本站小編為你精心整理了2篇《思修社會實踐調查報告》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜尋到更多與《思修社會實踐調查報告》相關的範文。
篇1：思修社會實踐調查報告
摘要:《衝出亞馬遜》 是由八一電影製片廠根據真人真事改編拍攝的一部現代軍事動作片。 聯合國相中了亞馬遜惡劣的氣候和艱苦的環境， 創辦了 國際特種兵訓練中心， 代號“獵人學校”。 中國人民解放軍空降兵某軍特種兵大隊兩名年輕的中尉王暉、胡小龍， 參加國際軍事組織舉辦的“獵人學校” 的反遊擊訓練中，經歷了近乎泯滅人性的殘酷考驗， 是他們的愛國主義精神使他們勇於拼搏， 圓滿完成訓練任務， 為自己和國家爭得了 榮譽。
關鍵詞:殘酷考驗; 愛國主義精神; 榮譽感
引言: 電影《衝出亞馬遜》 以寫實的手法還原了“獵人學校” 殘酷的訓練方式， 樸實的展現了中國軍人在一系列考驗中所表現出來的驚人毅力和為國爭光的決心， 當他們完成所有任務被授予“勇士勳章” 的時候， 自 豪感和榮譽感油然而生在他們的心中， 祖國的利益高於一切， 他們是中國軍人的優秀代表， 在他們的身後還站著維護祖國和平與安寧的中流砥柱， 他們是祖國和平和安寧的守護神，他們就是新時期最可愛的人。 他們身 上所體現出來的堅強意志和強大的民族向心力， 值得我們敬仰和學習。
一、《衝出亞馬遜》 的主要內容
亞馬遜是位於南美洲委內瑞拉的一條古老河流， 那裡氣候惡劣， 環境艱苦，隨處都隱藏著令人毛骨悚然的動物， 如蜥蜴、蟒蛇等。 1998 年 8 月， 在亞馬遜河畔國際軍事組織舉辦的 “獵人學校”開學典禮上， 來自世界各國軍隊的特種兵，以特殊方式進行入學報到， 在規定的時間內自己判斷方向， 克服遇到的一切困難，到報到的地方集合， 否則不予報到。
到達後佇列中年輕的中國特種兵王暉和胡小龍與各國學員一樣親手升起了自己的國旗。 校長羅斯將軍宣佈: 任何人在訓練中經受不住考驗， 超過 48 小時未歸隊將被除名， 並降下本國國旗。 在以嚴厲著稱的教官“獵人” 的指揮下， 學員們開始了嚴格的近乎殘酷的訓練。 兩天後就有兩名學員被淘汰了 ， 兩面參訓國的國旗被降下。 但訓練強度仍在不斷加大， “獵人” 的訓練方式和手法也更加凶狠。 兩名中國隊員憑藉著驚人的毅力和為國爭光的決心順利的完成了一個又一個的任務， 最終獲得象徵著榮譽的“勇士勳章” ， 為國家、為軍隊、為自己贏得了榮譽， 展現了新時期中國軍人豪邁地走向世界的嶄新形象。
二、《衝出亞馬遜》 的主要特點
(一) 一系列的殘酷考驗
在亞馬遜的訓練期間， 各國的學員經歷了各種常人難以忍受的考驗， 突破了生理極限和心理極限， 最終通過了 所有的考核。 而在此過程中的一系列的考驗可謂是本部影片最大的特色之一， 同時也是給觀眾留下印象最深的部分之一， 觀眾在觀看的過程中產生了 極大的共鳴， 在驚心動魄中， 油然而生了對學員們的崇拜和敬仰之情中， 更加深刻的體會到了學員們對於國家的熱愛， 國家的利益高於一切、為了國家犧牲小我的崇高境界， 切實的瞭解了他們為了國家、為了 榮譽而戰的決心， 並在感動中發自內心的想向他們學習。
在去往亞馬遜報到之時就是對他們的考驗正式開始之時， 他們報到的方式極其獨特， 教官“獵人” 要求所有學員從二十多米的高空降落到規定的.報到地點的周邊海域， 然後徒步在兩個小時的時間到達報到地點， 未在規定時間內到達的學員將失去到達的資格， 就是這樣一個簡單的報到儀式就給了學員們一個下馬威，各國的學員憑藉著自己專業的知識和各種野外技能順利報到， 並親手在“獵人學校” 升起了 本國的國旗， 而從這一刻起， 他們將面臨著更加嚴酷的考驗， 同時本國的國旗也將與他們共存亡， 這意味著他們不僅是為了自己而戰， 更是為了國家、為了榮譽而戰。
