大一暑期社會實踐報告總結

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大一暑期社會實踐報告總結
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第一篇:大一暑期社會實踐報告總結

在學校裡的日子,總是過的很快的,特別在考試的時候,匆匆之間,大一的生活也就在最後一場考試考試的結束鈴聲中,宣示著結束。那麼接下來面對的就是一個無休止的困惑,暑假我要幹些什麼呢?難道還是在家裡睡覺、看電視嘛?現在感覺那已經不再屬於一個大學生應該乾的事情了,所以就打算找份工作,出來歷練一下自己。最後在家人的介紹下,來到了河南省有色金屬地質礦產局,做一個有關打字的工作,仔細想想雖然是打字,至少還是和電腦有關聯的工作,所以就在大家的第二天就來工作了,想想自己來的還真是夠匆忙的!

來到這裡之後,第一件事情就是找房子了,在表面上在這個都市裡,以物質形態存在較多的,除了人,那就是房子了,雖然房子是這麼多,可是找一個屬於打工者的房子,那就是十分地困難。經歷了一天奔波,最後找到了一個狹窄地住所,就是旅店裡的一個月的包房,狹小的單間、殘破的空間、瘦小的單人床佔滿了這個本來就不夠充裕的地域,想想也是,住宿中床算是最為重要的物件了。可是那裡確實是十分地狹小,狹小到兩個人同時站在那裡空間裡就是一個十分艱難的事情。最後住的問題就這樣解決了,雖然不是那麼地稱心如意,畢竟是出來打工的,那就這樣將就一個月吧!

第三天,一大早就起床了,因為這是自己第一次住旅店,我睡覺又是認床的,所以昨晚也沒睡好,那就起床吧。畢竟是第一天上班,怎麼說也是不可以遲到的!來到這個我未來一個月都要在這裡工作的事業單位——河南省有色金屬地質礦產局,心裡多少還是有些激動和興奮的,熟悉自己的工作之後,就慢慢讓自己一步步地接受這份工作!來這裡的第一感覺是這裡的工作氛圍很嚴肅,安靜的在辦公室只能聽見十指敲擊鍵盤的聲音。有時就在想一個偌大的大廈,竟然會如此安靜,不僅想起高中時候,那個四層的小樓,每當下課時分就喧鬧的不亦樂乎,不禁覺得上學的時光,無論在什麼時候都是最快樂的,即使是高三備考的那段黑色記憶,可是當與自己在這裡辦公室的日子相比,那也是一段快樂的記憶,因為那是還有朋友,可以盡情地談天,可現在卻沒有!不免感慨社會是一個大學堂、大熔爐,融掉了很多人身上的稜角和天真。

第一天的工作不是很盡人意,雖然也是一件很容易的工作,可是自己還是沒達到自己的預期那樣,想想自己當初也是抱著來歷練、來消耗時光的態度來這裡工作的,可是當自己可以用自己的勞動換取一些東西的時候,竟然發現自己有些不太知足了,想每天有很高的工作業績,因為那些就代表著自己會有很多的工作收入啊!或許人都是會在無形中改變得,會被一些東西所束縛著,譬如說名利、世俗、榮譽、責任…,壓迫的人們有些忘記了自己當初的夢想和追求,想想自己的人生理想和信仰,當自己坐在這個辦公室的時候,就發覺自己有些開始邁向偏離的路線了。

剛開始的工作,無論對於誰來說都是歡喜和新鮮的,在我這個才上大學沒幾天的人身上也得到了充分而又完全的闡釋。就這樣在對工作的新鮮和好奇的帶領下,懵懵懂懂地過了幾天。緊接著,在未來工作的日子裡,就多少會有些厭煩的地方了。因為工作上的安排在日後的幾天,出現了變化,而這些變化,卻不是我們這些新來的員工所事先知道的,新的工作對我們來說是十分陌生的,那就是對地籍調查表的宗地草圖進行修改,那密密麻麻而又複雜的幾何圖形,對我來說根本就像天上的星斗一般,難以辨別的。因為自己就對當時的工作,多少有些牴觸和反感的情緒,就“罷工”了幾天,現在想想還是有些後悔的!要是假如自己當時可以耐得住性子,或許現在還可以多哪一些工資呢!真有一種悔不當初的感覺啊!通過這個工作,讓我感觸最深的就是在工作中,要懂得忍耐,在這個沉靜甚至可以用死寂來形容的辦公室裡工作,要是沒有幾分耐性,工作對我們來說將是一場前所未有的浩劫。

