國小秋季運動會日記 篇一
一年一度的秋季運動會在這個星期的星期五舉行了。
這一天，天高氣爽。上午8點，我們端著椅子，隨著運動員進行曲，我們排著隊陸陸續續地進了場。第一場比賽是男女50米跑步，只聽“砰”的一聲槍響，運動員們都使出全身的力氣跑向終點，接著就是歡呼聲。比了一會兒，我們班的高手王致楷出場了，比的是800米跑。槍一響，他就像箭一樣衝出去，我們班的人都站起來為他加油，有的人甚至興奮地站到椅子上去了。
一圈下來，王致楷還是體力十足，但是兩圈下來，王致楷就不行了，放慢了速度，我們都急了，大聲喊：“加油，加油！”王致楷才加快了一點速度，可是不久又慢了下來，快要到終點時，他又拼盡全身的力氣，衝向終點，取得了第三名的成績，他好像有點失望，有些人趕忙上去安慰他。上午的運動會結束了。
下午到了，比的是男女100米決賽。不一回兒，大家看到了我們班的女選手吳蓓萱也在那兒，女生們都興奮了起來，還沒比就大聲說“吳蓓萱，一定要加油呀！”“你一定要拿第一呀！”比賽又要開始了，只見趙老師舉起一面小藍旗，運動員們都低下頭，做出預備姿勢，趙老師舉起發令槍，對著一個鐵傢伙，我們都緊張了起來，“砰”槍響了，吳蓓萱衝了出去，但可能由於高手太多，她落後了一點，她也在拼命地跑。我們則是比她還急，大叫“吳蓓萱，加油！”最後，她取得了第三名的成績，一會兒，運動會圓滿地結束了，我們回了教室。
這次運動會，我們班雖然沒有取得什麼好成績，但我們都非常快樂！
高一日記500字範文 篇二
做題真得快做吐了，經過父親同意，我才能開啟電腦靜靜平復。
唉——簡直要瘋了，被這些亂七八糟的題折磨得夠嗆！但不得不說確實有效果，很有效果！
想著今天是週六，不管怎樣還是能放鬆一下的，便拿母親的手機玩幾盤《狼人殺》。父親買菜回來，見我在沙發上笑得起勁，沒說什麼進了廚房，臉色似乎不太好看。至於嗎？不就是小測驗錯了一題，搞得我像無藥可救，如凋落在地被踐踏的枯葉似的。
不久，父親遞來一張數學試卷要我做完，這張卷子應該是他昨晚整理打印出來的。我接過一看，一股強烈的壓迫感如山嶽般重重襲來。試卷分為四個板塊，填空題、解答題還好說，都是大家常見得不能再常見的型別，判斷討論題、補充條件題又是什麼鬼？我認真看了一遍試卷，覺得每題的程度甚至緊追奧數，所謂的填空題就是不要運算過程的解答題，而解答題的強度比平時也上了一個臺階；判斷討論題只是名字嚇人，其實也是按要求順序依次行動；補充條件題，就是給你一道破爛不堪的題目和正確結果，讓你自己補充運算過程和文字資料單位。
要想成為數學王者，光有強大基礎是遠遠不夠的，還要有強大的應變能力來對付那些稀奇古怪的難題。老師總說所有的題我都講過，你們做錯不會，是因為沒聽……他這個說法我只能“呵呵”。既然父親下了戰書，我沒][道理不接，身為一個戰士，也不可能退卻，更何況這能讓我得到啟發。
我的寄宿生活作文 篇三
“一日之計在於晨”，早晨是我們寄宿生最快樂的時候，也是最忙碌的時候。
“孩子們，快起床了，快起床了！”是生活老師在催促我們起床呢！看看周圍，你會發現，有的同學已早早起床穿好了衣服，正準備去刷牙洗臉呢，有的同學卻才睜開蒙隴的睡眼，好像還沒有睡醒。他們一邊揉著惺鬆的眼睛一邊咭味：“再睡一會兒吧，再睡一會兒吧……”外面的太陽還沒升起，還有一絲絲夜色呢。大家跳下床，開始穿衣服。“咦，我的襪子呢？”我的衣服呢？”“我的眼鏡呢？”……衣櫥發出了“咚咚”聲，大家都在找自己的東西。有個“近視眼”在找眼鏡，在床上“撲通撲通”地爬來爬去，翻開枕頭，掀開被子，都沒有，最後，竟在別人床上找到了眼鏡，真滑稽！她自己也不由得笑了。衣服穿好了，大家陸續走進衛生間，開啟水龍頭，水“嘩嘩啦啦”地流了下來。大家拿來杯子，爭先恐後地湊到水龍頭下面，杯子與杯子發出“叮叮噹噹”的響聲。接著又拿來牙刷擠上牙膏，“刷刷刷”開始刷牙了。刷完了牙，大家紛紛拿來臉盆洗臉，臉盆與臉盆發出“乒乒乓乓”的響聲……
