相关微课教学设计的精选知识

微课教学反思篇一我很荣幸参加了这次教师培训，听了大家的课让我对传统教育观念有了很大的突破转变。我感受很深。各位同仁们热爱教育事业、无私奉献、精益求精的敬业精神以及那谦虚谨慎、友善宽容的态度给我留下深刻而...

微课的教案篇一一、教学目标设计（一）知识与能力目标：1.了解《滕王阁序》的写作背景。2.了解《滕王阁序》之所以成为千古名篇的原因。3.欣赏《滕王阁序》的景美。4.培养学生欣赏古代散文的能力。5.训练学生能将名句改写成...

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微课教学设计教师姓名李冷艳微课名称TheEmphaticPattern--It知识点□出处：NotestotheTexts□年级：高三□教材版本：外研版教学用途Thefirst-roundrevision选题意图TheemphasissentenceiscommoninEnglishasanimportantlang...

微课教学设计篇一教学背景：在教学中，教学每一单元之前，就应该明确告诉学生这单元的总主体、教学内容、学生学习这一单元的要求。本单元要。体会课文所表达的感情，欣赏各种艺术形式的美，培养热爱艺术的情操；学习作者展开想象...

四栏教案编号：课题：倒车辅助设备授课人：李俊鹏授课时间：15分钟所需资源：A3纸、记号笔、粉笔学习目标：通过本次课程的学习，学生将能够：知识目标：记住倒车辅助设备的类型；能力目标：能说出不同类型的倒车辅助设备的优缺点；情感目标：树...

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Momknowsbest微课教学设计教师姓名邹伟学校名称农安县永安乡初级中学微课名称Momknowsbest视频长度6分01秒录制时间2020.6.28知识点来源学科：英语年级：九年级教材版本：人教2013部编版知识点描述掌握英文诗歌朗读技巧，融情...

微课教学设计方案篇一根据学生的差异设计教学目标，学生自主分层阅读《追赶天边的彩虹》，引导学生用带点的词语说话，逐步培养孩子们联想写话的能力。1、借助《追赶天边的彩虹》，展示孩子们的阅读水平，激发学生的阅读的兴趣，...

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“音乐知识——6/8拍”微课教学设计教学环节教学活动设计意图引入新课1、出示2/4、3/4、4/4、3/8强弱规律2、复习节拍的定义节拍是指相同时值的强拍和弱拍有规律地循环反复。这种有规律的强弱变化，它表达的是一种强弱...

微课教学方案设计模板篇一微课名称：算法初步预备知识听本微课之前需了解的知识：算法初步设计思路系统的复习算法的基本知识结构，涵盖了算法初步的全部内容算法与程序框图；算法语句；算法案例。教学过程一、片头内容：大家好，本...

微课教学设计篇一一、微课题目：人物动作细节描写让《背影》更感人二、教学思想：《背影》是一篇著名的记事抒情散文，文字凝练优美，感情饱满深沉，从中国人最关注的角度——伦理，来表达内心的感情，因此，无论从写作技巧方面，还是从...

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解题篇一1、请学生断句并解释题目的意思明确：题目点出了时间（春夜）、地点（桃花园）、人物（李白和诸从弟）、事件（聚宴）。即“李白于某个春夜在桃花园宴请各位堂弟所作的序文”。2、序：文体的一种，可放在开头，曰：序；也可放在末尾，曰跋。...

《圆柱的体积》微课教学设计北流市塘岸镇凉亭国小：温敢一、教学内容:人教版六年级数学下册圆柱的体积二、教学目的：1、通过用切割拼合的方法借助长方体的体积公式推导出圆柱的体积公式，能够运用公式正确地计算圆柱的体积...

2020年春季重庆市江北中学校教育集团课题研究成果微分享教学设计微分享名称生命教育办学特色驱动教师教学特色生成策略研究微分享人王建伟微分享时间2020-04微分享目标1.基于分享反思、重构、优化学校课题阶段成果与...

一、复习导入上课同学们好，请坐上节课，我们学习了少年闰土这篇课文，在上课前，老师要考考大家对课文的理解，请打开补充习题，24课独立完成第三大题。（开火车回答问题）家景：家庭近况；日里：白天的时候；无端的：无缘无故；素：一向从来；如许：如...

《小虾》微课设计五大连池市第二国小校高云霞教学目标1.掌握需要认读的生字，并能够准确认读“空隙、掀开、搏斗”等八个词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，能够归纳总结出第三自然段主要写了什么，怎样写的。3.能用“...

微课程设计方案篇一教材分析1、学习篮球行进间急停急起运球，投篮以及教学比赛，进一步提高学生篮球基本技能、战术水平以及学生裁判工作能力。2、发展学生力量、跳跃、协调性、速度等素质。学情分析1、处于国小阶段的学...

微课教学设计方案篇一一、教材简析《瑞雪图》一课是北师大版义务教育课程标准实验教材国小语文四年级上册第十二单元的《瑞雪图》一课是这个单元以“风雪”为主题。《瑞雪图》用优美、生动的语言为我们勾画了胶东半岛...

《足球脚内侧传球》微课教学设计六安市梅山路国小**一、微课内容：脚内侧传球地滚球二、教学目标1.认知目标：巩固学生脚内侧传球摆动腿的技术要领。2.技能目标：通过课堂教学使80%学生能基本掌握脚内侧传球技术。3.情感目...

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微课教学设计授课教师姓名学科信息技术微课名称初识Python视频长度知识点来源学科：信息技术（校本课程）知识点描述讲解对Python的初步认识以及Python环境的安装预备知识听本微课之前需了解的知识：对程序语言有一定了解、会...

微课设计篇一关键词高职艺术设计类专业微课设计中图分类号：G712文献标识码：ADOI：10.16400/z.2016.05.025AbstractAsameansofinformationtechnologyteaching，microteachingisanewwayandtrendofhighervocationaleducation.I...