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篇1：活雷鋒作文
每個人都是一個活雷鋒，但有些人用實際行動證實了這種說法，有些人卻對這些好人好事視而不見。你知道嗎？我就是一個名副其實的活雷鋒。
我的小名叫小寶，因為那時我是爸爸媽媽的小寶貝，我的臉是橢圓形的。在我的胳膊上有一個俗稱“黑猩猩”的特徵。
一天，我從河南省禹州市萇莊鄉缸瓷窯回家。路上，我用手托住頭，嘴裡吹著悠閒的口哨，腳下的石子沙沙地唱著歌。我無意間發現我身後有一個三歲左右的小男孩兒，有75釐米左右，我往後面一看他的媽媽在遠處走著，忽然，小男孩兒摔倒了，我想：我可不想弄髒了我的手，他自己也有手，不會自己起來嗎？可我轉念一想，老師教我們學習雷鋒做好事，別人需要幫助時就應該伸出一雙關愛的手。於是，我將小男孩兒扶了起來，他的媽媽也跑過來了，急忙看看兒子有沒有受傷，並對我說：“謝謝你，小朋友。”“沒關係，這時我們少先隊隊員應該做的。”我說著走進了家門，我剛走進家門，聽到哪位阿姨說：“這個孩子真懂事。”
你說，我是不是一個活雷鋒呢？你願意跟我交朋友嗎？那就趕快來吧。
篇2：活雷鋒作文
雷鋒，這是一個無私奉獻、捨己為人的響噹噹的名字。這不，我就遇見的一位活雷鋒。
星期天，我來到體育場玩，正玩的起勁時，一股刺鼻的味道向我迎面撲來，“小朋友，你的水瓶還要不要了？不要了可以給我嗎？”“恩，老奶奶給。”原來是一位撿破爛的老奶奶。看到這些，我就想幫她提一下垃圾袋，但是我實在聞不慣臭味就沒幫。正在我猶豫再三要不要幫時，一位年輕人一手主動幫老奶奶提著袋子，一手攙扶著老奶奶，畢竟老奶奶年紀大了嘛。老奶奶一直對著這位年輕人笑著，那位年輕給老奶奶買了一些吃的、喝的，然後，那位年輕人對老奶奶說：“老奶奶，你年紀大了，可不要這樣，一定要把自己的身體搞好，我走了。”說著，那位年輕人走了。看到這一幕的旁觀者說：“這個年輕人真好，可真是一位活雷鋒啊！”
聽到這句話，我感到無地慚愧，我也要做一位小活雷鋒，先從自己身邊的一點一滴做起，無私奉獻，讓我們一起成為活雷鋒吧！
篇3：活雷鋒作文
“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。”廣大讀者們，你們知道這句話是誰說的嗎？那就是平凡而又偉大的雷鋒叔叔。
雷鋒生於1940年，殉職時年僅22歲。讀到這裡，你可能會被這個年齡數字嚇到：一個正處於青春期的小夥子怎麼會死呢？那是因為副手駕車時撞倒了雷鋒邊的一根杆子，8月15日因公光榮殉職。雷鋒雖然即逝了，但雷鋒精神卻依然在我們身上體現。
下面，讓我給大家介紹一下雷鋒和我身邊的活雷鋒吧。
那是一個我們學校校一年級的一名國小生，他身材瘦小，面板略黑，讓我說一下他做的好事吧。我們班因為守著一顆“千年落葉樹”，所以地上可以稱“葉鋪橫野六七裡”了。同學們正賣力的打掃，他看見了立刻跑回去拿來清掃工具幫我們打掃。
力量從團結來，讓我們人人爭當活雷鋒吧。
篇4：活雷鋒作文
在我們的身邊，有許許多多的好人，他們做了許許多多的好事，他們也被世人稱為活雷鋒。現在我就向你介紹一位活雷鋒，他的名字叫王衝。
記得那是一個晴朗的夏日，我和王衝約好到公園玩，突然看到一位老奶奶摔倒了，沒有人去扶她，王沖走過去，抱住老奶奶的手臂，把她扶了起來。
還有一次，在公交車上，坐滿了人，一位老爺爺走了上來，誰也不肯讓座，突然，王衝站了起來，說：“老爺爺，你到這來坐吧。”
還有那一天，放學了，一個小男孩在馬路邊上哭，沒有人理他，王衝跑過去，問他：“小朋友，你怎麼了？”小男孩說：“我的媽媽沒來接我，我回不了家了。”最後，王衝把小男孩送回了家。
在一次雨天，我忘記了帶傘，放學還是他跟我一起打傘的。
王衝真是我們身邊的活雷鋒。作文
篇5：活雷鋒作文
“走上臺來說快板，擔心竹板打不響。竹板一打兩頭翹，誇誇身邊的活雷鋒”……這段由居民自編自導的快板《誇誇我身邊的活雷鋒》就發生在上清寺街道曾家巖社群“誇誇我身邊的活雷鋒”演講比賽現場。
活動前期，社群在徵集“我身邊的活雷鋒”事蹟活動的基礎上，精選典型案例16篇，涉及“活雷鋒”7人，並邀請撰稿人和事蹟中的“活雷鋒”們以及社群志願者、樓棟長一起參加了本次演講會。演講會通過講述一件件發生在居民中的真人真事，展示一張張“活雷鋒”志願服務的照片，讓大家倍感親切。演講現場，田善芝的故事更是感動了在場所有的居民群眾，她只是一名普普通通的進城務工人員，全家收入都靠她給別人做清潔維持家用，她幾十年如一日照顧93歲高齡的鄔爺爺，平時買菜、做飯，陪他聊天，上次鄔爺爺因生病需住院動手術，田善芝更是忙前忙後，悉心照顧，比親女兒還親！“
通過這次活動，尋找和發現了身邊”活雷鋒“，拉近鄰里感情，促進鄰里和睦，掀起了學雷鋒重行動的新高潮。大家紛紛表示：以後一定多做好人好事，讓曾家巖社群成為”幸福社群·鄰里如親“活動的典範，把中華美德永久傳承下去！
篇6：活雷鋒作文
在我身邊有很多活雷鋒，他們處處為別人著想，在別人遇到困難時，他們會毫不猶豫的幫助有困難的人，楊朕新就是這樣一個樂於助人的活雷鋒。
前段時間，我的椅子破了一個窟窿，爸爸叫我搬回家，他給我修，第四節課下課鈴響了，我正在為我椅子的`事發愁，楊朕新看見後就走過來說：”怎麼了，快點，要鎖門了“。我支支吾吾地說：”我爸爸叫我把椅子抬回家，他要給我修，可是我搬不動“。楊朕新聽了，毫不猶豫地對我說：”我來幫你抬回家，你放心吧“。說著，他抬起椅子就走，我連忙攔住他說：”那多不好意思啊“！他眉毛一挑，很輕鬆地說：”沒關係“。我聽了，也沒再阻止他。路上，楊朕新一開始還很輕鬆，可是走了一段路後他就有點吃力了，走路也明顯的慢了很多，只見他頭上冒著密密麻麻的汗珠，他皺著眉，抬著椅子一步步慢慢地向前走著，一邊走一邊放下歇歇，我看到後不好意思地說：”我和你一起抬著走吧，這樣可以輕鬆些“。而他卻說：”不用，你們女生哪能幹了這個活，再說了，我不累“。我只好和他一起回了我們家。
到了小區門口，楊朕新已經累得氣喘吁吁的，我說：”就搬到門口吧，剩下的，我來搬“。楊朕新開玩笑地說：”那能行，等你回家椅子豈不是更爛了“。我聽了笑了沒辦法，只好和他一起上了樓。到了門前，我對他說：”回來喝口水，休息一下吧“！他卻搖搖頭說：”不了，我還要趕著回家呢，不然，我媽會著急的“。說時遲那時快，楊朕新飛一般的下了樓，我忽然想起，他幫我抬椅子，我還沒謝他呢，我後悔極了。
通過這件事，我認為楊朕新就是個合格的活雷鋒，而且他還經常幫助別的同學做好事，我要向他學習。其實我們在生活中只要善於觀察，肯於發現，積極行動，我們每個人都會成為一個合格的活雷鋒，而且會發現有很多的活雷鋒，他們都有一顆金子般的心，都是從一些小事做起。
篇7：活雷鋒作文
雷鋒是我們心中的英雄，他助人為樂，出差一千里，好事一火車，但我們生活、身旁中像雷鋒這樣助人為樂的人也不少。
記得二年級下半學期，我的腳不小心碰了，鑽心的痛，但我怕曠了課就堅持到校，媽媽送我去學校，上樓梯真艱難呀！終於到了班門口，同學們一蜂窩的跑過來小心翼翼地把我扶到座位上，不停地問：”孫娜你怎麼了，痛不痛？“這時閆卓瑋用自己的水杯接了一杯水端給我說：”孫娜你喝了吧！“當時我不由自主地哭了起來，平時我是一個毅力堅強的女孩子，一般怎麼弄我，我都不會輕易掉眼淚，但這次真是太感動了。第四節課是體育課，老師對我們很嚴肅，一般不讓輕易請假，我心慌急了！這時閆卓瑋毫不猶豫地說：”孫娜我把你背下去吧！我力氣大。“在閆卓瑋一次又一次的鼓勵我，我爬到閆卓瑋背上，我心怦怦的直跳生怕再摔一跤，但閆卓瑋卻下得很快很快，到了體育老師面前時，我倆都遲到了，不知老師為什麼沒有責備我倆反而衝我倆豎起大拇指，現在想起這件事都讓我回味無窮。
雷鋒雖然離我們而去，但我們要向雷鋒學習，成為當代的小雷鋒，比如我們班的—閆卓瑋。
篇8：活雷鋒作文
活雷鋒作文
活雷鋒廣東省東莞 羅馬國小六年級 羅巨集傑 ・・・・ 活雷鋒
學習雷鋒精神是社會主義傳統的優良美德，可是當我看完這幾幅畫後，真為
當今人們的思想感到不安。
你瞧，是誰在出板報呢？喔，原來是報社的'王叔叔，只見他正拿著粉筆在版
牆上出報，他想寫“向雷鋒同志學習”，發揚雷鋒精神，希望人都向雷鋒學習
，養成樂於助人的品質。沒想到他剛寫到“向雷鋒”時，不遠處有一個青年騎著
自行車走過來，當他看到“向雷鋒”這幾個字時，便大笑道：“這年頭哪來的雷
鋒！”王叔叔聽到這幾句話後瞅了他一眼，剛想走過來教訓這無知的青年，誰知
他加快速度溜走了。王叔叔嘆了一口氣，又繼續寫下去了。那青年一邊騎單車，
一邊東張西望，一不小心撞到了一塊大石頭，他整個人從車上彈了出來，摔著了
頭。有位執勤的老人看見後，由於身體虛，便大喊道：“來人啊！有人受傷了。
”王叔叔隨聲而來，王叔叔看到他頭流血了，便馬上為他包紮傷口，然後又背起
青年往醫院跑去。背在背上的那位青年望了身後那位60多歲的老人，心中不由得
感到慚愧，他想：就連一位60多歲的老人都幫助我，沒有考慮到自己的身體情況
，這不是助人為樂的精神嗎？他不由地說：“真是活雷鋒啊！”
希望社會上的人啊！學習雷鋒樂於助人的精神吧！做到人人為我，我為人
人，讓雷鋒精神永世長在吧！
篇9：活雷鋒作文
活雷鋒作文12：生活中的“活雷鋒”
有一位當兵的人，他來到這個世界普普通通，死去的時候平平靜靜，可他的事蹟家喻戶曉，他就是捨己為人，不顧自己生命的一名普通戰士——雷鋒!
