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篇1:我不想畢業作文
下課鈴響了,同學們沒有像往日那樣一下子衝出教室,而是一個個極不情願的慢慢地走到門外,一張張憂鬱的臉上沒有了往日的笑容。
剛剛上完了國小的最後一節課。對班集體的留戀使每個人都愁眉不展。天氣陰沉沉的。我邁著沉重的腳步走下樓,慢慢地向校門走去。一滴水落在我的臉上。啊,下雨了!這幾天連續不斷地下雨,那陰沉的天氣似乎正是即將畢業的我的心情。
看著同學一個個走出校門,不禁想起了以前種種快樂的事。
比如大家一起開玩笑,搞惡作劇,一起認真地討論問題,研究學問……往事歷歷在目。
又一滴雨打在了我的眼睛上,這滴雨帶出了我的眼淚,雨漸漸地下大了,我感覺到了,感覺到這分明是老天在哭泣,同學們在哭泣,六(4)班在哭泣……
不知不覺我回到了家,拿出了前幾天照的合影,看著那一張張熟悉的面孔,想到今後再難相見,我的眼中似乎又落進了一滴水,我的眼睛溼潤了。
望著窗外西沉的太陽,我多麼希望時間可以倒流,並且能永遠停在分手的那一瞬間。
我愛六(4)班,我不想再說友誼天長地久之類的話。我只想把我對同學的種種捨不得變成一輪或一彎月亮,只要晚上就能看到它。即使偶爾見不到,它也是永遠存在的。我不想說分手,我只想說再見。
我走到院子裡,手裡還拿著合影。回憶著童年的快樂,又有一滴水落在了照片上,是雨?是淚?我已分不清,地板上的圖案漸漸變的模糊了,說不清是第幾次,反正我是又一次哭了!
雨停了,我看著院子裡的花兒盛開著,一朵,兩朵還是三五十朵,我沒有數清楚,我凝視著花兒,彷彿又看到了六(4)班每一個同學的燦爛的笑臉,看到了我們重逢的那一天。
你以為我又哭了?不,我笑了!笑得像那朵開得最燦爛的花!
篇2:我不想畢業作文
現在最怕的不是會考而是畢業。畢業代表著遠離你們,我最親愛的兄弟姐妹們。
回首走過的三年,淚珠則淘氣的想看看外面的世界。三年的時間我們從陌生人,漸漸的磨合,包容,理解,最後成為不可分開的一家人。每次想到這腦中浮現了分班時的場景。我們迫不及待的進入了國中校園,穿著各種各樣的衣服,聽著校長的話,大步的跑到分班的名單上找到了我的名字,坐在草坪上看著一張張陌生的臉孔。
等著,盼望著,要我陪你們度過三年的人。班主任,她叫劉XX,然而這個名字卻使我們終身難忘。也就這樣我們開始了國中的生活。一年,兩年,到了今天,我們馬上要依依不捨的走出這校園,我們看見了它的變化,也看見我們三年的每一天。我最害怕走出這校園。我不想離開陪我度過三年的你們。宋XX你變瘦了,你的歷史很好我心服口服,希望你能有個好的前程;我們倆做了九年的同學。軒哥,別吃太胖了,以後沒人打你了,你要立事一點。金XX,別老那麼瘦,多吃點,長胖點。楊XX,希望你能考上二中,別老跟小孩一樣了。老沈,別老孃孃的,爺們一點。說了這麼多男生,也該說說女生了。徐XX你很厲害,你學習應該可以更上一層樓,家嘉,你很認真,值得我學習,但脾氣得改一改,我以後可能聽不見你罵我了。李XX,你體育很好,希望有個好前途。別人也一樣,我和你們大家相處了三年,謝謝大家對我的寬容,可能我有時愛開玩笑,話說了重了一點,希望大家見諒,可能以後你們上高中就沒有我這個大嘴了。
老師,劉媽媽,你得多動動,等我長大了,帶你玩的時候,你得能跑能跳的。我不想畢業,不想離開你們,可是終有那麼一天。希望兄弟姐妹們考上理想的高中,會考是超長髮揮有個好前途。
篇3:我不想畢業作文
在這短暫的六年國小生涯,在臨近畢業時,我們班級開了一次研究活動,看一看我們一到六年級的照片,照片裡的我們是多麼開心,笑得是多麼燦爛。但現在的我們臉上似乎已經透露不出兒時的快樂,我們現在的的表情是幾許悲傷,幾許難過。還不到一個月就要告別美麗的學校,告別朝夕相處的老師,同學,告別短暫而美好的國小生活。在此之前,我來說一說我們在研究活動中的精彩表現吧!
