紀念冊作文(精品多篇)

紀念冊作文(精品多篇)

紀念冊作文 篇一

午後,我坐在書桌前,收拾桌子的雜物。開啟抽屜,在雜物的最底下,我摸到了一本東西。把它從雜物堆裡抽出,“國小畢業紀念冊?”我實在無聊,就翻開了第一頁。

紀念冊的第一頁,是我班主任的照片。她長得胖胖的,對我們十分嚴歷。記得有一次,我忘記做她佈置的作業,結果上課時,她居然花了幾十分鐘,狠狠地把我批評了一頓,我不敢想象那幾十分鐘我是怎麼熬過去的。在她的“鐵腕”下,我們班從一盤“散沙”成為了“別人家的孩子”。

班主任照片一旁,是我的語文老師。特別的是她姓“賴”。賴老師常用“題海戰術”,每天讓我們又是抄又是寫的。恐怖的是,她一天還佈置兩次作業,早上第二三節佈置,中午必須寫完。下午佈置作業,第二天必須交。她一天佈置的作業,幾乎相當於今天一星期的作業。以至於我右手小指關節處磨出了一個繭。我們自然對她怨言頗多,經常在寫作業時,哼幾首“打倒賴老師”的歌。現在看來,正是她的“題海戰術”,才使我們班的成績突飛猛進,後悔當時沒有好好感謝她。

再翻一頁,我們班的照片映入眼簾,一年級到六年級的都有,看著照片裡我從一年級的“小朋友”長成一個少年,我心中就像打翻了五味瓶,真是光陰似箭。

繼續翻,我看見了我的國小班長。黑框眼鏡裡的一雙眼睛充滿智慧。我記得,國小三年級的我仰望著你,把超越你定為了我的目標,一路上,我流下了無數的汗水,終於,我爬上了你這座聳立的山峰,告別了從前的我。再往下看,是一個強壯男同學在打著籃球的照片。他是我最好的朋友。記得有一次,我和他約定一起去小賣部,為了不被門口的保安發現,竟從學校的圍牆爬出去。正當我津津有吃著五毛錢一包的“辣條”時,班主任正好路過。結果第二天,迎接我們的自然是口水沫。我和他無話不談,從什麼人生哲理到希特勒還有定向能武器。我和他共同進步,像兩個在沙漠中的旅行者,向前方的綠洲邁進。

翻一頁,我看見了我的同桌。一二年級時,我和她玩在一起。我不禁一笑,心裡有點害羞,畢竟現在已不是那個男女生可以玩在一起童年了。

六年的國小眨眼過去了,我們各奔東西,班長在一中當了學霸,聽說考到年級前十,我的好朋友回了老家—廣州上學,同桌不知去了哪兒。班主任依舊在國小培育學生,而賴老師教完我們就“解放”了,退休在家。

我不敢再翻下去,怕會勾起我更多的回憶。不知不覺已是黃昏,陽光灑滿大地,我手中的紀念冊上了一層金色,是那麼美好,是那麼讓人懷念,淚水不由自覺地溢位了眼框。我望著窗外的遠處,是否也有人也坐在椅子上,回憶那一段純潔的友誼?

紀念冊作文 篇二

我把青春裝訂成冊,偶爾的翻看,便已經是淚流滿面……

初戀

記得一位詩人說過,連手都不敢牽的時候,便是初戀,敢接吻的時候,初戀便已經老了。也有人說,初戀是註定得不到的,她便只是用來仰望,抑或可以叫做守望青春那最美的最永恆的一抹彩色。

初戀,便於無形之中,成為詩人筆下最美的華章。似乎愛情,便一旦與文字結合,即會產生華麗的一幕。在面對愛情的時候,任何一個木訥的人,都會用自己的方式,去書寫一段美麗的篇章的,也許即是如此吧,也許……在屬於青春的紀念冊裡,我們該用怎樣的色彩來為我們的初戀描繪上一抹自己喜歡的色彩呢?當這個問題在腦海裡徘徊的時候,便不知不覺地開始迷失、開始逃離……

初戀,便只是伊甸園裡青青的蘋果,雖則有誘人的色彩,便註定是滿眼的傷,將我們的青春灼痛。然而,在面對這樣的美好的時候,我們便經常迷失,經常遺忘,就如同飛蛾撲火般的執著與永恆。