雖然雷鋒叔叔已離開我們多年了，可他的精神仍然活在我們心中，雷鋒叔叔他熱愛集體，關心群眾，把“毫不利己、專門利人”看作是人生最大的幸福和快樂。其實，我們身邊也有許許多多這樣的人。
記得有一天，我和同學在校園裡散步，穿梭在歡聲笑語之中，突然，一道獨特的風景線吸引了我們。幾位低年級的小同學，每人手裡拿著一個塑料袋，撿著地上的廢紙、雜物。當我走過去時，那幾位小同學去卻跑開了。我不由得想起了一個響噹噹的名字——雷鋒。是啊，我們校園裡的“小雷鋒”越來越多了!高年級的同學為小弟弟小妹妹們抬水;操場上有了雜物，許多同學主動去撿;小同學抬著本簿艱難地走著，高年級的同學便去幫忙……流量非常大。許多中午回家吃飯或放學回家的小同學也不管車，直接跑過去，讓人看得膽戰心驚。瞧!雷鋒是不是就在我們身邊?
校門口的那條馬路車來車往，放學後，我隨著人流來到了馬路旁，兩位交警站在馬路中間指揮，可有些車還是不聽，橫衝直撞。突然，我面前的車停了下來，我隨著人流過了馬路，回頭又望了望，那輛車等同學都過了馬路才行駛。我想，那司機一定是心地善良的人，瞧!雷鋒是不是就在我們身邊嗎?
雷鋒活在我們心中，行動起來吧!一起幫助別人，快樂自己，讓我們也做個“毫不利己、專門利人”的“小雷峰”!
活雷鋒作文13：生活中的“活雷鋒”
大家猜一猜，三月五日是什麼節日?回答正確，就是雷鋒紀念日。
一提起雷鋒，你是否想起了“贈人玫瑰，手有餘香”的名言?一提起雷鋒，你腦海裡是否浮現出許多助人為樂的故事?
雷鋒，處處以關心別人為重，樂於助人，是許多人所崇拜的榜樣。雖然雷鋒已經離開了人世間，離開了我們，但他的精神卻永存在人世間。
榜樣的力量是無窮的，在我們生活周圍有著許多的“活雷鋒”。
“滴滴答答—”雨點不停地滴到地面上。路上行人紛紛撐著雨傘，披著雨衣，穿著雨鞋，匆匆忙忙地各回各的家。這時，在我們家門口垃圾桶旁的清潔工人吸引了我。我上前走了幾步，在離她稍遠的地方，看著她的舉止。只見她臉上有著一條條明顯的皺紋，穿著一件破爛的雨衣，幹著活兒。她一手拿著鏟子，將堆在垃圾桶旁的垃圾鏟到鏟子上，再扔入垃圾桶裡;一手拿著掃帚，將沉積在地面上的雨水掃到臭水溝裡。
雨水淋溼了她的頭髮，浸溼了她破舊的鞋子，立垃圾桶那令人嘔吐的臭味，薰得她不停地打著噴嚏“哈秋，哈秋—”但她卻盡著自己的職責，依然掃著雨水，倒著垃圾，只見她那粗糙的臉上留下了辛勤的淚水和雨珠，但看不出怨恨得神情。
一名小小的清潔工，十分不起眼，卻繼承著雷鋒的精神，高尚的品質。為了城市更加美好，為了市民能呼吸更美好的空氣，小小的清潔工也在所不辭!
讓我們攜起雙手，向雷鋒一樣，從身邊做起，從小事做起，讓世界充滿溫暖，讓世界充滿愛!將雷鋒這種精神一代一代相傳下去!
活雷鋒作文14：我身邊的活雷鋒——清潔阿姨
每當看到天天為我們打掃街道的那位清潔阿姨時，我的心裡就不禁會湧起敬佩之情。她那純潔的心靈多像一朵潔白的山茶花啊!她，身穿藍色的工作服，脖子上常常掛著一條白毛巾，藍白相間，十分協調。
她專管我家附近的那條街的清潔工作。清晨，當東方剛露出魚肚白，街道上還是一片寂靜時，那位阿姨就來打掃街道了。“刷刷刷”的聲音打破了黎明的寂靜。大街小巷的垃圾在她的“驅趕”下都聚集到了一起。
走在這條潔淨的街上，行人的心情會格外舒暢。記得去年冬天的一個清晨，媽媽讓我去買早餐。剛出門，凜冽的寒風迎面襲來，我不禁打了一個寒戰，然後大步向街上跑去。當我跑到一個拐彎處時，一股臭味隨風飄過來。我仔細一看，原來是一條被雜物堵塞的陰溝在冒水，地上已經積了不少髒水，行人都掩著鼻子從邊上繞開了。見此情景，我也繞道而行，繼續向早餐攤跑去……當我買回來時，遠遠望見一個身影正蹲在拐彎處，不知在幹什麼。走近一看，這不是那位清潔阿姨嗎?
她正在清理堆在井蓋周圍的垃圾。爛菜、臭雞蛋、塑料袋……不少人見了都遠遠躲開，她卻不怕髒，不怕臭，還把井蓋掀起來。可井蓋一掀，更濃烈的臭味湧了出來，我不禁倒退了兩步。再看看阿姨，她立即跑到裝垃圾的車上拿來一根鐵條，用鐵條鉤出堵塞的雜物。不一會兒，汗水流到她那消瘦的臉上，泥水和汗水攪和在一起，她成了大花臉。眼前的一幕讓我頓悟：清潔阿姨多偉大啊，又有多少人會心甘情願來做這些呢!過了不久，終於疏通了陰溝，阿姨臉上露出了燦爛的笑容。她把井蓋蓋上，顧不上擦去臉上的汗水，又拿起掃帚清掃起來。
“刷刷刷”的聲音，多像是清潔阿姨在演奏自己人生的讚歌，訴說他們在平凡崗位上對工作的熱愛啊!
