關於書香的作文 篇一
在我成長的道路中，有父親為我鋪墊道路；有母親為我精心打點；有老師為我指明道路；有好友與我攜手同行，除此之外，我還有一樣東西，它沒有華麗的外表，但卻一直默默陪伴著我成長，它就是——書籍。
俗話說的好：“書籍是人類思想的寶庫。“一點都不錯，我從書裡不僅學到了知識，還領悟到了面對困難要從容淡定，明白了做事要有持之以恆的決心，還讓我認識到了外面大千世界的精彩。
我在書籍的海洋裡開懷暢遊；在書籍的天空中自由翱翔。書籍就想是一雙翅膀，領我看遍了這個世界，甚至帶我飛出地球，探索無窮無盡宇宙的奧妙。
我飛到了遙遠而古老的埃及，矗立在雄偉的金字塔前，歎服這古人的智慧。坐在了加勒比海盜傑克船長的船上，和他一起欣賞海上的風光，一起面對突如其來的災難······
我潛到了神祕而廣闊的海底，與尼摩船長乘坐”鸚鵡螺號“，探求海底的奧祕，領略大自然的神奇。
或許，我又來到了一個莫名而未知的世界，看著一幕幕悲劇喜劇的發生，為羅密歐與朱麗葉那悽美的愛情傷心；或又為神探福爾摩斯的冷靜與智慧而欽佩。
書，不是讓人血脈膨脹的激情熱舞，而是清新淳樸的幽幽琴聲；書，不是讓人飽餐一頓的山珍海味，而是一壺沁人心脾的清香綠茶；書，不是······
這個寒假我不再寂寞，因為有書香作伴！
書香的作文 篇二
仁者說：“書香是甜的”；智者說：“書香是苦的”。所謂“仁者見仁，智者見智”。而我卻說，書香是五味雜陳的。
書香是酸的。常常沉浸在《紅樓夢》的優美詞句裡，雖似懂非懂，卻十分貪戀。作者用大量的詩詞歌賦、對聯偈語、燈謎酒令等韻文，採用比興的手法，講究寓意和寄託，追求一種象外之象、味外之味的藝術境界。很多東西沒有說透，而要用心去悟，這對知識淺薄的我來說，或許“酸”了點，但就是這種酸味卻成就了含蓄之美，讓人百讀不厭。
書香是甜的。每每捧起《西遊記》，都會愛不釋手，廢寢忘食。小說中喜劇人物的塑造，嘻哈詼諧幽默的語言，讀之常常令人捧腹大笑。縱使八十一難的西天取經旅途，在浪漫主義色彩渲染下的神魔人物和唐僧師徒四人的磕磕碰碰中，儼然成了一幅精彩的畫卷，每一次品味，都是一種甜甜的味道。
書香是苦的'。一次次穿梭在《三國演義》的烽火硝煙中，領略一代梟雄曹操的雄才偉略；感慨諸葛亮“運籌帷幄，決勝千里”的睿智；惋惜智勇雙全的關羽卻大意失了荊州……他們每個人都是那個時代的豪傑，可結局卻令人唏噓，一種苦澀的滋味油然而生。
書香是辣的。細細咀嚼《水滸傳》裡鮮活的人物形象，一百零八將，可謂人人皆英雄。他們為了起義的正義事業，赴湯蹈火，在所不辭，那種強烈的反抗精神和嫉惡如仇的正義感，再加上他們超群的武藝，每一個英雄人物出場時，都帶有一股濃濃的“火藥味”，著實很“辣”。
閱讀經典，品味書香，仿若人生，五味雜陳。讓書迴歸，讓心沉靜，給靈魂洗禮，讓人生充實！
關於書香的作文 篇三
書籍散發著生命永恆的香味，生活更因書香而精彩。
翻開一本書，就這樣默默地讀，品一杯濃茶，看書中的雲捲雲舒，花開花落，看書香都為生活帶來的那一道道美麗的風景線。
乘著書籍的旅遊車，我來到了莫泊桑的《項鍊》旁，看夫妻倆打工的日子，品味人生百態，世道的滄桑。
乘著書籍的旅遊車，我們來到了老北京的城南，坐在惠安館的門檻上，聽小英子說著家裡的趣事，到小英子的家裡坐坐，看看爸爸凋零的花朵，懷念起爸爸為小英子送傘的故事。看親情如燈，在悄無聲息中照亮我們生命中的每一個角落，直至我們潸然淚下。
乘著書籍的旅遊車，我們來到了巴學園的窗邊，聽小豆豆唱著“好好嚼啊”然後大口大口地吃起飯來。在黑柳徹子的筆下尋味童年的天真爛漫、歡快活潑。與小豆豆一起諦聽時間的足音，追尋生命的履跡，發現童年的快樂，感受文字的魅力。
乘著書籍的旅遊車，我們來到了老天津的街道上，聽馮先生的介紹去看看“泥人張”捏出來的“海張五”那惟妙惟肖的頭像。俗世裡的奇人就好像是你一個個身邊的朋友，會是你怦然心動，對這個大千世界產生更多的感受。
乘著書籍的旅遊車，我們來到了三國時代。我看到了劉備的愛將之心，周瑜的智慧，諸葛孔明的計謀，曹操的狼子野心……更看到了金戈鐵馬狼煙四起的壯麗山河！
讓我們就這樣陶然沉醉，就如此心潮起伏。在生動中贏得滿足，在寧靜中收穫幸福，在哲思中汲取智慧，在雋永中品味深刻，在書籍的旅遊車的帶領下盡情的遨遊。
如果說樹幹沒有了枝葉不會挺拔，花朵沒有了花瓣不能鬥豔，夜空沒有了星星不再美麗，那麼生活沒有了書香則不會精彩！
書香的作文 篇四
