第一篇：國中英語作文入門敍事篇
國中英語作文入門
敍事篇
go for a walk
yesterday evening, i went out for a walk with my mother. on the road,we met a foreigner. he asked me the way to the hot spring hotel. i told him to walk along the road and take the third turning on the left,then he could see the hotel. he thanked me very much for my help. i was happy that i could help him.
to visit
it was fine last sunday. we went to visit a modern car factory. it was eight o’clock when we arrived there by bus. pingping’s uncle who was an engineer there showed us around the factory. first we followed him to some workshops,and then he told us something about the different kinds of cars. after hearing what he said,we all knew the cars they produced were both cheap and beautiful. what’s more,they are very popular with people.
summer holidays
summer holidays are coming. during the holidays,the first thing i do is to get relaxed. i’ll do morning exercises every day as i did at school. and in the afternoon,if i’m free,i will go
fishing in the park. i like i’d like to spend some time reading books. i will also try to study maths,for i’m not good enough at it. during the holidays, i’ll help my parents do housework as much as possible.i also want to visit some of my friends and relatives. i’m sure i will have a pleasant time this summer.
a trip
i went hiking to a mountain with my friends last summer. it was a good trip at the beginning but something unexpected happened on the half way. one of my friends suddenly felt a terrible pain in his stomach and he couldn’t move any further. nobody knew what to do. one girl tried to call her mum with her mobile phone but there was no signal in the mountain area. luckily we brought a tent with us. we put it up and let him rest in it. he took some medicine. then he drank some water and ate some food. after a while,he felt much better and we walked on. we all enjoyed ourselves on the top of the mountain.
a football game
yeserday we had a football game against the team from class four. their players were good. we really felt a little afraid of
them. but zhang xin,the leader of our class team,said，“although they are good players,their team is weak.”zhang xin is about 1.68 meters tall and his number is twelve. he can kick two or three goals every match. then he told us,“remember that we are a team and we’ll win the game.”