篇10：“活雷鋒”作文
“活雷鋒”作文
“活雷鋒”浙省樂清市 樂成七小六（6）班 徐小惠 “我們要做雷鋒式的好少年------”每當唱起這首歌，我總是會想起那件事。
那天，老天爺似乎要跟我作對，把本來好好的天氣便成了烏雲密佈的雨天，我恰好沒帶傘。放學了，我等待著，希望爺爺來接我。果然不出我所料，一個熟悉的.身影慢慢向我走來。“小惠，來，傘給你。”爺爺一邊用方言對我說，一邊把傘遞給我。我興奮地撐開花傘，跟著爺爺向前走。
不知什麼時候，爺爺的傘下出現了兩個“小豆豆”，她們揹著小書包，雙手抱著頭，只往傘中央擠。爺爺見了，露出了笑臉，用不標準的普通話對她們說：“來，孩子，往中間靠些。”說著，爺爺把手搭在她們肩上，自己往旁邊移了一點。這時，出了校門，爺爺彎下腰問她們：“孩子，你們是自己回去還是有人來接呀？”“老爺爺，我們自己回去！”她們用稚嫩的聲音異口同聲的回答了。爺爺便“哦”了一聲，又問她們：“孩子，你們家遠不遠，在哪兒？”老爺爺，我們家不遠，就在------”爺爺聽了她們的話，又往旁邊挪了點，陪著她們向前走。
雨越下越大，豆大的雨珠“啪啪’地打在爺爺的衣服上，在路上，我看到了一層層薄煙。我看著爺爺那被大溼的衣服，心中也像這寒冷的天氣一樣，冰涼涼的。
我隨爺爺拐進了一個小巷，兩個“小豆豆”掙脫開爺爺的手，跑進一座大棚裡，一會兒，從另一頭跑了出來，抱著頭鑽進了一座房子裡。爺爺見了，呵呵地笑了：“這兩個------”
在回家的路上，我彷彿覺得爺爺是那麼高大------
爺爺做的這一件事雖然小，但它不正像雷鋒在風雨中，背小同學過橋的事嗎？爺爺不正像一個活雷鋒嗎？
篇11：活雷鋒作文
活雷鋒作文
在我身邊有很多活雷鋒，他們處處為別人著想，在別人遇到困難時，他們會毫不猶豫的幫助有困難的人，楊朕新就是這樣一個樂於助人的活雷鋒。
前段時間，我的椅子破了一個窟窿，爸爸叫我搬回家，他給我修，第四節課下課鈴響了，我正在為我椅子的事發愁，楊朕新看見後就走過來說：”怎麼了，快點，要鎖門了“。我支支吾吾地說：”我爸爸叫我把椅子抬回家，他要給我修，可是我搬不動“。楊朕新聽了，毫不猶豫地對我說：”我來幫你抬回家，你放心吧“。說著，他抬起椅子就走，我連忙攔住他說：”那多不好意思啊“!他眉毛一挑，很輕鬆地說：”沒關係“。我聽了，也沒再阻止他。路上，楊朕新一開始還很輕鬆，可是走了一段路後他就有點吃力了，走路也明顯的.慢了很多，只見他頭上冒著密密麻麻的汗珠，他皺著眉，抬著椅子一步步慢慢地向前走著，一邊走一邊放下歇歇，我看到後不好意思地說：”我和你一起抬著走吧，這樣可以輕鬆些“。而他卻說：”不用，你們女生哪能幹了這個活，再說了，我不累“。我只好和他一起回了我們家。
到了小區門口，楊朕新已經累得氣喘吁吁的，我說：”就搬到門口吧，剩下的，我來搬“。楊朕新開玩笑地說：”那能行，等你回家椅子豈不是更爛了“。我聽了笑了沒辦法，只好和他一起上了樓。到了門前，我對他說：”回來喝口水，休息一下吧“!他卻搖搖頭說：”不了，我還要趕著回家呢，不然，我媽會著急的“。說時遲那時快，楊朕新飛一般的下了樓，我忽然想起，他幫我抬椅子，我還沒謝他呢，我後悔極了。
通過這件事，我認為楊朕新就是個合格的活雷鋒，而且他還經常幫助別的同學做好事，我要向他學習。其實我們在生活中只要善於觀察，肯於發現，積極行動，我們每個人都會成為一個合格的活雷鋒，而且會發現有很多的活雷鋒，他們都有一顆金子般的心，都是從一些小事做起。
篇12：活雷鋒作文
雷鋒，一個從未離開的人，他的身軀早已逝去，可是他的精神仍然不斷傳承。
雷鋒叔叔一生中做過很多很多的好事，有雨夜送大娘回家、經常參加義務勞動，把節省的錢捐助災區……他那種為人民服務的精神永遠值得我們學習。
我們身邊也有很多的活雷鋒。
記得一天，出門時還陽光明媚，可是一到學校，老天爺突然變臉了，“轟隆隆、轟隆隆”大雨下起來了，我們坐在教室裡，那狂風呼呼的吹來，氣溫驟降，我們大家一下子蜷縮起來。沈秋玲坐在最終一排，那裡窗子壞了關不上，凜冽的寒風一向不停的吹著她的`瘦削臉面，柔弱的身體，她的手吹冷了，臉色變得蒼白起來。到了第四節課，雨越下越大，教師正在講課，突然傳來一股臭味，同學們一隻手捂住鼻子，一隻手扇著眼前的空氣，露出難受的表情。
原先沈秋玲感冒吐了，高萍和何美美看見了，她倆飛快的跑過去，而其他的同學卻捂著鼻子站開了，生怕濺到自我身上來了。高萍邊扶著沈秋玲邊給她擦嘴，拍拍背。何美美去拿掃帚把吐的給掃了。高萍還把暖和的衣服給了沈秋玲，但沈秋玲說：“多謝你，高萍，這衣服你自我穿著吧！待會兒你也著涼了。”高萍說：“不用謝！我們同學之間就應當互相幫忙。這衣服穿著吧，我坐在那裡窗子關得上，又不冷，所以還是你穿著吧！”沈秋玲穿上了衣服，到了午時就不冷了，也沒有發燒了。
她們就是我們身邊的活雷鋒，我們應當學習這種雷鋒精神，這樣的活雷鋒才會更多，世界才會更加完美。
篇13：活雷鋒作文
相信大家對雷鋒這個名字並不陌生吧。他在短暫的生命中為人民做了許多好事，自我卻省吃儉用，對待別人卻慷慨大方。雷鋒叔叔曾在日記中寫道：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把無限的生命，投入到無限的為人民服務中去……。啊！這句話深深地感動了我，許多人都以雷鋒為榜樣，雷鋒精神讓人們無不為之動容！
3月5日在紀念雷鋒的日子裡，我們也開展了關於雷鋒的活動。同學們紛紛向需要幫忙的人伸出援助之手。
看，有個低年級的國小生不細心摔了一跤，一個高年級的同學從那兒經過，假裝沒看見，哼著歌從那位國小生身旁經過。一箇中年級的同學從那兒經過了，他不去扶就算了，還嘲笑道：“哈哈，摔得好。”“真沒道德品質啊！”我感嘆道。忽然，我們的班長跑上去，將那位國小生扶起來，關心地問道：“沒摔疼吧？”那位國小生搖搖頭，將那雙小手伸進口袋，掏出幾塊糖果對班長說：“姐姐，多謝你過來扶我。”班長一見那位國小生掏出糖果，轉身就跑。
瞧，一位老爺爺正在吃力地踩車上坡，幾個高年級的學生連忙過去幫忙。到了橋的頂端，老人看見這幫樂於助人的國小生，趕忙拿出幾個大蘋果答謝，他們謝絕說：“學雷鋒幫忙人，不需要回報。”老人欣慰地笑了。
啊！雷鋒一個不朽的名字，他雖然犧牲了，可是他的精神卻永生不息！
篇14：活雷鋒作文
雷鋒是我們心中的英雄，他助人為樂，出差一千里，好事一火車，但我們生活、身旁中像雷鋒這樣助人為樂的人也不少。
記得二年級下半學期，我的腳不細心碰了，鑽心的痛，但我怕曠了課就堅持到校，媽媽送我去學校，上樓梯真艱難呀！最終到了班門口，同學們一蜂窩的跑過來細心翼翼地把我扶到座位上，不停地問：”孫娜你怎樣了，痛不痛？“這時閆卓瑋用自我的水杯接了一杯水端給我說：”孫娜你喝了吧！“當時我不由自主地哭了起來，平時我是一個毅力堅強的女孩子，一般怎樣弄我，我都不會輕易掉眼淚，但這次真是太感動了。第四節課是體育課，教師對我們很嚴肅，一般不讓輕易請假，我心慌急了！這時閆卓瑋毫不猶豫地說：”孫娜我把你背下去吧！我力氣大。“在閆卓瑋一次又一次的鼓勵我，我爬到閆卓瑋背上，我心怦怦的直跳生怕再摔一跤，但閆卓瑋卻下得很快很快，到了體育教師面前時，我倆都遲到了，不知教師為什麼沒有責備我倆反而衝我倆豎起大拇指，此刻想起這件事都讓我回味無窮。
雷鋒雖然離我們而去，但我們要向雷鋒學習，成為當代的小雷鋒，比如我們班的—閆卓瑋。
篇15：活雷鋒作文
在我身邊有很多活雷鋒，他們處處為別人著想，在別人遇到困難時，他們會毫不猶豫的幫忙有困難的人，楊朕新就是這樣一個樂於助人的活雷鋒。
前段時間，我的椅子破了一個窟窿，爸爸叫我搬回家，他給我修，第四節課下課鈴響了，我正在為我椅子的事發愁，楊朕新看見後就走過來說：”怎樣了，快點，要鎖門了“。我支支吾吾地說：”我爸爸叫我把椅子抬回家，他要給我修，可是我搬不動“。楊朕新聽了，毫不猶豫地對我說：”我來幫你抬回家，你放心吧“。說著，他抬起椅子就走，我連忙攔住他說：”那多不好意思啊“！他眉毛一挑，很簡便地說：”沒關係“。我聽了，也沒再阻止他。路上，楊朕新一開始還很簡便，可是走了一段路後他就有點吃力了，走路也明顯的慢了很多，只見他頭上冒著密密麻麻的汗珠，他皺著眉，抬著椅子一步步慢慢地向前走著，一邊走一邊放下歇歇，我看到後不好意思地說：”我和你一齊抬著走吧，這樣能夠簡便些“。而他卻說：”不用，你們女生哪能幹了這個活，再說了，我不累“。我只好和他一齊回了我們家。
到了小區門口，楊朕新已經累得氣喘吁吁的，我說：”就搬到門口吧，剩下的，我來搬“。楊朕新開玩笑地說：”那能行，等你回家椅子豈不是更爛了“。我聽了笑了沒辦法，只好和他一齊上了樓。到了門前，我對他說：”回來喝口水，休息一下吧“！他卻搖搖頭說：”不了，我還要趕著回家呢，不然，我媽會著急的“。說時遲那時快，楊朕新飛一般的下了樓，我忽然想起，他幫我抬椅子，我還沒謝他呢，我後悔極了。
經過這件事，我認為楊朕新就是個合格的活雷鋒，並且他還經常幫忙別的同學做好事，我要向他學習。其實我們在生活中只要善於觀察，肯於發現，進取行動，我們每個人都會成為一個合格的活雷鋒，並且會發現有很多的活雷鋒，他們都有一顆金子般的心，都是從一些小事做起。
篇16：活雷鋒作文
在我們的身邊，有許許多多的好人，他們做了許許多多的好事，他們也被世人稱為活雷鋒。此刻我就向你介紹一位活雷鋒，他的名字叫王衝。
記得那是一個晴朗的夏日，我和王衝約好到公園玩，突然看到一位老奶奶摔倒了，沒有人去扶她，王沖走過去，抱住老奶奶的手臂，把她扶了起來。
還有一次，在公交車上，坐滿了人，一位老爺爺走了上來，誰也不肯讓座，突然，王衝站了起來，說：“老爺爺，你到這來坐吧。”
還有那一天，放學了，一個小男孩在馬路邊上哭，沒有人理他，王衝跑過去，問他：“小朋友，你怎樣了？”小男孩說：“我的媽媽沒來接我，我回不了家了。”最終，王衝把小男孩送回了家。
在一次雨天，我忘記了帶傘，放學還是他跟我一齊打傘的。
篇17：活雷鋒作文
雷鋒，一個陌生而又熟悉的名字，一個時代的印記。小時候，我聽奶奶講過許多關於雷鋒的故事，所以對雷鋒並不陌生。儘管雷鋒離我們遠去了，可一個又一個的活雷鋒卻時刻在我們周圍，等待著幫忙需要幫忙的人們。
有一年夏天，媽媽開車帶我去鄉下外婆家，行駛到半路上，車子的老毛病又犯了。迫於無奈，我和媽媽只好下車，在路邊觀望，期望有好心人能幫忙我們。毒辣辣的太陽烤得我和媽媽汗流浹背。這時一輛貨車飛快地開了過來，那輛貨車就像沙漠裡的“綠州”，我和媽媽急忙打手勢，貨車卻理也不理開走了。四周風塵肆意亂飛，塵土飛在臉上，身上，也飛進了我的心裡。沒想到“綠州”是海市蜃樓，期望轉瞬即滅。我和媽媽狼狽地等了好久，車子一輛輛開過，卻沒有一輛停下來。就在我們快要絕望時，期望卻悄悄來臨了。又一輛小火車從我們身邊經過，卻又折了回來，從車上走下來一位年輕的叔叔：“讓我來幫你們吧。”說著拿出了繩子把我們的車子綁在他的車後，一路拉到了維修站。正當媽媽要向那位叔叔答謝時，那位叔叔卻說：“咱們學雷鋒，好事不留名。”聽了這句話，我的心溫暖了許久。
雖然雷鋒叔叔離我們很遠很遠，但他那寶貴的精神財富卻儲存在我們的心裡……我想，在這禮貌的社會中，必須還有許許多多不為人知的“活雷鋒”在無限地為人民服務。同學們，讓我們一齊努力，攜手共建“幸福溫暖小站。”吧!
