暑期數控社會實踐報告(精選多篇)

第一篇：暑期數控社會實踐報告

為響應社會號召和社會需求，今年暑假我懷著高興而又激動的心情來到xxx省xx市xx的一家工廠進行為期46天的社會實踐。此次實踐的目的很明確，一是走出課堂使自己所學的知識用到實踐中去；二是鍛鍊自己，為父母分憂，掙點生活費。我學的是數控技術，數控技術應用重在實踐，而東南沿海城市數控技術應用很多，因此我於7月8日打點行李來到廣東省東莞市一家五金塑膠廠做一名暑假實踐生——臨時工，該工廠是一家分工廠，主要生產以塑膠為原料的各種牙箱為主，以生產加工各種牙箱模具為輔，其主要產品有c-2901﹑c-2130﹑c-2117a﹑c-2117b﹑c-2160a﹑c-2160b﹑c-210(內容來源好 範文網)6﹑c-2118﹑c-2107f-r﹑w-2400﹑w-2500﹑w-2014﹑w-3000﹑f-3004﹑p-2141等以及加工相對應的各種模具，其總公司在香港九龍，最大的分公司在深圳龍崗區，英文簡稱為seikoken products factory,sheung wail village,weng,kong heung,wang ,lung kong zone,shenzhen,china.總公司和最大的分工廠也在以生產加工各種牙箱以及相對應各種模具。另外還從事數控技術應用的研究和生產工作。該工廠的主要生產裝置有：

一、手動衝壓機，由福建閩中機械廠生產的，一共150臺，主要用於啤軸、換軸；

二、手搖機，共20臺，主要用於檢驗產品和裝發條用；

三、單相電阻起動非同步電動機，共25臺，主要用於衝肩、切發條、踏牢、壓緊等；

四、單、雙孔鑽臺機，共25臺，和電動機配套使用；

五、普通車床，精密車床，銑床，磨床，鑽床，這也是該廠生產的頂樑柱，主要用於生產加工各種模具。

在實踐期間我做過的主要產品有c-2160b﹑c-2117b﹑c-2130﹑w—803kc等，這些產品的加工工藝和工序流程分別是：c—2130的工序流程是：切發條→壓平針→退火→裝發條→裝輸出輪→裝配→壓緊→檢驗→包裝入庫；w—803kc的工序流程是：切發條→壓平針→退火→彎勾→彎頭→裝離合輪→裝輸出輪→裝配→壓緊→搖條→檢驗→加油→裝線輪→打車輪→檢驗→包裝入庫；c—2160b的工序流程是：切發條→壓平→退火→裝發條→裝輸出輪→裝配→壓緊→檢驗→焊腳柱，焊尾部→檢驗→包裝入庫；c—2117b的工序流程是：切發條→壓平→退火→裝發條→裝輸出輪→裝1輪→裝配→壓緊→檢驗→包裝入庫。

此外我還用精密車床車了c-2118﹑c-2117b﹑c-2160b的模具。做完這些產品雖然很累但收穫卻很大，不僅使我體驗到收穫成果的喜悅而且也使我瞭解到當前我國數控技術方面的發展和不足。從工廠的資料庫瞭解到：數控技術是製造業實現自動化、柔性化、整合化生產的基礎；數控技術的應用是提高製造業的產品質量和勞動生產率必不可少的重要手段；數控機床是國防工業現代化的重要戰略裝配，是關係到國家戰略地位和體現國家綜合國力水平的重要標誌。其實，21世紀機械製造業的競爭，也就是數控技術的競爭。加入世貿組織後，中國正在逐步變成“世界製造業的中心”。為了增強競爭力，中國製造業開始廣泛使用先進的數控技術。但是，勞動力市場出現數控技術應用型人才的嚴重緊缺，其具體表現為：機床開動率較低，在全國範圍內只有10.9％；數控機床應用性人才少，全國範圍內只有18.26％；最突出的是數控技術應用人才學力較低，本科以上學歷只有1.1％，本科學歷僅佔8.9%,專科學歷佔31.4％；地區差異較明顯（詳見附表）。