at the beginning of the match,a player from class four ran with the ball. zhang xin ran over quickly to stop him. he got the ball and kicked the goal! he kept on passing the ball to other players. we passed the ball to each other like him. the players from class four were getting anxious. they were angry with us. but we continued to pass the ball.
at last we kicked four goals and they kicked two. we won the game! we were very happy.
a woman and a boy
one day,a boy bought a pair of new shoes. he was so happy that he rode his bike very fast. suddenly he saw a woman in front. he quickly stopped his bike,but it was too late. the woman was hit and nearly fell down. but the boy quickly got on the bike and rode his bike away in a hurry. about half an hour later the boy found his shoes missing. he thought the woman had gone away,so he went back to look for his new
shoes. to his surprise he found the woman standing there with the shoes. she said to him,“here are your shoes,young man.i am good care of yourself.”
the boy’s face got red at once.
第二篇：國中優秀敍事作文：青春期,那些叛逆的事
青春期，那些叛逆的事
泉州市安溪三中:吳兩褀下課的時候，舒小語站在那棵碩大的法國梧桐樹下，呆呆地出神，看兩隻小螞蟻為爭搶米粒大小的食物打架。
麥子跑過來説：“小語，你躲在這裏幹什麼？”舒小語不吭聲。麥子吞吞吐吐地問：“我剛才去wc，聽見他們都在議論，説你昨天放學時，和蘇陽牽手來着，是不是真的？”舒小語忽然就惱了，“你什麼時候變得這樣八卦了？是真的又怎麼樣？不是真的又怎麼樣？”麥子的臉紅了，“我不過是問問罷了，牽不牽手，與我何干？”她轉身向教室跑去。舒小語的大腦瞬間一片空白。她不明白自己怎麼這樣急躁易怒，而且是對自己最好的朋友。
一上午，舒小語都沒有心思聽課，擔心麥子再也不會理自己了。好不容易捱到放學，她想去找麥子道歉，可是剛剛走到教室門口，語文老師朱大志叫住她，“舒小語，全班同學就你的作文沒交。”舒小語嘟囔了一句：“我寫不出來。”“是寫不出還是根本就沒寫？”舒小語漫不經心地説：“我就是不想寫，怎麼了？備考作文都是八股文，體現不出我的才華，我不想把時間浪費在這些無謂的事情上。”
朱大志老師徹底惱了，“叫家長來！”舒小語瞅着這個暴怒的中年老男人，展顏一笑，“抱歉，我不負責傳話，你自己打電話叫家長。”
走出教室，身後立刻響起一片竊竊私語。舒小語的眼淚，便急急
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地滑落一臉，她根本沒想跟老師對峙的。可是話一出口，就不由自己控制了。
下午沒有課，舒小語坐在鋼琴邊彈琴，一首《綠島小夜曲》被她彈得支離破碎。
老媽在另外一個房間裏喊，“小語，你彈的什麼啊？亂七八糟的，你知不知道每次我送你去上鋼琴課要花多少錢？”
舒小語“嚯”地一下從鋼琴邊站起來，沒好氣地説：“花再多的錢我也不領情，我還不想學呢！從小到大，逼我學這學那。就我那遺傳基因，既不可能成為舞蹈家，也不可能成為鋼琴家，你老人家還是省省吧！”
舒小語和母親以前一直能平和地溝通。可是進入青春期的舒小語，不知道從哪一天開始，忽然變成了一株仙人掌，誰接近她，誰就會被刺到。
老媽憤怒地衝進來，“你這個丫頭，説這麼沒良心的話，我真是白疼你了，不領情就算了，以後不學了。”舒小語摔門而出。她去了書城的二樓，抱着自己喜歡的書，一直看到天黑。
出了書城，她的心仍然沒有寧靜下來，我怎麼會這樣呢？這不是我的本意。叛逆是青春期前期的主題，刺傷別人的同時，也會刺傷自己。擦肩而過的人羣，讓她備感孤單。她知道，流年總會過去，另外一個她就站在青春的不遠處，與自己微笑相對。
指導老師：李曄華
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第三篇：夾在筷子裏的幸福 國中家庭類敍事作文精選
夾在筷子裏的幸福
