安靜下來，大家好像明白了什麼。接下來的一節課，老師皺著眉，只好用粉筆在黑板上給我們講解難題。看到老師粘滿粉筆灰的手，大家心裡一震。
下課了，同學們都勸老師回辦公室休息，老師卻堅定地打算下午再上一節課。同學們心裡五味雜陳，在課間悄悄地討論了很久。
下午，老師慢慢地走進教室，平時嚴肅的老師第一次露出了驚喜的笑容。因為老師看到了黑板上畫著同學們精心準備的禮物用彩色粉筆畫的幾束花和幾個大大的字：“祝老師身體健康，早日康復！”望著老師上場的嘴角，同學們也燦爛地笑了
我佇立在黑板前，那親切的懷戀模糊了我的雙眼。窗外，夕陽的餘暉穿過金黃的梧桐葉，照在了我的身旁
篇5：親切的懷戀作文
“記憶如此美好，靈魂為之粉身碎骨”，我一直喜歡這句話，能嵌入人靈魂的記憶只分兩種，一種是噩夢般的，另一種便是那親切的懷戀，是永遠埋藏於靈魂深處的寶藏，透過生命的空隙散發如同分子做著無規則運動的那種馨香，整個人因記憶而充滿了力量。
最深刻的記憶自然是童年，那是一個想在何時何地何人面前哭就在何時何地何人面前哭的時代，不用擔心什麼，對於任何人不必披上偽裝，沒有帶刺的語言，靈魂純淨得像水晶一般的時代，
童年幾乎在濱海度過，屋前有汩汩流動的河水，河邊也有童年的夥伴，我和夥伴是鄰居，整個暑假，有空便跑去夥伴家撈幾塊糖，吃幾片西瓜，接著坐在河邊與夥伴發呆，看著河裡的水因魚苗的騰躍而蕩起漣漪，太陽斜斜地躲在半空，沿著河水遠遠望去，盡頭有幾個黑點在移動，那是辛苦的農民，手中握著鋤頭，腳踏綠意漸長的沃土，望著這片空曠的沃土，以及遠處的莊稼，心頭總是會潛起點點喜悅。對於農活，我和夥伴知道不多，但除個草，種個菜籽還行。只不過與夥伴一起去田間，幹得最多的還是從這片地上跑到那片，再從那片地裡跑回來，罷了，就坐在這條貫穿整個村莊的河邊看漫畫。只是那時候太小，看得懂的也只有漫畫了，沉醉在漫畫裡，那緞面一般金燦燦的河面被太陽照得愈發溫暖，夕陽西下，周圍都成了暖融融的一片，這樣暖色調的畫面很容易催眠，於是不止一次被爺爺奶奶抱著回了家
有時候，只顧玩，忘記回家，炊煙過後，總有同一個方向飄來的奶奶大嗓門的呼喊，彷彿可以穿越靈魂，因為我幾乎是於奶奶的呼喊同時迸發回家的念頭的，於是踩著一路的花香和不平的泥地，狂奔回家，否則奶奶的聲音一直要灌入你的耳膜，親切卻驚魂！
這樣的記憶片段太多太多，童年的趣味也太濃，隨著年齡增長與這些陳舊的東西漸行漸遠，我甚至很難相信這個承載了我童年幾乎所有快樂時光的地方，從此隔著一條條路，隔著一道道河，更是隔著一年年的歲月，從此我幾乎不再回去，老屋落鎖塵封，我也甚至已忘卻了童年夥伴的樣貌，他們已然成了我記憶深入永恆的懷戀！
時光易逝，什麼都不能挽留，一切皆被時間的步履匆匆蓋過，來不及回顧我眷戀的濱海，來不及說明白，來不及解釋，便飛似的從人生的極點向另一個極點奔去，我希望最終有一天還能回到這一切初見的時刻，再用心欣賞這裡的一切。
篇6：親切的懷戀作文
外婆家的門前，有一片小池塘，不大，只兩三畝，幼時的我，總愛在這片池塘邊，感受家鄉的美好。
清晨·露珠·書聲
當清晨第一縷陽光，投射到水面上，我總會早早起床，一手捧著書，一手拿上根玉米，漫步到花叢邊，池塘前，尋一方空地坐下，吃著早飯，讀著書。身邊一束束初醒的鮮花伸了個懶腰，許是因昨日的小雨吧，花瓣上還沾著一顆顆小露珠，清澈，剔透，慢慢滑落到葉片，再滴落到我的手背。這清涼的感覺，迅速從手中沁入了心扉。
“池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲。”讀到這首詞，心中也是欣喜，望著眼前，頓時產生了身在詞中的錯覺。
此時的池塘，像一位溫柔的母親，靜靜地看著我，不時讓我的心湖也泛起一層漣漪。
中午·烈日·嬉水
中午烈日當空，田裡早已沒了耕種的人，大家全都跑到屋簷下乘涼去了。陽光炙烤大地，我似乎看見池塘上空也有許許多多的水蒸汽，飄向空中。
此時的孩子，卻總耐不住寂寞，也不懼酷暑，成群結隊地跑到池塘邊，脫得只剩一條小褲衩，二話不說便跳入水中。“撲通”一聲，水面濺起層層浪花。一群孩子在水中用力撲騰著，嬉戲著。他們有時將水潑到好友的身上；有時潛入水底，進行偷襲，隨後便倉皇逃跑；偶爾還會有幾個玩得厲害的淘氣孩子，藉著上顧所為由，把其他人的衣服拿走，溜之大吉，只留下水裡那些受害者叫苦連天。
此時的池塘，像一位調皮的孩子，不時地興起幾朵浪花，也鬧著要加入稚童們的遊戲。
傍晚·佳餚·聚餐
傍晚，我們家就該支起灶爐，讓外婆來大顯身手了。她用自己種的蔬菜，自己養的豬，烹飪出一道道色香味俱全的佳餚，令人垂涎三尺，忍不住一下一下地咽口水。
外婆做飯時，我們總會把餐桌搬到池塘邊，待到美食出爐，就能一邊吹著池邊的涼風，一邊大快朵頤了。“唉，你們家那個，最近成績怎麼樣啊？”“馬馬虎虎過得去”大人們酒飽飯足開始閒話了，我們幾個孩子也悄悄溜下桌，在池畔追逐玩鬧，好是開心。
此時的池塘，像一位含飴弄孫的老人，滿足地看著我們，露出欣慰的笑容。
現在，我已很少再回老家了。那一片池塘，聽說也被填埋成了田地。那段美好時光，永遠成為了記憶，封存在我的腦海，成為親切的懷戀。
篇7：親切的懷戀作文
寒風撲面而來，脖子緊緊縮在圍巾裡，索求著那一點溫暖。我站在路旁，看到一個孩子，他小小的手圈在爸爸的，媽媽的手心裡，咿咿呀呀地說了些什麼，三人笑容燦若夏花。
記得這樣的情景，我有過的。在兩年前，我也是有過的。
兩年前，她被單位調到外地去工作。一邊是工作，另一邊，是僅及她肩膀的我。那個時候，小小的我以為，她肯定會為了我而留在這裡，但最終，她還是選擇了前者。那時，我不理解，不理解她為什麼寧可要工作也不要我；我委屈，委屈為什麼我還不及她的工作重要；我恨，恨她離開我的身邊。
為她送行的那一天，下著濛濛小雨。我本是不願去的，我還在和她賭氣，或是說，還在和自己賭氣。但父親不停地勸我，去吧，去送送她吧，不然再見的那天，就不知是何年何月了。心中最後一道阻礙被擊潰，穿戴整齊，拿好雨傘，拉著她的行李箱，敲了敲她房間的門，淡淡地說：“媽，好了沒，走吧，我送你。”似乎聽到她吸了吸鼻子，片刻後開啟房門，臉上掛著笑容，摸摸我的頭，甜甜地說：“走吧，寶貝。”
可，我分明看到她的雙眼是紅的。
我們是坐公車去的，一路上，相顧，卻無言。到了地方，她要進檢票口了，但不斷地回頭，好像穿越一條無邊無際的時空長河，他的視線和我凝望的眼光隔空交會。“媽媽，再見。”說罷，她返回，把我緊緊摟在懷裡，我的頭髮，被打溼了，不知是雨水，還是淚水。“媽媽走了之後你好好照顧自己，別光讓你爸爸給你買零食，少喝飲料。”說到這裡，她頓住了，彷彿忘了什麼，用手背胡亂摸了幾把淚水，翻著她的包，在找什麼東西。原來是把扇子，潔白無瑕的扇面上赫然寫著四個大字，“天道酬勤”。“寶貝，媽媽不在的日子你更要努力，上天，絕對不會辜負你的付出。”說罷，把扇子小心輕放在我的手中，補道：“媽媽愛你。”，轉身進入檢票口。
列車駛離後，我仍然佇立在那裡，低頭看著那把扇子，看著那四個字，豆粒大小的淚珠從我的眼中滑落，落在扇上，仍渾然不覺。
兩個年頭了，我能把自己照顧得很好了，我學會了好多，你是不是也該回來了？你該回來了，媽媽，我想你了。
篇8：親切的懷戀作文
時間如白馬過隙，我回憶的思緒飄向過去，漸漸定格在那一座城，那個街角，那一個人。
“那時天總是很藍，日子總過得太慢，你說畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西”那一年，你來到了這個學校，來到了這個班級，當你站在講臺自我介紹時，你第一次走進了我的生命。
“喂，新同桌，你從哪個學校轉來的？”我坐在位子上，用手撐起頭，轉向她，一雙好奇的眼睛，忍不住有些失禮地打量起她來。
她並沒有回答我，而是忙著把課本從書包中拿出來。
這從容中帶有一點張狂，溫柔中暗含一絲冷峻。
你知道嗎？從這一刻起，我就對你有了特別的印象。
那一天，你急著去補習班。而值日還沒有做完，照規定，掃不完就不能走。明明在寒冬，你卻急得漲紅了臉，挨著一個一個地請求同學們幫你掃地。可那天是星期五，誰會願意留下呢？大家都想早點回家。正當你無奈地拿起掃把時，我決定當個“小英雄”，一把拿過你的掃把。面對這突如其來的喜悅，你高興得像春日枝頭的`鳥兒，那樣可愛。而我只是微微一笑，催促道：“快走吧，來不及啦。”
那時的你，知道我對你有好感了嗎？
春天過去，太陽炙灼著城市，窗外的蟬鳴讓人更加焦躁。我們在升學考和灼熱的雙重重壓下，拼命地喘息著。
“你知道這題怎麼做嗎”我拿著一張數學試卷，向她發問。
“我知道。先是提取公因式，然後”那時，你專心致志地看著題目，而我卻失神地看著你。暖風吹來，挽起了你的長髮很美。
又是一個午自修。大家都在為考試而準備，你也不例外，我卻不知不覺地進入了夢鄉。恍惚間，我聽見你笑著叫了我的名字。還來不及做出反應，你便將書丟了過來，正中我的腦袋。清醒過來的我假裝火冒三丈，抄起試卷作勢要報仇，嚇得你跑出了教室。又是一陣追逐、嬉鬧。