因此，為改善當前現狀，教育部、勞動和社會保障部、國防科工委、資訊產業部、交通部和衛生部聯合發出關於實施“職業院校製造業和現代服務業技能型緊缺人才培訓工程”的通知，並提出幾項具體建議：

1.建議由教育部組織職業院校數控技術專業教學指導委員會，及時對數控人才需求和培養現狀進行調研，並對職業院校的數控技術專業的改革提出指導性意見；

2.組織制定適合不同型別數控技術人才培養需要的教學指導方案、實訓基地建設標準、考核評估標準等指導性檔案，為職業院校的改革提供依據；

3.建議勞動保障部門及時制訂和調整相關的職業資格證書考核標準，使證書考核內容與企業實際需要相適應，以有利於職業院校實行學歷證書與職業資格證書並重的制度；

4.組織開發適合各層次實用型數控技術人才教育與培訓的制度，豐富教學形態，及時更新教育教學內容，增強教材的先進性和實用性。

第二篇：數控社會實踐報告

數控技術應用專業2014年度社會實踐報告

本年度，數控技術應用專業的全體教師利用假期的時間進行了廣泛的社會實踐，我專業教師自發聯絡機械類生產企業，共走訪本市企業20餘家，分別為：中國第一汽車集團哈爾濱變速箱廠；哈爾濱電影機械廠；哈飛汽車股份有限公司； 哈爾濱東安汽車發動機製造有限公司等。

本次社會實踐我們以走訪企業的形式進行，對企業進行了參觀，由企業負責人對企業進行簡介，並與企業負責人進行了交流，既瞭解了企業對數控專業人才的需求狀況，又瞭解了數控專業學生在企業的工作崗位，同時通過參觀實踐，對專業教師的業務水平也有所提高。

一、企業狀況

中國第一汽車集團哈爾濱變速箱廠一汽哈變全稱中國第一汽車集團哈爾濱變速箱廠（原哈爾濱汽車齒輪廠），是中國第一汽車集團的全資子公司。工廠現有資產總額6.85億元。擁有美國格里森裝置機組、鳳凰機組等各類生產及檢驗裝置1089臺，是國家機械行業500強企業。一汽哈變主要產品有汽車變速箱、車橋齒輪、主減速器和取力箱,併為國內主要卡車、客車和工程機械生產廠家配套。其中ca7-95變速箱通過國家級新產品成果鑑定，ca6-75變速箱等三種產品榮獲全國齒輪行業優秀新產品二等獎和三等獎，其他主導產品被評為哈爾濱市名牌產品。

哈爾濱東安汽車發動機製造有限公司：

公司成立於1998年9月4日，公司註冊資本金5億元人民幣，投資規模為15億元人民幣，是由中國、日本、馬來西亞“三國六方”投資興建的。公司現有員工583人，其中技術人員112人，管理人員85人，工人386人。大專以上學歷的員工佔員工總數61％。公司主要從事從日本三菱汽車引進具有20世紀90年代先進水平的4g1系列1.3升、1.6升4氣門多點電噴發動機、變速箱、零部件及相關產品的研製、開發、生產、銷售及售後服務。現有全部從歐美、日本等國設計製造的殼體、缸體、缸蓋、曲軸四條機加生產線和裝配、熱試生產線，為國內一流、世界先進水平。具備年產量為15萬臺發動機的生產能力。至2014年底已累計生產、銷售發動機10萬臺以上。

哈爾濱電影機械廠

電影機械廠始建於1939年，1950年政府接收為國有，國家機械工業大(二)型企業，中國儀器儀表及文化辦公機械製造業100家最大企業之一，我國製造

35毫米固定式電影放映機歷史最悠久、規模最大的生產廠家，擁有外貿自營權。2014年1月，正式通過了iso9001國際質量管理體系認證。進入市場經濟時代，在保持傳統產品電影放映機優勢的同時，把握市場機遇，主動拓展新空間，相繼開發了金融機具及鋁合金壓鑄產品。經過近二十多年的不懈努力，工廠不僅在國內繼續保持了電影放映機械骨幹生產企業的地位，而且還發展成為國家金融機具科研生產基地和省市壓鑄中心，並可為國內外客戶提供優質的各類協作加工服務。