當淡淡的翻看自己的青春紀念冊的時候,我們輕輕的一笑,初戀,便是那抹澀澀的青。

仰望

喜歡仰望,直到脖子痠痛,淚流滿面……

朋友說,仰望天空,眼淚便不會落下,或許是的吧。只是,在很多的時候,空曠的操場上,面對眼前的飛鳥,抑或僅僅是天邊不知何時飛來的一片雲,仰望,仰望,便淚眼瀰漫。也許,不同的人,對於仰望有不同的理解。我們的仰望,便抑或可以叫做青春的仰望,與信仰無關。只是,帶著青春莫名的傷,莫名的寂寞與孤獨。

我便是一個敏感的孩子,孤獨寂寞的守望著自己的仰望,不知何時會是一個終了,一如不知道它何時會結束一般。也許,我便會在某一個時刻,幻化為陽光的化身,為我的朋友們帶去屬於這個年齡和季節的陽光,只是,陽光背後,你們可曾親吻到我的淚水的芬芳?

也即,便只是我的青春梧桐飄落下的一片葉,而已……

煙火

煙火,便是一種溫暖,便是一種屬於青春的美麗詞彙。

口中淡淡的吐出一團白氣,我們揉搓著已經被冰凍得通紅的小手。發角,似乎還掛著昨夜的冰晶。我們就這樣走著,不知不覺,從今天走到了明天,明天的街角,便註定是屬於我們的吧。我們沒有牽手,初戀,便是永遠年輕的嗎?也許,詩人錯了。也許,便是初戀,轉彎。

街角的煙火,也即便成了我們行走的最美麗的見證。只是,還沒有輕輕地對你說聲愛,我們的初戀便已經漸漸的老去,逝去……

在某個時刻,街角的煙花再一次的綻放,只是已經少了一份行走憂傷的心境,抑或是勇氣吧。憂傷,便只是適合於在某個特定的時刻,來品味,抑或晾晒。

流浪

流浪,抑或旅行,破舊的揹包。

旅行,也許便是有一個特定的方向,而流浪,便只是為了一種心情,抑或生活。那麼,我便是更加適合於流浪的,抑或可以說流浪,便只是我的最愛。在青春的季節裡,我們都曾經流露出對那份自由自在的渴望與追尋。

骨子裡,對流浪是一種莫名的喜歡。街道,便如我的揹包般破舊;荒野,便於心情是極度的協調;公路,莫名的奔走。也許,便只是一種灑脫,抑或可以叫做固執。

只是,流浪,也許,便與青春無關。只是,當青春漸漸老去的時候,我們便少了一份流浪的躁動不安,便少了一份對青春最美篇章的書寫與追求吧。只是,青春漸老……

涅磐

這是個柳絮飛揚的季節。

風很輕,雲很淡,白色的柳絮漫天飛揚,完美得像童話裡才有的世界。

同學都說下雪了,我並不這麼認為,雪會消逝,而柳絮應該是一種超凡的東西,它可以看著人世間的兒女情長或是顛沛流離飛到沒有歡笑沒有淚水的地方,然後紮根,生長出更多的柳絮。

生命是這個世界上最脆弱的東西,就在你看到這句話的時候,有多少人在經歷著生死的磨難?生是起點,死是終點。

這個世界上不會有任何像柳絮一樣的東西,涅磐,永生。

午夜

這便是最愛的時刻了,似乎,我便是屬於夜的精靈。一切,與我,便是輕輕淡淡、隨雲飄散了。

在這個特殊的時刻,我們這些精靈才得以脫下自己的偽裝,還原一個最真實的自我。並不是每一個精靈都渴望飛翔,也許,在某個角落裡,靜靜的品著一份屬於自己的芬芳,抑或是美麗的故事,便已是足夠的了。只是,我們明白的時候,青春似乎已經漸漸的從我們手中遛走,甚而至於,我們還未曾有任何的反應。