工作上的過渡是我所不能輕易接受的,幸好在表姐的開導下,也慢慢適應了。表姐告訴我了很多,就像《裸婚時代》中劉易陽所說的那句話“四海之內,不是皆你媽的!沒有人會處處依著你的”。也許每個人都是有稜角的,在有些地方,稜角被稱作為個性。可是在某些地方,稜角確是不相容的!放下自己個性,聽從領導的安排,踏踏實實、認認真真地工作,對自己嚴格一些…,這些是我暑期社會實踐的工作的最大感受了!

再後來,工作上慢慢適應了,覺得自己還是有些時間是可以自己安排的。在有一次送表姐回來的路上,看見路邊的小餐館裡有貼招鐘點工的廣告,當時自己還是沒勇氣進去詢問的,最後做了好長一段時間的“內心小搏鬥”,最後還是回去詢問了一下,最後還是談妥了。在中午工作下班之後,在那個小餐館裡做兩個小時的鐘點工,就是我暑期打工的正常化安排了!在拉麵館裡幹活,感覺很好,因為那裡的員工對我也滿好的,老闆也很照顧我。我就覺得一個人好好的付出,生活也是會對我們以最大的回報的!從而對這個社會也少了很多的失望,反而剛平添了些嚮往。就這樣慢慢碌碌的生活,早上六點上班、晚上十點下班,在別人看來是件很幸苦的事情,可是我還是覺得這些生活很快樂,也很充實,因為每天都會知道自己的收穫。那麼為何?在上大學的時候,我的時光大多也是有自己所支配的,那我為什麼大多時光會感覺那麼空虛呢?經過一段時間的思考,我發現我在上學的時候,缺乏最多的就是對自己的要求和目標的追求,簡而言之,就是缺少了對成功的渴望,總是那麼平庸地混在人群中,不顯山不漏水,可能是過分的低調,導致我的大學生活過的是那麼的狼狽不堪!

或許人的一生就應該為了某種東西所奔走著,劉易陽的生活理想就是給家裡的每一個人幸福,那也不是我的理想和人生信仰嘛!那麼我為什麼不去採取行動,而是總把這些放在表面上呢?也許這就是我現在生活最大的失誤之處吧!現在坐在辦公室裡,用陪自己一個月的電腦寫著這篇文章,心裡多少有些留戀,試想將來的某一天,我畢業了,我是否會找到一份類似於這樣或者比這份工作還好的工作呢?會嗎?至少現在的我還是沒有實力成為辦公室的一名正式員工。每當單位的保安詢問的時候,我就會有些緊張,因為我現在是不屬於這個地方的!

暑期的社會實踐也將伴隨著我這份報告的結束而走入“風燭殘年”,靜靜地想想它所給我帶來的感受,意識到生活並不是我們所構想的那麼簡單,生活充斥著複雜和糾葛,它總是在後面催促著我們前行,當生活的窘迫和我們接踵相連的時候,就像《蝸居》裡闡述的那樣,那麼生活對於我們就是一種巨大的負擔,那麼為什麼我們不能走在時光的最前線,像那些富有而又博學的人一樣,盡情享受生活的美好,同時也讓自己的付出使得自己的親人對生活有一個新的看法。

或許工作的最大收穫是可以獲得很多的工資,可是當我每天這樣的工作的時候,我卻對自己沒有那麼的好,吃的很簡單,那是因為自己總是吃不下。每當自己去買飯的時候,我總是不由地想起,“這些錢要我再打多少份調查表才可以得到呢?”,想的這裡吃東西的想法也就煙消雲散了。可是我會想起用自己掙得錢,給自己的家人買一些東西,看見他們那種喜悅的表情,我就覺得自己也是開心的!我就想自己無論怎麼過都好,苦怎麼了?會生病又算什麼?人活的那麼長壽又有什麼好處?…,不管怎麼樣?這都是自己的事,可是對家人好一些,自己的生活就會充斥著歡樂,這對我也是一種歡樂,因為這種歡樂是我用自己的汗水打造的,相對於那些物質上的追求,我覺得這算是更大的回報!這些不是就在闡釋著那句話嘛,“人,就應該學著對自己狠一點!”,經過這次暑期社會實踐後,我更加地相信這句話了!