在影片中， 有這樣一組鏡頭讓我久久難忘: 一排戰士們站在高高的水泥牆上，下面的教練和其他工作人員各拿一支高壓水龍頭， 狂風暴雨般的水流直衝上戰士 們， 他們用自己的肉體抵抗著水流強大的衝擊。 有的戰士經不住水流的強烈衝擊，搖搖晃晃的摔下去了 ， 有的戰士卻仍然一動不動頑強的站在上面， 雙腳就像紮了根一樣一動不動， 這得需要怎樣的體力和耐力， 雖然他們的身上被水淋溼了沒有了挺拔帥氣的外表， 雖然一身的泥濘讓觀眾甚至看不清楚他們的臉， 但從他們滴著水的頭髮中看見了他們無比堅定的眼神， 那其中中透露出了 一種力量、一種信念， 讓觀眾在震驚中默默的為他們鼓掌， 為他們驕傲。 兩位戰士那種頑強的毅力，堅強不屈的精神， 在那樣惡劣的環境下， 有的戰士由於忍受不住煎熬而敲響了辱國的大鐘， 而中國戰士卻看到了 希望、機會， 認為這是一次給自己學習與挑戰的機會， 胡小龍因為鞋子太大， 將腳都磨傷了， 隊伍中應該就數他條件最差了， 但是他卻很堅強， 站在高牆上被高壓水槍衝， 一次又一次跌下高牆， 一次又一次的爬上去， 並沒有因為鞋子不合腳、個子小而屈服， 並且憑藉著中國功夫戰勝狂傲的外國人， 贏得了 戰友的尊重。 王輝暉受了傷， 並且有恐高症， 但是在跳傘第一次失敗時， 他卻對好意勸他的隊長說: “隊長， 你就讓我再跳一次吧” ， 最後完成了訓練， 克服了 自己的弱點與不足， 正是由於他們這種頑強的意志與信念， 和不服輸永不言棄的精神， 才讓他們救出了最終完成任務， 成為了 最優秀的士兵。
片中的“人鱷大戰” 又是令人心驚的一場， 戰士們與凶猛的鱷魚呆在一起，危險隨時可能降臨， 而當突然鱷魚張開大嘴， 在準備吃掉美國學員的千鈞一髮之際， 王暉拔出匕首， 對著鱷魚一口氣紮了若干刀， 頓時， 小河紅彤彤一片， 凶殘的鱷魚也不能動彈了， 觀眾在心驚動魄之時， 也深深的佩服王暉的機智勇敢。 在訓練中， 年輕的戰士們不僅僅要經受體能的考驗， 還有身體上的折磨以及耐力的考驗， 在進行常人難以忍受飢餓訓練中， 戰士們每天只能吃一個小餅、一小碗米，甚至練習吃血淋淋的生肉， 而對中國戰士來說， 這是何等殘酷， 但是為了生存，為了在這裡繼續參加訓練不被淘汰， 他們只能咬牙堅持， 努力的克服。
在訓練中戰士們要面對的還有心理上和精神上的折磨。 胡小龍有一名話是“服從， 完全服從， 絕對服從” 。 其實整部電影的精神也在於此， 電影中有幾個鏡頭， 一位白人軍官在爬網下來的時候， 不慎將槍掉在了 地上， 被教練發現了 ，說: “你現在馬上用你的嘴將槍叨起來” ， 面對如此的侮辱， 那士兵只說了一句“遵命長官” 。 在一次比賽中， 王暉由於幫助胡小龍而落在了後五名， 代價是連 一天只吃一個玉米餅的資格都沒有， 並將受到懲罰， 雖然王暉有充分的理由解釋，但是他什麼也沒說， 堅決的去接受懲罰， 總結起來就是他強大的忍耐力。
面對一次次劫難般的挑戰與考驗， 戰士們無畏的勇氣與果敢的行動; 而中國戰士王暉為克服自身的恐高症而咬牙一次次從空中跳落; 中國戰士為救女醫生捨生赴死智鬥敵人的大義凜然、毫無畏懼; 在爛泥坑裡打架; 在野外和鱷魚搏鬥;在臭水溝裡吃蜥蜴; 在食堂裡吃生牛肉……如此並非常人的魔鬼訓練， 中國的兩位特種兵居然能夠完成， 靠的是他們不但沒有向困難低頭， 而是以驚人的毅力、頑強的精神完成了魔鬼般的艱苦訓練， 衝出了亞馬遜。 不僅為祖國爭得了榮譽，還以他們的實際行動向全世界宣稱: 中國人是最偉大的!