“在每個人的地平線上，總有一個支點在支撐她生命的全部。”而你始終不變的關心與呵護就是我永遠追逐的幸福。
——題記
“哎，終於回家了。”剛一踏進家門，就隨手把書包亂扔。“你回來了，快洗手，要開飯了。”於是拖着疲倦不堪的身子在廚房磨蹭。“來，多吃點，這個有營養。”看見媽媽媽用筷子把那菜一大堆一大堆夾到我的碗裏，真是不吃就飽了。“好了，媽，別夾了，這麼多，看了就沒食慾。”我沒好氣的説着，卻不禁讓我想起了以前??
當我還很小時，不會拿筷子吃飯，於是媽媽就握着我的手，教我如何夾菜，同時媽媽總會夾很多菜放在我碗裏，也許是因為媽媽的不厭其煩，我終於學會了用筷子。有一天，我在媽媽的碗裏夾了一點菜，只記得媽媽當時笑得很甜，很開心。
過了些年，我上國小了。每天回家吃飯，媽媽總會夾菜放到我的碗裏，而我總是津津有味地吃着，有時會對媽媽燒的菜大加讚賞一番，然後媽媽總是欣慰的笑着：“好吃，那你就多吃點。來，這個是你最愛吃的。”説着就夾了又夾，填滿了我那小小的碗。“謝謝媽媽。”我邊吃邊笑着。
現在，十幾歲的人啦，看見媽媽把菜夾到我碗裏卻會特別反感。我常常對媽媽説：“別夾了，要吃我自己會夾。你來夾菜，煩不煩呀！”聽見這話，媽媽便不夾，然而下一餐，她仍會習慣性重複這個動作。
曾經，仰天自問：“幸福是什麼，它在哪裏？”其實：眾裏尋他千百度，幕然回首，那人卻在，燈火闌珊處。當幸福沿着軌跡傳遞到我的心裏，只是傻傻的，我卻緊緊得關上自已心扉，將它拒之門外。最終，幕然回首，才發現我忽略了夾在筷子裏的幸福，成了一個丟失幸福的可憐人兒。
有些事，錯過了就是永遠，不要忽略任何一份幸福，哪怕只是夾在筷子裏的那份小小的幸福。因為我堅信：是那份執着的幸福，在支撐我生命裏全部的淚水、痛楚。
突然，我撒嬌道：“媽，快給我夾菜，我碗裏都沒菜了。”
家庭記事作文（2）
我讀懂了親情
原來，在不經意間，很多事情就不了了之。
——題記
小時候，會怨你
你與我的見面，總是來也匆匆，去也匆匆。一向聽到你説最多的話總是你必須得走了，下次再來見我。不會在意，或許是還年幼無知，又或者是習以為常。記得小時候的某一天，在幼兒園裏，一個小朋友諷刺着問：“你媽媽為什麼總是不來接你呢？”那之後，會想你，情不自禁地。於是，你來看我再説着那句話時，哭着抱着你，質問你為什麼不來接我？你鬆開了我的手，説你忙。還是走了。那一次，哭得很傷心，可是孩子吧，哭過也就什麼都記不起來。
日子就這樣過着呢。日復一日，年復一年。
懂事些，會怪你
那時，和別的孩子一樣，在母親的身邊長大，卻又發覺，並不是想象中一樣幸福。自從和你生活後就知道你有膽結石。也一直沒當作什麼，因為從來都不知道那到底有多疼。終於，你住進了那個消毒水處處有的地方。手術後，你平躺在病牀上，與我説話，眼淚彷彿快要流下來，可是我強忍着不哭，問你疼不疼，而你虛弱着依舊回答我，“你説呢？”我説那一定很疼吧。出院後，你一直説我身體怎樣怎樣差，可是自己卻比我還嚴重，有時，會責怪你説：“好好保重身體吧，連自己都照顧不好怎麼來照顧你這個寶貝女兒呢！”
而現在，會愛你
現在，終於讀懂了親情是有愛的地方，而且滿滿的都是愛。如果沒有你，我將會是多麼可憐可悲的孩子。所以決定，好好愛你，像你愛我一樣不容易卻又必須好好愛着。暖暖陽光懶懶爬進窗，恍然你又在身旁，笑容像星星一樣明亮。有你，真好。
媽媽，其實，你知道嗎？我一直都想親口對你説：“你要我其實也不容易吧。但是你也並不問代價。我也一直想親口感謝你，是你一直在給我力量，不懼怕，不膽怯”。
媽媽，其實我很愛你但從來沒有認真説過。
做媽媽最開心的事，在媽媽開心時對媽媽説：“媽媽，我愛你。”
家庭記事（和諧）作文（3）
看這個和諧的家！
人人都不能有一個温馨美好的家庭，我的家尤其如此。在我的這個家裏，爸
爸、媽媽、我各自稱霸一方，真可謂之“三國”了。
（一）莎士比亞國
嘖嘖，恐怕就光是這個名字也夠你回味三天了吧！這是一個充滿文學馨香的國度，走近一看，只見到處是書山書海，牀邊也擺放着一本本橫七堅八的書。想也不用想，這當然是本人老爸的領地喲！這個愛書的爸爸有時也真壞，還記得那次，他還正捧着那本嶄新的《徐志摩散文集》洋洋得意，性急的媽媽大聲呼喊：“喂！去買鹽了！”可他依然充耳不聞，直到媽媽使出“家庭暴力”，爸爸才不滿地撇撇嘴，一步三晃悠地出門了。豈料這一去就不復返，經媽媽三番“掘地三尺”地追蹤，才發現，爸爸正躲在屋後細讀呢！唉！瞧這個“莎士比亞國”的國主，多可氣，多可笑！
（二）軸心國
嗯，不錯不錯，這個國號賜給媽媽真可謂是當之無愧了。這別説，媽媽 可真是一個百分之百純正的家庭主婦，屋裏上至爸爸工資，下至打掃衞生，大小事情全歸她管，不過在她的治理之下，家裏變得井井有條多了。
這個媽媽，典型的刀子嘴豆腐心。哪一次我的語文考的特別不理想，她便大聲斥責，一陣暴風雨之後，我也掉下了“金豆”，媽媽二話不説，轉過了身子。可我偷偷地一瞄，卻分明發現她的眼眶，也充盈着晶瑩的淚珠。
啊！軸心國國主——這個嚴厲而慈愛的媽媽，我永遠愛你！
（三）野魔王國
嘻嘻，這麼富有風格的國號自然歸我啦！當然，身為男孩子，怎麼能不野一些，不貪玩一些呢？所以啊，這個國號最適合我了。
你也別笑，表面文質彬彬的我居然迷戀武術！每天放學回家，我總是伸出雙手，施展我的“絕世武功”，對着屋樑，門檐左右開弓。一會兒，“龍爪手”已經向前伸出，不久，一個“天山折梅手”也倏地衝出。打開房門，一個“天山六陽掌”早就以迅雷不及掩耳之勢打出，這才突然發覺，啊？！是媽媽！可是已來不及了，媽媽手中的飯菜已然“翻船”，頓時，“晴天”變成了“陰天”，唉呀！三十六計，走為上計！快跑！