第二篇:大一暑期社會實踐報告

7月8 號考完最後一科我就踏上了北上的旅程~~~~

今天天氣挺不錯的,線上一天卻沒有同學朋友跟我聊天,連續幾天的這種狀態讓我曾有過很多的氣憤的感慨!於是在這個涼爽的仲夏夜,在天津我家的一個小店裡想想自己最近的一段時日,想要寫點什麼以留做過後的回憶!聽著空間裡王力巨集的歌曲,我的正文開始了~

9號下午兩點才終於到達塘沽,這次跟同學一起過來,第一次沒讓親人陪同,其實也沒什麼的!原來在大學裡過了一年什麼也變得不再是那麼的陌生,什麼也不再讓自己覺得力所不及!只要努力的過了,那些曾讓自己和家人覺得一個人不好辦成或是讓周圍的親朋不放心你單獨去解決的困難此時已經顯得都是小事一樁,一種生活的常態罷了!

在天津才呆了四天,13 號就跟堂哥一起到江蘇堂姐拿去玩了!這一路可謂是經歷了很多的不一樣啊!第一次錯車,弄得周圍的人著急的不得了,實在難堪15號凌晨才到達江蘇!之後還遊覽了江蘇美景,拙政園,獅子林,同裡古鎮!上海世博!一路的所見所聞並沒有讓我感到異常的興奮,反而是覺得遊玩的挺累的!不知為何,很少在有那種激情那種快樂溢滿心間!這種感覺不應該在這時候纏上我啊,實在很納悶!朋友們羨慕我在江蘇玩的開心,其實說真的,並沒有太大的感觸!可能是最近幾年跑的地方比較多,或是我還是更喜歡跟同學朋友們一起玩,在這樣的時候才會綻放出屬於我的那種激情和光彩吧!!!在江蘇住在堂姐家的單身套間裡,我和堂哥睡床上堂姐就在沙發上度過了這段特別的日子!堂姐一直都對我們很好的,回來的時候還給我們在網上買了很多好吃的東西!8天的江蘇之旅就這樣在淡淡的回味中一掠而過啦~

23號回到天津,就這樣在家裡的小店裡一直幫忙直到現在!其實多為家裡做些事反而讓我的心中多了許多的安慰和快樂!真正當自己親身參與到賺錢的行列時才會深刻地體會出,原來無私奉獻,勤勞都是多麼美好而可貴的品質啊!雖然很多的道理人人都知道,可是道理真的只有在自己親身踐行過後,你才會更深刻地體會到它的真正內涵!我們需要更多的還是躬行!在這裡,幫媽媽洗洗衣服可以讓她有時間多休息下!媽媽還在幹家政,回來還要做飯之後還要來幫忙看一下店特別是人多的時候!爸爸前段時間一直給人送啤酒,現在,這個光榮的使命交到了弟弟肩上!我就幫忙收收錢,揀下啤酒瓶子,整理貨架,再就是守著外面的攤位(那個小攤位買一些小東西一天也能夠掙個幾十塊錢的!),還有就是做些簡單的小事啦~~~感覺這樣挺好的!雖然自從蘇州回來過後就沒有再到處玩了!暑假,這也算是我的一次實踐活動吧!

在這裡已經幹了半個多月了,慢慢的已經熟悉了!好多朋友的酒宴算是去不了,不過這也沒什麼的!人生何處不相逢啊!我們之間的友誼一樣彌足珍貴!!!