海藍藍，天藍藍。漸漸地，紅日只露出半邊臉，絢爛的晚霞浮現在天空上，海也被染成了金黃色。風停了，浪停了，恍惚間，我已經化成一朵自由歡快的雲兒，飄向遠方。
爺爺拿著報紙，用老花鏡逐字逐句地讀著，像國小生讀課文一樣。那張已經發黃的舊報紙上也有了歲月的輪痕。他讀得那麼認真，那麼仔細，空氣中充滿了書香。
書桌上的《三國演義》古色古香，羅貫中的筆鋒、文采真是處處精華。媽媽正在整理書櫃，她把書籍整理得井井有條，一點也不馬虎。她把書由高至低處排成一排，看起來整整齊齊，舒服極了。
校園裡的閱覽室安安靜靜的，孩子們似乎比貓頭鷹還認真，大家慢慢地翻著書，記著筆記，這場景看了讓人揮手叫好。大家翻書的沙沙聲令人陶醉，閱覽室裡靜得連根針掉在地上也能聽清楚，大家的神情有的壯懷激烈，有的面露愁容，有的大笑顏開……我們都沉浸在滿屋的書香裡。
窗臺邊的月亮姐姐撒下一道道金光，亮晶晶、金燦燦的，照在書上更加明亮。遠看似清風拂面，晚霞倒映著月光，全家都環繞著書香靜氣。
書的每一天周而復始，變化不大。但在我們的心目中，每一天都是新的，我們都在成長，因為書籍我們變得更好，我想，因此書的心情也會更加燦爛、甜蜜吧！
有書的日子，每天的生活潔淨又豐富多彩，我們蘸著滿屋子的書香，徜徉在滿屋子的陽光裡，描摹著書香的氣息，健康快樂成長。
關於書香的作文 篇五
一縷陽光透過雲層灑進了整個屋子，追憶一路行來的少年足跡，書香相隨。
小時候，我生活在童話的世界裡：《白雪公主》、《灰姑娘》、《美人魚》等童話故事裡鮮明的人物形象深深地吸引著我，最讓著迷的是那有著一對美麗翅膀，穿著白色紗衣的天使，甚至常常夢見自己也長著一對天使般的翅膀。有次忍不住問媽媽，生活中有天使嗎？媽媽說：當然有，生活中的天使無處不在，那些心地善良，樂善好施的人都是天使。
於是我明白了：要做天使般善良的人。
長大後，我喜歡上了中外小說。初讀魯迅的《駱駝祥子》：那個頭不大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭亮而光澤，直硬的背就是祥子，沒有更多的深刻體會再讀《駱駝祥子》，我有了自己的想法：一個剛正不阿的祥子為什麼會墜落呢？原來是一個病態的社會造成的。
初讀《紅樓夢》，我看到的只是一個悽美的愛情故事，我喜歡林黛玉的弱見拂柳的外表，喜歡她梨花帶雨的表情，喜歡她的才情；我恨賈寶釵和林黛玉搶賈寶玉再讀《紅樓夢》，我感覺到這部名著是生活線和官場線並行發展的，我甚至喜歡上了賈寶釵，我明白人物的悲劇都是社會的原因造成的。
於是我知道：我要好好學習文化知識，為社會變得更加美好添一份力。
如今，我開始涉獵一些詩詞，我被屈原、陸游、辛棄疾等偉大詩人的愛國情懷所震撼；我被范仲淹、歐陽修等人的博大胸襟所折服。
於是我明白：人一定要百折不撓，要有遠大的志向。
陽光西移，灑進一室的光明，我手捧《陶淵明集》，專注地看著。
書香的作文 篇六
“娶妻無媒母須恨，書中有女顏如玉。”翻開一本書，你會沉浸在那深刻的文字中，撲鼻的書香讓人心曠神怡，耳邊的是簫聲，是笛聲，亦或是蕭蕭琴聲，與之伴樂的是那細緻的哀愁與悲涼的嘆息。
品味李白，感受到的必是放蕩不羈。他的豪邁與飄逸，他的自信與博大，既為“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，也為“問君何能爾？心遠地自偏。”酒入豪腸，七分月光，三分劍氣，一吐就是半個盛唐。一道《將進酒》，二來《蜀道難》，可是何德何能。
再說曹操，感受到的是雄渾的意氣。“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裡。”訴說他那博大的胸懷。“東臨碣石”的一代梟雄，即使歲月褪去了他的黑髮，也依然雄渾，也依然能高唱“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”的不屈之音。
三說高適，洋溢著特有的奮發進取，蓬勃向上的時代精神。“青楓江上秋帆遠，白帝城邊古木疏”是與之待到的蒼涼而飽含親切的情味。他那筆力雄渾，氣勢奔放的歌行。空有孫吳的雄才大略，卻不為所用，唯有一首《薊中作》為化解一腔惆悵與憤懣。
他們將筆下的文字化為一縷書香，用那高貴的靈魂所鍛造的文字凝滯我的步伐。軒昂的意氣將我深深感染，悲歡離合的淚滴將我浸溼，這是被文學藝術感染了的靈魂與生命。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”便為這道路中的明燈。