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篇1：國中日記
1.
在暑假裡，我看了《瘋狂的石頭》。裡面有一段情節深深的映在我的腦海中，至今還記憶猶新。
有一個提著皮箱的人，剛下飛機在路邊等車。突然一個人衝過來矇住他的眼睛，問道：“猜猜我是誰?有三次機會，想好後再回答。”被矇住眼睛的人說：“先生，我想你大概是認錯人了。”“還有兩次機會。”被矇住眼睛的人想：這個聲音這麼的陌生，他肯定認錯人了。被矇住眼睛的人放下皮箱，與此同時，有一個過來提走皮箱，攔了一輛的士走了。被矇住眼睛的人說：“先生，你真的認錯人了，請你把手拿開。”“好的，我放開，你不能偷看。”放開手的那一瞬間，矇住他眼睛的人不見了。他正要提皮箱，這時才發現皮箱不見了。
在日常生活中，有時一個很隨意的動作，性質居然是大相徑庭，一個是為了竊取東西，一個是為了保護幼小的心靈。這使我懂得了：我們的世界並不盡善盡美，正義有時也未必完全理性，邪惡有時也未必不能情有可原。謊言有時會騙人騙己，謊言有時也很美麗。
2.
聽聽新聞，看看報紙，那些聳人聽聞的事情並不鮮見。有的貪汙官員本來是兩袖清風，因為自己的貪念，他們將自己推入了深淵;有的不良少年本來是品學兼優，卻也因為經不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來都不想這樣的，只是因為一念之差，因為在一瞬間失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的前途。
回想我們學過的課文《許仲平義不苟取》，我們也能感覺到，一念之差，對人的影響是巨大的。許仲平“暑中過河陽，渴甚”，面對“道有梨”的誘惑和“眾人爭取啖(吃)之”的影響，居然能“獨危坐樹下自若”，彷彿絲毫不為所動。難道他不想在驕陽下吃個梨解解渴嗎?難道他不吃也不會難受嗎?不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理鬥爭，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來，幾次有了這樣的“一念”，卻沒有造成“差錯”，只因為“梨無主，吾心獨無主乎?”
所以，在錯誤發生之前，我們就應該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧!
篇2：國中日記
初冬，秋天到冬天的過渡，這時的天是涼爽又透著股寒氣的，但空氣中瀰漫的清爽，令人心曠神怡，頭腦清醒。我尋著小路望去，在這美麗的怡雅，我又能發現些什麼呢?
沿著小路走去，微風拂過臉頰，沁人心扉，小草已是快黃未黃，黃中帶綠的景象，路邊的樹木雖然略顯滄桑，但卻還是挺立著。這小草大樹何不顯出一種堅韌?身旁的灌木上還留有清晨的露珠，晶瑩剔透。
轉眼，一棵紅楓進入我的眼簾，那楓葉已透著黃，卻遲遲不肯落下，彷彿要將自己生命最後的美麗也展現出來。看向它身旁的另一棵紅楓，我不為驚訝，光禿禿的樹幹上，僅有一片紅葉還在堅持，相比之下，這棵紅楓要遜色許多，但卻讓我欽佩許多。樹下一地的紅葉，早已黃透，可那樹梢上一片卻紅的正旺，讓人不禁想起“萬綠叢中一點紅”，它紅的不僅美麗，更是傲骨。秋風吹過，它連續擺動，彷彿在下一秒即將墜地，我的心跟著提緊，但風過後，它依然立在那兒，一動不動，就像得勝歸來的勇士，洋溢著自豪。
走向籃球場，越發空曠，立即涼了許多，我快速走著“蟬蛹”前方的人大聲叫著，我立即跑上前去，一個小小的蟬蛹掛在樹葉的梢上，通體透明，中間的蟬兒不知飛往何處去了，在這種天氣，這小小的溫暖的家倒是個好去處，我邊走邊想。又一陣寒風吹過，我哆嗦著，回頭遠望，那一片紅楓在風中搖曳，小小的蟬兒也該歸來了吧。
不知何時，這趟“怡雅之遊”已然結束，怡雅的初冬啊!你不僅有綠意，更有那堅韌不拔，寒風也吹不散的精神。
篇3：國中日記
每到了臘月份的時候，大家見面總是討論的這樣一個話題，今年過年會不會回村裡去？對於我來說，答案肯定是肯定的。因為家裡有兩個老人，實在是沒有辦法不回來過年啊。
就在今天的時候，農曆的臘月26，某人總算把回家過年這件事提上了日程，之前一直因為店裡忙碌的事情，家的日子就一天推一天往後推。可對於我來說，能夠往後推遲迴家過年的日子，確實那些深處的一種欣喜。
因為只有經歷過得人才知道，在縣城裡過慣了什麼都方便的生活，回到村裡其實是有諸多的不方便。
這主要的取暖問題，就是每年回家過年最重要的問題，因為家裡是生的煤火爐，再加上火爐不是特別大的那種，所以每到半夜的時候火爐熄滅的時候，就是特別冷的時候。每當這個時候其實內心深處還是絕望的。
可是為了所謂的孝心，為了所謂的陪伴，為了讓自己不做一個大家眼中的惡人，只好硬著頭皮回村裡，所以對於推遲的時間，心中還是欣喜的！
車子走在回家的路上，自己也祈禱著，希望今年回家過年一切能夠平平安安順順利利的。也希望家裡的一切都可以安然無恙的。
篇4：國中日記
呆在家裡做作業，不免覺得有些乏味，除了看看書或電視，陪著外公外婆打幾副牌，尋開心。媽媽對我非常苛刻，時常在我耳邊嘮叨，定要讓我複習語數英，說什麼“馬上畢業了，升國中還那麼放鬆!”我只好乖乖認命，僅5天，就做完了作業的一半!驚人啊!我的暑假雖吁了口氣，但還是“閉門自習”的，唉，倒黴!
游泳是我在夏日中必不可少的運動，在碧波里狠狠一個猛躥，便會讓那碧湛湛的、清涼的池水，涼便全身，浸透心田。雖說在游泳池裡偶爾喝幾口水，但在池裡感覺還是很棒、很爽的!在炎熱的夏，來幾個狗爬式，幾下蛙泳，有一種休閒時尚的感覺。
篇5：國中日記
如果時光可以倒流，你還會選擇過這樣的生活嗎？無論你的悲傷或者快樂，你都會坦然的授受現有的現狀嗎？如果回到過去，你又會何以看待曾經的自己呢？
喜歡一個人聽歌，一個人走路，還有偶爾獨品一杯苦澀的咖啡。一個人的時候，可以遐想，可以反思，可以追溯逝去的歲月。如果時光可以倒流，我想我還會喜歡現在的自己。偶爾憂鬱，偶爾開心，偶爾會做一回追風的少年。在秋風迎面的時候，從不迴避應有寒冷。感覺寒冷，亦是對溫暖的一種回味。像手心裡的雪花，捏緊了才會感覺到其由內而外的溫暖。
追憶過往的歲月，錯的對的都已經成為了無關風月的往事。有些情結，今生註定是難解了。譬如逝去的愛情，永遠在秋風掃落葉時成為了永久的遺憾。命運交給我什麼，我就接受什麼。哪怕紅色在給予我激情的時候，黑色又賜予我死。但即便是明天死去，我也會對這個世界心懷感激。因為生命的長度無需苛刻，重要的是生命的寬度和質量。殊途同歸，我們要去始終是同一個地方。
活著，要活出自己的個性。有個性和叛逆不一樣，有個性是有理性的去追求自己想要的東西。然而叛逆，往往是非理性而盲目的。人的一生，並不能以生命的長短來體現其存在的意義。有的人渾渾噩噩的過一生，縱然高壽也相當於沒有活過。人活著的意義，應該體現在其對於這個世界有多大的貢獻。如此，才是真正的活著，而不是為了活著而活著。
很久以前，看過餘華的《活著》。福貴的人生，曾給予我很多的人生啟示。作者認為，人生其實並沒有意義。這是一種很悲觀的認知，但我從這種悲觀裡更看清了現實與理想的真相。現實與理想似乎總有著註定的衝突，因為這衝突就是生存與生活的矛盾。人要生存下去，而後才能談及生活。不然所有的“理想國”都僅是一座海市蜃樓中的塔，所以生存才是生活的終極意義。
真正的生活在別處，這是昆德拉說的。但是，別處又在哪裡呢？生活以一種很模糊的形式存在於現實的生活之中，或許它又是一種被很多人稱之為幸福的東西。然而幸福又是什麼嗎？難道它和真正的生活一樣，也是在別處嗎？而我們苦心積慮所尋找的，又是什麼呢？
如果時光可以倒流，我還會選擇和喜歡現在的自己。幸福是什麼並不重要，重要是我們已經在幸福的活著。下班的時候，可以自由而快樂的邊走邊唱。幸福的旋律，其實每個人都會，那是一種不用學的簡單的快樂。哪怕偶爾雨下，偶爾多雲，偶爾心情很壞。但不用擔心，正如普希金所說：不用擔心，不用著急，一切都會過去，一切都是瞬間，一切都會成為美好的回憶。
寫給自己，寫給自己的將來和過去。如果時光可以倒流，我依然會選擇和喜歡現在的自己，無論他偶爾憂傷，偶爾困頓，也包括偶爾會莫名其妙的快樂！
篇6：國中日記
生日是我最幸福的日子。那一天，爸爸無論是在遙遠的南方，還是在寒冷的漠河，就算再忙碌，也不忘趕回來為我過生日。我的心被親情浸得暖暖的。燭光搖曳中，我的.臉紅紅的。什麼是幸福？幸福就是親情。親情是我能擁有的最長久的幸福！
期末考試越來越近了，我開始廢寢忘食地學習，只為得到一個讓自己滿意的分數。考試來臨了，可不知怎麼的，我的心忽然平靜了，放鬆了。我已經努力了，我一定會成功的！我的心態平和起來，順利完成了考試。幾天後，我去學校領通知書。“劉澤伶，第一名……”老師的聲音清晰地傳到我的耳中。功夫不負有心人，我終於如願以償了。那一刻，我感受到了前所未有的幸福。