哈飛汽車股份有限公司

於1994年9月20日建立，是經國家批准成立的中外合資企業。公司佔地面積105萬平方米，建築面積35萬平方米，總資產51億元，具有年產30萬輛汽車的生產能力。公司有員工6000餘名，其中高階技術管理人員132人，中級技術管理人員600人，主要從事哈飛系列汽車的開發、生產、銷售及各類零配件的經營。

公司有員工5000餘名，其中高階技術管理人員104人，中級技術管理人員600人，主要從事哈飛系列汽車的開發、生產、銷售及各類零配件的經營。公司目前的主要產品有轎車、微型客車、廂式貨車、單排座及雙排座微型貨車共計五大系列一百三十多個品種。可分為與義大利聯合設計開發的哈飛中意、路寶、賽豹系列；引進日本三菱公司技術聯合開發的哈飛賽馬系列和哈飛自行設計開發的哈飛民意、哈飛銳意、哈飛百利、普通微型客車與貨車系列三大類別。為滿足國家有關排放和安全法規要求，公司現有各車型都進行了電噴改造和設計改進，使各車型均達到了歐ⅱ的排放標準，同時滿足了國家安全碰撞法規。

二、企業對數控專業人才的需求狀況

通過這次走訪調研，我們深深感到，製造業當中數控裝置所佔的份額越來越大。為提高加工效率，改善產品質量，完成難以加工的部件加工，用數控裝置取代傳統的普通裝置已成為大勢所趨，因此，數控技術技能型人才已被各製造業竟相引用，據勞動就業部門的最新統計，2014年機械類技術技能型人才緊缺60萬。因此，培養適合製造業發展需求的大量的技能型人才已成為高職教育的緊迫任務。在技術開發部門，對技術人才的學歷層次要求較高，一般為本科以上，而企業對中、高職畢業生需求量較大，畢業生一般都要經過崗前培訓（職業教育、安全教育、技術教育等），方可上崗工作，而且首先工作於生產一線，師從於有多年工作經驗的技師或工程師等專業技術人員，獨立頂崗工作後，要求能夠解決

生產中實際問題，因此，數控專業教學改革應突出解決企業生產中的實際問題，解決如何培養學生的動手能力和培養學生的分析問題與解決問題的能力，應突出體現實踐課程所佔有的學時比例，實施理論與實踐一體化的專業教學，在制定專業教學計劃時應結合實際，以市場需求為導向，注重實際需求。

三、教師的自我實踐板塊

1、對數控車床及結構有了直觀的認識。

數控機床是機電一體化高新技術產品，在80年代進入我國，並逐步發展起來，到“八五”末期，我國數控機床產量才達到年產1萬臺水平，最近幾年才在我省機械行業廣泛使用。近年來，隨著中國日益成為全球製造業的中心，中國機床市場正投入許多的努力來改進其自身在全球範圍內相對於其他地區機床市場的地位。中國機床工業已經達到產值26億歐元的銷售規模，居全球機床產量第4位。由於數控機床價格昂貴，少則十幾萬，多則數百萬上千萬，因此我校購置了教學型數控機床，但與工廠實際使用的數控機床相去甚遠。例如，教學型數控銑床的控制面板只有編輯功能，其它功能幾乎沒有，如進給量調整旋鈕、主軸開關及轉速調整旋鈕、冷卻液系統、刀庫等。

通過這段時間的實習，我已能熟練運算元控車床控制面板，自編了第四速齒輪中間軸的數控車床程式，將其輸入機床並練習了修改功能。能夠將所需要程式調出，並運行了該加工程式等操作。明瞭了數控車床回機械零點的操作過程和原理，此過程雖然簡單，但很重要。一般情況下，回機械零點僅是x軸和z軸回機械零點。但由於ga200數控車床具有旋轉刀庫，還必須將刀庫回零，否則，當執行加工程式時，會發生所用刀具非程式所呼叫的刀具的情況，從而發生事故，零件報廢，刀具損毀。

