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圆锥的体积教案篇一教学目标1、知识目标：使学生理解和掌握求圆锥体积的计算公式，并能正确求出圆锥的体积。、2、能力目标：培养学生初步的空间观念，动手操作能力和逻辑思维能力。3、情感目标：向学生渗透知识间可以相互转化...

《圆锥的体积》教学反思由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下9篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《圆锥的体积》教学反思下面由本站的作者为你提供《圆锥的体积》教学反思的写法。圆锥的体积是在学生掌...

国小六年级数学《圆锥的体积》教案篇一【教学内容】圆锥的体积（1）（教材第33页例2）。【教学目标】1、参与实验，从而推导出圆锥体积的计算公式，会运用圆锥的体积公式计算圆锥的体积。2、培养学生初步的空间观念，让学生经历圆锥...

《圆锥体积的计算》教学设计篇一教学目标1、通过练习学生进一步理解、掌握圆锥的特征及体积计算公式。2、能正确运用公式计算圆锥的体积，并解决一些简单的实际问题。3、培养学生认真审题，仔细计算的习惯。重点：进一步掌...

圆锥体积教学设计1教学目标1、使学生理解和掌握圆锥的特征及各部分名称。2、使学生掌握测量圆锥的高的方法。教学重点、难点：认识圆锥体，掌握圆锥体体积的计算方法。圆锥体体积的计算方法的推导。教具准备：圆锥体物品、...

圆锥的认识篇一教学目标：1.使学生认识圆锥，知道圆锥的各部分名称。2.掌握圆锥的特征，学会测量圆锥的高。3.培养学生的有序观察、动手操作能力和判断能力，发展学生的空间观念。教学重点：圆锥的特征教学难点：建立空间观念教学...

圆柱圆锥练习题篇一一、填空：1、5.4平方分米=（)平方厘米；1.05立方米=(）升；240立方厘米=（)立方分米；10.01升=(）毫升。2、圆柱的上、下两面都是（)形，而且大小（）；圆柱的高有（）条，圆锥的高有(）条。3、一个圆柱体，如果把它的高截短了3厘米，表...

国小数学《圆柱的体积》教案篇一一、教学目标【知识与技能】掌握圆柱的体积计算公式，能够正确计算圆柱的体积。【过程与方法】通过观察、类比、分析的过程，提高分析问题、解决问题的能力，发展空间观念。【情感态度价值观...

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《圆锥的体积》教学设计篇一教学内容：《圆锥的体积》是九年义务教育六年制国小数学第十一册第三单元的内容。教学目标：1、通过让学生小组合作探究，利用不同的方法测量出圆锥的体积。体验到计算圆锥体积的计算公式v=1/3sh...

圆锥的体积教学设计1教学过程：一、情境引入：（1）（老师出示铅锤）：你有办法知道这个铅锤的体积吗？（2）学生发言：（把它放进盛水的量杯里，看水面升高多少……）（3）教师评价：这种方法可行，你利用上升的这部分水的体积就是铅锤的体积，间接地求出了...

《圆锥体积的计算》教学设计篇一教学目标：1、通过让学生小组合作探究，利用不同的方法测量出圆锥的体积。体验到计算圆锥体积的计算公式v=1/3sh是最简便的方法。2、锻炼学生的操作能力，估算能力，评价能力，更好的发展他们的...

课题《圆锥的体积》执教者指导者学校学生残疾类别及年级选用教材版本全日制聋校实验教材第十五册所授课题当页教材第65页教材简析本节教材是在学生已经掌握了圆柱体体积计算及其应用和认识了圆锥的基本特征的基础上学...

圆柱和圆锥教案篇1教学内容：P29页第1——3题，完成练习五。教学目标：1、复习，使学生比较系统地掌握本单元所学的立体图形知识，认识圆柱、圆锥的特征和它们的体积之间的联系与区别，掌握圆柱表面积、体积，圆锥体积的计算公式，能...

《圆锥的体积》教学设计篇一1、认知目的：（1）让学生认识圆锥，掌握它的特征。（2）理解圆锥的体积计算公式的推导，并能灵活运用公式计算圆锥的体积。2、能力目的：发展学生的空间观念，培养学生观察，动手操作，总结规律的能力。3、情感...

《圆锥的体积》教学设计及反思篇一九年义务教育六年制国小数学第十二册p32页。1、通过练习，使学生进一步理解和掌握圆锥体积公式，能运用公式正确迅速地计算圆锥的体积。2、通过练习，使学生进一步深刻理解圆柱和圆锥体积...

圆柱圆锥练习题篇一一、填空：1、5.4平方分米=（)平方厘米；1.05立方米=(）升；240立方厘米=（)立方分米；10.01升=(）毫升。2、圆柱的上、下两面都是（)形，而且大小（）；圆柱的高有（）条，圆锥的高有(）条。3、一个圆柱体，如果把它的高截短了3厘米，表...

圆的知识点之圆锥的体积篇一一个圆锥所占空间的大小，叫做这个圆锥的体积。圆锥的体积一个圆锥的体积等于与它等底等高的圆柱的体积的1/3根据圆柱体积公式V=Sh(V=πr^2h)，得出圆锥体积公式：V=1/3Sh(V=1/3SH)S是底面积，h是...

《圆锥的体积》教案篇一教学内容：教科书第20～21页例5及相应的试一试，练一练和练习四的第1～3题。教学目标：1.组织学生参与实验，从而推导出圆锥体积的计算公式。2.会运用圆锥的体积计算公式计算圆锥的体积。3.培养学生观察、...

《圆锥的体积》教学反思篇一以前教学圆锥的体积时，多是先由教师演示等底等高情况下的圆柱体积的三分之一正好是圆锥的体积，再让学生验证，最后教师通过对比实验说明不等底等高的差异，但收到的效果不佳。学生对“等底等高”...

《圆锥的认识》数学教案篇一教学内容：六年制第十二册数学第48—49页的内容，完成第49页上面的“做一做”和练习十二的第1—2题。教学目的：使学生认识圆锥，掌握圆锥的特征，会看圆锥的平面图。教学重难点：圆锥的特征教具准备：圆...

[编辑]《圆柱与圆锥》数学教学计划共含2篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《圆柱与圆锥》数学教学计划给你一篇《圆柱与圆锥》数学教学计划的写作范例，你可以参考它...

《圆锥的认识》教案篇一【教学内容】《义教课标实验教科书数学》（人教版）六年级下册p23-24页内容，相应的练习。【教学目标】1、通过圆柱与圆锥的比较，认识圆锥，知道圆锥各部分的名称，掌握圆锥的特征，会测量圆锥的高，2、经历观...

《圆锥的体积》观课报告《圆锥的体积》是数学课程标准中“空间与图形”领域内容的一部分。本节课主要任务是探索圆锥体积的计算公式。学生在已掌握了圆锥的特征和圆柱的体积公式的基础上进行学习的。学生已经具备以下...

圆柱和圆锥教案篇一教学内容：练习二第14页内容。教学目标：1、会正确计算圆柱的侧面积和表面积，能解决一些有关实际生活的问题。2、培养学生良好的空间观念和解决简单的实际问题的能力。教学重、难点：运用所学的知识解决简...