再有半個月的時間我就回到久違的家鄉孝昌花園了,心裡別提是多麼的心嚮往之了!嘻嘻!總之,在這裡的每一天過的都挺充實的!期待更多的精彩~~~

第三篇:大一暑期社會實踐報告

大一暑期實踐報告

xxxx年x月xx日至x月x日這十幾天的

時間裡,我在河南省南召縣人民檢察院參加社會實踐活動。在社會實踐活動中,我主演負責院辦公室的日常檔案整理,協助列印記錄以及一些其他的基礎性文書

工作。

在此次的社會實踐期間,我利用這次難得機會,認真工作,嚴格要求自己,虛心想領導和檢察人員的經驗學習,認真聽從領導的批評指正。與此同時注意留心觀察,閱讀一些法律實踐技能。在時間的同時嘗試著用自己的相關知識思考在

法律實踐中的的應用。

此次時間活動雖然只有短短的十天時間,但在這十幾天的時間裡所體會和領悟感受到的遠遠超出十幾天時間的價值。在不斷的學習和實踐過程中越來越多的

發現自己的不足之處。

在大一的一學年內,我以為專業知識不多,但基礎性專業知識足以讓我有能力去應對一些簡單的案例。但是,在剛剛開始時,我對一些平時的工作感到無從下手,茫然不知所措。在學校的理論知識一旦接觸實際才發現自己對它深層理解根本不夠。漸漸的明白法學教育和時間是很不相同的兩種事務。法學理論必須有大量的時間工作才能發揮去最佳的效果,必須通過實踐不斷的將理論深化通俗

化。

與此同時,我也很深刻的遇到並體會到另外一個問題:專業知識不專業,綜合素質不綜合。在看到些相對經典的案卷時學過的專業知識在運用到其中時總是有些漏洞,運用不準確;在法律條款明確的案件中因為綜合知識的要求又對案件事實認識不清楚。十幾天的實踐觀察中,我認識到法律實踐要求的不僅僅是法學理論,更有一半來自於綜合知識的積累。在豐富的實踐活動中,大量的法律事實和現場證據都需要綜合性的概括性知識來進行去偽存真,去粗取精。面對嚴峻的

就業形勢把握好綜合素質是成才和成功的必要保證。

多年以來,我過政府不斷的推進這法制建設的工作,普法教育工作也得到明顯的進步,各種資料資料也表明工作取得了相當大的成就。但是,這十幾天的所見所聞告訴我;普法的深度和廣度都需要加大力度。比如有些人對法條是知道的的,但是對具體的如何運用仍然是一知半解。例如我在和一些領導外出時聽到一些人講:“中華人名共和國一切權力屬於人民這一標語到處都是,我們都知道。”可是當真正問起來具體的人身權利和選舉代表權利時他們卻迷惑不解,認為可有可無。這其實還是對發條深度的理解不夠。這其實也在一個方面反映出我國普法教育工作中存在的一些問題,不能只是在做表面工作,要深入實際。考慮到低文化群體的適用水平,真正讓人們懂得法律法規的含義。並在這個基礎上逐步確立

人們對法律的信仰,確立法律的權威和神聖地位。

雖然我還是大一,對本專業或許沒有更深層次的認識,但是此次社會實踐活動將起到一個橋樑作用,這是我人生中相當重要的經歷,對將來的實習和參加工

作有很大的幫助作用。虛心求教,遵守組織紀律和單位規章等一些基本處事原則讓我在實踐學習中不管進步。這段時間內的社會參與更加深了我對社會的認識,

更好把握現代社會做人的一個度。

學習法律的最終目的是要面向群眾服務於大眾,為建設法治,為我們的依法治國的國策服務的。因此,我們的本科和專科法學教育在推薦法治建設富哦城中起著重要作用。著眼看我國當今的現況可以發現現代社會是一個開放的社會,日益增長的物質文明對於高素質的法律人才要求更是不可避免的。所以我們學習法律理論應當採用理論結合暑寒假實踐相結合的方法,面對現實,面對社會。在以後是學習中努力想社會輸送全面,合格,優秀的高素質法學和法律實踐人才。早社會實踐的活動中我還認識到一個細節性的問題。這次實習中我處理,查閱的大部分檔案都是通過計算機和網路進行的,辦公自動化的程度遠遠超過了我的想象,很多犯罪嫌疑人的口供都是以錄音和錄影形式出現的。因此,我以為面對日益提高的司法文明,在大學期間必須掌握更好的計算機應用技術,這樣在應

