《寶葫蘆的祕密》讀後感1
我讀過一本書叫《寶葫蘆的祕密》講的是一個國小生王葆經常聽他的奶奶講寶葫蘆的事。
一次偶然的機會，王葆得到了寶葫蘆。寶葫蘆幫王葆變出了很多東西一桶金魚，許多零食，《科學畫報》這本書，一盆盆珍貴的植物，電磁起重器，自行車，王葆想要的書，王葆想要的各種獎章，獎狀，幫王葆換成績優秀的人的考試卷子，幫王葆贏得象棋比賽
世界上沒有完美的事，接二連三的麻煩來了。王葆一次次出醜，尷尬，更讓他傷心的是朋友，家人對他的誤解，甚至連王葆最好的朋友楊拴兒都瞧不起他的行為。最終，王葆向同學們坦白，同學們都原諒了王葆，而寶葫蘆也被王葆扔到了河裏，但是王葆發現這只是一個他做的夢。
通過《寶葫蘆的祕密》讓我知道了凡事靠別人是不對的。
《寶葫蘆的祕密》讀後感2
我們看了《寶葫蘆的祕密》這部電影。這部電影主要講了一個落後懶散的小男孩。王葆，在一次偶然中得到了寶葫蘆，寶葫蘆幫他完成很多心願，但同時也給他帶來了許多麻煩。最終，他靠自己的努力取得了游泳比賽的勝利。
看了這部電影，我感受頗深，如果我是王葆，不會要寶葫蘆來幫助我。一個小小的電影竟藴含着如此多的道理：人不要懶惰，要勤奮。凡事只有靠自己。不要把錯誤堆積在別人的身上……寶葫蘆是願望的化身，它剝奪了你因努力後成功而獲得快樂的權利，它只不過就是一個吞噬你勤奮的機器，縱容你好逸惡勞的催化劑。
我希望孩子懂得“付出汗水，才會有回報”這個道理，希望大家也懂得這個道理，不要像主人公王葆一樣，想不勞而獲，記得“天下沒有免費的晚餐”！
《寶葫蘆的祕密》讀後感3
寒假裏，我讀了一本十分有趣的書，名字是《寶葫蘆的祕密》。
這本書主要講述的是：小主人公王葆在湖邊釣上來一個寶葫蘆，只要不説出寶葫蘆的祕密，寶葫蘆就可以滿足他的所有願望。想要不勞而獲的王葆脱離了集體，當一次數學考試時，王葆發現了寶葫蘆不可告人的祕密：什麼都是偷來的！當王葆知道了事情的真相後，他意識到了自己的錯誤，把寶葫蘆扔回了河裏，將寶葫蘆“變”出來的所有的東西還了回去……最後，王葆從夢中醒來。
醒來後的王葆深深地明白了一個道理：不勞而獲不能給自己帶來幸福和快樂，反而會帶來麻煩和苦惱，讓自己的生活變得一團糟。
《寶葫蘆的祕密》是一本充滿智慧和幽默的好書，它讓我知道了投機取巧是不會成功的，想實現夢想就要努力學習，腳踏實地地去做。只有通過自己的努力得來的成果才能快樂！所以，我一定要做一個為了夢想而努力奮鬥的人!
《寶葫蘆的祕密》讀後感4
故事的主人公是一個叫王寶的孩子。有一天他去釣魚的時候，意外的釣到了一個寶葫蘆。並且寶葫蘆説你如果做我的主人想有什麼就有什麼，你想要吃的，我就給你吃了，你想要玩具，我就給你玩具。我還可以幫你做作業，幫你完成任何東西。別讓你過生幸福的生活。
王葆覺得自己過上了非常幸福的生活。心裏十分開心。
有一次很多同學都想借圖書館的《科學畫報》。而寶葫蘆為了讓王寶得到這本書，悄悄把書裝進王寶的書包。王寶知道後十分緊張，鬧出了一大串麻煩的事情。
並且有幾次下象棋，下撲克牌的時候到葫蘆都幫他換牌。
王葆本來還不知道寶葫蘆變來的東西都是他偷來的。
王寶知道寶葫蘆變成了他的東西，都是偷來的，之後他便把寶葫蘆這個祕密。給大家説了出來。心裏變輕鬆了很多。