那時的我，怎麼會忍心打你呢？
離別總是在九月，九月是淚水與擁抱換來的悲傷。校門口的分班表上，你的名字出現在了你所中意的班級而不在我的班級。突然間，內心的失落油然而生，久久不散。無意間，眼角掃到了身邊的你，你的臉上還是那般天真喜悅。我只能轉身，不帶走一絲熱鬧。
時光如流水，帶走了那一場繁華的盛夏，帶來了一場秋葉如雨的寒秋。我們唱著：分別是遙遙無期，是一句美麗的謊言。不肯去想，不肯去看。哪怕彼此心知肚明：我們其實無法挽留風的離去，水的奔流，時間亦復如是。
攬得盡天下美景，看不穿君心所向。每次在校園裡與你偶遇，眼前仍會浮現那一年的初遇。謝謝你！給了我親切的懷戀，也謝謝你，讓我在最美好的年歲遇見你！
篇9：親切的懷戀作文
“小剛骨折了，小剛骨折了！”這訊息飛快地傳到同學們的耳朵裡，頓時教室裡像炸開了鍋，大家都驚愕了。怪不得小剛昨天沒來讀書，原來骨折了。
星期天，老師和小剛班上的幾名小幹部，一起帶著禮物來到醫院探望他。
自從小剛聽醫生說自己要成為跛子，每天以淚洗臉了，這不，又開始掉眼淚了。
這時，門“嘎吱”一聲開了，走進來了老師和同學。小剛又情不自禁地哭了。同桌同學忙說：“小剛，你別哭了，這樣就不是男子漢了！”“可醫生說我要變成跛子，只能坐在教室，不能去奔跑了。”小剛哽哽咽咽地說。這時，老師安慰道：你不會變成跛子的。你要相信，現在科技很發達，一定會把你給治好的。你要勇敢，不要被困難給嚇到，快站起來，成為生活的強者！小剛！小剛望著大家，半信半疑。房邊一位同學說：“小剛，就算你變成了跛子，那也沒有關係呀！我們可以用雙手創造世界呀！”“對，我還有手，還可以創造世界！”老師邊說邊從包包裡拿出了一本《生活強者》，遞給了小剛說，這時一本關於生活中的強者，拿去看吧，相信你也能成為強者。
望著這一道道期待，灼熱的目光，聽著治一句句感人肺腑的話語，小剛百感交集，熱淚盈眶，一股激動地暖流沖走了他心頭的憂鬱。瞧，他笑了，笑的那麼甜，那麼自然，好似春風拂面，臉上盪漾著幸福的神情。
篇10：親切的懷戀作文
炎夏，烈日，樹萎，花蔫，鳥藏。
寂靜無聲。
“滴答——”一滴汗從額上流下，順著臉頰沿耳根落下，隨著左右手連刮奏錯亂的指法，落在古箏那紅漆鶴紋上。
第九次，琴聲戛然而止。
“沒有一個調是對的！指法！切弦！一塌糊塗！整個行樂都被你攪雜了！”眼前揮之不去的是古箏老師的滿臉怒火，心上的陰雲怎麼也散不開，壓得人低沉沉的。
這是一個很重要的比賽，也有很豐厚的獎品，我一定要拿獎，一定要讓觀眾和老師刮目相看！我一面這麼想著，又見老師揚起指揮棒，我措手不及，慌亂找定起音，伴奏已然響起。我忙著右手小指勾在琴絃梆上，食指扣弦，左手由低音部滑弦而下，一定要拿獎，我這麼想著，不知不覺地加快節奏，越走越快，越快越亂。
“當——”一聲顫巍巍的低吼擊破了整個合奏。“停——”大家都不約而同轉過身來望著我，又亂了，我深深地埋下了頭。一根一根擺弄手中的撥絃指甲，根本不敢抬起頭來，我知道那目光是責備，是惋惜，是不解，這一切都讓我喘不過氣來。
“第一弦由落而起，要慢，第二絃斷其音而生，要快。往復至二十一弦聲落”，老師不知何時已在我的身邊坐下，“你平時彈得很不錯啊，來，慢慢來。我們學這種古典民樂的，就是要心靜，別想太多。”我若有所悟，手觸琴絃，輕輕一撥，果然清脆動人。正如靜心回味一個個指法，才能修煉出愈發精湛的琴技。古箏需要靜心，不為塵世喧囂、不為蠅頭微利而打亂心絃。而我太好勝，總想拿獎，忘了古箏實須靜心品之、奏之，學一事應專一事。
再次坐到古箏前，沉下心來，輕釦，轉擊，搖指，勾、託、抹、託又漸漸歡愉起來，在花指回環中，一曲終了，周邊響起了老師同學們的熱烈掌聲。
上了國中以後，很少再有時間彈古箏了，但每當我感到疲憊煩躁時，耳邊都會響起那悠悠琴音，讓我平靜，催我奮進。時光又抽新芽，回憶包裹年輪，那段日日與古箏相伴的歲月，已成為我最親切的懷戀。
篇11：親切的懷戀作文
學習之餘，我坐在窗邊遐想，想我那遙遠的未來、我那充實的現實和那往日的點點滴滴。回憶湧現出的都是那親切的懷戀。
那是一個陽光明媚的早晨，爺爺教我騎自行車。笨拙的我卻駕馭不了這高傲的自行車。我一次次地從自行車上摔落，姥姥一次次將我扶起。她不厭其煩地教我騎自行車的方法，又一次次的給我示範。終於，皇天不負有心人。我學會了。當我能夠自己獨自駕馭這自行車時，爺爺看著我那滿身的塵土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的腦海中，多麼慈祥，多麼親切。
那是一個烈日當空的晌午，我發高燒了，爺爺抱著我快步走在去醫院的路上。不知是由於陽光的毒辣還是過於焦急，爺爺滿頭都是汗水，我爬在爺爺的肩上，真想去用我的手為爺爺擦去即將流進眼睛裡的汗水，可是我剛剛一動，爺爺就感覺到了。他慈祥的對著我說，“寶貝，彆著急，一會兒就到醫院了，到了醫院你的病就好了。”我的眼淚瞬時間就流了下來，慢慢竟打溼了爺爺的肩頭。
那是一個沉悶昏暗的黃昏，爺爺躺在病床上默默地注視著我。全家人都在這兒，可爺爺始終拉著我的手。可能是爺爺與我的感情不是別人所能比的吧！他那昏黃的臉色顯得是那樣的刺眼，使我閉上眼睛默默地抽泣。爺爺用那僅有的一點力氣撫摸我的臉頰，好像在傾訴我們曾經的生活中的點點滴滴。在他大限將至的時刻，我們就這樣在一段段親切地懷戀中度過。爺爺最終如一株耗盡生機的植物，匍匐到大地上。在那一刻，我懂了，他留給我的只是那數不清的回憶。有心酸的、有快樂的、有痛苦的、有幸福的，可是不論是什麼樣的回憶，都是我那深愛的爺爺留給我的，都是那親切的懷戀。
篇12：親切的懷戀作文
置身大學，轉身回望那段如夏花般絢爛似秋葉般靜美的日子，我好想哭。真的很懷念那個曾經傻傻努力的我，那個在沒有看到結果前一定不放棄的倔強的小小少年。只為了能夠從容而自信地走進我的大學，我可以學會堅強，學會不哭，學會坦然。
日記裡留下的那些志在必得的誓言，那些小蝸牛的小小天大大夢想，還有六月裡始終會屬於我的一米陽光的堅定信念，還有愛我的人的永遠支援……都成了我當時快樂前行的勇氣和動力。太多的記憶如潮汐般溫暖地湧來：啃數學題到深夜，在不知不覺裡頭埋進臂膀睡去。早上起很早，五分鐘裡洗刷吃飯完畢，蹬上自行車往學校趕晨讀，狂奔的路上還要背幾個ENGLISHWORD。扯著嗓子背政史，直到啞了才發覺已背了很久。做的好多習題卷子很仔細很小心的裝訂成冊，現在都不捨得扔。面對鮮紅的卷子，不再為自己找藉口，而是用沉默讓紅色褪去。讓分數變得越來越漂亮。為了不讓自己發睏，每天會喝好多綠茶，滴好多眼液。天天奔波在三點一線，卻還覺得自己不夠努力，跟別人比太懶太差了。
此時的我再看彼時的我，當初的自己原來過得很充實，擁有痛並快樂著的幸福！終於那些讓我討厭的課再也沒了，我也不會再早起晚睡的拼命了，那些我喜歡的雜誌圖書館裡應有盡有，我再也不用象高中那樣偷偷買來藏在課桌底下看了，我再也不用為了能買到那些漂亮的小東西（當時我有收集它們的可愛癖好）而在僅有的不到兩個小時的午休空裡滿大街跑了，因為我有了更多自由的空間，然而現在的我卻在這個自由空間裡失重了。
是不是我“走得太遠了，已忘記了當初為何而出發？”我突然明白，只有揀回生命裡最原本的夢想，我才可以一路走得執著，一路走得安然。
篇13：親切的懷戀作文
殘陽終究覆蓋了跋涉的腳步，歲月也帶走了似水流年。——題記
我們共度了六個春夏秋冬，那些日子裡，我們很快樂。但那份快樂卻永遠成為親切的懷戀。
春
春有綠的葉，紅的花。但我認為你最好。那一次次的鼓勵，那一次次讚許，我記憶猶新。每次打乒乓球只要獲了獎，不管是第幾名，我便很驕傲。持久的沉浸在那份喜悅之中。那是我不懂進取的表現。那時你告訴我人要想大樹一樣，即使在冬天裡它沉睡著，但在春天會枝繁葉茂。
那一刻我懂了，懂得了“不名則己，一鳴驚人”的道理。朋友我想你。
夏
夏有茂的樹，舞的蝶。但我認為你最好。那一次次勸說，那一次次勉勵，我記憶猶新。每次考試失敗時，我都想要放棄。那時你告訴我人要像蝴蝶學習，把人生活的絢麗多彩。
那一刻我懂了，懂得了“人要有頑強的意志和堅持不懈的精神”的道理。朋友我想你。
秋
秋有熟的果，歸的雁。但我認為你最好。那一次次的成功，那一次次的教導。我永遠不會忘記。那時因為我們團隊打籃球獲勝，我很高傲的對敵方說：“手下敗將”。那時你告訴我天與地之間的距離很短，我們要懂得低頭。
那一刻我懂了，懂得了“做人要有謙虛的態度，不能驕傲”。朋友我想你。
冬
冬有白的雪，紅的梅。但我認識你最好。那次書掉落時，你拾起拿到我面前，你意味深長的說：“落葉禁不起挫折，之所以掉落。你要像海一樣頑強”。
那一刻我懂了，懂得了“男子漢要頂天立地”的道理。朋友我想你。
落葉伴隨著流水，送走了整個秋天，風雪伴隨著西風迎來了嚴冬。時間依舊悄無聲息永不休止的前進著。那段日子真的很快樂，但那份快樂永遠只能成為親切的懷戀。
篇14：親切的懷戀作文
從未想過畢業，從未想過與你分別，匆匆那年，告別了時光。回味中，你的一切都是那麼的親切，那麼地讓人懷戀。
