為什麼點贊作文篇一：
前天，我們七年級級進行遠足活動，全程23公里，一步一汗水，每一步都對我們一些身體不胖，體力又好的人都很艱難，更何況小胖這種身材，體力又不是很好的人更是艱難。
走在二十三公里的路上，吵鬧的聲音衝刺著我的耳朵，歡笑的聲音滋潤著我的耳朵，小胖，帶著他身上的肥肉吃力地走路，這一路上走得很艱辛，每個人都想盡辦法活躍氣氛，小胖在路上是個“活寶”，整天帶著他那經典笑容，就算頭上冒出汗水，他也還是笑著，但他的笑容背後，不知有著怎麼樣的心情。記得有一次，小胖他跟著帶隊的向著前面的道路走去，在我看來，他的步伐有些不穩定，但他還是會堅持走下去，甚至有時還會跳來跳去，彷彿在告訴別人：“別小看我！就算我比你們胖但我比你們有毅力，哈哈。”“哈哈”這是小胖總是會發出的聲音，無論什麼時候，只要你說的話很好笑，就算有一點好笑的地方，他都會“哈哈”兩聲，在這條路上當然也不例外。
小胖無時無刻不在哈哈地大笑，而且他也很會講笑話，配上他的笑臉，你總會也跟著笑起來，他也會抱怨，但不是抱怨路途遙遠，而是抱怨為什麼“阿八”不來呢？“阿八”是我們班裡的一個女孩子，說話總是大大咧咧的，沒有規矩，總會惹得全班同學鬨堂大笑，如果她來了，這遠足肯定更加好玩。
二十三公里的路程，小胖沒有抱怨過，更沒有說過放棄，這讓我很感動，他雖然胖但也不曾想過放棄，何況我們這些人呢，二十三公里，小胖，到最後，一步一腳印地走完全程，為小胖點贊！
為什麼點贊作文篇二：
你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代，夢想是註定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮。”——題記
我們想選擇我們未來，努力去奮鬥，但這有時也是一個幻想。
那時的我們，週末卻還在為完成父母報的班而奔波，那時的父母，恨不得我們琴棋書畫樣樣精通。父母總擔心我們輸在起跑線上，卻不知我們想要的是什麼，報班也不問我們願不願意，只是望子成龍，望女成鳳。那時的我們，只要是自己想做的事情，都將會被父母否決，而安排我們去上那些可能自己並不喜歡的課。那時我們連為自己點讚的力量，做自己想做事情的勇氣都沒有了都消失得無影無蹤。
現在的我們，還在一味的因為他人的意向來決定我們的未來；現在的我們，剩下的只有作業與輔導班；現在的我們，成為了一個只能聽從大人安排的玩偶。曾經有過這樣一句話來形容現在的我們，“瘦小的身軀上揹著沉重書包！”我們早喪失了選擇，喪失了夢想，甚至喪失了為自己點讚的力量！
但現在的我們要為自己點贊，至少擁有點讚的力量，擁有點讚的`力量。擁有做自己想做的事的力量，來完成那早已消失的夢想。
我們為自己點贊，擁有自己的選擇，擁有自己的自由；擁有真實的自己！我們要活的有意義，我們要活得精彩，更要
活得漂亮！我們不畏艱險，不畏質疑，勇敢努力的走下去！我們要活出最真實的自己！為自己點贊，就當那是給自己的掌聲，給自己的力量與勇氣
只是要為自己點贊。
為什麼點贊作文篇三：
“媽媽，今天劉老師上課的時候叫我回答問題，我答對了！”“媽媽，今天劉老師表揚我字寫的好了！”“媽媽，今天劉老師說我考試不理想…”每天，接兒子放學，總會聽到他提起他的語文課老師——劉燕。兒子一天的歡喜憂愁似乎都和這個剛剛教他課沒多久的老師聯絡在了一起。
劉老師從三年級開始任我兒子的語文老師兼班主任，在這兩年不到的時間裡，劉老師有計劃，有針對性，認真耐心的教導著班裡的每一位學生，兒子的成績有了明顯的提高，孩子感到特別的高興，他覺得學習上有了一個了不起的進步，他對語文有了一個全新的理解。之前，兒子不喜歡語文，覺得太難了，沒有辦法理解那些文人墨客的心思。自從劉燕老師開始教語文以後，我漸漸的發現，兒子和以前不太一樣了，每天回來，不再抱怨語文課有多難，而是津津樂道今天老師給講了啥；不再拒絕寫語文作業，而是認認真真拿起了課本；不再厭惡課外書，而是繪聲繪色給我講起了書裡的故事……這些，都是因為劉老師，她的熱情、耐心、持之以恆給孩子帶來了自覺性和信心！
我要讚美您，您教會了孩子知識；我要讚美您，您教會了孩子勇敢；我要讚美您，您教會了孩子自信；我要讚美您，您教會了孩子責任；我要讚美您，您教會了孩子承擔！
我作為一位媽媽，衷心的感謝您為孩子所做的一切，您的汗水，會換來孩子的一顆熱愛學習的心；您的努力，會換來孩子的一腔對祖國的熱忱；您的無私，會換來孩子的樂於助人的明天！