國小生少先隊申請書 篇一
敬愛團支部：
您好！
雖然我還是一名國小生，還是一名少先隊員，但是我志願加入中國共青團，並願意為中國共青團事業奮鬥終身。
中國共青團是中國共產黨後備力量，是黨有力助手，是少先隊員前進一個新臺階，所以加入中國共青團是本人自加入少先隊後一個奮鬥目標。
現我已經過5年國小生活，在這段時間裡，我認為對於我來說無論是在學習方面還是在思想方面都有一定進步。
在學習方面，我能夠積極學習，向老師、同學請教我在學習上遇到問題，從過去我在國小時為而學習改變為現在為解知識、追求學問、不斷提升自己知識水平而學習。
在思想意識方面，由於我作為一名班幹部更使我明白到集體觀念、集體意識重要性。我認為，個人與集體關係是既相互對立、又相互聯絡，集體是個人存在條件與保證，個人是集體存在基本因素，二者是不可分割。從個人與集體關係來說，又必須要求集體利益高於個人利益，個人利益服從範文集體利益，在個人利益與集體利益發生矛盾時，要犧牲個人利益去維護集體利益。
所以，我作為一名班幹部在做好我本職工作同時還要團結好同學們如組織他們一起參加體育運動等一些群體性活動，以增強他們集體主義觀念。現在，我認為本人基本上符合入團基本要求，請團總支考慮本人申請，使我在團領導與下進一步提升自己在學習上、思想上層次，為班集體、為學校作出貢獻。
雖然我還是一名國小生，但是我思想意識和身體情況，我決定加入中國共青團，我做已經很好，在班裡和學校都是先進個人，我父母和老師、同學都贊成我加入中國共青團，這是對我一種肯定，也是對我一種榮譽。
如果我光榮地加入共青團，我會認真地履行團員義務，做到宣傳、執行黨基本路線，努力完成團組織交給任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模範作用。自覺遵守國家和團紀律，執行團決議，發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德。除此之外，我還應該開展批評和自我批評，勇於改正缺點和錯誤，自覺維護團結。如果我未能錄取也不用灰心，應該在實際行動中更加嚴格要求自己，使自己不斷地進步。繼續創造條件爭取。
我會一直堅持下去，我會一直努力學習下去，積極團結同學，在與同學關係中我一直保持不錯。我也要幫助學習不是很好同學積極學習，在幫助同學情況下也能夠提高自己提高。在家聽父母話，在學校也聽老師話。我相信我能夠做更好。
如果這一次團組織又一次不能通過我入團申請，我還是不會喪失信心，這隻能說明我做不夠好，如果夠好話，團組織一定會批准我。我會一直繼續努力做好下去，希望有一天能夠加入中國共青團。
請團組織在實踐會考驗我！
此致
敬禮！
申請人：x年級(x)班
國小生少先隊申請書 篇二
敬愛的團支部：
您好！
雖然我還是一名國小生，還是一名少先隊員，但是我志願加入中國共青團，並願意為中國共青團的事業奮鬥終身。
中國共青團是中國共產黨的後備力量，是黨的有力助手，是少先隊員前進的一個新的臺階，所以加入中國共青團是本人自加入少先隊後的一個奮鬥目標。
現我已經過了5年的國小生活，在這段時間裡，我認為對於我來說無論是在學習方面還是在思想方面都有了一定的進步。
在學習方面，我能夠積極學習，向老師、同學請教我在學習上遇到的問題，從過去我在國小時的為考試而學習改變為現在的為了解知識、追求學問、不斷提升自己的知識水平而學習。
在思想意識方面，由於我作為一名班幹部更使我明白到集體觀念、集體意識的重要性。我認為，個人與集體的關係是既相互對立、又相互聯絡的，集體是個人存在的條件與保證，個人是集體存在的基本因素，二者是不可分割的。從個人與集體的關係來說，又必須要求集體利益高於個人利益，個人利益服從入黨申請書範文集體利益，在個人利益與集體利益發生矛盾時，要犧牲個人利益去維護集體利益。
所以，我作為一名班幹部在做好我的本職工作的同時還要團結好同學們如組織他們一起參加體育運動等一些群體性的活動，以增強他們的'集體主義觀念。現在，我認為本人基本上符合入團的基本要求，請團總支考慮本人的申請，使我在團的領導與教育下進一步提升自己在學習上、思想上的層次，為班集體、為學校作出的貢獻。
雖然我還是一名國小生的，但是我的思想意識和身體情況，我決定加入中國共青團，我做的已經很好，在班裡和學校都是先進個人的，我的父母和老師、同學都贊成我加入中國共青團，這是對我的一種肯定，也是對我的一種榮譽。
如果我光榮地加入共青團，我會認真地履行團員的義務，做到宣傳、執行黨的基本路線，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模範作用。自覺遵守國家的法律和團的紀律，執行團的決議，發揚社會主義新風尚的，提倡共產主義道德。除此之外，我還應該開展批評和自我批評，勇於改正缺點和錯誤，自覺維護團結。如果我未能錄取也不用灰心，應該在實際的行動中更加嚴格要求自己，使自己不斷地進步。繼續創造條件爭取。