匆匆那年，你執意地抓住我們的手，告訴我們：夢就在前方。
那年九月，流火的季節。第一次感覺到煩熱與不安，或許是夢開始的緣故。踏進國中的感覺甜甜的，像小鳥飛進了天空。那年，我們還是一群稚氣未脫的孩子，面對著美麗的你，一切都是那麼的新穎，那麼的好奇。我們就像剛剛發芽的幼苗，欣欣向榮，彷彿一夜之間便能長成參天大樹，用細小的腰肢成為你的依靠。
匆匆那年，你執意地握緊我們的手，告訴我們：夢的方向叫“闖”。
或許是蛻去了些許的稚氣，多了幾分成熟的風韻。沒有了七年級的稚氣，卻也沒有九年級的沉穩。處於交接處的我們，有點小驕傲，熱情似火。
八年級那年，最令人難忘的是那琅琅的讀書聲。讀到那舒緩的古文，語氣抑揚頓挫，低迴婉轉，如清泉細流；讀到那豪放的詩詞，聲音鏗鏘有力，節奏分明，若戰鼓擂響。同學們讀得很專注，美妙的讀書聲揉合著千古佳句在脣邊流溢，在耳畔迴響。在你的天地下，我們的聲音迴盪在你的世界裡。其實，那年，我們也是蠻拼的。
匆匆那年，你緊緊地握住我們的手，告訴我們夢的另一個名字叫“努力”。
每日清晨，迎著第一縷朝陽，呼吸著空氣中快樂的香味，踏著輕快的腳印，踏上了學堂路。步疾，再疾也快不過我們飛轉的思緒——鳥鳴聲中，回想一篇篇古詩文“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”“不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層”……現實與理想在這裡融洽相處，譜寫出催人奮進的樂章。
九年級，一個多情的字眼。沒有了七年級的天真，八年級的熱情。有的只是九年級的緊張和不捨。然而，慶幸的是，我們還有著中學生特有的朝氣與蓬勃。這使我們在學習之餘還有一份閒情逸致來回憶快樂的從前，展望美好的未來，暢談古今，驅散壓力。其實，九年級也是很美好的，至少我們的笑容依舊陽光燦爛。
匆匆那年，不得不輕輕地放開你緊握的雙手。揮揮手，說再見。年少痴狂，是尋夢的季節，為了追尋自己的夢想，不得已對你說聲“珍重”，我相信，你懂。既然目標就是地平線，留給世界的只能是背影，我相信，你懂。天涯海角，有牽掛我的人，也有我牽掛的人，我相信，你懂。
你是一位溫情的母親，不辭辛苦地哺育著我們，讓我們茁壯成長。每天，你都會含情脈脈地看著我們走進課堂。我們在你的溫暖懷抱中得到了知識的瓊漿，智慧的力量，實用的才幹，做人的道理。
母校啊！今年六月，我們將要與你分別。請相信，我們會用努力為你再次鑄就輝煌。回首三年，你的一草一木，一磚一瓦都是那樣親切，那麼值得我們懷戀。
篇15：親切的懷戀作文
老家的平地旁，有一顆小小的樹兒。自我出生以來，它就一直陪著我成長，而如今，卻消散在了歲月的長河裡。
四五歲的時候，淘氣的我總愛從平地跳起，抓住一根比較粗壯的枝幹，把腿緊緊地纏在旁枝上，再將雙手放開，倒掛在那裡，眼前的整個世界便都旋轉了180度，倒也是一種別樣的景緻。看，一隻小壁虎在那平地上東跑西躥，在我面前停下，我瞪著它，它瞪著我，好奇地互相打量著，彼此都似乎若有所思。突然，它也跳上小樹，向我爬來，嚇得我立馬用手抱住樹幹，腳猛地一蹬，回到了平地，連滾帶爬地回到家中。透過窗戶，看見那風中的樹兒搖晃著樹幹，像在嘲笑我：真沒用，一隻小壁虎就把你嚇得這樣啦？又像是在招手呼喚我：別怕，我會保護你的，快回來找我玩吧！
再大些，我會走到樹兒面前，輕輕地將一片葉兒摘下，合攏，放入口中，緩緩地吹著，發出“呼……！呼……！”的聲音，比風聲來得更尖銳些，也不知道發聲的原理是什麼，只記得爸爸曾對我說過：“這是大自然的聲音，異於人造樂器發出的音樂，只有熱愛它，熱愛自然的人才能吹出。”那時，傻傻的我自認是小樹最好的朋友，當然也是最熱愛它的人了！於是，不知花了多少個下午，摘了多少片葉子，總是吹得舌頭髮麻，頭暈目眩才會停下。聆聽自然之聲時，那激動又喜悅的心情，總是難以輕易平復的。我喜歡將手按在樹兒的身上，在“呼……！呼……！”聲中，感受彼此生命的脈動。
步入國小，我懂事了許多，每一次回到老家，都會幫媽媽晾衣服。長繩的一頭釘在老屋的牆上，另一頭綁在樹兒的枝幹上。我拿來一個小椅子，放在長繩的前方，輕輕地踩上去，小心翼翼地掛上衣服。晾完了，我總習慣性地微微撥動那根長繩。看樹兒的枝幹在繩的牽引下搖晃，像一把綠葉製成的大蒲扇在輕輕地搖著，帶來些許涼意。如今的我，在許多午夜夢迴的時刻，常會忘了自己在何處，在幹什麼，忘記了時間，忘記了風。眼前，只隱約又浮現出當時樹兒搖晃的那一瞬間，它就像一位美麗的仙女，在停滯的時空裡翩翩起舞。我多麼希望，那一個節點能永恆定格，永不消散。
現在，為了擴建道路，那棵樹兒被狠心地砍去，連帶著它的心和我的心，一併砍去。再也找不到看著我微笑的小樹，再也找不到能夠奏響大自然之樂的葉兒，再也找不到……那根長繩被移到後院裡，綁在兩個毫無生機的木樁上。看著它們，不知怎的，心臟跳動的聲音彷彿消失了，如同遠去無蹤的樹兒。
久久無法消散的思念化成一縷清風，帶著一絲紅，一絲綠的雲彩，吹回了我的生命。普希金說過：“而那過去了的，就會成為親切的懷戀。”樹兒，陪伴了我整個童年的樹兒，我會在夢中，悄悄地懷戀著你。在那家鄉，不在有你的平地上，等風，也等你。
篇16：親切的懷戀作文
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落餘暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要採擷世間最重的——懷戀。
我懷戀的有好多：老師的諄諄教導，朋友的真摯友情，親人的細心呵護，可最讓我覺得親切的便是那生我育我——可親可敬的母親！
火一樣的烈日肆意地把嬌豔的陽光灑向大地，蔚藍的天空下活躍著一群意氣風發的運動健兒——校運動會的現場如火如荼，身為五千米跑運動員，正站在準備區做熱身活動，不經意間看見觀眾區一個熟悉的身影，胖胖的身子努力地向前傾著，上半身越出其他人一大塊，眼睛不停的在操場上來回掃描，猛然間與我的眼光對視，臉上頓時綻放出驚喜的笑容。我是個近視眼，看不清母親臉上的皺紋，卻能體會到皺紋裡散發出來的慈祥，“媽！”我對她揚起了手，母親舉起大拇指，用力喊道：“加油兒子！”母親的慈祥堪比一陣涼風，是我燥熱的心頓時沉靜下來。母愛映照著親情，總是在我緊張的時候讓我放鬆，我懷戀的便是母親的真情。
有一種關愛可以映照親情。有一種親情可以溫暖心靈。
寒風刺骨的冬天，火車站的。站臺上站著裹著兩個棉大衣的人，“到那邊要好好學習，要學會照顧自己，要聽老師的話……”我耐心地聽著母親百般的囑咐。我紅著臉點了下頭，“恩，記住了媽。”“那就好，媽也就放心了。”她搓著我的手，我看著媽媽兩鬢的白髮，隨意的捲髮略顯滄桑，眼角的魚尾紋彷彿告訴我，媽媽變老了。我哽咽的說：“媽，您回去吧，車馬上要來了，您不用等了，早點回家休息吧。：”眼淚在眼眶裡打轉，媽媽笑著抱了我一下，拿著自己的提包，轉身離開，我衝她揮了揮手，母親回頭也衝我揮了揮手。看著母親漸漸消瘦的身子，離開的背影，我懷戀的便是母親給予我心靈上的溫暖。
冰心曾不灰心的疊著紙船，寄著自己對母親的思念，讓紙船進入母親的夢裡，如今，我的這篇作文，便是對母親親切的懷戀。
篇17：親切的懷戀作文
涼涼的夏風撐開回憶的門簾，時間似流動的水，載著記憶之舟。在記憶的小船裡，我輕輕飄蕩，那親切的棗味不禁湧動了我心中的那服濃濃的懷戀。
就是那棵樹，一棵使我難以忘懷的棗樹。他沒有望天樹那般的高聳入雲，沒有梅花那般的傲霜凌寒，沒有白楊樹那般的堅強不屈，但他卻一顆無私奉獻的心。
每逢夏日，那火紅的太陽炙烤著大地的時候，便是他成熟奉獻果實的最佳的時期。瞧！在那片土地上，他正與驕陽做著較量呢！他直挺著腰，那灰色樹幹被太陽照得發出金灰的光芒，他頭頂著密密蔥蔥的綠色大傘，似火般的陽光此時也被他屈服。
再走近些，那一片片深綠色的棗葉像一個個快樂的綠精靈，簇擁著，翻滾著，舞蹈著。陽光下，那大地上棗葉的影子，似湖面泛起的波紋，在輕盪漾。風兒一吹，“沙沙”的聲音掠過耳邊，那便是棗葉兒說著悄悄活唱著美妙歌曲的聲音，那般甜蜜，那般美妙輕輕地摘下那一小片棗葉，放在嘴邊，輕輕吹響熱意的兒時歌謠，那微微青澀的味兒在嘴中迴盪，是如此般親切呀！陽光下，這棗葉的綠是那肌青翠欲滴，那一道道陽光，為那可愛的綠鐫上了美麗的金邊。
最讓我懷戀的便是那族擁在一塊兒的棗了。棗樹上，那一顆顆大得可愛的胖棗，紅青相間的，紅得發黑的，青的……真是眼花繚亂，一個個都爭奪著自己生長的空間呢！看著紅棗一顆顆像紅花似的擠在綠葉中，不禁垂涎三尺。老人孩子們都圍在棗樹下，盯著那一顆可愛的胖棗，為今年的棗豐收而露出那欣慰的一抹笑容，接著他們便立馬從柴堆裡抽出長棒提起，“啪”的一聲，好幾根長棒從天而降，落在棗樹上，那密密蔥蔥的棗樹似一朵綠色的奇花綻放。只見棗葉與棗似支花般簌簌落地。
