首先不好意思感冒了，胖眉腫眼、鼻涕眼淚一起流，雖然昨天霄給我打電話一再堅持讓我發言，説發言是幫忙，但我知道自己的身份和位置，這是年級給我下達的必須完成的任務。所以雖然昨天晚上我在小區裏又被門房養的狗咬出血了，今天上午打了狂犬疫苗針，下午有些低燒，我也沒敢張嘴請假，怕影響任務完成。
雖然這個學期是開啟我第二十年的班主任歷程，但説來慚愧，值得大家借鑑的經驗和方法卻寥寥，過去一年受疫情影響很多班級工作沒有開展，我只彙報一下新高一我的帶班具體做法和完成的工作內容。
開學報到需要做的
1.摸清楚學生的會考分數，自己所帶學科分數，家庭情況，住校情況，個人興趣以及班級想要任職情況等，這個主要是我設計了表格，學生進班報到就直接填寫了，發放入班羣二維碼，當天就建立班級微信羣，當天晚上就發班級各項通知信息，第一時間和家長形成互動，剛開始這個學期我會不時拍照發羣，讓家長及時瞭解孩子在校動態，和我形成良好溝通狀態。
3.回家整理學生所填所有個人信息，根據學生情況選出班幹部。
2.在學生打掃衞生，發書領書以及與同學交流的過程中觀察學生各方面的表現，爭取記住三分之一有特點的學生，由於我們學校男生少，我一般會爭取把男生都記住。
開學第一天班會內容
1.宣讀班規班紀《班級公約》，讓學生明白我的帶班要求，我的帶班理念，班級公約主要包括一箇中心（學習），兩個基本點（紀律和衞生），讓學生明白好的學習環境和習慣是建立在好的紀律和好的衞生即良好的班風班貌基礎之上的，公約中明確規定各項要求和獎懲措施。
2.宣讀班幹部任職表，並告訴學生我選擇的依據和理由（我主要還是以成績優先，因為成績好在同學面前才有更高的公信力），明確提出班幹部的各項職責，及學會分工合作，團結協作，並給班幹部安排第一個任務以便先考核一下他們的能力：選班名，班歌，班級口號。
3.宣讀小組成員名單，小組長和課代表直接舉手自薦，明確小組合作的意義，一週之內確定組名，組歌，小組口號。
國有國名國歌，班有班名班歌，組有組名組歌，無論大家小家，都是一樣的道理，都要有文化氛圍！
開學兩個月內需要做的
1.不斷規範學生言行，不斷指導班幹部工作，不斷增強小組合作，使學生在相對愉悦的心情中儘快適應高中生活。
2.激勵學生兩個月內奮力拼搏，備戰好月考和期會考試，為分文理和進好班做好充足準備。
分班後需要做的
1.主要是後進來的學生的各方面的工作，幫助他們儘快適應新的班級尤其是適應各科任老師，其他工作就是重複上面的流程。
2.完善班級文化建設，帶領學生開好每一週班會，精心訂好主題和流程，形式多樣，內容豐富，含義深遠，（比如户外班會）使主持人能夠鍛鍊自我，使同學們能夠有所感有所悟，每次我都給她們拍照發到班羣，以便及時和家長互動，學期末會獎勵優秀主持人和優秀小組。
總而言之，班主任工作固有千種萬種方法，歸根結底都歸於兩個詞：
細心與耐心，班主任工作是繁重而細碎的，和家務活一樣，做了很多，看見的卻很少，但它又承載了太多太多的壓力與責任！所以，我認為，每個願意盡心盡責帶班的班主任，都是值得尊敬的，都是不應該被忽視的，都是應該受到關注的，也希望領導們就像老師關心學生一樣，也多關心班主任，她們有時候更需要你們的關心、鼓勵與認可。
我的講話結束，謝謝大家！