篇18：活雷鋒作文
學習雷鋒精神是社會主義傳統的優良美德，可是當我看完這幾幅畫後，真為當今人們的思想感到不安。
你瞧，是誰在出板報呢喔，原先是報社的王叔叔，只見他正拿著粉筆在版牆上出報，他想寫“向雷鋒同志學習”，發揚雷鋒精神，期望人民都向雷鋒學習，養成樂於助人的品質。沒想到他剛寫到“向雷鋒”時，不遠處有一個青年騎著自行車走過來，當他看到“向雷鋒”這幾個字時，便大笑道：“這年頭哪來的雷鋒!”王叔叔聽到這幾句話後瞅了他一眼，剛想走過來教訓這無知的青年，誰知他加快速度溜走了。王叔叔嘆了一口氣，又繼續寫下去了。那青年一邊騎單車，一邊東張西望，一不細心撞到了一塊大石頭，他整個人從車上彈了出來，摔著了頭。有位執勤的老人看見後，由於身體虛，便大喊道：“來人啊!有人受傷了。”王叔叔隨聲而來，王叔叔看到他頭流血了，便立刻為他包紮傷口，然後又背起青年往醫院跑去。背在背上的那位青年望了身後那位60多歲的老人，心中不由得感到慚愧，他想：就連一位60多歲的老人都幫忙我，沒有研究到自我的身體情景，這不是助人為樂的精神嗎他不由地說：“真是活雷鋒啊!”
期望社會上的人民啊!學習雷鋒樂於助人的精神吧!做到人人為我，我為人人，讓雷鋒精神永世長在吧!
篇19：活雷鋒作文
我家的“活雷鋒”是誰啊怎樣樣，不明白吧！說出來準讓你發一陣呆！她就是……我老媽。很吃驚吧！聽了這句話你必須嚇了一大跳吧！沒錯！我媽就是我家的“活雷鋒”。
就說上一次，我和媽去城市裡玩，要回來時，天有不測風雲，下起了暴雨。還好我媽昨日看了天氣預報，硬是叫我帶傘，果然下起雨。看到別人沒命地跑，心裡美滋滋地。哪知，當我們走過一條街時，只見兩旁的自行車全倒了，我拉著媽媽使勁地走快點，我可不想沾上麻煩。可媽媽硬是不肯走，彎下腰，將自行車扶起來，我只好也跟著幹了起來。
這麼長的路的所有車子全倒了，要我和媽媽扶這麼多車子，簡直太不可能了。或許出於憐惜，或許出於同情，不一會兒，來了許多人，他們也彎下腰，一輛一輛地扶起來。也不知過了多長的時間，一大排的自行車最終全扶起來了。我和媽媽伸了伸腰。我嘟起嘴，不高興地說：“真是的，浪費這麼長時間。”媽媽頓了頓，好一會兒才說：“就你們國小生能當“雷鋒”我們大人就不行啊！”這一說，還真讓我回答不上啊！
我滿臉不高興地跟在媽媽後面，回頭突然看見一位年輕的阿姨扶著一輛剛剛被推倒的自行車看著遠方。我的心突然有一種美美的感覺，似乎明白了一個新的道理……
篇20：活雷鋒作文
“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。”廣大讀者們，你們明白這句話是誰說的嗎？那就是平凡而又偉大的雷鋒叔叔。
雷鋒生於1940年，殉職時年僅22歲。讀到那裡，你可能會被這個年齡數字嚇到：一個正處於青春期的小夥子怎樣會死呢？那是因為副手駕車時撞倒了雷鋒邊的一根杆子，8月15日因公光榮殉職。雷鋒雖然即逝了，但雷鋒精神卻依然在我們身上體現。
下頭，讓我給大家介紹一下雷鋒和我身邊的活雷鋒吧。
那是一個我們學校校一年級的一名學生，他身材瘦小，面板略黑，讓我說一下他做的好事吧。我們班因為守著一顆“千年落葉樹”，所以地上能夠稱“葉鋪橫野六七裡”了。同學們正賣力的打掃，他看見了立刻跑回去拿來清掃工具幫我們打掃。
力量從團結來，讓我們人人爭當活雷鋒吧。
篇21：活雷鋒作文
在我小的時候，身邊就有一個活雷鋒，他就是住在我家旁邊的王叔叔。
有一次，王叔叔到公交車上，找了一個位置坐了下來。過了一會，停站後，一位老奶奶上車了。又過了一會，車上的人越來越多，突然，司機一個急剎車，車上的人都嚇了一跳。老奶奶倒在一個年輕人的身上，年輕人不但沒有扶老奶奶起來，反而還責罵起老奶奶。王叔叔看見這種情景，立刻去說了年輕人一通，並讓他道了歉。王叔叔把老奶奶扶到自我的位置上坐下，自我站在一旁。過了一會兒，王叔叔滿頭大汗，老奶奶不時問他累不累，他只說一句話，我不累。老奶奶到站後，王叔叔又把老奶奶扶下了車，自我轉身又上了車。
還有一次，一群孩子正在玩羽毛球。玩著，玩著，一不細心把羽毛球打到了某戶人家的房子的頂上，怎樣拿也拿不下來。就在這時，王叔叔來了，他問了孩子們怎樣回事。明白後，他想到了一個辦法，他回到家，把梯子慢慢地抬到房前，搭好後，他毫不猶豫地爬上了梯子，把羽毛球拿了下來，不細心被房頂上的一個尖銳部分劃了一下，劃出了一個口子。但他直說:“沒事，沒事，小事一樁。”他把羽毛球給了孩子們，自我默默的離開了。
王叔叔的這種舉動，是名副其實的雷鋒精神。王叔叔在我小時候還做了許許多多的好事，我想：只要我們人人象王叔叔那樣，助人為樂，無私奉獻，處處為別人著想的高尚的道德品質和忠於人民，忠於黨、學習刻苦勤奮的精神。這樣人人都會是“雷鋒”！這就是我眼中的雷鋒精神!我必須要好好向王叔叔學習！
篇22：活雷鋒作文
在三月學雷鋒活動中教師為了讓我們學習雷鋒同志不怕苦不怕累，為人民服務的精神，鍛鍊學生從小養成為他人、為社會做好事的良好習慣，陳教師決定帶領同學們好好學習，發揚我們榮新國小甜美微笑中隊學雷鋒的良好形象。
經過學習我們全班同學紛紛表示，今後自我必須要做像雷鋒同志一樣的的人。
有一天，小明的爸爸帶他去公園照相，他們來到公園最漂亮的植物園，一邊走一邊照相，突然小明看見一位小妹妹摔倒在地上，於是他飛快的跑過去把她扶起來。爸爸連忙把當時的情景照了下來。之後大家看見這張照片的時候，紛紛投來稱讚的目光，大家都誇小明是“活雷鋒”，樂於助人。小明聽了心裡可甜了!
篇23：活雷鋒作文
活雷鋒作文1：我身邊的“活雷鋒”
在我的家鄉，有許多名人，他們有著不同的稱號。
在我的身邊，有一位名人，被人們稱為“活雷鋒”。他，就是陳金良爺爺。
陳儘量爺爺今年六十來歲，是山東東阿公安局退休幹部。退休後，來到聊城，買了個大喇叭，愛心傳遞。在公交車上，給人講交通知識;在大街上，抓小偷，助人為樂。陳金良爺爺穿過大街小巷，走遍了東昌府去的每一個角落。手拿一個大喇叭，揹著一個揹包，每天都可以看到他那寬大的身影，是人們心中的“活雷鋒”。
記得剛開學，每天上學有低年級學生，校門口被堵的水洩不通。陳儘量爺爺被天安排這裡的順序，並告訴人們：注意安全，愛老扶幼!
還有一次，我與好友寧佳琪上學時，看到陳金良爺爺在校門口演講。原來，陳金良爺爺自己編了一個詩歌，告誡，呼籲我們少年兒童：不要去網咖!這也使我們對陳金良爺爺浮起了敬意。
陳金良爺爺不但是家鄉的名人，也是我們學習的榜樣!他火熱的心與他那助人為樂的精神感動著我們。讓們友愛互助，爭做“活雷鋒”!
活雷鋒作文2：我身邊的活雷鋒
3月5日，大家都知道是紀念雷鋒叔叔的日子，雷鋒叔叔雖然不在了，但他的精神卻一直記在人們心中。
不管是春風習習的春天，烈日炎炎的夏天，花果飄香的秋天，還是寒風凜冽的冬天，他都在默默地工作著。
一位退休的老教師，本來他可以在家享清福，但他沒有，他為人民服務。春夏秋冬，一年四季，他從來沒有停歇過。一年時間，他都在奔波勞累。過年了，大家都在家裡吃著熱騰騰、香噴噴的餃子，他卻還在幫別人修路，來來去去，他不知修了多少路，花了多少錢，可他卻沒有想過要什麼報酬。
一位普通而平凡的教師，都能為祖國作出這麼大的奉獻，難道我們千千萬萬中華兒女不該為國家做出更大奉獻嗎?雷鋒精神不是我們千千萬萬中華兒女應該有得品質嗎?雷鋒叔叔說過一句話做一件好事並不難，難的是一輩子做好事。
活雷鋒作文3：身邊的活雷鋒
再皓日當空下，是誰還在堅守崗位;在狂風暴雨中，是誰為了人民的利益鞠躬盡瘁;是誰不管在何時都能看見他的背影——默默為人民服務!