呵呵！這就是那個調皮的野魔王國的國主——
我！
尾聲
這便是我家快樂的“三國”了，這三個“國家”表面分裂，其實和睦的很呢！我
們互相來往，互相歡笑，在一起其樂融融。最後，讓我讚歎一句吧：“我愛我家！”
關於和諧的作文（1）
和諧
和諧，無處不在。它就像我們的朋友、親人一樣，隨時都在我們身邊。社會中，學校中，家庭中，大自然中，隨處都可以看到它美麗的身影……但是，它總是愛和我們捉迷藏，需要你去用眼睛發現，用心去感受……
社會和諧鏡頭：
在形形色色的社會中，處處都可以發現和諧。我就有過親身經歷……
記得我很小的時候，媽媽就教育我，一定要尊老愛幼，在公共汽車上遇到老人如果沒有座位，一定要主動大膽得把座位讓給他們。我點點頭，牢牢地把媽媽的話記在心裏面。不過，我還沒有碰到過，直到有一天……
媽媽帶我坐公共汽車出去，上了車，有空位，我便坐下了。過了沒多長時間，有一位滿頭銀髮還拄着枴杖的矮個子老奶奶蹣跚地上了公共汽車。恰巧，車上也沒有了空位。我想：這不正是我樂於助人的好機會嘛！媽媽也轉過頭來看着我，她的眼神告訴我，她説：“媽媽相信你能做好的！”於是，我站起來，從容地走到老奶奶身邊，温柔地説：“老奶奶，您這樣站着很危險的！我把我的座位讓給您，您坐吧！”“小姑娘，那…謝謝你啦！”“不用謝不用謝！這是我應該的！”我微笑着説。我感到做完好事以後好快樂啊！我為社會增添了和諧，增添了美麗……我開心地笑了！……
學校和諧鏡頭：
“我有道題不會，拜託給我講一下啦！”我笑着説。“沒問題！沒問題！什麼題啊？本女俠幫你解決！”同學頑皮地説。“唔……這道題！給我講了啦！”我撒嬌地説。“我給你講啊！你要認真聽哦！聽不懂就直説！我可以再給你講！這個題，應該首先……然後……最後……”同學認真地講着，我也認真地聽着。“聽懂了嗎？”同學問。“嗯嗯！我明白啦！謝謝你啦！”我高興地説。“不用謝！我們都是朋友嘛！朋友之間用不着這麼客氣！”同學客氣地説。我感到心裏暖暖的，同學之間的這種和諧，是那樣温馨……
老師和學生也非常和諧。我們的數學老師才工作兩年，很年輕，所以特別孩子氣！他和我們特別合得來。我們都愛和他開玩笑玩兒，他也不介意，也和我們開玩笑。而且每次考完試他都會幫我們分析錯題。我們的老班也是如此！總是和數學老師一起輔導那些班裏學習比較落後的同學，老師和學生的這種和諧，是那麼美麗……
家庭和諧鏡頭：
在家中，我和爸爸媽媽就像朋友一樣，無話不談！每次餐桌上，總是最熱鬧的時候！我們會把一天裏的新鮮事説出來。快樂的事，大家一起分享；煩惱的事，大家一起解決……這種時光，總是那麼快樂！我們還常一起娛樂：打牌、下五子棋、看電視……這都是經常做的事。每次和爸爸媽媽在一起，總是那麼温馨！
和爸爸媽媽打牌，是最常玩兒的！每次，我們總是沉浸在笑聲之中。因為老爸總是老末兒，所以他也有一個外號叫“末末兒”！
在我們家裏，小烏龜、小魚魚、小蟈蟈都是我們家庭的一員。它們也有自由，享受着和人一樣的快樂生活！它們可以聽音樂、看電視、吃對它們來説的美味……有空時，我和爸爸媽媽也會和這些小寶貝們玩兒！
家中，總是那麼其樂融融……
大自然和諧鏡頭：
現在人們不像原來了，現在都有了“保護環境，保護動物”的意識。獵人也越來越少了！人們都能夠從身邊的小事做起來保護環境。多多種植綠色植被。這多麼令人欣慰啊！而且很多稀有的野生動物都得到了人們的保護，使它們不會瀕臨滅絕，能夠生息繁衍……這都是人類的進步！這就像一幅幅美麗的篇章，讓人感動……只有大自然的這種和諧，才讓地球變得美麗……
和諧，處處皆有。和諧，就是這麼容易做到。但同時，和諧也需要我們去創造，去維護??
第四篇：國中語文作文起步主題講義之敍事：記敍文的筋骨
國中語文作文起步主題講義之敍事：記敍文的筋骨
【佳作示例】
珍品
６月的太陽太毒太毒，清晨就熱得使人受不了。
母親吃過早飯就提着菜籃出去了。走時交給我一串鑰匙，要我待會兒把箱子中的衣服拿出來曬一下，免得生蟲子。
洗了手，我用鑰匙打開箱子。
“啪”一聲脆響，從我手中的衣服裏滑下一樣東西。
我低頭一看，一隻木盒！
這是一隻古老的木盒，盒身上的油漆已脱落了許多，翻過來一看，背面竟然掛着一隻小鎖！我心中頓時一驚：聽王奶奶説，我母親有一套極珍貴的首飾。端詳了一陣，才小心地把盒子打開。
揭開一看，裏面的東西並不像想象中的那樣美好。裏面安靜地躺着一張畫片，抽出來一看，原來是一張極普通的生日賀卡，再一看，背面的落款：“親愛的女兒小利”。是我送給母親的？我感到很驚奇，好一會兒才猛然想起。
那是前年我剛上國中時，班上有位同學同我挺要好。聽説她要過１３歲生日，我便花了５毛錢買了張生日卡，準備送給她。可不知怎麼搞的，我同她鬧翻了，自然就省下了那張生日卡。閒着無聊，我就隨便在背面寫了幾個字，送給了母親。記得母親當時很高興，她把生日卡抱在胸前，連連問我是不是花了很多錢，當我告訴她不貴時，她還連連囑咐我以後別再亂花錢了。我現在仍然清楚地記得，母親那時笑得好甜好甜，我也曾偷偷地笑過，笑母親的“小氣”，笑母親的“迂”。然而，那張小卡片卻再一次出現在我的眼前！
望着發黃的生日卡，我呆了。３年了！沒有想到母親還收藏着，如此鄭重地收藏着！我的眼睛被霧氣遮住了，同時一股慚愧湧上心頭。
末了，我小心翼翼地把生日卡重新裝進信封。驀地，我看見信封背面寫着兩個娟秀的毛筆字：珍品！
於是，我又呆了很久，流了很多淚，更多的愧意一陣陣襲上心頭??