孩子們早已迫不及待，挽起衣角，打上結，作成兜。一個個可愛的小腦袋都聚在棗樹下，彎下腰心撿著掉在地上的棗，不多久那衣兜鼓鼓的，孩子們喜悅的捧著自己的勞動果實，咧著嘴笑著向老人跑雲，欣喜的團聚在一個桌上，爭搶著，抓上一大把，握在手中，拿出一個塞進嘴裡。那清脆的咀嚼聲掠過耳邊，嘴中一絲絲甜意，不禁感到一陣清爽，好似飲一杯清菜。心中比吃了蜜還要甜達就是棗的味道，好親切，好甜蜜。
夏日的晚風微微掠過臉龐，將記憶的門簾輕輕關上，但那無比親切的懷戀依然駐紮在我心上，好深，好深。
篇18：親切的懷戀作文
前段時間，準備上一節公開課。翻來覆去，糾結到底，那時特別害怕結果的不如人意，為此睡覺都不踏實。在一旁的媽媽實在看不下去了，“最多就是上得差，不用那麼害怕”。
當她把最壞的結果告訴我的時候，我突然看到了之前無盡深淵的底部。對呀，最壞的結果我能預期、能接受，那還怕什麼呢？於是，安下心來，看書、備課。終於在這周結束了。友人問我怎麼樣，我不假思索地回了“全力以赴的死而無憾”。原來，當把結果放在一旁的時候，心閒氣定地做應該做的事情，心無旁騖地感知當下的狀態；不管結果如何，我都能坦然接受。好的結局是獎勵，是意外的禮物。不好的結果，坦然接受，因為我們已經在過程中拼盡全力，對得起自己。有詩有花的是禮物，有風有雨的是經歷。對我而言，這是最好的生活狀態。
很喜歡顧城的一首小詩：“你不願意種花，你說，我不願意看見它一點點凋落。是的，為了避免結束，你避免了一切開始。”我們總是害怕失去、害怕失敗、害怕受傷，然後逃避嘗試和體驗，失去了所有一切的開始。當我們行至半路時，因為埋頭糾結於結果的好壞，而忘記了路途的風景；或是當我們在追求結果的路上，狂奔向前，無暇顧及，引得路邊人不禁大喊：“慢一點，讓靈魂跟上。”小草的結果是開花嗎？不，是花落。樹木一年的結果是枝繁葉茂、果實累累嗎？不，是枯乾盡枝。愛情的結果是廝守永遠嗎？不，是天各一方，是分別。
我們總對生活充滿了期許，心懷美好的願景。可惜，世上的絕大多數事物都不盡如人意。就像人最終的結果是灰飛煙滅。既然我們得知所有一切都走向虛無時，或許眼前的珍惜，過程的體驗，才是人生最美妙的風景。蘇軾說：“此心安處是吾鄉”，如今，我漸漸明白，人生最大的獲得來源於內心的安寧和自足，來源於一路行進的真誠和努力，來源於竭盡所能之後的不強求。
落盡一生的繁華，穿過年歲的風雨，你所經歷的都將成為瞬息，都將會過去；“而那過去了的，就會成為親切的懷戀”。
篇19：親切的懷戀作文
歲月是一個小偷，偷走了我們許多東西。我們無法再天真可愛了，無法一直無憂無慮了，我們無法再玩某些東西了，我們無法再去某些地方了。成長，註定要失去一些東西，但歲月這個小偷，卻無法偷走記憶盒子中我們滿滿的回憶。我常常懷戀從前的人和事，不管那是是使我開心還是難過，現在都一樣珍貴。那些懷戀不一定使我有什麼啟發，但我總愛回想它們。有的模糊，有的清晰，在腦海中游遊離離，一頁頁翻過，像舊照片，像老電影，懷戀之時，心中莫名湧起親切的感覺，因為那些是我曾見過的人，我曾經歷的事。
我懷戀我的小鄰居。從前她請我到她家去，她為我做了一碗冰涼的木瓜西米露，我永遠不會忘記她拿著一個圓勺子挖木瓜球的側影。我們總是一起上學，當我看看她揹著書包站在樓下等我時，我知道了要為朋友付出。
我懷戀我從前養的倉鼠。那天晚上，它生出了六隻小倉鼠，當我看著那六個紅色的小肉團，並一個個為它們取名字時，我感受到了生命的驚喜。
我懷戀一棵樹。這棵樹的樹幹上有大大小小的蟲洞，我和小夥伴們四處找來不同大小形狀的石頭，填在那些洞裡，我們相信，哪一天填滿了所有的洞，就能每人許一個願望。雖然現在我不信那些東西，可當時我確實感到了願望的美好。我懷戀我的國小。那個陰雨綿綿的下午，我和同學們坐在教室裡看恐怖片，教室裡充斥著汗酸味，五十多號人在昏暗的環境裡緊張地觀看一部恐怖片，我沒有害怕，因為有同學的陪伴。那一次，我真正感受到集體的歡樂。
我，甚至懷戀過一件糗事。那一次，老師批評了兩個男生，結果他們兩個把我也給拉下水。我一直否認，可他們也一直說就是我。老師單獨跟我說，讓我不要跟他們計較，讓我隨便去寫一份檢討就行。於是那天放學，我一把鼻涕一把淚地留在教室裡跟他們一起寫檢討——那是我第一寫檢討。我為什麼懷戀這件事？那是覺得委屈，但現在覺得那次經歷也是一筆財富，告訴我世界不一定公平。還有許多零零碎碎的記憶，我懷戀從前的所有的事，有的給我感動，有的給我啟示，有的給我教訓，有的給我的僅是一點影子，但都親切。
珍惜現在的時光，當有一天歲月的小偷偷走了它時，它就會變成親切的懷戀。
篇20：親切的懷戀作文
風清了，雲淡了，在一個暖和的午後，我和你的故事，又在我的心頭漣漪……小時辰，你是我最好的鄰居，也是最好的哥哥。你總是在我翻來覆去，怎樣也睡不著的午後，悄悄敲打我家的窗戶，然後帶著我遍地遊戲。
還記得那個午後嗎？你帶著我上天台玩，然後祕密兮兮地拿出一盒東西，“啊！是蠟筆！”我欣喜的叫了起來。在那個連看本漫畫書都偷偷摸摸的年代，能玩蠟筆仍然算是天大的喪事了。
“噓，輕點。”你矯揉造作的看看方圓，見周圍沒人才定心的說，“這是我叔叔給我帶的蠟筆，畫起來可雅觀了！”“真的嗎？”“當然啦，來，我畫給你看！”說罷，你便在方圓探求可能用來畫畫的東西。
“有了！”你驀地現時一亮，跑到左右鄰居們晒衣服的地址，一下一下用力的拉扯著一床純紅色的床單，然後將它鋪在地上，掀開蠟筆盒就發軔畫畫。“這不好吧？”我懼怕地問。
“沒事，只須能讓你看到我為你畫的畫就行！來，給你，我們一起畫！”“恩！”我們便趴在那皎潔的床單上，翹著小腳丫，用五彩的蠟筆，描畫我們的志願。“好了！半途而廢！”我們興奮地站起來，傲岸的瀏覽我們的傑作，“你看，這個小男孩是我，這個小女孩是你，這個，就是我為你種的‘冰淇淋樹’！”“‘冰淇淋樹’能長出冰淇淋嗎？”我轉過頭，傻傻的問你。
“當然能啦！”你傲岸的說，“不過這棵太小了，長大後，我要給你種一棵更大的，比這個大十倍，你想吃幾許就吃幾許，再也不消花一分錢！”
“哥哥你真好！”自後，看到你由於你把你媽媽洗了很久的床單畫得七顛八倒後而被追得滿院子亂跑，還被罰跪，我看著你。心裡第一次感到哀痛，哀痛的我都快哭了，可你卻只是笑笑說：“不要哭不要哭，我沒事的……”
我抬起頭，看著你那張明明很痛，卻還是硬擠出笑顏的臉，久久沒有離去……風停了，你也已不在我身邊，而你那願意為我承受一切的神態，早已被我收藏在心裡，成為最親切，最無法忘懷的懷戀！
篇21：親切的懷戀作文
那張慈祥的臉，讓我感到了生活的溫馨，那張疲憊的臉，讓我明白了生活的艱辛，那張親切的臉，讓我看了希望，讓我難忘。
最近，我時不時的總會來到辦公室，細心的英語老師總會耐心的幫助我講解題目，幫我指出問題，有學過的知識幫我分析，她很用心的教，一遍不會，再一遍不會，再再一遍不會？連續的講解，直到我懂了為止。
第二節下課了，英語課代表叫我到老師那裡去，我疑惑了，心裡有種不好的感覺：我犯什麼錯，怎麼老師突然叫我去？我、當時心有點害怕又有點不害怕，心裡很矛盾，但我還是去了。我打完報告就走進辦公室，有許多老師都在各自忙各自的，我的眼神轉移到英語老師身上，她正在一絲不苟的批改作業，臉上帶著親切。我走到老師旁邊，不敢去驚動老師，怕影響到老師工作。可是，我還是叫了一聲：“老師”，她親切中帶著微笑，跟我說：“你這次練習做得不是很好，拿支筆來，老師幫你修改。”我的心又提起來了，“慘了，英語我是我的弱項，怎麼辦才好呀。”
老師似乎看出來，拍了一下我肩膀，說：“這是練習，你怕什麼，好好改，”她指出了許多處錯誤，一處一處認真的幫我修改。經過一番奮鬥，最終把錯誤的地方都改好了，我鬆了口氣，老師突然的臉就變了，說：“怎麼可以鬆了呢，應該更加努力才是”，我聽完直點頭，那一下嚇得冷汗直冒。
我走出來教室，抬頭看了天空，原來天空是如此的美麗，一朵朵白雲在藍天中飄蕩，真的是美呀！再看看老師親切的臉，頓時心情就更加舒暢了！
只要想到老師那張親切的臉，我總會感到很開心，讓我看到了希望。那張親切的臉，讓我難忘！
篇22：親切的懷戀作文
依稀記得那一天，你要去一個叫上海的大城市。我明白從現在開始，我們不能再像以前那樣經常打球了。我們手牽著手，漫無目的地默默地走著，誰也沒再多說一句話，彷彿彼此都能理解，只是眉心多了一點憂傷。突然，那個熟悉的小池塘映入了我們的眼簾。我們相視而笑。我們倆都把腳伸進小池塘裡。水是涼的，帶著一絲骨寒，就像我此刻的心情，也不時泛起陣陣漣漪。
你像個孩子，像往常一樣，用手摟著我的腰。但這次，你的手緊緊地摟著我，你的手一勞永逸地拍著我。我覺得這個熟悉的動作再也熟悉不了，鼻子裡突然冒出一股酸澀，莫名的想哭。我嘆了口氣。你突然捧起一把水，重重地打在我臉上。我被突如其來的襲擊嚇了一跳，但你不知道什麼時候該站起來，手放在腰上，嘴巴周圍有一道明亮的弧度。你笑得沒心沒肺，但你的眼睛是紅的，好像剛剛好
