考試後感想作文(多篇)

考試後感想作文(多篇)

考試後的感想作文 篇一

每次考試後,我最關心的就是自我的成績了。經過成績的好壞,就能夠看出我這一階段對所學知識的掌握程度,能夠看出我學習是不是很認真。這次月考,也不例外。

下課鈴聲敲響了,緊張的考試最終結束了。這時,操場上、走廊上、教室裡,就像爆炸了一樣,同學們講話的聲音提高了十倍。一個個都三五成群地圍在一齊,討論著有關考試的情景,大家都十分想明白自我不熟悉的題目做對了沒有,這不,你一言、我一語,都在對答案哩。

之後,就是焦急地等待了,有忐忑不安、有緊張、有興奮……

考試後的第三天,考試成績出來了。立刻要上數學課了,朱教師把試卷往教室講桌上一放,又去辦公室了,我們都明白,今日要報成績了。上課鈴聲最終響了,朱教師走進了教室,此刻,開始報成績了。起初,教室裡安靜得連一根針掉地都能聽見;之後,開始有人竊竊私語;最終,教室熱鬧起來了,一個個板凳上好像放了火爐,同學們開始坐不住了,恨不得下位置去討論……

平時最愛數學的我,這次才考了91分。這道題,是因為結果寫錯了,扣了2分;這道題,答案少寫了一個“0”,2分又離我而去……哎,粗心就是我最大的缺點。爸爸因為我的一次次粗心,和我談了好多次,可每次都……可不是嗎如果不是我的粗心,“一根油條和兩個雞蛋”也不會“離家出走”了……

語文和英語,同樣離不開我的粗心。當然,也有個別錯誤是我真正沒有掌握好的原因。

每一次考試,或許是成功的喜悅,或許是失敗的懊惱。不管怎樣說,接下來,對於我們每個人,都是一個新的開始。考好了,再接再厲,不要驕傲;考差了,也不要氣餒,找出自我不足的地方,努力改正。相信,下次考試會取得好成績。

考試後的感想作文 篇二

其會考試考完了,心中沒有底,不知道我能考多少分。我心裡總是怦怦直跳,有點惶恐,又有點不知所措。同學們紛紛地議論起來,我也不例外地跟同桌談論起來:“第五大題第六小題有點難,最後我還是用排斥法做的呢。”就這樣,你一言,我一語的說開了。

第二天,一看到語數英三門老師走過來時,我心裡總是有一種怪怪的感覺。一直到第二天下午,英語老師才報分數,開始報了某某某100分、某某某100分,98分,98分,97.5分,97分。我的心像是提到了咽喉一樣。終於,“孫婕97分”。我才鬆了一口氣,心想,如果語數也能考97分就好了。頓時,大家有的笑眯眯,有的低下了頭。我也興奮了,因為我英語分數超過了媽媽定的95分的目標。

一會兒,語文老師走進了教室,語文老師說:“前10名有15人,90分以上也有15人。”接著,語文老師也報了分數:遊研如96,某某某95,94.5,94,93.5,93…我想已經有7人了,90分以上的還有我嗎?要到92分了,我的心開始往下沉了,不可能有我了。我慢慢地低下了頭。“孫婕92分。”我懷疑自己聽錯了。猛地抬起頭來,看到語文老師在看著我,真的是我!我展開了眉頭,露出了微笑。心想,數學啊,就看你的了。

數學老師走上了講臺,老師說:“我先報倒數的,再報正數的,某某某80,81,81.5,82,82.5,孫婕83.5分”。原來,我不是三門都好啊,數學怎麼考這麼少呢?本以為數學也能考到95分以上,唉,才考83.5分;本以為數學也能考前五名,唉,卻來個倒數第6名。再仔細看試卷,都是因為我粗心計算出錯。如果把粗心改掉,那不就是100分了嗎?看看語文試卷和英語試卷,也都因為我的粗心扣了分數。 唉,我這個人,怎麼這麼粗心呢?