世間的幸福有千百種，你若問我，最愛哪一種？我會告訴你，我最愛自己創造的幸福。因為我知道，幸福就在我們身邊，更在我們自己的手中。讓我們一起努力、爭取，我們的幸福我們做主！
篇7：國中日記
話說在20xx年，市直六小六一班的學生組成的六人小組成功闖過上學期的期末考試，取得優秀的成績。有這麼一組，組員有茜茜、鳴鳴、青青、我、果果和婷婷。在小組長的帶領下，通過快樂和笑聲，展示出了我們這一組的特色。
我們這組最典型、最可愛的要非果果莫屬了。在一個風和日麗的上午，我們班的同學在上語文課。老師讓我們討論一首詩的詩意。僅僅五分鐘的時間，我們組的果果就 “上演”了一出“好戲”。我剛說一句詩：“遠芳侵古道，晴翠......”“什麼？遠芳侵古道，晴翠接香城？這是什麼呀？”她剛說完，我們幾個都哈哈大笑起來，笑得前俯後仰，肚子都笑疼了。由於我們笑得太激烈了，引得別的小組的人都扭頭來看我們。好像所有人的目光都跑到我們身上，老師也狠狠瞪了我們一眼。我們急忙裝模做樣地向她糾正道：“什麼遠芳侵古道，晴翠接香城。你是不認字呢？還是聽力不好呢？叫遠芳侵古道，晴翠接荒城。哎呀，你多高的的個子，念個詩還能唸錯，應該不應該呢？”她羞愧地低下頭。之後，我們繼續討論起來。
我們不僅有笑聲，而且還有像一雙筷子和一根橡皮筋那樣的團結。在一次“小產品大推介”的活動中，果果做的模型，我和茜茜寫的說明書。而青青和鳴鳴在僅僅十分鐘的時間內，排練好讓人捧腹大笑的廣告語。之後，我們一起表演，青青和鳴鳴就都光榮地成為了“最佳推銷員。”這是因為他們出色地表現，再加上青青幽默的廣告詞。讓同學們放聲大笑，有的同學都笑得從椅子上摔了......他們在我的領導下，完美地、出色地贏得了大家的熱烈的歡呼聲和鼓掌聲。最後，我們成績最好，獲得了兩個獎。
快樂的六人小組中包含了我們深深的友情，我們永遠是最團結的。我們的六人小組永遠最快樂，因為它是最美好的，最棒的。如果你不相信，隨時歡迎您來見識一下，保您笑開懷。
篇8：國中日記
雖然每一次哭泣、流淚，能放縱自己，把難過的是釋放出來，但眼淚、哭泣又有什麼用處呢，只會讓自己更悲傷，更加覺得不公平，還不如以事實去證明自己的實力和自己認為正確的觀點。
還記得那件事沒過去多久。那是一個陽光明媚的早上。我開啟窗戶，啊！外面的景色多麼美——天空濛著薄薄的面紗，彷彿是位害羞的姑娘，用圍巾蒙蓋臉頰；小鳥嘰嘰喳喳地唱著優美的旋律，好像是獻給給予它自由的一望無際的天空。“婕怎麼還有心情地在悠閒，快點兒去做練習題，你的成績可是從上上一直直線下降到中上，你還不快點認真學習，快去做！”媽媽怒氣衝衝的對我說，還用上次考試的成績來刺激我。我聽了很不滿，嘟起小嘴反抗：“什麼嘛！我才剛起床，頭腦還沒完全清醒就叫我做練習題。上次考不好是因為我太大意了，更何況失敗為成功之母，我下一次一定考好……”還沒等我說完，一個大巴掌向我臉上打來，媽媽火冒三丈地說：“你這混東西，還敢為自己辯解。你有本事考個全班第一給我看啊！”說完，媽媽就轉身離去。這時，眼淚已經流滿了我的臉頰，我撲在床上，失聲痛哭，一次又一次地覺得不公平，心裡的另一個“我”跳了出來，安慰我說：“婕！不要再哭起來，眼淚是虛偽的。雖然事實有些殘酷，但也要勇敢地面對啊！讓我們用實力來證明自己是行的！是最棒的！”聽了這番話，我一下子止住了淚水，心想：對呀！證明自己的實力吧！相信自己一定能行！
從那以後，我每天勤學苦練，遇見再難的題也不再放棄，而是細心地、認真地解答。再大的困難我也自己扛，自己解決。跌倒了，不哭泣、不流淚，而是堅強地爬起來，即使摔得傷痕累累，也忍著痛站起來。因為我知道人生就像一場賽跑，堅持到底的人才是冠軍。終於功夫不負有心人，我考得全班第一名。
同學們，請不要相信眼淚，一齊爬起來吧！相信自己一定能行！
篇9：國中日記
對我來說那是依稀存在於腦海中的清冷時光。
上國小時，我對女生們所熱衷的那些話題不感興趣，加上我本來也不是那種會主動挑起話題與別人交談的人，課間也是獨自一人安靜的呆在一個地方或是在學校裡遊走，看著一群打鬧的男孩從身邊跑過，聽著女生尖細中略顯興奮的聲音’快點跳啊，給你壓著筋呢！‘偶爾有風吹來，輕輕的，似是在安慰，我無聊的撇撇嘴默默地走到一旁仰頭望向藍天靜待鈴聲的敲響。我是那麼的渴望有知心的朋友在我的身邊，暢談我們所感興趣的話題，在天空下揮灑汗水盡情玩鬧……於是我記住了那裡的藍色。
現在，作為一名九年級的學生，在我的記憶中有一抹深邃的藍……
還記得我初當班長的心情，大大小小的事情同學間的小矛盾都要出面調和，傳話要清楚，辦事更要細緻別落下埋怨。在當職期間我自認盡責，但有時會聽見同學說一句’都怪班長‘只覺得原本為民服務的熱情被無故潑上一盆涼水，委屈又無奈。
一次，團委要求班級出板報，同學們聽我說了這件事大部分人表示自己幫不上忙，於是這個重任就落到了我的頭上，在那之後的一天半里，我每一個課間都站在凳子上手裡攥著各種顏色的粉筆小心翼翼的在黑板上勾勾畫畫，胳膊舉的發酸時我甚至會想，算了吧這種事情又不是非你不可……但是看著同學們期待的樣子，又覺得自己既然攬了這瓷器活，沒有金剛鑽也要造出金剛鑽來。我就在這樣的信念下咬牙堅持了下來。第二天我早早的來到教室，卻聽見有的同學進門就說了一句‘真難看都畫偏了’聽到這裡我有一種哭出來的衝動又覺得同學們是為了班級的美觀，也沒有什麼錯。在這時我開啟窗戶，望向天空深呼吸。於是我又記住了這裡的藍色。
那孤獨又沉穩的藍深深的印在我的記憶中……
篇10：國中日記
拜年是我們中華民族傳統的春節年俗，通常是晚輩給長輩拜年，表達了對長輩的敬仰。至今，已經成為朋友與朋友之間、同事與同事之間、親人與親人之間，增進感情的一種方式。現代社會，朋友越來越多，不可能再互相串門拜年了，所以，人們發明了各種拜年新招兒來向朋友問好，快來看一看，我給您一一道來。
最時髦的拜年方式—點歌拜年，在新年快要來臨之際，在電臺點一首好聽的歌，幫你拜年，使遠在千里之外盼遊子回家的親朋好友帶去溫暖，用暢透人心的歌詞幫他們洗去一年的煩惱。
最富有真情的拜年方式——賀卡拜年，冬日大雪紛飛，鵝毛大雪悄然到來，無法出去串門，便寫一封家書或是賀卡，向同樣被大雪封在家中的朋友、長輩帶去一絲溫馨的回憶，雖然身處異地，但照樣可以傳去親切的問候。每次我也會自制賀卡，送給朋友，增進友誼，雖然並不十分貴重，也比不上商店裡兜售的賀卡那樣精美，但是禮輕情意重，那一句祝福語會讓人想起你們一起美好的時光。
而最快捷的拜年方式——簡訊拜年，新年將近，“鈴鈴……”我的手機響個不停，一天就有好十幾個簡訊來訪者來向我拜年，我們的朋友這麼多，一人發一條那可不得了，這是時代的大更新，手指點一下手機，就可以向在祖國的老母拜個年，不用幾秒，就可以向外地的友人問好！一群發，就可以同時向好幾位親戚拜年呢！真是太方便了，從而網上還出現了拜年簡訊的職業寫手，走向了大眾的大生產。不過此等大生產一出來，拷貝、群發，就失去了人與人之間深情厚義，交往十分淺薄，我並不推崇。
雖然現在拜年的新招兒都十分方便，但也只不過多了點新的方式。所以我們不要過多看重形式，而忘記了拜年真正的深情厚義那才是最重要的實質。
篇11：國中日記
“公司裡面請吃海鮮自助餐，我把你們兩個小東西也帶上吧!”姑姑一下班就告訴我和表弟這令人興奮的訊息。“耶!太棒了!”我和表弟一擊掌，盼著那一刻早點到來。
一到餐廳，我和表弟就迫不及待地一人拿了一個特大號盤子，開始在食物的海洋裡遨遊。鮮紅欲滴的大龍蝦，晶瑩剔透的魚翅，麻辣鮮香的海鮮麻辣燙，美容養顏的雪梨湯，還有許多叫不上名的……，讓我們眼花繚亂，不知如何下手。終於左挑右選裝了滿滿一盤，面對眼前的美味佳餚，我嚥了咽口水，OK，現在開吃!我和表弟好像餓了五千年一樣，狼吞虎嚥，嘴裡嚼著手裡拿著眼睛看著，不一會兒就把滿盤的食物都吃光了。看得姑姑和她的同事們目瞪口呆。我打了個飽嗝，想再去弄點吃的時，肚子裡突然一陣翻江倒海，趕緊丟下盤子，跑到衛生間一陣稀里嘩啦拉了個痛快。回到桌上時我已不敢再貪吃了。
美味佳餚雖好吃但也要適可而止。
篇12：國中日記
正直八月十五這天，空中下著小雨，早上起床後，就感覺很悶。吃過早飯後，收拾了一下東西，就去姥姥家了。
到了姥姥家，我拿了一把椅子坐在院子裡，細細觀賞著這場雨。突然我發現雨變小了，變成了濛濛細雨，我仰起頭，任憑細雨在我臉上揮灑，灑在臉上，有一種很放鬆、很舒適的感覺。
仰望天空。天上的雲一層又一層，不知道今晚是否還能賞鑑那又大又圓的月亮!它會不會被烏雲遮住呢?突然覺得我的心裡好像也有一團又黑又大的烏雲，怎麼也散不開。所有的煩心事就像刻在了心上，一遍又一遍的被我想起!