我們的活動進行到了一半,讀作文。我們聽到一個同學的作文《怎能忘記-往昔》,她的作文在大螢幕上,老師把這個作文配上了一些悲傷的歌曲,使聽這潸然淚下,讀者心情悲傷,我們班的童鞋大多都哭了,有的甚至嚎啕大哭,我悄悄的抹去眼角的淚水,但我抬起頭來,卻看到我們的“冰山老師”班主任都哭了,她在角落,身體背對著我們,自己卻悄悄的哭泣,哭的差不多的時候,自己才悄悄的抹去眼角的淚花。那個童鞋的作文讀完了,同學們的淚花還是不聽使喚的流了出來,主持人的聲音跟往常的不一樣,聲音帶著幾許悲傷,幾許淒涼。甚至有點沙啞,我知道大家都想畢業,但還是捨不得和大家分離。
可能畢業時的我們都會把微笑掛在臉上,但自己可能會在某個角落偷偷的哭泣,我們都想跟同學分離時留下自己最美的映象,但我們大家一哭,可能會變醜,終於知道人生最痛苦的就是跟自己不想分開的人必須分離,就像作文裡的一句話一樣:“落日是太陽逃不掉的宿命吧。”也許這就是我們逃不掉的宿命吧,我們都會迎接屬於自己嶄新的太陽,因為有了完美的落日,才會有明天最嶄新的太陽。
篇4:我不想畢業作文
國小六年,卻如白駒過隙,回首往事,憶同學少年,趣味良多。
清晨,空氣中泛點著一些雨絲,但卻摻雜著一絲鹹味。畢業樹,你象徵著對美好的校園生活的回憶,但又因為你的出現,我們要告別母校,各奔東西。
站在畢業樹下,看這那棵似乎弱不經風的莞香樹,真難以想象它是如何能長成參天大樹,但心中相信,它絕不會因為挫折而放棄,這不和我們的校園生活一樣嗎?不由我想起那件事……
有一次,因為不留神,我被一名在奔跑的同學撞到,是小謝,因為幫老師做事而碰巧路過。他急忙掀開我的褲子,一看,流血!他急忙問我:“你怎麼這麼不小心!還痛不痛?”語氣中有些擔心。我說:“不痛,一些小傷,不足掛齒。”我擠出一絲機械的笑容。小謝一直扶我到校醫那兒,為了幫我連午飯也沒吃。
“小小莞香,紮根東華,初心同在,共創輝煌!”小小的莞香,已經入土、澆水、培植。
主持人鏗鏘有力地說:“請全體師生齊唱少先隊隊歌!”
剎那間,悠靜的校園,便成了充滿了音符的教室。在歌聲中,我又聽到了,入隊時那發自內心充滿稚氣的宣誓。
坐在大廳會議室裡,我滿懷一身期待。脖子上戴著一個歪七扭八的紅領巾,但卻是我人生中第一次系紅領巾。聽著校長的講話,我成功加入少先隊。
又聽到了萬校長的聲音,那簡單而又有用的講話,不偏不倚地銘記在我心中。是呀!小小莞香,卻蘊含更大潛力,“不經歷風雨,怎能見彩虹。”這不是祖先留給我們的話嗎?
