教學開放日活動是搭建家長和學校的平台，拉近了教師與家長的距離。因此,為了讓家長更具體、更好地瞭解孩子在校的學習生活情況，讓家長有效配合學校教育、教學工作，促進家校共育，家校共建。同時也增進了教師和家長之間的情感交流。
經過今天上午教學聽課觀摩與下午各科老師對孩子們掌握各門功課知識情況、學習的習慣、態度，家長教育孩子的總結分享交流，給我留下了深刻的印象：
一、教學管理周密嚴謹，文化氣息豐藴濃厚。來到育賢學校映入我們眼簾的是現代化、規範化的教學樓，室內外環境整潔優美，走廊文化更是異彩紛呈，彰顯學校獨特的辦學理念，展示獨特風格的校園文化。才藝長廊、師生書法展等展示了學校藝體教育的累累碩果。上課、下課、課間學生活動井然有序，待人接物更顯有禮有讓。看得出學校在規範學生行為，品德教育，學生心理健康等方面所作的工作是紮實有效的。教學與後勤管理，在科學中不失人文，在嚴格中不失快樂！
二、課堂上，教師都能夠充分扮演好組織者、引導者和合作者的角色，對於一個問題的解決，老師不是單一傳授式教學，更多的是啟發式、引導式、體驗式多種方法的組織及靈活應用，不斷教給學生解決問題的策略與技巧，給學生一把在知識的海洋中航行的槳，讓學生積極思考，大膽嘗試，在主動探索中獲取成功，體驗成功的喜悦。學生通過自主學習、合作探究的方式，通過觀察、比較、分析總結規律。做到體驗中發現問題，思考與合作中解決問題。
三、教師能夠引導學生自己發現感興趣的問題，結合教材，教師引導學生在生活中獲取信息，通過觀察、交流、討論獲得結論，並能主動地把結論進行總結交流，真正讓學生成為學習的主人。
四、教學課堂氛圍濃厚，老師綻放青春與活力，老師的那種崇高的道德修養，高尚的人格魅力，不也正是我們家長們生活中學習的楷模，他們深厚的文化內涵，年復一年、日復一日默默奉獻的精神更是我們家長們工作中學習的榜樣。
最後，感謝潘老師及各位老師對本次開放日活動周密嚴謹的策劃和精心組織，把孩子們在班級的學習狀態一一展示給家長。感恩與每位家長朋友在育賢的遇見，我真心希望我們孩子越來越優秀，早日成為社會的棟樑之材！
期待下次教學開放日再會……