迎著美麗的朝陽，我們走進了新的一天！
國小秋季運動會日記 篇四
一年一屆的秋季運動會開始了，因為我的原因，使我們班報錯了專案，所以200米、100米和60米都沒有跑出好名次，老師說：“沒關係，我們要把接力賽跑好。”我們深知老師心裡很傷心，但老師想激勵起我們的鬥志 ，我們都信心十足地說：“好。”
緊張的20人乘100米接力賽開始了，我緊張極了，因為我是第一棒。我上到了賽道上，只聽啪的一聲，我左手拿著接力棒不由自主的向內道衝去。前十米我，我正洋洋得意的時候六班人追上了我，我努力追他，但 是怎樣也追不上。我把棒傳給了王亞迪，之後我們班前幾棒都以迅雷不及掩而的速度甩掉了一、二、三、四班，緊跟在六班的身後。我在旁邊看著，運動員們一個個繃著臉，都露出嚴肅的表情。因為我們班中間掉棒了，再加 上速度問題，六班和我們班也拉開了距離，不過我們班最後，仍得了第二名。跑完了，許多同學都去責備掉棒的那個同學，老師走過來說：“別埋怨了，她已經盡力了。盡力就是成功。我們班無論如何也超不過六班的。知道 嗎？第一，六班男孩子有跑快的天賦，第二，六班為寄宿班，他們早上跑早操，下午第三節後練足球。成功＝天賦＋勤奮呀，沒有人可以隨隨便便成功的。”我們都點了點頭。
老師說：“孩子們，我們已經不錯了，總分也是位居第二。”我們笑了，老師也笑了。
七年級日記500字日常生活 篇五
寬容是一杯清水，滋潤了我們的心靈；寬容如一縷陽光，溫暖了我們的心房；寬容是對犯錯者有力的支撐；寬容是對友人寶貴的饋贈。
有人說：“一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血，另一顆心寬容。”
寬容是對犯錯者的鞭策。楚莊王邀大臣共飲，請嬪妃們助興，風把蠟燭吹滅了，一武將醉酒失態拉了妃子的衣襟，但楚莊王寬容了他，這位武將對楚莊王充滿了感激，在之後的戰役中，奮勇殺敵。
寬容是鄰里之間煩惱的潤滑劑。電視劇《成長的煩惱》講的都是煩惱之事，但是兩位父母對兒女、鄰居的寬容，終把煩惱化為了捧腹的笑聲。
把對手看做朋友，這是高境界的寬容。林肯總統對政敵一貫以寬容著稱，後來終於引起一議員不滿，議員說：“你不應與敵人交朋友，而應該消滅他們。”林肯微笑著回答：“當他們變成我的朋友，不正是在消滅我的敵人嗎？”或許，多一些寬容，對手也會變成我們潛在的朋友。
寬容是信賴的途徑，學會寬容是人生的一項課程。俗話說：“得放手時須放手，得饒人處且饒人”。人生不如意十之八 九，如果你一味對事事計較，如果你總一味埋怨別人，挑起戰爭，面對失利，便遭受打擊，那麼，你永遠得不到別人的寬容，永遠生活在黑暗世界的那個角落，你永遠只會坐井觀天。因為你並不知道這個世界還有那麼美好的祝願“寬容”。
寬容是一種希望。大地寬容了小草，才得以有廣闊的草原；羊寬容了狼的本性，才得以維持生態平衡；宇宙寬容了行星，才得以有夜晚星星的美麗閃爍。寬容的過程也就是互補的過程。
高一日記500字左右 篇六
今天是放假期間，我們一家去了動物園看想看而看不到的動物。
到了那，媽媽馬上買了一張地圖，怕裡面太大，會迷路。我們開啟地圖一看，好多動物啊，幾乎都沒看過的，我們看來看去還是決定去看駱駝，應為駱駝在是在沙漠，我們很少看見所以才去看的。