今天,我們栽下夢想樹,記憶瓶裡裝滿了每個人的初心。
國小六年,人生的起點,夢想的開始,今回首往事,淚光點點……
總是在心底難以接受離別的到來。畢業,我不想畢業……
篇5:我不想畢業作文
當我還是一年級的國小生時,我就幻想著國中,如今,我是一名九年級年級的學生,也是一名畢業生了,七年級的情景卻在腦海中常常縈繞於心……
“畢業生”這三個字,對現在的我而言,是多麼的熟悉,然而,又有些淒涼。因為我待在母校的時間不多了;與老師的相處短了;和同學們的接觸開始漸漸少了……
我默默地徘徊著,但時間仍就無情地匆匆著。徘徊中只有寂寞,匆匆裡唯剩孤獨……母校的影子在我的世界裡遠遠飄去,當我離開母校後,卻再也無法觸控母校的身影,無法聆聽同學的笑聲,無法端詳老師慈愛的臉膀。母校如夏夜,涼風習習,星光閃閃,老師的教導像一股股清泉滋潤著我們的心田;母校如冬天,爐火融融,香霧嫋嫋,同學的笑聲在我耳畔久久迴盪。在母校的學習生活中,我們慢慢長大,慢慢成才……在學習的這座百花園中,我們採擷了最豐碩的果實,吮吸了最甜美的甘露,來滋養自己,豐富自己,提高自己。
這可能是一些永遠不會老去的回憶,因為它們就像篆刻在每個人心底的記憶,只有在靜謐中才會發現,它是母校送給我們最珍貴的禮物。畢業的腳步聲越來越近,我不想畢業。因為我還有許多許多的不捨與留戀,儘管有再多的不捨與留戀可終究會面臨。畢業是國中的最後一幕。讓我們好好面對在母校的最後階段,用自己的成績來回報我們在母校吧!儘管不想畢業……
篇6:我不想畢業作文
還記得六年前,媽媽把剛剛從幼兒園畢業的我,領到了這所學校裡。這所學校好大啊,似乎能夠裝下我所有的夢想和期待。這所學校好陌生啊,可是這裡的老師和同學們都有著最陽光燦爛的笑容。
六年的時間,我慢慢喜歡上了這所學校,但是現在卻要讓我離開,忽然之間就感覺好難過。就像小鳥長大了,要飛離自己的窩巢。雖然遠方的天空充滿無限的希望,但是我們仍然留戀的看著這個自己呆了六年的地方不捨得離開。
我們的老師站在講臺上,最後一次對我們諄諄教導。以前感覺囉嗦的話語,現在卻像美妙的音符敲打著我的心靈,努力再努力吸吸鼻子,控制住自己的情緒,我不要哭,我不能哭,卻最終流下了淚水。老師,我真的不捨得離開你。
六年的時間,十二張的試卷,見證了我們的童年,見證了我們的成長,那試卷上歪歪扭扭的字型,像極了孩子蹣跚學步的腳印。六年的時間,我們從懵懂無知的孩童成長為意氣風發的少年。
曾經被自己鄙視的奇醜無比的校服,現在看來卻是那麼親切,又是那麼珍貴,因為這是我們用六年的國小時光換來的。我們長大了,校服也穿不進去了。再次開學,這些校服也只能承載著童年的回憶堆在衣櫃的角落。
就要離校了,腳步忽然變得這麼沉重。心裡有太多太多不捨得。那些一起哭過、笑過、哭過、鬧過的同學,在這次走出校門之後,都會走進茫茫人海,想要再次聚在一起,真得好難。我們就這麼分開了,還能再次相見嗎?
“世界上沒有不散的宴席”這句話我懂,卻總是在心底難以接受離別的到來。畢業,我不想畢業……
篇7:我不想畢業作文
搏擊長空是鷹的心願,春華秋實是樹的心願,五穀豐登是農民的心願,桃李滿天下是老師的心願,而我的心願是永不畢業。
一想到還有兩個月,我們就要國小畢業了,這種感覺就像是一把刀刺進我的心裡,十分悲痛。我討厭國小畢業,因為學校裡有許多我捨不得的好朋友,我們曾經一起玩耍,一起打打鬧鬧,還有教過我們的老師,雖然只陪伴了我們一年,但我也不希望和她們分開。
我永遠忘不了一年級的時候,看見那麼多的同學我害羞的趴到母親的懷裡。轉眼間,六年過去了。還記得嗎?第一次拔河,我們都拼盡全力,但還是輸了。我們是多麼難過,我們擁抱在一起,互相打氣,大家骨子裡天生有一種不服輸的精神。每個同學拿出最佳狀態,在賽場上展示自己的颯爽英姿……
不知道在這個學校的最後一天,老師還會不會拖堂?我們走後,會不會成為老師口中神奇的上一屆?
