本站小編為你精心整理了51篇《600字七年級作文大全》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜尋到更多與《600字七年級作文大全》相關的範文。
篇一：七年級作文600字
走在那條熟悉的小路上，就想起哥哥對我說的話：“就算到一百歲，你也是哥哥的妹妹。”
每次放學，無論多晚，我都要等哥哥從教室裡面出來，一起回家。就是這小路上，哥哥陪伴了我好幾個春秋，不知多少個來回。
記得有一次的早晨，大雨瘋狂的下著，我說：“哥哥，這麼大的雨，我跟老師請假不去上學，好嗎?”“怎麼這麼點雨就嚇著你了”哥哥蹲下身子笑著說。“哥哥，你就別揹我了吧!”哥哥笑著打斷了我的話：“怎麼?還怕哥哥背不動你嗎?你還是哥哥的妹妹，就算到了一百歲，哥哥也背得動你”我笑了笑，信服地點點頭。順利地爬上了哥哥的背。
雨水砸在了地上，濺起了許多小水泡，路邊的野花在雨中顫抖，小路上泥濘不堪。
我舉起傘伏在哥哥的背上。傘搖晃著，哥哥的身子也搖晃著，一個腳一個泥窪。他說：“你把傘往後挪下，你的背快溼了。”我瞄了瞄哥哥的褲子，全沾滿了泥土和雨水，不由地把傘往前挪了挪。儘管大雨淋溼了我的背，可心裡卻是暖暖的。哥哥的眉頭緊鎖，生氣地說：“不是讓你把傘往後挪嗎，你看看你，背全溼了，生病了咋搞呢?”我問：“你咋辦呢?不然你全身都會溼。”“我大一些，你還小。”他摸著我的頭說。
現在哥哥不再陪我走這條小路，可每當我一人走在這條小路上時，彷彿又聽到了哥哥那親切的聲音：“就是到了一百歲，你還是哥哥的妹妹。”
篇二：七年級作文600字
哥哥是我的偶像，他保護我，呵護我，關心我，陪伴我。
哥哥長我兩歲，比我高半頭。哥哥最大的特點就是“圓”，腦袋圓得像個小皮球，肚子圓得像個大皮球，“小皮球”和“大皮球”好像還在爭論誰更“圓”呢！哥哥雖然看起來圓滾滾的，但是，在保護我這方面，那可是絕對沒的說。
記得我上幼兒園的時候。一次放學後，我在教室裡等媽媽來接我。過了一會兒，媽媽來接我了，只見後面還跟著胖矮個兒哥哥。我一見哥哥來了，興奮不已。
出了教學樓，我們來到寬闊的操場上。哥哥在前面跑，我在後面追。媽媽見我和哥哥跑得歡，就說：“你倆在這兒玩兒會兒吧，一會兒我來接你倆。”我和哥哥高興地點頭答應。
我和哥哥玩兒了幼兒園裡最好玩兒的盪鞦韆、攀爬牆、獨木橋等大型玩具，就剩滑梯沒玩兒了。哥哥說：“小妹，我再玩兒一會兒鞦韆，然後再去玩兒滑梯，你先去吧。”我說：“嗯，好的。你快點兒喲！”說完，我轉身跑到滑梯下面，走上階梯，來到滑梯上面的等待區。等待區裡有許多人，我只能慢慢地等。過了一會兒，終於輪到我了。可是，正在這時，一個非常不講理的男孩走了過來，氣勢洶洶地說：“我是這裡的老大，必須讓我先滑！”說完，用力把我推開，自己要先滑下去。這一情景，被正在盪鞦韆的哥哥看到了，就見哥哥像獵豹撲食一樣飛奔過來，先是彎腰輕輕摸摸我的頭，悄聲地說：“沒事兒，讓哥哥來教訓他。”然後轉向那個男孩，站直身子，大聲喝道：“你敢欺負我小妹？”哥哥這一聲吼，聲音太大了，那個男孩直接就被嚇呆了，腿直髮抖。這回，他一句話都沒敢說，灰溜溜地走了。
媽媽來接我們了，我把這件事告訴了媽媽。媽媽聽了，笑著說：“哥哥會保護妹妹了。”哥哥害羞地笑了。
哥哥是我的偶像，因為他是那麼勇敢、堅強！我愛哥哥！
篇三：七年級作文600字
烏黑的短髮，高鼻樑，一雙炯炯有神的大眼睛透著一股子靈氣。高高的個兒，修長的身材，走起路來是那麼堅定和自信。這就是我的老爸，一個帥氣的老爸。
我的老爸是個嚴厲而又細緻的人。他雖然對我要求很嚴，但並不可怕。因為，每當我犯錯的時候，他總是問明原由之後，再耐心細緻的給我講道理，讓我明辨是非。
記得有一次，老爸一個心愛的古董花瓶擺在家裡的櫃子上，但他從來不讓我碰這個古董花瓶。也許是好奇心的驅使，這次就想冒一把險，看看這個古董花瓶到底有什麼祕密。為什麼老爸不讓我碰它。於是，我趁老爸不注意的時候，就偷偷的踩著椅子去夠它。由於自己個子矮，翹著腳才摸個邊兒。我盡力將手向上伸，夠著夠著一不小心就把古董花瓶碰掉在地上摔得粉碎。當時，嚇得我差點從椅子上掉下來。老爸聽到了響聲趕緊從書房裡跑出來，“怎麼了，發生了什麼事？”老爸很焦急的問。我呆呆的站在那兒，半天才說出一句話：“我，我，我在擦櫃子，是它自己掉下來的。”老爸一臉嚴肅的表情，看了看地上的花瓶碎片，很嚴厲的說：“你跟我說實話，到底怎麼回事？”剛開始的時候，為了逃避老爸的訓斥，我就是不肯承認自己的錯誤。
後來經過老爸再三的追問，我不得不把事情的經過一一的說了出來。老爸聽了，生氣的對我說：“我不是心疼我的花瓶，我最痛心的是你跟我說謊。為了彌補你的過失，罰你把地掃了。”我帶著極內疚的心情把地上的碎片全都收到了垃圾桶裡。而後，老爸把我叫到身邊，對我說：“然然，你知道你錯在哪裡嗎？你不該對我說謊。今天，我不打你，也不罵你。我給你講一個故事，你自己好好的反省一下。”於是，就開始耐心的給我講“說謊的孩子被狼吃”的故事。聽完了這個故事，我誠懇的對老爸說：“爸爸，我錯了！我再也不說謊了。”老爸聽了，心理感到些許的欣慰。
老爸，謝謝您！謝謝您這些年來的諄諄教導，謝謝您這些年來教會了我很多做人的道理，讓我明辨是非，讓我在今後的人生旅途中走好每一步。
篇四：七年級作文600字
我有一個Q版老爸，他善解人意，特別是他那種Q版的語言，常常讓我們捧腹大笑。
我老爸不過三十多歲，也不算老，國字臉，短頭髮，一雙濃密的眉毛，一對明亮的眼睛，炯炯有神，高高的鼻子下，長著一張能說出Q版語言的嘴巴，更能體現出他的幽默、滑稽。我老爸挺喜歡穿西裝，穿起西裝來就像一位風度翩翩的紳士。
說起我老爸，我總能想起一件有趣的事。那是一個陽光明媚的星期天，老爸說他想學英文，我和媽媽便拿出了一張字母表，讓他學習。只見老爸一會兒像猴子一樣抓抓腦袋，撓撓手；一會兒又像一位學生一樣正正經經地讀字母表。那副學習的模樣真是與眾不同。過了一會兒，老爸便叫我和媽媽過去，對媽媽說：“前面幾個字母我都會了，就後面幾個不會，你看這個‘叉叉’‘彈弓’‘雨傘把’怎麼讀呀！”
媽媽掃視了字母表一遍，像看外星人似的對著老爸說：“哪裡有你說的‘叉叉’‘彈弓’‘雨傘把’呢？真是其怪！”
老爸伸出手，指著“x”說：“這不是‘叉叉’嗎？”他又指著“Y”說：“這不是‘彈弓’嗎？”他又指著“J”說：“這不像‘雨傘把’嗎？”聽了老爸的話，我和媽媽都笑得合不攏嘴。老爸卻一本正經地說：“笑什麼笑，不像嗎？”媽媽笑得擠出了眼淚，好不容易止住了笑，忙讀給老爸聽：“這個‘叉叉’，是‘X’；‘彈弓’是‘Y’；‘雨傘把’是‘J’。”老爸一下子恍然大悟，不由自主地摸了摸後腦勺，像做錯了事的小孩子似的，羞得臉都漲紅了。
你看，我這個Q版老爸Q不Q？如果你有機會來到我家，那你就能聽到他那種Q版語言了。
篇五：七年級作文600字
我的老爸不高不矮，不胖不瘦，脾氣很好，非常幽默。我的老爸很喜歡與我開玩笑，好像與我開玩笑是他每天生活中不可少的一件事。
我的老爸的興趣是打麻將和釣魚。
首先說打麻將，在我的記憶裡，媽媽打麻將打十局只輸一局，可老爸呢？運氣不怎麼好，打十局只能贏一局，所以我和媽媽一般都沒有讓他打麻將。但是隻要有人提到打麻將，我老爸就立馬來了精神，之前的無精打采變成一副興致勃勃的樣子。
其次得要說起釣魚了。釣魚那是老爸第二愛好，當有同伴約他，他恨不得不顧一切，抓起釣魚竿就往外跑。記得有一次，老爸帶著我回家，他看見我們村口的池塘邊有人在釣魚，就一臉羨慕的樣子，我便開口說道：“怎麼？您也想去釣魚嗎？”他滿臉興奮地看著我，我說：“那可不行，您回去還要幫媽媽做家務呢！”老爸聽完我的話，便收回了視線。回到家，我看了一會電視，便問：“媽，爸呢？”我媽就用那種咬牙切齒的語氣說：“他，他又去釣魚去了！”
我老爸十分有耐心，釣魚一釣就是一整天，中午連午飯也不回來吃。
花開，花落，春，夏，秋，冬，歲月如流水，不知不覺中，我長大了，爸爸變老了。
有一天，爸爸坐在椅子上看書。突然，一根根刺目的白髮映入我的眼簾，我說：“爸，您長白髮了！”爸爸笑著說：“人老了，自然就長白髮了。”我聽到這話，心一震，爸爸為我操心了這麼多年，已經老了。夕陽照在爸爸的白髮上，更顯得刺眼，我的淚水散落在了老爸的白髮上。老爸說：“傻姑娘，哭什麼，將來好好讀書，爭取考一個好的大學就足夠了。”
這就是我那可愛又可敬的老爸。
篇六：七年級作文600字
我的老爸有一雙炯炯有神的大眼睛，一頭捲曲的頭髮，一個高高的、尖尖的鼻子，兩撇小鬍子，再戴上一副黑框眼鏡，套上一身深藍色的西裝，嗯，一個三十不到的帥小夥就出現在你的眼前，誰看不出他已三十八歲了。
別人都說，“慈母嚴父”，但我的老爸可是一個不折不扣的“慈父”。下面我就說一說我老爸的趣聞三則。
老爸新發明
有一次，媽媽給我洗頭髮，水直往我臉上流，害得我睜不開眼睛。正在我叫苦的時候，在旁邊刷牙的老爸做了一個動作，把我逗笑了——他把潛水鏡遞給了我，雖然我哭笑不得，但我還是試了試，倒挺管用，這可是我老爸的新發明！
貪“吃”老爸受苦記
媽媽給我洗澡時，給我抹沐浴露，隨口說了句：“嗯，奶油味的，真香！”可是這句話卻讓在門外的老爸聽見了，他應了一句：“小心晚上讓老鼠吃了！”我洗完後，纏著他玩“摸瞎”，他被纏得沒辦法，只好與我“石頭、剪子、布”，他輸了，閉上眼睛，說：“我是一隻老鼠，我聞見你的味道啦！”我忍不住笑出了聲，他裝模作樣地摸了一會兒，便徑直朝我這邊走來，躲也躲不開，我只好認輸，他捉住我，“吃”了起來，我靈機一動，說：“你上當了，這是一種新型乳酪味老鼠藥，老鼠吃了三步倒！”老爸搖搖晃晃地三步走到沙發上！我擺出了勝利姿勢：“我把老爸打倒了！”
愛臭美的老爸
今天，我在廚房裡等了半天，也不見老爸的蹤影。我躡手躡腳的走進屋，見他正在用梳子梳頭髮，我竄上去，摟住他的脖子，摸了摸他的頭髮，因為打上了摩絲，不但硬硬的，而且黝黑髮亮。他說：“別鬧了，小東西，我還有事呢！”只見他戴上領帶，左看看，不行，又摘下來，重新戴上，還不行，又重戴，弄了半天，才滿意地左看右看。“今天老爸怎麼這麼臭美？”我悄悄地問老媽，原來他今天有一個重要會議。嘻嘻，我才發現，原來男人也愛臭美！
這就是我幽默詼諧的老爸，你是不是羨慕我了？
篇七：七年級作文600字
自從爸爸跟舅舅待過一段時間後，就已經愛上了打牌。不管我們怎樣讓他戒掉這個惡習，他都還是犯著老毛病：偷著去打牌，揹著我們私底下約起來打牌，為此我們苦惱了許久。
我還發現：每當舅舅打牌時，總是不會忘記帶上老爸，好像我老爸是他家的一件珍品，還得隨時帶在身邊。所以我經常在想舅舅他帶爸爸幹什麼去呢？
這週日的天氣可真好！我待在家中，真是枉費了老天爺的一片好心啊！約好夥伴，正走出家門時，“贏了！終於贏了寧浠他老爸6局！”這句話被風吹進了我耳裡。原來老爸被舅舅帶壞學打牌了！我心中的謎頓時解開了。
“叮鈴鈴！”門鈴響了。我打開了門，發現老爸手中多了一副牌。我忐忑不安的想：老爸怎麼手上多了這麼一疊牌呀！應該就是打牌時的牌吧！我要不去揭發？算了，看看老爸打算幹什麼吧！我一路跟蹤老爸，只見他直奔他的臥室。他在幹什麼？
午飯時間到！“老爸！你不吃飯了？在幹什麼呀！”我朝著老爸的房間吼道，滿臉的不愉快，“我還要去吃飯的呢！”
“你去買美團吧！我不吃飯了！”爸爸回答道。
我點了美團後，偷偷趴在門後聽。“如果對方打JQK，你如果有……”原來老爸在研究打牌。老爸，你能不能正經點啊！我已經醉掉了！
“贏了！我贏了9局誒！太棒了！”原來老爸把上午輸的本錢全都贏了回來，“我們下週繼續吧！”“哦！可以啊！”大家紛紛表示贊同。
爸爸回到家後，媽媽分明已經知道了這件事。“我說你看看你，打什麼牌？寧浠你說呢？”“爸爸！您不能在這麼瘋狂了！我和媽媽都要勸您。”
“就是啊！以後別去打牌了！”我和媽媽紛紛勸阻道。
爸爸怕媽媽發火，所以沒有去。但是我最近才發現，爸爸原來是私底下去的。
老爸呀老爸！你能不能好好管管你？我對你這“毅力”也是佩服至極了！你不怕老媽發火嗎？那你幹嗎還要去打牌？
你可真是超級牌迷！我對你也真的是“敬佩不已”呀！
篇八：七年級作文600字
生活對我們每個人來講，是平等的。能否取得成功，並不取決於我們生活的環境。決定性的因素在於我們自己。因此，抱怨生活，怨天尤人，這是不應該的。我們應該學會感謝生活。
我們能健健康康來到人世，親眼看到這五彩繽紛的日新越異的世界，就應該感謝上蒼，感謝父母，是他們讓我們擁有了現在的一切。
在人生的道路上，也許會有坎坎坷坷，那些給過我們幫助的人，哪怕只是摔倒被扶起來，我們也應該報以感激的微笑。
懂得感謝生活的人才會懂得關愛別人。只有心懷感激的人，他的內心才會充滿愛意，才會裝滿陽光，他的心靈世界才會豐富和堅強。在遇到困難的時候，才能想到他人，想到他人對自己的好，因此才會想到人生的美麗，於是勇敢地將暫時的困難拋之腦後，充滿愉悅地投身到新的生活中，獲取新的美麗的充滿無限愛意的人生。
總而言之，生活給予了我們一切，我們應該感謝生活，是她讓我們嚐到了生活的甜蜜，讓我們對生活充滿了無限的憧憬，然而又是她讓我們認識到了人生的殘酷無情。讓我們學會了承受，學會了忍耐，學會了堅強，學會了應對各種複雜艱難的人生問題，最終讓我們成熟起來。只有真正成熟的人，才能真正成為生活的強者，從而，真正做到永不言敗。
七年級作文範文大全600字2：藏在我心中的那個人
那年秋天，我還在上國小，突然傳來噩耗，我急忙趕回家，只聽見那悲傷的樂曲，刺耳的聲音久久不能散去。為什麼?為什麼?你就這樣走了?
還記得你三歲的時候，“婷阿姨，你看，那河水為什麼那麼臭呀?真噁心!”“因為有一些不講衛生的人隨便亂扔垃圾，所以才導致河水發臭，變得不乾淨了的。”我回答道。“哦——”他似懂非懂點點頭，兩隻眼睛眨巴眨巴地看著我。“浩兒，你以後一定要不亂丟垃圾好嗎?”“嗯，我以後一定不會亂丟的。”
現在的你已經不在我身邊了，我連你最後一面都沒有見到!當初的我也不懂事，不懂得如何去珍惜，現在的我已經逐漸理解了，你離開我時，我在上學，而你在幹什麼呢?你離開我時，我正在嬉戲，而你正在幹什麼呢?
在你離開的那一刻，你有痛苦嗎?在你停止呼吸的那一刻，你有難過嗎?現在我想你了，你是否也在想我呢?
我的小外甥啊!我終於明白了那些感人肺腑的文章，作者們心中的酸楚也如我這般吧?
我的這些話，你能聽到嗎?你在天堂裡，也在學習嗎?你在天堂裡，也在遊戲嗎?你還記得婷阿姨和你說過的話嗎?你在天堂裡微笑著嗎? 現在我都已經不記得你的模樣了，有時候想想，心就會絞痛，我不知道未來的我會如何，但我永遠不會忘記你。
七年級作文範文大全600字3：當時只道是尋常
遺忘是一種幸福，回憶是一種奢侈的痛。回憶是什麼?米蘭?昆德拉說，是生命中不可承受之輕。
在異鄉的車站，等車的人是發黃的往事。我提裙奔跑了一個冬天，起點卻已面目全非。顛簸不僅蹉跎了我的行程，也猙獰了一路的風景。我低落的情緒在心底埋得深深，文火煲湯似的煎熬。也許，不是故事的結局不夠好，是我們對故事的要求太高。如果我們都簡單一點,會不會快樂呢?
是好久不見的緣故嗎?你的臉突然在我的記憶裡模糊了。有人說，一個人有煩惱，是因為記憶太好的緣故。那麼，我的記憶是好還是不好呢?我記得我們在一起度過的所有時光，可是，我不記得你了。我怕自己會像那個站在街角哭泣的小孩，弄丟了自己最心愛的東西卻無法再找回，因為連自己的心愛之物是什麼都再也不記得。
突然發現身邊與你有關的物件幾乎沒有，沒有照片，沒有信件，沒有……說，我怎麼能不忘了你呢?我也不知道我們會怎樣，這個世界有太多的事是沒有答案的。我唯一知道的，就是你已經離開。
離去的人，一個、兩個、越來越多，而今後需要懷念的，也越來越多。“你站在我的面前,我便開始想念，因為我知道你即將離開。”米蘭?昆德拉如是說。老子也說：“相濡以沫，不若相忘於江湖。”而我們一切的一切，當時，亦只道是尋常。
七年級作文範文大全600字4：家鄉的變化
我的家鄉在巖嘴鄉，它是生我養我的地方。我愛它，因為我覺得它變得越來越美了，說到這裡，我的眼前彷彿出現了一幅美麗的家鄉鉅變畫卷。
一天，我找到了一本相簿，我一看，發現有一張相片，是爸爸媽媽在一條看起來很髒的小河旁邊合的影。我看到這條小河很髒，河面上漂浮著很多的垃圾，有果皮、食品袋、酒瓶，甚至還有一隻拖鞋!這是哪呀，我急忙去問媽媽。媽媽說：“這是以前的槌鼓侖河呀，以前的槌鼓侖河是一條又髒又臭的小河，人們在那裡走，都要捂著鼻子呢!現在人們注重環保，不亂丟垃圾，再加上政府整治了槌鼓侖河，越來越美了，成了人們休閒娛樂的好去處。”
聽了媽媽的講述，我想現在的槌鼓侖河可美多了。現在的槌鼓侖河又幹淨又美麗。春天，一群群鴨子在湖面上游來游去，岸邊的柳樹抽出嫩芽，柳條迎風起舞，彷彿要給鴨子伴舞。夏天，湖面水平如鏡，在正午的陽光照耀下，波光粼粼，金光閃閃，像是撒了無數的碎銀。秋天，一片片黃色的樹葉紛紛揚揚地飄落下來，有的落在地上，有的飄在水面上，像一條條小船，到處傳遞著秋的訊息。冬天，大雪紛飛，這就成了孩子玩耍的好地方了。
我的家鄉正在發生著日新月異的變化，不僅槌鼓侖河變美了，一切都變美，我相信以後的槌鼓侖河會越來越美的!
