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《小石潭记》原文：篇一柳宗元〔唐代〕从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所...

中心思想篇一本文通过写小石潭及周围的景色，抒发了作者因被贬官后内心产生的无法排遣的凄苦，忧伤之情。赏析篇二作者在写景中传达出他贬居生活中孤凄悲凉的心境，是一篇情景交融的佳作。全文寂寞清幽，郁郁落落，形似写景，实则...

小石潭记教案篇一教学目标：知识目标：了解本文的作者及背景资料．积累文言资料学习寓情于景的写法．能力目标：加强诵读能力的培养．充分利用工具书翻译文言文的能力．品味形象．生动．优美的语言．情感目标：理解作者悲凉凄苦的心境．学会欣...

《小石潭记》阅读答案篇一阅读并回答问题。从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空...

《小石潭记》的导游词篇一各位尊敬的旅客朋友们，早上好，今天由我带领您参观一个不着名的小石潭。大家请看身边的这个小丘，固然小，但却是景色宜人。四周郁郁葱葱，人烟依然很稀少。大家随着我一起往西走。大家请闭上眼睛，知大...

特色篇一1、移步换景作者在移动变换中带领我们领略各种不同的景致，具有极强的动态的画面感。由小丘到篁竹，由篁竹到闻水声，再由水声寻到小潭，讲述了发现小潭的经过，充满了悬念和探奇的情趣，逐渐在人们面前展开一幅美妙的图...

《小石潭记》《游青溪记》阅读题目篇一10、解释下面加点词语在句中的意思。（4分）（1）潭中直可百许头_______________(2)斗折蛇行_________________（3）独于碧不甚了然________________(4)乃悟世间真有碧色____________11、用...

《小石潭记》阅读练习及答案篇一8．阅读《小石潭记》，按要求完成下列各题。①从小丘西行百二十步，隔簧竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，...

小石潭记读后感600字篇一它的作者柳宗元，因为早年参与政治改革，风云变幻，最终失败，所以他被贬官至山西永州。但是他却毫不退缩，仍然热爱生活，以一颗欣赏的心，以一身欣赏的姿态去拥抱自然，热爱生活，热爱眼前的一景一物。用优美...

小石潭记导游词篇一柳宗元是我们大家所熟悉的一位诗人，他为我们留下了很多诗词和文章，我们在国中学习过他的小石潭记，这里的景色十分优美，是旅游的好去处，为此下面为大家带来小石潭记导游词。旅客朋友们，我们现在身处永州小...

小石潭记教案篇一一、教学目标1、读课文，把握文意。2、品细节，欣赏美景。3、看背景，感受情怀。二、教学过程（一）激趣导入“青山绿水多妩媚”，山之磅礴，水之灵动，是自然的恩赐，也是我们内心世界的折光。置身于优美的山水之中，看...

扩展：文学赏析篇一柳宗元的《小石潭记》是一篇文质精美、情景交融的山水游记。全文193字，用移步换景、特写、变焦等手法，有形、有声、有色地刻画出小石潭的动态美，写出了小石潭环境景物的幽美和静穆，抒发了作者贬官失意后...

《小石潭记》创作背景：篇一柳宗元于唐顺宗永贞元年（公元805年）因拥护王叔文的改革，被贬为永州司马，王叔文被害。柳宗元贬官之后，为排解内心的愤懑之情，常常不避幽远，伐竹取道，探山访水，并通过对景物的具体描写，抒发自己的不幸遭...

八年级小石潭记读后感作文1从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光...

小石潭记原文及翻译注释篇一小石潭记【原文】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若...

《小石潭记》，这是中唐杰出的文学家柳宗元所写的一篇散文，在写这首散文的前夕，被贬为永州司马，并被贬了十年。之后，心情就一直很郁闷，无可事事，所以就游山玩水欣赏自然风光来排遣心中的愁闷，写下很多诗词，把自己的不幸遭遇和心...

《小石潭记》教学设计篇一教学目标1、有感情地朗读课文，并背诵全文。2、整体感知并理解作者在贬居生活中孤凄悲凉的心境。3、通过对精彩语段的品读，感受大自然的美，提升对美的鉴赏能力。教学重点1、体会本文融情于景，借景...

小石潭记课文原文及翻译篇一《小石潭记》原文从小丘西行百二十步，隔篁（huáng)竹，闻水声，如鸣佩(pèi)环，心乐(lè）之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽（liè）。全石以为底，近岸，卷（quán）石底以出，为坻（chí），为屿（yǔ），为嵁（kān)，为岩。青树翠...

《小石潭记》，这是中唐杰出的文学家柳宗元所写的一篇散文，在写这首散文的前夕，被贬为永州司马，并被贬了十年。之后，心情就一直很郁闷，无可事事，所以就游山玩水欣赏自然风光来排遣心中的愁闷，写下很多诗词，把自己的不幸遭遇和心...

《小石潭记》的作者是柳宗元。他是我国中唐时代有名的散文家和诗人，字子厚，河东人，二十一岁中进士，先后任监察御史里行(为见习官)、礼部员外郎、邵州刺史、柳州刺史等职。这里给大家分享一些读《小石潭记》有感作文，欢迎阅...

《小石潭记》语文教案篇一【学习目标】1、能用普通话顺畅地朗读课文。2、能利用页下注释或工具书疏通文意。3、能理清课文的写作思路，背诵课文。【课ww堂教学过程】教学过程教师活动学生活动一、读一读1、导语：由祖国江...

《小石潭记》是唐朝诗人柳宗元的作品。全名《至小丘西小石潭记》。记叙了作者游玩的整个过程，以优美的语言描写了“小石潭”的景色，含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。全文对小石潭的整体感觉是：忧深冷寂...

小石潭记注释篇一1从:自，由。2、小丘:小山，在小石潭东面。3、西:（名词作状语）向西4、行:走。5、篁(huaacute;ng)竹:竹林。篁，竹林，泛指竹子。6、如鸣佩环:好像人身上佩戴的玉佩玉环相碰发出的声音。佩、环:都是玉质装饰品。...

《小石潭记》教学设计篇一【课型】：新授课【教学目标】1、有感情的朗读课文，疏通文意，积累常见的文言实词、虚词，提高阅读文言文的能力；2、品味文中语句，学习本文写景的方法，学习对景物入微地观察并抓住特点写景，提高对美的鉴...

小石潭记导游词1各位尊敬的旅客朋友们：早上好！欢迎来到小石潭，在小石潭这个幽静的地方，你们就跟随我这位知名度No。1的导游一齐领会这大自然的鬼斧神工吧！此刻我们站在小石潭东面，当然，你们还没有见到小石潭，跟我来。唐代文学...