風箏總會飛遠,但它的線頭留在手上;炊煙總會飄遠,但它的源頭留在屋裡;我們總會飛遠,但腳印留在母校的劇場。我們不該悲傷,因為我們在成長,那一刻,我們真的畢業了……
篇8:我不想畢業作文
六年,這個數字聽起來很長,但時光遠去,再回頭看,你會覺得這只是一眨眼的功夫。
我入學時,也就是六年前我說過的這樣一句話:“再這個學校要呆六年啊!時間多長啊!”六年後再想起這句話時,卻捨不得離開!在這兒生活了六年,不知不覺中就產生了感情。
現在的我也是六年級即將畢業的學生了,總感覺什麼也沒做就過去了。在這裡我認識了很多同學,交了很多的朋友,快畢業了,我們怎能捨得分開?離別時都會有些捨不得,但這無法逃避。
我不想分開,我不喜歡新的環境,我怕在新的環境裡再也得不到那幫同學的關愛與照顧。我更怕各自都會因升入不同的國中,不同的班級而不再熟適對方,而改變了對別人的態度。同學關係就因此終結。心裡有種說不清楚的悲傷。如果沒有了同學們的陪伴,我在這六年裡無法得到現在的改變與成長,無法得到快樂與成就。同學們的鼓勵於支援讓我成為了一位成熟的少年。就算我畢業了,我也不會忘記那一張張帶笑的臉;不會忘卻那充滿快樂的集體;不會遺忘我們六年來所得的榮譽;更永遠不會忘記同學們對我的幫助。永遠不會忘記。
如果時間能夠倒流,但我更希望時間真能過倒流,我要回到一年級。在成長一次,與同學們再次一起成長,一起回到童年,一起在童年夢中一起成長,一起享受生活所帶來的酸,甜,苦,辣,鹹的五味生活。享受童年所帶來的溫暖與幸福而又快樂的時光。同學們,我愛你們!
篇9:我不想畢業作文
國小六年的時間飛快地過去,我很快就要畢業,與同學們說再見了,可是我不想畢業。
每當我看到一些一年級的人在那玩耍,跳繩,開玩笑打鬧嬉笑,我就會無限懷念以前我們在教室裡面愉快地跑鬧,上課時偶爾玩幽默,同學們哈哈大笑的場景。
每當我看到四年級同學拿著籃球在操場籃球架下投籃時,我總會想起我們那時候,一下課就飛下樓,組織好隊伍,打起比賽,贏時十分高興,輸了也不生氣,總結原因,下次贏回來。有時候上課了,我們才急急忙忙跑上樓,比老師快那麼幾秒鐘,衝進教室,好險哪,差點遲到。
每當我看見二年級學生摔倒了,哇哇大哭,同學們就去扶一把——我也會想起,我摔倒了的情景,同學總是會扶我去治傷口的那種安慰。
想想以前開心的場面,和歡笑的時候,我不想畢業。
篇10:我不想畢業作文
畢業,對於一年級的我是一件好玩的事情,可對於將要畢業的我來說,卻是一塊讓我喘不過氣的大石頭。
國小六年,我認識了一百多位同學和老師,融入了兩個大集體。
我喜歡上課時聽老師講課;喜歡下課時和同學們玩‘老鷹抓小雞’……可我就是不喜歡和我那和藹的老師以及可愛的同學們分手。
我喜歡回過頭看過去,嘲笑幼稚的自己,嘲笑一番後,再遙望未來,有時清晰,有時迷茫。
國小六年的旅途中,有你,老師,有你,同學。你們陪我一起走過那六年的時光,和我一起解決道路上的障礙物。
時光穿梭,轉眼間六年要過去了,將會有新的老師,新的同學陪我走過國中三年。可我忘不了你們,忘不了我們之間的點點滴滴……
我不想畢業,不想離開你們,因為我怕淚水把我們之間的記憶沖淡了。
畢業,一個奇怪的東西,讓我對它又愛又恨。
【我不想畢業作文彙編5篇】