對卡盤、卡爪的認識。在普通車床上，卡盤一般需要手動卡緊，但ga200數控車床有液壓裝置，能夠自動卡緊、鬆開。由此我對數控機床是高度的機電一體化有了更進一步的認識。在通常情況下，普通車床的卡爪在加工不同的工件時是不需更換的，並且卡爪是已加工好的，但由於ga200數控車床的卡盤是自動卡緊、鬆開的，因此對於加工直徑不同的零件，其卡爪也不同，需要更換不同的型別，並且要對卡爪進行加工，即使卡爪在此前已經加工好了，也要在加工這批零件的首件前，對卡爪重新加工，以保證零件的端跳或偏擺的誤差在工藝誤差允許範圍內。

對刀偏值的認識。由於在加工零件的過程中需要用到多把刀具，並且每把刀具的型別不盡相同，則刀具的長度也不相同，這就需要對刀，即當程式中指定刀具運動到一點時，不管呼叫的是哪一把刀具，其刀尖的位置在機床座標系中都是

唯一確定的一點，只有這樣才能保證所加工零件的正確性。ga200數控車床的刀偏值由兩部分組成，分為兩個暫存器，一個暫存器存放刀尖至工件的距離，另一個暫存器存放微調值。當刀具在加工工件的過程中必然會發生磨損，那麼磨損後的刀具與標準刀具的差值即存放在微調暫存器中。有時對刀過程中的誤差也靠微調暫存器中的刀偏值加以消除。一個操作工應熟練掌握此項技術，它直接關係到所加工零件的質量。也許只差幾道的誤差，零件便會報廢。例如第三速齒輪的內孔直徑誤差只有三道。

2、對數控車床加工工藝有了重新的認識

刀具幾何形狀對工藝的影響。同樣是外圓刀，95度的外圓刀與75度的外圓刀所編寫的加工程式完全不同。因為他們的進給路線不同。例如車端面，95度外圓刀是從工件的圓心開始起刀，加工到外圓，而75度外圓刀剛好相反。在實習的過程中，看師傅編寫的程式有時很費勁，倒不是程式有多難，而是程式設計思路不同。我們在講數控程式設計的時候，所加工的零件往往是理想化的，不考慮零件的材料、硬度以及機床的效能等等，而只是將程式編出，這樣編寫的程式在實際加工過程中，零件質量一般不能保證，因為實際的加工零件有上下偏差，有粗糙度的要求，有同軸度的要求等等。但工廠的加工程式卻要將這些要求全部體現在程式中，因此加工路線顯然與我們所編寫程式不同，再如加工最簡單的倒角，我們在講課時，往往與外圓加工同時進行，一刀加工下來，但在實際程式設計過程中，由於機夾刀具有一個小圓弧，而不是尖角，因此刀與工件的接觸是一個圓弧線，而非確切的一點，在接觸線的任意位置都可能與工件相接觸，這就增加了加工時的難度。

通過本次調查，教師過得了大量與企業相關第一手資料，並增加了自身專業技能的水平，在今後的社會實踐中，我們會從多方面入手，既提高了自身的業務水平，又為數控專業的發展與建設提供新資訊。

機械工程系

數控教研室

2014年12月

第三篇：1數控社會實踐報告

數控專業社會實踐報告

一、實踐目的

1、通過本次實踐把理論知識與實踐相結合，把所學應用到生產中去，對實際工作有所瞭解，同時學習到書本以外的知識，增強動手能力。為以後的工作和學習奠定基礎。

2、 社會實踐是從學校步入社會的一個轉折點，從學生轉成社會人的一個過程。

3、社會實踐對獨立完成畢業設計和編寫報告起到很重要的作用。

二、實習內容

由於在xxx公司工作，有著很便利實踐環境，對於這個專業的學習提供了很大的幫助，是進行社會生產實踐良好的場所。

公司的概況如下：

xxx公司，成立於2014年4月，其前身是xx機修分廠，主要裝置有車床、銑床、鑽床、磨床、刨邊機、銑邊機、遠端監控自動焊機、龍門刨車、立車、半管成型機、無損檢測裝置、理化裝置、起重裝置及大批焊接裝置和金屬切削裝置。並有機加車、鉗、銑刨、鉚焊、鍛、模具等班組。