篇九：七年級作文600字
在一個大花園中，有各種各樣的花兒，也有枝繁茂葉的大樹。一陣風吹來，大樹爺爺發出“沙沙”的輕響，聽，誰又在小聲的說話。仔細一聽，啊！原來是身旁的小牡丹花。
牡丹花昂著頭對綠葉和根說：“哎唷唷！看看你們，和你們站在一起，簡直就是在侮辱我！尤其是根，又髒又臭又老土。看看我，多時髦，人見人愛。噢！差點還忘了這粗俗的葉，沒有一點造型。”
這時，綠葉不服氣了！“你憑什麼這麼說！還是多學學我吧！我不管走在哪裡都給那兒的花兒們帶來勃勃生機，哪像你整天花枝招展，也不害羞！”
花朵被惹怒了，說：“你…你竟敢這樣對我說話，簡直是吃了熊心豹膽！我就讓你見識見識我的厲害！”
花朵使出了自己的絕招--香氣。頓時，花園中芳香四溢。引來許多人讚賞。“哇！這朵花真是香！”“看啦！這花真美！”
花朵向綠葉說：“這下我看你還服不服！”
“不服！”綠葉堅決地說，“你別這麼不可一世，若不是我的陪襯，你還能在這炫耀自己的綽約風姿嗎？”
“怎麼不行？我呀！沒有你一樣漂亮！”
“喲！別吹牛了！沒有我給你輸送養分，你怎麼活呀？你還不是要靠我，論起輩份，我還是你媽呢！”
“你少來！我沒你輸送養分，還不一樣美麗，我照樣參加選美大賽！”
“不可能！”
“為什麼？”
……
它們兩個，你一句，我一句。最終，大樹爺爺再也忍不住了，說：“你們不要吵了！還是想想你們的根弟弟吧！想想它的默默無聞，你們又算得了什麼呢？”
“我，我……”花朵和葉子再也說不出什麼，它們慚愧地低下了頭。
篇十：七年級作文600字
我不獨欣賞花的美麗，也不獨欣賞葉的崇高，我真正欣賞是她們相知相伴的真情。
或許，紅花很美麗，然而卻需綠葉的扶襯；或許，綠葉很崇高，但仍不可缺少紅花的眩目，唯有那花與葉的相知相伴才讓人品味到人間的純情。
當綠葉輕輕爬上枝頭，紅花也在悄悄地醞釀，當從濃密的綠色中透出一點殷紅，內外就已瀰漫開馨香和希望，一個傲立於梢頭，一個含羞於梢尾，共同擁抱天空；一個低眉輕語，一個仰臉，相互對望，花有情，葉有意，那般地纏綿，藉著柔柔的風寄託著思念；那般地呵護，藉著綿綿細雨，穿託著祝福。
她們一起看雲，一起浴雨，於是，相偎相依，淋浴著那柔柔的風兒，欣賞那藍天飄動的白雲。
偶爾，漣漣的淚水從花的眼中滑落，落在葉的脣邊，葉輕泣，輕輕地吮吸著花的淚，一滴，兩滴……舔盡了花的憂傷，花綻開了紅紅的笑臉，葉子也會心地笑了。
她們為什麼會這樣？全源於友情的力量，共同的理想使花和葉連在了一起。
當花瓣隨風飄落，在風中飛旋，不忍心離開那深深眷戀著的葉子，又一陣涼風，葉子毫不憐惜自己，和著風，追隨著花悄然落下，雲淡風輕，無怨無悔，將這段純情深深珍藏。
她們幸福時緊緊偎依；不幸時，緊緊相隨，她們始終保持著一份默契與友愛。
彼此懷著恬淡的心境，多些體諒，多些關懷，多些奉獻完全充分地享受生活賜予的美好真情，享受生命的快樂。
篇十一：七年級作文600字
看到滿樹繁花似錦，遍地落英繽紛，突然間想起了泰戈爾的一句詩：生如夏花，死如秋葉。人生一世，草木一秋，生老病死是難以抗拒的自然規律，每個人都只是這個世界的匆匆過客，這世間滿目琳琅的繁華，生不帶來，死不帶走，唯獨希望的是生如夏花絢爛，死如秋葉靜美。
自古死生存亡皆大事。以前在一本雜誌上看到，有個民族仍然保留著古老的風俗，假如哪家哪戶有嬰兒降生，族長便召集所有人為這個新生兒取名，並且為他做一首屬於他的獨一無二的歌，大家圍著熊熊的篝火，唱著抑揚頓挫的歌，跳著原始熱烈的舞，為新生兒祈福與祝賀。這當然屬於少數，但在很多地方，人們仍然會大宴親戚朋友，祝賀自己孩子的滿月。可見，人們是這般渴望生，必然極度地恐懼死。
在矇昧的古時候，有人不惜重金四方求訪菩薩神明，有人終其一生煉製靈丹妙藥，有人清茶素食修煉長生之法，都希望長生不死，享盡榮華者想再續福緣，勞苦清寒者希望能夠時來運轉，否極泰來，也來享享人間極樂。這種願望在現實中不能實現，於是便有了蓬萊仙島，廣寒嫦娥的虛幻的美好傳說。
對於生死，也有一種豁達的看法。莊子有齊一生死的思想，也的確有一個民族做到了笑談生死，他們認為生和死都是一種存在的方式，一條路走不通了就走另一條，是很自然很順理成章的事情，這樣一來便少去了很多悲慟與傷心，也少去了很多擔憂與恐懼，豈不更好。
縱然生是可喜的，但死也並不是那麼可悲。只要在有生之年能夠沒有遺憾的把握住各種機遇，親善明德，撫老育幼，不辜負每一份真情厚愛，不刺傷每一個愛你的人的心，達則為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為天下開太平，窮則獨善其身，倘若做到這些，就會無愧於生無懼於死。正如陶淵明所說：死去何所道，託體同山阿，如是而已。
篇十二：七年級作文600字
一片落葉，誰曾知它以前的輝煌；一株小苗，誰知他未來的高壯。一花一葉皆有情，一花一葉總關情。
記得在我年幼時，曾在祖父的玫瑰園中快樂嬉戲，無憂無慮。我總是小心翼翼地跟在祖父身後，到園中與他一起培育花苗。祖父喜花，種下了一片又一片的花海。我們最常去的便是那玫瑰花海，濃密的花朵散發出淡雅的香氣，臨走之前祖父總叫我折幾枝放在他書桌前。我們總在那兒玩耍，祖父經常給我講他年幼時的糗事，逗得我”咯咯咯”直笑，兒時的笑聲與快樂，便被埋沒在那玫瑰花之中。
國小時因學業忙碌，很少去祖父那兒。但我仍舊十分想念那片玫瑰花，想念與祖父玩耍的時候。五年級的一個暑假，我等來了這個機會。一下車，便看見祖父站在門前迎接我們，一見到我便不停地叫“XX來啦！”一時間我溼了眼眶。祖父拉著我又來到了那片熟悉的花海，像是早已料到一般放了兩把椅子，坐下，熟悉的香氣，熟悉的人，但似乎又與以前不一樣。祖父絮絮叨叨的開始講起他的故事，我注視著那片玫瑰，似乎有些時日沒有照顧了，不少花朵都焉了，花瓣落在地上，但顏色還是那麼鮮豔。那祖父呢？我回首，蒼白的髮絲長滿頭頂，幾根黑髮是顯得那麼珍貴，而祖父蒼老的面容，又多了幾條皺紋，花未老，而您先老…………
到我步入國中後，幾乎未曾見過他一面，也從未通過一通電話，玫瑰花的香味似乎也被沉重的學業覆蓋。國慶之際父母問我是否回去看祖父，我毫不猶豫地決定：去！我衝進祖父的家，便看見他憔悴的面容，他變瘦了。原來祖父早已生了重病，現在已經要通過輪椅方可行動。我淺跪在他身前，將頭枕在他膝下，淚水就止不住留了下來。祖父只是摸了摸我的頭：“陪著我出去走走吧”。
不知不覺走入了玫瑰園，玫瑰花枯死了許多，晒死了許多。濃密的花海變得很孤單，香味卻還在縈繞，還與以前一般，坐下，這時候我悄悄捂住了祖父的嘴：
這次，換我來講故事了。
篇十三：七年級作文600字
世人皆言：大公無私。但我從不信世人之言，我天生叛逆，不聽任何人的勸告。或許，終有一日，我會錯，但我想，我不悔。
什麼是大公無私。近幾天我在網上看到了一個詮釋。
為一人而滅天下人的人是魔鬼，為天下人而滅一人的人是天使。說說切身感受。其實我並不很是認同這一觀點。世人講公平，什麼是公平，莫非一定要有人死去才能算是公平？這未免太過牽強了。我滿是憤慨，這就是社會的殘酷嗎？這就是你們說的人人平等，不分三六九等？
不管誰死，你都對不起他。若你選的是那人，天下如何？你選的是天下，那人又當如何？總之，我想我是不會這麼做的。
若一定要死，不管誰死，死的那一方必定心生怨恨，既然如此，便一起死好了。
當然，重點不在這裡，在魔鬼與天使的抽象定義。我就在想說這話的人到底有什麼樣的心境，現在細細想來他心胸應是十分狹隘的吧。這定義依然偏離了原有的概念。
世有桃花，千年一開，從未結果，到最後終是等待而死。它落葉無根，未果。
我曾依偎在母親的懷抱裡靜靜的望著天空中最亮的一顆星，我以為那顆星星是我一人的，除我之外，無人擁有，但我終於發現，我錯了，有些東西，真的不僅僅屬於我一人。只要我們還在這藍天之下，我們便都能看得到星星。只是，那時候我才明白，我也真的是太過自私了，忘記了很多人曾經的無私奉獻。
許多時候，我們是很自私，但對很多人，我們不能也不會願意。
就像落葉一樣，若是落葉不歸根，便無肥，便不會開花。
篇十四：七年級作文600字
課堂教學既是一門技術，也是一門藝術。有如花匠培育果樹，果樹上有了葉，有了花，才會結出果實。做任何事情都要有目標。只有樹立目標，才會有所追求；只有不斷努力，才能取得成功。有如一片枯葉、一支殘花，再大的果樹也孕育不出好果實；如果把枯葉變成綠葉，把殘花變成鮮花，施足肥力，果實就一定會飽滿。教師在工作實踐中，只有把技術和藝術作為一種手段，把課堂教學當成一門工藝，把教學質量定為一專案標，才能取得良好效果。這就需要我們不斷鑽研技術，不斷追求藝術。
傳統的課堂教學往往很刻板，教師教，學生學，教師牽著學生鼻子轉，學生跟著教師鞭子跑，其效果可想而知。近三十年來，教學方法不斷改革，教學思路不斷拓寬，教學模式不斷出現，教學效果也越來越好，這就是技術與藝術的作用。作為教師，誰都知道課堂教學對提升教學質量的重要性，因而對教學技術、藝術的追求也就倍受重視。
教學效果來自勤奮和技巧。與傳統的教學模式相比，多媒體在教學中的應用已取得了相當好的效果。一段動漫，一曲音樂，一幅圖畫，顯然比單純的講解、板書更具吸引力。為了調動學生學習的興趣和積極性，更為了提高課堂教學效果，我在教學中儘量多作這方面的實踐和嘗試，效果也越來越好。另外，在教學中我還嘗試把課本知識溶入生活常識和實踐中，使課堂教學的過程有如帶學生逛超市、遊覽風景區的過程，學生一層一層地深入進去，不斷地產生興趣，不斷地提出自己的疑問和見解，不斷地獲得新知識。
在課堂教學中，技術與藝術是個結合體，勤奮與技巧是對雙生子，它們相輔相成，缺一不可。抓住它們，才能鎖定質量、咬定目標。滴水穿石，熟能生巧，就是這個道理。一棵果樹不論大小，只有枝繁葉茂和鮮花綻放，才能結出豐碩的果實，這是亙古不變的真理。
篇十五：七年級作文600字
這個世界豐富多彩，有很多的美。然而少的不是美，少的是一雙發現美的眼睛。不說別的，就說我家牆角那盆叫不出名的蘭花。他孤單的坐在那裡。像一個沒有玩伴的小男孩。平常的我經過那裡隨便給它澆水，偶爾用手指觸碰了嫩綠的葉子，無聊起來了，就拿起小鏟子給它鬆鬆土。但是有時好長一段時間也沒想起他愛他一眼。
春天來了。談的綠中帶黃的葉子好像沒上去冬天的氣息好像早晨剛甦醒的孩子才睜開那朦朧的眼睛還戴著一絲起床氣似的好像還在回味昨夜的美漸漸的夢。過了些時候，他開始有了精神，時不時深深的翠綠的肩膀，夜間那點昏黃也悄然退去，根莖上有幾根小芽探出頭，一陣微風經過，那有長又綠的葉片，似乎衝我招了招手，小嫩芽好像俏皮的對我眨眨眼。春天來臨了一切，總讓人覺得溫馨喜悅。
夏天的到來十分突然，時不時下點下雨想跟根細絲在空中飄揚，偶爾從未關緊的視窗飄進幾滴那又綠又長的葉子，像一個個伸長脖子，乳吸著於點，要不怎麼一摞盆就不見了呢？這時奶奶經常會把蘭花報道窗外，乾脆讓他感受個痛快。
轉眼間，己至秋天。蘭花的葉子開始不那麼綠的發亮了，他好像成熟了，變成了勝利的每年這時也是他最旋的時候，因為這時候它開花了還被報道了電視櫃上這段時間客廳總是瀰漫著一股清香。不算短暫的花期過後，奶奶又把它移到了一臺陽臺牆角！這時他彷彿是一位歷經了滄桑故鄉遊子，看著窗外的落葉，回憶著逝去的年華。
冬天還是如期而至，葉子焦黃快到根部了。有的已經整片枯萎，但中間仍夾在一絲綠意，就是……少了一些生機。他呆滯在那裡。有時微風一過，會落下幾片花朵。
在家裡人眼中，這盆花輾轉過了一個春夏秋冬。花紅嫩綠，閒池荷花，秋落豐收，白雪肆意。後！陽臺上始終站著一個稚氣未脫的小孩。因為他的心裡早已填滿了眼前一花一葉，填上了滿滿的幸福。陽臺上的小花開了又謝。但與再從中的是不變的情關乎自然，關乎天地，關乎生命。
篇十六：七年級作文600字
落葉無聲息地從指間劃過，勾勒出秋的炎涼輪廓。
有人說，秋熱情似火，看那楓葉啊，火紅的線條彷彿炫舞的柬埔寨女郎集萬般榮寵與一身，古人的“霜葉紅於二月花”果真是應景的。
同樣是葉，一脈相連的葉。落葉卻演繹著人們印象中的秋天，荒涼破敗。那麼單薄的葉，就空落落的隨風飄零，無依無傍，無論身在何處，都只是一葉不起眼的枯黃。當背井離鄉的遊子情觸此景時，會不會痛哭流涕，用淚潤溼這一抹枯葉呢。那樣蕭條的景象，他看到自己的影子，分明。
我所傷感的卻非如此。假使落葉生來便是枯黃，死亦如此，恐怕鮮有人為之徒添傷感了。人們所懷念的是曾經綠葉滿枝頭，盎然春滿園的芳華，他們所悲傷的是繁華謝幕後的淒涼。那樣驚心動魄的美麗讓他們銘記，才會如此眷戀不捨，他們所嘆息的不是落葉的現在，而是過去的一場春夢。
落花，林心如有一首歌叫落花。落花盛開時極盡繁華，落時卻百般荒涼，就像那華麗的開場戲，到頭來以蒼涼謝幕。曹雪芹的《紅樓夢》便是如此，從開篇榮國府奢靡繁榮富可敵國到後來物是人非事事休的悲慘，千百年來不知多少人為之嘆息。
落花，我不經意間竟想起了林黛玉，這便也不奇怪，《黛玉葬花》不就是紅樓經典之一麼？黛玉剛至賈家時，與寶玉共讀西廂的情意人們銘記，他們那樣美麗的誓言與愛讓聽者落淚，聞者動容，林黛玉的傾國傾城之美鑄造人們心中最美的憧憬。本該是才子佳人的千古佳話，至後來一個含恨鬱鬱而終，一個脫塵皈依佛門，那樣悽婉的結局，淚染紅樓。
人們所嘆息的不是原本便蹩腳的小說，而是繁華過後漫天淒涼的故事。如果從來沒有輝煌過，如果從來沒有美麗過，如果從來沒有驕傲過，便不會惋惜至此了。
我便不想與落花有同樣的結局，我曾經那樣輝煌過，現在卻如此，我希望這是短暫的淒涼，因為我只願一直繁華到謝幕，不讓自己臨了悔不當初。
落葉殘花，從繁華到淒涼，從巔峰到深淵，從一生榮華到一無所有，這便是秋之悲涼所在。
篇十七：七年級作文600字
杜牧——山行遠上寒山寒石徑斜，白雲生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。——題記
山石小路遠上山巔彎彎又斜斜，白雲飄處隱隱約約有幾戶人家。只因愛那楓林晚景我把馬車停下，霜染的楓葉紅豔豔勝過二月的花。
這是最熟悉不過的名句，我帶著這首詩意及詩人的情操邊走邊思索，突然看到這一熟悉而又陌生的景象秋天的街道上，一片金黃，毫無多餘渲染的筆墨。城市中車水馬龍，行人匆匆的趕著路，而我的目光，卻被一片不起眼的楓葉所吸引。那是一種不可抗拒的魅力，由心形為基礎向旁邊延伸出五個巴掌大的葉片，而在每個葉片的周圍又鑲嵌著一層厚厚的銀色的齒紋般的絨毛，在葉面上那片葉子彷彿佈滿了歲月的痕跡，又好似一位老婦人的臉頰，佈滿了皺紋和歷經滄桑。而它所展現出來的是一種與生俱來的傲氣。全身金黃而又呈橘色的色彩裝點了原本枯燥的行人，也點綴了這個淒涼的秋季。
在充滿生機煥發的二月，我欣賞的是山茶花。它耐冬，品種多，不愧為是“世界名貴花木之一”它光環照耀，它嬌豔欲滴。相對於普通大眾化的楓葉來說，多了一種與生俱來的優越。但是，它平凡質樸無華好不炫耀。正如《滿庭芳》中寫道：“質樸高潔誰曉，無恨怨，枯葉獨憐。雲遮淚，風促憔悴，水泣訴悲難。”默默奉獻，無私不求回報。
我又反覆默讀：“霜葉紅於二月花。”似乎又悟懂了什麼。連忙匆匆趕路，卻忘了在我如同那些形形色色的路人一樣匆匆時，一片楓葉無聲無息的落到我的腳邊，被風吹到樹根下。
篇十八：七年級作文600字
夜深了，桃園裡安安靜靜的。
桃葉，桃葉，你敢不敢跟我比比美呀！桃花驕傲地說。不敢，桃花妹妹，在這桃園裡哪有人敢和您比美呀！桃葉謙虛的說。桃花聽了心裡更得意了，她撅起了小嘴兒，顫動起自己粉紅色的花蕊：你聞聞自己身上有香味兒嗎？啊？再聞聞我，我是多麼芳香怡人啊！是的，您的`芳香是公認的，既不像紫丁香那樣濃郁，又不像櫻花那麼清淡，您的芳香是多麼優雅自然呀！
再比比顏色！這時月光灑在大地上，也灑在了桃花的身上，月光下的桃花更加冷豔高貴。我時而粉的似霞，時而紅的似火，再看看你。只有一味的綠色，那醜陋的綠色多麼惹人討厭。而我這粉色卻百看不厭，看到我的人哪一個不陶醉？不折服？那是當然！桃葉歎服地說。但凡見過我的文人墨客都要為我賦詩作畫，甚至高歌一曲呢！‘桃之夭夭，灼灼其華。’‘桃花流水窅（yǎo）然去，別有天地非人間’算啦算啦，你如此孤陋寡聞，這些深奧的詩句你怎麼會懂得？桃花昂著頭，鄙視地看著桃葉。桃葉平靜地點了點頭。
這時月光更加明亮了，皎潔的月光把周圍照得亮堂堂的，桃花忍不住炫耀起她的姿態來。快看我的姿態多麼迷人！無論我仰著頭欣賞夜空，或是我低頭陷入沉思，或是大方地向遊人展示自己的美麗，更或是我側著身子帶有幾分羞澀，都是風情萬種，姿態萬千！你看你，身材瘦小，直挺挺的插在枝頭上，比桃枝強不到哪去！桃葉兒終於忍不住了，一字一句，句句鏗鏘地說：是！你比我漂亮，你比我更招人喜歡，但是你為什麼要諷刺我？又為什麼諷刺桃枝呢？你沒有聽說過‘紅花需要綠葉襯’這句話嗎？你不懂其中的道理嗎？再說葉、花、枝都是桃樹的一部分，誰離了誰也無法生存呀！要不是我們給你提供養分，你又怎麼能展現自己的美麗呢？
桃花聽了，羞愧地低下了頭。桃園又恢復了往日的寧靜
篇十九：七年級作文600字
正是沒完沒了的秋天，窗外一如既往，秋天蕭瑟的景象。不知何時才會倒下的破舊的樓房披著陽光筆直地矗立著，所有細節都一覽無餘。房前那棵樹無力地垂著頭，耷拉著那曾經花枝招展果實累累如今卻枯黃了的枝頭，樹影斑駁，在秋風的擺弄下顫動著。花盆裡養尊處優的花朵識時務地褪去了鮮豔的色彩，養精蓄銳，像一個痴情女子，靜待來年，好與春會面。天仍是被烏煙瘴氣燎得灰濛濛，但終於見了萬里無雲的藍。雁陣齊刷刷地飛過，轉眼間就逃出你的視線。普通的秋景，隨處可見的秋景，也是令人不由得寫下了一紙由衷詠歎的秋景！
發覺陽光恰到好處地漫上了凍僵的指尖，指尖得以舒展，輕嘆一口氣，抬眼間，卻看那無精打采的葉子仍頑強地掛在枝頭，完全不顧這樣使得整棵樹看起來都不免有些死氣沉沉。突然間心尖一顫，那渺小的葉子到底是頑強！我想，如果它心甘情願，完全不用眼巴巴地凝視著土地。用它輝煌了一夏過後僅存的力量，掙脫束縛它良久的枝頭，縱身一躍，落葉歸根——它遲早要“化作春泥更護花”，秋天的葉子，聚集了三季的溫暖，又有什麼可怕？但是每一片葉子都頑強地屹立在枝頭！我想，它們會否覺得頂在枝頭就是在守護自己的崗位，就像一名意志堅定的軍人在守衛邊疆呢？畢竟對於一片葉子而言，站在枝頭才是至高無上的榮耀。從科學角度看來，植物是沒有如此複雜的思想的；但是從人情常理看來，這種詩情畫意的說法也不無道理。植物的想法，我一個手無縛雞之力的人無從猜測，但是細思量，又何嘗不是如此？世間萬物皆多情，我自是一個多愁善感的個體，思想也如同脆弱的落葉一般，稍綿軟了幾分。但是，我猜想這小小的葉子的感情或是說我賦予它的感情，卻剛勁有力，堅毅無比。雖說人的智慧是最無與倫比的，但是作為普通人，在他者身上，終究還是會發現自己欠缺彌補之處。
正是花殘葉落時，卻仍是有剛毅的花葉，不能，也不願輕易落下。
篇二十：七年級作文600字
臘梅抵過隆冬的鞭骨寒風，才開出朵朵妖豔，在漫天風雪中更顯得盈盈動人；蒼鷹抵過幽谷的狹黯，日夜啄食殘羽，才搏擊長空發出顫人的鷹唳，翱於蒼穹；而我們掙脫風霜的束縛，才能擊響生命之鼓，在人生長廊中留下陣陣迴響。
“下個禮拜就要比賽了，你看看你彈得成什麼樣子。”老師摔門離開，我坐在椅子上，眼淚啪噠啪噠落在琴鍵上，手緊緊攥著衣角，喉嚨中湧上一股酸澀，酸澀中摻著些委屈，或許還有幾分不甘。選的曲很難，但如果考不過去我之前的努力就全白費了。我看了看琴譜上覆雜的音符，抹了把臉上的眼淚決心要把它練會練熟。天不遂人願，總有幾小節的大跨度我始終越不過去，指法也是亂的。我深呼一口氣，壓下心裡的急躁，按照著譜子彈出斷斷續續的聲音。一次，兩次，數不清多少次，汗珠順著後脖頸流下浸溼後背的衣服。漸漸的，一個個小節逐漸被攻克的自豪感讓我慢慢地忘記了手指的痠痛。就這樣三個小時過去了，琴房中原本斷斷續續的聲音被串在了一起，我的手在黑白之間來回滑動，飄出的旋律溢滿屋子，也像絲絲星火般躍進我心中，燃起稀有的火焰，我的失落委屈也隨之被燃盡。