[評析]
小作者記敍了一件看似平常的小事，但通過敍事揭示了博大深沉的母愛。女兒原準備送給同學的一張賀卡隨意地送給了母親，卻成了母親珍貴保存的“珍品”。文章以故事的發展經過敍事：晾曬衣服發現賀卡，回憶母親賀卡的由來，深刻感受到母愛的分量，由此，小作者明白了，流淚了，慚愧了??順理成章，詳略適當。還有，倒數第二段賀卡上的字，既照應了題目，又揭示了中心，也是值得揣摩學習之處。
白日一夢
晌午，正躺在牀上做着美夢，忽聽一聲大喝：“快起來，上課了！”接着，迷迷糊糊地洗了臉，梳了頭，又迷迷糊糊地夾上課本爬上四樓，繼而又迷迷糊糊地坐到我的座位上。我長長地出了口氣，唉，總算好了，可以想我的事了。
晌午睡覺我夢見什麼來着？好像是——好像是正在家中做習題，一摞一摞的直頂到天花板。突然，天空中忽悠忽悠地飄來一張紙片。我順手拿起，一看便傻了眼，上面赫然印着幾個大黑字：李麗娜同學，經××大學入學考試，成績合格，特此錄取。我的媽呀，真是喜從天降??
“噹噹噹”上課鐘聲響了，我絲毫不去理會。後來怎麼來着？後來就聽到一陣嗩吶聲遠遠傳來，我出門一看，好傢伙，浩浩蕩蕩一羣人敲鑼打鼓而來，真氣派呀。我下意識地嚥了口唾沫。咦，怎麼，領頭一位官人模樣的人徑直走到我面前，向我行了個禮道：“新科狀元李麗娜，速速進京面見皇上。”不容我細想，幾個小廝便七手八腳把我扶上了一匹披紅掛綠的高頭駿馬??
隨着一陣“噔噔噔”的皮鞋響，老師走上講台。我仍沉浸在我的美夢中：後面好像騎馬又走了一程，突然看見路邊幾個婦女圍成一堆，正指着我嘀嘀咕咕地説什麼，豎起耳朵仔細聽——“哎呀呀，復讀了三年，也該考上了，再考不上，那才丟人現眼呢！”“聽説都把眼
睛從２．０讀到０．２了??”“可不是嘛，看那二餅兒，就像啤酒瓶底一樣厚。”唉呀，難為情死了，我慌忙摘下眼鏡放入衣袋裏，可眼前一片模糊，不行，還得戴上。
模模糊糊看見女老師在黑板上寫了幾個龍飛鳳舞的大字：圓錐曲線。那悦耳的女高音絲毫沒有引起我耳膜的振動，我繼續我的思維。我正走着，突然注意到前面小孩也在吹嗩吶，嗩吶沒響，倒把他累得氣喘噓噓，渾身冒汗。我趕忙叫住他：“喂，小兄弟，你小小年紀，不去上學，怎麼幹這苦差事？”小孩眼淚汪汪地對我説：“爹叫我去賺錢，唸完一年級就不讓唸了。”正説着，一陣“噼裏啪啦”鞭炮響，仰頭一看，哇，一座金碧輝煌的樓閣呈現在眼前。莫非，莫非這就是皇宮？面見了皇上，我就可以升大官、享大福了。哈哈??