他就是交警叔叔，使我們身邊的活雷鋒。在我放回家學的路上總有一個十字路口雖然哪兒有紅綠燈，但值下班時期，車特別多。上星期放學回家的路上遠遠地就聽見嘀嘀的聲響，對了就是交警叔叔在指揮車輛。只見他直立在一個塔臺上，雙手搖擺指揮著車輛，口裡吹著哨子。我看見轉綠燈了剛想走可旁邊的一隻只“老虎”不斷湧來，我無法過去。
這時，那位叔叔彷彿有神奇的法力，看穿了我的心思。他指揮車輛停止，從塔臺上下來，扶著一位來奶奶，拉著我的手讓我們一行人安全通過。接著繼續吹著他的哨子工作。
他的背影是那樣的親切……他就是我身邊的活雷鋒。
活雷鋒作文4：身邊的活雷鋒
三月的春風吹遍了神州大地，也吹進了我們的校園，校園裡掀起了一股學雷鋒做好事的熱潮。我們班也湧現了許多好人好事。
這是幾天前的事情了。有一次，放學了，我和同學——何芷凌，就興致勃勃的向回家的方向走去。
當經過醫院時，我瞄了一眼，看見了一個阿姨非常吃力的拉著一個好像很重的推車，因為那個阿姨每走一步就要喘一口氣。於是，我覺得阿姨很辛苦，想過去幫她一把，可是我有點害羞。這時，何芷凌好像看出了我的想法，說：“我們倆一起幫那個阿姨吧。”我一口答應了，可是我心裡卻想：如果我們幫了倒忙，可能會被阿姨罵，那豈不是很丟臉。當我猶豫不決的時候，何芷凌拉起我的手撒腿就往那位阿姨的地方跑去。此時，阿姨還在那裡艱難的前進，看到這般景象，我不得不鼓起勇氣，上去幫阿姨推。阿姨說：“你們不用幫忙，快回家吧，不然你們的家長會著急的。”何芷凌聽了阿姨說的話後，連忙說：“不要緊，媽媽知道我做了一件好事，就不會生氣了。”說完就開始推車了。她推的可認真了，只見他身體向前傾斜，兩隻腳使勁蹬地，一直到終點才停下來。阿姨既感動，又高興。
從這件事中，我知道了：只要我們每個人都有愛心，雷鋒就會無處不在。
活雷鋒作文5：我們身邊的活雷鋒
在我們的身邊，有許許多多的好人，他們做了許許多多的好事，他們也被世人稱為活雷鋒。現在我就向你介紹一位活雷鋒，他的名字叫王衝。
記得那是一個晴朗的夏日，我和王衝約好到公園玩，突然看到一位老奶奶摔倒了，沒有人去扶她，王沖走過去，抱住老奶奶的手臂，把她扶了起來。
還有一次，在公交車上，坐滿了人，一位老爺爺走了上來，誰也不肯讓座，突然，王衝站了起來，說：“老爺爺，你到這來坐吧。”
還有那一天，放學了，一個小男孩在馬路邊上哭，沒有人理他，王衝跑過去，問他：“小朋友，你怎麼了?”小男孩說：“我的媽媽沒來接我，我回不了家了。”最後，王衝把小男孩送回了家。
在一次雨天，我忘記了帶傘，放學還是他跟我一起打傘的。
王衝真是我們身邊的活雷鋒。
活雷鋒作文6：我們身邊的活雷鋒
一天，一位阿姨進了一批貨物， 是一批水果，阿姨在泥濘的路上吃力地拉車前進。路邊有一位名叫周強的小朋友目不轉睛地看著她。阿姨猶如一頭老黃牛，肩挎拉繩，手抓車把，彎著腰費力地挪動腳步前行。臉漲得通紅，汗水直往下流。周強看在眼裡，痛在心裡，彷彿無數根鋼針刺扎他的心。說時遲，那時快，他一個箭步衝到車後。使出全身力氣，雙手推向車身，不停地跟著向前走。阿姨忽然覺得車輕了許多。轉身往後看，原來是位小朋友在 出手相助。就這樣，阿姨在前面拉，小朋友在後面推。兩人攜手，經過二十多分鐘，終於到了阿姨的水果店。
稍稍歇了一會，阿姨下水果。周強也跟著忙了起來。阿姨萬分感激地說：“你幫我推車，助了一臂之力，是我們身邊的活雷鋒，你是多好的孩子呀!”周強卻不好意思地說：“沒出多大力，別這樣誇。”
篇24：活雷鋒作文
每當我看到樂於助人的人，我就會想起雷鋒，這個偉大而響亮的名字。雷鋒雖然已經不在了，可是他的“釘子”般精神永垂不朽。雷鋒精神就像一束陽光，灑滿了人們的道德心靈。我們身邊的活雷鋒無處不在。
學雷鋒不是從大事做起，而是從身邊的點滴小事做起。我覺得我們的班長就是一位名副其實的活雷鋒。有一次，我們吃過午飯，我把盆、盤子裡的剩菜倒入桶裡，然後就把盆、盤子往箱子裡一扔，若無其事的就走了。盆、盤子堆得亂七八糟，我想去整理，當看到那沾滿油水的盤子時，真噁心，於是就走開了。
過了一會兒，我回來的時候，只看見班長站在盤子面前躬著腰，用她那嬌嫩的雙手把盤子擺放整齊，我本以為她會噁心，臉色很難堪，可是，她仍然面帶笑容，陽光襯著她幸福的笑臉，如同玫瑰花一樣鮮豔;微微翹起的嘴角掛著滿意的喜悅。不僅僅是班長，公共汽車上讓座;見到垃圾主動撿起;樂於幫忙別人;生活中，節儉一滴水、一粒米、一張紙……這都是在學雷鋒，這都是活雷鋒。
在此，我明白一個道理：哪裡需要愛心，哪裡需要幫忙，雷鋒就出此刻哪裡。
篇25：活雷鋒的作文
有這樣一為叔叔，他來到這個世界上平平靜靜，22歲是他永遠的年齡，可他留下了不朽的精神，讓一代又一代人傳承。同學們，你們知道他是誰嗎?他就是助人為樂的雷鋒叔叔。
說起雷鋒叔叔大家一定都不陌生。在我們班，就有很多小雷鋒。
陳子悅同學利用課餘時間將500多個劍橋單詞都抄寫在一個小練習本上，她每天都看，課間十分鐘、打飯排隊的時間、睡覺前……，她用零碎的時間記下那麼多的單詞。這不正是雷鋒的“釘子精神”嗎?雷鋒就是那樣找時間、擠時間，子悅不也是這樣做的嗎?
每天到了吃間點的時間，我們的“間點”都會準時出現在我們的桌子上。是誰每天準時為我們搬間點，從一樓到三樓，又一一發到我們手中?他就是毛邵洋同學。這樣做一天可能沒什麼，但堅持四年是多麼不容易啊!他每天都勞動在前，享受在後，為了同學默默奉獻，真是我們班的小雷鋒!
在我身邊，有很多小雷鋒，他們感動著你，感動著我。我也要做一名小雷鋒，用我的行動感動他人!