曲子彈完了，周邊空氣似被烘乾，陽光透過窗簾邊緣灑在琴鍵上，映著點點躍動的流光在琴鍵間舞動奔跑。比賽開始那天，我揣著這份光芒上臺，琴鍵按動，大廳中流動著動人的旋律。我才懂得，那考驗與挫折使這曲子更悠揚動人，攜著熠熠光亮，照亮所有聽者，豐盈我內心的勇氣。
我尊重那風霜，感激那考驗，它們為我生命添上一道道絢麗的痕跡，人生因這些風雨而精彩，因這些風雨而動人。人確確實實是應該把這些挫折小心地裝進人生的行囊中，揹著它們走過一座座山丘，跨越一條條河流。它們在心中滋長，一半開出花，一半做泥沙，裝點著青春年華，伴著心跳與呼吸，填補人生的信仰。等光陰將你我催白了頭髮，回看這些被收藏起的風雪，心中的花朵自會綻放，生命也如琥珀般包裹這嬌豔的美麗在黑夜中驀然發光。
篇二十一：七年級作文600字
生如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美。——題記
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”輕吟著這首詩，從落葉叢中隨意的撿起一片，對著金色的晚霞窺探那筋脈間的祕密。不由得輕嘆了一聲：“歷經萬般折磨，瞬間輝煌，死時卻盡灑生命之美。”
透過這片落葉，那縱橫交錯而又停止流動的血脈，讀懂了它的一生，那艱苦而又輝煌的一生。
絢爛多彩的夏季，用自己的生命，詮釋了奉獻的意義；用自己歷經千辛萬苦換來的綠色，只為把世界裝點得更美。它知道自己比不上那些豔麗多姿、五彩繽紛的花朵，也比不上身材高大、粗壯魁梧的梧桐。因為它不過是一片不起眼的樹葉，可它卻甘願為世界獻出一小片綠蔭，因為那便是它的全部，冒著生命危險的努力付出，最終換來的卻不過是人們的偶爾一瞥。它不奢望人們的青睞，只是乞求一塊落腳之地，因為它不過是一片不起眼的樹葉。
但是，正是這片不起眼的樹葉，詮釋了堅持，奮鬥，為理想默默努力，默默無聞，不求回報，無私奉獻……它的生命，即使無人注意，也無比輝煌。
腦中頓然閃現出一個畫面，隨之而來則是欽佩：夏天，烈日炎炎，即使它大汗淋漓，卻依舊堅持著，因為有一個信念支撐著它——不經歷風雨，怎能見彩虹？接踵而來的則是狂風呼嘯，電閃雷鳴。它卻為了理想不斷堅持，即使那風令它百般疼痛，那雨令它千瘡百孔。但是為了理想，它願意付出，那值得它那麼做。而那個所謂的“彩虹”，只不過是做一片綠葉，可以裝點世界的綠葉。它也想令萬眾矚目，但是，它只是一片樹葉，它做不到。可是它錯了，因為它已經在不知不覺中，全然綻放了生命之美！
我不由得驚歎起來，這片落葉的一生讓我想起了譚千秋，一位誓死不忘學生的老師，辛勤耕耘了幾十年，最後本應有所回報，卻為了學生而付出了生命。
生命之美，無非就是付出、奉獻、努力以及堅持。可是，四者又有幾人能兼得呢？但是這些不起眼的落葉做到了，而且綻放的無比輝煌。
篇二十二：七年級作文600字
夏天走了，秋悄悄地來到了人間，先用她那勤勞的雙手將天空洗的湛藍，然後又把她所有的熱情都給了田野。慢慢向田野走去，鄉間的小路上開滿了白色的野菊花，那淡雅的香味撲鼻而來，讓人陶醉其中，哦!秋天是白色的。
在不遠處，好像有一層金色的海浪向我湧來，我定神一看，原來是一片金色的稻穀，稻穀閒著沒事幹，和風兒跳起了波浪舞。農民們在田裡收著南瓜，南瓜像一個個金元寶似的掛在藤上，怪不得農民們眉開眼笑呢，誰看到“金元寶”會不高興呢?哦秋天是金色的。
樹上的葉子已經到了生命的終點，但它還是留念原來的一切，依依不捨的飛了下來。落下的葉子已經長眠了，但它們仍在無私地奉獻，將自己化為養份為下一代做準備。”落紅不是無情物，化作春泥更護花“大概就是這個意思吧。哦，秋天是暗黃色的。
正當好我對著那一堆的落葉沉思時，雨也從天而降了，綿綿的秋雨是那樣的輕柔，不像春雨那樣連綿，也不像夏雨那樣猛烈，秋雨部是沉默的。雨停了，天空被洗的湛藍，讓人心醉。哦，秋天是藍色的。
楓葉似火，為錯的剛剛洗過澡的楓葉展現出了它那狂熱的性格，與那獨具的紅色魅力，在那樹叢中脫穎而出，頗有一枝獨秀的味道。哦，秋天是紅色的。
秋天田野的代表物是那一望無邊的麥穗。遠遠望去一片片麥穗，像一片金色的海洋，一陣微風吹來，田野裡滾著層層波濤，連綿起伏，十分迷人!一株株麥穗被沉甸甸的果實壓彎了腰，它們搖晃著小腦袋，似乎在沉思著什麼。
秋的顏色到底是什麼呢?用哪一種顏色可以定義秋?不，沒有一種顏色可以定義秋，因為秋是一道絢麗的彩虹，它永遠那樣美麗!
篇二十三：七年級作文600字
科學無處不在，科學就在我們身邊!
我們身邊有許許多多的解不開的謎，都是為什麼呢?那就來問問我吧!我的腦子裡可是有許多學問呢，今天我就偷偷地告訴你們幾個吧!
我們都知道世界上有各種各樣的花朵，萬紫千紅，色彩鮮豔，所以大家都喜歡它，但是你們知道為什麼花朵有各種不同的顏色嗎?哈哈!不知道吧，那就讓我告訴你們吧!
因為花色能夠在黃、橙、紅、之間變化，那是類胡蘿蔔素在“耍把戲”。類胡蘿蔔素的種類挺多，大約有60多種顏色，像黃葉子、成熟的香蕉裡所含的黃色的葉黃素，就是類胡蘿蔔素中的一種。花色能夠在紅、紫、藍之間變化，是因為花朵的細胞裡含有花青素。花青素是一種有機色素，它極易變色，只要溫度酸鹼度稍有變化就會立即換上“新裝”。
完了植物的，就說一說動物的吧。
魚兒總是睜著眼睛，大家都很是納悶，難道它不睡覺嗎?讓我來告訴你這是為什麼吧!
因為，魚沒有眼瞼，所以不能閉上眼睛。這樣看上去好像它從不睡覺似的。大部分的魚在睡覺時，只不過是在水中保持不動的寧靜狀態。就像人睡覺時那樣，魚就是用這種方式使它們的身體得到休息。而且許多魚類夜間待在圓木上面或下面睡覺。珊瑚蟲白天活躍，晚上則躲在礁石的裂縫處休息。魚類休息時的樣子與其他時候截然不同。例如，許多白天聚在一起非常活躍的鯉科小魚晚上卻分散開來，在淺水中一動不動。有些魚則白天休息，晚上活動;但幾乎所有的魚都要睡覺。還有些動物一刻不停地遊動，因為它們必須不斷地把水吐出以保持呼吸，但它們在運動的時候仍有可能睡覺，我們只是不知道罷了。
大千世界無奇不有!人類自己的祕密更是深奧呢!
小朋友們你們有沒有發現歐洲人的眼睛發藍?我們中國人的眼睛卻是藍色或者其他顏色的呢?其實我們說的眼睛顏色不同，實際是指眼球前面中間部分顏色不同，這個部分是有角膜、虹膜和瞳孔組成的，由於角膜是無色透明的，那麼眼珠的顏色就是虹膜的顏色。
看，這些謎是不是都被我揭開了呀!你們還有什麼問題就來問我吧!
篇二十四：七年級作文600字
我的家鄉在南陽，那裡有一條美麗的河——白河。
白河的源頭是伏牛山，是南陽的母親河，白河為常年河流，流經南陽市界內329公里，流域面積12500平方千米，自東北向西南，形成半環形穿市而過，在南陽形成了風景迷人的白河遊覽區!
早晨，太陽露出了小半邊臉，照耀著平靜而緩慢地向前流淌的白河。有時，瑰麗的朝霞扮飾著可愛的白河，好似一條金鱗白蟒，向前奔去;有時是白濛濛的霧水縈繞著清麗的白河，河面上縹縹緲緲，增添了幾分神祕，幾分絢麗。風和日麗，河水明湛湛，靜得出奇，像一面鏡子似的。河邊柳樹一排排，翠色慾流，柔媚婀娜，纖細如指的柳葉不時的撫摸著白河，岸邊有幾朵小花的香氣散發出來縷縷清香，群鳥飛啼，穿梭其間。
晨練的人們迎著習習河風，呼吸著新鮮空氣緩緩走來，有的坐在椅子上一邊看書，一邊欣賞河面景色;有的在小樹林裡擺開了陣勢，舞起了太極拳;還有的帶來了自己的小音箱，已經三五成群的隨著音樂跳起了舞······忙碌的一天又即將開始了!
中午，火辣辣的太陽掛在天上，照的人不敢睜眼，在太陽的照射下，白河的水面泛著金光，一陣風吹來，河面上陣陣漣漪，好像一個老人在向我們訴說著白河的往事。在垂釣區，三三兩兩的垂釣者戴著草帽在專心致志的盯著河面，連大氣都不敢出一聲，生怕驚擾了水中的魚。在遠處，幾隻小船輕輕地飄過，現在的遊船都改成了環保的手滑船或是腳蹬船，遊人們可以自由自在的盡情欣賞著河邊的美麗風景。這條哺育著南陽人民的母親河在大家的保護下，正在越來越生機勃勃!
晚上的白河是靜謐的。霓虹燈映照在河面上，像無數顆星星在眨著眼睛，月光慵懶的傾灑下來，低聲地唱著催眠曲。白河目送著行人的離去，河面漸漸地安靜下來，彷彿已沉沉欲睡，進入了夢鄉。
美麗的白河讓我陶醉!我愛家鄉的白河!
篇二十五：七年級作文600字
友仁是我小五時認識的一位性格溫文爾雅的人。他的強項不勝列舉，他強於華文，國文與英文。他是學校唯一一個不可多得的人才。
他是個彬彬有禮的好學生。他和長輩說話時不會出言不遜，因此我們都很喜歡他。在我們遇到欺負時，他都會打抱不平，讓我們從危機中解脫。
雖然世上並不是所有人都是善的。但是他就算交到壞朋友，他也不會被影響，因為他出淤泥而不染。他時常勸告那些做錯事的壞學生，重新做回冰凊玉潔的好學生。他辦事大公無私，從不偏袒同學，他待人接物也是非常有禮貌。
他在班上是一位模範生，他經常幫老師把同學們的功課整齊地放在老師的.桌子上。此外，他每天下課都從三十分鐘拿出十分鐘來教導那些成績較差的學生，我也作壁上觀，也前去和他一起教導學生。
他一直堅信一句格言，“非常之觀，常在於險遠“，堅信著只要努力，不一定會成大事，但只要有恆心和毅力，成大事的可能性就可能是大的。
我在課業上，經常遇到困難。但他都告訴我要有三個因素，一定要有堅定，耐心，勤勞。他在課業上幫了我不少，也在感情裡親近了不少。所謂“梅須遜雪三分白，雪卻輸悔一段香”，我們彼此互相學習，互相努力，一起前進。我們也互相告誡對方別做三天打魚，兩天晒網的人。
轉眼間，我們已是六年級的學生，也就是國小最後一年。我們還有一個危機在眼前，那就是最後的考試。
我們不會放棄，因為我們是“朋友”，也是友誼最深的“朋友“。
祝我和友仁在會考中獲得徍績。
我會和他一起努力，奮鬥地學習，因為我們是“朋友”
篇二十六：七年級作文600字
他今年大約四十歲。他很帥。他有一個像“機場”一樣扁平的腦袋。他很高，可以和世界上最漂亮的男人相比！但美中不足的是這個帥哥啤酒肚超大。別看他這個樣子，但我還是很喜歡很愛他，因為他善良樂觀，“生氣”“難過”這幾個字從來沒有在他口若懸河的嘴裡說過；那張笑臉上從來沒有“烏雲”。
有一次，他在路上開著他那輛很酷的摩托車飛快地行駛。他坐在上面，心裡想著甜絲絲:“哇，太酷了！”就在他得意的時候，摩托車撞到了一塊大石頭。他目瞪口呆，緊急剎車，但為時已晚，車已經在石頭上了，他從車上摔了下來。路人把他送到醫院
他傷得不重，但不得不住院。他躺在病床上笑著說:“沒事，只是擦傷，你不知道，感覺真好！”看著他纏著繃帶的手腳，搖頭嘆息，帶不走他。
唉，他這麼樂觀，樂觀到不可思議。
上班的時候，他總是有自己的工作方針:笑得甜一點，脾氣少一點，關心多一點。所以工作愉快順利，同事也很喜歡和他交往。大家都說他是“樂天派”。他的《葵花寶典》不僅用在他的工作中，也用在他的日常生活中。主動，每次都被主動
問候，認識他的人和不認識他的人都有一樣的感覺:他每天都很樂觀，很開心。
前年他的摩托車被偷了，剛開始心裡酸酸的。畢竟那輛摩托車和自己在一起很多年了。然而，他改變了主意:為什麼不只是一輛摩托車呢？今年再努力一點，買個新的。俗話說，舊的不去，新的不來。就這樣，他又恢復了和往常一樣。
他的樂觀給他帶來快樂，他的樂觀給他帶來希望，他的樂觀給他帶來成功，他的樂觀給他帶來成功
朋友們，你們看了這個一定想知道他是誰。他是我的父親，一個樂觀的人。
篇二十七：七年級作文600字
無論在天涯海角，還是在困難險境，它始終伴隨著你，度過人生的每一道關卡。富蘭克林曾經說過：希望是生命的泉源，失去它，生命就會枯萎。的確！沒有希望的生命，未來也就失去了意義。
每個人都有自己的理想與願望，如果想達成它們，就不能錯過一絲希望。有了希望，你就能跨越重重障礙；有了希望，你的未來就會是一片光明，不再黑暗。有了希望，即使跌倒，也能努力爬起來；即使經過無數挫折，也會勇敢去面對、克服。只要你肯勇往直前，永不退縮，一定可以力爭上游；即使失敗，也能捲土重來，東山再起。
如果你是個容易心灰意冷的人，就等於拋棄了希望，放棄了理想，成功就不可及。如果你沒有懷著鍥而不捨的心態，將會一事無成。失去希望，未來的路途就會崎嶇難行；如同少了引擎的車子，無法賓士在寬廣的馬路上；失去希望，你就只能坐以待斃。所以希望是不可或缺的。
擁有希望的人，就可以踏上光明之道。海倫凱勒小時候生一場大病，失去雙眸和聽力，但她並沒有被這點挫折擊垮，或是結束生命；反而抱持著希望。她那勇於面對事實的心，實在令人佩服。海倫凱勒曾說：希望是引導人走向成功的信仰。就因為她不畏艱難，再接再厲，才能成功的克服許多難關。
希望像太陽，當我們向它行進，負擔的陰影，便拋在身後。的確；只有抱持希望，才能使一生不再遺憾。
篇二十八：七年級作文600字
不經歷風雨怎麼見彩虹。我以前對這句話的理解很膚淺，直到媽媽去讓我學習游泳，我才知道了這句話的真正含義。我的夢想是當名游泳運動員。我可以實到我的夢想。
學習游泳的第一天，教練就給我們來了一個下馬威，說什麼想試試我們的膽量如何，讓我們跳板。教練在說時，心想，跳板有什麼難的。直到我上去我的人生觀搬底改變了。”太高了“事實高度只有2米。我不知道我恐高，我上去之後，腿一下軟了，回去也不敢回。不敢跳，怎麼辦!在我絕望時，教練在下面看我不往下跳，便問是怎麼回事，我小心翼翼地說“我不敢跳，我害怕自己掉下去。教練就告訴我：“來，我給你講一個戰事，”我想都什麼時候了，還要給我講故事。
從前，看一個小孩，他很弱小。他每天膽戰心驚的生活著，他從小就沒有了媽。沒有人保護他，他害怕別人期欺負。在他被欺負時，他想，為什麼我這麼若小別人都那麼厲害。他想一定要改變自己，他每天堅持去練武功，每天堅持搬很多比自己重的石頭，讓自己的身體變得更加健壯，漸漸地沒有別人敢欺負他，並且還有很多弟兄未投靠他，也變得部落越來越大他成為了狼王。你聽到了嗎?連一隻狼都可以變得無比強大，你連往下跳的勇氣都沒有，你怎麼變得更加強大，怎麼實現你當游泳運動員的夢想。要勇敢地往下跳，”教練說。
聽了教練的話，我覺得教練說的對，我要戰勝裹懼，戰勝困難，讓自己變的更加強大。我可以的，我可以一隻聽只跟見我跳到游泳池裡的聲音。我跳下出去了。
在誰裡，我覺得，太開心了，我覺得那句話說得太對了，不經歷風雨，怎麼看到彩虹。戰勝因難是我們成功的第一步。這是我遇到的的教練了，他告訴了我人生道理，讓我明白了怎樣克服困難。
我相信我的夢想一定會實現，我可以從一棵小樹芽，變成一棵參天大樹的，我不會對不起你的，教練。
篇二十九：七年級作文600字
一陣北風吹來，冬天悄然而至。
似乎在秋天結束之前，冬天就迫不及待地要來了。剛開始只有溫度下降，我不小心。我已經穿上了一件厚毛衣和夾克。我意識到現在是冬天。
冬天的老家，什麼都一直在沉睡，偶爾有梅花，不過是幾顆星星。家鄉的冬天沒有廣東福建的春天溫暖，也沒有齊魯的濟南溫暖陽光。然而在老家的冬天，冬天的老家是粉玉做的，喜氣洋洋。
在家鄉的冬天，雖然沒有綠色的生機，卻有白雪相伴。看，白雪是雲的兒子，天空的使者。當它來到這個世界時，它會大量上升。隨著風的追逐和嬉戲，落在別人的屋頂上，變成了玉瓦；倒在一棵枯樹上，變成一朵白花；落在黃土地上，成了一條厚厚的毯子。家鄉的雪，像調皮的娃娃，來的早，來的晚。有時候，冬天的開始並不需要很長時間就能迎來第一場雪；有時候，他很久沒有見到他，直到春姑娘來了，他才急著來到這個世界。但是，他很愛這個世界，因為幾乎每年都會有一場雪，無論早晚。我家鄉的雪很可愛。俗話說，“薛瑞是個好年景”！他給麥苗蓋上厚厚的被子，既保證了地裡的水不流失，又殺死了害蟲。不僅是孩子們，他們家鄉的人也非常喜歡這個雪娃娃！
冬天的老家喜氣洋洋。為什麼？哦，原來冬天過後，迎來了人們最期待的節日。在這個節日裡，家家戶戶都掛著燈籠，人們內外忙碌，準備各種美味的食物，孩子們也拿出準備好的煙花，把它們燃放到天空。看到這裡，你應該明白這個節日是什麼了。那是一年一度的春節。在這個團圓節，人們圍坐在一張桌子旁，開心地吃著年夜飯，看著春晚。這一夜，光明驅走了黑暗，溫暖驅散了寒冷。
在家鄉的冬天，雖然沒有生機，但是有雪裝飾，雖然有嚴寒，但是有人類的溫暖和熱情驅散它。在家鄉的冬天，我悄悄來來去去。冬天的家鄉充滿了冬天的氣息，溫暖而美麗！
篇三十：七年級作文600字
寫這篇作文可能有點晚了，現在是20xx年的第11天。
“再見，20xx。”當我對你說這些的時候，我總是如釋重負，彷彿放下了一年積累下來的負擔。20xx年，相對於我在這個世界上度過的13年，應該算是很有意義的一年。我終於擺脫了國小生這個稱號，就是其中之一；我步入了國中生的行列，是第二。也許兩者不應該分開，但我總覺得這樣說很驕傲。
國中沒有我想象的那麼容易。作為一個從國小開始就習慣寄宿的學生，國中也不例外。我覺得我更像動物園裡的猴子。即使到了國中，我還是被關在籠子裡，每次都被管理員限制。學校真的離動物園很近。奇怪的是，不知道為什麼，對學習的要求越來越寬鬆，有時候甚至到了漠不關心的地步，讓父母頭疼。我提醒自己要更加努力，可是一碰到枕頭就總是忘記。
這一年，我對學習失去了興趣，沒有談學校，雖然不是很好。業餘時間，我是一個瘋狂的漫畫愛好者。20xx年暑假，我第一次走上cosplay的舞臺，和四個好夥伴一起表演。想想實在是不敢直視，那天匆匆忙忙，連衣服都來不及收拾，幾分鐘後上臺趕到現場。我很開心，我們都一樣。10月和12月，同樣是這些人，穿著角色扮演的衣服，在他們完成後漫步到街上。雖然很在意別人異樣的眼光，但還是要在臉上擺出一副無所謂的姿態，俗稱——裝！
如果只從一個方面來看，這也是相當糟糕的一年。總結一下，用“懶”字。但是已經不重要了。現在應該說“你好，20xx”。剛剛想出了一個驚心動魄的期末考試。考試前幾天，我突然好像開始明白了，我居然靜下心來複習了。我研究了一大半我在課堂上幾乎沒聽過的政治歷史專業的學生。也許這和除夕是有原因的。它有一個好的開始和一個好的寒假。沒有人願意年復一年地把自己不好的一面傳遞下去。
再說一遍。“你好，20xx。”不習慣給自己定很多奇怪的目標，努力做好自己就好。年底了，讓我重新看到自己。
篇三十一：七年級作文600字
人在廊下，書在膝上，微風中，我知道春天來了；桃花開，柳絮飄，熟悉的燕兒歸來。我不知道春天的希望是如何在柳枝上發芽的，更不知道春天的美麗是如何趕走嚴冬的，但一切都讓我覺得春天來了。她來自綠草地，來自丁丁咚咚的聲音，來自世界幸福的微笑。
突然覺得，在這樣的日子裡，心中某種神祕的生命力被觸發了，彷彿我的手腳和身體都充滿了取之不盡的能量。春真的像一個魔術師：冰雪下跳動的汩汩聲是她打破冬天的封印，所有被蟄的東西的甦醒是她炫目的魔法展示。如果我一直停留在我靈魂深處的懦弱，那麼在這自然的微笑裡，在這個巫師面前，這些東西都不復存在了。我願意把我的包包交給淳，讓她為我卸下包袱，送我輕裝出行；我讓溫柔的春風撩起我的頭髮，因為我知道這是春天印在我額頭上的祝福之吻。有了它，我會在柳絮滿天飛的季節裡重新開始。
又一個春天來了，春天無限好。無數次透過窗戶往外看，我終於投入了春天的懷抱。我能感覺到風從我的手指間輕輕滑過，我能看到陽光像金色的流蘇一樣照耀在屋頂上對我微笑。天性好動的，更像是聞著春天氣息的候鳥。他們迫不及待地去農村和田野追逐春天的腳步。
我閉上眼睛，仰起頭，忍不住問自己：你能有一百次的痛與樂，無數分分秒秒，你能再有一百個彈簧嗎？——這給了我們勇氣，給了我們大自然的春天，喚起了我們對生命的熱愛和對美的嚮往。淳從來不說話，但她巨大的隱藏力量改變了這個世界，把我們的心融化成了期待和幸福。
這是我心中的春天，它給了我們一切......
