漫畫老師500字作文五年級上冊語文第二單元 篇一
我聽過這樣一個故事：從前有一棵大芭蕉，它十分的粗壯，葉片寬大得足足夠十幾個孩子在下面乘涼，然而，它的身旁卻圍滿了一群嫩嫩的小芭蕉，總會有淘氣的孩子拿它們出氣，要麼摘掉它們的葉片，要麼被人用鐮刀割開它們的身體，大芭蕉看著難受極了，於是把自己獲取到的營養都無私地奉獻給了小芭蕉，終於有一天，小芭蕉們都長得和大芭蕉一樣了，而大芭蕉卻早已枯萎。
這個故事讓我想起了我的數學老師。
他姓黃，身材消瘦，眼睛笑起來就是一條線，我們總擔心他會在大風的天氣裡被吹跑，然後他眯著眼找不到回家的路，但這樣的故事並沒有發生，可能是因為他長得帥的原因吧，我們捨不得，老天爺也捨不得。
黃老師除了長得帥，上課也是一把“好手”。每次講到知識重點的時候，他的手勢就像指揮家一樣，頻繁而又不失風度，如果有很重要的公式，他會快速地在黑板上寫下，然後優雅地轉身，並含著笑容讓同學們記錄。
如果有幾何課，那些三角板、圓規，就像是一個會變戲法的魔術師，在黃老師的粉筆頭下，一會是圓，一會又變成平行四邊形，再過一會又是各種各樣的圖形，這時候老師就會用嚴肅的表情告訴我們，這些圖形之間的關係，讓我們看了表演還能知道其中的知識，黃老師真棒！
小芭蕉正是靠大芭蕉的營養不斷成長，我們在黃老師的幫助下汲取著書本的知識，不正是一樣的嗎？
漫畫老師600字作文五年級上冊語文第二單元 篇二
老大
田鸝珠
我的語文老師姓許，她中等身材，一雙炯炯有神的眼睛，目光如炬，一雙別緻的黑框眼鏡，顯出一絲嚴謹，一張伶牙俐齒的小嘴，能說會道。
同學們給她取了一箇中性的別稱“老大。”每當上課鈴想起，老遠就能聽到“咚咚咚”的高跟鞋聲音，班裡坐最前排的那個“多嘴婆”就會及時發出訊號，教室裡立刻安靜下來，誰也不想給“老大”抓個現形，因為她的嚴厲是全校出了名的。
有一次班裡同學因為小事打了起來，剛發生不到兩分鐘的事情，馬上傳到了“老大”耳朵裡，“咚咚咚”又是一陣急促的高跟鞋聲響，面對著爭吵得面紅耳赤的兩個同學，“老大”板著一塊鐵青色的臉，嚴肅而又認真的瞭解整個事件的原委，並用了一節課時間讓我們學會了：同學之間要相互珍惜得來不易的這份友誼，後來的兩個同學也在沒有發生爭吵，還能相互幫助，“老大”功不可沒。
“老大”除了嚴厲之外，還是一個嚴謹的老師。
我們班好多同學書寫比較差，作業也是做得很潦草，“老大”剛接手我們班的時候就發現了這個問題，每次的課堂作業，她就不停地在幾個同學之間轉悠，找出錯別字，糾正同學的書寫，甚至還會手把手教，讓我敬佩不已，有時候的家庭作業，只要被她發現有胡亂圖畫的，她就會及時和家長取得聯絡，或者自己在放學後盯著那位同學重新做一遍。
這就是我的“老大”，一個即嚴厲又嚴謹的語文老師。
五年級上冊語文課文第2單元作文 篇三
在一個風和日麗的下午，幾個男孩放了學連書包也沒放便來到草坪上踢足球。他們沒有寬敞的場地，也沒有規範的設施。只是有一個小場地——草坪和用書包分成的足球網。但是就是在這樣簡陋的環境下，正進行一場激烈的小小足球賽。
參賽人員有放學的五一班學生和五二班學生，他們分成黑、紅兩隊，每隊各一個守門員。哨聲已響，比賽開始。首先，由觀眾裁判員發球，球先落在紅隊隊員查理腳下，小隊員查理拼命的跑著到網前，他用了全身力一踢，開始都認為可以進球的，觀眾驚呆了！球竟然奇蹟的般的被黑方守門員拼了力氣，給擋住了。這時紅隊隊員簡直傻了眼，自認為一向很好的球技，竟然敗給黑隊的一個無名小卒。但是沮喪歸沮喪，比賽還是依然要進行的。
突然，哨聲又一響，下半場比賽開始。這次是由紅方觀眾裁判發球，這次球竟落到了五二班同學波斯的腳下，波斯可是號稱的五二班“足球國王”啊！這可怎麼辦，紅方守門員眼睜睜的看波斯在一步步逼進，就在球離網只差半米時，紅隊隊長馬克衝過來攔走了足球並一腳踢向球門。結果，球進了。紅隊以1比0的優勢贏得了冠軍。全場沸騰了，在場觀眾給進球的馬克隊長現場用柳條做了一個王冠帽，送給了馬克隊長。
這是一場多麼精彩足球賽啊！