“姐姐，姐姐。”原來是姨姨家的小妹妹，她蹣跚地跑到我面前，拉著我的指頭說：“買糖，買糖!”看著她那張天真無邪的笑臉，心中的烏雲彷彿也在慢慢的退去。於是我抱著她，用兜裡僅有的一些錢給她買了些糖。看著她開心時可愛的樣子的樣子，我笑了，心中的烏雲也笑了。
多好啊!當孩子多好啊!當一個不記事的孩子多好啊!沒有痛苦，沒有煩惱!
篇13：國中日記
在我們班這個大家庭裡，我有幾個好朋友，其中，趙天然是我學習的榜樣。我學習的不是她的成績和學習態度，而是學習她那種知錯就改、關心朋友的精神和品質。
就舉幾個事例吧。有一次，我的作業全寫完了，她也全寫完了。我打電話給她，約她到我們家來玩。可是，我等了好長一段時間才等到她。她來了之後，她媽媽說她為什麼這麼遲才來，她也覺得自己耽擱的時間太長了，急忙和我一起出去玩。過了幾天，我再打電話給她約她來完時，她早早地就到了，從此再也沒有遲到過。從這件事裡，我可以感受到她知錯就改的品格。
還有一次，昂立教育句型活動，讓我們寫出自己最要好的朋友。那時候，我和她的關係還沒有達到“最高境界”。我寫的不是她，而是我另外的一個朋友朱晨陽。而她，卻寫下了我的名字。我感到很意外，原來她已經把我視為她最要好的朋友了！這件事讓我覺得她是一個善於交友同時讓別人感動幸福的`人。
我想向她學習這些精神和品格，種下這些小小的微不足道的做人的小種子，將來一定會結成大大的果實，使我的品格更加完善。
篇14：國中日記
星期五一大早，我的爺爺和奶奶就回了老家，要到星期天晚上再回來。所以，這個週末，爸爸媽媽就變得超級忙。又要買菜做飯，洗碗做家務，洗衣服，晾衣服，還要喂弟弟吃飯，還要哄弟弟睡覺。我就幫忙晾衣服，還有收衣服，整衣架，疊衣服，還有陪弟弟玩。但是這個週末，我們還是參加了非常多活動。我現在就跟你們講講我們這個週末的生活。
星期六一大早，我們就起床了，刷完牙洗完臉，吃完早餐，我們去社群參加烘焙活動，我做了手指餅帶回家給弟弟吃了，弟弟非常開心，靠在我肩上等我喂他吃。星期六下午，我們回學校練習羊角球。我先到曾熙然家裡借了她的羊角球，然後帶回學校。同學們都練習得非常努力，張老師表揚了我們，還給我們吃了麵包。星期天上午，我去社群做了感恩節賀卡，剛好這天是我爸爸媽媽的紀念日，我送給他們一張紀念日賀卡，上面畫了一棵聖誕樹，聖誕樹下放了六份禮物。他們看到賀卡非常開心。星期天下午，我去小燕畫院畫畫。小燕畫院是一個專門教小朋友畫畫的地方，我去那裡學畫畫。畫畫結束後，爺爺奶奶終於回來了，我們的生活又恢復正常了。
篇15：國中日記
暑假要結束了。有了開始，當然就有結束。開學了，我就又升了一個年級了，初3了，時光飛逝，光陰如梭啊……我們總是要成長，慢慢一步一步地走。又和老師同學在一起了，真好。
開學了，我要學習更多的東西，更多地認識這個世界，更好地認識這個社會，一切既有趣又好玩，但是同時有好多作業，好多看不完的書。但是上學還是非常好的，喜歡開學，喜歡在學校和同學們一起學習，一起玩……
知了也睡了，安靜地睡了，忙碌之餘，感受這寧靜的夏天，這迷人的夏夜，享受快樂而簡單的暑假生活，享受著，享受著……回憶著，回憶著……
篇16：國中日記
我覺得做煎雞蛋非常簡單。我就照媽媽的樣子，先把炒鍋放在電磁爐上，把火開啟，然後往鍋裡倒一點油，再用鏟鍋刀把油攤開，油熱的時候我把雞蛋殼磕一個裂縫，然後用手把雞蛋殼掰成兩半，把裡面的東西倒進鍋裡。這時意外出現了，由於我沒有把雞蛋放在鍋上方，結果有一半的雞蛋灑在鍋外面，我一下子手忙腳亂了。我趕緊喊：“媽媽，快來……”媽媽讓我先往雞蛋上灑調料和鹽，媽媽幫我把灑掉的雞蛋清理了。我看見鍋裡的雞蛋已經變硬了，連忙用鏟鍋刀把雞蛋翻過來。雞蛋已經變黃了，這面又煎了一會兒，就出鍋了。
我吃著這個半個雞蛋，心裡想：看著別人做的時候簡單，自己做的時候真難。
篇17：國中日記
星期二的早上，老師帶著我們去科技館。在路上大家議論紛紛：“科技館是什麼樣的呢？”到了科技館，我們迫不及待地進入了科技館。導遊帶我們去看鐳射電影，我看到了蝴蝶、毛毛蟲、小鳥等可愛的小動物。
導遊帶我們去看第二部電影叫魔法電影。我看到三個人在空間站查資料，突然來了個機器人，又來了一位姐姐說了幾句話就鑽進電腦裡去了，那三個人也一起鑽進了電腦，只有機器人了。機器人拿了一本書，它開啟就進了書裡，他一會兒變成仙女，一會兒變成了龍，真有趣！
接著，導遊帶我們去看動感電影，導遊給我們發了眼鏡。電影開始了，播放到下雨時真的有幾滴水滴到我的臉上。當電影裡的人開車的時候我們的椅子也是一會兒到左邊，一會兒到右邊，我和同學們都笑個不停！電影中講到有一個人拿走了飛龍的蛋，飛龍發現了就一直在追他。到了蜘蛛的家，那個人不小心吵醒了蜘蛛。蜘蛛變了好多隻蟲來咬他，那個人最後逃出了蜘蛛的家。
那個人來到城堡，被人發現了，還放箭射他，沒射到，卻射中了飛龍。城堡的主人唸咒語變出了三個沒有肉只有骨頭的人，他們變了六隻手從右邊抓人，我們的椅子就到左邊；從左邊抓人，我們的椅子就到了右邊，太緊張了，真怕被他們抓到！
自由活動時我還去了地震屋，我不小心一滑就撞到了餘彤，我們哈哈大笑起來！時間到了，我們就要坐校車回到了學校，真有點不想走。我下次還會再來參觀，因為這是有趣的事情！
篇18：國中日記
“叮呤呤，叮呤呤”一條簡訊打破了我的美夢，一聽是簡訊來了，又側身睡。
於是，爸爸看了看，面帶喜色，臉就像一朵花一樣，“開”得可燦爛了。
“嵐嵐，一個天大的喜訊降臨在你身邊。”爸爸對我說。我的睡意全沒了，起身問：“什麼喜訊？我看看嗎？”我拿到手機一看，原來我是綠色網路天使，這個像一個小精靈一樣纏著我，我使勁閉上眼，終於睡著了，睡得夢也來了。
第二天，我飛到學校，到了教室，我想：“潘雯靜也評為綠色天使，何不跟她一起去。我們便一起下樓。
七點，七點十分，七點半，終於在七點半時，升國旗的音樂終於響在我耳畔。
我在主席臺下，一直在等頒獎，盼星星，盼月亮，終於盼到頒獎時候，突然，陳輔導員對我說：“馬婧嵐，你的證書，還沒有來，下次在領。”我臉上的喜色僵住了，唆，能有什麼辦法。
原來，驚喜中偶有意外，你有嗎？
篇19：國中日記
開學第二週・星期五・晴
又是百無聊賴的一天，簡直讓人抓心撓肝。
當然，也並不完全是無聊，只不過是學校的日子太過空虛了吧！不過那能怨誰？――校長？老師？還是父母？至於誰對誰錯簡直是一目瞭然，好好的一個星期五竟然被考試這種不請自來的不速之客糟踐了，心情更是火上澆油，現在恨不得把試卷撕得面目全非，最好一張都不落下。
英語永遠都是天書，胡謅似的顛三倒四，要不是我到底還是有些斤兩，恐怕早就無地自容了。
這和國小放在一起，相形見絀。我覺得還是國小的快活，那比這國中這些冗長的字母沆瀣一氣的組合好得多。不是我對英語，對難的科目有偏見，而是真的是讓人席不暇暖，因為聽力那部分磁帶嘶啞得要死，彷彿那邊播音的人物是個風燭殘年的老嫗，不時傳來震耳欲聾的噪音，像是就要爆炸了似的，我避之唯恐不及。
最讓人慾哭無淚的是――我絞盡腦汁地琢磨透了那些句式、單詞，明明已經滾瓜爛熟，誰曾想這殺千刀的出題人竟然死活不肯出那些我志在必得的東西，反而是讓一大串一大串聞所未聞的字母串通起來忽悠我，我頓時感到天旋地轉、頭暈目眩。
考完了吧，我也不抱什麼希望了，反正就是一死，不過也得有好的心態，再不濟我難道還會名落孫山？
想著想著，既失落又慶幸，就連我自己都認為我已經喪心病狂。
明天考的是語文和數學，我本不抱什麼必死的決心了，但是還是不由自主地祈禱明天稱心如意地考出個滿意的答覆，否則無顏面對江東父老呀――指的就是我那些見利忘義，特別善於趨炎附勢的狐朋狗黨們！不知道你能否聽得出我這是貶詞褒用？因為我實在是江郎才盡啦~
所以說，現在能夠挺直腰桿說大話的人、敢拍著胸脯吹得天花亂墜的人，都是一些夜郎自大的公子小姐，到了黔驢技窮的那一刻工夫不知道怎樣臉紅耳赤地圓謊呢！
想要知道我的成績，那都是後話了，如果有興趣，那可以留個回覆，讓我知道你曾經來過。
篇20：國中日記
在我7歲的時候，我開始學打籃球了。一開始我連運球都不會，我爸爸在星期五我放學了，他就帶我去小區籃球場。到了那裡，爸爸開始教我運球，嘿！我不到一個小時，我就馬上學會了，可惜的是有好幾次我運著運著就掉球了或著是差點就撞到了爸爸。
後來我爸爸開始告訴我怎麼防守，教了我很多防守的姿勢。爸爸開始教我實戰了。爸爸讓我控球，他來防守我，我有好多次都失敗了，但是在第十三次的時候，我終於成功了，我在進攻時，假裝投籃球。然後，爸爸跳起來的時候我就趁這個時候繞過去，我爸爸非常的吃驚，急忙的追過來，我忘了我不會投籃，所以球被我爸搶了過去。
我爸爸說：“兒子，你真厲害，會耍小聰明啊！”爸爸邊說邊對我豎起大拇指。
