心靈深處的半命題作文多篇

心靈深處的半命題作文多篇

心靈深處的作文 篇一

生活中到處存在美。可是我覺得人心是最美的。

我曾經在報紙上看到過一篇報道,內容是這樣的。樂清市一位老人自帶工具拎來兩桶水泥,老人腿有些殘疾,他坐在小椅子上,把路中央一個一米多長的坑填補好了。老人姓張,已74歲,當了五十多年的鞋匠,修補路面坑洞的想法是從今年年初開始的,自上半年開始,在樂清市區各個道路上修補路面坑洞四五十個。

一個身有殘疾的老人,他用一顆美的心為人們填補了坎坎坷坷的馬路,在我們古老而美麗的城市裡,他的行為是那麼高尚,有時我們總是用異樣的眼光看他們,看他們不完整的身軀,但是他們卻擁有一個完整的靈魂。

你的道路是平坦了,可你有沒有想過平坦的背後是:溫酷暑天氣裡張老伯一天補八個坑洞。而且好幾次都是趁著中午路上車輛和行人較少的時候,頂著烈日修補的,回家後已是筋疲力盡了。

美好的事物總是有心而發,是你讓我對美有了更深的瞭解,是你告訴我真正的美不是靠華麗的衣裳來點綴的。只要有一顆美的心,普通人身上也能閃現著美的光輝。

曾幾何時,我們對美的行為已有所模糊,有太多的教訓告訴我們:人人各掃門前雪。如果在路上有車禍發生,千萬別管。有老人摔倒,千萬別扶。就算有錢包掉在地上,也千萬別拾。因為,說不定那就是個陷阱。我苦思冥想,深深地困惑了。

當你丟了錢包,如熱鍋上的螞蟻似的到處亂竄時;當你迷了路,像沒頭蒼蠅到處打聽時;當你遇上小事大難,天災人禍束手無措時。此時此刻,你最需要的是什麼?是溫暖,是幫助,是愛。每個人都會有需要幫助的時候,如果那需要幫助的是個陌生人,你會毫不猶豫地伸出慷慨援助之手嗎?

年邁的張老伯用美的行為教育了我,在漫長的人生路上,我要用愛去創造美好的奇蹟,讓我們都用自己美的行為來為愛播撒種子。

心靈深處的作文 篇二

聽到了嗎?那是心泉的聲音。

風雨——在心靈的深處。有時風雨總是那麼綿囀多情,一陣風來一陣雨,感覺輕柔安穩,可有時卻傾盆大雨,感覺悲哀。   我,此時,又深注了那相框的照片,雖然相片上有著慈祥和藹的笑容,可是我卻感覺不到那氣息了。

雨,淅瀝淅瀝的下著,忽然雨滴變大了,掉在地上水花四濺,這讓我想起了“留得殘荷聽雨聲”亙古不變的憂傷與蒼涼。

“小瑩,無論外祖母在哪裡,你都要學會堅強。”這句話又盪漾在我的腦海裡,使我不禁拿起相框,拋下神傷的臉。此時,眼睛一直注視著外祖母,手撫摸著起外祖母的臉。我,或沉思,或微笑。只需一陣風,把我帶到天堂與外祖母相會。這時得到的是“淚眼落花花不語,亂紅飛過千秋去。”的傷感。

風,呼呼的吹著,忽然一語“風,麻煩你大些吧!把我吹向遙遠的天堂,我想與外祖母獨自兩人傾訴。”風更大些了,吹得路旁的樹伸彎了腰,一搖一擺的。

心靈深處的風雨,請傾聽,那是什麼?是心的聲音啊!

“外祖母,你最愛看花了,花總讓你陶醉。你最愛看國色天香的牡丹,玉潔冰清的夏荷,風高霜潔的秋菊,凌寒獨自開的冬梅,是啊!您愛花。”我拿著相簿喃喃的說。

風雨悄悄的緩慢了下來,只需一顆心,便可以感受得到風雨的柔情。推雲路,隱霞土,越海浪,我看見你了,你微笑的向我招招手,示意要我跑過去。我明白了,我在奔跑,希望能以最快的速度跑到你面前,可是,你卻離我的視線那麼遠,你不要走,好不好,不要走……

心靈深處的風雨調和著,也許是“有花堪折直須折,莫待無花空折枝。”的緣故吧!

心靈深處的'作文 篇三

我是一條魚,我正用我的心靈歌唱。

——題記

我是一條魚,一條快被海水淹死的魚。

那一天,清晨的陽光把我的耳朵叫醒,我正準備迎接美好的一天。可是我錯了——我驚訝地發現我的兄弟姐妹們正仰著肚皮浮在水面上。我震驚極了,隨後感到無限的悲傷。我多想流淚,可我忘了,魚不會流淚!我多想讓悲傷隨著我淚流融入這深沉的大海啊!海水卻越來越渾濁了,一陣陣惡臭刺激著我的鼻腔。我向源頭流去——人類將成千上萬只死豬投入海洋,他們猙獰的笑中伴隨著人性的扭曲。你們這些見利忘義的混蛋難道忘了大海是我們共同的母親嗎?我的心感到透徹的寒,我知道我在一步步接近窒息了,可誰讓我這世只是條魚呢?既然註定掙脫不去這宿命,那就讓我閉上眼,死在母親的懷裡。

