本站小編為你精心整理了5篇《説明文的結構》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《説明文的結構》相關的範文。
篇1：説明文的結構
1、總分式
總分式包括總分、分總、總分總等。
2、遞進式
遞進式由淺人深、由表及裏、由現象到本質，一層一層地剖析事理。
3、連貫式
按照事物發展的過程、時間、因果、條件等關係安排層次，前後互相承接。
4、並列式
文章各部分的內容沒有主次輕重之分.例如培根的《論讀書》,三個部分分別談到了讀書的目的、讀書的方法、讀書的好處,就是採用並列的結構。
5、對照式
對照式,就是在中心論點提出之後,從正反兩個方面對中心論點進行論證.運用對照式,目的是通過兩個方面的對照,突出説明其中一個方面的正確性,另一個方面只起烘托、陪襯的作用。
篇2：説明文的結構
(1) 並列式。各層之間的關係是並列的.平等的。
(2) 連貫式。各層之間按照事物過程安排層次，前後互相承接。(例如：按照事物發展的時間順序為線索)
(3) 遞進式。各層之間的關係是由淺入深.由表及裏.由現象到本質。
(4) 總分式。這種結構形式大致有三種情形：A.總--分式; B.分--總式; C.總--分--總式。
篇3：説明文的結構
説明文的結構一般有4種：1、總分式：(事物説明文常用的結構形式)(1)總——分，如《蘇州園林》(2)總——分——總，如《故宮博物院》2、遞進式：(事理説明文常用的結構形式)各層之間的關係是由淺入深、由表及裏、由現象到本質。各層之間的關係是遞進的。如《向沙漠進軍》。遞進結構的主要形式有：①現象——本質;②特點——用途;③原因——結果;④整體——部分;⑤主要——次要;⑥概括——具體。3、並列式：各層之間的關係是並列的，平等的。
4、連貫式：各層之間按照事物過程安排層次,前後互相承接。(例如：按照事物發展的時間順序為線索)
篇4：説明文的結構
1、總bai分式：(事物du説明文常用的結構形式)
(1)總zhi——分，如《蘇州園林》
(2)總——分——總，如《故宮博物院》
2、遞進式：(事理説明文常用的結構形式)各層之間的關係是由淺入深、由表及裏、由現象到本質。各層之間的關係是遞進的。如《向沙漠進軍》。
遞進結構的主要形式有：
①現象——本質;
②特點——用途;
③原因——結果;
④整體——部分;
⑤主要——次要;
⑥概括——具體。
篇5：説明文的結構
説明文的結構説明文的結構一般有以下幾種：
(1)並列式：文章各部分的資料沒有主次之分，沒有輕重之別，是平行式的結構。多用於空間順序的説明文。
(2)遞進式：事理説明文多選用遞進式結構，一層一層地剖析事理，把道理説深説透。
(3)總分式：包括“總—分、分—總、總—分—總”三種，事物説明文多用“總—分”式，其中“分”的部分常按並列方式安排。
(4)連貫式：各層之間按照事物過程安排層次，前後互相承接。多用於時間順序的説明文。
如何把握説明文的結構呢？
1．找富有特徵的詞
有些詞語能夠鮮明地表現文章的結構，所以能夠在通讀全文的基礎上，找出一些能夠體現文章結構的詞。如有從幾個方面來介紹或將説明對象分為幾類，這些説明文的結構一般情景下是並列式。如有能夠表示層次、現象本質、結果原因等反映遞進關係的詞，可研究是遞進式。如出現像“先”“再”“之後”等表示時間發展順序的詞可研究為連貫式。
2．抓住關鍵句子
（1）中心句：中心句是一篇文章的主要資料所在，能夠準確簡潔地概括文章的整體，進而把握文章的結構。
（2）過渡句：過渡句在文中起着承上啟下的作用，便於我們更好地理解上下文。
（3）段首句：説明文的開頭一般有引出説明對象，引起下文，或從總體上介紹説明對象的作用。