爸爸開始教我投籃，我投了30球，但只有10球進。爸爸說要對準籃板的方筐投，我按照爸爸說的方法練習了，還真的可以。我練習了一下，現在投球也進步了好多了。
我跟我爸爸開始打起比賽。我在等爸爸投籃，可他就在不投故意把球運來運去的，趁我不注意就把球投上去了，我覺得奇怪就去問爸爸，爸爸告訴我這叫三步上籃。爸爸就開始教我三步投籃了，我學了一會兒，我就學會了。
現在我和爸爸打籃球我現在都能打贏他了，我太高興了！
篇21：國中日記
去年暑假，新世紀出版社的何敏靜編輯給我寄來了一套【曹一操一的祕密日記（1―4集）】，在忍俊不禁的快樂閱讀中，我認識了一群個一性一鮮明、聰明可一愛一的國小生，並一愛一上了一個有些淘氣有些幽默的小男生曹一操一。
今年春天，敏靜又給我寄來了最新出版的【曹一操一的祕密日記】之“夢想號五1班”、“網路小達人”，並給我佈置了一個閱讀作業，寫寫閱讀“夢想號五1班”的讀後感。我本是一個一愛一讀一愛一寫之人，讀過的很多書籍都會在第一時間寫下自己的隨讀隨想。這次為了完成敏靜交代的作業，我比以往任何一次閱讀都要認真，一邊用心閱讀，一邊還在書上圈著點著。
就這樣，在不知不覺中，一本155個頁面的書籍竟然有好幾十處地方被我畫上了波一浪一線。當我再次瀏覽掃描圈畫之處時，發現有不少是表現曹一操一典型的孩子氣的語句，而更多的則是書中人物的夢想以及他們追夢、築夢的過程。段立欣編著的這本【曹一操一的祕密日記5】之“夢想號五1班”，以夢想為主線，從充滿童真、童趣的孩子視角，用活潑、時尚的語言講述了曹一操一、大狼這群一愛一做夢的孩子正在做或即將要做的夢，直白真切地為孩子們詮釋了什麼是“中國夢”。先讓我們一起來看看他們的夢想吧――曹一操一的夢想：（小）當一名光榮的升旗手；（大）成為國旗護衛隊的一名戰士哈智慧的夢想：讓“舌一尖上的中國”走向世界
大狼的夢想：趕走霧霾，讓美麗中國天更藍寧靜的夢想：當跆拳道世界冠軍潘朵朵的夢想：成為一名畫家讀到這裡，我想每一位讀者一定都會豁然開朗：原來美麗的“中國夢”離我們並不遙遠；原來全國人民的夢想加起來，就是偉大的“中國夢”；原來大大的“中國夢”可以化解為一個個小小的目標和創造發明。此時此刻，忙碌了一天的我，又一次捧起了這本薄薄的冊子。當我看到寧靜那麼刻苦地學習跆拳道，看到大狼一直在為改善霧霾天氣發愁，看到曹一操一為了爭當升旗手而四處尋找做好事的機會，看到潘朵朵一次又一次拜訪曹一操一的畫家姑姑，看到飯來張口的哈智慧終於學會了西紅柿炒雞蛋，我心中充滿著莫名的感動，為這群執著追夢的孩子。我知道，孩子們如此努力，這一切背後都是因為有一個“中國夢”在支撐他們。真的很喜歡曹一操一、哈智慧、潘朵朵、寧靜和大狼，他們不僅能通過自己一點一點地努力，一步一步地靠近夢想，還能一團一結一心，相互信任，一起去尋找心中夢想、共同憧憬美好未來。在這個“獨生子女病”流行的時代，這幾個孩子卻能心手相牽，互相幫扶，快樂同行，實在是難能可貴！作為一個有著27年教齡的教育人，我強烈呼籲我們的學校、家庭、社會大力倡導這樣的合作成長方式。很感謝段立欣，為我們奉上了這樣一套具有鮮明的生活氣息和現實感，傳播社會正能量的綠色幽默兒童故事讀本。這樣的讀物，不僅能讓孩子們深深著迷，同樣也能讓已過不惑之年的我一愛一不釋手。更佩服段立欣，為我們創造瞭如此多屬於孩子的世界――能量世界、透明世界、熱狗世界、彩虹世界、帽子世界、花髮卡世界、公平世界……這些都是我不曾走進的世界，難怪曹一操一會發出“大人永遠不懂小孩兒的世界”的感嘆！在今後的教育旅程中，我一定會捧著一顆童心，懷著滿腔母一愛一，蹲下一身一子走進孩子的世界，陪他們一起快樂成長。
在這個春寒料峭的夜晚，窗外雨聲淅瀝纏一綿，我的內心卻倍感溫暖。因為我和曹一操一、哈智慧、大狼、潘朵朵、寧靜這些有夢想的孩子一起經歷了一次幸福的尋夢之旅。我由衷地為曹一操一光榮當上升旗手而感到高興，當然，也對哈智慧、潘朵朵、寧靜和大狼充滿信心。也許，他們的夢想今天可能還屬於想象，但我相信，總有一天這些美麗的夢想一定會變成現實的。因為，他們一愛一自己的祖國，想讓她變成“美麗中國”。這是孩子們實實在在、真真切切、發自內心的一愛一國情懷，沒有理由不實現。
寫到這裡，我不由得感嘆：有夢想真好！因為有夢想，孩子們的內心變得向上向善，孩子們的行動變得積極主動，孩子們的生活變得豐富多彩，孩子們的世界變得美好神奇。放下書本，我告訴自己：從現在起，做一個有夢想的人，和先鋒國小的孩子們、老師們、家長們一起去追逐我們的卓越學校之夢！
篇22：國中日記
小時候，爺爺帶我去位於浙江省淳安縣的千島湖玩。我玩得非常高興、非常興奮，也讓我非常害怕，至今記憶猶新，因為這是一次令人“難忘”的冒險。
我們到達了千島湖，前往五龍島，也就是傳說中的蛇島遊玩。我們坐上快艇來到了蛇島。剛上島就看見到處是菜花蛇，有的像根爛繩子似的躺在路中央睡覺；有的幾條捲成一團躲在路邊的石頭上，嘴裡還吐著舌頭；還有的掛在樹枝上一蕩一蕩的盪鞦韆。我當時快要嚇死了，一步都不敢往前走，緊緊抱著爺爺的大腿一動都不敢動。沒辦法，爺爺只能抱著我往前走。媽媽也嚇得尖聲驚叫，亂蹦亂跳，我這才知道不光是我們小孩子怕蛇，原來大人們也怕蛇啊！一路上大家小心翼翼緩慢前行。爺爺告訴我判斷蛇是否有毒，要看蛇頭的形狀。頭如果是尖尖的三角形就是有毒的蛇；頭如果是圓形的就是無毒的蛇。我們終於來到了蛇島中央，哪兒有一個又大又深的池子，池子裡蛇五顏六色的，有我認識的竹葉青、火赤煉、巨蟒、金環蛇和銀環蛇，還有很多我不認識的。它們趴在一起，拱過來拱過去，還發出絲絲的聲音。有的蛇還吐著紅紅的舌頭，流著口水，眼睛惡狠狠地看著我，我嚇得趕緊閉上眼睛往爺爺懷裡鑽，再也不敢看了。原來蛇島是如此的可怕。
在回去的船上，我望著漸漸遠去的蛇島，心想我死也不來這種地方了。
篇23：國中日記
俞美回到教室，笑眯眯地說：“鄭雨姿，雖然吧，你是我的同桌，但是請你不要轉前轉後。”我擺了個鬼臉，說：“哎呦，這不督促這位‘千金大小姐’背單詞呢麼？！難不成你想讓他害我們這小組還只停留在第一單元吧。”俞美歡聲笑語：“好吧。”又蹭蹭地回到了講臺。
葉靜雯神不知不覺地過來了，對我說：“鄭雨姿，你不值日啦？上午你都沒值日。”我有些許漫不經心：“哎呀我的娘，我竟然忘了，不會他們打我叉叉吧？”“這我不知道。”
我剛踏出班級門口，又探頭回去，對葉靜雯做了個動作，示意她過來，她走過來，我乞求道：“陪我值日嘛。”“夏恆澤不是陪你值的麼？”“陪我嘛。”“好吧。”剛走出去，順利地值完了四樓，到了三樓，氣得我滿腦冒煙：
六（5）班裡既沒人管，包乾區又亂七八糟，我扣了分，進去提醒他們把垃圾倒掉：“你們班誰掃包乾區的，把垃圾倒掉。”“你掃的。講臺上兩個嬉皮笑臉的人回答。我都無言以對，只是對夏恆澤說：“加扣一分。”夏恆澤刷刷地寫好了。
然後差不多沒事了。
到第一節課（英語課）下課後，英語老師讓我把卷子發下去，剛發了一會，張帥就過來了，說：“大姐，先先把我的卷子給我。”什麼大姐？！明明他比我大兩歲！我一臉鄙視。後來吧，發到他的了，我大喊：“張豬頭，你卷子。”叫了好幾遍，他在旁邊優哉遊哉，我乾脆卷子一丟，就繼續發了――真是的呃。
第二節課是郭老師上的，同學們那叫一個大鬧天宮啊，不管老師在不在場，吵來吵去，搞得老師“屢次”生氣，幸好有數學卷子，不然的話，全班就更鬧翻天了――有幾個是比較聽話的好孩子。
因為星期一，兩節課。所以放學鈴一響，各位同學爭先恐後逃離教室。
今日已經結束。
篇24：國中日記
這是星期五，在這一天中，有我最討厭的考試。我並不怕考砸老媽打我，只是覺得寫起來煩。
當天上午早自修，老師就把考卷這個炸彈扔了下來，好在這個炸彈只能炸出一個分數來。嘻嘻~
大家拿到考卷先看一遍，可我就是不幹，拿到了就寫了。第一題是看拼音寫詞語，我最煩這個，錯了就算考得再好也要被罵嗚嗚嗚~~我小心翼翼得把這一題幹掉，接著是第二題，這道題可難了讓我們天（）然--不同的幾個，好在老師給全班開後門了。但還是極具難度的。
過了許久，終於到了課外閱讀，可以讓受休息一下了。呼~~真可惜這篇文章不太好看不過還好啦，手可以休息一下這課外閱讀還可以啊，挺為我們國小生著想的，不是很難，不過我敢說我還是錯誤百出的，
誰讓我是班裡的“錯別字大王”呢，沒辦法。
接著就是作文了，只剩下不到一節課的時間了要400多字有點強人所難，但依我的寫字速度還是可以的，......本以為可以的，但我越寫越來勁我寫寫寫，結果下課了，我才剛有一點點結尾的意思，本來完蛋了，還好有個仁慈的老師，讓我利用了下課時間我使出了吃奶的勁兒，終於把作文給幹了，哈哈！！
考試就這樣結束了，等待分數中......