我是一條魚,一條為了生存被迫行走的魚。我走在荒漠上,艱難地呼吸著陸上渾濁的空氣。一路上,我遇到許許多多被利益驅使得行屍走肉的人。他們砍伐森林,造成土地荒漠化;他們肆意排放廢氣,汙染空氣;他們隨意放牧,開墾荒地,造成草場退化……人類肆意破壞大自然,終將受到大自然的懲罰。我走在荒漠上,只希求下一世我不是一條魚……

我是一條魚,一條已經死亡的魚。我的肉身早已腐爛,但我的魂靈永存。人類並不是大自然的主宰者,而是大自然的守護者!所以我一直在用我的心靈歌唱。我的歌聲中只有希望:我希望人類意識到保護環境的必要性,我希望人類走綠色發展之路才能繁榮富強,我希望每一隻鳥兒,每一條魚兒,每一棵樹,乃至每一根草都不要像我一樣……

我還是一條魚,一條生活在人類心靈中的魚。我歌唱新生活,我歌唱希望。人類啊,你們聽見我這來自心靈深處的歌聲了嗎?

心靈的深處寫一段話200字六年級 篇四

每個人的心靈深處都應該會存在一個有趣的故事或經歷,也有可能是一件很幼稚的小事情。他們最終都因為害怕被他人嘲笑,而把它埋藏在一個角落中,見不到光。

沒有人可以放下一切去聽這些無趣、幼稚的小事情,滿分作文網就算有也可能是自己的父母、親人。因為內向讓很多人都不敢去交朋友,只想等著別人來主動找他,出了醜也只會逃跑。

但是,我們總要勇敢的去直面困難,不懼怕它。將自己的心事分享給他人,這樣也許會對自己有益,還能放鬆的交朋友。

心靈深處的半命題作文 篇五

每當有人提到“閱讀”這個詞語的時候,我的心難過得就像刀絞一樣,因為這讓我想起了那不堪回首的祕密往事。

從去年開始,媽媽覺得學校作業實在太少了,為了避免我閒著,她每天都給我佈置課外作業。就這樣,我每天不僅要完成學校作業,還要完成媽媽佈置的堆積如山的作業。她要求我每完成一項,就在作業任務列表後打個√,唉,我真是忙得團團轉!

在媽媽佈置的所有作業中,最令我頭疼的就是閱讀作業了。因為閱讀作業不僅難,還特別多,慢慢地我開始討厭做閱讀作業了。有一次,我沒能在規定的時間內做完,我膽戰心驚,心想:“這可怎麼辦?按媽媽這個暴脾氣,她肯定會揍我的!”於是我抱著僥倖的心理,在閱讀作業任務後打了√,然後惴惴不安地睡著了。

第二天,媽媽看到了打滿√的作業任務列表,不僅沒有責怪我,反而滿臉笑容地表揚我都按時完成了。我就此推測,媽媽是不會去檢查我的閱讀作業的!“既然是這樣子的話……”我心想,“那我乾脆就不寫閱讀作業了唄,每天打√就可以了!哈哈哈,我可真是聰明!”我高興地想著。從此,我再也沒有做過閱讀作業。”

直到有一天,媽媽翻看了我的閱讀作業本,發現了我不做閱讀作業卻打√的祕密。她漲紅了臉,大聲衝我怒吼:“劉銘洋,為什麼你一點都沒寫,你不是說自己都完成了嗎?”還沒等我反應過來,她就開始狠狠地揍我,巴掌像雨水般“噼裡啪啦”地向我打來,疼得我哇哇大哭。從此,我再也不敢不寫閱讀作業了。

從這件事情我知道,謊言總有一天是會被戳破的。現在我的作文和閱讀水平也有了飛速的進步,此時此刻,當我回想起這心靈深處的祕密,不禁想對媽媽說一聲:“謝謝!”

心靈的深處作文 篇六

我心靈的深處是什麼?

別人總是說“世界上沒有什麼人比自己還了解自己的。”這一點我可同意。

晚風徐徐,我獨自一人在那回校的路上走著,靜心傾聽著兩旁樹木上小鳥的鳴叫聲。看著暗藍的天空中白雲朵朵,星星在遠方可愛地眨著眼睛。忽然想起了自己邁入國中以來的學習成績,眉頭不由得緊皺,臉上露出了傷心的表情。

上國中,環境變了。變陌生了,沒有兒時那充滿歡聲笑語的校園了;這裡的同學也變了,變成熟了,沒有國小時偷偷躲在大樹後捉迷藏的情節了;這裡的老師也變了,變得嚴厲了,沒有少年時上課開小猜被老師發現了的慈祥的目光了……可能就是因為周圍的環境都變了,有些不適吧!所以成績就往後退了。

從前,我的學習成績都是比較優秀的,但是現在卻像水流一般,喜歡往低處流。我也多次自我反省,看自己錯在什麼地方,但是成績還是那樣差勁。於是,我便試著借鑑他人的經驗,改進學習方法,便專心致志地留心觀察成績優秀的同學是怎樣學習的,看他們的方法自己用得上去不?雖然成績還是一般,但是已經有進步了。相信只有堅持下去,很快就可以趕上來了。

讓我們用心靈鑰匙開啟心靈之門吧!