寫我的好朋友的作文 篇一
我和陳明是非常要好的朋友。
有一次，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，我非常生氣，一把就奪過他的小木船，往地下狠狠地砸了過去，兩艘小木船都在地上“撞開了花”，支離破碎的木頭散落在教室的地上。這時，班長過來說了我，我不耐煩地送給她一個拳頭，誰知剛好被老師看到了，於是我被揪到老師辦公室，老師還打了電話給家長。我恨起了陳明，這一切都是他害的。
我怒氣衝衝地來到教室，準備捉弄陳明，我拿了一隻醜陋的癩蛤蟆塞到他的衣服裡，把他嚇得驚慌失措，可是，他沒生氣；課間，我又把一張寫著“我是傻蛋”的字條貼在他後背，讓他出盡了洋相，可他還是沒有生氣，反而開心地說“真漂亮，謝謝你的禮物。”我的臉突然一下紅了，我什麼也沒說，轉身趕快離開了。
下課後，我悄悄把他的小木船碎片帶回家裡，慢慢地，細心地把那一片片碎片用膠水沾好。
中午回到學校，我雙手捧著歪歪扭扭的小木船，緩緩走進教室，一抬頭看到陳明，也看到他手裡捧著艘同樣歪歪扭扭的小木船，我們不好意思地相互交換，握手言和了。
從今往後，我們再也沒有吵過架，我只要看到那艘拼起來的小木船，就會格外珍惜我們的友誼。友誼有時就像這艘小木船一樣，就為了一件小事情破壞了我們之間的友情，不過，如果你盡力去修補，我相信一定會恢復以前的友誼，如果你放棄了，不去挽回它了，你可能就會喪失一位與你非常要好的朋友。
看到那艘支離破碎的小木船，讓我時時想起小時候做過的一些蠢事，愚昧和無知的過去。
我的朋友國小作文 篇二
在星期三的中午，一個可愛的“歌星”夾著掃把在教室裡放聲歌唱——他就是陸澤楓。他的眼睛細細的，像柳葉，額頭上有幾根頭髮翹了出來，在烈日炎炎的夏天，這幾根頭髮就搭起了小小的涼棚。
記得有一次打掃衛生的時候，廣播裡響起了音樂，他聽見了，清清嗓子說：“喂，我要唱歌了，你們可都要聽好了！”話音剛落，他把掃把夾在腋下，揮動著一隻手唱了起來“鋤禾日當午！”他模仿著鋤地的樣子，從咯吱窩下抽出掃把開始鋤，他的屁股敲得高高的，掃把一直舉到頭上，一邊又唱“汗滴禾下土”，正唱得起勁呢，只聽他大喊一聲“我的媽！”我們抬頭一看，陸澤楓的掃把砰的摔落在地上，他一隻手扶著桌子，一隻手抱著腳，像青蛙一樣一跳一跳，原來他的腳撞到了桌子角上。痛得他嘴咧到一邊，鼻子皺了起來，眼睛都成一條線了，眉頭也皺成一團，過了一會兒，他又唱了起來，這次唱得順利多了，他一手按著胸脯，眼睛望著天花板，好像很陶醉的樣子。我們一邊看著，一邊捂著肚子哈哈大笑。我小聲對邊上的同學說：“陸澤楓真夠搞笑的，都可以去唱戲了！“一曲唱完 ，陸澤楓又來了個蘭花指，只見他扭著腰，一隻手舉到頭頂，一隻手放在腰間，像電視上的女模特。我們又一次捧腹大笑。他見了，搔搔頭皮，朝我們擠擠眼，尷尬地拿起掃帚一本正經地掃起地來，我們不依不饒地追著他叫：”再來一個，再來一個。”他扭過頭說：“表演一次一萬元。”我們大眼瞪小眼，不吱聲了。
陸澤楓又會唱歌又會跳舞，真是一個多才多藝的滑稽大王。
我的朋友作文 篇三
一看題目就知道，我的這位朋友很頑固，可是，你知道她頑固到什麼程度麼？我告訴你，她是那種頑固到。反正我也不清楚，反正，她就是頑固，而且，還極其的倔。
她叫雲水靈，是我的“故交”，關係嘛，自然也就不言而喻了，她這個人，是出了名的倔，先別說她為什麼倔，先看看下文。
有一次，我們一起打羽毛球，起打羽毛球，同行的還有“故交”韓純憶、水冰靈等，我們準備打雙打。不過，臨時又改變了，先打單打，再打雙打。第一回合是我跟純憶打，我剛剛開始時還處於熱身狀態，後來才逐漸追上打贏了。第一回合沒什麼問題，但是冰靈和水靈的比賽卻出現了問題，問題就出在，水靈沒有接中一個“變幻球”，但是，她反到倒過來說冰靈打出“變幻球”是違反規則的，於是剛剛打完比賽的、還在擦汗的我和純憶只好肩上掛著擦汗毛巾、手上拿著水瓶、邁著吃力的步伐過去問是怎麼回事，經過5分鐘的“研究”，認定冰靈的“變幻球”算數，原因是：我們的比賽雖然是按照正式比賽來算（其實是按照網球比賽的規則），但是招式卻是自由使用的。她聽了這個結論很不滿意，（原話是“開始發‘倔’了”）開始犯“頑固病”了，她跟我說起她的“大道理”來，其實，說來說去，她就是想不算剛才的球，因為，那是搶7局的最後一球了，（我跟純憶也是打到搶7局）她實在是不想輸掉。結果最後她丟下球拍氣沖沖的回家了，為了這事，她好幾天都不理會我們幾個呢！最後還是水靈丟下面子到她家“道歉”（實際上，應該是她給人家道歉才對），她才“原諒”我們。