除了首句外，説明文中其他段落的開頭的句子也很有借鑑意義，有的時候會出現句式相同的情景。有的時候幾個段首句的總和就是文章主要資料。
（4）總結句：總結句的作用和中心句一樣，並且位置明顯，便於掌握。
3．逐段概括法
逐段概括法，這是理解文章結構最行之有效的方法。概括各段大意，將相同的資料歸併到同一層次，再將全文資料聯繫起來，從各層次資料的關係來看，就能十分清晰地掌握文章的結構了。這種方法對任何説明文都適用。
另外，理解説明文的結構，還能夠根據不一樣的説明對象來確定。如事物説明文一般用總分式、並列式結構，事理説明文一般用遞進式結構。介紹某種工序的説明文一般用連貫式結構。總之，要在理解文本的基礎上進行，不可生搬硬套。
針對訓練
圓珠筆頭的製造難度有多大（2017·湖南益陽）
任志方
①圓珠筆頭分為筆尖上的球珠和球座體。油性圓珠筆頭的圓珠由黃銅、鋼或者碳化鎢製成；水性圓珠筆頭的圓珠則採用不鏽鋼、硬質合金或氧化鋁等材料製成。由這些材料製成的圓珠筆，要滿足在同一個角度下，連續不斷地書寫800米且不出現斷線的情景才算合格。
②其中，球珠用的'碳化鎢的硬度比鋼的硬度高數倍，僅比金剛石的稍微差一點。其製造工藝和軸承滾珠的類同，主要是採用滾珠旋壓成型技術，用鋼絲衝剪，或成型鍛壓成小方塊，再磨成圓珠，需要專用的滾珠凹模座，它的精度與旋壓力、轉速有關。
③這一產品真正的設計難點在於怎樣把這麼小的圓球，在極大的生產數量下，做到相同的尺寸。那裏的高精度、高互換性是基於整個製造體系的嚴謹得到的。
④筆頭的另外一部分，直徑僅有2.3毫米的球座體，無論是生產設備還是原材料，此前都長期掌握在瑞士、日本等國家手中。關鍵部位的尺寸精度要求在兩微米之內，表面粗糙度要求為0.4微米，在筆頭最頂端的地方，也就是放小圓珠的地方，厚度僅有0.3毫米到0.4毫米。由於後期要進行高精度的加工，既要容易切削，加工時又不能開裂，對不鏽鋼原材料提出了極高的性能要求。
⑤圓珠筆頭對加工精度的要求極高，由於筆頭上不僅僅有小球珠，裏面還有5條引導墨水的溝槽，生產加工中一個小小的偏差都會影響書寫的流暢度和筆的使用壽命，筆尖的開口厚度不到0.1毫米，還要研究到書寫角度和壓力，球珠與筆頭、墨水溝槽位必須搭配得“天衣無縫”，加工誤差不能超過0.003毫米。以來自瑞士公司的筆頭一體化生產設備為例，生產一個小小的圓珠筆頭需要20多道工序。（摘自《齊魯晚報》2017年1月12日有刪節）
1.第⑤段劃線句子運用了哪些説明方法？有什麼作用？
2.根據文意，下列理解錯誤的一項是（）
A.文章主要説明圓珠筆頭的材料要求與加工精度。
B.文章採用總分總的結構形式，邏輯嚴密。
C.球珠的製造工藝和軸承滾珠的類同，它的硬度與旋壓力、轉速有關。
D.球座體對原材料的極高性能要求是既要容易切削，加工時又不能開裂。
參考答案
1.運用了舉例子、列數字的説明方法，具體、準確地説明了圓珠筆頭對加工精度的要求極高。
2C（本題考查篩選並整合信息。選文共5段，第①段説明了對圓珠筆頭材料的要求，第②段説明了對圓珠筆頭上頭的球珠精度的要求，第③段説明了設計的難點，第④段説明的球座體的精度要求，第⑤段説明了圓珠筆頭各部分的搭配要求。其核心就是對圓珠筆筆頭精度的要求，故A項正確。B項，文章開頭説明圓珠筆頭的結構、材質及其要求，結尾説明圓珠筆頭加工的精度要求，呼應第一段。故B項正確。C項，張冠李戴。有效信息在第2段，最終一句“它的精度與旋壓力、轉速有關”説明與“旋壓力、轉速有關”的是是“精度”，不是“硬度”。D項，第④段説明的是球座體，最終一句“既要容易切削，加工時又不能開裂”説明D項正確。）