我會一直堅持下去，我會一直努力的學習下去的，積極的團結同學，在與同學的關係中我一直保持的不錯。我也要幫助學習不是很好的同學積極學習的，在幫助同學的情況下也能夠提高自己的提高。在家聽父母的話，在學校也聽老師的話。我相信我能夠做的更好的。
如果這一次團組織又一次不能通過我的入團申請的，我還是不會喪失信心，這隻能說明我做的不夠好，如果夠好的話，團組織一定會批准我的。我會一直繼續入團申請書努力的做好下去，希望有一天能夠加入中國共青團。
請團組織在實踐會考驗我！
此致
敬禮！
申請人：
XXXX年X月X日
國小生少先隊申請書 篇三
尊敬的少年先鋒隊組織：
你們好！我是一年二班的xx同學。自從跨入國小大門，我就渴望加入少先隊，像大哥哥大姐姐們一樣帶上紅領巾。做一名光榮的少先隊員。
在平時，我時刻以一個少先隊員的標準嚴格要求自己，遵守學校紀律，認真學習，同學之間互幫互助，養成了良好的學習和生活習慣。同時我也是一個全面發展的好學生。我的興趣非常廣泛，熱愛圍棋、音樂、體育和畫畫等，取得長春市中國小生圍棋錦標賽小組第一名，在吉林省段獲得業餘2段。
我申請加入中國少年先鋒隊，我會以此為動力，更加努力地學習，積極參加學校、班級的各項活動，爭做一名優秀的少先隊員。請學校批准我的請求。
申請人：
年 月 日
國小生少先隊申請書 篇四
敬愛的團支部：
您好！
雖然我還是一名國小生，還是一名少先隊員，但是我志願加入中國共青團，並願意為中國共青團的事業奮鬥終身。
中國共青團是中國共產黨的後備力量，是黨的有力助手，是少先隊員前進的一個新的臺階，所以加入中國共青團是本人自加入少先隊後的一個奮鬥目標。
現我已經過了5年的國小生活，在這段時間裡，我認為對於我來說無論是在學習方面還是在思想方面都有了一定的進步。
在學習方面，我能夠積極學習，向老師、同學請教我在學習上遇到的問題，從過去我在國小時的為考試而學習改變為現在的為了解知識、追求學問、不斷提升自己的知識水平而學習。
在思想意識方面，由於我作為一名班幹部更使我明白到集體觀念、集體意識的重要性。我認為，個人與集體的關係是既相互對立、又相互聯絡的，集體是個人存在的條件與保證，個人是集體存在的基本因素，二者是不可分割的。從個人與集體的關係來說，又必須要求集體利益高於個人利益，個人利益服從集體利益，在個人利益與集體利益發生矛盾時，要犧牲個人利益去維護集體利益。
所以，我作為一名班幹部在做好我的本職工作的同時還要團結好同學們如組織他們一起參加體育運動等一些群體性的活動，以增強他們的集體主義觀念。現在，我認為本人基本上符合入團的基本要求，請團總支考慮本人的申請，使我在團的領導與教育下進一步提升自己在學習上、思想上的層次，為班集體、為學校作出的貢獻。
雖然我還是一名國小生，但是我的思想意識和身體情況，我決定加入中國共青團，我做的已經很好，在班裡和學校都是先進個人，我的父母和老師、同學都贊成我加入中國共青團，這是對我的一種肯定，也是對我的一種榮譽。
如果我光榮地加入共青團，我會認真地履行團員的義務，做到宣傳、執行黨的基本路線，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模範作用。自覺遵守國家的法律和團的紀律，執行團的決議，發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德。除此之外，我還應該開展批評和自我批評，勇於改正缺點和錯誤，自覺維護團結。如果我未能錄取也不用灰心，應該在實際的行動中更加嚴格要求自己，使自己不斷地進步。繼續創造條件爭取。
我會一直堅持下去，我會一直努力的學習下去，積極的團結同學，在與同學的關係中我一直保持的不錯。我也要幫助學習不是很好的同學積極學習，在幫助同學的情況下也能夠提高自己的提高。在家聽父母的話，在學校也聽老師的話。我相信我能夠做的更好。
如果這一次團組織又一次不能通過我的入團申請，我還是不會喪失信心，這隻能說明我做的不夠好，如果夠好的話，團組織一定會批准我的。我會一直繼續努力的做好下去，希望有一天能夠加入中國共青團。
請團組織在實踐會考驗我！
國小生少先隊申請書 篇五
尊敬的少年先鋒隊組織：
我是一年級X班的XX，我自願申請加入中國少年先鋒隊。 中國少年先鋒隊是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊。 每當看到高年級的大哥哥大姐姐戴著鮮豔的紅領巾走在上學路上時，我的心裡就充滿了羨慕和嚮往。成為一名光榮的少先隊員一直是我入學以來最大的夢想。如果能批准加入，我一定會更加努力學習，尊敬老師，團結同學，遵守隊章，積極參加隊的活動，爭取做一名合格的少先隊員！請大家看我的表現吧！
請批准！
一年級X班 XX
20xx年x月xx日