正想到得意之處，“李麗娜！”我一驚，誰在叫我？這時，同桌用肘碰了我一下，眼睛朝講台上瞄了瞄。我一看，可不得了，只見老師氣得怒目圓睜，滿臉通紅。我像彈簧似的從座位上跳起來。唉，樂極生悲，低頭認罪吧。老師發話了，這回可一字不漏地傳入我的耳朵：“我們班近來有個別同學，上課思想不集中，照此下去，想明年考上學校，簡直是白日做夢！”
[評析]
文章記了一個夢，精彩的是文章的題目和文末的照應。題目概寫文章的內容，文末是畫龍點睛之筆。文章形象地告訴讀者一個道理：學生應該腳踏實地地學習，如果想入非非，不切實際，只能像白天做夢一樣，永遠不會成為現實。文章的敍事很講究，寫夢與寫實穿插進行，雖平實卻顯波瀾，既真實又有浪漫，體現了作者的敍事功力。
【寫作百寶箱】
行文求簡
歐陽修在翰林院任職時，一次，與同院三個下屬出遊，見路旁有匹飛馳的馬踩死了一隻狗。歐陽修提議：“請你們分別來記敍一下此事。”只見一人率先説道：“有黃犬卧於道，馬驚，奔逸而來，蹄而死之。”另一人接着説：“有黃犬卧於通衢，逸馬蹄而殺之。”最後第三人説：“有犬卧於通衢，遭之而斃。”歐陽修聽後笑道：“像你們這樣修史，一萬卷也寫不完。”那三人於是連忙請教：“那你如何説呢？”歐陽修道：“‘逸馬殺犬於道’，六字足矣！”三人聽後臉紅地相互笑了起來，比照自己的宂贅，深為歐陽修為文的簡潔所折服。
安插人物也要有疏密，有高低，衣褶裙帶，手指足步，最是要緊，一筆不細，不是腫了手，就是跏（ｊｉā）了腳。
——［清］曹雪芹
開卷之處，當以奇句奪目，使之一見而驚，不敢棄去??終篇之際，當以媚語攝魂，使之執卷流連，若難遽別??收場一局，即以勾魂攝魄之具，使人看過後數月而猶覺聲音在耳，情形在目者，全虧此撒嬌，作臨去秋波那一轉也。
——［清］李漁
我認為寫作只有一個規則：思路清晰，文字簡練。
——［法］斯湯達
在那裏（指小説），江河的形成，好像列車的線路一樣。在音樂堂裏只有大鑼大鼓的聲音；在氣象台上，只預告大雨颱風的消息；在畫箱裏只有一盤濃得化不開的顏色。因此，沒有管絃形不成交響；沒有陽光，看不到生氣；沒有調配，無法繪出生活的近處和遠景。它給人的印象是枯燥的、煩囂的、缺乏境界的。這原因主要的不是藝術手法的薄弱，基本上還是因為生活的不足。
——孫犁
【牛刀小試】
1.小時候，我們喜歡聽故事；上學後，又喜歡讀故事。其實，生活中每天也都在演繹着各種各樣的故事。聽着、讀着、感受着故事，我們在沉思着，在成長着??
請以“故事”為話題，自己命題，寫一篇６００字左右的記敍文。
[思路點撥]
寫前，認真閲讀前面的引語，它提示了選材的範圍，可以寫聽來的故事，讀來的故事，當然更好的是寫生活中看到的故事。需要注意的是，即使是聽來的和讀來的故事，也要有自
己的重新組織和創造，不能照搬原故事。生活中的故事也很多，敍寫時要注意技巧，如引人的開頭，發展中的波瀾，巧妙的過渡和照應等。
2.生活中，往往會出現這樣的情景：在一個偶然的情況下，我們看到了一個人或目睹了一種物，聽了一句話或別人的一件事，忽然會引起對那久已逝去的往事的回憶。那曾經的一切又清晰地出現在我們的腦海裏??
請以“＿＿＿＿＿＿＿，引起我對往事的回憶”為題，寫一篇６００字左右的記敍文。要求：先在橫線上把題目補充完整，然後再寫作文。
[思路點撥]
這是一篇半命題作文，因此，要根據要求，先把題目補充完整。完成這一步，要注意兩點：一是補充的內容可以是一個詞語，如：書包，紅葉，鈴聲??也可以是一個短語，如：她的話，眼前的一幕，書中的紅葉??二是補寫的內容，要與原有的內容有機結合，不能不通順或無意識中成了病句；最重要的是對材料的安排，題目決定了敍事的順序必須是倒敍，由眼前回憶到過去，最後再回到現實；過去的事情要與眼前的事物有密切聯繫，不能相互遊離；往事的選擇無論大小，都要有意義，有值得回憶的價值。
第五篇：國中語文作文起步主題講義之敍事：娓娓道來有筋骨
國中語文作文起步主題講義之敍事：娓娓道來有筋骨
【起步講義】
記敍文是寫人記事的文章，敍事自然是最重要的一個要素。打個比方説，文章如果是一個血肉豐滿的人，那麼，敍事就是使其挺拔自然、動靜有致的筋骨。