雖然這只是王寶做的一個夢，但是這個故事讓我懂得了：做什麼事情都要靠自己，不能不勞而獲。做什麼事情，用自己東西換來的或自己所做的事情獲得的才是最幸福的，要什麼有什麼。是不會給自己帶來快樂的。
《寶葫蘆的祕密》讀後感5
今天，我讀了《寶葫蘆的祕密》中的第一篇文章。
故事的大意：有一個男孩叫王葆，他很愛聽人講故事。而王葆的奶奶要求王葆做什麼，就得給王葆講一個故事。這天奶奶要給王葆洗腳，剪指甲。王葆便提了一個條件，就是讓奶奶給自己講個寶葫蘆的故事！奶奶便給王葆講起了這個有關寶葫蘆的故事，但每次講的都不一樣！講了張三、李四、王五、趙六他們各自如何得到的寶葫蘆，聽的王葆津津有味！！逐漸的王葆一天天的長大，王葆便經常幻想自己也有一個寶葫蘆會是什麼樣的？所有的一切都會省心了。因為以前奶奶的愛就如王葆所得的葆葫蘆那麼幸福！所以，讀了這篇我覺得：我們長大了，應該所有力所能極的事情都要自己去 完成，儘量不要去麻煩長輩，而且永遠抓住自己身邊的寶葫蘆，不要讓它失去，那才是最幸福的！不管什麼時候都要做一個有禮貌。有愛心的人才是最重要的！
《寶葫蘆的祕密》讀後感6
這幾天，我在家看了張天翼寫的《寶葫蘆的祕密》，對我感觸很深，想與同學們一起分享。
這本書主要講述的是：一個叫王葆的孩子，他關心集體，熱愛同學。就是有點懶，不愛動腦筋，什麼都想要現成的，遇到麻煩的事，就幻想有個寶葫蘆，可以幫他做好多事情，他不用費什麼勁，想要什麼就有什麼。那該多好呀。後來，他真的有了一個寶葫蘆，從此想要什麼就有什麼，一切都來得太容易，使他“吃不了、用不完、玩不盡。”可是這一切不但沒有使王葆得到幸福和快樂，倒使他感到非常無聊和苦惱。最後，王葆氣得要把寶葫蘆砸碎、燒掉，再也不要它了。
生活中，我也遇到過類似的事：一天晚上，我正在寫作業，寫着寫着，遇到一道題不會做，想都沒想，就去問媽媽怎麼做，還捱了媽媽一頓訓，後來仔細思考了一下，非常容易就做出來了。
看完這本書，我明白了一個道理：一份耕耘，一份收穫！世界上沒有不勞而獲的東西，只是靠自己努力得到的，才是最有意義的！
《寶葫蘆的祕密》讀後感7
《寶葫蘆的祕密》講的是一個叫王葆的男孩和寶葫蘆之間的故事。
王葆小時候每逢做一件事，奶奶就會給他講一個關於寶葫蘆的故事，所以王葆也特別希望 自己能有一個寶葫蘆。
有一次，王葆到河邊去釣魚，很意外的釣上來一個寶葫蘆，就這樣，他成了寶葫蘆的主人。從此，他要什麼有什麼，想什麼來什麼，寶葫蘆為他變來了會説話的魚、名貴的花、電磁起重機等等。他不用再做任何事情，包括寫作業，並且他想和誰玩誰就會馬上出現，甚至各種各樣的.榮譽證書都能變來，不用他自己去費力爭取?可是寶葫蘆也給他添了很多麻煩，因為寶葫蘆不會“變”只會搬，考試時竟然把蘇鳴鳳的試卷搬來給他，害得他在老師同學面前出盡了醜。寶葫蘆並不能瞭解王葆的真實意願。
雖然有了寶葫蘆就可以擁有一切，但王葆沒有接受寶葫蘆的建議離開親人和同學，而是最終決定把寶葫蘆的祕密和大家説出來?
看到最後我知道了這雖然只是王葆的一個夢，但我想： 有時候我不是也和王葆一樣，不願多出力，總希望能夠不勞而獲嗎？《寶葫蘆的祕密》讓我懂得了世上沒有捷徑，做任何事都要靠自己的努力，這樣才會時時幸福和快樂 .
