開學作文 篇一
明天該上學了，我告別了漫長的暑假，等待著明天的開學。可我難以入眠，這折騰人的失眠，又來臨了…
為了讓明天能精精神神的上好開學第一課，我可是一改往日11:00才睡覺的習慣，9:30就早早上床了。可現在，已11:30分了，我居然還沒入睡。明天上學， 我可不想掛著“熊貓眼”無精打采地，到學校睡上一上午。可越這樣想，越睡不著，怎麼會這樣？我好煩哦，數綿羊這個治失眠的靈丹妙藥，也居然不靈了，我在床上翻來覆去，一遍一遍的命令自己“睡覺、睡覺”，可另一個聲音卻說：“睡不著，睡不著”，腦子清醒得很，感覺卻糟糕透了。
又折騰到了12點，真是難以置信，居然還沒睡著。看來今晚真的不用睡了。我悲哀地睜開眼睛，眼前熟悉的房間淹沒在一片黑暗之中。窗外透著路燈蒼白的微光，窗戶沒關好，一陣風吹過來，窗簾上下 本站…、左右地晃動，顯得分外陰森、恐怖。我大氣都不敢出，緊緊的裹住被子，又一個塑料袋從窗前飛過，媽呀！見鬼了。
過了一會，風停了，一切又回到寂靜中，聽不到半點聲音。明天就開學了，我的朋友、同學們睡了嗎？都睡了吧？這麼晚了。想到老師，眼前出現了老師那批改作業的身影，他們也應該都睡了吧？我突然覺得，世界上可能只有我睡不著了，多麼悲哀的事情。我多想試試打一支安眠劑呀！可那是不可能的，再說那對身體也不好。不過，明天，又能看到我那些同學了！會不會有新轉來的同學，是胖胖的，還是瘦瘦的？新同學是成績好的？還是差的？明天，我的老師會換嗎？會是誰呢？是往日下課見的六年級那種凶猛無比如鯊魚的？還是溫順地如小綿羊的？或者還是五年級的張老師、陳老師、馮老師繼續帶我們？要是那樣也不錯呀。教室是肯定換了的，應該在三樓吧？哪一間呢？要靠近樓梯口就好了，方便上下樓。兩個月，校園會不會有變化了呢？會否多了一個足球場？圖書館會變大嗎？圖書會變多嗎？校園的小草，也會長高嗎？是否多了些樹木，多了些小鳥？是否又多了些歡聲笑語？
明天，在教室，同學們一定會爭著說暑假新聞吧？一定在爭著議論新老師吧？我會說些什麼呢？
我想著想著，鈴…掛鐘報一點到了。哎！睡不著！可惡的失眠，可怕的失眠！我的開學第一天。
開學的作文 篇二
“又開學了！”當早晨的第一縷陽光叫醒沉睡的大地，我們美麗的校園也被同學們稚嫩的童聲吵醒了！在不知不覺中，我們渡過了愉快的假期。帶著希望，帶著憧憬，我們迎來了新的學期。新學期，新起點又是一個新的開始，我們面對的是嶄新的一頁。希望大家都能快快樂樂、健健康康，每天都擁有新的進步……開學了，我升入了二年級，有了新班級，還有了更多的小夥伴，我還發了新書，在教室裡一起認真學習、團結友愛。
從現在開始，我要更加努力學習，我要更加努力學習，做一個德、智、體、美、勞全面發展的國小生。
開學的作文 篇三
開學了，我升入了五年級。或許是因為我上學期進步比較大的`原因吧，一開學老師就安排我坐在了第一排。這是最前面的一個位置，更是一個很多人都向往的好位置，我想老師的意思大概就是為了讓我追趕超越其他的同學吧。我知道這個座位的重要性，心裡既高興又有點忐忑。
這學期我的同桌是小美，一個每次考試都是全班的一二名成績的女生。她上課聽講總是那麼認真，當老師提出問題時，總能看到她高高舉起的手，並聽到她幾乎完美的回答。每次當我遇到不會的問題時，我都會請教她，她總是不厭其煩地給我講解。一遍，兩遍……直到我完全理解了這個題目。
偷偷的看看她的作業本，裡面滿滿的都是紅對號，它們一個個排著整齊的隊伍，好像在衝著她微笑。她是我們班的班長，老師稱讚她是自己的左膀右臂，她也儼然一副老師的姿態，負責的履行著一個班長的職責。每次她只要站在講臺上管理班級，教室裡一定是鴉雀無聲。
我們所有的人都對她佩服的五體投地。除此之外，她的歌聲也非常優美，學校裡的文藝匯演上總有她活躍的身影，總能聽到她悅耳的歌聲。能和她坐同桌，我很高興，也有些不安。
開學的日子就在我這樣一天天的興奮與忐忑中度過，看到身邊坐的如此優秀的她，想想老師給我安排這個座位的初衷，我在心裡暗暗下定決心，在這新的學期裡，我一定要更加努力去學習，努力改掉自己的不好的習慣，讓老師放心，讓我的同桌也會因為身邊坐著一個努力拼搏的我而高興。
開學的作文 篇四
今天，是我們開學的第一天，也是一年級小朋友第一次跨進《育英》的大門。
早上，連老師急急忙忙叫我和滋蔓等十人帶上紅領巾去迎接祖國又一批花朵。我們滿懷激動的心情來到了新生一年紀的起點——大門。我們站成一排，口裡默默唸著：阿姨、（叔叔）您好。請問您知道這位小朋友的`教室在哪嗎？
在這種緊張而又安靜的氣氛中，一輛車飛馳而過，從裡面走出一位阿姨和一個很陽光的小女孩。看來，邵雅芝“貨物”的到了。只見邵雅芝上前嘀咕了幾句，阿姨就跟著她走到了小朋友的教室。還挺輕鬆的，只要三個字——我能行。
慢慢的，輪到了我。我的“貨物”是一個天真帥氣的小男孩。我走上去，把原先想好的話一口氣說了出來，並把阿姨她們帶到了一（5）班，“謝謝你，小朋友。”阿姨笑眯眯地說。“阿姨再見！”說完我又去迎接下一個“貨物”。
一個個小朋友走進了教室，我們的頭上也流下了晶瑩的汗水。終於，2班的同學來接班了，我們好像完成了一個光榮的使命，開開心心地回到了教室。
贈人玫瑰，手有餘香。