敍事最基本的要求是：交代清楚，有條理，繁簡適宜，詳略得當。所謂“清楚”，就是要把事情的(更多請搜索：)來龍去脈寫明白，包括事情的緣起、經過、高潮和結局；所謂“條理”，指敍事要清晰明白，怎樣開頭、結尾、過渡和照應，如何結構敍事的材料等等；所謂“繁簡”，指敍事過程中情節鋪排和敍述的多少，筆墨運用的疏密；所謂“詳略”，指如何使用和剪裁用來敍事的素材，如同上述的“繁簡”，圍繞文章中心，當繁則“繁”，當密則“密”，反之，則可大膽地“簡”和“略”。當然，敍事還有較高的要求，即敍事要講究波瀾，有張有弛，有疏有密，有離有合，有斷有續等。
文章講究章法，敍事這一文章的筋骨至關重要。瞭解其特點和要求，並在寫作中努力實踐，就能恰當敍事，為表達中心服務，寫好記敍文。
【美文品鑑】
最初的晚餐
陳忠實
想到這件難忘的事，忽然聯想到“最後的晚餐”這幅名畫的名字，不過對我來説，那一次難忘的晚餐不是最後的，而是最初的一次，這就是我平生第一次陪外國人共進的晚餐。那時候我三十出頭，在公社（即現今的鄉政府）學大寨正學得忙活。有一天接到省文藝創作研究室（即省作協）的電話，通知我去參加接待一個日本文化訪華團。接到電話的最七年級瞬就愣住了，我的第一反應是我穿什麼衣服呀？我便毫不猶豫地推辭，説我在鄉村學大寨的工作多麼多麼忙。回答説接待人名單是省革委會定的，這是“政治任務”必須完成。這就意味着不許推辭更不許含糊。
我能進入那個接待的名單，是因為我在《陝西文藝》（即《延河》）上剛剛發表過兩個短篇小説，都是註釋演繹“階級鬥爭”這個“綱”的，而且是被認為演繹註釋得不錯的。接待的人員組成考慮到方方面面，大學革委會主任、革命演員、革命工程師等，我也算革命的工農兵業餘作者。陝西最具影響的幾位作家幾棵大樹都被整垮了，我怎麼也清楚我是猴子稱王的被列入??
最緊迫的事便是衣服問題。我身上穿的和包袱裏包的外衣和襯衣，幾乎找不到一件不打補丁的，連襪子也不例外。我那時工資３９元，連我在內養活着一個五口之家，添一件新衣服大約兩年才能做到。為接待外賓而添一件新衣造成家庭經濟的失衡，太划不來了。我很快拿定主意，借。
借衣服的對象第一個便瞄準了李旭升。他和我同齡，個頭高低身材粗細也都差不多。他的人樣俊氣且不論，平時穿戴比較講究，我幾乎沒見過他衣帽邋遢的時候。他的衣服質料也總是高一檔，應該説他的衣着代表着７０年代中期我們那個公社地區的最高水平。“四清”運動時，工作組對他在經濟問題上的懷疑首先是由他的穿着誘發的，不貪污公款怎麼能穿這麼闊氣的衣服？我借了一件半新的上裝和褲子，雖然有點褪色卻很平整，大約是嗶嘰料吧我已記不清了。襯衣沒有借，我的襯衣上的補丁是看不見的。
我帶着這一套行頭回到駐隊的村子。我的三個組員（工作組）經過一番認真地審查，還是覺得太舊了點，而且再三説我這不是個人問題，是一個“政治影響”問題，影響國家聲譽的問題??其中一位老大姐第二天從家裏帶來了她丈夫的一套黃呢軍裝，硬要我穿上試試。結果連她自己也失望地搖頭了，因為那套屬於將軍或校官的黃呢軍裝整個把我裝飾得面目全非了，或者是我的老百姓的渙散氣性把這套軍裝搞得不倫不類了。我最後只選用了她丈夫的一雙皮鞋，稍微小了點但可以湊合。
第二天中午搭郊區公共車進西安，先到作家協會等候指令。《陝西文藝》副主編賀抒玉見了，又是從頭到腳的一番審視，和我的那三位工作組員英雄所見一致：太舊。我沒有好意思説透，就這舊衣服還是借來的。她也提醒我不能馬虎穿戴，這不是個人問題而是“國家影響政治影響”的大事。我從那時候直到現在都為這一點感動，大家都首先考慮國家面子。老賀隨即從家裏取來李若冰的藍呢上衣，我換上以後倒很合身。老賀説很好，其他幾位編輯都説好，説我整個兒都氣派了。
接待的事已經淡忘模糊了，外賓是些什麼人也早已忘記，只記得有一位女作家，中年人，大約長我十歲。我第一眼瞧見她首先看見的是那紅嘴脣。她挨我坐着，我總是由不得看她的紅嘴脣，那麼紅啊！我竟然暗暗替她操心，如果她單個走在街上，會不會被紅衞兵逮住像剪燙髮砍高跟鞋一樣把她的紅嘴脣給割了削了？
那頓晚餐散席之後我累極了，比學大寨拉車挑擔還累。