在獵人學校的訓練是地獄式的。 為了生存， 每個人都得全力以赴。 也許慢了一步就會沒有飯吃， 就會被炮火傷了自 己， 這是生死之交的時刻。 但是每個人都不會輕言放棄。 這不僅僅是為了在訓練中提高自己的體能和麵隊危險的能力， 還是在鍛鍊自己的毅力。 堅忍不拔， 說起來那麼輕鬆， 真正被打倒後能夠重新站起來又有多少人能夠做得到呢? 還有更主要的一點， 獵人學校是全世界最優秀特種兵的集中營。 在這裡代表的意義不僅僅是個人， 而且還代表著自 己所在的國家。當要退出去敲鐘的時候， 國旗就將被降下來。 所以每個人都不會輕言失敗。 為了不落後於其他隊員， 誰都不肯在醫院裡多呆一秒。 負傷也堅持訓練。 這所需要的不僅僅是忍耐傷口的疼痛， 還有克服自己心理上的鬆懈。 在忍受了 那麼久的痛苦之後和醫院裡的舒適相比， 每個人都會想要解脫。 要克服精神上的障礙， 帶傷訓練。 這所付出的比以前多的多。
(二) 偉大的愛國主義精神
就我而言， 這部影片最突出體現的就是兩名年輕的中國戰士身上所表現出來的愛國主義精神， 在心裡有動搖的時候、在想放棄的時候正是這一種力量使得他們堅持了 下來。 這種精神力量就是一種巨大的、強大的民族向心力， 中心是高高飄揚的五星紅旗， 而他們對五星紅旗的憧憬與敬仰， 造就了 這種巨大能量的強烈迸發。
片中的主人公由於受到了侮辱和不公正的待遇， 想過放棄一切， 但看到高高飄揚的五星紅旗的時候， 他為自己下意識的想法感到羞愧， 深感國家的利益和形象高於一切。 在殘酷的飢餓訓練中， 有一次， 王暉在飢餓的折磨與煎熬下， 他的戰友忍不住偷了 一些吃的給他, 教練得知後， 以為是王暉所為， 就罰他爬五十次網牆， 可脾氣倔強的他就是不爬， 卻要去敲響向人們宣告自己退出艱苦訓練的鐘。這時， 另一位中國戰士阻止他說: “你是為什麼而來的? 你一走， 咱們的五星紅旗還能保得住嗎? ” 王暉聽了 慚愧地低下了 頭， 然後依然開始爬網。
還有一次， 戰士們被安排參加國際緝毒任務。 兩名中國士兵追捕犯毒分子的那一刻， 他們是那樣的無所畏懼、勇不可擋。 其中的一位還不幸被犯毒分子打傷，但仍然與敵人頑強鬥爭。 相比之下， 另一個國家的特種兵的所作所為截然不同。他為了個人的利益， 拋棄了做人的基本--誠信。 他打了自己一槍， 從中獲得了三萬元的補償費， 並如願以嘗的離開了“獵人” 學校。 而與之產生強烈對比的是中國士兵胡小龍， 別人勸他離開， 他卻堅定不移的留了 下來。 這是為什麼? 因為一旦他離開， 飄揚在“獵人” 學校上空的五星紅旗將被緩緩降下。 這時在他的心中祖國的榮譽和尊嚴是至高無上的， 情願自己面臨重重危機、也毫不退縮。 看到這兒， 我的心中湧動著一股從未有過的驕傲之感。 不僅為他--一個普通的中國士兵， 也為自己是一箇中國人而自豪。
身材矮小卻性格好強的小龍， 在面對其他國家士兵的藐視和嘲笑時， 他忍耐著， 只是暗暗下定決心要好好鍛鍊能力證明給他們看。 但當那個士兵開始嘲笑中國功夫時， 小龍再也無法忍耐， 主動與該士兵比試， 小龍面對身高比自 己高大許多的對手毫無畏懼， 而我看到兩者身 材懸殊如此之大時， 著實為小龍捏了一把汗。當小龍用中國功夫戰勝了對方的時候， 情不自禁的產生了 強烈的自豪感。