我門來到了駱駝的所在地，很多人圍著籠子看駱駝，在籠子旁邊還有一個人在賣蘿蔔片，1元4片。我們買了1元錢的蘿蔔給駱駝吃，我拿著一片，把他放在籠子前面，他連忙過來吃，我又有點害怕，所以有把手收回來了，那駱駝白高興一場。我看著姐姐哪著蘿蔔放在他面前，他尖起嘴來把蘿蔔吃掉了，我看了還是不敢，怕他會咬到我手，結果給了媽媽，讓媽媽餵它。媽媽把蘿蔔放在籠子前面那駱駝尖起嘴來，吧蘿蔔吸了進去。媽媽說，這駱駝很聰明，知道大家怕他，怕咬到別人，所以尖起嘴來吃。
接著我們又來到了有袋鼠所在地點，到了那，我看見了袋鼠，我還以為我們來錯地方了呢，應為來到袋鼠那時的時候我沒看它到有袋子，仔細一看才發現有袋子。我還看見裡面有一隻小袋鼠的的耳朵，在那裡看了一會兒，小袋鼠從口袋裡鑽了出來，似乎好象剛睡醒。
接著我們有看了猴子啊、禿鷹、老虎到了黃昏，我們終於要回去了，可是在出動物園的時候，我仍然依依不捨，當是還是離開了。
四年級日記500字左右 篇七
阿婆在樓下院子裡花盆內播下的幾顆茄子種子，已經悄悄的在生長了。我仔細地觀察著它生長的每一個步驟，發芽、長葉、開花、結果，直到枯萎。
發芽了。一直在渾厚的泥土裡待著的茄子種子，終於害羞地探出了頭。它挺著瘦小的青綠色的身體，張開了第一片葉子。茄子的葉子上有一些細小的毛毛，可能是剛剛生長出來的緣故吧。葉片上有許多的葉脈，這是為了把根部的水分更好地輸送到葉片上去，以保持葉片的水分，小芽一天天的長大，已經從原來的一點五釐米成為四釐米，又變成十三點八釐米了，並且根部的這一小節已經泛起微紅，看上去很有營養的樣子呢！
幾個星期後，茄子幼芽開花了，可這開的花，卻沒有我想象中的那麼好看。這些花，是從枝里長出來的。先像一個紫色偏黑的小長條一樣的東西從枝葉裡鑽出來，更何況，上面還有許多的小疙瘩。漸漸的，這個紫色的“小長條”，長大了，破裂了，露出了一點淡淡的紫色。過了幾天這個“淡淡的紫色”的東西變大了，鬆軟了。我終於看清楚了，是一個六瓣的小花，看上去是六片花瓣，仔細一看，原來是一片連著一片。原來那個紫色的小長條裡，包含著茄子花啊！而這個紫色的小長條是這朵花的萼片啊！這朵小花的花瓣薄薄的，軟軟的，一刮就破。而且，這朵小花上還有許多深紫色的條紋，好看極了！
高一日記500字範文 篇八
上課鈴已經響了好一會兒了，卻還不見老師來上課，俗話說得“好老師不在班，猴子稱大王”。這句話說的一點兒也沒錯，同學們見老師沒有來，一個個該玩的玩，該聊天的聊天，根本沒有把上課當回事。
突然，有人大喊一聲“老師來了，老師來了。”看漫畫書的立馬把漫畫書壓在書底下，說話聊天的立馬閉上嘴，同學們立刻拿起書，裝模作樣的看了起來……反應快的同學用書擋住臉偷偷的笑，誰慢的同學呆在座位上，一副假正經的樣子。
十秒過去了，三十秒過去了，一分鐘過去了，老師還沒有來。同學們這才反應過來，原來是被耍了。
這些教室裡又炸開了鍋，聊天的聊天，看小說的看小說，有的同學聚在一起聊電視劇。
這時我左右兩邊的同學拿著書玩“夢遊。”他們把書想象成一把劍，打來打去，被打 到的同學不服氣，接著又打了回去。偷襲成功的同學一臉驕傲，然後又不顧形象的哈哈大笑。氣死我了，當我不存在是不是？首先，上課打鬧是錯誤的，其次，上語文課拿品德書，打鬧更是錯上加錯了，再者，他們居然還無視我這叫罪不可赦！我拍了一下桌子，瞪著他們倆，果然這招是有用的，他們倆乖乖的坐了下來。
教室裡頓時鴉雀無聲，看小說的把小說收了起來，聊天的也不再聊了，打鬧的也停止了……當然，這不是我的功勞，因為老師正怒氣衝衝地站在門口，結果你知道……