你說她是不是很倔又很頑固？
我的朋友國小作文 篇四
有一天午休，我和我的朋友一起玩的時候，我倆個一起跑步，跑著跑著落到了他的後面。
忽然我在地上發現了一顆小石子，我就撿起來向他的腳扔去，把他打哭了，他就倒在了地上。
然後，我就很快地跑到他的前面，我說：“哈哈！我贏了。”他艱難地站了起來，慢慢地走了過來，說：“還不是你先把我的腳打到了。”最後他就不理我了。
誰知有一天，我的筆掉了，他聽見了我問：“誰有筆？”他說：“我有。”我想起上次他和我發生的矛盾，心想他肯定不會給我借的，我就當沒聽見地走了，不知不覺中他說：“上次你把我腳打了，沒關係。”我說：“那我們還是像以前一樣做朋友吧！”他說：“好的。”
就從那天起，我們倆個就再也沒有發生矛盾了。
寫我的好朋友的作文 篇五
我們都是友誼的商販，但我們不會將友誼零價售出，我們也需要收穫，但我們要得不是錢，而是一顆純正的心！
因為我們是朋友，所以我們有什麼事會一起承擔，不會期滿對方，我們無話不談，沒有祕密，你的傷心我要是第一個知道，因為我們是朋友！
戀人可以是一瞬間，朋友卻是一輩子！真誠的朋友、是人生路上的知音、是心靈的共鳴。歲月中的點滴、閃光的記憶。
我們之間那最真的友誼、不夾雜一點背叛、欺騙等。或許有一天我們分開了、但離別不代表永久的分隔、離別只是一種追求的起點。在夕陽落下的地方、我們揮手說再見、當朝陽升起、或許我們會再次相遇。
不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；不管相逢在什麼時候，我們是永遠的朋友；不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻；不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。
有朋友同行是一種安慰，有朋友鼓勵是一種力量，有朋友幫助是一種溫曖，有朋友惦記是一種幸福，與你相識於此也是一種緣份，無論緣深緣淺，無論相距多遠。
友情，就好比一條簡單的線。無論你在什麼地方，發生什麼事情，它都會是把你從沼澤里拉出來，也會是一條牽引你走向未來的線。這線、是堅固的，除非是你親自剪斷它。別人的剪刀是剪不斷的！
寫我的好朋友的作文 篇六
流星眉下一雙圓潤的杏眼，劉海下高鼻樑上總愛架著一副金邊眼鏡，偏圓的鵝蛋臉兒下是頎長的頸子，這長相再配上她高挑的身材，完美的成就了一個小美人胚子。像這樣的美人，按小說的思維，都會是一種神奇的存在，她也正是如此。
我的這個朋友，在正式場合簡直是個膽小鬼。記得在這一次月考結束後，班裡前五都要去開座談會：咳咳，同學們可以就學習的困難、學習需求以及學校生活的各方面進行舉手發言，談談自己的想法。
前面兩個班的發言結束，接著就輪到我們班，我心裡不免替她著急了。她是成績第一，又是班幹，理應是她代表班級發言。但她這個人，我是知道的，這對她來說，真的太難了。
我轉頭看向她，只見她雙腿併攏，上身兒挺立，低著頭讓視線落在桌面上，不敢抬頭看向主席臺。雙手在衣服上搓來搓去，鼻尖上布著細密的汗珠，一臉緊張的表情。她看了我一眼，一臉乞求的樣子，似乎在呼喊：救命吧，救命吧，我實現不敢說！這種關鍵時候你可不能棄我不顧啊！看她可憐巴巴的樣子，我是非救不可了。
正當我要舉手時，那邊的數學課代表就舉了手！只見他長長地鬆了口氣，一下子把臉貼到了桌面上，看來剛才的過度緊張幾乎讓她崩潰了。
叮零零下課了，她的主場來到了。呀！呀―――一聽就是她。不是聊天兒就是打鬧，每個課間叫得最響，鬧得最歡的就數她。
最近我還親切的給她取了個代號搶皮套大王。其實也不是什麼規規矩矩的遊戲，就是她閒著無聊，趁女孩兒不注意的時候偷偷的搶下她們的束髮皮筋，弄得人家頭髮蓬亂，追著她猛跑。好在大家都不計較，反而還愛逗她玩兒。