篇11:我不想畢業作文
一想起還有幾個月我就要國小
六年級:錢炳燁篇12:我不想畢業作文
畢業後總感覺自己失去了什麼,可卻再也抓不回來了。這種感覺,是隻有在畢業的時候,才會感覺得到的,一種,心痛。
畢業,有什麼好的?換朋友,換環境。什麼都要()換。我,不想畢業。畢業後的明天,在家長看來會是個美好的開始,可在我們認為,畢業,是個找不到光的房子。只好到處亂撞。
我,真的真的不想畢業我不想畢業的作文我不想畢業的作文。雖然小時候總盼望著長大,可到長大後才發現,原來長大那麼不好,讓人感覺到一種窒息的心痛。每次,眼淚悄悄滑過我的臉頰,我都是在想:我不要畢業,不要,我不要這些同學離開我。即使是那些被我欺負過的男生,我也不想讓他們走。
老天爺,可以容忍我這次小小的貪心嗎?就讓我們在相處多些天吧,就幾天,行嗎?
篇13:我不想畢業作文
燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候……學生畢業,卻無再來的時候……聰明的你,告訴我,為什麼我們的日子一去不復返呢?
我不知道我與同學相處了多少日子,但我現在已經見不到他們了。在默默裡算著,兩千多日子已被我浪費,從窗邊扔出去了,再無回來過。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。每天下午,我都一次次拒絕夥伴的玩耍,回家玩耍去了,想起以前玩時的美好,我不禁想問,我何時才能回去過去的時光呢?
明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。晚上,我拒絕參加同學的聚會,來到小公園,孤獨的賞著幽幽月光,聽著絲絲涼風。我不禁後悔到,我何時才能回到過去的時光?
橫空過雨千峰出,大野新霜萬葉枯。偶爾,我接到同學發來的遊戲邀請,我卻因學習沒有理會,知道現在,才有了那麼一絲悔意。
明月照積雪,朔風勁且衰。每當我回往母校時,總有一兩個同學過來與我玩樂,讓我的心,有了一絲絲寬慰。
在這六年的時光裡,我獲得了同學的溫暖,老師的原諒,我可曾留下什麼呢?但在不重要,因為我可以找他們一起玩,一起上國中,一起上大學。但這時光遠不如國小的快樂,不禁讓我增加了幾分傷感。
在我的同學中,去的都去了,走的都走了,但這絲毫不影響我們的友誼,我們仍可以一起快樂,一起嘻鬧。但還不如國小的快樂,我不禁增加了幾分傷感。
聰明的你,告訴我,我何時才能回到過去的國小時光,永不分離,永遠嘻笑呢?
篇14:我不想畢業作文
畢業後總感覺自己失去了什麼,可卻再也抓不回來了。這種感覺,是隻有在畢業的時候,才會感覺得到的,一種,心痛。
畢業,有什麼好的?換朋友,換環境。什麼都要換。我,不想畢業。畢業後的明天,在家長看來會是個美好的開始,可在我們認為,畢業,是個找不到光的房子。只好到處亂撞。
我,真的真的不想畢業我不想畢業的我不想畢業的。雖然小時候總盼望著長大,可到長大後才發現,原來長大那麼不好,讓人感覺到一種窒息的心痛。每次,眼淚悄悄滑過我的臉頰,我都是在想:我不要畢業,不要,我不要這些同學離開我。即使是那些被我欺負過的男生,我也不想讓他們走。
老天爺,可以容忍我這次小小的貪心嗎?就讓我們在相處多些天吧,就幾天,行嗎?