現在，因為工作的關係我常常接待外賓並作陪吃飯，自然不再為一件衣服而慌亂奔走告借了；再説，國家的面子也不需要一個公民靠借來的衣服去撐持了；還有，我也不會為那位日本女作家的紅嘴被割削而操心擔憂了，因為中國城市女人的紅嘴脣已經燦若雲霞紅如海洋了。
[閲讀手記]
樸實的語言敍述了一件特殊的年代經歷的特殊的事，作家的敍述是詼諧幽默的，但其中又夾雜着些許無奈。全文圍繞見外賓時穿什麼衣服組織材料，由自己窮困沒有合適衣服，到向人借，到別人熱情地拿來衣服??層層疊疊，似乎絮絮叨叨，讀來卻饒有興味。值得注意的是文章內容似乎與題目不太切合，題目為《最初的晚餐》，文章卻沒有詳寫晚餐的情況，只寫了一位女作家的紅脣。這就是作家行文的藝術，晚餐吃什麼飯，見什麼人，確實不重要，但一切的準備工作都是圍繞“晚餐”展開，女作家的紅脣也是那個年代令人關注的。這，就是對材料的取捨。
星期一早晨的奇蹟
【美】帕特·維格安
我登上南去的１５１號公共汽車時，太陽正朗照天空。但是，冬天的芝加哥正處於最沒生氣的季節——樹枝枯乾、稀泥滿地，來往的車輛上濺滿了泥水。
車子行進了數英里，經過風景秀麗的林肯公園，但是，沒有人抬頭去看窗外。乘客們都穿得笨重如牛，在單調乏味的引擎聲和窒息燥熱的空氣中無聲靜坐着。
沒有人説話——這是芝加哥人坐車來往時一條不成文的規矩。儘管我們每天都碰見同樣的面孔，但我們都習慣於把自己藏在報紙的背後。此舉包含的象徵意義令人吃驚：緊挨而坐的比鄰硬用那一張張薄紙，在彼此間製造了天涯。
汽車進入“繁華一英里”地區，五光十色的摩天樓羣沿密執安大街拔地而起，突然，一個聲音打破了沉靜：“注意啦！注意啦！”
報紙嘩嘩響着，大家都伸長了脖子。
“這是你們的司機在説話。”
沉默。大家都看着司機的後腦勺，他的聲音充滿了威嚴：
“放下你們的報紙，各位乘客。”
所有的報紙都在慢慢地放下，司機在等待着。最後，報紙都摺好了，擱在我們腿上。“好，轉過身去面對你的鄰座，開始。”
驚奇之中，我們都照着做了。仍然沒有人笑。我們只是盲目地服從，這是人的本能起着作用。
我面對的是一位老婦人，她的頭緊緊地裹在一塊紅頭巾裏，我幾乎每天都見到她。我倆目光碰到了一起，我們都一眼不眨地等待着，等待司機的下一道指令。
“現在，跟着我説??”這是一道命令，一道以一個軍事操練官的語氣發佈的命令：“早上好，鄰座！”
我們的聲音都很輕微，有點靦腆。對我們很多人來説，這是今天所説的第一句話。然而，像中學生那樣，我們是整齊一致地對鄰座的陌生人説了這句話。
我們都為自己笑了起來，都不由自主地笑了。這當中有一時的輕鬆，因為我們沒有遭到綁架或者搶劫。然而更多的是，我們為自己表露了一種長期受抑的尋常禮貌之情而感到朦朧的寬慰。我們已經説出這句話，路障已經清除了。“早上好，鄰座！”其實，這並不太難。我們有些人重複着它，其他人在握着手，很多人則笑着。
汽車司機沒有再説什麼。他已不用多説，沒有人重新拿起報紙，車內洋溢着歡聲笑語。從對這位發了瘋的司機點頭讚許開始，我們起步了。這位司機引出了全新的坐車故事。我聽到了歡笑，一種在１５１號車上從未聽到過的温暖悦耳的歡笑。
到站了，我對鄰座説聲再見，然後跳下車。另有四輛公共汽車在同站停車和下客。我看到那些留在車內的乘客都如同一尊尊雕像——木然不動、毫無聲息。只有我那輛車上的人們除外。１５１號車啟動了，我微笑着目送那一張張生氣勃勃的面孔。這一天的開始，真是好得不能再好了！
我回頭看那位司機，他正緊盯着反光鏡，在滾滾車流中探尋前進的道路。他似乎根本不知道，他剛創造了一個星期一早晨的奇蹟。
[閲讀手記]
文章完全採用順序的手法，形象真實地敍寫了一件發生在星期一早晨公交車上的事——在司機的提議下，陌生人相互進行問候。一件看起來很小，但卻是極有意義的事。因為，就是這麼簡單的一句問候，縮短了人與人之間的距離，給人的心靈以慰藉，讓人感受到生活的美好，人與人溝通的重要。其實，生活中有很多值得寫進文章的材料，雖然僅僅是一件似乎微不足道的小事，但稍微思考，就會發現其中的價值。文章的敍事簡約而不簡單，形象而不造作，其行文藝術很值得我們品味。