篇26：活雷鋒的作文
有一句話說：“雷鋒沒戶口，三月來四月走。”這句話是從側面寫出了現在學雷鋒走形式的一種現象。可是，我認為，雷鋒不是沒戶口，只是在家不外走。我記得在上一次我就看到了新一代的活雷鋒。
一天上午，雨淅淅瀝瀝的下著，那雨落下來打在地上，發出叮叮的響聲，彷彿琴鍵發出的聲音，我沉醉於這音樂當中。過了一會兒，一陣吆喝聲打破了此時的寧靜，我從沉醉中回到了現實。舉目望去，在那遠方的山坡上，一個大約七八十歲的老頭蒼白的頭髮出現在我的眼簾，那豆大的汗珠從他那溝壑般有皺紋的臉上滾下來，他吭吭哧哧地喘著粗氣，費力地朝前拽著車，忽然，只聽到“嚓”的一聲，那車和老人的頭都在我的眼前消失了，緊接著便是一聲巨響。霎時，一聲“快來人啊”的叫聲響徹天地。我一個箭步跑了過去，在那裡我看到一個年僅十二三歲的小男孩，他一邊喊救命，一邊用瘦弱的雙手去搬壓在老人身上的車。只見老人的腳被壓在了下面，他用瘦弱的雙手展現出了偉大的力量，那車在小男孩的奮力下終於被撬開。少年這時已憋紅了臉，喘著粗氣。他馬上又認真檢查了一下老人的傷，立即將他扶上了車，用那殘留的力量一點一點將老人送去醫院。我目送著他遠去，只覺得他在我眼中的形象更加高大！
這就是新一代的活雷鋒，正是有了他們這樣的人，我們的生活才變得更加美好。正是有了這股學習雷鋒的春風，和諧社會這棵樹苗才會一直生長。並且我相信這終究會成為參天大樹，雷鋒因社會而生，社會因雷鋒更美好！
篇27：活雷鋒的作文
一談起我的家鄉，就會想到那個不辭辛勞，處處為他人著想的“活雷鋒”——張大爺。
張大爺年過六旬，是一個熱心腸的人，在我們村裡因特別愛幫助人而出名。這附近十里八鄉的人都認識他，我們大家都親切地稱他為“活雷鋒”。
記得有一天，在公交車上，來了一位老奶奶。此時，公交車上已座無虛席，老奶奶只好費勁地抓住比她還要高一頭的扶手。可是，公交車上的乘客彷彿沒有看見似的，仍然各顧各的事情。這時，張大爺站了出來，笑著說：“老人家，你過來，我在這坐得腿麻，你過來坐吧。”說完，老奶奶慈祥地望著張大爺，這目光裡有說不出的感激之情。乘客們望著這一幕，一個個都羞愧地低下了頭。這件事傳開以後，鄉親都越發地敬佩張大爺了。
這樣的事情不只這一件，還有一件事讓我記憶深刻，聽我慢慢道來：
那是一個下著傾盆大雨的夜晚，張大爺忽然在雨中看見了一個老人孤零零地站在那。張大爺見狀，立刻跑過來說：“老人家，你怎麼一個人站在那裡？”“我找不到回家的路了。”經過仔細詢問，張大爺決定送老人回家。張大爺領著老人在雨中走著，不時向路人打聽。在一位熱心人的幫助下，張大爺終於把老人送回了家。老人的家人拉著張大爺的手，感激地說：“謝謝，謝謝！”而面對老人激動的話語，張大爺只是擺了擺手，說：“這沒啥。”然後便頭也不回地離開了。”
我為自己的家鄉有這樣一位“活雷鋒”而感到自豪，讓我們向“活雷鋒”——張大爺學習。
篇28：活雷鋒的作文
三月是學習雷鋒月，我們身邊就有許多活雷鋒。他們像雷鋒一樣無私奉獻，不求回報。比如說我的爺爺。
我們小區有一個網球場，網球場裡面放置了一個乒乓球檯，平時很多老年人都在裡面打乒乓球，可是裡面沒有凳子、沒有掛衣服和放水的地方。所以老人們覺得很不方便。爺爺發現了這個問題，他想了想就回家拿了些銅絲和一把鉗子，然後又去了球場。我好奇的想：“爺爺拿這些東西去幹什麼呢？”。
於是我帶著好奇心快步跟了上去，發現爺爺用銅絲做了不少小掛鉤，爺爺準備把這些小掛鉤放在哪裡呢？喔，原來爺爺用鉗子把這些小掛鉤牢牢的固定在了網球場邊的鐵絲網上，這樣一來，打球的老人們的衣服和水杯都有地方放了，大家都說這個辦法好，解決了大問題。但是還沒有凳子呢，我看到爺爺又在想辦法了，他找來一塊大石頭，把它放在乒乓球檯旁邊的地上，這樣老人們打完球可以暫時坐在這塊石頭上休息一下了。後來，爺爺又發現了一個問題，因為場地周圍有鐵絲網和許多植物，有時候乒乓球掉進去了，老人家們很不好撿出來。爺爺又在家裡做了一個帶長棍子的“撿球器”，拿到球場一用，老人家們都讚不絕口。再也不用彎腰去撿球了。
雖然雷鋒叔叔已經犧牲，但是雷鋒精神還在傳承，所以我也要像我爺爺一樣樂於助人，讓雷鋒精神代代傳。
篇29：活雷鋒的作文
星期六，我和我的姐姐要坐公交車去歐尚超市。
我和姐姐早早的就起床了，穿好衣服，刷牙洗臉吃早飯，我們用了半個多小時的時間變搞定了所有的事。我們剛到樓下，陽關便灑在我們的身上，暖洋洋的。
我們來到了公交車站等了好久，都沒來。有可能做39路的人太多了吧。於是，我們便又等了一會，可還沒來。我們站在陽光下都熱死了。於是，我們便進了旁邊的超市買水喝。我們買好了準備付錢的時候。車子的鳴笛聲響了，我們聽得渾身不舒服。於是，我們便把頭伸出來看一下。啊啊啊，是39路，我們便對收銀員說，“我們先付一下啊，謝謝”。我們付完了以後便快速的來到車站，幸好趕上了，不然又要等好長時間了。
我和姐姐都找到了座位，便喝起了飲料，真是舒服啊。我們坐在靠後門不遠的地方，沒過多久，車上的人越來越多了，但是，下車的人也很多。這時，有一位衣衫不整的老爺爺上車了，他的手有點毛病，眼睛也不好。老爺爺坐在地上。這時：司機生氣的說：“你坐到後面去，你不走別人還要走呢。”老爺爺說：“我都這把年紀了，你還跟我吵架。”司機說：“我不管你，你要不做到後面，要不下車，你自己選。”老爺爺只能慢慢的走道後面。這是，姐姐大聲說道；“做我這裡吧。”老爺爺聽了著話特別高興，說；“謝謝你啊。”說完，過了一會我們便下車了。
姐姐真是個好人。
篇30：活雷鋒400字作文
活雷鋒400字作文
雷鋒，這個名字大家一定很熟，雷鋒叔叔總是那麼會做好事，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。雖然在生活中沒有那麼誇張的事，但總有一些細節在我們眼前浮過。
有一次，我和媽媽在逛街，那天正好剛剛下完雨，地上很滑，到處都是水潭。一位老爺爺騎著一輛自行車在路邊上行著，為了躲避一輛車子，把車頭往旁邊歪了一下，車子便倒在了一個水潭，這位老爺爺在地上疼的久久不能站起來，他的褲子全部都溼透了。這時，我看不下去正想去幫他的時候，一位躬著背的滿臉皺紋的老奶奶正一步一步蹣跚地走過來，把老爺爺慢慢地扶起來，扶在了旁邊的一塊石頭上把自行車扶了起來。老奶奶輕輕地把老爺爺的褲子撩了起來，在傷口上輕輕地吹了幾下，接著便向周圍圍觀的人群中要一張餐巾紙，小心翼翼地擦拭著老爺爺腳上的傷口，一邊擦一邊吹著，再慢慢地把老爺爺的褲子放下來。於是老奶奶又從自己的口袋裡拿出了一塊雪白的手帕（老奶奶應該很不捨得用它），幫那位老爺爺把身上的水漬擦掉，慢慢的扶著老爺爺起來，把他送上了自行車，在最後還喊了句：“小心一點，慢慢騎好了！”老爺爺聽到了之後，臉上露出了會心的笑容，見老爺爺扶著自行車走了之後，那位老奶奶才放心地柱著柺杖一步一步走了。
雖然這位老爺爺和老奶奶可能不認識，但是這位老奶奶的'熱心幫助每個人都看在了眼裡。真正的雷鋒不在了，熱心的“活雷鋒”還有很多，只要有好心人，這個世界的愛就一定會延續下去，在每個人的心中播下一顆善良的種子
篇31：活雷鋒作文400字
他，是文明的使者。他把愛心撒在水溝裡，使骯髒的水溝變得乾淨；他把愛撒在小路上，使崎嶇不平的小路變得平坦；而且他還是蚊子的剋星，即使是衛生死角也難以見到蚊子在飛。
在炎熱的夏日裡，當我們坐在沙發上一邊看電視、一邊享受著冰淇淋的美味時，他卻在遭受夏日的煎熬；冬天，當我們還躲在窩裡時，他卻在接受北方的考驗。他經常利用工作之餘，清理水溝裡的垃圾。他總是專心地挖呀挖、撈啊撈，然後又把這些垃圾挑走。他心中只有一個念頭：我一定要把水溝清理乾淨，好讓他人不要再聞到臭味。過路的人走過來，對他說：“你真笨！這個活不用你幹，你又不是清潔工。”他還是馬不停蹄地繼續幹。他幹了半小時，一小時，二小時，三小時……他全身散發出一股臭味，終於把一條幹乾淨淨的水溝展現在我們的面前。此時，鄰居們不得不向他豎起大拇指。
當一場大雨過後，小路變得崎嶇不平。他立刻拿起傢伙，立刻找來一些沙土，立刻開始鋪路。每隔一段時間，我們總會見到一個熟悉又忙碌的身影在忙著、忙著。原來是他主動組織一個“除蚊隊”。儘管除蚊隊裡只有他一個人；儘管買藥的錢都是他自己掏的；儘管滅蚊的勞動只有他一個人承擔。他還是認真地把每一處地方的蚊子都給消滅掉。
無論酷暑還是嚴寒，他總是重複著這樣的工作：清理水溝、修理路道、消滅蚊子。
他就是就是我的鄰居，我身邊的活雷鋒──陳建龍。
篇32：活雷鋒作文400字
有一位當兵的人，他來到這個世界普普通通，死去的時候平平靜靜，可他的事蹟家喻戶曉，他就是捨己為人，不顧自己生命的一名普通戰士——雷鋒！
雖然雷鋒叔叔已離開我們多年了，可他的精神仍然活在我們心中，雷鋒叔叔他熱愛集體，關心群眾，把“毫不利己、專門利人”看作是人生最大的幸福和快樂。其實，我們身邊也有許許多多這樣的人。
記得有一天，我和同學在校園裡散步，穿梭在歡聲笑語之中，突然，一道獨特的風景線吸引了我們。幾位低年級的小同學，每人手裡拿著一個塑料袋，撿著地上的廢紙、雜物。當我走過去時，那幾位小同學去卻跑開了。我不由得想起了一個響噹噹的名字——雷鋒。是啊，我們校園裡的“小雷鋒”越來越多了！高年級的同學為小弟弟小妹妹們抬水；操場上有了雜物，許多同學主動去撿；小同學抬著本簿艱難地走著，高年級的同學便去幫忙……流量非常大。許多中午回家吃飯或放學回家的小同學也不管車，直接跑過去，讓人看得膽戰心驚。瞧！雷鋒是不是就在我們身邊？
校門口的那條馬路車來車往，放學後，我隨著人流來到了馬路旁，兩位交警站在馬路中間指揮，可有些車還是不聽，橫衝直撞。突然，我面前的車停了下來，我隨著人流過了馬路，回頭又望了望，那輛車等同學都過了馬路才行駛。我想，那司機一定是心地善良的人，瞧！雷鋒是不是就在我們身邊嗎？
雷鋒活在我們心中，行動起來吧！一起幫助別人，快樂自己，讓我們也做個“毫不利己、專門利人”的“小雷峰”！
篇33：活雷鋒作文400字
雷鋒的故事我們每一個人都知道一些，雷鋒的事蹟家喻戶曉，雷鋒的精神被我們永遠傳頌。我們班就出現了很多“活雷鋒”，如：常澤西主動幫助別人值日；嶽璐聰幫生病的同學補課；趙鑫傑幫助同學講解難題……在這些活雷鋒中，一個個我都印象深刻，他們是我學習的榜樣。
這學期開學，我們發了新掃帚，但是每次值日的同學打掃完衛生，不能夠好好的將掃帚放在指定位置，都是一扔了事。第二天其他值日生接著用。第三天，第四天……突然有一天，我發現趙鑫傑和米瀟北同學找來捆書的繩子，在一個一個的捆掃帚，將它們掛在門後的釘子上，他們忙了一節課，滿頭大汗。老師知道後也表揚了他倆，我也被他們無私的精神感動了，覺得自己應該向他們學習。
還有一次，班裡的大繩不知被誰給弄斷了，我們班裡的同學無法練習花樣跳繩。而我和趙鑫傑是大繩管理員，於是，我和王天宇、趙明軒等人共同拿出自己的零花錢購買了502膠，利用課餘時間粘繩。我們笨手笨腳的粘著，可還是粘了一手膠，但我們沒放棄繼續粘。我拿著大繩，生怕一不小心給粘歪了，我們忙了兩個課間，才把大繩粘好。同學們又有大繩練習了，老師表揚了我們，我心裡滋滋的，原來當雷鋒的感覺這麼好！
這些事情雖然平凡，但是從小事中可以體現出偉大的雷鋒精神，可以看到平凡中的`偉大。雖然雷鋒叔叔已經離我們遠去，但他的精神永遠也不會消失，因為我們身邊出現了很多活雷鋒……
篇34：活雷鋒作文400字
我身邊的小“雷鋒”猶如夜空中的繁星，很多很多，劉佳璐就是其中突出的一位。
早上大課間的時候，我們在教室門口跑步。在跑的時候，我一不小心踩到了王穎瑩的鞋拌到了，手掌摔破了，還滲出些血絲來，感覺一陣陣疼。正在這時，劉佳璐不知從哪裡冒了出來。邵老師吩咐劉佳璐陪我去辦公室塗點紅藥水。劉佳璐一邊走，一邊關心地問我：“怎麼摔倒的?右手怎麼摔得這麼厲害?”“是踩到了王穎瑩的鞋子後摔倒的。”我難為情地說。在辦公室裡，劉佳璐認真地幫我塗紅藥水，還一邊問我疼不疼，這時我的心暖洋洋的，感動極了。還有一次，我們在課外學奧數時，我的尺子被坐在前面的江成宇搶去了。劉佳璐看到後對江成宇說：“快把尺子還給岑予涵!”誰知，江成宇根本不聽。這下劉佳璐出絕招了，只見她瞪大了雙眼厲聲說道：“你到底還不還尺子?”江成宇也是個欺軟怕硬的人，看劉佳璐這副凶象，害怕地說：“好，還!還!”於是他趕緊把尺子還了我。
從這些平凡的小事中，我感覺劉佳璐的助人為樂精神真像個“小雷鋒”無處不在。我們應該向她學習!