公司具有四十多年容器製造經驗和化工醫藥機械加工、安裝的經驗，於一九八三年開始建立壓力容器質量保證體系，是河北省第一批取得《壓力容器製造許可證》的單位之一，之後又取得了《壓力容安裝、修理、改造許可證》、《壓力管道安裝許可證》，是一個壓力容器製造和化工醫藥機械加工的綜合機械廠。

在車工班組，曾操作了數控車床，加工的是一軸類零件，按照零件圖及技術要求，在加工前進行加工工藝分析，以及用程式設計來控制車床進行加工，通過數控車床的操作及程式設計，我深深的感受到了自動化技術的先進，數字化控制的方便、準確、快捷，只要能輸入正確的程式，計算精確，車床就會執行相應的操作，還可以自動換刀，節省了大量的操作時間，所加工出的零件既能滿足工藝要求，活幹的又漂亮又利索。

第1頁

並把普通車床與數控車床進行了比較，數控車床數控車床具有以下特點：

1、能完成複雜型面迴轉體零件加工。

2、可以提高零件加工精度，穩定產品質量，由於數控機床是按照預定的程式自動加

工，加工過程不需要人工干預，而且加工精度還可以利用軟體來進行校正和修補，

因此可以獲得比機床本身精度的加工精度及重複精度。

3、可以提高生產率，比普通車床效率更高。

4、大大減速輕了工作的勞動強度，和安全保護。

5、減少了在製品，適宜成批量生產，提高了經濟效益。

在鉗工班組，對普通鑽床的加工工序進行了操作，按照零件圖，對一臺換熱器管板進

行加工，首先劃線，為了避免劃出的線被擦掉，要在劃出線上打一個小眼作標記，我們叫

樣衝眼。它所指的是要鑽孔的中心點，不能打偏，這樣容易增加鑽孔時的加工誤差，別看

這個小眼，作為新手打時還把手打了，師傅說，先打一小點，然後再觀察，看是否十字中

心線的交叉點上，確認後再用力打正打圓打大，樣衝眼打正了，就可使鑽心的位置正確，鑽孔一次成功；打偏了，則鑽孔也會偏，所以必須借正補救，經檢查孔樣衝眼的位置準確

無誤後方可鑽孔。真沒想到小小的一點裡面也有這麼多學問。

接下來進行了工件的裝夾，機床、夾具、工件全部檢查是否有影響加工的雜質存在，

擦試乾淨，將工件夾緊，固定平整、牢靠，工件分四點夾緊，以防工件鬆動和變形。

由於是管板加工的垂直度與孔橋寬度都有嚴格要求，所以鑽孔前必須試鑽，使鑽頭對

準樣衝眼鑽出一淺坑，然後目測該淺坑位置是否正確，應做到無論偏大還是偏小都要及時

修正，以滿足加工精度的要求。

鑽孔手動進給為主，受動進給時，進給力量不應使鑽頭產生彎曲現象，並且要經常退

鑽排屑，以免切屑阻塞而扭斷鑽頭，同時注意觀察冷卻液及供給冷卻鑽頭及工件必免發生

溫度過高引起的事故。

在鉚焊班組學習了手工焊條電焊氣焊，瞭解了埋弧自動焊、二氧化碳氣體保護焊等先

進的焊接方法，焊接工藝；對鋼材的放樣下料、卷製成形、組對施焊、探傷檢測都有了一

定的瞭解。

在技術室對工藝程式設計和cad繪圖有了進一步的學習的掌握。

三、總結或體會

通過實踐總結再到比較使我對數控技術專業增加了更多的興趣，數控技術的發展也

越來越深入我們的工作中，深感我們應該把所學的理論在實際中得到更多的應用，然後總

結，才能使我們不斷提高，加深對科學的理解與掌握，這不是一天兩能夠學會的，是一個

長期的經驗積累，才能使我們不斷進步，在生產實踐中鍛鍊，一定能學到更多的知識，有

所收穫。

先進的生產裝置是企業快速發展的基礎，數控專業技術人才是企業的需要，感謝所有