考試後的感想作文 篇三

在這次期會考試中,由於我的粗心犯了很多不該犯的錯誤。

我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關係。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。我知道老師對於我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對於這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以後一定要學習的東西。

首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把後面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關係。總之,通過以後的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。

其次,我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試,我終於明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什麼明顯的差異。可是一當考試,才發現原來那麼多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下《本站·》一次考試做好準備,打好基礎。

考試技巧貴在練習。生活之中,我還要多多加強自己的練習和複習,考試之前制定周詳的複習計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學習中學會積累,語文積累好詞好句,數學也要多積累難的題目,英語則是語法專案。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。期會考試畢竟不是期末考試,我還是有機會的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。

對於老師,我希望你們不要對我失去信心,雖然我這次考得並不理想,但是我相信自己的實力。經過反思和努力,我相信我的下一次考試一定會超越自己!

考試後的感想作文 篇四

考試雖然過去了,但是還有更可怕的東西在等著我,那就是——成績單。

看到這次的成績單,我只想說這實在是太太太太太殘酷了,慘不忍睹啊!”尤其是數學。當數學試卷發下來的那一剎那間,我屏住了呼吸,都能聽見自己的心跳了。

當老師把我的試卷放到我的面前時,那兩個鮮紅顯眼的數字立刻進入我的眼簾,令我目瞪口呆。上帝啊,我的數學第一次考這麼底。這個成績可謂是空前的,可不知道這是不是絕後的。

考試後感想作文 篇五

考考考,老師得法寶:分分分,學生得命根。老師得“法寶”在今天大顯身手,我們得“命根”也將要在今天決定它得命運,因為今天是我們第一次月考,這也代表著老師那張嚴峻得臉將要發揮它得作用了。

“叮鈴鈴”,考試鈴響了,剛才還在外面玩耍得同學們,現在都像一隻只受了驚得小鳥,“飛”回了它們得“小窩”,與此同時,“獵人”也來到了“森林”,觀察“小鳥們”得一舉一動,隨時準備結束我們得“生命”。“叮鈴鈴”,髮捲鈴響了,一張張試卷從我們得手裡傳過,拿到試卷得同學,都簽下了這張“生死合約”,在“生死合約”上籤上大名,開始閱讀。“叮鈴鈴”,答卷鈴響了,我們以迅雷不及掩耳之勢拿起了筆,開始緊張得答題。第一題是讀書人,我馬上打開了字典,好像這是一本教我們如何掌握命運得書南亞。終於,我們在規定得時間內,將所有得謎題都解開了,把握住了自己得命運,但我並沒有因此而鬆懈,因為我知道接下來還有更加艱難得題目需要我去攻克。一秒,兩秒,三秒??????一分,兩分,三分??????時間對我來說就像奔跑著得狼,飛快得前進,而我得速度就相當於一隻豹子,比時間要超前,即使它現在“跑”得再快,也沒有我得速度快了。耶!總算做完了,我開始檢查,一遍,兩遍,三遍,我仔細得檢查著,生怕漏掉一個題,不然我就會和好運說“拜拜”了!

“叮鈴鈴”,下課鈴響了,我滿懷自信得將考試卷交給了老師,又摸了摸我那空空得肚子,希望我得試卷不會像我得肚子一樣不爭氣——也是有空。

“叮鈴鈴”,第二場考試來了,我們得命運之神也回來了,迎接我們得又將是智慧得考驗??????

考試後的感想作文 篇六

令人緊張的會考結束了。

怎麼說呢,這一次的結果總覺得自己很多地方沒有做好,很多地方自己都不滿意。於是,做了一個小結檢討。

我是屬於那種放鬆懈怠型的吧。每次無論大考小考,反正臨近考試的時候,只要一看書就覺得倍感壓力。總是覺得這裡不懂,那裡也不懂,左看看右看看,兩者都想兼顧,往往是撿了西瓜又丟了芝麻,最後一無所成。每次考前的時候,腦袋裡不由自主會想到考差失敗了的情況。這總是讓我感到很痛苦。