篇三十二：七年級作文600字
有一棵樹，自強不息；有一棵樹，它頑強；有一棵樹，它默默地愛著它...
有一棵樹，它在不斷地自強不息。大家應該都知道海倫凱勒吧！她用了88年的生命，卻在一個沒有光，沒有沉默，沒有文字的世界裡度過了87年。她曾經恐懼絕望過:一個又聾又瞎的人怎麼在這個世界上生存？海倫·凱勒憑藉自己的努力和堅強的意志，成為世界上第一位聾人大學畢業生。
有一棵樹，它頑強。因為海倫·凱勒看不見東西，聽不見聲音，所以她只能通過沙利文在她手上寫字來學習寫作。只是這樣學習很難，但是海倫凱勒沒有放棄。她反而喚醒了自己的靈魂，找到了求知的慾望。是文字給了她光明、希望、幸福和自由。過去，她的世界只有寂靜和黑暗。憑著自己的意志，她發現了自己的精彩和才華。
有一棵樹，它默默地愛著它。海倫·凱勒成立了一個慈善機構，呼籲保護婦女權益。她一生堅持寫作，不僅僅是自己找光，更是用實際行動給別人帶來光。困難的時候她沒有選擇放棄，失望的時候她也沒有選擇退縮。憑著堅強的意志，她找到了自己的航行路線，揚起了人生的風帆。
海倫·凱勒用自己的行動打出了一場精彩的人生樂章，她的經歷是一個奇蹟。她的品質是一本精彩的書，讓人百讀不厭。每個人都會遇到挫折和磨難，誰又能像海倫·凱勒那樣做到呢？生活中沒有什麼克服不了的。海倫·凱勒的精神永遠銘刻在我心中。
有一棵樹用生命描繪了時間的年輪；有這樣一棵樹，風不能吹，雨不能破；有一棵樹，它的根已經深深紮根在我的心裡。
篇三十三：七年級作文600字
不知不覺中，期會考試已經漸漸離我們而去。鮮紅的樂譜也出現在我們眼前。帶著一點刺耳，感覺有點沉重。
我的結論是，這次期會考試，我犯了很多不該犯的錯誤。
比如我語文一直很好，但是這次平局來了，我語文出了很多錯。我仔細反思了一下，覺得跟我讀書不認真有很大關係。這一點也延伸到數學和英語。很多計算和語法上的小錯誤讓我損失了很多成績。
我知道老師對我期望很高，但是我還是考的不好。對此我非常抱歉。但是既然犯了錯，就要改正，所以想了很多考過之後一定要學的東西。
首先，我想改掉考試不認真看題的壞習慣。有時候會經常看題目前面，把後面的問題寫下來，但是會犯很多錯誤。這可能也和答題技巧有關。總之，通過以後的實踐，一定要在考試過程中認真審題，自己看題，看好題。時間允許的情況下檢查幾遍，絕不允許自己再犯這樣不必要的錯誤。
其次，我還想加強語文、數學、英語的練習。考過之後，終於體會到山外有山，人外有人。平日裡大家聚在一起做同一個題目，沒有明顯的區別。但是，我一考試，就發現有那麼多以前沒見過的考題(你先編譯一下)。我只怪自己鍛鍊少。我不能允許自己繼續這樣下去，所以我必須加倍努力，從這次考試中吸取教訓，增強實力，為下次考試做準備，打好基礎。
練習是考試技巧的關鍵。生活中，我要加強自己的練習和複習，考前做一個徹底的複習計劃，這樣才不會很匆忙，沒有方向。學會在日常生活和學習中積累，積累好的漢語單詞和句子，積累數學上更難的題目，英語是語法項。做完形填空練習也是提高英語的好方法。
畢竟期會考試不是期末考試，所以我還有機會。下一次考試，我會更加努力，儘量不讓老師、家長、同學失望。不要讓自己失望。
期會考試失敗不代表什麼。但是我希望老師們不要對我失去信心。我相信我下次會考得很好。
篇三十四：七年級作文600字
你心目中的春天是什麼？
有人回答說：“春天是樹梢上滿滿的蓓蕾，吹拂綠地的感覺，魚兒嬉戲的身影，孩子們歡快的腳步聲和歡快的笑聲。”
是的，每個人的心裡都有一個春天，每個人的春天都不一樣。在我心中，它充滿了活力。喜歡感受夏天的雨，蕭瑟的金秋，冬天滿地的雪這種詩意的畫面。但是，我還是愛春天，愛春天的風。
春風悄悄地來了。它吹走了寒冷的冬天，融化了地球上厚厚的積雪。春風吹向田野，喚醒了大地上的一切。走在田野裡，想象著綠色的莊稼，農民們期待著豐收的未來，並期望通過爬上一段樓梯來生活。春風吹著，有陣陣笑聲和笑聲。聽，鳥兒唱了一首小曲！快看！青山聳立。樹枝在跳舞，柳絮飛來飛去。當你聞到流動的水時，你可以和魚和石頭一起游泳。春天是一支強大的正義之軍，一年一次解放一切被寒冷禁錮的東西。
春天是千千的一千個熟練的工匠，他們聚集在一起填滿我的家鄉。
春天是一位偉大的母親，精心培育萬物成長。
春天是鳥語花香的季節。
春天是綠樹成蔭的季節。
春天叮噹作響，
為你的歌伴奏。
蝴蝶飛舞，
為你的靈魂起舞。
鳥兒的啁啾聲，
和你一起唱。
這是我心中的春天。永遠充滿活力，永遠充滿活力。每一天都是開始，每一天都是起點，不要擔心遙遠的未來，不要擔心生活中很多瑣碎的事情。春天應該是一張白紙，乾淨；春天要有心情，簡單。
我心中有一個美麗的春天，穿著春風，泉水和春雨，所以我的四個世界像春天一樣美麗。心中有了春天，我一路走來，唱著歌，傳播著我的春天。
篇三十五：七年級作文600字
高爾基曾說過一句話：“書是人類進步的階梯。”我認為，書知識的源泉。有書相伴的日子真是不亦樂乎。
兒時，一翻開那多姿多彩的童話故事，眼前就會浮現出白雪公主的純潔，皇后的惡毒;漁夫的善良，妻子的貪婪……一篇篇精彩的故事，至今還依舊深深地印在我的心上。它使我辨認了方向，讓我看到了世上的美與醜，善與惡。
童年，翻開那本充滿書香的《十萬個問什麼》，是它教給我知識，使我明白了含羞草“害羞”的道理、企鵝的不怕冷……《國小生詩詞80首》是我的寶貝，它不僅讓我認識了許多詩人，還使我背誦了許多詩句。有時候，我會不時吟誦一曲：“東邊日出西邊雨，道是無情還有情。”就因為這樣，我常常受到了家人的誇獎，真是無比興奮。
書，就像一盞明燈，照亮了我前進的道路，書永遠是我的精神糧食。
自從踏入國小，我就已不再看幼稚的童話故事。現在，我喜歡上了中國的四大名著。《西遊記》書中淋漓盡致的介紹了孫悟空的天資聰敏，思想跟行動都敏捷如風;唐僧善良仁慈;豬八戒貪吃懶惰，重視物質享受;沙僧純樸善良。一提《三國演義》，自然就會想到劉備，孔明，張飛……但我最佩服的人是“?天子以令諸侯”曹操，他才氣縱橫，文韜武略，令我欽佩無已。《水滸傳》和《紅樓夢》，各有各的特色，宋江的為人仗義，李逵的心粗膽大，率直忠誠……在我的眼裡，這一百零八位梁山好漢都是折不扣的英雄。而《紅樓夢》，曹雪芹用他的“神筆”創作出了這部著作，《紅樓夢》的故事情節撲朔迷離，讓我如痴如醉得沉浸在故事中去。
古人常雲：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”從中可見，古人對書可謂情有獨鍾。確實，讀書能得到許多的知識。
書籍是全世界的營養品。偉大的詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這些名言警句時時刻刻在激勵著我。那一本本散發著油墨芬芳的好書，就像一塊快強勁有力的磁鐵，只要我一翻開仔細閱讀，就會被牢牢吸引住了。
書既讓我的生活變得愉快，也讓我獲取更多的知識。這真可謂是“書香伴我走天涯，天涯海角書為伴”啊。
七年級作文素材7
每個人都有很長的一段成長經歷，從會說話、會走路開始，到會買菜、會做家務或者從一些事情中懂得一些道理，都算是成長。我也經歷過許許多多的事情。
在我小時候，有一次，我和我的好朋友鬧了矛盾，我們倆從小就是發小，所以小時候經常在一起玩耍、比賽，是密無間的朋友，可正因為這樣，才最容易鬧矛盾。這次，我們是為了爭奪一個對於童年時的我們頗為驕傲的稱號——“老大”。他比我只早出生了五天，但還是我的哥哥。一回，我們正為出發去哪玩耍發愁，突然，他說道：“打會兒乒乓球吧!”而我則對他說：“我想還是去環城公園比較好。”“你必須得聽我的。”他用一種帶有命令和傲慢的語氣向我說道。我說：“聽你的?為什麼?你是‘老大’嗎?”想不到他立刻把那句話說了出來：“我比你大五天。”我又反駁說：“你聽說過誰比誰大就叫誰是老大嗎?”“那怎麼了。”他說道。那天，我們誰也沒有爭出個輸贏來。
第二回，我們不僅沒有和好的意圖，反而更加嚴重，直到連面都不想見。因為我發現，在上次以後，他更加傲慢，他說的話完全不容爭辯，向我擺出一副得意洋洋的樣子，在給我示意：我才是毋庸置疑的“老大”。每次遇到議論或拿主意時，他也總是完全對我無視，大搖大擺的走上去，向包括我在內的其他人宣佈要幹什麼。有一次，我甚至還跟他翻臉不認人，當面理論了一下，吵了起來，我大聲對他叫道：“憑什麼，難道我比你差嗎?你就能當“老大”，而我不行，我們都一樣大，你僅憑那五天就敢自稱為王，也太誇張了吧。”他也不示弱，對我喊道：“怎麼了，誰大聽誰的，難道不行嗎?”
後來我們吵著吵著，不知不覺過了一個月，也沒見分曉，最後，吵到了媽媽那兒，媽媽對我們倆說：“真正的‘老大’應該是一個能為整個隊伍出謀劃策、起帶頭作用的人。既是隊伍裡的最強者，又是隊伍裡最關心他人、謙讓他人、寬容他人的人;而且又具備了，思考敏捷、勇敢、不畏困難、樂觀、遇事冷靜、顧全大局，以及尊重隊員意見等等的必備條件呀!你們知道嗎?”聽了這話，我們心裡暗暗愧疚，不久，我們互相認了錯。
從這件事中，我懂得了謙讓，寬容，我又成長了。每個人，都是從這些生活中的小事裡，懂的做人的道理，像得了陽光與水分的小樹苗一樣，茁壯的成長，最終，長成枝繁葉茂的大樹。
七年級作文素材8
遙想當年，光著小腳丫，漫步在夜間的沙灘上，望著遠處燈光璀璨的世界，心中有種大笑的衝動。這是最美的——最美的除夕夜。
喜歡這樣快樂的滋味，——淡淡的滋味、毫無顧忌的滋味、無憂無慮的滋味……傻傻的笑著，揮舞著手中小小的煙花棒，在美麗的夜晚，為這夜添上美麗的一點點色彩。仰望天際，小小的亮光伴襯著明亮的月光，顯得那樣美麗與幸福。馬上就要長大一歲了，心中有些按耐不住的激動與快樂。那夜，閉上眼睛，抿住嘴脣，嘴角揚起稚氣的弧度，許下願望——一輩子都要這樣快樂!
漸漸長大了，背起小小的書包，蹦跳著跑向家中，體味著除夕的美好，望著四面八方亮亮的燈光，聞著淡淡的香氣，臉上洋溢著抹不去的笑容，。覺得好幸福好幸福啊。坐在桌前，期待之極，那晚，許下願望——讓時間停止吧，停留在這幸福的一刻。
好多年後，坐在課桌前，輕輕撐住下巴，仰望著有些暗淡的天空，心情也有些黯然。美麗的除夕之夜，很快就要過去了啊，又要長大一歲了，意味著馬上又要面臨更多的考試和一次次的學業難關……真的好快……無言。搖搖頭，繼續寫下一個個字型。到底什麼時候才是個盡頭。
此刻，靜靜地靠在欄杆前，閱著一本考上高中的參考書，無意再理會雜亂繁忙的除夕生活，在意著一次又一次的考試，盡全力努力著面對一切。雖然，有時或許會很累很累，但是，我要努力，我必須努力……
今年，我長大一歲了，確實應該面對更多的艱難與坎坷，也許不應去放棄，勇敢地面對吧。
除夕夜，到了，過了，姍姍而來，又疾馳而去。
“天地風霜盡，乾坤氣象和; 歷添新歲月，春滿舊山河。梅柳芳容?櫻?審蚶鹹?啵屠蘇成醉飲，歡笑白雲窩。”
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。”
“邁街相約看花市，卻倚騎樓似畫廊; 束立盆栽成列隊，草株木本鬥芬芳。通宵燈火人如織，一派歌聲喜欲狂，正是今年風景美，千紅萬紫報春光。”
“一年滴盡蓮花漏，碧井屠蘇沉凍酒。曉寒料峭尚欺人，春態苗條先到柳。佳人重勸千長壽，柏葉椒花芬翠袖。醉鄉深處少相知，只與東君偏故舊。”
七年級作文素材9
我對國中生活充滿了期待，可是說實話，又有點捨不得國小，畢竟母校裡有太多我們的回憶。有時間，我一定會母校看看。
剛踏入中學的校門，我就被裡面的景象迷住了，寬敞的綠色操場與塑膠跑道，都比國小大多啦!還有高高的升旗臺也與國小大不一樣。看著光禿禿的旗杆，我想：今天是星期一，等會兒就要升國旗了吧。想著，心裡又一陣興奮。
我從操場的一個斜坡走上去，哇!我驚呆了，原來後面還有個操場，這兒有高大的籃球架，還有許多高中生在打籃球，在後操場旁邊還有許多健身器材。再走近一點，從第二個斜坡走上去，沒想到裡面還有更大的操場，軟軟的像地毯一樣的綠色地板，還有一個嶄新的籃球架，兩階高高的石梯，應該是觀眾席吧，後面還有個沙坑，一看就知道是用來跳遠的。
還不等我參觀宿舍、食堂，鈴聲就忽然響了起來，我飛一般地跑回了班上。
老師還沒來，班上的同學已經全部都坐在班上了，嘰嘰喳喳地議論著新學校。我也把剛才所看到的全都告訴了同學們。
正當我們聊得起勁時，老師進來了，全班頓時安靜了下來，老師做了自我介紹以後，並與我們說到了國中以後要注意的事。老師還說七年級會有比國小更多的科目，可是我相信，我能應付得了。
等到音樂響起，老師領著我們到操場上升國旗，我們迅速排好隊，認真地聽著校長與其他老師講話，他們還說到了我們剛升入七年級的哩。
老師們講完話後，只見幾個高年級的姐姐，拿著一面大國旗，走上了升旗臺，望著徐徐升起的國旗，聽著耳邊嘹亮的國歌，我在心中想：我終於是一名國中生了，我會努力的!