曾經幫助我成長的師傅，讓我懂得了，哪怕只有一點也是可以影響很多，認真嚴謹的工作

作風，會時刻影響著我伴我成長。

xxx

2014-2-15

第四篇：數控專業社會實踐實習報告

通過兩週的實習，我們熟悉了數控機訂的操作，加強了安全意識，明白了只有掌握過硬的本領，才能做一個優秀的工作者。

重要的安全

今天是實習的第一天。剛到實習地點，我們便被要求去看一個實習安全方面的錄影，錄影裡詳盡的播放了許多工種的實習要求，像電焊氣焊，熱處理等。看著許多因不按要求操作機器而發生的事故，再加上老師告訴我們的以前發生的類似事件，我真的有點害怕，許多人也和我有同樣的感受。老師看出了這一點，就告訴我們，只要按照正確的方法，掌握要領，是不會發生事故的，於是我明白了，規範的操作，是安全的重要保證！ 聽完了老師的動員課，便去一樓聽老師講解有關工業安全方面的知識。看著發下來的資料，我才明白工業安全的重要性，工業安全知識是工業高層管理人員和開發人員的必備知識，對於草擬或一個企業的安全條例，減少工業汙染，防火防爆等方面來說是非常重要的知識，如果不掌握的話，不但會被人斥為無知，有時還會發生重大事故。看完資料，老師就向我們講解了有關防火的各種知識，展示了四種常用的滅火器，有二氧化碳滅火器，乾粉滅火器，1211滅火器和高效阻燃滅火器。其中1211滅火器裡面含有氯氟烴，會對臭氧層造成破壞，現在已經禁止使用，乾粉滅火器是使用較廣泛的，對於易燃液體、油漆、電器裝置的火災，都可以用它來撲滅，但由於滅火後有殘渣，故不適用於精密機械或儀器的滅火，而且其冷卻功能有限，不能迅速降低燃燒物的表面溫度，容易復燃。二氧化碳滅火器彌補了乾粉滅火器的缺點，大量適用於精密儀器的滅火，而且隨著液態二氧化碳的蒸發，燃燒物體的表面溫度也會迅速降低。高效阻燃滅火器是近年來開發的比較好的滅火器，它可以在表面形成一層阻燃膜，阻止燃燒，徹底隔絕火源，而且由於這層膜是蛋白質，對人體沒有任何傷害，故可用於發生火災時候的逃命——用滅火器把液體噴在面板上和頭髮上，就可在短時間內避免被火燒傷。看完了滅火器，我們又觀察了砂輪，瞭解了它的使用方法，並拆卸了較小的砂輪，量取它的直徑，再根據銘牌上的資料，計算了砂輪的線速度。這時已經快下班了，老師把我們集中了一下，總結了上午的內容，並讓我們寫了實習作業，上午就算結束了。

薄板加工

薄板加工算是金工實習裡比較危險的了，因為操作工具都是些很鋒利的東西，操作物件是一片金屬板，要在這片金屬板上劃線，然後用剪刀剪裁，時刻都有劃爛手的可能。但由於作品比較有趣，是一個鐵皮盒子，大家的熱情還是很高的。但做起來就不是那樣了，劃線難，剪裁更難，一不小心剪錯了，真是欲哭無淚。但是看到自己剪的完美的配件，又有一種成就感。當自己做的鐵盒裝配成時，真是百感交集。金工實習的目的可能也在此，讓我們體會到成功與付出的關係。最激動人心的那一刻，就是鐵盒合上時，你可不要小看這一關，這一關最困難了，前面所有的失誤都會對這一關產生影響，能不能合上，是對鐵盒的最重要的判定。

第五篇：電氣工程專業:數控社會實踐報告

這個暑假，我們的學校要求每個學生參加至少15天的社會實踐報告。 作為一個學電氣工程及其自動化的學生，為了為大二的電路學習打好基礎，也為了複習大一所學的機械設計製圖以及計算機文書處理，從7月1日到8月7日，我來到南京六角數控機床有限公司進行了一個多月的社會實踐，感受頗多。