隨著象徵淘汰的霧鐘的響起， 一位外國軍人流下了悔恨的淚水， 因為他失去了鬥志， 拋下了個人與民族的尊嚴， 辱沒了國旗。 目睹這一情景， 兩名中國軍人的心靈被深深地震撼著， 他們凝視著國旗， 兩隻手緊緊握在一起， 從王暉的嘴裡蹦出了幾個堅定有力的字眼: “在這裡， 你和我就是中國! ” 兩名中國軍人， 他們用堅強的意志鑄就了 鋼鐵般堅固的長城， 無論是飢餓， 寒冷， 屈辱， 傷痛， 還是嚴酷的訓練， 非人的折磨或是敵人的挑釁， 都不能動搖他們的信念。 他們面對對手的失敗， 面對五星紅旗， 已把自己視為國家， 民族和軍隊的代表， 已把個人 的命運和祖國的榮辱聯絡在了 一起。 從而產生了 強烈的責任感和使命感， 發自肺腑地喊出了“你和我就是中國“這句凝聚著滿腔愛國熱情的話語。 而“你和我就是中國” 所體現出和意志和情懷， 不僅鑄造了兩位鐵血軍人， 而且也反映了中華民族自古以來就有的自尊自強的民族精神。
胡小龍和王暉時刻牢記我是中國軍人， 是代表著祖國的形象， 他們以堅忍不拔的毅力， 出色的完成了 這次超乎尋常的魔鬼式訓練任務， 為國家、為軍隊爭得了榮譽， 讓鮮豔的五星紅旗伴著嘹亮高亢的中華人民共和國國歌聲高高地飄揚在亞馬遜上空。
(三) 強烈的榮譽感
在影片中不僅是那些精彩的場面震撼著每一個觀眾， 更是戰士們所表現出來強烈的榮譽感深深感染著觀眾， 當主人公獲得榮譽的時候觀眾也深深的感覺到發自內心的自豪感和作為中國人的那一份驕傲。
人們常說， 能接受的是鍛鍊， 不能接受的則是磨練! 而我看影片《衝出亞馬遜》 中那群特種兵接受的更是千錘百練! 經過生與死、苦與痛、飢與餓、恐懼與害怕、鬥志鬥勇的錘鍊以後， 將沒有任何艱難險阻可以壓倒他們。 他們是人類的驕傲! 其中的胡小龍和王暉更是我們中國人的驕傲! 面對著如此殘酷的訓練， 給予他們堅持的力量的是內心對榮譽的嚮往， 而這裡的榮譽是自身價值的實現， 是人生意義的昇華， 對這份榮譽的追求將成為一個人堅持的力量的無盡源泉， 將永不枯竭。
在影片的片尾， 也是最激動人心的時刻之一， 就是獵人學校的校長贈送給中國特種兵的禮物: 中華人民共和國建國 50 週年國慶大閱兵儀式。 看著雄壯的三軍儀仗隊邁著齊一的步伐經過天安門時， 主人公落淚了 ， 而我也被那種莊嚴與神聖所震撼， 為我們國家的強大而感到歡欣鼓舞。 是的， 這是激動的淚水， 是中華民族偉大精神的共鳴。 在經歷了那麼多的可謂是折磨的訓練後， 看到祖國的繁榮昌盛， 特別是在他們為了 祖國、為了五星紅旗奮鬥過的地方看到， 這是一種多麼大的榮譽， 象徵著巨大的成功。 他們的淚水是他們的宣洩， 宣洩著他們所受的委屈沒有白受， 他們的努力沒有白費， 他們的所有的堅持都是值得的， 而這一刻也 是本部影片的高潮部分， 觀眾在觀看的過程中也會情不自禁的溼潤眼眶， 那時的心情也如劇中人物一樣的複雜， 有欣慰、有欽佩、有自豪， 各種感情糾結在一起，就切實的體會到了戰士們的強烈的榮譽感和使命感， 併為這種精神所深深的震撼。