篇15:我不想畢業作文
一想起還有幾個月我就要國小畢業,我的心就像被一支箭射中了一樣的痛,我討厭國小畢業,由於學校裡有許多我捨不得的好朋友,我們曾經一起玩耍,還有培育我長大的老師,我不希望離開他們,我們畢業後就要各奔東西,根本就不會再有見面的機會,我們就這樣分離,心裡很是不好受,可能我的好朋友們根本就沒有把我放在心上。
但是我還是會想念他們,畢竟是一言難盡,想想畢業後的我就覺得很不開心,真希望永遠也不要畢業,可是這是不可能的,人終究會長大,到了中年,到了晚年,到了棺材裡!人活著就是要闖出一片天下!可是說到這裡,我還是覺得不畢業好!
篇16:我不想畢業作文
隨著時間的流逝,又是一年冬去春來。學校的梧桐樹又抽出了新葉子,而我開始進入了九年級……
面對那試卷上的圈圈叉叉;面對那一大堆學習資料;面對父母、老師那充滿期望的眼神……我不禁嘆了口氣,為啥我是個九年級生?想想以後的大規模考試……我不禁替自己捏了把汗。或許是自己的懦弱,從心裡就不希望那天的到來。如果可以,我想說:我不想畢業。
如今,豐富多彩的國中生活即將結束。那些與同學們相處的美好時光也全都一點一點的浮在我腦海裡。有酸有甜、有苦也有樂……宿舍裡,我們談著屬於我們女孩的祕密;說著我們愛說的八卦;哼著我們愛唱的歌。不避諱的爽快大笑,偶爾角落裡傳來一句:“看看你們的大牙,淑女!標準,笑露八顆牙!”那時,我們便開始“追殺”她。宿舍裡總是傳出女孩們如銀鈴般地咯咯笑聲,飛揚著青春的活力。我們一起吃飯、一起學習、一起生活……校園裡總可以看到我們的靚麗的身影……這些事,就像一塊糖,一點點融進我的心裡,好甜,好甜!而如今,我已九年級,即將畢業,這些事可能只能埋在心底,化為不捨。如果可以,我想說:“我不想畢業!”
由於我是個九年級生,學習是我現在最重要的目標。因此,學校開辦興趣活動,我根本就不能參加。好不容易才有這樣的一個機會,我樂顛顛去報名參加跳舞,還被老師選中,那時心裡樂開了花。我從小就喜歡“亂動”,沒事愛跳自己的舞,即使很難看,我也從未放棄。我多想有個老師教我跳,由於我認為:跳起舞的女孩子美得就像降落人間的天使,容不得一點瑕疵。如今,有個機會,怎能教我不高興?誰知,卻由於我是九年級生,學習是現在唯一的目標!一切為了畢業!這些事全都泡湯了!如果可以,我想說:“我不想畢業!”
又是一年冬去春來,學校的梧桐樹又抽出了新葉子,我已步入了九年級……但如果可以,我想說:“我不想做九年級生,我不想畢業!”
篇17:我不想畢業作文
校園裡有我快樂的生活!每天早晨可愛的同學見面,那是一件多麼幸福的事!與同學像小鳥一樣在天空自由飛翔,那是一件多麼美妙的事情啊!期末考試時與同學和老師一起緊張地複習,那是一件多麼開心的事啊!
聽一個六年級的舞蹈同學說,他們班現在安靜得不能再安靜了!連平時最活潑的男孩也安靜的坐在自己的座位上給同學們寫畢業留言!每天大家都戀戀不捨的離開教室,由於大家已經知道坐在國小座位上的時間已經不多了!
開心只是一種消遣,摯友在身邊,那才是真正的開心!我也要享受著我這為數不多的國小生活!