於是乎,我便迷上了遊戲。在考試前幾天總是不想看書,以為這樣便能逃避現實。可是,考試並不會因為你的懈怠而進行推遲,直到你知識掌握了再來檢查。所以這兩天往往是我最痛苦的時候,我一邊玩鬧一邊想著學習,一邊的享受著片刻的輕鬆,一邊又承載著考前卻依然懶散的罪惡。

許多學生在考前都會有緊張的情緒,這是正常的表現,我們也不要去排斥它。專家研究表明,適當的緊張有助於啟用我們大腦皮層,使人的大腦感到興奮,能夠集中我們的注意力,短時間內提高我們的記憶力。所以考試不僅是考你的知識儲備,更是一種良好心態的較量,一個好心態有的時候會影響甚至一定程度上對你的最終成績起到決定作用。

另外就是,樹立自我信心真的很重要。無論在什麼時候,永遠都不要放棄自己。你一定要相信自己,可以做到。無論什麼時候,一種永不言敗的精神往往也能成為成功的鑰匙所在。

最後一點,平時的考試真的很重要,不要說這不是最後一次考試就不去重視它,恰恰相反,如果我們沒有平時考試的積累,那麼最後一次又怎麼會取得一個滿意的結果呢?

無論如何,盡力去自己努力最好,然而最最令人懊悔的莫過於我明明有過努力的機會,但卻沒有珍惜它,把握它。在最好的該讀書的年華裡,選擇了懶惰懈怠,最終碌碌無為,一事無成。這是令人最痛苦的。

考試後的感想作文 篇七

今天是星期五的下午,我們高高興興的來上這個星期的最後一節課,心想:馬上就可以回家了,別提有多興奮/高興。

平常每個星期的最後一節課都是來寫聯絡本和評小白鴿的,可是這次與重不同,是公佈這次考試的成績,這既讓人高興,又讓人傷悲。我感覺我考得不理想,我知道再學校噩夢將要來臨,在家裡悲劇又要重演。斯老師掃視了整個教室後,勉強擠出一點笑容對我們說:“這次同學們考得都不怎麼理想,當然也有考得好的,廢話我也不多說了,現在就開始報成績。”1號劉思惠91分,2號王文君94分,3號童童88分……已經報到44號了,我心裡像懷著一隻兔子砰砰直跳。斯老師繼續報到45號吳智勇79分,46號王博聞88分。我聽到以後悲痛萬分,一個勁的埋怨自己粗心。斯老師把分數報完後,他語重心長地對我們說:“同學們沒考好沒關係,要面對現實,只要你肯努力,世上無難事,只怕有心人!”聽過斯老師這番話後,我決定把試卷給爸爸看。

此時,我心中那個逃避現實天衣無縫的計劃已經被我拋到九霄雲外去了。回到家裡後我把這張88分的試卷給爸爸看,爸爸邊看邊皺著眉頭對我說:“這張試卷你考得很不好,但是你能面對現實還是不錯的,爸爸相信你,同時你也要相信自己,下次考試千萬要小心謹慎,想好了再動筆,不要胡亂寫一統。”我自己想也是啊!爸爸的話很有道理,所以我要從現在開始努力學習,該玩的時候還是要玩,但是學習的時候可一點不能疏忽。我要您知道,您下次再也看不到“這樣”的分數了。

考試後的感想作文 篇八

這次期末考試,的確很失敗。我也很難過,很傷心,很失落。可這究竟是為什麼呢?是我沒有認真吧!這或許是對我的一次深刻的教訓吧!這或許是對我的一次激勵吧!這或許是對我的一次鞭策吧!這或許是對我的一次考驗吧!這或許是讓我難以忘懷的一次慘痛經歷吧!這或許是……

這是一次讓我感到悲哀的考試。想到平常在課上做小動作,不認真聽講,亂說話……想來想去,還是要抓緊時間努力學習,忘掉失敗,等待成功,這一切將重新開始,我也將以一個全新的面貌迎接新的學年的到來,以一種全新的態度學習,畢竟“時間不等人”,我也只有更加努力學習了。只有在默默無聞的努力中去打造一個全新的自我。

