相关逍遥游的精选知识

逍遥游·教案篇一[自读导言]一、自读要求：（一）  了解庄子及其作品、思想。（二）  结合课文注释及工具书读通全文。（三）  熟读课文，背诵的一段。二、学习侧重点：（一）  对比手法的运用。（二）  超乎寻常的想象力。（三）  寓言...

《逍遥游》教案篇一教学目标：1、掌握重点文言虚词及句式，疏通1—5节文意2、庄子想象、夸张的艺术及用寓言说理的技巧3、理解庄子从反面阐述他“无所待”思想的方法教学重点：掌握重点文言虚词及句式；领会本文想象、夸张的...

原文篇一北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三...

赏析篇一“逍遥”也写作“消摇”，意思是优游自得的样子；“逍遥游”就是没有任何束缚地、自由自在地活动。全文可分为三个部分，第一部分至“圣人无名”，是本篇的主体，从对比许多不能“逍遥”的例子说明，要得真正达到自由自在...

《逍遥游》注释篇一（1）冥：通假“溟”，指海色深黑。“北冥”，北海。下文“南冥”，指南海。传说北海无边无际，水深而黑。（2）鲲(kūn)：传说中的大鱼。之：主谓之间取消句子独立性。其：表推测。（3）鹏：本为古“凤”字，这里指传说中的大鸟。（4...

高中语文必修三《逍遥游》教案教学目标1.简单了解庄子的哲学思想。2.理解掌握“奚以……为”句式的特点，归纳“志、图、名、置、穷”五个词语的义项。3.理清思路，背诵第1段，并理解本文想象奇特和善用比喻的特点。教学重...

逍遥游教学设计篇一教学重点1、理解本文以寓言故事设喻来说明道理的方法。2、了解庄子想象奇特、意境开阔、富于浪漫色彩的写作风格。教学方法在欣赏中理解，在朗读这记忆，在感悟中体会。学法指导阅读、体会、分析教学内...

【导语】逍遥游教案(优选10篇)由本站会员“爱情转移了”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：逍遥游教案篇2：逍遥游教案篇3：逍遥游教案篇4：逍遥游教案篇5：逍遥游教案篇6：逍遥游教案篇7：...

通假字篇一1．北冥有鱼（通“溟”，大海）2．三餐而反（通“返”，返回）3．小知不及大知（通“智”，智慧）4．此小大之辩也（通“辨”，区别）5．而(nài)征一国者（通“耐”，能力）6．旬有五日而后反（通“又”、“返”）7．而御六气之辩（通“变”，变化）8．而后乃今培风...

文言文《逍遥游》教案设计篇一一、“逍遥游”是怎样的一种状态。提示：1、超越、乘物游心、绝对的精神自由，是游于意。2、可以用文本中的哪句话来概括？（若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉）乘物游心二、《逍...

逍遥游·教案篇一[自读导言]一、自读要求：（一）  了解庄子及其作品、思想。（二）  结合课文注释及工具书读通全文。（三）  熟读课文，背诵的一段。二、学习侧重点：（一）  对比手法的运用。（二）  超乎寻常的想象力。（三）  寓言...

[寄语]逍遥游说课稿共含3篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：逍遥游说课稿猜你正在找逍遥游说课稿的怎么写？那么就给你这篇范文参考。一、说教材《逍遥游》是第四册，第...

《逍遥游》原文篇一先秦：庄周北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也，怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏...

《逍遥游》原文篇一先秦：庄周北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也，怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏...

知识不是智慧，只有学习也不能达到智慧的境界。智慧必须是知识与事实的相辅相成，智慧使你感到学无止境，虚怀若谷。下面好范文小编为你带来一些关于必修五语文逍遥游原文及翻译，希望对大家有所帮助。逍遥游(节选)先秦：庄周北...

庄子《逍遥游》读后感篇一古往今来，人们都在追逐一个梦想——自由。从个体来说，柏拉图追求自己心目中的“理想国”，孔子追求“从心所欲而不逾矩”的精神境界；从民族来说，无数被压迫人民为争取自己民族的自由独立而奋起反抗...

《逍遥游》第二课时篇一必修五文言文复习----《逍遥游》复习学案【学习目标】1、重点积累相关的文言词语的意义和用法。2、掌握相关的特殊文言句式。3、积累课内写作素材。一、知识回顾（一）文学常识作者庄子，名周，_______...

逍遥游原文及翻译篇一原文逍遥游（节选）北冥（míng)有鱼（1），其名为鲲(kūn)（2）。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏（3）。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞（4），其翼若垂天之云（5）。是鸟也，海运则将徙(xǐ）于南冥（6）。南冥者，天池也（7）。《齐...

第一篇：庄子《逍遥游》读后感我读《逍遥游》许多人喜欢老庄之学，然后在当下这个物欲横流的社会，它似乎派不上什么用场。两千年的封建历史，多数时期思想上占统治的地位的都是积极入世的儒家思想。因为相较而下，老庄之学更消...

逍遥游的教学教案篇一学习目标1、了解庄子其人及《逍遥游》的写作思路、基本思想。2、掌握文中的通假字、古今异义、一词多义以及文言特殊句式。3、了解庄子的哲学观点，理解文中丰富的想象。4、学习本文运用比喻、夸张...

逍遥游优秀教案篇一【教学目标】1、积累文言实词、虚词和句式。2、理清思路，把握文意。3、体会《庄子》散文中寓言特色。4、了解庄子的人生哲学，并能对之作简单辨析。【教学重点】1、积累文言实词、虚词和句式。2、理清...

译文：篇一北海有条鱼，它的名字叫做鲲。鲲的巨大，不知道它有几千里。变化成为鸟，它的名字叫做鹏。鹏的背脊，不知道它有几千里，振翅飞翔起来，它的翅膀象挂在天空的云彩？这只鸟，海动时就将迁移而飞往南海。南海就是天的池。《齐谱...

第一篇：逍遥游教案逍遥游（节选）教学目标一、知识教育目标1．通解文字，理解文意。2．在理解文章内容的基础上，初步了解庄子的哲学思想及其形象化说理的风格。二、能力培养目标1．训练理清思路、把握文旨的能力。2．培养展开想象、进...

逍遥游课文原文及翻译篇一【原文】北冥有鱼①，其名曰鲲②。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏③。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞④，其翼若垂天之云⑤。是鸟也，海运则将徙于南冥⑥。南冥者，天池也⑦。齐谐者⑧，志怪者也⑨...

如何写逍遥游文言文翻译(精篇一各位尊敬的女士、先生们，大家好！我名叫某某，是某某旅行社的导游员，我和司机某某竭诚欢迎各位贵宾今天游览包公祠。祠为白墙青瓦构筑的封闭式三合院组成。主建筑是包公享堂，端坐包拯高大塑像，...