篇18:我不想畢業作文
校園裡有我快樂的生活。每天早晨可以和可愛的同學見面,那是一件多麼幸福的事。
與同學像小鳥一樣在天空自由飛翔,那是一件多美妙的事啊,期末時同學和老師一起緊張的複習,那是一件多麼開心的事啊。而現在我正面臨會考,會考就意味著我將要和我可愛的同學說拜拜了,和三年來每天苦口婆心為我們將來做鋪墊,給我們知識,叫我們做人的老師。還有培育了我們三年的母校。
以以前我總是盼著畢業,總想著看看外面的世間是怎樣的,畢業的渴望,讓我步入深淵,把學習拋在腦後。只怪那時的思想不成熟,每天都盼著畢業,想著玩把學習忘在腦後,也不認真學習。
心裡總想著好玩想著怎樣時間才能流過。現在我面臨會考,在第一次月考時,面對著這甲骨文似的語文試卷我不知所措,我該怎沒辦,造成今天這樣的後果我能怪誰。怪老師,怪父母,怪同學不不能怪他們要怪就怪自己,只由於當時太無知,太幼稚,荒廢了學業,浪費了青春。現在要畢業了才知道珍惜。人總是在失去後才知道珍惜我不例外,由於我也是人,說到這我覺得我真不像是個人由於人都會學習而我不會我只知道玩不愛學習。
快畢業了,在面對我夢寐以求的時刻前。我已不像從前那樣渴望了。由於我要畢業了我有太多的東西要留戀,我留戀和同學的快樂時光,留戀老師的苦口婆心,留戀培育我的母校。我更留戀學習。
篇19:我不想畢業作文
對於大多數的六年級的畢業生,他們的是想早點畢業,早點完成人生的一段路程。可我就不大一樣,我不想畢業!
畢業可真苦,要離開哺育我六年的母校,有要離開那慈祥的老師,還要與相處了六年之多的同學。可真有點不捨得!
說起母校,真有點依依不捨。畢竟是我是在那生活了六年,這段似父子之間的愛,怎麼能說要離開就離開呢?
老師,老師,老師我不想離開老師,那慈祥的老師,那艱辛的老師,那像園丁似的老師。老師就像我的再生父母,為了讓我們成才,他們付出了一切。在學校裡,我看見有的老師懷著小孩還回學上課,這種精神是多麼的偉大啊!試問,我哪捨得離開我的老師呢?那心情用言語真的表達不出來。
在這六年裡,我的同學陪我度過了6個春秋。那友誼真的很難忘卻。想起就要畢業了,就要各奔東西了,大家都沉下了頭……
畢業,畢業,雖說畢業好,但也有不好。我不想讓我以前所擁有的一切在畢業時失去,我不想,我不想啊……天啊!
篇20:我不想畢業作文
在我上五年級餓的時候,我仔細想想,在五年級和六年級是我國小生涯最快樂,燦爛,美好的兩年。我現在上了六年級,知道了關心他人,懂得了珍惜這個詞的意思。我捨不得這個學校,我的朋友們。
離畢業還有半年,但是我感覺一會就過去了,和朋友們的歡樂,也漸漸地離開了。我的朋友們說了我們永遠在一起,可是她們不知道我要搬到另一個城市了。但是你們是我永遠的朋友,我會記住你們的。我不想畢業,由於畢業過我就要離開了……
篇21:我不想畢業作文
在這短暫的六年國小生涯,在臨近畢業時,我們班級開了一次研究活動,看一看我們一到六年級的照片,照片裡的我們是多麼開心,笑得是多麼燦爛。但現在的我們臉上似乎已經透露不出兒時的快樂,我們現在的的表情是幾許悲傷,幾許難過。還不到一個月就要告別美麗的學校,告別朝夕相處的老師,同學,告別短暫而美好的國小生活。在此之前,我來說一說我們在研究活動中的精彩表現吧!