篇25：國中日記
我去過許多地方旅行，然而讓我最難忘的還是那次去東山島。
那天，風和日麗、陽光明媚，我和爸爸媽媽一路上歡歌笑語，不一會我們就到達了美麗而又神祕的東山島。
來東山島前就聽說島上有一塊“天下第一奇石”---風動石。我充滿了好奇心，迫不及待的衝進景區去，這裡人山人海，這樣我就更加好奇了，風動石到底長什麼樣子呢？真的可以隨風而動嗎？一連串的問題驅使著我一定要去探個究竟。嘿！這塊風動石果然不一般，就算我費了九牛二虎之力，它依然紋絲不動，就在這時一陣風吹過，風動石好像在頻頻搖動，煞是驚險，好一塊神奇的石頭啊！我們和風動石合了影。太陽落下了山坡，留著一段燦爛的紅霞在天邊，我們開心的回了酒店。
第二天一早，霧還沒散去，更是給美麗的東山島戴上了一層神祕的面紗。今天我們要去海邊戲水了。全副武裝之後，我們來到了海邊，遼闊的大海一望無際，我迅速的套上游泳圈，跑到了水裡，海水冰涼冰涼的。突然，一個大浪氣勢凶凶的向我跑來，我馬上往回跑，好像在玩你追我趕的遊戲，又一大浪襲來，我不跑了，浪打過來，我滿臉都是海水，還喝了一口，海水好鹹啊。海灘上有小蝦小蟹，我一會在和浪花你追我趕一會又和小螃蟹們玩，真是開心極了。
時間不知不覺的過去了，我們戀戀不捨的離開了神奇的風動石，離開了遼闊的大海。這次東山島之旅真是一次難忘的旅行。
篇26：國中日記
今天，因為姐姐考上了大學，我們一家人去五里河參加她的升學宴會。在去五里河的客車上，我們遇到了原來的鄰居劉爺爺。我的媽媽就和劉爺爺聊了起來，我坐在駕駛員身後的位置上，感覺自己就是一個副駕駛員一樣，窗外的人，車，樹沒有被遮擋，看得很清楚。
來到宴會現場，我看到紅色的彩門很喜慶，人也特別多。我們進屋後，沒有和爺爺奶奶一張桌子。我們那張桌子的人我們都不認識，但是他們還給我夾菜，倒飲料，這頓飯吃的很飽，也很開心。
吃完飯後我帶著妹妹一起玩做菜的遊戲，建安全通道等。後來她的奶奶要領她回家，可是妹妹又哭又鬧，非要到我家去住，還要看我家樓下的那隻小灰兔。媽媽同意了，但是她奶奶害怕妹妹晚上鬧人，說改天再來我家玩。
後來我們坐客車回口前的，在車上還碰到了一個親戚，我不會使用安全帶，他幫我扣安全帶，但是也沒有成功。車裡有個人看到了說，如果安全帶扣上了，就打不開了，所以我乾脆就不扣了。
姐姐考上大學了，我也要努力學習，將來考上好的大學。
篇27：國中日記
在我的印象裡，教過我的老師已經有好幾個。他們有的活潑有趣，有的認真嚴肅，有的和藹可親。而我今天要寫的卻是愛“ 搶”課的繆老師。
愛“搶”課的繆老師，她帶著一副漂亮的眼鏡。眼睛下面長著一張愛嘮叨的嘴巴，還有一雙靈巧的手。
有一次，我們的資訊課，那可是一個星期只有一節課啊，我們不能讓愛“搶”課的繆老師霸佔啊！資訊老師來了，我們專心致致地聽著老師講課。突然，繆老師走進來對資訊老師說了幾句悄悄話，我們都鴉雀無聲等待老師釋出命令了。這時，繆老師鄭重地說：“我有幾道很好的題目讓你們來做，這節課就上數學課吧。”大家垂頭喪氣地走回了教室，上起了數學課。
還有一次，自習課時，池老師讓我們看豐富多采的書，正當我們看得津津有味的時候，半路殺出了一個程咬金――繆老師，繆老師說：“昨天讓大家帶回家的作業，很多同學錯得很多，我得講一下”。老師就開始給大家滔滔不絕地講起來。同學們只能忍辱負重，你說這樣能聽得進去嗎？
當愛“搶”課的老師這樣對我們的時候，我會想到老師搶課是為我們學得更好，真是一個讓我們又愛又恨的老師啊！
篇28：國中日記
“出來了，找到人啦！”不知是誰大喊了一聲，激動喜悅的情緒瞬時在人群中瀰漫開來。
鏡頭偏轉，救護人員身後的擔架上覆著軍綠色的棉被，棉被下便是困了八天的煤礦工人。
“活著，都活著。”
伴隨著群眾的歡呼聲，更多的擔架被抬出，一個、兩個、三個……
黑色的夜幕漸漸被希望的陽光碟機散，越來越多的'生命被救出。
一副擔架被抬出，一隻黝黑的手露在被外，一隻來自人群中的白手立即握了上去。白與黑緊緊相握，如同兩個世界的連線，不變的是那份激動的心情。慢慢地，黝黑的手動了起來，與白手相握，緊緊地，緊緊地，似乎這樣才能證明自己的存在，在陽光的照耀下，特別地引人注目。
生命奇蹟，是最美的風景呵！
我站在電視機前，心裡彷彿充滿著什麼要湧出來，卻什麼也說不出。
“我們已經好幾天沒睡了，但是值得！”一位戴著安全帽作的救助人員突然有點哽咽，“看著一個一個的生命被救出來，真的是，真的是……”他已經說不出話來，豎起了自己的大拇指，激動得有點顫抖。
電視下方藍色字幕條上將豎起的大拇指解釋為：“太棒了！”
是啊，太棒了！心裡那份不明情緒終於噴湧出來，原來就是這句“太棒了”啊。
我不知道其他人是不是和我一樣有著無法抑制的激動，但是一床床軍綠色的棉被，一張張黝黑的面龐，一件件被染黑的橘紅的救助服……此時卻燃燒著比陽光更炙熱的溫度，閃爍著比陽光更奪目的光亮，為生命的奇蹟這幅風景塗抹了最絢爛的一筆。
灰色的岩石上，躺著幾個累極了的救護工人，沾著灰塵的臉龐上掛著安詳的睡容，眉毛舒展著，沉沉而滿足地睡著，似乎身下不是堅硬的石頭，而是柔軟的席夢思床。他們沉沉的睡容也被鏡頭定格，融進了這幅風景中。
哦，我發現了這世界上最美的風景。
篇29：國中日記
我喜歡夜晚，在夜晚思考，在夜晚寫日記，我的作業在學校裡就能做完，但我每次總會留一小時的作業量到晚上九點鐘做。在白天，事物的繁忙，人們的急躁，人情世故，亂了心境，擾了禪心，只有在夜晚，當狡潔的月光淨化我的心靈，拋開屬於白日的焦急、浮躁時，我聽著周杰倫的歌，傾訴著自己的心聲。杰倫的《葉惠美》我快聽了半年多了，但卻還是聽不厭，因為杰倫的曲，因為文山的詞，就如我現在聽的《晴天》，歌中的意境營造了一個浪漫的完美世界，讓年少之人所向往；輕剛之人所陶醉；年邁之人所回味，一種和諧而共有的美便產生了。
喜歡杰倫是從他第一張專輯開始，從他不紅到紅，又到現在的紅得發紫，我作為一個聆聽者目睹著他的一步步成長，不論是音樂還是生活，杰倫的聲音很吸引人，比起阿杜所謂的磁性聲音，我反倒更鐘愛杰倫那清脆、爽朗帶有一點深沉的嗓音更容易讓人沉迷，再加上新買的隨身聽的立體聲，杰倫的歌聽起來恰似更為意猶未盡了我便把他的每首歌用超唱復讀時間一遍又一遍地傳入我的耳朵，直至我閉上眼，完全進入杰倫的音樂夢鄉，去深刻體驗他的音樂之美。
昨天，我因期會考試考得好進入年級前五名；今天，我做《少女》上的心理測試，結果我的幼稚指數為99；明天，我們的語文老師（我最喜歡的老師）要飛到雲南授課了。生活中不斷出演著大大小小、快樂悲傷的事情，像座迷宮，人自懂事之後就在尋找自己人生的意義，卻永遠也走不出，知道生命結束。但就因為這座迷宮、這座不斷變化的迷宮，人生有了樂趣。
唉，手寫酸了，腦子脹了，時鐘的指標已指向12，不寫了！即使還有些事情沒在日記中交代清楚，就像孫燕姿一樣《懶的去管》吧！
篇30：國中日記
今天，就在今天，雅薇告別了父母，帶上了錦囊，走在了路上，這時，遇到了她的好友：慕影月和尹夢菲。
看到了垂頭喪氣走來的走來的雅薇，慕影月迎頭走了上去：“嘿！雅薇，今天怎麼了，悶悶不樂的？是不是有什麼心事啊！說出來聽聽啊！”
“唉，說了你們也不知道我的苦衷啊！”雅薇垂頭喪氣的講道。
“咦？不對，安雅呢？你們不是一直形影不離的嗎？”還是夢菲聰明，發現了問題，問道
“55555~~~”還沒說一句話，雅薇就哭了起來。
“別，你別哭啊！到底怎麼了？我們可是死黨，你有什麼困難一定要告訴我們啊！”慕影月趕緊安慰道。
“嗚嗚，安雅，安雅她，她快不行了，我要去救她！”雅薇抹了抹眼淚，這才不哭了。
“到底怎麼回事，快告訴我們啊！我們可是死黨啊！”
“好吧，告訴你們，事情是這樣的balabalabala・・・”雅薇傷心的說道“哇哇~~我不能
沒有安雅啊！我要去救她！去找藥材！”說到這，雅薇又忍不住哇哇大哭了起來。
“別哭別哭，我們既然是死黨，那你的事就是我們的事！”影月說道。
“so・・・所以・・・”“我們決定，和你一起去救安雅，去找藥材！”影月和夢菲一同說道。
“嗚嗚嗚，有你們真好，我不哭了”雅薇不再哭了。