你彎下腰，然後漫不經心地舉起水，打在我的臉上，我被勢不可擋的水驚呆了。你仍然交叉著腰，用最大的聲音對我喊：“你在幹什麼？”我把你打傻了？這不是生與死。為什麼我們要讓自己看起來與眾不同？“我被和田磊一樣響亮的聲音拉了回來，把你要走的事實放在一邊，像往常一樣和你玩。水滴，像快樂的精靈在你我身上跳躍，滋潤著你和我的眼睛，卻滋潤著你和我的心；溼發遮住了你和我的眼睛，但卻清潔了你和我的心。時間終於過去了，你和我在十字路口道別。雖然你不能在離開的時候閉上你的嘴，但我明白，當你轉身的時候，我也會像我一樣，淚水打溼了你的睫毛，悄悄刮掉你的臉。
甜蜜也好，悲傷也罷，我相信那波光粼粼的水池裡有兩個影子伴著笑聲翩翩起舞，那將是我一生中最親切的鄉愁！
篇23：親切的懷戀作文
曾在高二暑假的最後一天，懷著一種不同於往常開學時的心情，寫下了這樣一段話：感覺自己像士兵一樣，要上戰場了。不知為何特別緊張，明明就是很普通的返校，卻感覺格外悲壯。這大概是因為，此次進軍，作戰時間比往日更長，而重獲自由要二百多天之後了。
現在重溫這段話，只覺得，若是時光能倒流，我寧願選擇做回那個對高三一無所知的、既緊張又興奮的自己。因為高三之重，遠遠超乎我當時的想象。
每天做不完的作業、做不完的習題，一次又一次考試的打擊，少之又少的休息時間……這些困難我早有耳聞，卻沒想到當自己親臨高三的歷程，多的那份力不從心會讓我如此難以喘息。這於我來說，便是高三最沉重的負擔。
高一高二的自己，偶爾在考試之前臨時抱佛腳一番，還能在考試中取得既讓老師滿意又讓家長放心的成績。而高三，卻以每次考試中題目不斷翻新的花樣警告那個快要飄浮起來的我：一切都沒那麼容易。
在成績單上，我看到的是名次一次比一次靠後；在課堂上，時常覺得老師所講的內容和我的思路相差甚遠。眼前，是不得不面對的現實；而內心，卻無限憧憬著想象中的詩和遠方。現實與夢想存在太大落差，我明明在一步步接近未來，卻又不得不一次次懷疑自己是不是真的能擁有想要的未來。
高三是接近夢想的途徑之一，而且很可能是最佳途徑，尤其是對於像我這種非藝術生、非體育生的普通考生而言。迷茫之時，這樣的話又從我腦海中閃現出來。夢想在前方散發出看不見的光，我彷彿聽到它的召喚，我要找到它。
我在努力，每天做著一篇又一篇充滿生詞的英語閱讀，推敲著一個又一個自己並不熟悉的公式。理綜難理綜難，難於上青天。為了大學聯考，為了那最後的句號能畫得圓滿，我樂於接受不斷向我襲來的思維挑戰。
我的物理成績一直不太理想，我也在不斷為之付出。某次物理老師摸著我的頭，安慰我說：“孩子啊，我知道你很努力，只是在成績上暫時還沒得到體現，但是不能因為遇到挫折就止步不前。你要記住，只有當你踏遍所有艱難的腳印，才有可能在大學聯考試卷上出現拼搏過的足跡。”
是啊，踏遍所有艱難的腳印。如果現實與夢想存在差距，我們要做的便是咬緊牙關，努力，再努力。因為會有那麼一天，夢想之路花開遍地，所有夢想不再落空，全都一一兌現。所以，對之前所受的那些苦難，我們無需太多怨言，因為一切都是值得的。
每一段生命都有其不得不承受之重，只有勇敢地扛下這些重量，才能更接近大地。而大地，有我們通往夢想的道路。
現在距離大學聯考還有一段時間，我相信我一定會盡自己最大的努力奔跑到終點，然後不留任何遺憾地結束這十二年的學習生涯，結束給我無盡打擊後讓我變得堅強的高三。不得不承受的高三之重，終有一日，將成為我生命中最親切的懷念。
篇24：親切的懷戀作文
生命之中總有一些記憶深埋心底，儘管時間飛逝，它們也不會因此消了顏色，褪了芬芳，反而會在時間的沖洗下越發鮮豔，成為那親切的懷戀。
每當落日時分，外面響起清脆的鈴聲，我便會飛出去迎接父親，然後被他抱上車。一路趴在父親背上，感受那漸漸急促的呼吸和頸部晶瑩的滴滴汗水……曾經不解，勞累了一天的父親為什麼仍載著我，快樂地哼著小曲，不停地按響手邊的車鈴，在餘暉照耀的大地上幸福地駛著……
終於，在不久前的一天，我體驗了這單車載愛，體驗到父親曾經的快樂與幸福。
獨自騎著單車，在金色鋪就的大地上緩緩駛著，只是為了放鬆連日來緊張不安的心情。遠方的夕陽映著大海泛出金光，前方有一個身影在徘徊，行到近處，才發現父親那略有些彎曲的脊背在金光下閃耀。眼睛似乎被刺痛了，我定了定神，對父親說：“上來坐會兒吧！”父親驚訝地轉過頭，隨即“呵呵”地笑起來：“還是算了吧，別累著了。”他的眼裡滿是感動與愛憐。
遠方的海鷗在歡快地歌唱，我將父親強拉上車。父親斜坐在後座，手臂緊緊地摟著我的腰，就像我小時候緊緊地摟著父親一樣，這種感覺既熟悉又陌生。待他坐穩後，我踩下踏板，微微晃動後終於平靜下來。父親不像想象中那般沉重，可我仍緊握車把，生怕父親摔著……我猛然發現：自己載的竟是一車的愛！
不自覺地，我按響了手邊的鈴，快樂地哼著小曲，父親則在身後“呵呵”地笑著，笑著……夕陽醉了，懶懶地倚在我們身上。單車載著父親，回憶著那親切與感動……我也醉了……
被幸福刺痛的雙眼，感動的淚水在裡面打轉……父親，今天的夕陽，真美！父親，第一次載您，穩麼？父親，像這樣永遠載著您，好麼？夕陽傾灑，一幅畫面在心中浮現：主人公是騎著單車的父女，海岸作背景，夕陽作色彩，用愛作畫筆！
單車載著父親，體驗那濃濃愛意，將會成為我親切的懷戀，在我的生命中塗上一抹亮麗的色彩，永遠揮之不去……
篇25：親切的懷戀作文
你為我的成長撐起一片天空，而你漸漸老去的容顏，我卻始終沒有發現。
我走到你面前，停住了腳步，你早已不再是當年的“年輕力壯”，而成為了一位“歷經滄桑”的老者。你————我生活了11年的老樓。
我走進你，我用雙手扶摸你那遍體鱗傷的身軀，希望與我兒時的手印重合。我細心的觀看你身上的“傷疤”沒想到，竟發現了我兒時的筆跡。頓時，那些早已被我塵封到內心深處的記憶，一一喚醒。
那是的生活並不富裕，但每天都沒有煩惱，生活得很快樂。記得，每次放學，姥姥都會去小賣部給我買許多好吃的。現在回想起當年姥姥的背影，和朱自清父親的背影十分相似。同樣臃腫的身材，同樣是為了不懂事的孫女、兒子奔波。在幼小的我的心中，食物的確有著十分大的誘惑力。而那時不懂事的我卻從不曾想把分一點給姥姥、姥爺吃。現在回想起此時，我都會深深自責。而姥姥現在已遠在天涯，我只有親切的懷戀。
還記得，每天晚飯後我都會和一幫小夥伴們一起玩。由於玩伴多是男生，所以造就了我現在的“男人味”。有很長一段時間，非常流行玩陀螺，我央求過媽媽給我買一個，但最終以“這是男孩子玩的東西”被拒絕了。最後爸爸察覺出了我的小心思，二話不說就給我買了。當時，我簡直太感動了……
你驗證了我純真無邪的童年。每當見到你，我兒時的夥伴彷彿一一浮現在眼前。再也不會有第二個場所會讓我如此懷念。你，就是我心中永遠的家。
“一切都是瞬間，一切都將過去；而那過去了的，都會成為親切的懷戀”
篇26：親切的懷戀作文
人生如戲，越波瀾起伏，越精彩紛呈。生活中難免會遇到困難和挫折，你或許會感到悲傷，感到沮喪，但當你驀然回首，它們卻成了你最寶貴的財富，成了你最親切的懷念。
啊，讓我去？我目不轉睛地盯著老師的臉，整個人瞬間成為雕像。沒錯，就是你！比賽馬上開始，在報告廳。老師點了點頭。我皺了皺眉，她那嚴肅的聲音像一隻大手壓在我的心頭，使我一時說不出話來，我的內心更像是打翻了五味瓶。演講大賽可不是一般人能去的，我的語言基礎不太好，我的牙齒還沒換完，我說話會漏風，我的準備時間又沒有，我又不敢拒絕老師……唉！都怪那個小江，關鍵時刻掉鏈子……
就在一個星期前，學校宣佈即將舉辦一個演講大賽，每個班選一名同學參賽，得分最高的班可以獲得獎狀。我自知功力平平，根本不想去華山論劍，而小江卻立即報了名。小江長得又漂亮，成績更漂亮，在市裡比賽獲的獎狀都把家裡的牆貼滿了，同學們相信她一定會獲得冠軍。經過幾天的訓練，一切都被安排好了，可萬萬沒想到的是，偏偏今天－－比賽的這天，小江生病了，我就成了頂替的人。
坐在報告廳的椅子上，我習慣性地向別人打招呼，可我旁邊的女生只是稍稍嗯了一聲，就又低頭看起了她的稿子，目光像黑夜中的火把。我無奈地靠回椅背，雙眼空洞無神地盯著小江的稿子，竟不知何時將它捏皺了，卻還是一個字都沒看進去。我機械地背誦著，每一個字都像在嘴裡嚼著一顆小石子。我的聽力一下子敏銳起來，我聽得見身邊的選手小聲的背誦聲，我聽得見路人咚咚的腳步聲，我聽得見窗外刺耳的蟬鳴聲。突然，我聽到主持人叫到我的名字，我茫然地抬頭張望著，這才發現右邊的人都離開了。回過神來的我趕緊以一步三級臺階的速度來到演講臺上，頓時，同學們的目光全都聚焦到了我這裡，像無數探照燈照射過來一樣，使我覺得酷熱難耐，嗓子眼裡發緊，我真想一個箭步衝回教室裡去。
接下來我的演講就更不用說了，我每念幾句話，都會迎來陣陣的鬨笑聲，這無疑是雪上加霜，我的音量和膽量與時俱退，我的聲音越來越呆板。一講完，我就跑下演講臺，徑直衝進洗手間放聲大哭起來。我怨老師，怨小江，怨學校，整個人猶如跌入了谷底，連心碎都不足以形容我當時的心情。我發誓，從今往後，打死我也不參加演講比賽了！那段經歷，成為我惡夢中必有的場景，我好長時間掙不脫，逃不了。