篇35：活雷鋒作文400字
3月5日是向雷鋒叔叔學習的日子，我查了一下資料，哇！雷鋒的故事可真多呀！怪不得人們都說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”讀完雷鋒的故事，我覺得雷鋒樂於助人的精神很值得我們去學習。
說起雷鋒，其實他離我們並不遙遠，他就在我們身邊。
像我去北京的火車上遇見的“紅T恤”叔叔，他一路上給車上站著的小孩、老人讓座，幫別人放行李，因為他是北京人，所以還為車上要去北京的人們做起了“導遊”……他就是我們身邊的活雷鋒。
這樣的活雷鋒，我們學校也有，我的同學就是。
前兩天我的課桌壞了，桌腿“瘸”了，課間我拿出早準備好的工具——釘、錘便要開工了，這時正在一旁玩得熱火朝天的王家隆、熊哲……看見後立刻跑來幫忙，扶桌子地扶桌子，測量地測量，釘釘地釘釘，在他們的幫助下，桌子很快就修好了，他們就是我們身邊的活雷鋒。
雷鋒就在我們的身邊，大街上為你指路的人是雷鋒，扶老人過馬路的人是雷鋒，汽車上為你讓座的人是雷鋒，幫你提行李的人是雷鋒……
每一個幫助別人的人，有愛心的人都是雷鋒，讓我們一起行動起來，幫助每一個需要幫助的人，做一位活雷鋒吧！
篇36：活雷鋒作文400字
他長著一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的嘴巴，高高的鼻樑。尤其有一雙勤快能幹的小手和一顆助人為樂的心。他就是我心中的活雷鋒——單智斌。
有一天中午，我們全班都吃完飯，顧冶飛只有一個人抬菜，單智斌連忙跑過來，二話不說的抬起菜盒就走。他走在前面，快步抬到了樓梯，在樓梯口顧不上休息，又一個箭步衝向二樓，到二樓後，還是一鼓作氣抬到了一樓的食堂。回到教室時，他已汗流浹背，氣喘吁吁。但是，他的臉上依然帶著他甜甜的微笑。他助人為樂的精神深深地打動了我，我想：我要向他學習。
又有一箇中午，我們在學校走廊歡快地玩耍，我們開心極了。可是，單智斌卻留在教室默默無聞地幫助值日生幹活。他拿著掃把仔細地打掃著教室的每個角落，過了十多分鐘左右，教室已被他打掃得乾乾淨淨。然後他又拿起拖把用力地拖著地，大約過了二十分鐘左右，我看見單智斌還在認真地拖著地，儘管他已大汗淋漓，但是，紅紅的臉蛋上依然掛著滿意的微笑。只見地上有些汙跡全被他拖得一塵不染。我暗暗佩服單智斌，小聲說：“我一定要向單智斌學習，學習他樂於助人，埋頭苦幹的高尚品德。
他就是我心中的活雷鋒——單智斌，哪裡需要幫助，哪裡就有他的身影。
篇37：活雷鋒作文400字
在我身邊有許多好人，他們做過許多好事，給我印象特別深的是在一個冬天一位老奶奶掃雪的事。
那一年冬天，天氣特別寒冷，北風帶來了大雪，不一會兒地上積起了一層厚厚的雪，人走在上面很容易摔跤。我揹著書包，艱難地往家走剛走進小區大門，就看見那位患帕金森綜合症的老奶奶在掃雪，她的手因為患病不停地微微顫抖著，但她還是使勁的用掃帚掃著厚厚的積雪。我不禁想：要不要幫她那麼冷，再加上我還有作業沒做完，算了，還是先去做作業吧。於是，我趕緊走回家，坐到桌前做作業。做著做著，突然感覺到有一個聲音在我耳邊輕輕地說：你怎麼忍心看著一個患病的奶奶獨自掃雪，而自己卻坐在溫暖的家裡。快點出發，和奶奶一起為小區盡一份力吧。頓時，我感覺臉上一陣發燙，快速地完成了作業，拿起掃帚飛奔下樓。等我跑到樓下卻發現小區裡已經有很多人在掃雪了，原來老奶奶的行為不僅感動了我，更感動了大家。
在大家的努力下，雪終於被掃到一邊了，走在乾淨的路上大家都覺得很開心。老奶奶的手因為吃力的勞動抖得更厲害了，但她的臉上卻洋溢著幸福的笑容。這時，我的耳邊響起了一首動聽的歌：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
篇38：活雷鋒作文400字
在這個世界上有好人，同樣也有壞人。而我的鄰居叔叔就是一個好人。他做的每一件事我都記在心裡。
當早上的時候 ，他開始了一天忙碌的工作，每次都工作到7.8點鐘才回家。
記得在夏天的時候，天氣很熱，物業有沒有告訴停水了。所以家裡沒有多餘的水。這時候媽媽只好下去搬水。媽媽剛要下去。這時敲門聲響起來。原來是鄰居叔叔。他給我們家拎了好幾桶水，當時是夏天，所以從樓上跑上來已經是累的氣喘吁吁，滿頭大汗。我和媽媽連忙道謝。可那個鄰居叔叔喘著粗氣笑了一聲說：這點兒小事不算什麼!鄰居叔叔便走了。作文
記得在去年冬天的時候，那是星期日，不用去上學同樣天氣也非常的冷。不知是誰家的太陽能熱水器漏水了。平臺上積成了厚厚的一層冰。出出進進都很麻煩。我們小孩子就更要注意了。但大家誰也不願意把冰剷除。這可真是;自掃門前雪，不管他人瓦上霜呀!這是鄰居叔叔的身影又出現了。他拿著鐵鏟子下來鏟冰。我也想幫忙，可我卻什麼也幹不了。在冰上走，都差一點滑到了，更別提幹活了。那戶人家回來了。才知道是鄰居叔叔把冰鏟走。這是鄰居叔叔的手已經凍得通紅了。這一切深深的感動著我。
這就是我的鄰居叔叔，我要讚美他的高尚品質。他是現代的活雷鋒，樂於助人，我們要把他的精神傳遞下去，發揚老一輩的精神。成為一名合格的少先隊員!創造祖國的明天，是祖國更加的美好!
篇39：活雷鋒作文400字
這個學期以來,我們班的同學一有空就去為老師做好事.為此,老師經常在班上表揚同學們呢!我們班的江班長就是其中的佼佼者,瞧!他又出動啦!