我們的活動進行到了一半,讀作文。我們聽到一個同學的作文《怎能忘記-往昔》,她的作文在大螢幕上,老師把這個作文配上了一些悲傷的歌曲,使聽這潸然淚下,讀者心情悲傷,我們班的童鞋大多都哭了,有的甚至嚎啕大哭,我悄悄的抹去眼角的淚水,但我抬起頭來,卻看到我們的“冰山老師”班主任都哭了,她在角落,身體背對著我們,自己卻悄悄的哭泣,哭的差不多的時候,自己才悄悄的抹去眼角的淚花。那個童鞋的作文讀完了,同學們的淚花還是不聽使喚的流了出來,主持人的聲音跟往常的不一樣,聲音帶著幾許悲傷,幾許淒涼。甚至有點沙啞,我知道大家都想畢業,但還是捨不得和大家分離。
可能畢業時的我們都會把微笑掛在臉上,但自己可能會在某個角落偷偷的哭泣,我們都想跟同學分離時留下自己最美的映象,但我們大家一哭,可能會變醜,終於知道人生最痛苦的就是跟自己不想分開的人必須分離,就像作文裡的一句話一樣:“落日是太陽逃不掉的宿命吧。”也許這就是我們逃不掉的宿命吧,我們都會迎接屬於自己嶄新的太陽,因為有了完美的落日,才會有明天最嶄新的太陽。
篇22:我不想畢業的作文
我不想畢業!
校園裡有我快樂的生活!每天早晨可愛的同學見面,那是一件多麼幸福的事!與同學像小鳥一樣在天空自由飛翔,那是一件多麼美妙的事情啊!期末考試時與同學和老師一起緊張地複習,那是一件多麼開心的事啊!
聽一個六年級的舞蹈同學說,他們班現在安靜得不能再安靜了!連平時最活潑的男孩也安靜的`坐在自己的座位上給同學們寫畢業留言!每天大家都戀戀不捨的離開教室,因為大家已經知道坐在國小座位上的時間已經不多了!
開心只是一種消遣,摯友在身邊,那才是真正的開心!我也要享受著我這為數不多的國小生活!
篇23:我不想畢業的作文
畢業後總感覺自己失去了什麼,可卻再也抓不回來了。這種感覺,是隻有在畢業的時候,才會感覺得到的,一種,心痛。
畢業,有什麼好的?換朋友,換環境。什麼都要換。我,不想畢業。畢業後的明天,在家長看來會是個美好的開始,可在我們認為,畢業,是個找不到光的房子。只好到處亂撞。
我,真的真的不想畢業。雖然小時候總盼望著長大,可到長大後才發現,原來長大那麼不好,讓人感覺到一種窒息的心痛。每次,眼淚悄悄滑過我的臉頰,我都是在想:我不要畢業,不要,我不要這些同學離開我。即使是那些被我欺負過的男生,我也不想讓他們走。
老天爺,可以容忍我這次小小的貪心嗎?就讓我們在相處多些天吧,就幾天,行嗎?
篇24:我不想畢業的作文
轉眼間,六年的時間像“瘋”一般的過去了。
馬上就要畢業了,在這之前,回憶我們以前的酸甜苦辣,回憶我們曾經一起參加比賽,我只知道我們是團結的,是永遠不會被打敗的一個班級。我們曾經一起玩耍,一起失聲痛哭,一起分享開心事,我真的感覺好欣慰。能讓我欣慰的是能有你們的陪伴,酸甜苦辣我們都一起經歷過了。
還有為我們付出許多汗水的老師,是老師讓我知道了人生的路,是老師教我思想品德,是老師指引我走向前方的路。這是誰都不想看到的,老師,當了您六年的學生,我明白了:原來陽光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤禾苗的。老師,謝謝您!
親愛的同學們,我們曾經在一起的時候是那麼的快樂。童年的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個角落,都珍藏著我們的友情,播種著我們的夢想。
經過了六年忙忙碌碌的考試,我此時的心情是縱然解放了,但是也掩飾不住畢業的留戀。這六年,我們一起參加過許許多多的比賽,在這中間看出了我們班的團結。有過淚,也堅強,也許只差一點力量,齊心協力改變風雨天氣看見晴朗。
一路走來,我們互相扶持,互相幫助,鼓勵和掌聲時時迴旋在我耳邊。讓我學會去愛、去堅持、去相信,“陽光總在風雨後”。
六年過去了,我不想畢業。想起你們,我會感到欣慰,我會永遠記住你們的,602班是最棒的!