“我們走吧！”性子急的影月說道。“好的，我們開始旅行吧！”雅薇開心的說道。
篇31：國中日記
現在的自己，很迷茫。怎麼辦？我對自己說，自己很不自信，做事情總是要僱他人的'感受，總是很在意他人的評價，可是現在我要對16歲的自己說一聲“你很棒，別放棄對未來生活的憧憬，你努力一點，在努力一點，你就會發現生活的美好”
同是學生，我什麼麼都不愛學習，只喜歡一門學科英語，只有學習他，我才會感覺到自己在這個世界上還有一點活頭。其實我知道自己，之所以這樣就是因為自己對其他學科不感興趣，也學不會。不管怎樣，我有一條只屬於我自己的路，其他的就讓他自由發展吧。
現在的我只知道一句話，要好好對自己，不然沒人會為你哭，為你擔心。
就這樣，為自己而活。
篇32：國中日記
19XX年3月25日暴風雪
可惡的暴風雪從21日起就一直刮個不停，看來它已是註定要取我們的性命了。為什麼會這樣？這幾天我一直在思忖：是我們的運氣太差，還是因為我們的到來觸怒了南極的地神?難道是上天要誠心成全阿蒙森嗎？
看來要走出暴風雪逃避死神的可能性不大了。我們不怕死，我們已經做好了準備，我是一名海軍上校，所以我要死也得死得壯烈點。可是，要知道，我們離下一個儲藏點越來越近了，只有20公里呀，難道我們就走不到了嗎？面對好像要人性命似的暴風雪，我們只能將希望寄託到明天了。不過我們的口糧已用完了，而在這零下40攝氏度下，任何希望都破滅了。“啊!上帝啊!難道我真的命中註定會死在這冰雪覆蓋、沒人知曉的南極嗎？”
不過，我堅信，我對夢想的追求和頑強的毅力是無限的，我不會就此退縮的，我會將這場戰爭進行到底。
19XX年3月26日暴風雪
危難當頭．在這進退維谷的時刻，我們期盼奇蹟能出現，但是這只是設想，在這種場合，怎麼可能有奇蹟出現呢？所以，我們只能面對現實，啊!就算讓我死，也不能讓這些為了理想拼搏的勇士呆在帳篷裡等死呀!可又有什麼辦法呢？現在是無論如何走不出去。
我希望上帝不要這樣對待我們啊!我們還要挑戰更艱險的地方……
19XX年3月27日暴風雪
今天，我們面臨死亡越來越近了，我們是選擇就這樣等死來面對死亡，還是去冒險找條生路，我們已無法選擇，只有面對了!我的心情變得無比的糟糕，連自己的情緒也無法控制，經常發脾氣，不知道為什麼，難道是死前的預兆嗎?是貪生怕死嗎?不過，這也是預料之中的，也是沒辦法的啊!說實話，我現在對死亡好像十分恐懼似的……
19XX年3月28日暴風雪
這兩天我感到身體極為不適，情緒也是十分的低落，提不起精神，大腦昏昏沉沉，一直想睡覺，精神稍微放鬆就睡著了。身體非常冷，我的腳已經失去了知覺，握筆已十分困難，我還發了高燒，最嚴重的是全身發軟，站都站不起來。今天我還費了半天的時間給國內的人民寫了一封信，也算對這次行動有個交代。今天只能寫這麼多了。
19XX年3月29日暴風雪
今天，我感到我已經在鬼門關前徘徊了，精神恍惚得很，鉛筆幾次從手中滑落。但是有時比較清醒，不知為什麼，我睡覺總醒不來，我怕我會……不過，人生自古誰無死？我不怕困難當頭，我就是死了，我相信，我的人生也會被人們永遠銘記……再……見……
篇33：國中日記
我是一個很乖也很機靈的男孩，但我有點小懶散，晨起沒有疊被子，被老師叫出去和一大群同樣懶散的人罰站。罰站時，趁老師不在，一個同學縱身翻過正在修葺的圍牆，進入了女生寢室的內院，又鯉魚越龍門的迅速翻回來了，可謂“神不知鬼不覺”，卻讓我的心裡癢癢的，也想試試自己的翻牆水平。
在罰站過程中，我怕老師過來，一直忍著，等到老師讓我們回去睡覺，自己也休息去的時候，我在床上再也按捺不住了，我也要去體驗一下，要不等牆修葺好了，就再也沒有機會了。說走咱就走，我立馬起床，來到了高於肩膀的矮牆邊，竟然麻利的翻過去了，很不巧，校長正走過來了，我嚇得趕緊在女寢室內院裡蹲下來。
不料，一切過程全被校長看到，我被抓了個現行，心想也沒啥大事，我就是好奇也想來玩玩罷了。但那只是我的想法，他們大人的思維完全不一樣，他們硬說我是小偷，對我大加教育，甚至還說要把我交給警察處理。我特別的害怕，我知道去警局意味著什麼，我一直都說著實話，可他們總不相信，怎麼會深更半夜為了好玩而爬進女寢內院，覺得我肯定是想去偷東西。
我啞巴吃黃連了，我不想去警局，但也不想就此被他們冤枉，兩者權衡，我選擇了被冤枉，承認自己想去偷東西。那晚，他們把我當小偷一樣教育了很久，我的心卻在不停的哭泣，回到寢室，淚水氾濫。男兒有淚不輕彈，我只是替自己覺得委屈。
敢問蒼天：誰知我心？誰知…我心？這個秋季若是飄雪就好了。
篇34：國中日記
20xx年X月X日 晴天
放假前，譚老師讓我們對班級的狀況提出問題和建議。我個人覺得，目前班級裡存在的問題主要有兩個： 1. 部分同學經常拖拉作業;2. 課堂紀律不好。這兩個問題其實是有班級以來的兩個老大難問題。我覺得，同學們拖拉作業，是上課留給我們做作業的時間較少，不足以讓我們完成課堂作業。以導致有些同學在課餘休息時間趕作業。另一部分同學甚至國為完不成而拖拉作業。 關於課堂紀律，上課鈴聲響了，但同學們久久不能安靜下來，上課時不安靜`不認真聽講這是對老師的不尊重，也影響了他人和自己的學習。 我建議，我們可以拿班隊課的時間來講這些問題，讓同學們自己提出自己的問題，並提出改正的辦法。比如說：班級幹部和進步同學，對那些不完成作業和不守紀律的同學進行幫助和督促，這樣更有利於班級的進步。
篇35：國中日記
在我家的樓下以前有一條又長又臭的臭水溝，但是現在不見了，到那裡去了呢？
早上，我很早就起床了，因為我要到公園裡去跑步，那時候，天還沒有亮呢！我下樓時，忽然隱隱約約看見一個身影，我躲在了牆後，後來猛地一看，哦，原來是我的鄰居王奶奶。大家都知道，在臭水溝的另一頭有一間廁所，是公共廁所，沒有人來管理，那裡的髒東西都流到水溝裡來了，我每次下樓，我都捂著鼻子和嘴巴跑下去。但是王奶奶竟然不嫌棄，還在艱難的打掃。看到這一幕，我的心頭好象有一股熱浪潮我湧來。我走了過去，慚愧的低下了頭，淚水在眼眶裡打轉，終於湧了出來，沿著腮幫滾滾而下。我拖著沉重的腳步走了過去，我想張嘴說一句感激的話，可是，喉嚨口像是被什麼東西塞住了似的，說不出來了。我想多看一眼王奶奶，可是，我的視線已經被淚水遮住了。
王奶奶看見我來了，她楞住了，說：“我”。我說：“王奶奶，您這麼大了還幫小區勞動，您真的是我們要樹立的好榜樣啊！來，我和您一起來掃。”王奶奶激動的說：“好！讓我們來為小區做一點奉獻吧！”“嗯，好吧！”
你知道現在為什麼這一條又長又臭的水溝是怎麼不見得吧！我們也因該以王奶奶為榜樣，大家都為社會做一些事吧！
讓世界美起來！
篇36：國中日記
應著彩霞的牽引，和著白雲的纏綿，尋覓著鬆姿竹韻。瀟瀟灑灑的一揮，把凡塵俗事扔在了外面。我懷著聖徒一般的心，踏入了森林，這個古樸而神祕的地方。
赤腳蹚過小溪，那溪流聲清脆而又婉轉。像一把豎琴在吟唱一個個古老的故事，那溪水在我的心上輕輕地淌過，猶如對靈魂進行一次洗滌。願我的心像溪水一樣清澈無比，願我的智慧像溪水一樣奔騰不息。
告別小溪，去尋找更加古老的精靈。撫摸著寫滿蒼桑的外殼，踩著這厚厚的積葉。一切都是那麼神祕。我探索它的祕密，靜心傾聽，定睛細看，每一片數葉上都住著一個精靈，每一個精靈都唱著自己的歌。秦國統一何等輝煌；霸王別姬何等蒼涼；貞觀之治何等強盛；盧橋事變何等悲壯。英雄、佞臣早已逝去。而大樹——你們這些百年的精靈，居高臨下的觀看著滄海桑田的變化。俯耳傾聽，綠色的血液仍在他們的體內流淌。人生百年，何必為了一時顯耀而征戰撕殺？相比之下“草廬閉戶演字，幽齋開軒讀書。”的生活不是更美嗎？“獨坐幽篁裡，彈琴復長嘯。”的生活不是更應珍惜嗎？
風景尋不完，看不盡，聽不夠，品不完，風景之外，還有著人生的哲理。
篇37：國中日記
“我要!我要!選我!”十幾只小手瞬間舉了起來。
臺上有五個同學，個個都拿著自家的粽子，喜笑顏開，向我們“炫耀”。
俞翊熙麻利地解開了繩子，開啟粽葉，頓時一股香味瀰漫開來。而其他幾個男生，一直在繩結上費力，他們或咬，或拉，或扯，可怎麼也解不開。哈哈，做什麼事還是女生比較細心啊!