七年級，我來了!
七年級作文素材10
歲月的沙漏沉澱下濃濃的情思，翩飛的彩蝶若隱若現，飄舞的裙帶帶來無盡的遐想，接受心靈的洗禮，你可在靜謐的一角發現那細微處的美麗。
夕陽西下，橘色的斜陽籠罩著大地，照耀著人們。此時天空下是多麼和諧的景象：小草在微風中輕舞，樹葉在陽光下歌唱。夕陽的餘暉洋洋灑灑的落在紫荊樹上，紫荊花彷彿是身披了一件華麗的禮服。一隻只彩蝶圍著紫荊翩翩飛舞，它們張著一片片多彩的翅膀，繫著漂亮的陽光裙帶在夕陽下自由自在、怡然自得地來回穿梭於花間。那一隻只可愛的蝴蝶像一個個靈動活潑的精靈，讓我置身於幻想的網中，頓時感到世界的活潑與寧靜。此時，美的感受如此刻的夕陽般洋洋灑灑的沁入心田。
美麗就是夕陽下的和諧，紫荊花下的寧靜，採蝶翩飛的靈動。
夜幕臨近，沒有涼風拂面。天空中還飄著幾縷彩霞。
在殘垣的一角，一個幼小的生靈在顫動……
伴著天邊絢麗的霞彩，它掙扎著，顫抖著，無力的呼喊著，想衝破這裹在身上的束縛，褶皺的雙翅向上拍打著，彎曲的觸角從灰黃的軀殼中伸展出來，漸漸的張開變大。天上的雲彩散發出瑰麗的色彩，映滿了河面，剛剛從外殼裡掙脫出來的它向著天邊的雲彩歡快的飛翔……
這個微小卻又崇高的生命，體現的是成蝶的喜悅，是靈魂的震撼。
美麗就是那奮力振翅的那一剎那間的感動，是細微處的破繭成蝶。
美，是湛藍的星空，閃爍的星星是它的眼睛;是幽深的原野，清晨的霧靄是它的面紗;是馥郁醉人的花朵，晶瑩的露珠是它的裝飾。
美，就在生活中的細微處。或許你不曾察覺，但只要我們回眸細看，也許就不須苦苦尋覓。
篇三十六：七年級作文600字
成功是每個人所向往的，但它既不是路邊的花草隨處可見，也不是路邊的石子隨處可得，它必須要克服無數困難，自己努力爭取而來的。在我的成長過程中，有那麼一次成功的經歷，令我難忘。
那天下午，我正在做一道數學題，這是一道難題。我左思右想，一個個數學公式在我的腦海裡浮現，我反覆計算，可就是做不出來。我想得頭昏腦脹，索性合上本子不做了。我來到小區公園玩，走到籃球場邊，看到一個小男孩正在投籃。他投了一個、兩個、三個、四個……可是籃球連籃板都沒有碰到。那個小男孩並不罷休，還是繼續投著。不知過了多久，只聽“耶”的一聲，小男孩發出了驚呼聲，他終於把球投了進去。我走上前去，激動地說：“你可真棒啊！”那個小男孩害羞地說：“其實也沒什麼，我只是下定決心，一定要把籃球投進去，否則決不罷休！”
聽了他的一番話，我慚愧不已，急急忙忙跑回家。回到家，我坐下來，讓自己靜下心來，心平氣和地又做起那道難題來。直到晚上，媽媽見我還沒睡，就對我說：“孩子，時間不早了，快睡覺吧！明天可以去請教老師。”我溫柔地對媽媽說：“媽媽，我做完這道題就睡覺。”媽媽嘆了一口氣說：“那你趕快做！做不出就算了！”又過了一小時，兩小時……我絞盡腦汁，終於做出來了。“成功了！”、“成功了！”，真是“功夫不負有心人啊”！我高興地歡呼起來。我為自己喝彩！我感受到了成功的喜悅。當時已經晚上十一點多了，我如釋重負地關燈睡覺。這晚我睡得特別香。
“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。這次經歷，我深深地明白了：面對困難，我們要迎刃而上。成功了，我們要為自己喝彩，準備迎接下一次新的挑戰！
篇三十七：七年級作文600字
歲月匆匆，光陰荏苒。轉眼間，我已是一名國小六年級的學生了。在六年的國小生涯中，有淚水、有歡樂、有悲傷、有嬉戲。也有無數的第一次。然而，這些難忘的第一次有成功、失敗、尷尬，他們就像流星，雖然短暫，卻很美好，一顆一顆，劃過我的心房，給我的人生增添了無限生機。
那是在我國小四年級第一次演講時，在上臺之前，我的心是十五隻吊桶打水——七上八下。不知怎的，我就是調整不好自己的情緒。該我上臺演講了，我邁著沉重的步伐走上臺，看臺下黑壓壓一片，有領導、有老師、也有同學。一雙雙眼睛都望著我，嚇得我喘不過氣來。我更加緊張了，心跳個不停，還把稿子的內容忘得一乾二淨了，呆呆的站在那裡，不知所措，可真是所謂的“丈二的和尚——摸不著頭腦。”我望了望臺下的老師，只見老師正用鼓舞的目光望著我，好像在說：相信自己，你是最棒的！我有些放心了。我深深地吸了一口氣，然後露出了一個甜美的微笑。演講開始了，不只不覺中，我便投入的到了演講稿的精彩情節中，“大禹治水，三過家門而不入；岳飛精忠報國......”嘴上念著這些英雄人物以及他們的光輝事蹟，我便熱血沸騰，對他們的敬佩之情油然而生。時間總是在美好的時候過得飛快。演講結束了，我完全不知道自己演講的好與壞，只見臺下傳來雷鳴般的掌聲老師及領導不住向我點頭微笑，我沉重的心終於放下了。看那一雙雙讚許的目光，我才從精彩的內容中回過神來。
在公佈成績時，我信心十足，因為我知道，我的努力不會白費的，果然不出我所料，我獲得了全縣二等獎，雖然不是一等獎，但這是我第一次演講，獲得二等獎，我已經很滿足了。這次演講比賽，讓我明白了一個道理：有自信不一定會成功，但是，如果你充滿自信，就離成功不遠了。
自信，如同春天的清風在陽光下拂過明媚的臉；如同夏天的雷雨在驟風中吹打失敗的傷；如同秋天的楓葉在晚風裡旋轉過雲淡的藍天；還如同冬天的白雪在星空下泛起璀璨的光芒！
篇三十八：七年級作文600字
容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞——是我為自己的喝彩！
我渴望自由，我追求自然。我喜歡茵茵草地上的賓士，亦愛細品香茗，輕嗅翰墨，我向往桀驁不馴的瘋狂，亦流連將戰慄的雙肩倚著白牆的緘默，或無暇於此而頭髮零亂，或坐沒坐相站亦不雅觀；或縱馬平原，或行船至海。風聲、雨聲、葉落聲、水滴聲；笛聲、琴聲、敲擊聲、打鬧聲——這是自由的收穫，這是自然的成果，這是枷鎖的斷裂，這是田畔的雞鳴，亦是為自己的喝彩。
我不甘墮落，我勇於挑戰。我不知道世界第二高峰的名字，亦不甘於爭不到第一把交椅，那是我知道屈居第二與默默無聞毫無差別。或是明目張膽地爭取，或是暗地裡咬刀切齒的較勁，只為了完成一個夙願。是攀登萬丈巉巖，是尋開沙漠的綠洲，是穿趙至大洋彼岸——是挑戰！一次次用生命認真地演繹，看似很近，實際卻很遙遠。即便沒有雙腿也渴望奔跑，即便沒有翅膀也渴望飛翔，在成功時驚豔，亦是為自己的喝彩。
我自視清高，卻不容閉塞。所謂清高？或許是山澗的一眼清泉，或許是清泉旁的一株最絕豔的水仙，或許是水仙裡一枝獨秀的雌蕊……所謂閉塞？似水流年，若忸怩作態，只顧自身安樂，怎可知坐寰之冷暖？人生好比雨季，我若不合起傘，就永遠不會嗅到黃昏之雨的氣息，也就永遠無法融入其中，而真正當它們踽踽地走去，留下的只有悲傷。當他人沉浸在因我的愉悅時，亦是為自己的喝彩。
在廣大的世界中，在湮沒了多少青春的汪洋，人生必定要有值得喝彩的光芒！
篇三十九：七年級作文600字
不知從何時起，成長的煩惱組合了起來，對於有著許多牢騷要發洩的我來說，這個題目好親切。辛棄疾曾經說：“少年不識愁滋味”。或許是他老人家的少年時代無憂無慮，隨著歷史的不斷髮展，把越來越多的煩惱，統統留給了我們。
隨著我一天天的長大，有很多的煩惱圍繞著我。在學校裡發生的一些事情，大多不願與家長談論，因為只要一談，他們就要長篇大論，不准我插一句話，而且我的耳朵也受不了那麼多話的進出，所以我不願讓耳朵受罪，就不想與家長說？！然而，我就把一切想說的話，每天都寫在一個本子上，也就是日記。寫完後，讓自己欣賞，自己來解決自己的事情。開始進行的很好，可是漸漸的，我覺得家長們看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞞著他們。（的確有些是不想讓他們清楚）
那天，我放學回家，寫完作業後，按照常規，去拿日記本，忽然，我發現日記本被移動過，我頓時火冒三丈，一想便知道一定是他們。我走出臥室，大聲問他們是不是看過我的日記？他們反而正大光明的說，瞭解我的全部，是他們的義務。
我受不了了，我只是想擁有自己的一片藍天，你們為什麼這樣自私的奪走它，就是想要了解我嗎？我回到房間裡，覺得自己已經什麼都沒有了，唉！為什麼家長在我們長大後總想了解我們，不想讓我們有一點自己的想法，唉！太殘酷了！
我們的生活充滿了七色陽光，但即使是在陽光普照的時候，也難免出現短暫的陰雲。成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學習，來自與同學的交往……但是，有煩惱並不可怕，關鍵是要正確對待它。從現在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。
今天，我們上了一節生動的作文課。
上課鈴響了，向老師嚴肅的走進教室，嚮往常一樣起立行禮完畢後，便突然把黃晨同學推出了教室。丈二和尚摸不著頭腦的黃晨也只好乖乖地站在外面。頓時，教室裡議論紛紛“不知黃晨那小子又犯什麼錯誤了，真可憐。”“他平時那麼愛遲到，肯定是遲到了才被老師罰站的。”……大家猜測著。向老師微笑著示意我們停下來，問：“剛才出去的同學叫什麼名字你們知道嗎？”“黃晨 ”大家齊聲回答。“大家熟悉他嗎？”老師又問。幾聲“熟悉”和“不熟悉”的回答聲從角落裡傳來。嘿，黃晨不是犯了什麼大錯誤，老師用他的事來教育我們吧，聽那語氣又不像，那是怎麼回事呢？這時，老師又發問了：“那麼同學們有誰知道他今天穿了什麼衣服？”大家鬆了一口氣，一番思考後，大家都紛紛舉手發言。老師要鄒鑫回答，鄒鑫說：“是教練服。”又有幾個人說是棉襖。“那麼大家知道他有什麼特徵嗎？”老師接著問。明鼕鼕站起來：“他還有一臉雀斑。”全班鬨堂大笑。教室裡熱鬧起來。
老師推開門把黃晨請了進來，這是我第一次仔細觀察黃晨，臉上是有點點，深藍色配套運動服，白色運動鞋。黃晨走回座位，大家興奮不已，紛紛談論自己的感受。向老師示意大家安靜下來：“這叫做仔細觀察，現在我要求大家把剛才發生的事寫在作文字上，題目自擬。”
我興奮不已，忙拿起手中的筆記錄下了今天別開生面的一堂課。
這節作文課真有趣。
篇四十：七年級作文600字
福建省福州16中七年級（2）班陳梅娟
2003年9月26日那一天，我永遠也不會忘記。
那天，附小六年級的全體師生在風景迷人，寬廣的閩江公園上了一堂特別的課，這堂課的主題是“遊江濱，賞城雕”。就是觀賞城雕，然後寫生。
平時我們上課都是呆在教室裡，聽老師講課，然後作筆記；而“露天課堂”則別具一格，首先是“露天”，也就是在室外，自己去觀賞，然後畫下來。露天課堂最大的優點就是給了學生一個親近大自然的機會，讓學生自己去了解大自然，體驗大自然，不是很好嗎？
當同學們一邊觀賞城雕，一邊議論時，這就是同學們發揮想象力的時候了，也可以練練口才。有許多座城雕都會引起人們的暢想。比如《恬甜》，人們剛開始從遠處看一定以為是冰糖葫蘆，但走進一看才知道是五隻滾圓滾圓的小胖豬疊在一起，這時，有的人就會想：它們疊在一起要做什麼呢？是在尋找什麼嗎？還是看到了什麼新鮮的東西了呢？答案有很多種，同學們要發揮自己的想象了。我想：這座雕像的塑造者之所以不告訴人們這座雕像的含意，就是為了要給人們想象的空間吧！想讓人們大膽地展開想象的翅膀。
我觀賞完這六十多座城雕，就去找自己想畫的城雕了。公園力隨處都可見同學們汗涔涔，埋頭認真繪畫的身影。一個個都說得眉飛色舞，聽得津津有味；江面吹來陣陣暖風，輕拂著嫩決的樹葉，同學們都沉浸在和風回想這什麼……
2003年9月26日那一天，給我的回憶錄增添了特別的色彩，我永遠也忘不了那一天。
誠信，是公民道德的一個基本規範，是一個民族生存的靈魂，是一個公民立足的基石。誠信，是一種品行，是一種責任，是一種道義，是一種準則。誠信是寶貴的無形資產，誠信能創造財富。
篇四十一：七年級作文600字
七年級作文600字1：站在新的起跑線上
我剛跨出了國小的大門，轉眼間又步入了國中的生活，這一切似乎來的那樣的突然，彷彿一下子把我變大了。
我一踏入國中學習的大門，我的人生就將站在新的起跑線上。懷著夢想，帶著希望，向未來衝刺，向成功的未來衝刺。我來到了這個新的學習環境，這裡的一切事物對我都是那麼的新鮮，我對這裡的一切事物都是那麼陌生。在這個新的學習環境裡，我結識了新的朋友，新的同學，新的室友，認識了新的老師。在這裡一切都要靠自己，應該擺脫對父母的依賴，要學會獨立。剛開始來的時候，也不適應，不過習慣了這緊張的學習以後，也漸漸適應了。
如今——
耳邊總是響著媽媽的嘮叨聲“國中生就要有個國中生的樣子，已經不是小姑娘了，不要總是嘻嘻哈哈的。”
課堂上，老師總是強調要自立，自主學習。
第一堂班會課，班主任說：現在不同了，國中的知識面更廣，只靠一點小聰明是行不通的，課前預習課後複習，一切都要自覺，要不然是跟不上進度的。
開學的第一課語文是《在山的那邊》，我讀懂了——山的那邊是“海”，是理想和希望。這對我這個生長在大山裡的孩子來說，是多麼的貼切，多麼的神往。說一句實話，這第一課就給了我起跑的力量。
是啊，我已經是國中生了，一切都在往前走，不可能回頭。我要融入國中生活，保持好的狀態，要用一百萬分的熱情迎接新生活的到來。
總而言之，國中就是一個新的起跑線。有一位智者曾經說過：“過程重於結果。”站在新的起跑線上，我沒有理由後退，我更沒有理由膽怯。我必須一步一步地走下去，必須戰勝一路上所有困難。我相信，每邁出一步，成功便靠近一步。站在這條新的起跑線上，我就敢於去爭取、去拼搏，我就不畏失敗，把失敗當作我人生的一筆重要財富。
站在新的起跑線上，無數雙熱切的眼睛在期待著我們，期待著我們在學習的道路上闖出無限的精彩!
七年級作文600字2：青春
時光一點一滴流逝，許多美好的事物我們都已淡忘了，可是不管是誰，都不曾忘記那一段我們流光溢彩的青春年華。 ——題記
青春，這是一個我們很熟悉的字眼，但是，我們卻很少會去關注它，更不用說去欣賞它······
青春是美好的，在那一段年華里，我們揮霍著屬於我們的青春，綻放著屬於我們的光芒。也許，青春有時候就如同笑容一般······笑靨如花，可以感染我們身邊的每一個人，是他們與我們一樣綻放出如花般的微笑。
青春是張揚的，就如同火焰一般，熊熊燃燒著，明亮，熱情!但是，火焰也總有熄滅的一天，如同青春，總會有逝去的那麼一天，可是，儘管它會逝去，但是它卻在我們每個人心中，生命中留下了永不磨滅的痕跡。
青春是苦澀的，它曾讓我們潸然淚下，它曾讓我們傷心難過。當時的我們，都覺得那一段年華是痛苦的，是無奈的，甚至是無助的。但是，現在回頭想想，其實那又何嘗不是一段特別而溫暖的回憶。當時的那些淚水，到現在回想起來，又何嘗不是一段青澀的回憶。
青春的我們充滿朝氣，我們敢於拼搏，我們熱愛冒險，我們自信，我們自強。也許，有時候的我們有些叛逆，有些固執，但這正是我們青春的體現。
青春的我們懷抱著夢想，即使那真的如一個夢一般，但依舊美好。世上，越是得不到的東西，越是達不到的目標，越是飄渺的夢想，就越是美好，越是讓我們嚮往。
青春······有笑，有淚，張揚過，拼搏過，也曾放棄過，各種各樣的經歷，構成了青春。
我想，不論過多久，我們都不會忘記那一段青澀卻讓我們流光溢彩的青春年華。
七年級作文600字3：烈日下的“雷鋒”
暑假裡一個烈日炎炎的日子，我騎著爸爸新買的自行車，拎著有點破損的耐克鞋，尋找一個補鞋攤。 “這麼熱的天氣怎麼會有人補鞋呢?”心裡正想著，忽然看見不遠處的十字路口有一個正在補鞋的人。那個人顯得十分蒼老，臉上佈滿了深深淺淺的皺紋，看上去十分醜陋，飽經滄桑;還穿著一身已經補了又補的衣服。啪!“老頭，補一下，我等一會來拿!”於是我便騎著自行車飛奔而去，和同學一起去溜冰、去吃香甜美味的大西瓜。
大概過了 2 個多小時，我回來取鞋子了。“喂，老頭!我的球鞋補好了沒有啊?”那老頭慢騰騰地，用已被歲月折磨得已經裂開了像松樹皮似的手拿出補好了的鞋子。我接過鞋子問：“老頭，多少錢啊?”那老頭伸出五個手指頭。“什麼，補個鞋子要 5 塊錢!”我忿忿地拿出 5 塊錢扔給他，掉頭就走。
回家後，我站在5樓的窗前無意間看到了那個補鞋的老頭，他還在那個十字路口埋頭苦幹。天還是那麼炎熱，不肯放棄一點熱氣;風還是那麼吝嗇，不肯送出一絲涼意。不一會兒，爸爸過來說：“你看到那個十字路口補鞋的老人了吧!他其實是個退休工人，也是個啞巴。他補鞋其實是不收錢的，每次只收 5 毛錢的成本費。他是為周邊社群和村子的人們免費服務的、、、、、、”聽了爸爸的話，我不禁為剛才的?種植煥衩慚孕懈械講牙?;也被補鞋匠的無私奉獻深深感動。
夕陽西下，炎熱依舊，佇立在窗前的我久久不能平靜，望著漸漸遠去的烈日下的“雷鋒”——補鞋匠，慢慢地，高大的背影消失在夕陽中。
斜陽映照下的我不禁潸然淚下……
七年級作文600字4：我驕傲，我是一顆樹
我驕傲，我是一顆樹，一顆長在沙漠裡的樹。我在剛開始時是一顆幼小的種子落在沙漠裡，起初我一直抱怨著。但是到了後來，我發現只要堅持不懈，沒有什麼是完不成的。就這樣我茁壯地成長著，成長成了一棵筆直的樹。春天我勤生綠葉，夏天我給迷路在沙漠裡的人獻出濃蔭。
我驕傲，我是一顆樹，一棵長在懸崖邊上的樹。當我還是種子的時候，我便不慎跌入了懸崖，是我自己牢牢地抓住了懸崖的一邊，在那一個點上我有了我自己的地盤，於是我便把根深深地紮在了那一點上，我的根越伸越長，使自己可以得到一些水分，就這樣，一顆歪歪扭扭的樹便長在了懸崖邊上，我雖然長得醜，長得歪歪扭扭，但是畢竟是我自己的自力根生使我生存下來，使我與死神說再見。
我驕傲，我是一顆樹，一棵長在垃圾堆裡的一棵樹。在那臭氣熏天的環境裡，我頑強地使自己不被這臭氣熏天的垃圾所影響，於是，我並不像人們捂著鼻子，而是去尋找水源，當我長成參天大樹時，我相信垃圾堆臭氣熏天的環境一定會被我這顆綠樹給變得清新的，垃圾堆裡從此也就不會那麼臭了。這樣，進垃圾堆裡的時候人們也都不用捂著鼻子走進來了。
七年級作文600字5：世事如棋
外面淅淅瀝瀝地下著小雨，而我正坐於一亭中與我的朋友下棋，這兒很幽靜，沒有人打擾，所以我常到這兒來與人下棋。
原本，下棋之人應該專心致志，時刻關注著棋局的變化，可是我卻心不在焉，一直看著外面的雨景，思緒有些飄散，渾然不覺自己還在下棋。“唔，我好了，該你下了。”對方已經下好了棋，眼睛卻還是一動不動地看著棋局上那幾顆黑白分明的棋子。她這一喚，我也回過神來，匆匆的撇了一眼棋局，便拿起一顆黑子，思慮片刻，便落在棋盤上。還未待我收回手，便聽到她高聲笑道：“哈哈，你中我的圈套了。今天，你可是輸給我了!”我聞言微微愣了愣，低頭一看，我的黑子被白子圍得個水洩不通……這就是所謂的“一子錯，滿盤皆輸”吧。我輕笑出聲，說道：“呵呵，我還真是輸了。”“嘻嘻”她聞言開心地笑了笑，然後又說，“棋也下完了，我該回家了。”我點了點頭，算是回答，然後便見她打著雨傘走了……
我一個人坐在亭中，看著外面朦朧的景色，忍不住起身往外走去，雨並不很大，輕輕地密密地落在人身上很舒服。我站在雨中，張開了雙臂，閉上了眼睛，感覺到自己從未如此的放鬆和寧靜過，慢慢地，我的思緒又開始飄飛。
回想起剛才以及以往下棋的情景，我不禁由棋聯想到人。其實人就如同棋子一般，每一個人都是一顆棋子，而手握棋子在下棋的，就是天。他思慮著如何讓一顆小小的棋子，對整個棋局作出最大的貢獻，起到最大的作用，以贏得最後的勝利，正如同人一樣，他會將你渺小的一個人的力量，發揮到極致。他控制著整個棋局，就好比控制著我們每一個人……想著想著，我腦海中突然閃過一絲靈感，又沉思片刻，我脫口而出一首詩：
世事如棋
獨弈小亭煙雨稀，
落看方寸玄寸迷。
浮生若夢人如子，、
一世迷茫幾步棋。
雨停了，我亦不再沉思，看了一眼那亭中棋盤上的幾顆棋子，便轉過身，走向了回家的路……
篇四十二：七年級作文600字
七年級作文大全600字1：午後
埋頭於書桌也好一陣了，不妨遠眺一下窗外的景色給眼睛來次享受吧!