輕輕地喝下一口礦泉水,夏季,便是一種沉悶;冬季,便只是一種刻骨的涼。也許,一切僅僅是為了紀念……

故事

我們總是生活在別人的故事裡,憂傷別人的憂傷,快樂自己的快樂,終是憂多樂少,以至於身體漸漸的發疼……

也許,這便是青春最美麗的一面。青春便是一個適合於故事存活的年代,如果連故事的都沒有了,那麼,那麼,我們的青春便真的已經漸漸老去……

憂傷也好,快樂亦罷,便也只是逃不過故事裡的過往。如同一曲高奏,便終有要散盡的時刻。也許,明白了故事終究只是故事,而青春便在我們的手中永存的時候,我們的眼角便已淌滿淚花,也許幸福,也許憂傷。當寫下故事的時候,我的眼角,掛滿了淚水。在午夜,我親吻著淚水的芬芳。

紀念冊作文 篇三

畢業,是結束,也是開始。

國小的畢業紀念冊記錄著我在學校的一切,一張張相片道出屬於我們的故事,每個人的簽名都是獨一無二的,甚至老師的評語也因人而異,激勵著我們向上,還有最重要的的留言,是好朋友的專利,畢業紀念冊裡,裝載著我們的回憶。

照片裡我們手牽著手,瘋狂的轉著圈,盡興的玩耍,這是一個無憂無慮的童年;我們齊聲歌唱著,美妙的樂音蕩氣迴腸,所有人都沉浸在我們的歌聲裡,嘴角也勾起了一絲絲的微笑;你一句,我一句,聊著老師和同學,哈哈大笑之後,也更珍惜當下;偷偷暗戀的心情,也訴說給你聽,你的一句“加油!”使我更有勇氣;我們純真、不做作,懵懵懂懂的,用我們對彼此的愛,編織成一幅最亮麗的畫,一幅屬於我們友情的畫。

一聲又一聲的“喀嚓”,一幕幕都成了永恆,或許多年後,我們不再聯絡,但是隻要翻開這本充滿回憶的畢業紀念冊,就會想起這些無可取代的美好過往。

紀念冊作文 篇四

今天下午,我剛剛寫完作業,正閒著沒事幹,爸爸的紀念冊。於是馬上把視線移到爸爸的身上。

“爸爸,你在幹嘛?”我看到爸爸在看著什麼,於是我的好奇心開加強。 “哦,我在看我大學時候的紀念冊。怎麼,你也看看吧。”爸爸一說完,我的眼前就看到了一本大大的書,書面上寫著《畢業紀念冊》。我拿起書,放到床上,第一業就開始吸引我。只見爸爸的照片和爸爸想說的都在上面,我恨感動,沒想到爸爸的作文也那麼好。 告別昨天 走出沒有腳印的過去,想未來塑造嶄新的自己。

每一個身影都是一個故事,把知道的熱情向歲月轉遞。擁抱太陽吧,用你那拂去失敗的雙手;裝點生活吧,用你那沖刷嘆息的汗水。只要你心中充滿了渴望,充滿了勇氣,時間永遠屬於你。告別昨天,在風雨中尋求屬於你的天地。 我發現爸爸以前真的很聰明,說得那麼都哲理。對,我們要告別明天。我繼續往下看,那些都是爸爸的同學寫的贈言。

從爸爸同學的贈言裡,我知道爸爸以前樸實、無華、斯文、深沉……很多老同學都說爸爸不愛說話,我也覺得,爸爸的確很內向。讓我吃驚的是,居然有個同學這樣說:誰說你默默無聞。那是他們沒有看到你驚天動地之處……耶?爸爸還有驚天動地之處啊,我還真不知道。 我很傷心,爸爸以前有過腫瘤。我一聽,心裡真的碎了。再看看爸爸的背上,的確有被刀子挖過的地方。你問我怎麼知道?那是因為爸爸的同學很多都說“祝早日康復”,我追問爸爸才知道的。

爸爸以前走過的風雨,沒人知道。現在的爸爸很辛苦,我有時還惹他生氣。我很後悔。爸爸以前是個才子,我一定不能落後,我也要像爸爸那麼聰明。我很多次都這樣說,但之是光說不做。難道我真的沒有這個能力嗎?不,我有。我現在要努力,一定!