這不你看，她又一臉壞笑，縮著脖子躡手躡腳的打人家壞主意了。她每次都是這樣，悄沒聲息地貓到人家身後，然後突然把腳尖向上踮起，兩隻手快速的伸向人家的花皮筋兒。還沒等那個小姑娘反應，她已經摘得了皮筋跑開老遠，跳著腳地變鬼臉了。嘴裡還喊著她的口號：珍愛生命，遠離皮套大王。而被搶的人，要不就自認倒黴，要不就猛追一陣，嚇嚇她了事。但她搶到皮套總是高興的像個孩子一樣，有興奮得又喊又叫。
這個女孩兒一會是拘謹膽怯的膽小鬼，一會兒是搶皮套大王的小妖精。我一直疑惑，活潑和膽小的雙重性格，在她身上怎麼就那麼完美的統一了呢？她還真是一個神奇的存在！
我的朋友國小作文 篇七
最好的朋友不是每天笑著誇你的人，而是每天笑著損你的人。最好的朋友是會帶給你快樂，溫暖，在你需要的時候第一個出現的人，而不是在你困難時，躲著你的人。我相信人的一生中都擁有一個最好的朋友，下面我來介紹一下我的好朋友吧！
她是一個長相普普通通的，圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的眼睛，有一張擁有三寸不爛之舌的嘴巴。扎著高高的馬尾辮，別人說她胖，我覺得也不算胖吧！頂多就是微胖而已。反正整體來看，就是一個可愛活潑，又搞笑的一個女孩吧！也就是我所說的好朋友——小鈺。我想：她知道我在寫她，肯定會跟我大吵大鬧，沒完沒了。其實也沒有真的怎麼嚴重，她可大度了呢！我們之間只要有點什麼矛盾，過幾分鐘就會什麼事情都忘了。為什麼說她搞笑呢？是因為她幽默，常常會說一些幽默搞笑的話，所以我每每看到她就有一種想笑的感覺。
有一次，我突然看見她寫的作業，笑了，那個字真的是又小又醜，像國小生寫的字一樣，就調侃她說，哎呀呀！這字啊！兩年了真的是沒改變啊！還是一如既往的和以前一個樣兒啊！我笑著說。我跟小鈺算起來都有兩年的同學，六年級在同一個班，八年級，九年級也是同一個班裡，我覺得就就是一種緣分！因為種種原因我都沒能當她的同桌，只要我能和她在同一個班級裡，我也不奢求跟她做同桌了，沒有她，我可能也不會像今天一樣每天都笑吧！她一聽了，就慚愧的笑了，還怒回我，你不懂，這是我的風格！風格懂嗎？真是的。然後有一個同學就說，不會啊！挺好看的呀。小鈺一聽，立馬就喜笑顏開的樣子，跟那個同學說，嗯，有眼光！你可別誇她呀！你一誇她就飛上天了。她特別愛逗我玩，一言不合就用一本書打我，我也不甘心，又打回她，就這樣幾個回合下來，我最終還是輸在她手裡。她力氣可大了，每次我都被她兩隻手抓著，動彈不得。雖然她平常是有點霸道，但她也有的一面。
記得有一次，我得知了有人在背後說我的流言蜚語，我頓時眼淚就出來了。因為我從來沒有被朋友在背後那樣說我，我既生氣又傷心，一個人獨自在走廊裡哭泣。小鈺看見了我，她見我怎樣傷心就收回平時霸道的樣子，於是就問我說：你別哭了？發生什麼事情了？我把這件事情跟她說了，她怎麼能夠這樣說我呢？太讓我失望了Bang Bang。小鈺輕輕地撫摸著我的肩膀，對我說：這樣的朋友不要也罷，你還有我這個好哥們呢！是不是啊！說完她就給我裝了個鬼臉，讓我一下子從烏雲密佈變得陽光明媚起來了！
小鈺的數學差，我的數學比她的好一點，於是我就常常下課就去教她，她也常常有不懂的就會來問我。而我的英語也是最差的，小鈺的英語比我的好，我也會問小鈺一些英語問題，就這樣我們兩各自取長補短的，在考試中取得了很好的成績。俗話說，在家靠父母，出門靠朋友。朋友給了我很大的快樂，幫助了我很多，也許你們的朋友也會這樣吧！我希望能和她做一輩子的朋友。
寫我的好朋友的作文 篇八
她學習十分刻苦，上課認真聽講，積極舉手發言，在老師和同學們的心目中她是一個品學兼優的好學生。
有一次，老師讓我們回家寫一篇作文，不能少於300字。到了第二天連旭打著哈欠來上學。我問她：“連旭，你今天怎麼總打哈欠呢？是不是昨天晚上你沒睡好呀。”連旭說：“是啊，我昨天晚上寫作文，修修改改，一直到10點多鐘我才睡覺。”我說：“一篇作文至於這樣嗎？”連旭說：“至於呀，作文要寫到最好才行。”連旭真是一個學習認真的人呀！
連旭十分樂於助人。我班的劉月，學習成績不太好，有一次數學考試竟然打了60分。連旭知道這件事後，主動幫助她補習。她利用課餘時間，幫補習數學。在她的幫助下，劉月的成績己經有了明顯的提高。
這就是我的朋友連旭，學習刻苦，樂於助人。