太陽還被懸掛于山崗上，但大地都早已收容不盡它的光芒。留下了幾抹黯淡在草木中，與那遠處的綠意反射形成了鮮明的對比。
小鴨子們正嬉戲於草叢中，用那尖銳而平滑的小嘴與享受著溫暖陽光浴的小草打起了“撲克”，小草當然不甘示弱，在以後的時間中，它會證明自己。
不由得，枯葉們的身影出現在了我的眼前。這是媽媽幾個月前種下的絲瓜，瓜熟蒂落，天經地義，可枯葉絲瓜們卻與秋天抗衡著，似乎也只有見到冬天的身影才肯“化作春泥更護花”吧! 綠色的植物經陽光一照射，便漸漸變成了暖色，佇立在時間的長河中，根系大地，蒼勁挺立! 太陽似乎已收斂不住自己的光芒，只好羞著臉依附在小山崗上。棗樹的身影才被修長地反映出來，株枝分明，形似沙畫，這也便全靠了太陽的忙才得以實現的。
幾星期前，從集市上購回的吊蘭，雖“枝繁葉茂”，卻也蓬鬆地像個毛線綠小球。微風襲來，才顯了那其中的姿色。 不時感覺風涼涼，原來是陽光被太陽全盤收走了。水泥地又顯出了一色剛勁的風姿。
當我埋頭於知識海洋中時，其實還有別的事比這更有趣、更重要!
欣賞大自然，何樂而不為呢?
七年級作文大全600字2：風之使者
秋意是如此蒼涼，湛藍的空中只是匆匆離去的雁影，寂寥不言於表，人們總愛回憶。回憶著往常空中熱鬧的集市，擺放著盞盞風箏，亦或許陸地上兒童的嬉笑與追逐。
我與風箏結緣時，我也剛巧到了記事的年齡。媽媽送了我一隻對那時的我來說是龐然大物的鷹形風箏，我自然是喜不自禁，好幾次催著大人陪我去放風箏。可老天總是捉弄我，連小小的風都吝嗇給予。好不容易等待到了一次機會，我激動極了，可又太大意了。當我沉浸於看空中的“鷹”時，竟不知為何，老鷹被蒼老的樹攔截了，想必是樹伯伯要找“鷹”敘舊吧。可我卻白白丟失了一件珍貴的禮物，三番兩次欲將風箏拉下來，不料被扯破了。
自風箏扯破後，我便對其失去了興致，任憑它在家中的某個角落沾滿灰塵，甚至任憑它從家中消失得無影無蹤。倒是在若干年後，我才記起過，我曾有過那風箏。
大概在前幾年吧，雖然我討厭春天的潮溼，卻也盼著漫天風箏的景象。等到那一天太陽躲進了烏雲屋，風兒因此而被釋放，是該去做什麼呢?卻發現不能猜透它的心事。麥田上也已經空空如也，卻殘留著往年的稻根。偶爾閃過幾個身影。抬頭仰望藍天，才瞭然，原來是被沉寂了些時日的風箏在自由翱翔，在與許久不見的故友敘述往年風光。
日復一日，年復一年，童年已悄然無息匆匆遠離。蛻變了的孩童不再如他們所說的那麼“幼稚”，於是將伴隨多年的風箏珍藏，天空依舊那麼藍，且了無雜質。
終於，風兒開始隱藏自己，似乎在為它的使者哀悼。幾年的時間一眨而過，過往的風箏依舊被束縛在一方角落。
七年級作文大全600字3：追尋心靈的家園
我的心靈家園在哪裡?我在尋找。
在他的費盡心血、持之以恆的研究下，中國超越了法國、美國、蘇聯，成為了世界上最快引爆原子彈與氫彈的國家;在他的身體日漸衰弱時，他仍不忘為國家賣力，堅持擔任核試驗的領導工作;在他生命的最後一刻，他還想著要回核試驗基地參加會議。他就是------鄧稼先!他在臨終前曾說過:“不要讓人家把我們落得太遠.......”這句話深深地觸動了我。
在他的童年回憶裡，沒有快樂，沒有美好，只有常人無法忍受的痛苦與無盡的悲傷;在他即將步入風華正茂並開始著迷於音樂時，他的聽力開始減退，這好比畫家失去了雙眼，醫生失去了雙手;在他慘遭命運的折磨時，他卻說:“我要握住命運的咽喉，他休想是我屈服!”這就是音樂巨人-----貝多芬!
他被流放到邊疆伊犁時，已是花甲之年了，昔日的榮耀與名聲早已煙消雲散了;他雖然身心俱損，但仍然在被流放的三年裡將邊疆地區治理得井井有條。他就是-----林則徐!“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之。”他的愛國精神深深地感動了我。
我已有了答案。我已找到我心靈的家園。那裡既有對祖國深深的熱啊與死而後已精神，又有對藝術的不懈追求與對命運的不屈服，更有不畏懼厄運與危險，鎮定坦然的面對生活的情懷。
這，便是命運的目標，心靈的最終歸宿!
七年級作文大全600字4：青春的蒲公英
我獨自徘徊在回家的路上，心裡感到無比得壓抑。
微風吹過，路邊的蒲公英隨風而起，如小傘，飄飄悠悠;如精靈，自由自在。我向往蒲公英，準確地說我是嚮往這種毫無拘束的自由。
小時候的我們渴望長大，可是長大後的我們懷念童年。他們都說，正值花季的我們青春向上;他們都說，正值花季的我們是人生最美好的時光，可是他們可曾知道，正值花季的我們有別樣的煩惱。父母給我們壓力，老師給我們壓力，同學給我們壓力，早已壓得我們透不過氣來。
我追著風，追著蒲公英，也追著那虛無縹緲的自由，我想要和蒲公英一樣自在地生活。蒲公英是自由的，而我就如同籠中的鳥兒。它有屬於自己的一片藍天，而我只有小小的一點空間，它可以在自己的那一片天中飄來飄去，沒有任何束縛。而我只能在那華麗的墳墓中跳來跳去，任人擺佈。
可是後來，我發現我錯了。
良久，風兒停了，蒲公英也漸漸地飄落下去，如同墮天的天使，十分悽美。它輕輕地嵌入鬆軟的泥土中，不再自由地飛翔。
原來，之前的蒲公英不是為了自己的自由而脫離大地母親的懷抱，而是為了那一片更廣闊的大地，為了自己以後能更好的發展。
我不再羨慕蒲公英了。而是更加崇敬它了。
青春的我們有自己的目標和理想，我們不應該為了那短暫的快樂而失去那永遠的幸福，青春的我們不要太放縱。
我高興地奔向回家的方向，心裡頓時輕鬆了許多。
一場細雨之後，之前的蒲公英生根了，它用自己的全部精力向上茁壯成長。
七年級作文大全600字5：欣欣向榮看今朝
總覺得，“中國共產黨代表大會”離我們是那麼的遙遠，而“中國共產黨”又是一個那麼神聖的詞。當人們都在讚歎“黨的政策好”時，放眼當今社會欣欣向榮的景象，才知道黨的好政策給我們的生活帶來了多麼多的好處。
現如今，一幢幢高樓拔地而起，居民住宅小區星羅棋佈，為我們提供了舒適、安寧的生活環境;花園、綠地隨處可見，豐富了我們的業餘生活;一條條馬路寬闊平坦，汽車、電瓶車來往穿梭，一派繁忙景象。而這些景象，與大人們說起的幾十年前荒涼的村莊裡滿是簡陋的土房和一條條凹凸不平的土路截然相反，這使我把“黨的政策好”這句話感受得更加真切了。
因為黨的好政策，我們的爸爸媽媽也當家做了主人，用勤勞的雙手，去把家鄉的未來建設，用滾燙的汗水，去描繪明天的祖國。也因為黨的好政策，讓貧窮的人們也能在學校中學習知識，為了祖國的未來而努力，成為國家的棟樑。
“沒有共產黨就沒有新中國”，是啊，正是因為有了共產黨，才有了我們現在欣欣向榮的中國!今天，無比美好，明天，燦爛輝煌，讓我們永遠地記住黨的偉大，熱愛黨，熱愛祖國，因為黨的光輝永遠照耀著我們。
篇四十三：七年級作文600字
技藝在傳遞中日益精湛，文化在傳遞中步入輝煌，科技在傳遞中發展，人類在傳遞中成長。在我們的生活中，傳遞無處不在，父母將他們的生活經驗傳遞給我們，老師們把文化知識傳遞給我們，我們總是活在接受傳遞與傳遞者之間，我們總會把接受的事物在我們的心中加以提煉，加以昇華，加上自己的見解，而這個過程，就是發展。
事物的發展離不開傳遞。從書法的發展中我們便可清楚地看到這一點，從古代的篆體，到秦時的小篆，再到隸書，楷書，行楷，宋體，草書，最後發展為百花齊放的書法藝術。這一個過程中就包含了一代代人的傳承發展，
從繁到簡，從古到今，一代一代的書法家們在接到前人傳遞的技藝後，經過自己的思考，研究，創新，揚其精華，去其糟粕，發展為一代又一代，一種又一種的字型，若不經過這一代人的傳遞，僅憑一代人便可以把書法提升到如此高度嗎?這顯然是天方夜譚。
傳遞的核心是發展。在小說中常能看到這樣一段話：“如今為師傳你本門武學，望你能把歷代祖師傳下來的武藝發揚光大。”這種武俠小說的情景雖然是虛構的，但是也客觀地反映出人類希望通過傳遞來把學問發展到一個新的高度。如今人人都在關注奧運，人人都在期盼奧運，其實奧運的精神也是一種傳遞，而這種傳遞也是為了發展。
奧運的精神，在一屆一屆的傳遞中，從最初的“更快、更高、更強”發展到了“綠色奧運，人文奧運”。奧運精神在時代發展的要求下，漸漸發展為一個包含和平，環保，競技，理想等方面的現代社會科學體系，在一站一站的傳遞中，從一個島國的國民運動會發展成了一個普天同慶，全世界同樂，甚至連戰爭也要為之停止的盛大節日。而每一站的傳遞，都蘊含著發展的需要，所以說，傳遞的核心是發展。
我們在生活、學習中經歷了各種各樣的傳遞，也見證了一次又一次偉大的傳遞，我們瞭解了儒家學說如何在一代代的傳遞中發展，目睹了_如何在傳遞中壯大。
玄奘天竺取經，張騫出使西域……這一次又一次的偉大傳遞告訴我們，傳遞中需要發展，發展才是傳遞的根本目的。因此，讓我們揹負著前人的希望，運用我們的聰明把前人傳遞到我們手中的東西發揚光大，在歷史上留下一筆輝煌的痕跡吧!
篇四十四：七年級作文600字
七年級作文大全600字1：蝸牛
“你一分鐘能走多少米?”“十米，二十米還是一百米?”這個世界上有一種生物它一分鐘都走不到五釐米呢!
走得這麼慢，它是誰?它便是蝸牛。
它們的形態可是很有趣了。
它們身背一座房。“啊!”一座房，你說笑吧?當然了，這不是一座真正的房子，這個其實是保護它們的殼。要是遇到危險，或者睡覺都會縮排殼內，讓殼來保護它們。它們的“頭”上還有一對眼睛，那其實是它們的觸角。如果你用物品去碰它們的眼睛，眼睛還會一縮一縮的，可好玩了。乍一看蝸牛，咦，怎麼沒有嘴巴呢?其實它們是有嘴巴的，只是很小。你們一定不敢相信，那小小的嘴巴可是有上千萬顆小牙齒了，那是它們的咀嚼食物的。
其實，在雨後的草叢、菜地都可以發現它們的蹤影你們一定要找到它的真身。蝸牛在走路的路上會留下暗號，這就是蝸牛體內分泌的物質，我也不清楚那是什麼。
有一次，下車，我在一個雨後的田間無意間看到了一隻蝸牛緩緩地爬動著。看著它那緩慢的行動，我一下就來了興趣。它的頭先走在前面，然後把殼和尾拖到上面來。看著它走呀走，彷彿時間都停止了。周圍的一切都變得模糊起來。模糊到一切都消失了。只有這個蝸牛爬、爬著、爬著……我突然眼睛一閉，世界又恢復過來。我又看了看發現這隻蝸牛又前進了一點。不知怎的，我好像是三分鐘熱度，突然不耐煩起來。便把它直接放在草上，想讓他吃草。可它卻好心當做驢肝肺，不但不領情，還把身體縮回去了。它應該是受到了驚嚇。我便無奈的離開了。可當我又過了一會，再來看時，它仍然在那一動不動。我覺得很掃興。可我的希望還來滅絕，當我過了一天又來看時，它早就無影無蹤了，只留下一條長長的銀絲帶。
這蝸牛是世界上一大珍稀的物種，它們有許多的種類，水生蝸牛，陸上蝸牛……聽說，海螺跟蝸牛還是親戚呢!
七年級作文大全600字2：時光如雪
你就像飄落在手心的冰花，手心的溫度讓你來不及在人間多逗留一會兒，便化作一灘雪水，隨著手心的溫度慢慢蒸發，讓塵世來不及回味你的味道。
——題記
你躲藏在世界的每個角落，無論那是寧靜恬淡的江南，還是骯髒齷齪的垃圾桶，總能尋覓到你的足跡。你是個運動者，是個長跑運動手，你總喜歡把人們遠遠地甩在你的身後，你不喜歡等待，你愛勇往直前，也你的勇往直前曾給多少人帶來煩惱和無助……
你是奔騰在山間的流水，隨著季節的改變而改變，你在洞察著整個世界，可世界似乎老是忘記你的存在，所以你變得孤寂，沉默。每當有人試著去觸碰你時，你便像兔子一樣的溜走了，只留下冰冷的感覺。你是自然界中最堅硬的物質，任何鐵具鐵器都鑽不動你。
湖邊的垂柳上，春風中，平靜的湖面上都有你的影子，可你似乎總不愛在人面前露臉，等人們一轉身，你就一溜煙，跑了。
你就像飄蕩在空中的雪花，覆蓋著整個世界，那麼的霸道，讓整個世界都只剩下你的顏色了，一隊一隊地排成隊從空中飄下來，先飄下來的便先融了。所以你是不喜歡有溫度嗎?為什麼我一伸出手，你便跑了，而且消失地那麼透徹，再也不在人間出現了……
你好像總是在不斷奔跑中，從世界的這一端跑到世界的那一端，不累嗎?你什麼時候能坐下來休息一會呢?
七年級作文大全600字3：我想去旅行
生活除了眼前的苟且，還有詩與遠方。
——題記
我想去快樂的地方，我想去旅行，我想去遠方。
我想像候鳥一樣，從南飛到北，看遍沿途所有的風景，然後待在那裡過完整整一個冬季。
我向往沈從文筆下那個簡單、質樸的鳳凰古城，我甚至瘋狂的迷戀那種安安靜靜，那份冷冷清清，那麼多的高山，那麼多的大樹，層層包裹著它。只需閉上眼睛，淺淺的呼吸，就足夠體會不曾有過的清新，那時候我就有足夠的時間默默地等每片葉子凋零，待到紅葉鋪地，待到白雪紛飛，待到第一棵青草冒出，再回來過又一個不平靜的夏季。
或者我可以去西藏，去佛教聖地——拉薩，面朝佛祖，我像每一個信徒一樣雙手合十，虔誠地、平靜地祝福，淡淡的檀香飄進鼻子裡，使得我心神安寧，當我走出寺廟大門，來到那個好像伸手就能觸到天的廣場，我看見，無數僧侶虔誠地祈禱，雙目淺閉，似乎周圍不曾有人經過。所有的塵埃都不能驚擾他們，或許這就是他們平凡生活的某一天，我想，我卻要依靠他再活好幾十年。
我要選擇北上，去古老的西安，那個經歷過無數次興衰的靜謐古城。當我觸碰到了城牆，我就能細細品味這座城池的古生古色。如果不夠，我就要佇立在秦俑面前，那一刻我的眼前就是他的千軍萬馬，我就能夠感受到那麼不安的年代裡，會有多少美好的卻最終破敗的愛情……
我想去旅行，我想去一個快樂的地方;
我想去旅行，至少要有整個冬季;
我想去旅行，狠狠的人性;
我舉著一枝花，等你帶我去流浪。
七年級作文大全600字4：讀書的樂趣
一提到“讀書”這兩個字，有的人頭都大了。但是我覺得讀書很快樂，因為讀書不僅可以學到許多的知識，海可以從中找到許多的樂趣。
我們不僅要多讀書，讀好書，還要會讀書。如果一個人不會讀書，那麼他讀書知識浪費時間。如果一個人沒有用心去讀書，他便找不到書中的樂趣。便會覺得讀書越來越無趣，越來越乏味。就會厭煩讀書，不愛讀書。自然成績就會一落千丈。所以我們一定要先學會讀書，這樣才會使我們愛上讀書。學會讀書，就是要找到書中的樂趣。
在我們讀書的時候，我們會遇到各種不認識的字，在這種情況下，我們一定會問同學，問老師。直到把這個字弄清楚。這樣一來就擴大了我們的識字範圍。
要尋找到讀書的樂趣，其實很簡單。首先要想讀書，如果你不想讀書那怎樣讀也會讀不進去。其次是會讀書，如果你不會讀書，那讀再多的書也只能是浪費時間。
讀書並不是那麼的令人厭煩，它也是有樂趣的，只要我們想讀書，會讀書，讀書的樂趣並不是那麼難找。
七年級作文大全600字5：時間流逝
月轉星移，天地恆長。歲月的腳步似快似緩。沒有了孩童時代的歡樂，迎來的卻是輾轉反側無數個不眠之夜。
曾在某個夜晚反反覆覆的想要去追溯那段美好的回憶時，卻被室友的鼾聲攪亂成一段段剪影。那模糊的片段不停地在我腦海中回放著：
奶奶：一輩子一個要強的女人，從她打有記憶起，似乎從沒放下過手中的勞務與家務。吃著集體飯，做著集體工的奶奶，在17歲那年就出嫁了，在婆家過著連牲畜不如的生活。幸在奶奶從小懂事，事事都看在眼中，懂在心裡。對婆家的上下人更是服務周到，對街坊鄰居也挺熱心。如今，時間如流水一般靜靜地流淌著，奶奶兩鬢的白髮也日漸之多了，做事也不如從前了。但她從沒放下過，因為她始終相信老天會眷戀她的。她還是天天做著相似的家務。有時，奶奶難得坐下來和我們談心，說著她那時像我們這麼大時的故事。甭提，我們還真會由著她把我們帶入回憶的畫面，呈現出奶奶勤勞的背影，在田地中耕種，在江邊上挑堤......現在，奶奶原本挺直的腰身已不再挺拔;原本寬厚的手掌已不再溫暖;原本方便的腿腳已不再靈活。只有那顆永遠不老的心仍在狂跳，它象徵著奶奶的活力!