三年過後，我上六年級了，學校又有一次演講比賽，老師在班裡說，要選一個有經驗的學生參加，班裡的同學鴉雀無聲，我也把老師的話當耳邊風，－－班裡人那麼多，況且……吳令熙！對！吳令熙參加過決賽！我抬起頭，茫然，恐慌，膽怯，卻發現老師和全班同學的目光都聚焦在我的身上，又像無數探照燈，我這才意識到，四年級那次分班後，我們班參加過演講比賽的人，只有我了。我心想，反正打不死我，那就參加吧。不知道是誰帶頭鼓起了掌，就這樣，我再次登上了演講臺。不過，這一次，我有充足的訓練時間，我有老師的精心指導，我有同學的熱情鼓勵。
比賽那天，我站在臺上，我的聲音鏗鏘有力，就像有一股力量支撐著，讓我勇敢，讓我自信。三年前，我是那麼脆弱，三年後，我是那麼坦然。要是沒有那次演講，現在的我又怎能鎮定自若呢？如此看來，上次的失敗，不正是我今天成功的臺階嗎？我豁然開朗起來，對老師、同學們的怨恨煙消雲散，在我心中升騰起的，是一顆感激的心，感恩的心，而那段失敗的回憶，不再是我的惡夢，反而如此親切，值得懷念。
生活中的困難和挫折並不可怕，它們會支撐著你，讓你走向成功，而當你身披成功的綵衣時，那些淚水，那些痛苦，都會成為你最最親切的懷念。
篇27：親切的懷戀作文
時間曾帶著他來，但待時間走後，他未走，留在了我內心深處。——題記
半學期過去了，我如願當上了班長。忙碌間想起上週的獎還未頒，就今兒早頒吧。
昨日已通告過那幾組買獎品，我之前的.一組因計分表失蹤，也要買獎品，又因吳浩銘退步一名，我們就把他推上了臺。
唉！我們竟從領獎的變成了頒獎的，不甚光彩。
嘆息間，吳浩銘的聲音從我腦中淡出。
“吳浩銘你快點兒，你又遲到啦”！“五組的人都到齊了，快點兒！”“物理！物理！”這便是前半學期早上常聽到的喊聲，為了與五組搶第一，也算是拼了。奈何小吳同學老掉鏈子，楊嘉然、雷金瑛總“收拾”他，他總喊著“求饒”，可第二天仍舊遲到。因此，我與康澤似門神一般守在教學樓門口，待他一來便奪下書包，扔到他的座位處，其餘三人也不徵得他同意，就如餓狼撲食一般剖開其“腹”，找到要交的“五臟六腑”之後，棄其“屍體”於不顧，在這過程中吳浩銘常無插手之份，如此迴圈往復，度過了一個又一個忙碌的早晨。
仍不忘那節思維導圖課，六個人聲嘶力竭地喊著，爭論著，一點兒小組的“和睦之氣”都沒有，但我們爭論的只是四個字，應放在哪一分之上？似乎比捍衛自己主權都堅定，毫不退讓，各自有理吵得面紅耳赤。一點兒小組的“和睦之氣”都沒有，但我們爭論的只是四個字，應放在哪一分枝上。
不得不說，這小組實在是鬧騰，可期會考試的成績竟都有不小的進步，我保持不變，楊嘉然當上了大組長，康澤也進入了前700。
現如今，康澤還是我同桌，其餘的也都進入了別的組，也算是分道揚鑣，各奔東西了吧。當我在我的路上回頭看向身後時，那扔書包，翻書包，吵架竟被封在了我的記憶深處，不時地觸我心絃，成為我心中最親切的懷戀。
篇28：親切的懷戀作文
懷戀是止不住的淚水，懷戀是移不走的山河，懷戀是無法詮釋的美。
――題記
陽光暖暖的，它柔柔地撫摸著我，但此刻，我的心卻是冰冷的。看著這張發黃的照片，我再也抑制不住自己的淚水。姥姥，在那遙遠的國度，您過得好嗎？
照片上，小小的我依偎在姥姥的懷裡，笑得那麼開心。但是，這樣的場面再也不會有了。在我小的時候，姥姥是我最好的朋友：姥姥教我背詩，教我算數，姥姥領我到對面的廣場上去玩。我是姥姥的驕傲。記得我2、3歲的時候，姥姥帶我買拖鞋，賣鞋的阿姨說我把鞋穿反了。我拿起拖鞋仔細地看，然後說：“媽媽說窪大的一側朝裡，可這隻鞋哪面窪大呢？”阿姨也拿過鞋仔細地看，然後恍然大悟地說：“哦，這時新進的直板拖鞋，沒有反正。真是一個機靈的小孩。”姥姥很高興，在回家的路上，每碰到一個熟人，姥姥就會把這件事情告訴他們。末了總不忘說一句：“看，我的小外孫女多機靈！”姥姥總是把我掛在嘴邊，姥姥總是為我的一點一滴的進步而高興，而自豪。
姥姥，您生前總是告訴我要好好學習，考個好大學，用知識改變命運，用知識報效祖國。那時，我也會高興地答應好好學習，將來有了出息會給你買別墅，賣賓士，再帶你去國外旅遊……但是，您怎樣沒等我長大，就離開我，飛向另一個世界了呢？淚水模糊了我的雙眼，朦朧中，我望見您的背影漸漸地不見在夕陽裡。您再也不會回來了，再也不能象以前那樣疼我了。如果時光能夠倒流，讓我們回到從前，讓我還能依偎在您的懷裡，傾聽您的聲音……姥姥，已經過去整整八個春秋了，但我卻依然記得您的微笑，記得您對我說過的話，記得您對我的期望。姥姥，我會努力學習，考上理想的大學，實現自己的夢想。我不會讓您失望的，我會永久成為您的驕傲的，無論您身在何方。
這親切的懷戀阿，真是悲傷又完美……
篇29：親切的懷戀作文
踏著秋日的碎葉，漫步於幽靜的林間，抬頭忽見那粼粼的潭面，是那兒嗎？我那親切的懷戀！
依稀記得那天，你要走了，是去一個叫上海的大都市。我明白，從此，我們再也不能再像以前那樣頻繁的嬉戲了。我們靜靜地手牽著手漫無邊際地走著，就這樣，誰也不多說一句，好象彼此什麼都明白，只是眉間多了一抹憂傷。突然，那熟悉的小潭映入我們眼簾，我們相視一笑，雙雙將腳放入小潭。水涼絲絲的，帶著一絲透骨的寒，正如我此刻的心境，還不時泛起圈圈的漣漪。
你像個小孩，像往常一樣手環住我的腰，只是這次的手是緊緊的，緊緊地環著，手背一下一下地拍著我。我感受著這個熟悉得不能再熟悉的動作，鼻頭突然一酸，莫名地個性想哭。我重重地嘆道了口氣。你卻突然掬一捧水，重重襲上我的面龐。我被這突如其來的攻擊嚇了一怔，你卻不知什麼時候站了起來，手叉著腰，嘴角掛著一抹明媚的弧度，沒心沒肺地笑著，只是眼睛有些紅，好象剛剛……
你彎下腰，又大大咧咧地捧起了水，襲上我的臉，沒有回神的我愣愣地自是被鋪天蓋地的水給溼透了全身。你仍叉著腰，扯著嗓門衝我大喊：“幹什麼，被我打傻了？又不是生離死別，幹嘛弄得象是我們要天各一方？”我被這重重一擊與你堪比天雷的大嗓門兒拉回了神兒，撇開了你將要離開的事實，又象往常一樣和你若無其人地嬉鬧了起來。水珠，象快樂的精靈在你我身上蹦來蹦去，溼潤了你我的眼睛卻滋潤了你我的心；溼漉漉的發，遮住了你我的眼卻清澈了你我的心。時間終是流逝了，你我在路口惜別，雖然你走的時候，笑得合不攏嘴，但我明白，你在背過身的時候，和我一樣，淚沾溼了睫毛，悄然無聲地從面龐劃落。
甜蜜也好，傷感也罷，我相信，這粼粼的潭面伴著歡聲笑語所跳動的兩個倩影，將是我一生中最親切的懷戀！
篇30：親切的懷戀作文
國中三年中，葉子給我的最親近的記憶，就是那一次了。
那次，我病了，病得很嚴重。
教室裡朗朗的讀書聲被我的咳嗽打的參差不齊，大家心裡都很不舒服，但他們都沒說什麼。大家都明白會考要到了，課不能落下。我的病此時顯得有些渺小。我熬著，直到放學。
“讓我陪你去醫院吧！”
正當我起身打算去附近的小衛生站時，葉子清脆的聲音就飄了起來。我不想去大醫院，因為醫藥費貴，而且手續麻煩還浪費時間……我拿著一包面巾紙衝她揮了揮手。
還沒走幾步，腋下就蠕動了起來。葉子把手伸了進來，笑嘻嘻地看著我，“不要拒絕我。”水靈靈的眼睛直視著我，我沒辦法拒絕。
我被她拖到人民醫院。看著葉子那纖細的身體在隊伍裡穿梭，讓我想起了其實她也只是個小女孩。葉子的爸爸媽媽不在身邊，從小到大在家的每一頓不是吃方便麵就是吃乾麵包。有錢就出去買，沒錢大不了就餓一頓，這令她的身體就像一根牙籤，一折就斷。所以她才對醫院的流程瞭如指掌。
平時她總是愛跟我開玩笑。他的樣貌是成熟的女性，內心是孤獨的孩子。偶爾能夠看到她看一本言情小說看到淚流滿面。小女生總是能夠被天真地打動。她說自己以後想當護士，我就得護士太難考了。“當護士的話就能夠被稱為‘白衣天使’了”，這就是她想當護士的理由。弄得我好無語。但是這才是小女生的想法。
她拉著我進了急診科，她說這樣比較快。顯然這丫頭心裡鬼得很。看過了病，拿過了藥，去打吊針，一條龍服務。只是她是否有想到我此刻還是病人阿！受不起這樣的速度。
左手被戳了一個洞一滴一滴的生理鹽水往我體內流，我被放在一張睡椅上。葉子出去了，說給我買吃的。她餓了嗎？我的腦海中突然出現這個問題。我們午飯都還沒吃，她想到自己了嗎？
下午了，她回來了。手上拎著大大小小的袋子，裡面全是吃的。她給了我一個麵包和一杯粥，自己在那啃著零食。看來我多想了最親切的懷戀―冰憶―逍遙之主老三，她是不會把自己餓著的。
我的病在她的照顧下好了些，至少沒毀在她的手上。但是正因為有這位有經驗的人，我生病才有處投醫。生病的這一天裡，葉子成了我最親切的陽光，她讓我在會考前看到了青春期少女們就應有的活力和生氣。在無情的會考前這無疑是種溫暖的安慰。
篇31：親切的懷戀作文
窗外，稻穀在細雨中搖擺著。屋內小男孩卻在落淚。淚珠伴著雨珠一滴滴地落在心裡激起陣陣漣漪，勾起對爺爺的無盡懷戀。
然而他明白：爺爺你不再回來了。
夏季的餘味早已盪漾在空中被秋風吹散了。記得上個秋季，爺爺，他就是在這稻穀成熟，稻香遍野的季節離去的。如今田野裡到處都是金黃色，遠遠的，在夕陽的映照下，宛如正傾斜而下的金絲綢布。男孩想那是爺爺的笑顏吧，爺爺正在天空上望著他呢！
想到這，男孩欣慰的笑了。
