相关九色鹿的精选知识

色鹿教学设计篇一教学目标：1、读课文，读准本课生字字音，理清人物之间的关系。2、通过有感情地朗读课文，感悟九色鹿的特点。3、理解课文内容，明白做人要恪守信用的道理。教学重难点：通过有感情地朗读课文，感悟九色鹿的特点。...

《九色鹿》读后感由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下5篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《九色鹿》读后感猜你正在找《九色鹿》读后感的怎么写？那么就给你这篇范文参考。读完《九色鹿》这篇文章后，我感...

《九色鹿》教学设计篇一教学设想：这篇课文是一个民间故事，写九色鹿救了一个落水人，落水人发誓永不说出九色鹿的住处；但在金钱面前，落水人背信弃义，出卖了九色鹿，最后受到了惩罚。全文有九个自然段。课文情节生动，语言浅显易懂...

《九色鹿》教案设计篇一师：同学们默读课文，整理一下，用两三句话总结一下你读出了什么。生：我读出了国王的英明，九色鹿的善良、勇敢和机智，调达见利忘义。生：我补充两点，乌鸦很仗义，王妃很任性。生：做人要善良、讲信义，做国王不仅...

《九色鹿》教案篇一一、教学目标1．用自己喜欢的方式认识“湖、救”等16个生字，会写“义、求”等8个生字。2．正确、流利有感情地朗读课文，从中感悟意境、积累语言。3．教育学生从小养成讲信用、守信用的好品质。二、内容分析...

色鹿阅读答案篇一读一读，想一想，写一写。九色鹿非常气愤，指着调达说：“陛下，您知道吗？正是这个人，在快要淹死时，我救了他。他发誓永不暴露我的住地，谁知他竟然见利忘义！您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜，难道不怕天下人笑话...

目录第一篇：九色鹿教学设计第二篇：《九色鹿》教学设计第三篇：《九色鹿》教学设计第四篇：18.九色鹿教学设计第五篇：九色鹿教学设计更多相关范文正文第一篇：九色鹿教学设计《九色鹿》教学设计教学目标：知识与能力：1、学会本课生...

色鹿作文篇一九色鹿又回到了美好幸福的生活中。而调达却因为见利忘义，被送到了皇家监狱，判了10年有期徒刑。人一旦到了皇家监狱，就不一定能出来，出来了，也只能是死了出来的，现象一下有多可怕吧！不久，这件事就传到了九色鹿的耳...

色鹿教学设计篇一教学目标：1、从重点段落入手，指导学生有感情地朗读课文。2、培养学生自读自悟的能力，通过具体的语言材料，领悟九色鹿善良、勇敢的品质，谴责背信弃义、恩将仇报的可耻行径，懂得做人应当恪守信用。设计理念：紧...

色鹿篇一作者：宗阳春    发表时间：2004-5-2    阅读次数：831基础目标：1、引导学生自己读懂课文意思，理解课文内容。领悟九色鹿见义勇为、不图回报的品质，谴责调达背信弃义，恩将仇报的可耻行径。2、让学生在自主学习...

色鹿教学反思篇一《九色鹿》是一则民间故事，主要讲了九色鹿不顾生命危险救了调达的命，并不要他的任何回报。调达郑重起誓决不说出九色鹿的住处，但在“重金”面前他竟然见利忘义出卖了九色鹿，但最终受到了惩罚。故事情节生...

色鹿教案篇一教学目标：1、引导学生自身读懂课文意思，理解课文内容，领悟九色鹿见义勇为、不图回报的品质，谴责”那个人”言而无信，恩将仇报的可耻行径。2、让学生在自主学习的情境中，通过多种形式的朗读，体会文章的思想感情，明...

朗读课文。篇一1、借助拼音读课文第一自然段，读懂句子。2、同位互相读一读，说一说九色鹿是什么样的。色鹿教学设计篇二教材分析：《九色鹿》是敦煌壁画中记载的一则民间故事，主要讲了九色鹿不顾生命危险救了那个人的生命，反...

色鹿教学设计篇一教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、能联系上下文，理解词句的意思，会用“竟然”说话。3、理解课文内容，抓住关键词句，揣摩主要人物形象。教学重点：1、能抓住关键词句，朗读品悟，感受鲜明...

读九色鹿的心得体会篇1前几天，我们学习了《九色鹿》这篇文章，《九色鹿》主要讲的是九色鹿不顾自己的安危，去救一个与它素不相识的落水者，落水者发誓永远不说出九色鹿的住处。这个国家的王后梦见了九色鹿，就让国王去捉九色...

色鹿教案大班篇一1、流利、有感情的朗读课文，详细复述2、课生字、理解由生字组成的词语，认识“叩、妃、陛、肮”3、通过课文中具体的语言材料，领悟九色鹿救助他人、不图报答的品质、谴责背信弃义、恩将仇报的可耻行为磁...

这个故事是来自佛经的一个神话故事，它讲述了美丽善良的九色鹿，好心搭救了落水人调达。下面由小编来给大家分享九色鹿读书心得，欢迎大家参阅。九色鹿读书心得1今天，我翻了翻我的《趣味语文》半月刊杂志，有一篇文章给了我很...

《九色鹿》告诉我们做事要凭借良心。读者们也是这样看吗?我们去交流一下吧。下面由小编来给大家分享九色鹿读书心得，欢迎大家参阅。九色鹿读书心得1今天我读了《九色鹿》一文，“诚信”二字像金印一样印在了我的心里。九...

色鹿教案篇一《九色鹿》是一则民间故事，主要讲了九色鹿不顾生命危险救了调达的命，并不要他的任何回报，只求他不向任何人泄露他的住处。调达郑重起誓决不说出九色鹿的住处，在“重金”面前他竟然见利忘义出卖了九色鹿，但最终...

色鹿教案篇一教学设计如下：一、激趣导入，诱发期待1、同学们，今天我们一起来学习一篇新的课文——《九色鹿》。（师板书课题，生齐读一遍）2、板书课题后，激趣：你们见过九色鹿吗？为什么叫九色鹿呢？听过关于它的故事吗？我们学习了课文...

听故事篇一1、指名试述故事，结合出示图示。2、学生根据图示，同桌间讲述故事大意。演故事篇二1、九色鹿救助他人不图回报，而落水人调达背信弃义，恩将仇报，最后受到了惩罚，让我们一起再来好好读读这个民间故事。分角色朗读：（戴...

《九色鹿》优秀教案1一、导入今天我们的好朋友九色鹿又来和我们一起学习了，谁还记得它的样子？让我们继续来听听九色鹿的故事吧。二、研读课文，思辨明理1、师朗读课文2-6自然段，听了九色鹿的故事，你知道了什么？2、学习课文第...

《九色鹿》教案篇一教学目标：1、理解课文内容，明白做人要恪守信用，知恩图报的道理。2、有感情地朗读课文。3、能联系具体内容展开想像，会说一段比较完整的话。板块一     朗读几句词语，了解课文主要内容1、示题：《九色...

色鹿教学设计篇一教材简析：《九色鹿》是苏教版国小语文四年级上册第六单元的一篇课文，是一个民间故事。课文通过写九色鹿救了一个落水人，落水人发誓永远不说出九色鹿的住处，但在金钱面前，落水人背信弃义，出卖了九色鹿，最后受...

色鹿教学设计篇一教学要求：1、学生了解《九色鹿》的神话故事，并能感受其中的寓意。2、了解敦煌艺术的伟大。3、学习用吹塑纸制作一张版画。教学重点：1、让学生通过听故事，讲故事，了解《九色鹿》的故事。2、对敦煌艺术有一...