時間，都去哪兒了?你讓我們打從心眼兒佩服的那人已漸漸老去;你讓我最愛的那人已漸漸逝去年華。我沒有過多的眷顧，只願奶奶在剩下的時日中過得更精彩。但是時間你會慢慢地流淌嗎?
七年級作文大全600字6：藏在我心中的那個人
那年秋天，我還在上國小，突然傳來噩耗，我急忙趕回家，只聽見那悲傷的樂曲，刺耳的聲音久久不能散去。為什麼?為什麼?你就這樣走了?
還記得你三歲的時候，“婷阿姨，你看，那河水為什麼那麼臭呀?真噁心!”“因為有一些不講衛生的人隨便亂扔垃圾，所以才導致河水發臭，變得不乾淨了的。”我回答道。“哦——”他似懂非懂點點頭，兩隻眼睛眨巴眨巴地看著我。“浩兒，你以後一定要不亂丟垃圾好嗎?”“嗯，我以後一定不會亂丟的。”
現在的你已經不在我身邊了，我連你最後一面都沒有見到!當初的我也不懂事，不懂得如何去珍惜，現在的我已經逐漸理解了，你離開我時，我在上學，而你在幹什麼呢?你離開我時，我正在嬉戲，而你正在幹什麼呢?
在你離開的那一刻，你有痛苦嗎?在你停止呼吸的那一刻，你有難過嗎?現在我想你了，你是否也在想我呢?
我的小外甥啊!我終於明白了那些感人肺腑的文章，作者們心中的酸楚也如我這般吧?
我的這些話，你能聽到嗎?你在天堂裡，也在學習嗎?你在天堂裡，也在遊戲嗎?你還記得婷阿姨和你說過的話嗎?你在天堂裡微笑著嗎? 現在我都已經不記得你的模樣了，有時候想想，心就會絞痛，我不知道未來的我會如何，但我永遠不會忘記你。
七年級作文大全600字7：當時只道是尋常
遺忘是一種幸福，回憶是一種奢侈的痛。回憶是什麼?米蘭?昆德拉說，是生命中不可承受之輕。
在異鄉的車站，等車的人是發黃的往事。我提裙奔跑了一個冬天，起點卻已面目全非。顛簸不僅蹉跎了我的行程，也猙獰了一路的風景。我低落的情緒在心底埋得深深，文火煲湯似的煎熬。也許，不是故事的結局不夠好，是我們對故事的要求太高。如果我們都簡單一點,會不會快樂呢?
是好久不見的緣故嗎?你的臉突然在我的記憶裡模糊了。有人說，一個人有煩惱，是因為記憶太好的緣故。那麼，我的記憶是好還是不好呢?我記得我們在一起度過的所有時光，可是，我不記得你了。我怕自己會像那個站在街角哭泣的小孩，弄丟了自己最心愛的東西卻無法再找回，因為連自己的心愛之物是什麼都再也不記得。
突然發現身邊與你有關的物件幾乎沒有，沒有照片，沒有信件，沒有……說，我怎麼能不忘了你呢?我也不知道我們會怎樣，這個世界有太多的事是沒有答案的。我唯一知道的，就是你已經離開。
離去的人，一個、兩個、越來越多，而今後需要懷念的，也越來越多。“你站在我的面前,我便開始想念，因為我知道你即將離開。”米蘭?昆德拉如是說。老子也說：“相濡以沫，不若相忘於江湖。”而我們一切的一切，當時，亦只道是尋常。
七年級作文大全600字8：感謝生活
生活對我們每個人來講，是平等的。能否取得成功，並不取決於我們生活的環境。決定性的因素在於我們自己。因此，抱怨生活，怨天尤人，這是不應該的。我們應該學會感謝生活。
我們能健健康康來到人世，親眼看到這五彩繽紛的日新越異的世界，就應該感謝上蒼，感謝父母，是他們讓我們擁有了現在的一切。
在人生的道路上，也許會有坎坎坷坷，那些給過我們幫助的人，哪怕只是摔倒被扶起來，我們也應該報以感激的微笑。
懂得感謝生活的人才會懂得關愛別人。只有心懷感激的人，他的內心才會充滿愛意，才會裝滿陽光，他的心靈世界才會豐富和堅強。在遇到困難的時候，才能想到他人，想到他人對自己的好，因此才會想到人生的美麗，於是勇敢地將暫時的困難拋之腦後，充滿愉悅地投身到新的生活中，獲取新的美麗的充滿無限愛意的人生。
總而言之，生活給予了我們一切，我們應該感謝生活，是她讓我們嚐到了生活的甜蜜，讓我們對生活充滿了無限的憧憬，然而又是她讓我們認識到了人生的殘酷無情。讓我們學會了承受，學會了忍耐，學會了堅強，學會了應對各種複雜艱難的人生問題，最終讓我們成熟起來。只有真正成熟的人，才能真正成為生活的強者，從而，真正做到永不言敗。
篇四十五：七年級作文600字
七年級作文600字1：我愛我家的那把破傘
哎!又下雨了，我該如何去學校呀?煩燥的心情在家裡四處尋找著擋雨的傘，忽然從衣櫃的頂上找到了一把破舊的傘，當我手拿這把傘的一瞬間，腦中頓時浮現出一幕幕的曾經……
時光流逝，那把傘早已破舊不堪，也許它並沒有留下什麼，留下的只有那些美好的回憶……
小時候，一次大雨擋住了回家的路，望著外面的雨，我不由得打了個寒戰，只見媽媽拿著傘領我出了門，踏上了那條被雨水淹沒的小路。
望著外面黑黑的天我喊了一聲“冷”。媽媽笑一笑，把身上的外衣脫了下來，披在我身上，媽媽說：“還冷嗎?”我搖了搖頭問：“你不冷嗎?”媽媽輕輕的對我說：“我身體好，你別凍著。”我點了點頭，望著那條被母愛包圍的路，我已經不再冷了，感覺暖暖的，心裡似乎有一股暖流在緩緩流淌。
回到家以後，媽媽的肩溼了，媽媽的手好涼好涼，我卻絲毫沒有淋到雨，我問媽媽：“傘太小了，媽，你冷嗎?”媽媽搖了搖頭：“不冷。”看看那把傘並不小，我疑惑了。
隨著時間的推移，我明白了其實並不是傘小，而是傘傾斜了，同時，媽媽那偉大而無私的愛也傾注給了我!
七年級作文600字2：心有所願
我的家園是一個美麗而綠色的小鎮。如果你來到這裡，肯定會說，這裡真棒!
這裡真棒!你們看，森林城鎮的交通工具雖普通，卻很有特色。這裡只有一種交通工具，那就是低碳環保的自行車。這裡的自行車都是高科技產品哦，它有一個太陽能電燈。你肯定會問，要電燈幹什麼啊?其實，它是有一個小小的電池，白天能夠借陽光儲存電力，到晚上，它就能照明瞭。你可千萬不要認為騎自行車就不用限制速度了，其實每一條公路上都有限速標誌牌，提醒人們超速也是要罰款的。
這裡真棒!你們看，森林城鎮的房子也很有趣。每棟房子的建築高度都不準超過三層，且房子旁邊還栽有三四棵果樹。每棵樹上都建有一個小木房子，裡面可以住人，也可以放雜物，最棒的是可以站在房頂看星星、看月亮。而最具特色的卻是形狀各異的房子代表了不同的特殊含義，比如說：一本書代表這是圖書館;一雙筷子代表這是飯店;一個鈕釦代表這是服裝店……
這裡真棒!你們聽，森林城鎮的所有的聲音交織在一起，譜寫成一首動聽的樂曲。汽車的喇叭聲、教堂的鐘聲以及學校的鈴聲等，都規定了最高分貝，不得超限。而且，為了自己和他人的健康，人人都自覺地降低了噪音，沒有人大聲喧譁、喊叫，也沒有人騎車時亂按喇叭，工地施工更是講究文明。為了激勵人們文明生活，鎮上每年都會選出一個最受歡迎的人。這個人是鎮民們自行投票選出的。每個人房子旁邊都有一個花壇，如果你喜歡這個房子的主人就買一朵美麗的花種在他的花壇裡，看誰花壇的花最多那誰就是最受歡迎的人咯!
森林城鎮——我的綠色家園很有特色吧!你們想住在這樣的地方嗎?那我們就一起行動，建立更多的綠色家園!
七年級作文600字3：我多想找回童心
”池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……“每當長期這首<童年>，我的眼前總是閃現出童年美好的畫面;一副天真浪漫的笑容，一張無憂無慮的笑臉。
隨著社會的發展，人性中那份最真最純最自然的童心似乎成了一種美麗的傳說。童心，你到哪裡去了呢?
面對漸行漸遠的童年，我的心中不由升騰起對童心的強烈渴望:純真的童心，無論你是在天涯，還是在海角，我一定要找回你，讓你再次來到我身邊。
找回童心，讓鳥兒捎個信兒給春天，告訴它，來年的時候，讓大地都充滿綠色，讓所有的樹苗都長成參天大樹，讓所有的鳥兒都在樹上築巢。
找回童心，讓魚兒捎個信兒給夏天，告訴它，來年的時候，讓它多下點雨，把整個世界變成一個大魚池，讓所有的魚兒都周遊世界。
找回童心，讓風兒捎個信兒給秋天，告訴它，來年的時候，多刮些風，讓所有枯黃的葉子都落下來，變成金幣。
找回童心，讓童心捎個信兒給冬天，告訴它，來年的時候，下一場大雪，讓所有的雪花，都覆蓋在童心上。
找回童心，找回那些久違的童真情懷，找回想象力和好奇心，讓我們以一顆虔誠的童心去發現更美麗的世界。
找回童心，我們應該懷著一顆童心，擦亮我們疲倦的眼睛，讓那童真的憂傷散去，回到我們心靈的鞦韆上，用童真盪出生命美麗的弧線，去描繪展現在我們眼前的美麗多彩的世界。
現在才知道，時間似水長流，人的童心便是海上孤帆，風雨過後，童心依然。
七年級作文600字4：挽住他們的手
“樹欲靜而風不止，子欲養而不待”是人生最大的遺憾，也許等到你功成名就，衣錦還鄉的那一天，等待你的只是一杯黃土，一對雜草和悔恨的淚水和遺憾的嘆息，時間不會為誰而止步，懂得珍惜的人，才不會追悔莫及，留下遺憾。
——題記
不知道你有沒有想過這樣的問題，如果有一天，我們的父母親老了。他們的容顏或許不復年輕，白髮襯著蒼顏，臉被時光的刻刀殘忍地刻出了一道道溝壑，眼角無助地耷拉下來，嘴脣上的紅潤被蒼白取代，他們的行動或許不再敏捷，在上了四層樓後喘上好久，背佝僂成了弧形，在散步時遠遠落在你身後邊，他們的頭腦或許不再清晰，買菜時記不清自己付了多少錢，站在路口費力地回憶著回家的路，看著你的面容卻記不起自己付了多少錢，站在路口費力地回憶著回家的路，看著你的面容卻不記不起你是她的最愛。
父母的衰老與逝去是最讓人無力面對而又無力阻擋的事情，我們似乎總是沉湎於現實安逸，而忘卻了時間的暗湧，我們總是覺得父母還未老，但當他們真的已是風燭殘年之時，再多的悔恨和慟哭也換不回他們逝去的時光了。
我記得龍應臺的《目送》中寫道：我慢慢地瞭解到，所謂父母子女一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠，你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在大路轉彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你：不必追。
我覺得時光老人是一個小偷，他偷了父母親的青春年華，所以，我們能做的除了祈求時光留步，好讓我能在歲月的風裡挽住那生了繭的溫熱的手，讓自己的人生不要辜負了良知和感恩。
七年級作文600字5：殘缺
高山沒有流水的環繞，是一種殘缺;藍天沒有白雲的依偎，是一種殘缺;長河沒有狂濤的奔湧，是一種殘缺;荒漠沒有風暴的怒號，是一種殘缺。
殘缺是完美的天敵，它可以使美麗的事物變得平庸起來，它可以讓雄渾的氣魄變成微弱，它還可以使悲壯的場面蕩然無存，總之，殘缺的結局只能是美的破環，加以情感的淡化。
羅丹說“對於我們的眼睛而言，這個世界不是少了美，而是少了發現。”的確，大自然中不是殘缺了美，而是殘缺了發現美的眼睛;生活不是殘缺了快樂，而是殘缺了感受快樂的心情;人際間也不是充滿著狹隘自私，而是殘缺了豁達大度的胸襟。更多的時候，這個世界並不缺少什麼，殘缺的是我們各自的心意。
身體殘缺並不可怕，可怕的是自己殘缺對生活的信心;苦難殘缺並不可怕，可怕的是社會殘缺溫暖的援助;腐敗殘缺並不可怕，可怕的是國家殘缺睿智的判斷……其實，這個世界最可怕的還是人性的殘缺，有眼辨不出美醜，有耳辨不出真假，有心辨不出善惡。
在人的一生中，一帆風順、事事順心未必是幸運，未經風浪的心靈無法承受失敗的打擊;同樣，九死一生、歷經坎坷未必就是不幸，因為磨難砥礪能鑄就堅韌和百折不饒的信念。這樣，殘缺成為一種美麗，甚至成為一種生活的動力……
七年級作文600字6：咱們班的好榜樣
他，看似傻傻但聰明伶俐。生活中,他是那麼愛師敬友，平靜中投射出堅韌不拔的目光;學習上,思維敏捷，思考中使人感到他的深不可測;活動中，是那麼積極投入，總能進入了超越自己的忘我境界。他就是咱們班的好榜樣——學習標兵陳聰。
他最突出的一點就是成績名列前茅。有這樣的成績，他當然付出了許多努力。他經常與我們分享他的學習方法。他反對熬夜學習，贊成利用自修以及空餘時間學習，到雙休日再溫習加以鞏固。他還給我們做了形象生動的演說，說：“知識好比高樓大夏，地基不夠穩的話，到頭來還得反工再來。樓就成了危樓，搖搖欲墜。”
還記得有一次，一道數學題把他給難住了。他思考了很久，仍然一頭霧水。他急忙請教班長以及成績好的同學，但誰也解決不了。陳聰仍然在冥思苦想，同學們一個個走了，教室裡只剩下我和他了。當我準備離開的時候，陳聰終於想出瞭解決方法，還毫無保留地告訴了我。當我們準備吃中飯時，學校鈴響了，我們看了看時鐘非常驚訝，竟然已經上課了。
陳聰迎難而上肯登攀的精神激勵著我們班上的每一個同學……
篇四十六：七年級作文600字
七年級作文600字大全1：如綠葉般美麗
世界上有三種神聖而永恆的情感，即親情、愛情、友情。如果把這三鍾情感比作一棵大樹，那麼親情就是深深泥土裡的根，愛情則是枝頭絢麗多彩的花，而友情猶如滿樹的綠葉，繁陰而燦爛。
樹根紮在哪裡，樹就在哪裡安家。親情就是如此，這是與生俱來的情感。愛情雖然猶如花朵一般美麗動人，但卻只是兩人世界，容不得第三者插足。只有友情能像綠葉一樣遍佈枝頭，充滿生機和活力。
當一縷陽光透過綠葉，綠葉彷彿變得透明的，晶瑩透亮，綠得可愛。這是一片綠葉最動人的時候。而友情也是一樣。真摯的友情只能存活在純淨的空氣中，來不得半點的虛假。只有當人們以城相對，用心來交談時，友誼才能得以昇華。人們都向往友情。而真正的友誼之花需要用真誠的心去呵護才能從容綻放。
綠葉襯托著花的美麗。如果沒有了綠葉，再美的花朵也不會有人來欣賞。綠葉總是默默地生長著。它不張揚，不做作。真正的友情也如同綠葉般樸實無華。它追求的不是驚人的美貌，不是萬貫的財富，也不是誘人的功名利祿。它嚮往心與心之間的溝通，嚮往一份簡單而樸實的快樂。患難見真情，當朋友遇到困難或挫折時，人們會盡最大的努力來幫助他渡過難關。甚至犧牲自己的利益。此時，友情這種樸實的感情閃耀著燦爛的光芒，使他變得如此的與眾不同，
綠葉的一生都在奉獻中度過。甚至變成了枯葉，還不忘落到樹根，給樹根以養分。而維繫友情的緞帶也是這種無私的奉獻。友情就是要不斷的付出且不求任何回報。有句話說得好，快樂如果兩個人一起分享就會加倍，悲傷如果兩個人一起承擔就會減半。友情就是這樣，朋友悲傷時，你在旁做一名聆聽者。你感到快樂時，又迫不及待地與朋友一起分享。時時刻刻記掛著你的朋友，無條件的付出你的真心。這，就是友情。
友情真誠如綠葉，樸實如綠葉，無私如綠葉。它遍佈枝頭，在陽光的照耀下，顯得動人又美麗。
七年級作文600字大全2：我心中的夢
每個人心中都承載著太多的夢，並伴隨著熱情，我唯獨以淡漠去面對。
曾不止一次聽到有人說，要為了夢想而努力，重複著，重複著，卻漸漸沒有了下文，因為他們在開始就以一顆熾熱的心去迎接，人生旅途中哪能沒有坎坷?一杯水就足以讓他們的熱情跌進萬丈深淵。他們也曾想過自己遇挫的原因，有模有樣地分析著，又再一次撞向那個道路上的障礙。
可你們有沒有想過：這到底是勇敢面對，還是魯莽前進?
孩子，路上是有石頭，可你要學會把它搬走。
有人等著歲月來雕琢自己心中的夢，再等到多少年，多少天，多少時間之後，猛然悔悟：等待不苦，苦的是沒有希望的等待。
都把“光陰似箭，日月如梭”掛在嘴邊，何不再細瞧瞧，這“似箭，如梭”的背後，又有多少“爭分，奪秒”?
不如說“歲月是把殺豬刀”，你等著時光來為你將一切完美化，再從這一端開始到那一端結束，這中間的時間裡，你又在哪裡?你恐怕無奈得很，像逛街一樣從這頭到那頭，最後發現自己不知道要去幹什麼，沒有方向，迷茫的表情甚至讓人可憐，你可知道：是你自己剔去了美好的年華!
也有人在害怕中度過一生，孩子，永遠不要害怕時光，即使它是把殺豬刀，沒有人可以跳過一段時光去生活。。。。。。因為，實際上操刀的人不是屠夫，而是你。
心中的夢，總得自己去雕琢，沒有人能夠代替你闖完這段路。
再來數數我們擁有的：財富，地位，名譽?不，這些我們都沒有，我們只剩下時間，拋卻時間，到了風燭殘年，你還有什麼能用來完成心中的夢?你該慶幸，你還有大好年華，想到這裡，在這些時光裡，我感到內心無比充實。
不要輕易地去惋惜，要做就放手去做!不要輕易地去向挫折低頭。如果你妥協了，那你為什麼不停下來，而是四處奔跑?不要輕易地去放棄，心中的夢經不起那麼多的懦弱!
我慶幸，心中的夢跟著去銘刻時光，而不是在某個角落裡默默嘆息著白駒過隙，在我們還年輕的時候去歷練，像風一樣去生活。
七年級作文600字大全3：鼓掌
不要因為沒有陽光，而放棄了自己的生命，不要因為沒有歌聲，而放棄了自己的追求，不要因為沒有掌聲，而丟掉自己的理想。其實，每一條通向陽光大道，都充滿了坎坷。每一條通向理想的途徑，都灑滿了艱辛的汗水。
每一條希望的道路，都充滿了挫折，所以，儘管自己努力了很久，卻毫無收穫，儘管自己拼搏了很多次，仍然是一無所有，請不要心灰意冷，要鼓起雷鳴般的掌聲，鼓起生活的風帆，勇敢向前，這樣不斷的向前發展，總有一天自己會成為生活的強者，讓你感受著勝利成功的歡樂，猶如魚在水中感到水的暢快，猶如鳥在空中感到天空中的自由和快樂，猶如駿馬在騎手的跨越感到賓士的威風。
所以讓我們再一次為自己鼓掌吧，繼續保持歡樂的心境，再接再勵，再創輝煌。
當童年的柳綠隨風飄落，青春的苞蕾在不知不覺中，悄然定放的時候，有時候自己的事情沒有成功，也許我應該重新找回再來一次，更也許我應該為自己鼓起信心的掌聲吧!
讓我們用掌聲來使小小的沙子變成珍珠，使小樹苗茁壯成長，使心灰意冷的人變成燃燒希望的火，掌聲的本質在哪裡?不用說，掌聲就是無私的奉獻。
人生真的很漫長，要看自己怎樣去把握吧!一朵花，只要曾經開放過，就擁有了美麗，一個人，只要努力付出了，失又能算什麼呢?沒有人理解你封閉的內心，也沒有人欣賞你脆弱的自尊，何不摘下你孤傲的面具，擁抱快樂的每一天吧!