以後的辦公自動化時做到應用自如。

我認為社會實踐安的驀地就是讓我們在正確認識社會的同時若有所思。在這次實踐活動中我看到了我自身應對社會時的不足,但同時可能也有仍熱沒有認識到的一方面,所以我會更加珍惜以後的幾次實踐活動機會,並多做總結報告。

第四篇:大一暑期社會實踐報告

大一暑期社會實踐報告

火熱的七月,大一的這個暑假為了給自己以後的工作積累足夠的經驗,我開始了我這個假期的社會實踐——在一家個體補習班當輔導老師。這次打工,只是為了增進自己的社會閱歷,積累一些這方面的經驗,同時也把自己學到的東西檢驗一下,以便在以後的學習中彌補自己的不足。

由於做家教,這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習慣。每天早晨按時起床,上課,回家後總會有一種十分充實的感覺。

一開始,我就遇到了很多問題。開始暑假作業評講時,我就提醒學生們要準備好下學期的課本。可是,當我開始上新課時,依然有很多人沒有帶,沒有辦法我只能再一次的告訴他們下一次上課一定要帶書本。在上第一課《讓我們蕩起雙槳》這篇課文,我帶領著孩子們把所有的拼音讀了一遍,告訴他們那些是容易錯的字,並讓孩子們自己替每個字組至少兩個詞,我以為這對孩子們有些困難,但他們的行動告訴了我:我的想法是錯的。孩子們對我的問題都很積極的開動腦筋,踴躍發言,我當時就覺得現在的孩子真的很聰明。可還是不間斷的出現一些問題,當我給他們上課文時,我發現有些孩子不肯回答問題,還老愛交頭接耳,做小動作,動動這動動那,心思根本不在課堂上,對這些“釘子戶”我真的是沒法,不敢訓更不敢打。只能一次又一次的提醒他們,可效果甚微。

幾堂課下來,我發現:剛開始可能是由於之間不熟悉,小孩還是很聽話的,做什麼都很認真,無論是寫作業還是背書,都有耐心。沒

過多久,我們之間的說笑增多時,他們也就表現出調皮相,不想學習。佈置的一點點作業也只是勉強完成,更不願意多聽我講。於是,我利用休息時間聽了其他老師的課,在課堂上我認真的做了聽課筆記,發現老師和孩子們配合得很好,老師總是鼓勵他們,老師的知識面很廣總是能引申出來好多相關知識,而他們也總是積極的回答老師的所有提問。

回家後,總結這幾天家教的經驗教訓,覺得小孩子的調皮、貪玩在這個年齡階段是不可避免的,大多原因在於自己的教學方法的不正確性,沒有適應孩子心理的發展,使小孩對自己產生一種排斥心理。我想應該多用引導的方式來教他們,在教孩子的過程中多了表揚和鼓勵,找到孩子的優點,激發他們對學習的興趣。接下來的課堂中,我讓同學們同桌之間相互檢查,相互督促,每當同學們回答時都給予中肯的評價,不忘記鼓勵每一位同學,更不放棄每一位同學,鼓勵同學們在課堂上大膽的說出自己想法,大膽的到黑板上寫出自己的答案,課後,我還加強和孩子們的交流,主動地去關心他們,以朋友的語氣開導他們,幫助他們,給他們講一些道理。

在這次社會實踐期間,在我自己看來遇到的最棘手的事情不是應對那些頑皮的學生也不是應對那些難題,最困難的是和學生的家長和交流,由於我經驗不足,以前也沒有接觸過這方面的人,在應對家長的時候顯得言語有些青澀,有時候孩子的家長在接孩子時會詢問一下孩子的學習情況,近期的表現等,我每到這個時候就會有些緊張,,特別是有時候有的家長會問得很仔細,我都不知道該怎麼說,每當看

著那些有經驗的老師和家長們侃侃而談,我就會很羨慕很羨慕,我也在慢慢的增強自己的交際能力,提高自己的語言表達能力。

有時候會感覺工作真的很辛苦,需要應對孩子,家長等等許多人,但是這就是生活,我們遲早要面對的,生活當中充滿了挑戰,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,瞭解了未來。我發現做任何工作都需要自覺,在那裡我不僅需要解決好自己負責的學生的事情,有時候還需要幹一些別的,並且是要自覺的去做,而且要做到最好,在學校只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這裡是工作的場所,每個人都會為了獲得更高的報酬而努力,無論學習還是工作,都存在著競爭。