《寶葫蘆的祕密》讀後感8
這星期我們讀了一本名叫《寶葫蘆的祕密》的書，我非常的喜歡這個故事。
在這本書中，寶葫蘆它不但可愛機靈，而且還有許多魔法，並且用魔法幫助了王葆，幫助他恢復了學習的自信心，可是寶葫蘆也幫助了許多倒忙，使王葆又很討厭寶葫蘆。有一次在王葆下棋的時候，他要“吃”馬，結果寶葫蘆把意思理解錯了，理解成裏王葆要吃馬，它變把馬的棋全部飛到了王葆嘴裏。只要王葆一説要吃什麼，那個棋子就會馬上的飛到王葆嘴裏。還有一次王葆回家看見玩具店裏的玩具有很多，他很喜歡，寶葫蘆問：“你喜歡什麼樣的玩具？”王葆回答説：“全喜歡。”回到家王葆看見家裏全部是玩具，王葆對寶葫蘆説：“為什麼都把玩具變回來了？？快送回去。”寶葫蘆聽了只好把玩具都送回去了。
《寶葫蘆的祕密》讀後感9
王葆在班級成績很不好，上課總是走神兒，經常被同學嘲笑，心裏很不舒服。
有一次，王葆去河邊釣魚，等了很久都沒有釣到魚。突然，他看見魚竿在動了，馬上把魚竿提起來，發現了一個葫蘆，這葫蘆可神奇了!它會説話、做動作，想要什麼就有什麼。葫蘆長得圓頭圓腦的，可愛得很。王葆説：“我想要一桶魚。”説完，寶葫蘆手一揮，成千上萬條魚騰空而起，王葆想要哪條就拿哪條。然後，給他的同學去看，同學們都紛紛讚揚他。
還有一次，王葆來到電影院，要看電影，可是電影院裏的座位已經滿了。王葆説：“我要到電影院裏去!”寶葫蘆又手一揮，王葆進入電影裏了，和恐龍絕鬥，嚇得撒腿就跑，寶葫蘆説：“我來救你!”然後把恐龍變成化石，逃出去了。“都怪你!把我害了!我不要你!”王葆説着，把寶葫蘆扔進河中。
最後，王葆靠自己的努力獲得了游泳冠軍。
王葆恍然大悟，説：“天下沒有免費的午餐呀!”
《寶葫蘆的祕密》讀後感10
我帶着一個大大的問號翻開這本書，這本書是童話大師張天翼寫的一篇童趣長篇小説。
故事裏的主人翁王葆因為聽奶奶講寶葫蘆的故事，結果做夢時夢見自己得到了一個寶葫蘆。這個寶葫蘆太神奇了，想要一輛精美的自行車，自行車就來了;想要有一張地圖，一張精緻的地圖就到眼前;王葆要到圖書館借書，結果呢，書自動到他書包裏……想要什麼就有什麼，真是心想事成，而且還不用自己親自動手做。因為變出的東西太多，沒法和別人解釋，所以就遠遠的躲開了整天一起玩的同學，而且同學們找不到的東西，變來別人的東西都放在家裏，不斷被爸爸質問。因為這樣，王葆可鬧出不少事，最後，他終於受不了這樣的生活，把寶葫蘆的所有祕密都告訴了同學和家長，他感覺像放下了很重的包袱一樣，輕鬆極了。
讀完這本書，我明白了一個道理——做任何事情都不要完全依靠別人，而要靠自己的雙手去創造，不要光嘴上説，要行動起來。我決定不再讓媽媽幫我拎書包;到哪裏去一定要自己認路，不要指望別人代替我等等。這些事情我一定説到做到。
《寶葫蘆的祕密》讀後感11
今天我讀了《寶葫蘆的祕密 》這個故事。裏面的主人公王葆，得到了一個寶葫蘆 ，從此以後， 要什麼有什麼， 想什麼來什麼。可是， 這不但沒幫他忙， 反而使他出盡了醜。比如他和同學下象棋 ， 他想把對方的馬吃掉， 那棋子就跑到嘴裏去了；他和同學玩撲克牌， 剛拿起牌， 就發現別人的牌跑到他手裏去了；想做飛機模型， 可還沒動手， 就做好了， 什麼事也做不成，真沒意思。他不會做作業，寶葫蘆馬上幫他完成，甚至在考試的時候他做不出考題，它也會幫他變出一張答案正確的卷子，他只要填上他的姓名，就可以了。但最後王葆發現，要什麼就有什麼是不會給自己帶來幸福和快樂的，而是無聊和苦惱——幸好這只是一個小小的夢！
這個故事告訴我們：應該自己努力，好好學習，而不應該讓別人來替自己完成……
《寶葫蘆的祕密》讀後感12
這幾天,我讀完了《寶葫蘆的祕密》這本書,講的是王葆在河邊發現了一個葫蘆,它會説話,想要什麼就有什麼,也惹出了許多麻煩,最後又回到了現實的事。我還發現有一點不可思議,王葆竟差不多睡着在夢裏度過了一個月。
我先來講一下寶葫蘆惹出的麻煩吧,有一天,王葆讓寶葫蘆幫他寫卷子,結果交給老師卻發現根本不是他的字體,而是前桌同學的字體,前桌同學的卷子卻丟了,大家覺的是王葆偷了同學的卷子。
有時王葆會向寶葫蘆要東西。最後,有幾家小店經常丟東西。説到這裏,你自然就知道寶葫蘆的祕密了吧!它要什麼有什麼是因為它全是從別的地方拿的。在我看來,王葆特別能睡,一睡就在夢裏度過一個月,要不不怎麼會寫出一釐米厚的書。我發現寶葫蘆有特異功能:知心、砍不斷,燒不死。我還覺的寶葫蘆對王葆忠心耿耿真是不值得,寶葫蘆説了不能説出它的祕密,但王葆説了,要是我是寶葫蘆我早跑了!