下午,儘管太陽已經不像正午時那樣火辣,可仍然餘暉不盡,同學們的額頭上滲出了一顆顆豆大的汗珠。
江班長帶上幾個同學像往常一樣,拿著幾個垃圾桶向老師宿舍樓走去,他們要給辛苦了一天的老師們倒垃圾了。
一袋、兩袋、三袋……一袋袋垃圾被江班長帶領的大軍“掃蕩”了。當走到三樓的一個拐角時，一隻碩大的死老鼠“暴屍”樓梯，散發出一陣陣令人發嘔的臭味。尾隨江班長的幾個同學平時的“威風凜凜”不知哪裡去了，都捏住鼻子，用手掌拼命地朝臉上扇風，盡顯出一副狼狽樣。江班長咬咬牙，好像在想：老師上了一天的課，已經很疲憊了。如果回家還讓這死老鼠折騰……不行，一定要把它拿走！想著想著，江班長皺著眉頭，憋住一口氣，用手提起死老鼠的尾巴以迅雷不及掩耳之勢將死老鼠扔到垃圾桶裡。看看他，額頭上滲出了幾顆豆大的汗珠。可他不歇著，拿來拖把在那老鼠的“墳墓”上又拖了幾個來回，這才放心離去……
有幾回，我叫他和我去打乒乓球，他還笑眯眯地對我說：“我還要去給老師倒垃圾呢！”這讓我不得不對他肅然起敬。
這就是我們班的江班長。忘了告訴你，我們班的同學還給他起了個卓號——“活雷鋒”呢！
篇40：活雷鋒作文400字
每天在我們生活的周圍，有許許多多的人，他們平凡像一棵小草，卻不卑微，是他們，在別人遇害到困難時，伸出自己強大的雙手給千家萬戶帶來幸福祥和，他們就是我們最最可愛的警察叔叔。
在炎炎的烈日下，當人們坐在空調房，喝著爽口的飲料，欣賞著精彩的節目都還覺得納悶時，他們卻毫無怨言、一絲不苟地站在晒得滾燙的公路上，全然不顧汗水的洗禮和烈日的燻烤，盡職盡責地為過往的車輛，揮動著他那被烈日晒黝黑的雙臂，是他們讓城市的交通井然有序，暢通無阻。
每逢節假日，人們輕鬆愉快、盡情放鬆和歡聚時，而他們卻有家不能歸，有歡不能聚。在每一個車流人流擁擠的路口，都可以看到他們出沒的身影。是他們犧牲了自己小家的幸福，默默無聞地給千家萬戶的平安、美滿發一份光，獻一份熱。
在每一次，自然災害的第一現場，在每一個案發的第一時間……我們總能看到他們雖然瘦小卻強大的身影。他們是我們生活中的活雷鋒，他們的一舉一動維繫著我們的幸福和安全。生活中，就是因為他們的存在，世界的每個角落才會充滿歡聲笑語!
篇41：活雷鋒作文400字
雖然不知道他叫什麼，但我永遠也忘不了他的背影。
在這“烈日炎炎似火燒”的夏天裡，人們自然忘不了那水花四濺的噴泉了，我這個貪玩的“假小子”當然也擺脫不了這誘惑！臨近夜晚的時候，我開啟了興奮模式，通知小夥伴們，陪我一去“瘋”。他們肯定答應我了，我們一起擁向車站，等待著那輛末班車。環顧四周，真是人山人海啊！估計他們也是和我一樣吧。
“車來啦！車來啦！”不遠處傳來一陣喊聲，聞聲駛來了一輛七路車，這正是我們所需要乘的一輛車。車剛停下來，頓時人們擠成了一窩蜂，我測量好了角度，順著車門的方向往前衝，可是卻沒有得逞，人太多了。在這過程中，有的人鞋子被踩掉了，有的人大喊著，有的人埋怨著。剎那間，我好像進到了菜市場裡，哭成喊聲混成一片。忽然，我聽到了有人叫我，抬頭一看，原來是小夥伴們都已經擠上了車。“快把手給我！”順著聲音，我把手慢慢伸了過去，我拼命地蹬著車門，可怎麼也上不去。不知什麼時候，一雙有力的大手托住了我的後背，我藉助著這股力量，順利地上了車。當我回頭準備拉那個人上車的時候，車門已經關住了。車慢慢的開著，我望著窗外，看著他那一瘸一拐的背影，我的眼睛“流汗”了……
篇42：活雷鋒作文400字
雷鋒，一個人人皆知的名字，因為他的精神弘揚了五十多年!
我聽老師說，去年，有一位外地來的小夥子，來到了棧橋。他突然看見一位小姑娘不慎落水了，他連衣服都沒脫就跳進了河裡。因為風勢太大，大哥哥也投身於大海。雖然他死了，但他那種捨己救人的雷鋒精神永遠活在人們的心中!
今天在放學的路上，我看見一些白髮蒼蒼的老爺爺和老奶奶在烈日下把貼在牆上和電線杆上的小廣告撕下來，並用力把牆和電線杆刷乾淨，他們累的臉上直流汗。我眼一亮，想：這不也是一種雷鋒精神，因為他們為了讓我們的生活環境變地更加美好，不惜辛苦，這樣的精神值得我們學習。
但有些同學認為，只有救人才算是一種雷鋒精神。其實，我們幹自己應該乾的事幹好，也是一種雷鋒精神。如作為學生，我們應該好好學習，學習雷鋒的“釘子”精神，善於“鑽”和“擠”，學好本領，長大後彙報社會。如醫生護士，遇到病人後，能救死扶傷，使病人重新恢復健康;工作在各行各業的叔叔阿姨們在自己的崗位上無私奉獻，盡職盡責做好自己的工作，這都是雷鋒精神。
我想我們應該學習雷鋒、弘揚雷鋒精神，從我做起，從點點滴滴的小事做起，俗話說，做一件好事並不難，難的是一輩子做好事。讓我們行動起來，從我做起，從現在做起!
篇43：活雷鋒作文400字
大家猜一猜，三月五日是什麼節日？回答正確，就是雷鋒紀念日。
一提起雷鋒，你是否想起了“贈人玫瑰，手有餘香”的名言？一提起雷鋒，你腦海裡是否浮現出許多助人為樂的故事？
雷鋒，處處以關心別人為重，樂於助人，是許多人所崇拜的榜樣。雖然雷鋒已經離開了人世間，離開了我們，但他的精神卻永存在人世間。
榜樣的力量是無窮的，在我們生活周圍有著許多的“活雷鋒”。
“滴滴答答——”雨點不停地滴到地面上。路上行人紛紛撐著雨傘，披著雨衣，穿著雨鞋，匆匆忙忙地各回各的家。這時，在我們家門口垃圾桶旁的清潔工人吸引了我。我上前走了幾步，在離她稍遠的地方，看著她的舉止。只見她臉上有著一條條明顯的皺紋，穿著一件破爛的雨衣，幹著活兒。她一手拿著鏟子，將堆在垃圾桶旁的垃圾鏟到鏟子上，再扔入垃圾桶裡；一手拿著掃帚，將沉積在地面上的雨水掃到臭水溝裡。
雨水淋溼了她的頭髮，浸溼了她破舊的鞋子，立垃圾桶那令人嘔吐的臭味，薰得她不停地打著噴嚏“哈秋，哈秋——”但她卻盡著自己的職責，依然掃著雨水，倒著垃圾，只見她那粗糙的臉上留下了辛勤的淚水和雨珠，但看不出怨恨得神情。
一名小小的清潔工，十分不起眼，卻繼承著雷鋒的精神，高尚的品質。為了城市更加美好，為了市民能呼吸更美好的空氣，小小的清潔工也在所不辭！
讓我們攜起雙手，向雷鋒一樣，從身邊做起，從小事做起，讓世界充滿溫暖，讓世界充滿愛！將雷鋒這種精神一代一代相傳下去！
篇44：活雷鋒作文600字
摘要：學習雷鋒精神是社會主義傳統的優良美德，可是當我看完這幾幅畫後，真為當今人們的思想感到不安……
學習雷鋒精神是社會主義傳統的優良美德，可是當我看完這幾幅畫後，真為當今人們的思想感到不安。
你瞧，是誰在出板報呢?喔，原來是報社的王叔叔，只見他正拿著粉筆在版牆上出報，他想寫“向雷鋒同志學習”，發揚雷鋒精神，希望人民都向雷鋒學習，養成樂於助人的品質。沒想到他剛寫到“向雷鋒”時，不遠處有一個青年騎著自行車走過來，當他看到“向雷鋒”這幾個字時，便大笑道：“這年頭哪來的雷鋒!”王叔叔聽到這幾句話後瞅了他一眼，剛想走過來教訓這無知的青年，誰知他加快速度溜走了。王叔叔嘆了一口氣，又繼續寫下去了。那青年一邊騎單車，一邊東張西望，一不小心撞到了一塊大石頭，他整個人從車上彈了出來，摔著了頭。有位執勤的老人看見後，由於身體虛，便大喊道：“來人啊!有人受傷了。”王叔叔隨聲而來，王叔叔看到他頭流血了，便馬上為他包紮傷口，然後又背起青年往醫院跑去。背在背上的那位青年望了身後那位60多歲的'老人，心中不由得感到慚愧，他想：就連一位60多歲的老人都幫助我，沒有考慮到自己的身體情況，這不是助人為樂的精神嗎?他不由地說：“真是活雷鋒啊!”
希望社會上的人民啊!學習雷鋒樂於助人的精神吧!做到人人為我，我為人人，讓雷鋒精神永世長在吧!
篇45：活雷鋒作文600字
雷鋒，一個陌生而又熟悉的名字，一個時代的印記。小時候，我聽奶奶講過許多關於雷鋒的故事，所以對雷鋒並不陌生。儘管雷鋒離我們遠去了，可一個又一個的活雷鋒卻時刻在我們周圍，等待著幫助需要幫助的人們。
有一年夏天，媽媽開車帶我去鄉下外婆家，行駛到半路上，車子的老毛病又犯了。迫於無奈，我和媽媽只好下車，在路邊觀望，希望有好心人能幫助我們。毒辣辣的太陽烤得我和媽媽汗流浹背。這時一輛貨車飛快地開了過來，那輛貨車就像沙漠裡的“綠州”，我和媽媽急忙打手勢，貨車卻理也不理開走了。四周風塵肆意亂飛，塵土飛在臉上，身上，也飛進了我的心裡。沒想到“綠州”是海市蜃樓，希望轉瞬即滅。我和媽媽狼狽地等了好久，車子一輛輛開過，卻沒有一輛停下來。就在我們快要絕望時，希望卻悄悄來臨了。又一輛小火車從我們身邊經過，卻又折了回來，從車上走下來一位年輕的叔叔：“讓我來幫你們吧。”說著拿出了繩子把我們的車子綁在他的車後，一路拉到了維修站。正當媽媽要向那位叔叔答謝時，那位叔叔卻說：“咱們學雷鋒，好事不留名。”聽了這句話，我的心溫暖了許久。
雖然雷鋒叔叔離我們很遠很遠，但他那寶貴的精神財富卻儲存在我們的心裡……我想，在這文明的社會中，一定還有許許多多不為人知的“活雷鋒”在無限地為人民服務。同學們，讓我們一起努力，攜手共建“幸福溫暖小站。”吧!