面對7、8歲的孩子,他們很懵懂,很多事情都不懂,而且又貪玩,不願意聽從老師的教導,在教學上,經常會出現學生不聽從管教的事情。對於我來說,這是一個挑戰,因為我做事情喜歡乾脆利索,不喜歡拖拖拉拉,而於小孩子交流時,就是要求你穩下來,慢下來,耐心認真,循序善誘。回想一下,在這一個月裡覺得自己真的很值,在這期間學到的東西是用多少錢也買不到的。在工作結束後,我做了如下的總結:

第一、要善於溝通:在工作上遇到不順心的事情,不能總是憋在心裡,有時自己在工作上有什麼問題要及時與領導溝通,並及時解決,這樣工作才會有動力,辦事情也會更有效率,同時自己的心情也好了。

第二、要有耐心和熱情:在工作的時候要經常微笑,這樣會讓大家都感覺很舒服,大家一起生活學習也會更(本站推薦)和諧,這樣我們這個大家

庭才能更好的執行下去,孩子們在這樣輕鬆愉快的環境中學習,自然學習效果也會更好。

第三、要勤勞:有時候一些細微的東西可能或讓領導更欣賞你,比如在我空閒的時候就打掃打掃辦公室,整理整理檔案,幫幫別人的忙。

同時我也意識到了自己的一些不足之處,例如不夠主動做事,有時別人叫了才知道要去做;社會經驗比較缺乏,經常會做一些錯事;剛開始也不大會和人交流,所以那時總是覺得自己很受委屈等等,雖然這些都是我心酸的歷史,不過也都是我寶貴的經驗。

第五篇:大一暑期社會實踐報告

大一暑期社會實踐報告

淮安資訊職業技術學院

系別:商學院班級:530121姓名:桑亞巨集學號:53012124

大一的暑假在忙碌中逝間結束了,在這大一的一年生涯中,可以說讓人過的充實、快樂,無盡的樂趣帶給了我們更多展現自己的空間,也讓我們增長了許多見識。就在這一年,我開始了我的大學第一個暑期計劃,就在2014年七月七日的這個日子裡,我實施了自己的暑假工作計劃,實施的目的主要是鍛鍊自己的做事能力、溝通能力、社交能力。

首先介紹一下我的工作,我的工作有時忙碌、有時悠閒、有時樂趣、有時存在風險、有時又得忍受批評———那就是做帽子,做有關帽子的一切工作。

我工作的單位是:淮安創世紀服飾有限公司,即位於江蘇省淮安市漣水經濟開發區上水創業園三十一號廠房。

初識的它——廠房。剛來的時候覺得這兒很不簡單,心裡甚是喜悅——終於可以開始暑期計劃了。拿著應聘單走過廠房徑直走向辦公室,39度的高溫下無一空調,只見無數個電風扇懸掛在高高的蒸人的廠房下不情願的轉著,廠房下藏著盡200號人物,一眼瞧去多數是些阿姨,隨著廠長辦公室的方向我向前走,後來看見了很多的青年人滿臉是汗卻還是低著頭苦幹,我的心情瞬間感到壓抑,幾秒後又調整了心態,帶著認真走到目的地,辦完手續、到工作位置、開始工作。起初什麼都不會,裡面的老員工很熱情的教我,同時讓我感覺到了阿姨好熱情。帶著認真小心的態度繼續工作著……