五人的粽子終於全部“閃亮登場”了。有的是白水粽，有的是赤豆棕，有的是豆沙棕……這下，我們臺下的人更加瘋狂了，一個個像打了興奮劑似的，坐都坐不住，一會兒跳，一會兒蹦。有的人一邊盯著上面，一邊吞口水，眼神裡充滿了渴望。
顧逸飛囫圇吞棗，埋著頭，唧吧唧吧地大吃了起來。他可真壞，一邊吃，還一邊吃出聲音來：“嗯，太好吃了，好吃!”我們真是無可奈何!眼前有美食，卻不能吃，只能看著他們吃，故意饞我們，這……太殘忍了!也不請個同學和他一起品嚐品嚐，這下，可把我們這些觀看者急壞了，真恨不得直接衝上去!
俞翊熙和臺下的時琳伊四目對視，這是暗號嗎?時琳伊立馬從桌洞裡坑出一隻碗和一雙筷子，全備“廚”裝，看來是早有準備啊!俞翊熙的粽子是肉粽，剝開粽葉，放在碗裡，油油亮亮，十分誘人。她用筷子夾了一塊，親手餵給時琳伊吃，看起來十分地和睦，親密。我們這些旁觀者看著都羨慕不已。時琳伊豎起大拇指：“有奶奶的味道!”離他們較近的李老師也hold不住了，舌頭舔了舔，笑臉迎人：“給李老師也來點唄!”我們都笑了起來。最終，李老師既飽了眼福，又飽了口福。而我們卻只有看的份兒!
品嚐會上笑料多!
篇38：國中日記
我們這個年齡段，都在攀比。這樣倒不如說，我們都在比誰的虛榮的等級最高。
我十四歲，哥哥十七歲。他當然很虛榮，但在這種虛榮的骨子裡，似乎還蘊含著堅強和清純。
哥哥其實是個很前衛的人。前一段時間，他一直很想買個手機，但又不好意思向父母索要。因為他很懂事，他明白父母工作的艱辛，也不忍心看著爸爸媽媽再為我們兄妹倆操的心。每每當哥哥經過手機專賣店時，他總是忍不住地停下腳步，把他喜歡的那部手機看了又看……
很多天過去了，哥哥似乎遺忘了那個美麗的夢想，只是一時間瘦了很多。
週日的一天下午，我應邀參加了一個同學聚會，我向媽媽索要了一百元后就走了，要得那麼理所當然，沒有一點顧慮遲疑。
好幾個國小摯友都聚在了一起，談笑風生，好不快活！酒足飯飽之後，我們又玩了很多遊戲。
就在這時，我聽見一個熟悉的聲音：“求您了！就讓我進去吧，我只撿礦泉水瓶，其它東西，我一律不碰！”“不行！我們是高階餐廳，怎麼能讓一個閒人進來？你還是去別處吧！”“我就只撿礦泉水瓶！”
循著聲音，我走到店門口，眼前的那個人真實得讓我不敢相信――哥哥！
1.76的高大身材，現在竟……
“你怎麼在這兒？”我煩躁地問道，同時感到臉上火辣辣的。
“你怎麼？感到丟人嗎？我的手是朝下的，我靠自己的能力實現自己的願望，你呢？十四歲了，你的手是朝上的，只會像父母索要，加重他們的負擔！”
一句話仿如當頭一棒，我看到，夕陽下，哥哥的身影十分高大，而我的手也漸漸學會了朝下。
篇39：國中日記
西西在學校是個好同學。他最得意的一門功課是數學。不過那也不是吹的，他做十道數奧題，只須三分鐘就能毫不費力的做出來。每一次考數學，次次名列前茅——滿分！但體育是他的弱項，所以年年三好學生的沒他的份。為此，他下定決心，暑假一個人去旅遊，爬山、游泳等。
暑假終於到了，西西便乘著012號客機出去旅遊了。前幾個小時還順利，但是，當行駛了五個多小時之後，客機莫名其妙的失去了控制。西西想看看到底怎麼回事，便走向飛機控制室。
走著走著，突然有人催他：
快跳呀！你不跳我們可要跳了！
這是，西西才看清原來自己走到了安全出口，便二話不說的縱身一跳，慢慢的降落傘打開了，他掛在了一棵樹上，但第二個人剛跨出一隻腳時，飛機又莫名其妙的好了。西西看了無耐的搖了搖頭，便從樹上下來，邊下來還邊抱怨：
什麼鬼地方？樹這麼多？真倒黴！
突然，叢林中竄出一條白虎，西西頓時驚呆了
究竟西西命運如何？請看下回分解。
篇40：國中日記
冬天要來了，一到冬天，刺骨的寒風吹起雪花，大家紛紛待在家裡享受空調帶來的溫暖。但是，空調的散熱速度可不算快，在短時間內，房間與原來的溫度差不多，而且空調很費電的耶！這時，我們只能暫時忍耐一下溫度和金錢的折磨啦
想知道有什麼別的武器比空調更快、更省錢嗎？俺有妙招。我是個貴州人，我家冬天從來不用空調。那我們用什麼呢？是爐子啦！貴州的爐子，比空調更省錢、更快速地讓房間熱起來。因為爐子和空調不同的是：空調是向四周發散熱氣，而熱氣在一開始是不太熱的；爐子則不同，它是一開始就熱的，而且不用通電。爐子一生火，加上煤，不到十分鐘，火就燃得旺旺的。爐子的爐面是正方形的，鐵做的。爐面大一點的，邊長一米，小一點的，邊長差不多七八十公分。爐面下面，是放煤的地方，也是最熱的地方。怎樣把煤放下去呢？爐面上有三個圓圓的鐵圈，用火鉗把鐵圈拿開，把煤放下去，就ok啦！
冬天一到，大家的衣服一定很不容易幹吧。爐子也有“晒衣服”的功能喲！只要把衣服掛在爐下約五釐米的細欄杆上，不到十二小時，又溼又厚的衣服就完全乾啦。如果你掛在掛衣欄上的話，要好幾天才能幹呢！
在每個人家裡，一定會做飯吧。是在煤氣爐裡做吧。但吃飯慢的話，菜會凝固起來的。爐子又派上用場了。把菜放在爐子的鐵圈裡燒，坐在爐子旁邊，讓菜邊燒邊吃，多舒服呀！而且和煤氣爐一樣快吶！
貴州的爐子，能取暖，能“晒”衣，還能燒菜，不是電器，也很省錢，真是個多功能爐子！
篇41：國中日記
今天，陽光明媚，我和芊芊等同學一起去劍山，種了一棵大大的香櫞樹。
山腳下，一些同學早就到了目的地；有些堆在一起，討論怎樣挖坑，怎樣種樹；還有一些正在忙著拍照……十分鐘後，大家都到齊了，我們幾個女生都爭先恐後地沿著臺階拼命往山上跑，終於到達了山頂，大家個個累得氣喘吁吁。只見丁梓川爸爸等幾位“大力水手”們，早已將那棵大大的香櫞樹抬到了山頂的“國學班”旁邊。爸爸們拿著鐵鍬幫我們先使勁地挖了幾下，一個淺淺的坑就形成了，然後我們幾位同學拿出吃奶的力氣，使勁地挖了起來，大家你一鍬、我一鍬地幹得可賣力了，不一會兒，就形成了一個大大的坑，我的頭上也開始一點點地“冒青煙”了，臉也不知不覺地紅了起來，接著爸爸們又用鐵鍬使勁挖了幾下，使坑變得更加深了……
在三位爸爸的齊心協力下，香櫞樹被他們挪到了大坑邊兒，大家一齊動手把樹小心翼翼地放到了坑裡並扶穩，在家長的幫助下，我們開始用鏟子將土重新全部推入坑裡，接著用鏟子的背面拍土，使泥土變得更加結實，緊接著我們用帶來的大桶，從池塘裡挑了一些水，緩緩地澆灌著樹坑，使土壤吸足水份，最後在香櫞樹的前面插上了寫有參加活動同學姓名的牌子，反面還寫上了“友誼長存”。
“咔嚓，咔嚓”大家站在樹後面拍了幾張合影，個個笑得很燦爛，開心極了，真希望小樹能長成一塊大樹。
篇42：國中日記
鳥窩
學校，像一隻鳥窩；我們則猶如一群嗷嗷待哺的小鳥。
教室排列的桌子，是一條一條鳥窩的樹根，井然有序。你一條，我一條，大家做好。在老師的傳授下，在各種書籍的幫助中慢慢成長。時而在歷史的隧道中飛向古代；時而在瀰漫在數學的奧數中；時而讀書郎朗；時而......在知識天地中積累。像一群小鳥正在覓食，嘰嘰喳喳的飛來飛去。在鳥窩中儲存食物，好似準備過冬。
樹葉
叮鈴鈴...下課了，校園，就像一片片樹葉。
在華從樹下，在草坪操場上，在讀書走廊裡。籃球在彈跳，彩裙在飄動，在跑步的步子聲......各種各樣的流動身影，旋轉的舞姿，亭亭玉立的風姿，像一片片樹葉在空中翩翩起舞，扭動著自己的身體，在天空中展現自己的特長。