平常考試的時候語文、英語、數學這些主科都不錯,副科非常糟糕;可這次我的副科才減了兩分,主科考得一塌糊塗,可能到了關鍵時期只複習副科了忘記複習主科了。爭取下次考好,不辜負父母和老師的期望,取得讓我感到欣慰的成績,不再後退。

小小的考試暴露出我內心的那一份自滿,那一份狂傲,讓我知道自己在眾人之中是多麼渺小,多麼的不堪一擊!這也算是對我的一個懲戒吧,為我敲響了警鐘,也提前給我打上了預防針。一次失敗算不了什麼,失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什麼,它終究要成為歷史。

我們不可能未卜先知,也不可能不勞而獲。只能憑著自己的那一份付出,去期待豐碩的收穫!

考試後感想作文 篇九

考試

又是一個陰雨天,雨滴滴咚咚地下著,打在窗外的池塘中;魚在水中閒遊著,時不時在水中點出一圈漣漪。“柳枝經雨重,鬆色帶煙塵”。外面歡快的景象與考場中的沉悶簡直是鮮明的對比。

雨打在窗上,似乎想要衝破窗外的阻攔,發出一陣陣歡快的節奏,窗外的樹木也在跟著這種節奏左右搖擺。這又和我心中的節奏形成鮮明的對比。我心中的節奏,充滿了痛苦,時而快的令人緊張,時而慢的令人窒息,正是那種毫無生機的節奏,響遍了所有同學的心中。考試,什麼時候才到頭啊!

天空很暗,雨很大,空氣很悶,試卷很難,我的心情,很繁重。考了一天的試,今天是最後一場,這一場出奇的難。一粒汗珠從頭上冒出,最後一道題,你的答案到底是什麼。我腦中的神經早已繞成一個結,我失去了信心。現在,並不是在解題目,而是在解開那個腦中的結,那個心中的結。

放下心中的問題,我心已絕,抱著必死的念頭,靜靜地聽著窗外雨打芭蕉,看著窗外的情景,我不禁呆住了,雨漸漸細了,池塘上蒙著一層薄紗,蒙上了一層神祕感,讓人一眼看不透。柳條和松樹經過大雨的沖刷都低下了頭,唉,可能它們的心情和我一樣吧,我就像那柳與鬆,在困難面前低下了頭。可突然,一絲綠色出現在我的眼裡。

那綠色是多麼的青翠欲滴,那綠色又是多麼的惹眼,讓人看過之後就情不自禁地將目光停在那裡,離得那麼遠,可又這樣明顯。那綠不是別的,正是那柳葉與松葉的綠,大雨使它們低下了頭,可它們卻想方設法在雨中展現出別樣的風采,而我呢?我不能再垂頭喪氣,我又把注意力集中到試卷上。

“嘀嗒”雨大芭蕉的聲音似乎在我的靈魂深處響起,我心中的結,漸漸的解開了。

江蘇鹽城射陽縣外國語國中七年級:陳俊宇

考試後感想作文 篇十

在過去的期會考試,有一件事物鼓勵我前進,走向那個詞——渴望,他就是——夢想……

夢想是自己的選擇,許多中外名人都有屬於自己的“座右銘”,有屬於自己的夢想。有的人常常覺得自己無用,遇到難題,常常選擇放棄,不願發現自己陽光向上的一面。如果你發現它,戰勝自我,你將取得美好的成就,你將是“智者”;如果你沒有發現它,你將一事無成,輸給放棄,掉進失敗的山崖,那你就是“愚者”。

學會讚賞別人是成功者必不可少的品質。當你發現別人的優點,去讚賞別人,別人將得到了鼓勵;當他發現你的優點時,你同樣會得到鼓勵。但是,你需要做好自己,做好優秀的自己,才能得到別人的讚賞。

不要害怕錯誤,當你發現錯誤,及時改正錯誤,就等於沒有錯誤……

因為有了“夢想”,我才有了前進的勇氣;因為有了“夢想”,我才不再和懦弱做朋友;因為有了“夢想”,我取得了優異的成績;因為有了“夢想”,我才有了一個開朗的自己,才會讓自己的夢想飛翔。