我讀懂了身邊的愛作文 篇一
放學準備回家了，卻突然下起了大雨，朦朧的校園，地上滿是倒影的碎片。怎麼辦呢？也許我應該等著，雨一會兒就會停了。
“沒帶傘嗎？這是我的傘，先借給你，明天還我吧！”同學遞給我一把傘。不知為何，這把普通的傘彷彿在發亮，吸引著我的眼球，我哽咽了一下：“那你呢？你要淋雨回去嗎？”
“我的話，沒事的……總之你先拿著。”明明是做好事，眼神裡卻滿是慌張，怕我不收嗎？
“那……一起回去吧？”說真的，其實我不是很喜歡別人幫助我，有些事情自己做要比別人幫好多了。就比如，兩個人走一條路會很有趣，但一個人走會更快。
“不用啦……我家離這近，你先回去，我自己可以解決的！”眼裡透露出了一份堅定。我有點為難了：我走吧，那她肯定要淋雨回家了，或者一直在這等；我不走吧，那就一直這樣尷尬下去，雨停之前的那段時間我們都回不了家。
“那……我先走了。”
“嗯，拜拜。”
“拜。”
走出校門，望眼欲穿的家長焦急地走過來，將傘給我，看見我打著的傘，愣了一下，隨後便呆呆地問：“這傘？”
“等我幾分鐘，很快就回來。”不想做過多的解釋了，行動總比說的好。
“你怎麼，又回來了，快回家呀！”她的眼裡露出了憤怒，好像還有點委屈，也許她會想：我借傘給你，你不走，還回來，是想氣死我嗎？
“我家長在外面，帶傘了，你的傘還給你，”沉默了一會還是說了，“謝謝，再見，你也快點回家吧！”
“好啦，知道了，都是同學客氣什麼。”
其實我並不擅長與人相處，每次說話做事都會很緊張，有些話只能藏在心裡不敢說出來，但是跟人相處久了，緊張也就消失了。
我讀懂了身邊的愛作文 篇二
以前我住在老家，每次包餃子的時候，奶奶都會給我留下一小塊面，讓我用擀麵杖擀著玩。有一次我跪在一張高80釐米的桌子上用小擀麵杖擀著玩，結果一不小心，“撲通”一聲跌了下來，我“哇”的哭了起來，那時我還不到五歲，爺爺連忙抱起我，哄我開心，我雖然哭夠了，但胳膊還是很疼，爺爺說：“明天就不疼了。”
但過了一天，我還是感覺疼，就去了醫院查了一下，結果一隻胳膊摔出了一道紋，我在醫院裡的診所裡貼了很多膏藥，又纏了了厚厚的一一層紗布，最後在用布條子綁上一塊木板，防止胳膊動。就這樣熬了整整一個月，我才好的。
啊！世界上不僅僅有爸爸媽媽偉大的愛，也有爺爺奶奶偉大的愛！
我讀懂了身邊的愛作文 篇三
我在愛的雨露中茁壯成長，隨著時光的流逝，我讀懂了大愛無言的道理，更讀懂了我身邊的愛的音符。
——題記
愛是人間最美的語言。在家人的照顧下，我懂得大愛無言，只在點滴；在朋友的陪伴下，我懂得友誼無價，只在行動；在老師的栽培下，我懂的師生無懼，只在溝通；在人生的挫折中，我懂得勇敢無畏，才是王道！
家永遠是我們的避風港。小時候，我經常讓父親揹著我出去玩，不管風吹雨打，日晒雨淋，在他們的身上，我總能感到濃濃的親情。更讓我難以忘懷的是——三年前的一天夜裡，我發高燒，體溫高達39.6℃，爸爸媽媽萬分焦急，爸爸趕緊背起我，和媽媽一起送我去醫院看玻雖然我特別難受，可是我趴在爸爸的肩膀上，仍能感到爸爸的肩膀很寬闊很舒服。我們打車來到了淄博市中心醫院急救中心，醫生立即給我檢檢視病，被診斷為肺炎，醫生為我開好藥，護士阿姨為我打上吊針，爸爸媽媽一直守護在我的身邊。媽媽一會兒摸摸我的額頭，一會兒給我喝水，一會兒又給我測體溫。媽媽撫摸著我的小手，我感到媽媽的手好溫暖好柔軟啊！一種幸福的感覺立刻傳遍我的全身。爸爸媽媽整夜不合眼的守護著我，直到我的高燒退下來，爸爸媽媽焦急不安的心情才平靜下來。正是這一次，我懂得了父母的愛，而正是在那一刻，我真正懂得了大愛無言。
而朋友，也是這樣，它讓我在成長的過程中懂得友誼無價。那是一個陰沉沉的下午，我的心情也像這天氣一樣陰沉沉的，糟糕透了。不一會，下起了淅淅瀝瀝的小雨，而我，也在這雨中奔跑，發洩所有的悲傷與氣憤。一圈，兩圈，正當我準備跑第三圈時，兩位好友共同撐起一把傘朝我走來。頓時，我有種想哭的衝動。她們兩個先動之以情，再曉之以理，最後實在不行，陪著我一起跑了。那一刻，我懂得，不應該讓朋友陪你一起受累，我們三個便共擠“屋簷”下，一同回去。雖然，後來挨批了。但我懂得了友誼讓我不斷前行，克服挫折。
師生情，是人生路上最崇高的情感。它能讓人感受到親情般的溫暖。直到那一次，我去上輔導班，可下了輔導班，停留一會，就已經六七點了。再加上，我走的那條“羊腸小道”。真是讓人望而生畏。而老師，不顧自己，非得陪著我走一條與她家相反的路，直至在路口目送我進家門才回去。而她回到家，就已經是八九點了。那一刻，我才懂得了師生間的深厚情誼。
親情，友情，師生情，是我們人生成長路上不可或缺的元素，在他們的身上，我讀懂了人世間最美的情感，那就是最至真至純的愛。