紀念冊作文 篇五

充滿激情的歲月將不會再來,只想用一首歌曲記錄下這個難忘的瞬間。一首歌,一片記憶。

當我們唱著令人難忘的歌曲,走在大街小巷的時候,又有誰能明白,有多少人會有跟你一樣的共鳴?保留一首歌,也保留了人生最激情的時代,我們即將畢業,踏上那無人問津的征程,只有自己最清楚——我的樣子你不懂。

當悠揚的樂曲再次響起,我們準備踏上離別的旅途。看慣了別人的愁緒滿膛,竟麻木得認為這是無稽之談,甚是可笑。殊不知我們的麻木也沒人能懂,誰的故事將要說給你聽?一首可米小子的《青春紀念冊》,感人肺腑的歌詞與音調,無不在訴說著那久違的純情。

給你我的心作紀念,這份愛任何時刻你開啟都新鮮

或許真的如同詞中所說的那樣,心的紀念,保質期真的很長很長。即使朋友過了,那擦肩的友情還是沒有改變。前世的五百次回眸,你眸裡的瞳孔,會永遠鑲嵌著我的那份純真。

真的如同下面歌詞所說的那樣——有你陪伴多苦也能變成甜,睜開眼就能看見永遠。我們之間的故事,有苦也有甜,錯過了,回來了。幾個瘋小子,或者瘋丫頭,我們之間的友情,真的不是誰都能明白的。我們會聲嘶力竭的唱那些老的掉牙的歌曲,一群“九零後”,一群“瘋孩子”。一個難以忘懷的故事,一群他們不懂得傢伙。會在背後開啟你的那份祕密,那些不能說的祕密將永遠藏在你我的心間,你相信,我也相信。

給我你的心作紀念,我的夢有你的祝福才能夠完全

臨近考試,畢業錄將再次重現在我們的眼前。國小畢業的情形又會在腦海裡一張張重現。我們寫著老掉牙的“好好學習天天向上”,珍惜著那一張張狗刨似的字型。卻捧在心裡覺得那是溫暖。那一張張心的紀念冊,那一片片情的故事,那些初戀,那些年華,那些驪歌,那些故事,我們真的無法用自己的語言去訴說心靈的故事。

我們糾結於故事的本質,卻又要大膽去面對去挑戰。真的,一切的一切都在訴說。我們之間的友誼,不是任何一首歌曲能夠標明的,也不是某個年月能說好的……我們的紀念,我們的修羅,我們的一切……是誰能明白的嗎?

風浪再大我也會勇往直前,我們的愛鑲在青春的紀念冊

擺好你的故事,讓我們隨著太陽去晾晒,去揮灑。肆意,不是故事。轉完之後,還有轉角。畢業了,你是我的唯一朋友;升學了,你是我唯一的知己。有了你們,我們的人生才會更加完全。不會什麼親切的稱呼,不需要什麼一條褲子兩個人穿,我們的故事就是那樣。記述在時光的紀念冊,愛也被做成大頭貼鑲嵌在紀念冊裡,就像故事,一點點的被風吹散,然後歇斯底里的把它組裝起來,故事裡的故事,拋開了命運的追隨,只有你和我,還有那個萌發的友誼。

青春的故事已經老套的話題,可總有人孜孜不倦的寫著它,好像總是那麼親暱。一輩子的事,也就是這樣親暱了。

送給你即將畢業——

歌詞中寫到:“去年夏天數著貝殼和浪花的海邊,我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無憂笑臉,你是夏天有海風吹過棕櫚的藍天,讓我忘記了眼淚有多鹹……你一出現就是晴天。還想聽你任性的說——要帶我去環遊世界就算整個世界都改變,也不改變為你勇敢的自己。

一年以後我們踏上了各自的旅途,雖然經歷過不同的故事仍記得海邊的約定,還想聽你任性的說要帶我去環遊世界,就算整個世界都改變,也不改變為你勇敢的自己!”

相信你有相似的感受,就像離別的古人,也會躲在被窩裡哭哭啼啼,捨不得那罵了多遍的“破學校”,捨不得跟你作對的“壞同學”,也捨不得那些講不好課的“麻煩老師”……我們在一起的日子,會懷念。

一定!來年夏天還要去海邊。