不可思議,一場夢竟能寫出一本書!
《寶葫蘆的祕密》讀後感13
一開始看這本書時，我感覺王葆（主人公）不對，那麼好的寶葫蘆幹嘛不要？
這本書講的是王葆在釣魚時發現了一個寶葫蘆，看到這裏時，我感覺很興奮，可後來看到寶葫蘆給 王葆的東西都是偷來的，頓時感覺寶葫蘆做的不對，又不興奮了。當我看到王葆去無人售書的地方時，又想到了現在很多人仗着別人對他們的信任來為所欲為，更加確信寶葫蘆不對了，而且那個寶葫蘆還告訴他，這個祕密不能告訴任何人，但最後王葆還是向大家説出了真相，因為他不能接受那些東西都是偷來的事，可那是事實，除此以外，寶葫蘆還讓他遠離他的家人，學校，朋友去享受榮華富貴，可他都沒答應，我感覺這是一種親情的連接，友情的連接，以及學習的連接，讓他無法離開。雖然寶葫蘆失靈了，可我還是很快樂，我想王葆也是那麼想的！
《寶葫蘆的祕密》讀後感14
我最近看了《寶葫蘆的祕密》這本書，覺得非常神奇有趣。
一個叫王葆的小男孩，從小一直聽他奶奶講有關寶葫蘆的故事，所以他很希望自己也有一個神奇有魔力的寶葫蘆。有一天，王葆做了一個夢，夢見同學喊他去釣魚，結果他什麼魚都沒釣到，卻釣到一個寶葫蘆。王葆讓寶葫蘆給他變什麼，寶葫蘆就能變出什麼。一次數學考試，王葆有幾題不會做，寶葫蘆就把別人的試卷變成他的。結果，老師發現試卷上的字不是他的，就狠狠批評他一頓。王葆覺得很委屈，就把寶葫蘆的祕密泄露了出去，讓寶葫蘆再也不能把別人的東西變成自己的。
看了這本書，我感觸很深。一個人，千萬不能只想着偷懶，希望別人的幫助。無論你做什麼，都想別人來幫你，這樣你就會越來越懶。最後，什麼事情都幹不了，變成一個廢人。凡事都要經過自己的辛勤勞動，積累成果。不能不勞而獲，不能為了一時的快樂和享受，不去勞動。媽媽經常對我説：“你一定要好好學習，長大一定要靠自己，父母也有老的一天，不能一輩子都靠別人，自己有本事才行。”是的，媽媽説的真對，我要努力學習，多掌握幾項本領，長大以後，靠自己的真才實學來工作、生活。
《寶葫蘆的祕密》讀後感15
你知道寶葫蘆嗎?那是一種你想要什麼就來什麼的寶貝。故事中的王葆從小就聽媽媽講寶葫蘆，後來他做夢夢到釣上一個寶葫蘆，過上了“要什麼來什麼，想什麼有什麼”的快樂生活。
但是好景不長，寶葫蘆分不出指令的意思，例如上次象棋比賽，王葆為了贏，悄悄地對寶葫蘆説：“吃車!吃象!寶葫蘆糊里糊塗就把棋子喂到了王葆嘴裏。還有一次他數學考試想作弊考一百分就委託寶葫蘆幫忙，可它卻等別人寫完後搬了過來，受到了老師的訓斥，一氣之下他把寶葫蘆扔到了湖裏。
文中有一地方令我深愛啟發：當王葆扔掉寶葫蘆之後，他刻苦學習，按時完成作業，積極參加課外活動，成了校內數一數二的好學生。
雖然寶葫蘆有無窮無盡的魔法，但它沒有自己的想法，別人叫它做什麼它就做什麼，根本不理解這件事的目的。其實人身上也有“魔法“，那就是潛能，只是有些人不去挖掘它而已。
文中有兩句話使我終生難忘。王葆老師常説“天上不會掉餡餅，只有自己靠自己”;王葆爸爸常説“不要把小心眼放在做壞事上，要放在學習上，學習成績肯定會提高。”