還記得兒時，每當稻香四溢的季節，爺爺總喜歡牽著男孩的手走到自家的田邊，坐在田埂上，靜靜地欣賞那夕陽下金黃的浪花在晚風中起伏。在風中細細品味那淡淡的秋季的味道。男孩發現也只有此時爺爺那佈滿溝壑的面龐上才會顯露那滿足的笑容。而這時爺爺總喜歡去擺弄那些稻穀，像疼愛孩子般地輕輕地撫著。以至讓稚嫩的男孩認為它們奪走了爺爺的愛。
爺爺喜歡早早得磨好鐮刀，滿心歡喜的等待收割的日子。當一筐筐滿滿的穀子被抬回時，爺爺總會抓起一把，託到鼻前使勁地嗅，稻穀的清香讓他心花怒放。這一系列的.細小動作都被小男孩看在了眼裡。這時男孩也會抓起一把，學這爺爺的樣貌聞聞，卻滿心疑問，不明白有什麼好聞的，不香不甜。男孩便會問爺爺。而爺爺總是在笑。而如今男孩長大了，他總算明白：稻穀的香有爺爺能體會到。
如今稻穀再次成熟了。空氣中到處瀰漫著溫馨，而那份熟悉的感覺已經不再了。男孩是多麼的懷戀爺爺那溫馨的笑阿。做在田埂上，望著稻海翻滾的浪花，看著細細的莖杆努力地支撐著頭頂的碩果，永久不倒。那麼樸實，純樸。以一人之力支撐著整個生命。男孩的眼眶溼潤了，爺爺身為一家之主，不就是家人的莖杆嗎？是爺爺培養著支撐著他和他的家人們，讓他們散發芳香。而最終你卻被別人遺忘，不見在金黃的世界裡。
男孩使勁的嗅著，找尋著昔日的印跡。夕陽下收割後的稻田上躺著成堆的稻杆，發出它獨特的光芒。
日出日落，思念不減。
花開花謝，稻香依舊。
在這稻香瀰漫的季節中，男孩又看到了那熟悉而親切的身影……而這次那不再是爺爺，而是廣大農民們那樸實無華的背影。
這就是男孩而今最真切的懷戀吧！
篇32：親切的懷戀作文
知了聲聲鳴叫，迎來了又一個漫布“硝煙”的夏天。暮然回首，上一年小升中考試前的勞累，考試中的緊張，以及考試後的興奮，都使我懷戀。因為在此之中，我用淚水與歡笑印證了一句亙古不變，流傳至今的話語：堅持就是力量。
我懷戀考試前的勞累。
還記得那幾個月，我是在題海中度過的。沒完沒了的考試，要更正的錯題，和每一天必要進行的測驗，壓得我喘但是氣來。但我絲毫不敢鬆懈，因為身邊都是努力著的同學們背單詞，默公式，做習題的身影。似乎只要我一放鬆，就會掉落在離他們很遠很遠的地方。因此我只能加倍努力。
某個考前的夜晚，我泡了一杯咖啡陪我“連夜奮戰”。不明白做了多久，我最後經不住勞累的折磨，趴在桌子上睡著了。醒來時，已是第二天的午時。那一刻，眼淚差點要掉下來。我埋怨了自己好久好久……但我終究沒哭。我明白，我在堅持。
我懷戀考試中的緊張。
從進入試室至考試的前一刻，我一向都沒有停止忐忑。窗外的花、草、樹、木，都似乎在不停地問我：“你行不行阿？你行不行阿？你行不行阿？……”我努力地剋制著自己的不安，卻無濟於事。才發現之前說好的沉著應對有多蒼白無力。
我只能暗暗地告訴自己：“盡全力！”我盡力去無視掌心不斷冒出的汗，盡力地去答好試卷上的每一道題。我明白，我在堅持。
我懷戀考試後的興奮。
那是一種怎樣的歡欣，我無法忘記。當我用顫抖著的手去點開校園查詢成績的網頁時�D�D“恭喜你已被正式錄取！”這句話進入眼簾。“耶！”……多天以來，考試帶來的壓抑與不安都伴隨著驚喜讓我喊了出來。我似乎看到了校園在對著我微笑著招手……
我笑了，燦爛地笑了。眼淚滑落嘴裡，是甜的。我想窗外望去�D�D天，更藍了。我明白，我勝利了！
學會堅持吧。當一切屬於勝利的完美都降臨時，那破繭成蝶前一刻漫長而痛苦的掙扎、磨難、以及茫然，都會化為生命中最親切的懷戀。
篇33：親切的懷戀作文
大約一年前，班裡來了一位實習老師。那天，她為我們上一節語文課，而有些同學們卻莫名地興奮得不得了似的周圍和別人講話，也包括我在內。看著活躍的一群人，這可讓實習老師很是不知所措。
下午第二節課，剛上課，語文總管還找了我，說湯媽媽也要找我。這會兒，我感到一點不妙了，怎樣會上課的時候找我呢？這可和熱帶下雪的罕見度有得一比。到了三樓的團隊活動室，喊了聲“報告”便向湯媽媽那兒走去，湯媽媽第一句就問：“剛剛王老師上課怎樣樣？教室裡是否有吵阿？”我聽了便有點逃避地說：“上得挺好呀，吵是有人吵……”語文總管也在說。湯媽媽便帶著一絲怒氣說道：“那你呢？你是否有？你是否有吵？”我頓時低下了頭，微微點著頭說道：“有。”“為什麼？你為什麼上課要在吵在鬧？”湯媽媽語重心長地問道。我聽了之後連頭也不敢抬起了。這時，湯媽媽沒有罵我也沒有罰我，她把我的雙手放在她暖烘烘的手心上說道：“秀慧呀，你怎樣能這樣呢，王老師比你大幾歲而已呀，是你的姐姐呀，你也不能這樣對她呀，也不能欺負她呀，王老師還是實習生呀，你將來也要出來工作的呀，難道你想別人這樣對你嗎？……”湯媽媽語重心長地對我說著。這時，眼淚從眼眶中慢慢出來了，眼睛彷彿會漏水一樣。我錯了，我不就應這樣做阿，要明白，這也許會對王老師造成多大傷害。“你此刻立刻去找王老師道歉，立刻立刻，以後再也不能這樣對王老師了，明白沒！”湯媽媽雖然很嚴肅地說道，但我明白她是為我好。我看著湯。
媽媽那雙為我擔憂的眼睛，我懂得，我錯了，看著湯媽媽深邃的眼睛，我懂得了要將心比心。
聽了湯媽媽的諄諄教誨後，我邊懷著歉意之心去找王老師道歉。最大的遺憾是我道歉的聲音比一根針掉在地上還要小。她仍然由始至終沒有怪我。
星期五下午第一節課，湯媽媽剛評講完月考卷，便說了一件讓我心都碎了滿地的事。“實習老師王老師已經走了，已經離開了華僑，離開了二班。”怎樣會？最後的一次見面竟然是道歉後你的轉身離去？最後一堂課竟表現如此不好？你的離去竟然要如此悲哀？
直到此刻，我仍不曾忘卻。你曾說等一個風和日麗的日子就會回來探望我們。即使已經過了很多很多個風和日麗的日子，但是我還依然懷念你，等待你的回來。
篇34：親切的懷戀作文
尊敬的奧運健兒們，你們好！你們訓練得怎麼樣，在2008你們相信能拿到讓我們滿意的成績嗎？ 還記得，中國第一位金牌得主，零的突破的許海峰嗎？小小年紀就奪得過金牌的跳水皇后伏明霞嗎？曾經多次引人注目的體操隊、游泳隊嗎？還有讓人們都沒想到的女排、田徑專案…… 或許人們會說：“那都是以前的事了，不應該回憶往事提，得看北京2008奧運健兒的表現。對呀，中國一次次實現了零的突破。就拿2004年雅典奧運會吧，有許許多多的專案都是你我沒想到。劉翔，一個多麼有遠大志願的名字呀，它代表了自己和整個中國已經飛翔起來了。一次又一次地突破更高更遠的目標，實現前所未有的奇蹟。他是亞洲的驕傲，更是祖國人民的驕傲。女排，在中國姑娘的艱苦訓練下，在她的堅強意志下，在陳忠和教練的指導下，終於奪回了失去了16年的冠軍夢，這不但讓我們中華人們沒想到，更讓世界沒想到。還糊糊塗塗而進決賽的網球選手，孫甜甜和李婷500米划船的孟關良和楊文軍。他們之所以這麼成功和輝煌，其實心中就有這麼一句話：“心中有多大，夢想就有多大。”
2008，一眨眼就快要來臨了，一個個新的突破和一塊塊閃閃發光的金牌很快就亮出來了。一次次的成功就要看奧運健兒們的表現了。我們曾用一句老話，對有突破和成功的奧運健兒說的：“顛鋒時刻。”希望這句話能用在每一位運動員的身上。我是最愛看奧運的一位忠實觀眾，我期盼到那時候的你們，是個個掛著金牌的，欣喜的笑容掛在臉上的你們，更渴望一開電視機便聽到中國的國歌在湊響。
篇35：親切的懷戀作文
有一次,我在放學的路上和幾個同學玩的時候,不小心摔倒了下來,我的腳痛的不得了,我痛得想哭起來,當我站起來時候,走路一拐一拐的,我摸了摸自己的腿,只見血流出來了,同學們看見這樣,就馬上扶著我返回學校校醫室。
過了一會兒，我的傷口包紮好了，只見老師和同學們都在我的身邊，那次我的傷口幾天才恢復好。在這幾天中多虧有語文老師幫我補習，同學們又幫我補數學和英語，這樣我到上學那天才能跟上成績，這次真多虧了老師和同學們我才跟得上成績。 來自：作文大全 那一次，我感受到了老師和同學們給我的愛和親切的關懷。 篇一：去烈士陵園掃墓
哈爾濱烈士陵園始建於1948年。位於哈爾濱市動力區體育街1號，佔地面積四萬多平方米。
今天，我和一年級、四年級、五年級的其它同學、老師、校領導和一些省級領導去烈士陵園掃墓。我懷著沉重的心情和對各位先烈的無限懷念和崇高的敬意去哈爾濱烈士陵園掃墓，併為一年級小同學舉行入隊儀式。
我們邁著整齊而堅定的步伐，進入烈士陵園。烈士陵園是那麼莊嚴，肅穆，迎門兩側的松柏是那麼挺拔、青翠。在朱瑞將軍的烈士墓前默哀1分鐘。我沉思：革命烈士啊，我來看望您們了。是你們拋頭顱灑熱血，犧牲了自己寶貴的生命，換來了今天的美好生活！烈士們啊！您們那寧死不屈的精神，激勵著我們前進，讓我們每個人都充滿著為祖國不懈努力的信心。默哀結束後，舉行了一年級入隊儀式，老師放了音樂。在大隊輔導員的帶領下，我們舉起右拳，在隊旗下宣誓。宣誓過後，由老師獻花圈，校領導鮮花，我們班的四名男同學進行掃墓。
祭掃過後，我們去了烈士館。看見了烈士們曾經用過的槍、桌子、鞋和水袋等。
我懷著沉重的心情走出烈士陵園。同學們，我們今天的好日子，都是革命先烈們用寶貴的生命換來的，讓我們珍惜現有的一切，讓我們學習革命烈士們大無畏的精神！