篇四十七：七年級作文600字
在一段又一段往事中，我拾起了那本我遺忘在記憶深處的相簿，承載著這份沉甸甸的相簿，我又開始了新的啟程。
青磚白牆，小路上佈滿青苔。推開那扇許久沒有開啟的沉重鐵門，彷彿又回到了童年。
“爺爺咱去逛廟會吧，今兒過年廟會有賣糖人的。”這是幼時得我，我抬起頭用稚嫩的聲音說著，拉著爺爺的大手一邊說一邊把爺爺往外拽，一臉慈祥的爺爺，便跟著我往門外走。我愛吃糖，在廟會上自然我們也買了不少的糖，當然是我央求爺爺買的。剛到回家。就讓奶奶給逮住了。“吃什麼糖都長蛀牙了。”眼看著奶奶順手就要把糖給拿走，說時遲那時快爺爺一把拿過糖。帶著糖就溜之大吉了。而奶奶就在爺爺後邊追，而我則在後面喊:“加油爺爺快跑”奶奶追不動了一臉無奈地看著我們兩個，也笑了。
時光匆匆，我也到了上學的年紀，便被父母接走上學。離別那天爺爺在門口又塞了一把糖給我，臉上掛著笑容，眼角卻含著淚說:“有時間再回來看看我們這把老骨頭。”我點了點頭。
那一年放學回家聽父母說爺爺在醫院快不行了。我便飛奔去醫院看他原本那麼一個活潑的人，而如今卻滿身插著管子躺在ICU得病床上。爺爺看見我來便伸手讓我過去，拉著我用微弱的氣息說:“爺爺要去一個很美的地方了，我會在那兒陪著你，要帶著爺爺的希望開啟新的啟程，要勇敢追尋自己想要得到的`東西。”我用力的點了點頭。
在櫻花盛開的季節，爺爺走了沒能看上她最愛的花。
走進房間裡面的陳設依然與從前相同，看到了那個裝糖的罐子。耳邊想起了那熟悉的聲音“吃糖”爺爺的臉上掛著笑容說著，我抬頭看見爺爺手裡拿著糖，嘴裡說道“爺爺”……
篇四十八：七年級600字作文
這，是一段陰沉的日子，烏雲低低地壓著，恰似老大媽那拉得長長的臉，颳著刺骨的風，似乎風也是黑的，滿世界全是黑的。純潔的天使早已睡去，金黃的太陽仍在夢鄉。只留下這兒，一頂敗破的土屋，一盞黯淡的油燈，一個麻木的少年。
還沒到晚上，天地就已黑麻麻地混在一起，站在門口遠眺，遠處的山包，隱約露出毛茸茸又高大魁梧的身影，身邊似乎迴響著老鼠輕巧的腳步聲。少年嘆了嘆氣，又跨過青石檻，緩緩關好門，在木桌旁坐下。沉寂中仍殘餘著剛才關門的“吱呀”點點。
“要是他還在，該多好。”少年在寒氣中囁嚅著……
可是……
打他記事起，少年知道的也是最疼他的親人，便是爺爺了。夏天時，是爺爺把竹蓆子給自己躺著，自己卻蹲下來，彎著腰，搖著蒲扇，絮叨著天上的星星，還有日本鬼子。時常有流螢飄然而過，微風中吹來蟲兒的清唱，還零碎著幾聲貓叫、犬吠。春天，他和爺爺常常一起去河邊揀彩石，又或是到樹林間遠足，偶爾發現松鼠和兔子，他便開心地叫喚。
少年來到廚房，拉亮燈泡，一隻貓便倉皇地跳上木梯跑了。他生起火來，開始同往常一樣煮飯，順便炒個青菜。咦！為什麼今天的菜這麼淡？真是“味同嚼蠟”了。剛才清清楚楚地加了鹽呀？少年腦海中緩緩而沉重地流著一些東西……
那年春天，爺爺開始有些病態了，常常傻愣地站在雨中，望著那條通往山外的羊腸小道，要不就來回踱著，不說話，似乎很是焦慮、痛苦。
接著，當第一場秋雨落定時，爺爺出走了。
少年孑然一身地活著，大嬸大娘都照顧他，甚至要收養他。但他拒絕了，獨守著這土屋。此時，他的眼前又模糊了，那種溫熱又冷冷的感覺弄得臉難受，爺爺會回來的'，爺爺！
他頹然倒下了。眼前浮現出那幸福、溫暖的畫面，繁花似錦、綠草如茵的小徑上，爺爺同自己快樂地穿行著。是的，又遇見他了！畫眉清脆地叫著，溪水汩汩地流著，溼潤的空氣中瀰漫著土壤的氣息，陽光明媚。他的嘴角浮現出一絲微笑。雨又下大了……同那場一樣悲傷……何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時！
篇四十九：600字七年級作文
600字七年級作文1：遺忘
被定格的畫面，被重複的生活，整個世界都在虛無中生存。而我呢，只是一個連我自己都會被遺忘、連自己都不敢真正面對自己的人。
其實我多想也是這樣，孤獨地閃動這亮光，一個人寂寞地飛過那片漆黑的夜空，飛向沒有人可以尋找得到的地方，被荒草淹沒也好，被潮聲覆蓋也好，被風沙吹走年輕的容貌也好，可不可以就這樣，讓我在沒人知道的世界裡，被世界拋向虛光。
好象迫不及待地想把自己遺棄掉，身體這可空殼讓我好不自在，這麼沉重的殼子我擔不起，可我也甩不掉，遺棄不了自己的身軀，只能把我遺忘掉，忘記曾經的歡笑，忘記曾經那些想拼命忘掉卻忘不了的回憶，那些曾經只不過都是過去，過去的已經不可能再回來，留著那些過去的回憶，只會讓自己更加累罷了。
其實一個人連自己都遺棄的人，根本不稀罕別人記住自己，把我遺忘了也好，這樣我也可以徹底地遺忘自己。這樣，我就不用再心痛，也不怕黃昏時一個人會心痛。朋友，我已經支撐不住了，原諒我對你們承諾實現不了，就當是我太自私吧!給我自私一次，一次就夠了。以後都不會了，讓我遺忘了自己，才能遺忘曾經的痛苦和傷口，等我的傷口好了以後，我才會明白，什麼叫生存，什麼叫愛……
原諒我，我知道這樣做，你們會很生氣，可是，我這樣子做，只是……只是為了保護自己，不再受傷。每到晚上，傷口，哦……不，是心。它會慢慢抽痛，我拼命吃藥也醫不好，所以只能這樣，拼命忘記……只是為了不再痛而已，就這樣而已。
一個拼命想遺忘自己的人，只是為了不再受傷……
600字七年級作文2：友情的力量
友情看不見摸不著。但生活中卻處處存在，它就如同一根根線將朋友之間緊密的連在了一起。友情這個簡單的字眼，卻蘊含著無比強大的力量，令人耐人尋味。他如陳年老酒一般，釀的越久，越是香飄四溢;它如一杯茶，越是細細的品味，就越耐人尋味;他如一顆糖，越是往深處咬，就越甜蜜人心。
如果你的生活失去了友情，那你就少了一份溫暖;如果你的生活失去了友誼，那麼你就少了一份甜蜜;如果你的生活失去了友情，那麼你就少了一個肩膀。
讀了《夏洛克的網》我才知道友情有多麼偉大。這本書講述了小豬威爾伯和蜘蛛夏洛克在倉谷裡快樂的生活著，後來一個醜惡的訊息打破了這種平靜：威爾伯未來的命運竟是燻肉火腿。他悲痛萬分，渺小的夏洛挺身而出，拯救了威爾伯。就在這時洛克的生命也走到了盡頭。啊!夏洛與威爾伯之間的友誼超越了一切，夏洛肯為好朋友付出一切，包括自己的生命，這就是友誼，友誼的力量是如此強大，甚至超越了生死!
國外的馬克思和恩格斯的故事也十分令人感動，恩格斯的父親是一個商人，他總是強迫他繼承他的家業，恩格斯不願意做剝削人民的事，所以不接受。馬克思家境貧寒，恩格斯知道後，於是接受了家業，在物質與精神上給予幫助。馬克思有些無法翻譯的文字，恩格斯總是幫忙翻譯......他們之間的有友情是常人無法達到的，為了自己的朋友，強迫自己做與喜歡做的事，是多麼偉大啊!
古詩中說得好“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”人生貴在相知，相知在急難;患難識朋友，誼長情永在。
友情它擁有力量!
600字七年級作文3：假如我是一隻自由飛翔的小鳥
假如是一隻自由飛翔的小鳥，我在大森林裡飛來飛去，受到所有小動物的喜愛，我與它們成為朋友，我快樂、美滿地生活著。
有一天，我突然想離開這個溫暖的家，去一個遙遠的地方，我告別了小夥伴。我飛啊飛啊，飛到一個到處是樓房的地方，公路上“嗒~嗒~嗒”的聲音響個不停。我心想：“這個地方為什麼這麼鬧呢?這到底是什麼地方呢?”當我看見一個大牌子上寫著“城市”，“原來它的名字叫城市啊!”我心想。
過後，我飛到了一個“動物園”，當我看到這個牌子時，便很好奇，“這裡面會不會也有許多小動物呢?”我飛了進去，真的看到了許多動物，不過它們都被關在籠子裡，失去了自由。它們注視著我，向我投出羨慕的眼光，可我又能幫它們什麼呢?我傷心的飛走了……
飛啊飛啊，我飛到了一個充滿歡樂、刺激的地方，那裡有許多小朋友。當我看見那些危險的遊戲時，心中不禁打了一個寒戰。看見那些放鬆的遊戲時，我也跟著玩了起來。可是有一天，我在與蝴蝶妹妹玩耍時，被人類堅固的網捉住了，他把我帶回了家，我，也失去了自由。
當我以為我一輩子都回不到那個溫暖的家的時候，一位小朋友過來看到正在哭泣的我時，走過來，把我從籠子裡拿出來，放回了大自然，我飛啊飛啊，飛回了那個家，又和朋友們一起快樂的生活。
我向它們講述了我的經歷，甚至我差點回不了家的故事，這時候，朋友們也有了想外面世界的好奇心，我卻深情地說：“只有這個溫暖的家才是我們唯一的歸屬呢!”
600字七年級作文4：我完美的國中生活
“結果是我能力的唯一體現，沒有人會欣賞我完美的過程。”有位哲人曾這樣說過。然而，我覺得“完美”在於你有一顆追求完美、追求夢想，併為之奮鬥的心。即便有遺憾，同時，也會有收穫的喜悅，不乏是一種完美。
記得八年級時的這樣一件事，我與幾位女同學發生了矛盾，最後的結果是他們收斂了他們的言行，但我也為此付出了代價，回想起那時，我覺得我的感情用事卻勝於理智做事，當時我們都應該心平氣和的私下調解，才是解決問題保護友誼最有效的辦法，然而，我的想法是不符合當時的情況的，他們時常侮辱，甚至還做出了一些過激的行為，使我心裡有一種義憤填膺的衝效。實在沒忍住，便揮拳打了過去，記得當時我下手重了些，居然把一位女同學打哭了。這件事班主任也不知道，也不曾問過，因此，就慢慢地淡忘了。可是，我也從中汲取了教訓與認知。這是我在國中階段最難忘的經歷與有深刻感悟的一件事。
因此，我覺得我們在做事時，應用理智分析、認真對待生活的事和人，應三思而後行。雖然我處理事情的方法過於激動了些，但當我們遇到一些不合情理的事時，要學會該打一儆百的時候，決不能放任，該收斂時，決不能粗魯、出風頭。從今往後，不管別人對不對，我們自己一定要做對，不然我也跟他一般見識了，根本沒有任何資格說別人的錯……
當然，除了一些令人懊惱的事以外還會有一些令人開心與難忘的事。尤其是跟同學們一起討論問題，互相學習的過程，是我最欣慰、且難忘的時光。雖然九年級時的學習生活壓力很大，但我能從中體會到學習的快樂與掌握知識的重要性。
時光飛逝!轉眼間就要開啟新的征程了。自從會考完後，感覺時間過得好漫長，可是，不經意間，高中的錄取通知書己轉發到我的手中……
篇五十：關於七年級作文600字
我多想找回童心
”池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……"每當長期這首<童年>，我的眼前總是閃現出童年美好的畫面;一副天真浪漫的笑容，一張無憂無慮的笑臉。
隨著社會的發展，人性中那份最真最純最自然的童心似乎成了一種美麗的傳說。童心，你到哪裡去了呢?
面對漸行漸遠的童年，我的心中不由升騰起對童心的強烈渴望:純真的童心，無論你是在天涯，還是在海角，我一定要找回你，讓你再次來到我身邊。
找回童心，讓鳥兒捎個信兒給春天，告訴它，來年的時候，讓大地都充滿綠色，讓所有的樹苗都長成參天大樹，讓所有的鳥兒都在樹上築巢。
找回童心，讓魚兒捎個信兒給夏天，告訴它，來年的時候，讓它多下點雨，把整個世界變成一個大魚池，讓所有的魚兒都周遊世界。
找回童心，讓風兒捎個信兒給秋天，告訴它，來年的時候，多刮些風，讓所有枯黃的葉子都落下來，變成金幣。
找回童心，讓童心捎個信兒給冬天，告訴它，來年的時候，下一場大雪，讓所有的雪花，都覆蓋在童心上。
找回童心，找回那些久違的童真情懷，找回想象力和好奇心，讓我們以一顆虔誠的童心去發現更美麗的世界。
找回童心，我們應該懷著一顆童心，擦亮我們疲倦的眼睛，讓那童真的憂傷散去，回到我們心靈的鞦韆上，用童真盪出生命美麗的弧線，去描繪展現在我們眼前的美麗多彩的世界。
現在才知道，時間似水長流，人的童心便是海上孤帆，風雨過後，童心依然。
挽住他們的手
“樹欲靜而風不止，子欲養而不待”是人生最大的遺憾，也許等到你功成名就，衣錦還鄉的那一天，等待你的只是一杯黃土，一對雜草和悔恨的淚水和遺憾的嘆息，時間不會為誰而止步，懂得珍惜的人，才不會追悔莫及，留下遺憾。
——題記
不知道你有沒有想過這樣的問題，如果有一天，我們的父母親老了。他們的容顏或許不復年輕，白髮襯著蒼顏，臉被時光的刻刀殘忍地刻出了一道道溝壑，眼角無助地耷拉下來，嘴脣上的紅潤被蒼白取代，他們的行動或許不再敏捷，在上了四層樓後喘上好久，背佝僂成了弧形，在散步時遠遠落在你身後邊，他們的頭腦或許不再清晰，買菜時記不清自己付了多少錢，站在路口費力地回憶著回家的路，看著你的面容卻記不起自己付了多少錢，站在路口費力地回憶著回家的路，看著你的面容卻不記不起你是她的最愛。
父母的衰老與逝去是最讓人無力面對而又無力阻擋的事情，我們似乎總是沉湎於現實安逸，而忘卻了時間的暗湧，我們總是覺得父母還未老，但當他們真的已是風燭殘年之時，再多的悔恨和慟哭也換不回他們逝去的時光了。
我記得龍應臺的《目送》中寫道：我慢慢地瞭解到，所謂父母子女一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠，你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在大路轉彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你：不必追。
我覺得時光老人是一個小偷，他偷了父母親的青春年華，所以，我們能做的除了祈求時光留步，好讓我能在歲月的風裡挽住那生了繭的溫熱的手，讓自己的人生不要辜負了良知和感恩。
我愛我家的那把破傘
哎!又下雨了，我該如何去學校呀?煩燥的心情在家裡四處尋找著擋雨的傘，忽然從衣櫃的頂上找到了一把破舊的傘，當我手拿這把傘的一瞬間，腦中頓時浮現出一幕幕的曾經……
時光流逝，那把傘早已破舊不堪，也許它並沒有留下什麼，留下的只有那些美好的回憶……
小時候，一次大雨擋住了回家的路，望著外面的雨，我不由得打了個寒戰，只見媽媽拿著傘領我出了門，踏上了那條被雨水淹沒的小路。
望著外面黑黑的天我喊了一聲“冷”。媽媽笑一笑，把身上的外衣脫了下來，披在我身上，媽媽說：“還冷嗎?”我搖了搖頭問：“你不冷嗎?”媽媽輕輕的對我說：“我身體好，你別凍著。”我點了點頭，望著那條被母愛包圍的路，我已經不再冷了，感覺暖暖的，心裡似乎有一股暖流在緩緩流淌。
回到家以後，媽媽的肩溼了，媽媽的手好涼好涼，我卻絲毫沒有淋到雨，我問媽媽：“傘太小了，媽，你冷嗎?”媽媽搖了搖頭：“不冷。”看看那把傘並不小，我疑惑了。
隨著時間的推移，我明白了其實並不是傘小，而是傘傾斜了，同時，媽媽那偉大而無私的愛也傾注給了我!
那一刻，我的世界春暖花開
一張潔白的試卷無情地墜地桌子上，那捲頭鮮紅耀眼的極差有分數和那些不忍有視的紅叉叉，更是深深的刻痛我的心，令我極為失望。原本以為可以考一個好分數，東山再起，沒想到卻又是名落孫山，我的心情一下子跌到谷底，從心涼到了底。
放學後，我拖著書包無精打采的走著，遠遠望去，路好像沒有盡頭，我在路邊的一座長椅上坐下，回想那些傷心的情景，回想老師對我失望的眼神，回想同學們對我異樣的眼光，回想我的競爭對手因為這次考試贏了我的喜悅和那帶有輕蔑的餘光……我不禁抱頭痛哭，任淚水淹沒。為什麼?明明熬夜複習了一個晚上，第二天考試卻收不到我想要的效果，難道努力的那一切都只是徒勞無功嗎?第一次已經失敗了，為什麼第二次又失敗了，難道我真的學不好它了吧?我無奈的搖搖頭，揹著書包朝家的方向走去。
回到家，我徑直走入了我的房間，重重的把門關上，拉上窗簾，一個人在黑暗中獨自思考，良久，我聽見了雨滴拍打玻璃的聲音，哦!下雨了。我起身極不情願的把門開啟，突然看見了窗臺上的那株薔薇花，一朵朵嬌嫩的帶著淡淡紫色的薔薇花，在翠綠的莖葉之中若隱若現，煞是吸引人。雨水順著牆如泉湧般連綿不斷地落下，似乎要摧垮它的身軀，它輕輕的搖曳著，好像有被擊垮的危險，雨越來越大了，它也搖晃的越來越大了，好像隨時都會被擊倒似的，我有點擔心，忽然，它的葉子不知怎的，快要彎下去了，但它並沒有屈服，竟慢慢的折回來了，它抵擋了雨水的衝擊，在阻力的作用下，雨水在花葉間四散濺出，原本威猛的將軍變成了滑稽可笑的小丑遁入泥土，倉皇而逃。
這一畫面如同電閃雷鳴般劃過我的心際，我被深深地震撼了，也被深深的折服了，陽光燦爛。原來，失敗並沒能那麼可怕，放棄才是悲劇。薔薇在我眼中是多麼渺小，可是在面對那麼強大猛烈的雨水時，它絲毫沒有退縮。而我也應該像它那樣，做一個百折不繞的勇士，陽光總在風雨後，一個人只有經過磨練才會變得更加完美，更加堅強!
感謝這株薔薇，在我陷入低谷時挽救了我，使我重拾信心，便我心中那片絕望的土地春暖花開，重現光明，陽光燦爛。我深呼吸了一口氣，目光堅定的朝書房走去，繼續奮鬥……
篇五十一：七年級經典作文600字
一盞青燈，一杯香茶，一本好書，埋頭沉浸於其中，不覺莞爾，抬頭，落葉繽紛，群鶴呢喃。好一縷清幽的書香，就這麼飄進我心房，於是心就便溢位書中的成功之感。
我品到了酸。六歲那會，不識什麼字，但對書似有一種與生俱來的情愫，能有一本童話書，我便整日吵著母親給我講，還聽得如痴如醉呢!母親都快沒了興致，揮揮手，讓我自己看，當時書對於我似一隻未成熟的青蘋果，酸酸的，卻又如此迷人!
我品到了甜。上國小了，終於能和書親密無間，於是，你便能看見一個翹著二郎腿的女孩，光著腳丫，託著下巴，整日坐在椅子上津津有味地讀者一本挺厚的小人書，那樣子著實天真!常常地，父親喊吃飯得喊上三四遍才行。不過，我也真是有幸地讀到了很多書，什麼《海底二萬里》、《慈愛》、《飄渺之旅》、《簡愛》。書籍無疑是一股甘甜的泉水，為我的想象增添了不少色彩。
我品到了苦。如今身在九年級，書鋪天蓋地地向我湧來，讓我有些游泳時的溺水之感，教科書成為了主人，讓我不得不把大部分的時間花費於研究教科書，課外書與我見面的次數越來越少。於是，一生氣便丟下手中的書本，不再去想它。但才幾日釋卷，卻又產生迫不及待想去看看的心情。古人說得好：“三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎。”前不久，終於看完《大猩猩的家》，其實在讀它之前，我的心裡還真是掙扎過，我怕自己文化內涵太欠缺，而無法領會其中的精湛文字，無法感悟書中的典雅氣息的深奧，但我還是被它無窮的魅力所吸引認真讀書，我的眼前有時出現大猩猩為了生存，到處尋覓食物時那哀求的眼神，讓人難忘。
酸、甜、苦，千滋百味，人生也是這樣。我願同書中的人物，同呼吸，共命運，同書一路相伴，讓這份滋味留於心際。