三、主要結論 寶劍鋒從磨礪出， 梅花香自苦寒來。 人活著並不是為了磨難， 但活著就不得不經受磨難的考驗。 因此， 我們所追求的東西， 都必須通過拼搏來獲取， 就如同勝利的鮮花， 從來就在血汗中綻放， 榮譽的桂冠， 總是在拼搏中用荊棘編織。 人活著並不是為了 磨難， 但活著就不得不經歷磨難。 “逆水行舟， 不進則退” ， 為人克服困難， 就必須迎難而上， 努力拼搏。 影片《衝出亞馬遜》 中的兩名中國軍人就好像是沙漠中的仙人掌， 戈壁上的紅柳， 熱帶的棕桐， 溫帶的雪松。 他們之所以能有” 獵人學校“那種惡劣的環境中生存下來， 正是因為頑強拼搏的精神支撐著他們去抱住了一切風霜雨雪。
在“獵人學校” 有來自許多不同國家的人， 他們都懷著必死的決心， 途中雖然苦難重重， 隨時會失去寶貴的生命， 但他們仍矢志不移。 泰戈爾說過一句話:“你應該不顧一切縱身 跳進你那陌生的， 不可知的命運。 然後， 以大無畏的英勇把它完全征服， 不管有多少困難向你挑釁。 “我非常喜歡這句話。 我覺得影片中的中國軍人正具備了這種精神， 才會贏得最後的勝利。 反觀我們， 在學習和生活中， 不管遇到了任何困難， 都不能退縮， 都應頑強的去克服、解決， 時刻不忘鍛鍊自 己強健的體魄和堅強的意志， 讓自己成為鋼鐵戰士一樣的人， 成長為國家合格的建設者， 當一次次聽到激昂人心的國歌聲奏響時， 我們的心中也會充滿和在亞馬遜的中國戰士一樣的熱情和豪邁。
正所謂 “不經歷風雨， 怎能見彩虹! ” 失敗並不可怕。 失敗和成功， 就像睡夢和清醒， 黑夜和黎明一樣緊密相連。 沒有失敗何來成功? 沒有睡夢何來清醒? 沒有黑夜何來黎明? 沒有無所謂， 最重要的是你已經拼搏了， 已經為理想奮鬥了! 堅定信念、勇於拼搏， 為了國家而戰， 當你做到了這一切的時候， 那麼你可以無愧地對自 己說: “我是生活的強者， 我沒有虛度此生! ”
篇2：大學生思修社會實踐調查報告
大學生思修社會實踐調查報告2017
【心得一】
不知不覺，為期五天的暑期社會實踐已經結束了，在這短短的五天裡，我感覺自己成長了不少，也收穫了不少。
暑期實踐第一天，在一切安頓好之後，我們所有隊員走出住所，走向街頭店鋪，進行了第一次的實地調研。一開始，我們組在街頭找了一部分年齡偏大的老人進行調研，發現他們大多不認識字，導致調研無法繼續，於是我們又把調查物件的年齡段降低了一些，詢問了一些中老年人，獲得了許多真實有用的資訊，大家都非常開心。當發現附近有一所中學時，我們都一致同意去中學附近調研，一是覺得學校附近的人員應該都比較容易交流和溝通，二是學校旁邊的人應該大都是當地人，對本地方言應該有更深的瞭解。實踐結果證明，我們的決定是對的，我們最終有了很多收穫。被詢問的市民們都非常積極，熱心地配合我們，為我們解疑答惑，推動了我們更好地完成了此次調研。第一天調研結束後，每個人都很有收穫，個個面帶微笑，洋溢著調研的喜悅之情。