篇36：親切的懷戀作文
時光匆匆，流逝了許多，我是個孤兒，與老祖母相依為命，我倆之間的點滴，是流不走、淡不了的回憶。雖然那段樓梯長滿了歲月的皺紋，但它是我和老祖母的親人，也是我一生財富的出發點。
坐在門前的樓梯上，看著我踏著的一層層樓梯，裝著我無數童年的夢，無數辛酸苦，無數歡聲笑語。它看著我一步步成長，從幼稚到成熟，從爬著上到現在正在走著登上它的最高點，彷彿昨天剛剛發生。
坐在上面，雙眼不自覺地閉上，一幅幅畫面，在我的腦海回放，依稀記得，十幾年前，我與老祖母攜手沐浴著夕陽，坐在那段樓梯上。
她用蒼老的手摸著我的頭問道：“孩子，你長大想成為什麼？”當時的我也許年紀太小，天真的回答：“我想陪著您呀！”
她愣了一下，帶著笑容回答：“傻孩子，你應該踏出這裡。”
她的目光突然望著前面，牽著我的手，另一隻手慢慢地抬起指著前面，慢吞吞地說：“孩子，看到沒？那裡有許多高大的山，在山的那邊，有著你意想不到的驚喜，你的未來，你以後的夢。”
我抬頭望向那裡：“是不是我走出了這些山，我的夢就在那裡？”
老祖母眼神堅定地回答：“是的，但你不能像現在這樣，總不會走就想飛，不能心急，你想想你是不是總在這兒摔倒？”
我歪頭想了想，到底有多少次在這裡摔倒，我已算不出來，只能說是經常。
我們祖孫倆沉默地坐許久。
老祖母突然語重心長地說：“所以你長大後走路不能心急，就像這段樓梯，一步步地走，終會到終點，如果心急，可能會跌倒，心急是吃不了熱豆腐，孩子，能答應我嗎？”
望著老祖母，她用她慈祥的眼神看著我，臉和手都瘦骨嶙峋了，我呆呆地看她越久，但她的眼神卻更堅定地盯著我，彷彿我如果不說，她決不罷休。
我似懂非懂一笑，反牽著她的手，堅定地說：“好，我知道了。”
微微的夕陽，徐徐的風兒，與我和老祖母一起在這裡臉帶著笑容地坐著，許久許久……
如今，這段樓梯還在，可是已經物是人非，奶奶，你卻丟下了我。
不知不覺坐了許久，走下樓梯，一步一步地向前面的黑暗走去，回頭一望，仿老祖母屹立在淡淡的微光中向我揮手，對我言道：“去吧孩子，去完成你的夢。”
淚珠像壞了水龍頭的水，綿綿不斷。我堅定地不回頭往前走，對著空氣，喃喃許諾道：“我一定會回來，回到這裡，帶上老祖母對我的期望，告訴這裡的一切，我成功了！
篇37：親切的懷戀作文
親切的懷戀是什麼？是放一次風箏？是去遊一次泳？還是去聽一次音樂會？在我心中，能讓我感到親切的，能讓我懷戀的，是那一次對自己的挑戰。
那是很久以前，我剛上一年級的時候，媽媽帶著我去爬山，這無疑是對我的一次挑戰。那座山太高了，雲霧飄蕩在半山腰，我根本看不見山頂。面對那高大的山，我的確非常弱小，如同巨人腳邊的一顆小豆芽，我頓時就打了退堂鼓。我爬得上去嗎？不過，有媽媽做我的擎天柱，我的害怕已經消去了一半。
媽媽拉著我的小手，一邊給我打氣，一邊帶我走向入口。來這裡玩的人很多，我想，是因為這裡好玩，他們才會來吧！所以，忐忑中，我心中又有一絲小小的興奮與激動。
我們已經開始登山了，媽媽帶著我一步一個腳印，踏踏實實地走在山林中的羊腸小道上。小鳥在參天大樹上展示自己的歌喉，風兒與大樹在一起嬉戲，我們彷彿與大自然融為一體。看到這些美景，我還怕什麼呢？看到蝴蝶在飛舞，我竟然敢張開手，與蝴蝶鬧成一團兒。看著小蟲兒要回自己的窩，我把七星瓢蟲放在一片葉子上……我看看媽媽，媽媽欣慰地笑了，這笑包含了對我的讚揚，包含了對我變得勇敢的鼓勵！
拐了一個彎兒，我們看見好多參天大樹聚集在了一旁。這時，有人驚呼起來，都指著那些大樹。我向樹上看過去，原來是一大群猴子從深山老林裡趕來了，它們像是在歡迎遊客的到來，在樹葉間上竄下跳，表演著自己的攀爬絕技，贏得遊人們一陣喝彩。我們繼續向上走著，空氣中混含著清新的泥土氣息，還有淡淡的花兒芳香，使人心曠神怡。一隻知了從樹上掉落下來，它似乎才被上帝召喚回去，想到知了十七年才能見一次陽光，我不禁心性憐憫，把它輕輕拾起來，放在一片綠油油的葉子上，輕輕放在花叢中，使它安息。
繼續走著，我想，我們爬的臺階至少也有一千級了吧！勝利的曙光離我們不遠了。終於，我爬上了金頂，爬了這金碧輝煌的金頂！
蔚藍蔚藍的天空襯托著柔媚的白雲，太陽公公衝我笑著，遠山的樹林在陽光下金光閃閃，向我眨著眼睛。我在金頂看到一座非常慈祥的佛祖雕像，這讓我的疲憊感全無。我向山下俯視，一大片蔥綠的樹木都披著白霧輕紗，再看看周圍的人，他們都和我與媽媽一樣，笑逐顏開。一位老人送我一張金色卡片，上面有佛祖的畫像，老人說佛祖會保佑我平安。這時，我深深地感受到了用堅持換來的勝利，是多麼令人高興啊！
上山容易，下山難。下山的途中，我們遇到了一長段長廊，它們像貼在崖壁上的，腳下就是深不見底的山谷，我又有點膽怯了。媽媽再次鼓勵我，我心想，上山那麼難，我都挺住了，現在可不能半途而廢啊！
下山後，我長長地呼了一口氣，一蹦三尺高。我成功了！以後每次遇到困難，我都會想起這次經歷，那些困難就會自動在我面前矮下去。這次旅行，是媽媽給了我勇氣；這段經歷，永遠是我心中親切的懷戀！
篇38：親切的懷戀作文
留予他年說夢痕，一花一木耐溫存。
――題記
秋天，陽光正好，風捲起落葉，飛舞著又簌簌落下。奶油似的陽光慵懶的鋪散在街道，記得你說過，家鄉那棵楓樹，秋天會是一片火紅。暖秋時節，我又想起你，你是我心底，最親切的懷念。
絲絲白雪
小時候，我就是你的心頭肉。淘氣調皮的我從來身上就有些因磕絆留下的傷疤，你一邊責怪我不懂事，一邊細心翼翼地給我塗藥。或許是你的愛讓上天對我這個不知美醜的小孩格外眷顧，那些傷疤，一點痕跡都沒有留下。長大後無意間看到你年輕時的照片，照片上的你約莫十八九歲，三千青絲僅用一支烏木簪子挽起，輕揚脣角，像一枚青澀的棗。此刻的你，青絲在歲月的沖刷裡慢慢變成白雪，那天你正坐在陽光下剝蓮蓬，雪白的蓮子在你手裡，像一顆顆圓潤的珍珠。陽光照在你的發，一點一點泛著亮光。你低頭剝著蓮蓬，嘴角還噙著溫潤的笑容。你親手熬的蓮子粥，是之後沒有任何東西c可比擬的甘甜和綿柔。
漫漫溫暖
你不喜歡我和父母從城裡給你帶來的圍巾，執意要自我織。話雖這樣說，但你織的第一條圍巾，卻從來都是我的。那個嚴冬，你坐在椅子上，戴著老花鏡，織完最終一針，遞給我說：“丫頭，戴上試試暖不暖和。”我聽話地戴上，黑白的格子一圈一圈，垂著沉甸甸的愛的念想。看到我點頭，你笑，坐下來織父母的圍巾。那條圍巾的溫暖，在心裡慢慢地漫開。你的圍巾，為我的冬天帶來溫暖，還有你靜靜蔓延開的愛。
淡淡茶香
你最愛喝茶，白色的沸水加上青翠的茶葉，在杯中譜出一曲優雅的交響曲。你捧著它慢慢啜飲，露出笑容。你每年都會給我做一隻茶包，掛在床頭。茶香給忙碌學業的我帶來一絲平靜，不知不覺中你的手亦戴上了淡淡茶香，帶給我安心的力量。
光陰荏苒，你依舊是那樣慈祥。多謝你，外婆，多謝你陪我長大和你沉甸甸的愛。時光的列車把你帶向遠方，但，你的白髮和蓮子的甘甜，你的圍巾的溫暖和愛，還有那絲絲縷縷的茶香和給予我安心的力量，一點一點在心底積攢，和時光還有你的笑容一齊，成為心底，最親切的懷念。
篇39：親切的懷戀作文
當殘陽收回了最後一抹光亮；當最後一片凋零的葉子從葡萄藤上落下來時；當最後一隻孤鶩從秋水飛向藍天時，記憶之門的大鎖悄然開啟。
我小時候與姥姥生活在一個村莊，村莊裡有一百多戶人家。每到葡萄藤抽出了新芽時，小院中，常常有一老一小並排坐在一起晒太陽，並不時從中傳來清朗的笑聲。
“姥姥，以後我長大了，長得好高好高，就將天上的雲朵摘下來，給你做衣裳。”“傻孩子，雲朵怎麼能做衣裳呢？”姥姥總會眯著眼睛笑著說。就這樣，笑容浮現在了一老一小的臉上。
我從小就喜歡白雲，無它，只因白雲就像姥姥的頭髮一樣飄柔、一樣潔白，而也因為白雲，我對村莊的溪水、桑樹也有了別樣的情感。
盛夏時，蟬在“知了，知了”地鳴叫著，我坐在姥姥旁邊，看她織布。每天晚上睡覺時，她也總是一邊搖著蒲扇，一邊唱著一些我聽不懂的古謠，我在她的歌聲中睡去，蟬也停止了鳴叫，彷彿一切的事物都在安靜地傾聽著奶奶的淺吟低唱。
秋天，是我最喜歡的季節，因為那時，我們家葡萄藤上結滿了許許多多的葡萄。這也不免引來了一群饞嘴的孩子，他們每天都在門口偷看。一天，姥姥發現了他們。看著一雙雙渴望的眼睛，姥姥笑著把他們招進了院子。她取出剪刀，撥開密密麻麻的“大手掌”，就看見了若隱若現的葡萄。只見她熟練地用左手托住葡萄的底部，再用右手剪開。“咔嚓”一聲，沉甸甸的葡萄便落了下來，不一會兒，就摘了一大盆，笑盈盈地分給孩子們。在姥姥的影響下，此後，我得到了什麼好的東西，總不忘與他人分享。
可是，誰也沒想到，在這美好的秋天後，卻是葡萄藤枯萎的冬天。
就在我五歲時的那個冬天，我的姥姥穿著黑色的衣服，靜靜地躺在棺材裡。我是多麼希望她能夠睜開眼睛抱著我呀！可是，她卻再也沒有睜開過眼睛。
又是一年秋天，我回到了故鄉，再一次回到了家中的小院，葡萄藤上結滿了一串串的葡萄，但從前摘葡萄的人卻已經消失，獨剩那親切的懷戀。我倚著門框，像小時候一樣望著門前的小路，希望那熟悉的身影出現在小路的盡頭。