樹根
我們是花朵，我們是會成為豐碩的果實，我們有著美好的未來。當果實累累，當滿樹鮮花，在當滿樹黃葉，我們也不會忘記是我們成長的樹根，它是默默奉獻，傳授給我們營養，同時落葉也是，“落紅不是無情物，化作塵泥跟護花。”
篇43：國中日記
嘩啦啦---嘩啦啦，大風吹來了，葉子枯黃了，也就說秋姑娘--秋天來到了，我們一起在秋風中玩耍，無意間樹上的一片綠綠的葉子掉下來，我們剛想撿起來，一位掃地的阿姨走過來，我們晚了一步，這片葉子被掃地的`阿姨掃進了垃圾桶裡。這片葉子帶著傷心的眼淚被掃地的阿姨掃進了垃圾桶。
到了垃圾桶中，垃圾桶中一片漆黑，那一片樹葉很害怕，這時天烏雲密佈，不時閃電交加，那些小朋友趕忙跑回家，那裡只剩下落難的葉子，風嘩啦啦，一不小心，垃圾桶被大風吹倒了，裡面的東西都倒出來了，葉子也倒了出來，幾乎渾身都是傷，但葉子還是堅持的爬起來繼續向前跑，跑著跑著這片葉子很彼被地跑到了一片樹林中，那裡有許多他的兄弟姐妹，葉子一見到自已的親人，眼淚嘩嘩地淚下來了，他的兄弟姐妹都勸著不要難過了，逃出來不來，我們又能在一起來，不竟過了一些日子，這片葉子在那樹林裡生長成了一棵小樹然後慢慢地生長出許多他的孩子們--小樹葉，他們一起快樂的生長。
這片葉子那堅強的意使我敬佩，你的子女們也希望和你一樣勇敢。
篇44：國中日記
世界上許多事情都很巧。我們小隊的隊員除了學習優秀、熱愛體育之外還都喜歡自己動手做菜。今天下午，在我家裡舉辦的據詩做菜的小隊會有意思極了。
這次做菜就以剛學的第二十五課《絕句》為題。《絕句》是唐代大詩人杜甫的名篇：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天，窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。”短短的四行詩不僅描繪了動人的景色，而且融進了詩人豐富的感情。每行詩句都是一幅優美的圖畫。
我們做菜要求按詩的意境，每人做四盤，每盤是一句詩。原料只發兩個雞蛋和幾根韭菜。小隊長提了要求之後，大家立刻忙開了。有的煮雞蛋，有的擇韭菜，也有的在靜靜思考。平時好動的王允昭這會兒可認真啦，兩隻又厚又大的手輕輕地剝著蛋皮，生怕碰破了蛋白。幾位平時愛說笑的姑娘也一言不發地忙自己的活兒。小隊長最忙，她除了做自己的那一份兒還不時地照顧別人。
沒等所有的人都做完，評論就開始了。“兩個黃鳴翠柳”，要數費樹做得最好。你看！那被切成兩塊的雞蛋黃伏在韭菜葉做成的柳條上，活象兩隻小黃耐在柳枝上歡快地歌唱。王允的“一行白鷺上青天”更精采了。蛋白製成的白鷺由大到小排成一行，淡藍色的盤子恰似一片青天。真不知她怎麼切的，那一隻只可愛的白鷺伸著長頸，翅膀好象在上下翻飛。
王志宇的“窗含西嶺千秋雪”引起了爭論。有的說：這韭萊葉做西嶺有些不妥。覆蓋千秋雪的西嶺怎麼會是綠色的呢？也有的說：“窗含西嶺”這一含字就證明景色遙遠，這山做得似乎太大了。王志宇紅著臉低下了頭。我們的小隊長趕忙說：這山上的.雪可真夠白的。我仔細一看，那雪原來是蛋白切成的小碎片，滿滿灑了一盤子。真有點大雪壓青山的意思。
“這道菜怎麼只是一碗白湯啊！”聞惠立趕忙站起來說：“這是我做的。”說著，她把準備好的兩個半圓蛋殼放進湯裡。然後，學著乘務員的口氣說：“萬里船將沿眠江、穿三峽、直抵東吳。”多麼豐富的想象力，一下子得到全體同學的喝采。
會餐開始了，同學們真捨不得下筷子。
篇45：國中日記
悠悠球大賽
今天，我和同學們進行了悠悠球比賽。
我先拿“冰魄和熊錦華的光子精靈比賽，他一發下去“光子精靈”就飛快的轉，我就把側軸一拉，“冰魄”就在我的手上飛快的轉，我去撞他的“光子精靈”，對“光子精靈”毫無作用。然後我猛地一撞，“光子精靈”不轉了，我贏了。熊錦華說：呵，下一次我一定會贏你的”。
我的“冰魄”再去和黃澤星的“天馬神弓”對決。我們倆拿著球同時發下去，我的“冰魄”撞他的“天馬神弓”，居然沒有用。而“天馬神弓”撞“冰魄”一下，“冰魄”就失去了空轉能力，黃澤星贏了。我自言自語的說：“我太輕敵了”。
為您服務！
篇46：國中日記
記得前幾天，你和我鬧翻了[在我的認知中，似乎是這樣的]，那個語氣嚇到我了。
又是幾天你不和我說話，應該說是我沒主動和你說話。把你當朋友的我入戲太深，似乎你從來沒說過我們是朋友。有人代替我的位置你欣然接受，今晚我就要問問你，你有沒有把我當朋友，有沒有一絲絲把我當好朋友。上次你是真生氣還是假生氣，如果是真的，我向你道歉。因為我真的把你當好朋友。不要誤會，因為你人真的很好，很多地方像以前的我。我有時會好心疼你，似乎看見你就看見了以前的自己，有時又好羨慕你，你擁有我沒有的勇氣，真的羨慕你。你對我很好，至少在我印象中我們班男生沒有比你對我好的。
我是真正把你當朋友。
篇47：國中日記
今天早上吃完早飯，姥爺對我說：“孔祥南，穿衣服跟我出去。”“去什麼地方呀，姥爺？”我一邊穿衣服一邊對姥爺說。“騎自行車去公園市場買菜。”姥爺回答了我問的問題。姥爺剛說完，我就穿上了衣服。
我們是從大壩上向公園市場騎去的。大約過了半個小時以後，我們終於到達了我們的目的——公園市場。公園市場的人、車都非常的多，那可真是“車水馬龍”、“摩肩接踵”啊！我們從菜市場的北面一直走到了菜市場的南面。姥爺買了許多樣的菜：有大蔥、有上海大醬、有小柿子、有香菇還有海帶，這次買菜我算了一下大約花了二十多元錢。
我們買完菜後，又在菜市場裡面逛了逛，大約在二十分鐘後，我就和姥爺騎著自行車順著環湖路就回家了。
篇48：國中日記
星期五的一場大暴雨讓我們驚歎不已。一把把大大小小的花三擁擠在學校門口，同學們在教室裡說：“好大的雨呀！”有的同學可能很早就，他們怕還不了家，有的一點也不著急，好像很興奮似的，在想一定很好玩。而我呢？是又興奮又著急，興奮是因為在水裡這樣走一定很好玩，著急是因為下這麼大的雨回到家肯定會變成落湯雞的。
放學了，姥爺來接我，“哇！超級大的雨呀！”馬路變成一條小河我們艱難地走在路上，打的.傘、冒著雨、淌著沒膝得水，但是覺得很好玩、很爽。回到家真的是變成一個落湯雞了。
雨真的好大，這是我見到最大的雨。
篇49：國中日記
有人喜歡冰肌玉骨的水仙，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，有人喜歡清新飄逸的蘭花，也有人喜歡嫵媚可愛但不知名的野花。而我卻喜歡那美麗的向日葵。
向日葵是一年生菊科草本植物，高1-3米。它的根特別細，但它的莖卻很粗，像一根塗了綠色油漆的鐵棍，它的葉子比較大。遠遠望去，向日葵像一個金黃色的小太陽，有時你會看見有幾隻小蜜蜂在採蜜，有時你會看見有一些蝴蝶在花上空翩翩起舞，還有時人們站在向日葵的旁邊跟它一起拍照。向日葵你真美，你讓我們都感到非常快樂。
向日葵每天都比公雞伯伯起的還早。每當太陽公公張開他那紅撲撲的臉蛋，向日葵就會抬起頭望著太陽公公燦爛地笑。當太陽公公下山，月亮出來時，它就會垂頭喪氣地低下頭。
我要學習向日葵積極向上，遇到挫折不灰心的精神。
我喜歡你，向日葵，你真美。