之後的幾天裡，我們去了回民聚居的地方——八坊街區。在這裡，我們不僅進行了調研，還感受到了回民們的熱情，甚至品嚐了熱心市民拿出的特色美食，非常美味。其中，一個回族的女大學生，讓我印象特別深刻，她得知我們也是大學生後，更加積極地配合我們的詢問，對我們的問題，知無不答，還給我們詳細地講述了一些詞語的使用人群，是漢族民眾使用的多，還是回族民眾使用的多。她的配合讓我們組的研究工作得到了更深入的開展。
走出學校溫室，走向社會考場，我才真正感受到一些理論知識的來之不易，感受到了研究的不易，深刻地體會到了為什麼實踐是認識的來源，目的。
作為一名大一的本科生，能參加此次暑期社會實踐是對我一次莫大的鼓勵和鍛鍊。我十分感謝此次暑期社會實踐，感謝帶隊的認真負責的羅老師以及我所有的隊友們，謝謝你們們在這五天對我的關心和照顧，謝謝你們助我成長。如有下次實踐，我一定還會積極報名參加的。我堅信，實踐出真知!我堅信，我實踐，我快樂!
【心得二】
五天暑期社會實踐很快結束，在返程的大巴車上，隊友說好像是做了一場夢，就這麼結束了，大家眼裡滿是不捨。
這是我第一次與老師同學與團隊一起外出社會實踐，在這次調研實踐中，我收穫了太多太多，有意料之中的知識積累，有意料之外的精神洗禮，也有讓人暖心的情感交流。
七月九號，我們在羅老師的帶領下，正式踏上臨夏實踐調研之旅，經過短暫的休整之後，大家開始進入工作狀態，我們的調研方式是與當地人交流，在交流的過程中瞭解文化，瞭解語言。萬事開頭難，剛開始，我們在路邊尋找當地的老爺爺老奶奶進行調研時，可能因為我們表達不太清楚，很多人都不太願意跟我們交流，後來經過同隊學姐的指導，我們及時更正了交流方式，通過聊天的方式自然的與當地人進行溝通，在這個過程中自然的進行調研，印象最深的是一位中年阿姨，在得知我們是來採集研究臨夏方言時，非常自豪熱情的與我們進行交談，介紹了許多臨夏特色方言詞彙，對我們之前準備詞彙不足的地方進行指正。第一天的調研中，我就深切感受到臨夏人民的熱情，質樸的熱情。
八坊街是臨夏州的一個回民集中居住的地方，這裡的調研，絕對是我整個實踐過程中感受最多，收穫最多的地方。在八坊街，我們深入到一個個院落去了解當地的文化和語言，這裡的`人大都熱情真摯，讓人感動。在一個回民爺爺家裡，他停下手裡的活與我們親切交流，認真的回答著我們提出的一個一個疑問，另一個姐姐家，調研之後，還暖心的為我們端出自己做的回族特色小吃油果子。當天我們還幸運的與阿訇進行交談，他為我們系統介紹了臨夏地區回族的習俗文化，也談及了信仰宗教，與我們是一次精神的洗禮情感的衝擊。
在五天的實踐調研中，團隊的力量隊友間的感情也讓我感觸良多，午餐一起埋頭吃泡麵時的歡樂，雖然簡單大家都覺得最重要的是在一起而不是吃什麼。工作結束後的遊戲談心時光，大家都敞開心扉。隊友不舒服羅老師的暖心照顧。這一切的一切，都足以讓我感動足以讓我成長。
實踐的路程結束了，心的旅程卻是剛剛開始。