來到的頭幾天，公司領導還沒有給我佈置什麼任務，於是我就在公司裡熟悉一下環境。在機械設計製圖課上老師講了一些製圖的基本知識和原理，表達機械的常用方法，零件製造與零件圖，機械傳動與傳動零件的設計以及簡單的零件聯結與裝配圖，現在看見了許多各種各樣的零件以及由這些零件組裝成的各種各樣的裝置，更有了感性的認識，其中還有一些比課上講的複雜得多。接著的幾天，我進行了簡單的零件加工，無非就是打孔，攻螺紋，去毛刺。我還知道了檢測螺紋的工具叫做規，通常是兩頭都有，一頭是通規，另一頭是止規。檢測螺紋時必須要是通規進，而止規能止住，不然零件就報廢了。在實際操作中，不是任何一個螺紋都能使通規進，如果再把零件重新加工一下就可能回增大誤差，這時就應用絲攻重新回一下或許就好了。若是不行，再回兩三遍。當然並不是零件報廢了就沒有用了，其實不然，通過再次加工使零件重新具有使用價值。說到報廢，其實有兩種，分為物廢和料廢。物廢嗎，就是加工零件是應工人的不當操作而報廢；而料廢則是因材料問題使零件報廢。

機械課上我們畫了很多的三檢視，,但今天看到那麼多的實體模型，更有一種說不出的感覺。這兒還有許多各式各樣的機床，如車床、鑽床、銑床、刨床、磨床、半自動機床、自動機床和數控機床。不管什麼樣式的床子，都有著各種不同的傳動系統與結構，不同的機床可以加工出不同形狀，不同的表面、尺寸與精度。車床用於加工零件上的迴轉面，如圓柱面，圓錐面各種形狀圓弧及螺紋等。車床的運動過程，是採用電機帶動皮帶傳動給主軸系統，主軸變速傳動採用的是齒輪傳動結構來完成的，拖板的自動進給也是採用齒輪傳動和螺桿及齒條傳動原理來完成對零件表面加工，包括車削外元表面（包括各級臺階尺寸，外元各種形狀尺寸，如圓弧凸凹槽，各種平面，內孔、圓錐面、螺紋等）；鑽床一般用來鑽孔、攻絲；刨床廣泛用於加工平面；銑床用來加工平面，也可以加工斜面和各種溝槽；磨床的運動過程，則是採用液壓原理，通過液壓油量，油壓的控制來完成各種運動的，磨床對零件表面的尺寸精度可達到更高的要求和精確的尺寸，並且能夠加工一般金屬刀具難以加工的合金材料。數控機床對零件加工精度可達到更高的要求，通過程式設計可完成零件較高精度要求。不同的數控機床可加工的精度不同，而普通一般數控機床可完成的加工精度也不同。高精度的零件，用高檔的數控機床來完成，如全功能的數控機床加工中心就能完成過去在機械中無法完成的精度質量相關尺寸鏈的技術要求。零件的幾何精度尺寸更高，可保證批量尺寸的一致性。操作更方便，零件質量更穩定。

再後來，為了考察我的電腦製圖以及電腦排版的能力，我又被安排畫了幾份cad圖紙，並且為該公司的數控機床的說明書在計算機上排版設計，所完成的工作深得該公司相關人員的好評。當然，這得益於平時的努力學習，才能勝任這份工作。我自己雖然完成了畫圖的任務，但還是發現了一些在學校的製圖課上沒有遇到的問題，我都開動腦筋把它們一一解決了。在以後的實踐中，我都將用更高的要求來要求自己。在學校認真學好理論方面的知識，這樣才能在實踐中得心應手。為今後走出課堂，進入市場，邁向社會積累更多更豐富的實踐經驗。

為了給大二的電路課有一個感性認識,我還跟著公司的幾位技術人員參與了數控機床的修理和製造。數控機床與普通機床相差不大，普通機床需要人工來操作，尺寸不能有絲毫的誤差；而數控機床只要在機床的顯示屏上編入一些程式，機床就能正常工作了。擁有數控機床的數量，可從一個方面體現一個公司的勢力。在當

實踐結束後，我得到了一些錢。當然我不是衝著錢來，而是為了獲得經驗來的。社會實踐，一方面是為自己今後工作獲得經驗，另一方面是為了自己今後走向社會打下基礎。社會上魚龍混雜，不像學校里老師和同學那麼友善。這就要自己能夠分清是非，該做什麼，不該做什麼。總之，這一個多月的社會實踐教會了我很多書本.