熟悉的它——人和物。漸漸的熟悉了裡面的人和工作。做帽子的工作分很多步驟,前置、帽眉、帽冠、帽鈕、檢驗區、整燙、包裝、上貨等一些區域,其中我主要的負責的是檢驗和包裝,包裝中又分把帽子打上打價格、檢驗、包裝,有時因為我的不小心在工作上犯了錯誤,但是裡面的主管很是熱心的告訴我,在打標籤的這個步驟上要想不出錯,必須得把帽子做一個樣貌然後把標籤一一的和帽子對應,並且用一個袋子裝起來,等下次這種帽子再有的時候就可以直接拿出來打標籤了,這樣就不會錯了。檢驗區是負責把帽子上面的一些線頭給處理掉,以及檢驗帽子合不合格。這個部分一定要細心有時帽眉會出現跳針,這一點很難被發現,記得有一次出口的帽子遭到了退貨原因就是帽眉跳針,以至於帶來一些嚴重的後果。裡面的員工也漸漸的和他們熟悉了起來,從剛開始的冷漠到微笑再到後來無拘束的開玩笑,工作時,老員工也很照顧我,我不會的就教我,其中要把標籤打在鎖眼上的那個活很是不給我面子,怎樣都打不了,好的我的手被打標籤的小槍戳的鮮血淋漓啊!阿姨給我消毒、包紮,很是讓我感動,瞬間覺著被戳也值了。平時下班吃飯時都會在一起聊天開玩笑,甚是開心。有時在上夜班之際空閒的時候,主管為了讓我們振作講了好多笑話,工作再累都覺得開心。這裡,給了我開心,快樂,經驗,為人處事的道理,我愛這個地方!

告別的它——熟悉的味道。時間過得真快,轉眼間暑期將要結束,在這裡的四十天的暑假實踐生涯即將結束,不捨的感覺吞噬了我的心,拍照紀念是我目前想到的唯一一個回憶、紀念這些人和物的方式。臨走前兩天,一位叔叔年紀的他,平時最能和我聊天開玩笑,有時還試著打我欺負我,但是他教會我的最多,教我什麼樣的帽子用什麼袋子包裝,怎樣記住這些袋子型號,怎樣記住帽子是一打裝、兩打裝、一頂裝、兩頂裝、六頂裝還是三頂裝。在他細心教導下我輕鬆的記住了這些。快離開了,他讓我給他打兩下,要不然以後想打都打不了我了,呵呵,我覺得他很幽默。讓我記住他們,記住他們每一個人,我的回答是肯定的。 親切的阿姨、熱情的組長、好心的姐姐、可愛的弟弟、嚴厲又幽默的主管還有和我一樣一起打暑假工的學長、學妹,惹人生氣卻要時時看見而又拿著就讓人見血的小槍、長得醜卻

天天要加班做的帽子、會給人帶來瞬間涼意的刺槍、容易弄混的價格牌、標籤、小巧鋒利的剪刀。就在2014年8月20號這一天,我將要與他們離別。我會記住你們的!

實踐感受:我明白,要在實踐中認識社會、增長才幹、提高自身素質,為日後真正走進社會鋪定基石。我也明白學院為什麼一直強調加強我們社會實踐能力。在那裡,我學到許多書本上所沒有的社會實踐知識,瞭解了要想把帽子做好就必須全身心的投入做帽子的機器上,一時都不能分心,體會到了工作的一些難處,領導的指揮讓我很不舒服,有時裡面的個別老員工做錯事情了卻推脫到我暑假工的身上,但是我學會了忍讓,也學會了如何處世,總的來說他們很受歡迎。實踐中我也清楚了自身的不足更明確了自己以後要怎樣努力去完善自己,為畢業後走上工作崗位而奠定基礎最後領的工資雖然只是一點點的錢,但是我知道,一個人在他的學生時代最重要的是學習東西,增長見識,鍛鍊能力,尤其在大學學習時候,參於社會實踐活動是一個很好的鍛鍊機會,賺錢不是主要的,作為學生,能賺多少錢,等我們畢業了會有很多賺錢的機會,只要有知識和能力,智慧,我們就可以找到好的工作。沒有一件事情是輕輕鬆鬆的,但每一件事都是讓人成長的,經歷一段過程,喜悅或是艱辛,儘管經歷的方式不盡相同,但它的結果是相同的,我們都會因涉事而成長。其實在我的這份工作中沒有多少地方用到專業知識,更多的反而是用到了我的細心,耐心腳踏實地的去工作,只有基本工作做的夠好,才能贏得別人的信賴,才有機會展示更多的才華。我會在今後的實踐中更努力的學習一些書本上所沒有的知識,這次暑假我受益匪淺,我會再接再厲的。

淮安資訊職業技術學院

2014年暑期社會實踐報告

學生姓名: 桑亞巨集 班級:530121 學號:53012124

(2014級)

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